读小林浩事迹有感
英雄事迹读后感
英雄事迹读后感最近，汶川县映秀镇中心小学二年级的学生林浩救人的事迹，传遍全国。
地震时，林浩逃生后，没有跑开。
连续救出两个同学后，他又跑进了教学楼。
“因为我是班长!如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢?”他现在的心愿是，“很想上学。
以后，我要当工程师，要造震不垮的房子。
”一个年仅九岁的孩子，在生死关头，顾不上自己的伤痛，多次冒险解救同学。
这个小英雄有一个心愿，就是将来当一名工程师，建造震不垮的房子。
这已将成为他今后学习的方向。
林浩的心愿，与其说是他个人的心愿，不如说是全国人民的心愿。
一个家庭不能没有孩子，祖国不能没有儿童。
儿童的安全，就是国家的安全。
在大自然面前，人类无法遏制地震的发生，但是，尽可能建造抗震级别高、不会轻易倒塌的房屋，有效减少地震对人类生命的威胁，是可以做到的。
看到地震中房屋倒塌的可怕景象，我也萌发了当一个建筑工程师的念头，我也要建震不垮的学校，让学生们在里面平平安安地上课。
让汶川大地震这样的悲剧不再发生。
为了悲剧不再，建造震不垮的房子，是小林浩的心愿，也是我们的心愿。
我们别无选择。
看到躺在废墟中血肉模糊的人们，看着那惊恐失魂的孩子，看着千千万万担惊受怕的群众，善良的人们以一种感同身受的心情、守望相助的担当精神，表达者悲悯、传递着温暖、释放着坚强和信心。
这次灾难虽然十分重大，但也给了我们许许多多感动。
在胡锦涛爷爷的领导下，全国上上下下涌现了许多这样的‘真心英雄’。
正像《真心英雄》中唱得那样：‘把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。
不经历风雨，怎么见彩虹’是啊，只要13亿炎黄子孙把全部力量凝聚到一点，中国人们在困难面前只会越挫越勇，因为中国人的脊梁是压不垮的!自从我读了王二小的故事，这一篇故事给我留下很深的印象，我是流着泪把它看完的。
王二小是一名儿童团员，他一边给地主放牛，一边给八路军站岗放哨。
有一次，日本鬼子又来扫荡，走到山口迷了路，他们看见了王二小在山上放牛，便把他叫来，叫王二小带他们去卧虎沟。
读《抗震救灾英雄少年》有感_小学作文
读《抗震救灾英雄少年》有感本文是关于小学作文的读《抗震救灾英雄少年》有感，感谢您的阅读！《抗震救灾英雄少年》这本书，我激动的心情读了一遍又一遍，它让我看到了到了人类最美好的感情，知道了无数个英雄事迹。
在这本书中，给我印象最深的是《因为我是班长》这篇文章，它讲述一个九岁小男孩林浩的故事：林浩是汶川县映秀镇中心小学三年级的学生。
他是一个活泼开朗的小男孩，学习成绩很好的林浩，一直是班上的班长。
在地震发生的那一刻，班上正在上数学课。
林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。
那个同学压在他的背上，他怎么都动不了。
当时，塌下来的楼板下，有一个女同学在哭，林浩就告诉她：“不要哭，我们一起唱歌吧。
”于是，大家就开始唱老师教的《大中国》。
唱完后，女同学就不哭了。
后来，他使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。
逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，他看到一个男同学压在下面，就爬过去，使劲扯，把他扯了出来。
后来，他又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来。
林浩连续救了两个宝贵的生命，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，后来，是老师把他拉出来的。
林浩所在的班级，共有32名学生，在地震中有10多人逃生。
这其中，就包括林浩背出来的两个同学。
当林浩被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”……看到这儿，我的眼睛湿润了。
我被他的英雄气概所感动，我在不停地反问自己：如果我是这个班的同学，在这危急的时刻，我能像他一样奋不顾身地去救同学吗？我陷入了沉思。
是啊，在这场突如其来的大地震中，灾区小朋友所表现出来的面对灾难，临危不惧、先人后己、互助友爱又何止林浩一个呢？他们还有王亮、陈浩、马健、何翠青、何亚军、郎铮、雷楚年、康洁、高莹等抗震救灾的英雄少年，他们的事迹感动了所有的人。
从他们身上，我看到了灾区的希望，看到了祖国的未来，相信在今后的学习和生活中，他们一定会更加自强不息、奋发图强。
【写人】感动林浩
【写人】感动林浩林浩，他是一个我生活中遇到的非常特别的人。
他的故事让我深受感动，从他的经历中我学到了很多。
下面我将向大家介绍一下林浩。
林浩是我所在学校的一名老师，年约四十出头，个子不高，面善而坚毅。
他是一位非常有责任感的教师，在教学工作上十分尽心尽力。
他总是以学生的需求为中心，耐心地解答他们的问题，引导他们探索知识的奥秘。
他的课堂生动活泼，充满了家庭般的温暖，让学生们倍感亲切。
在他的指导下，学生们的成绩有了很大的提高，他们对学习的兴趣也越来越浓厚。
除了在教学工作上对学生的付出外，林浩还时常积极参与学校的公益活动。
他组织学生参观社区福利院，为失学儿童捐赠教材和文具，积极参与校内外的慈善募捐活动。
他始终相信着“教育可以改变命运，爱心可以传递希望”，用自己的行动诠释着这样的信念。
林浩的家庭却并不富裕。
他出生在一个农村家庭，父母在他很小的时候就去世了，留下了一个年幼的他和一位年迈的奶奶。
由于家境贫困，他的奶奶经常辛勤地劳动，将他养大。
他上学的费用靠奶奶从街头乞讨得来的钱筹措。
由于经济的困境，他曾经多次面临辍学的困扰，但是他坚持了下来，并且在高中毕业后考上了大学。
他说，正是因为自己家庭的贫困，他深刻理解教育对于一个人的重要性，希望尽己所能为更多的孩子提供教育机会。
回忆起与林浩相处的日子，我受益良多。
我从他身上学到了很多勇敢面对困难的精神，以及无私奉献的精神。
他对学生的真心关爱和对教育事业的深刻理解都让我感动不已。
他让我明白了教育的力量，教育不仅是传授知识，更是培养一个人的品德和价值观，改变一个人的命运。
他让我明白了只要我们心怀理想，坚定目标，就能够克服困难，实现自己的梦想。
林浩是一个普通的人，但他的故事却让我深受感动。
他用自己的努力和付出，为众多学生带来了希望和改变。
他是一个值得敬佩和学习的榜样。
我希望能够以他为榜样，不断努力，用自己的行动去影响和改变他人的命运。
感谢林浩给我带来的感动，也祝福他在教育事业上取得更大的成就。
【励志故事】【励志故事及感悟】天才的励志故事
【励志故事及感悟】天才的励志故事在小镇的一隅，有一所不起眼的旧式学校，它的砖墙斑驳，仿佛记录着岁月的沧桑。
学校里，有一个名叫林浩的少年，他衣着朴素，眼神中却闪烁着与众不同的光芒。
林浩，一个在众人眼中平平无奇的孩子，却怀揣着一个不为人知的秘密——他，是一个未被发掘的天才。
林浩的家境贫寒，父母都是普通的工人，家中常常为了生计而发愁。
尽管如此，林浩从小就展现出了对知识的渴望和对未知世界的好奇心。
每当夜深人静，他总会偷偷点亮一盏小灯，在昏黄的灯光下，埋头于那些从图书馆借来的旧书堆中，寻找着属于自己的梦想。
然而，天才的路总是布满荆棘。
林浩所在的学校，教育资源匮乏，老师们对学生的期望也仅仅停留在及格线上。
林浩的超凡智力和独特见解，在这里显得格格不入，甚至遭到了同学们的嘲笑和排挤。
“你看他，又在做那些不切实际的梦了。
”这样的声音，像是一把无形的刀，一次次刺向林浩的心。
但林浩没有放弃，他坚信自己是不同的，总有一天会证明给所有人看。
他开始自学编程，利用网络资源，一点一滴地构建着自己的知识王国。
每当遇到难题，他都会废寝忘食地钻研，直到找到答案。
在这个过程中，林浩学会了坚持，也学会了如何在逆境中寻找希望。
转折点发生在一次偶然的机会。
林浩无意间参加了一个在线编程比赛，凭借着惊人的天赋和不懈的努力，他一路过关斩将，最终夺得了冠军。
消息传回小镇，像一颗石子投入平静的湖面，激起了层层涟漪。
那些曾经嘲笑过他的人，开始投来惊讶和敬佩的目光；老师们也开始重新审视这个曾经被视为“异类”的学生。
然而，对于林浩来说，这只是一个开始。
他意识到，真正的挑战还在前方。
于是，他更加坚定了自己的信念，决定走出小镇，去更广阔的天地里追寻自己的梦想。
他申请了国内外顶尖的大学，经过激烈的竞争，最终获得了一所世界知名大学的全额奖学金。
在大学的校园里，林浩如鱼得水，他的才华得到了充分的施展。
他不仅在学术上取得了卓越的成就，还积极参与科技创新项目，发明了一款能够改善贫困地区教育资源分配的软件，赢得了国际社会的广泛赞誉。
读小林浩事迹有感
读小林浩事迹有感篇一：听林浩的故事有感2008年5月12日下午2点28分，我国四川省汶川县发生8级大地震。
这场突如其来的灾难虽摧毁了房屋，夺取了生命，可并没有打倒坚强的中国人民。
全国人民抗震救灾，废墟中涌现了一个个生命的奇迹，带给我们的是一次次感动。
地震发生时，一个叫林浩的同学和其他的同学们被掉落的石板掩埋，动弹不得。
周围又是无边的黑暗，突如其来的地震让同学们慌乱起来，有的甚至哭了起来。
当时，石板后面传来一个女同学的哭声。
林浩告诉她：“别哭了，我们一起唱歌吧。
”大家就开始唱教过的歌。
回忆起那天的情景，林浩若无其事的说：“当我们唱完最后一首《大中国》后，女同学就不哭了。
”两小时后，林浩试探着挪动身子往外爬。
几经努力，他终于爬出了废墟。
然而，逃出来的他并没有跑开，而是用弱小的臂膀两个已经昏迷的伙伴拉出废墟。
因为救同学，林浩头部多处被砸破，左手臂也被严重拉伤，记者采访他时，他平静地说：“我背得动他们，我开始爬出来的时候，身上没有伤，后来爬进去背他们的时候才受伤的。
”人们后来得知，林浩所在班级有31名学生，在地震中有10多人逃生，这当中就包括林浩背出来的两个同学。
在被问到为什么要这么做时，小林浩不假思索得说：“我是班长。
”2008年6月27日，林浩被授予“抗震救灾英雄少年”称号。
这件事令我非常感动，我要向小英雄林浩学习。
篇二：小林浩的故事10月5日星期2天气晴小林浩的故事2008年5月12日，和往常一样，九岁的小林浩很早就起床了。
他读了会语文书，喝了一碗小米粥，便背着书包开开心心地去上学了。
天空乌云密布，阴沉沉地，不时飘着阵阵毛毛雨。
小鸟在天上有气无力地飞着。
下午两点多，小林浩正和其他同学玩跳绳，你跳一个我跳一个，玩得热火朝天。
正当他和同学们比赛之时，忽然桌椅猛烈地摇晃起来，门外顿时起了弥天大雾。
整个班的同学都哭了起来，有的大喊大叫，有的快速躲到桌子底下……震动越来越猛烈了并伴随着大大小小的石块飞快地砸在地上，不少同学都被石块砸中，昏倒在地上。
读文章《小林浩》有感
读文章《小林浩》有感
今天我读了《小林浩》这篇文章，很受感动。
这篇文章讲的是：在5.12汶川大地震的那一天，小林浩正在上课，当他们感到地震的时候，小林浩和一些同学迅速跑了出去。
当小林浩跑到一半的时候，他突然想到：班里还有一些同学没有出来，我是个班长，我应该去救人，小林浩想到这，他立刻跑回倒塌的废墟旁，使足全身力气，把一个小女孩背到了操场上。
转身又回到废墟旁，又使出吃奶的劲儿把一个小男孩救了出来。
这一个故事感动了少儿频道的主持人，少儿频道就把小林浩请到了节目演播现场，小林浩的头部受了伤，受伤的那块部位的头发全掉光了，当节目主持人问小林浩的愿望是什么时，他就说：“我希望让头发快一点长出来。
“当他说完这一句话时，现场的观众被小林浩的幽默逗笑了。
看完这篇文章，我心里久久不能平静。
小林浩才9岁，就知道自己是班干部，就能不顾及自己的安危，一次又一次地冲向废墟救人，我现在已经12岁了，比小林浩大得多，可还在一些事情上斤斤计较，总觉得自己干得多，别人干得少，心里不平衡，就发牢骚。
用小林浩的事迹对照自己，我觉得很惭愧。
今后我应该多多学习小林浩舍己救人的忘我的精神，树立目标，努力付出，主动热情帮助同学，争取大家共同进步。
学习地震英雄少年心得_小学作文
学习地震英雄少年心得本文是关于小学作文的学习地震英雄少年心得，感谢您的阅读！5.12汶川大地震使许多同胞遇难，可就在这坚峻的时刻，又相继出现了许多少年英雄，他们都是我们学习的好榜样。
大家一定记得在北京奥运会开幕式上与姚明一起走在跑道上的汶川小英雄林浩吧？林浩只有九岁，只是个普通的小男孩，可他在地震中却显得如此的勇敢，面临地震，他临危不惧，一次次从教室的废墟中背出一位位同学，当记者问他：“你为什么会这么勇敢？”林浩毫不犹豫她说：“我是班长。
”林浩真是一个大无畏又极有责任心的好班长。
“可乐男孩”可能是在地震中最乐观的少年了，他在遇难之后，与班上的同学在废墟中唱起了几首歌曲，激励同学们面对危难不放弃的信念。
当他们被救出时，那个男孩对救援人员说“我要可乐。
”可乐，从中可以看出他的坚强与乐观、镇定。
让我们记住这个乐观、开朗的男孩吧。
地震发生了，有的学生竟仍不忘记学业。
有一位小女孩在她被埋废墟时，却用随身带的手电筒，照着看书，她那种刻苦学习的精神十分感人，刻苦读书的精神许多人有过经历，但难能可贵的是她能在这样坚峻的环境下还能坚持读书，努力学习的精神，但愿这种难能可贵的求学精神在中国人民的心中代代相传，读书热情永不灭。
5.12地震中的少年英雄令人啧啧赞扬，他们都是我们的好榜样。
5.12地震中的英雄少年令我十分敬佩，他们有的具有勇敢又极富有责任感，有的镇定、乐观，有的在危难之中仍不忘学业……我敬佩他们的精神，他们让我更深入地理解了“少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步”这句名言。
是啊，自古英雄出少年，我们要从小努力，要有报负祖国的责任感，将悲痛化为力量，努力学习，建设明天更美好家园，更繁荣富强的祖国。
5.12大地震中出现了这么多的英雄少年，他们的精神事迹深深地感染了我，21世纪，在这个全新的世纪，我们这一代接班人应继续发扬中华民族美德，民族精神，特别是要将5.12英雄少年的精神代代相传。
在这里，我要向全世界人呼唤：“要关心灾区人民，让世界每个人的心连得更紧，让天灾望而生畏，让每个人都捐出一点爱，那爱就会抚平同胞的伤痕，共创明天美好的家园。
读《中国少年——林浩》有感
读《中国少年——林浩》有感有人说，现在的孩子，只懂索取，就会撒娇；有人说，现在的孩子，娇生惯养，自私自利。
可是我要说：“不！”。
在2008年5·12汶川的大地震中，有许多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，他们用自己的弱小的手、柔嫩的肩，甚至生命去营救被埋、被困的同学，他们用自己无言的行动，为中国少年的精神华章，做出了一个动人的脚注。
今年暑假，爸爸带我进城办事，我在新华书店买了《感动中国》一书，里面一个个人物故事非常感人，其中给我印象最深的就是《中国少年——林浩》一篇。
9岁的林浩弟弟在地震发生的一瞬间，正在教学楼的走廊上，教学楼瞬间倒塌了，林浩被上面滑落下来的两名同学砸倒在地。
幸运的是他没有受什么伤。
但他发现，周围已是一片废墟，许多同学都被大大小小的砖块压在了底下。
这时，从石板后面传来一名女同学的哭声。
恐慌、害怕的情绪一下子蔓延开了。
“别哭，我们在一起唱歌吧。
”林浩努力的保持着镇定。
他带头唱起了学校教的歌，歌声中，女同学渐渐停止了哭泣。
大家一首接一首的唱起来，熟悉的歌曲给幼小的心灵带来了安慰，大家暂时忘记了眼前的灾难。
此时，我恨不能飞到他们身边，把他们从废墟中救出。
1————来源网络整理，仅供供参考“我还能动，我可以先爬出去求救。
”林浩想。
于是，他使劲地爬啊，爬啊，终于奋力的爬出了废墟。
逃出来的林浩回头看时，发现一个女同学昏倒在走廊上。
而教学楼随时都有再次坍塌的危险，林浩此时没有犹豫，又爬回废墟。
这个平时喜欢在爸爸妈妈背上撒娇的小弟弟，用他弱小身躯，把女同学背了出来。
可还有一个，紧接着，他又再一次返回废墟，把另外一个昏倒的男同学背了出来。
他把这两名同学都交给了校长，随即，他们被父母接走了。
读到这里，我被林浩弟弟所感动，不知不觉中已泪流满面。
“仁者无畏，勇者无敌。
”这句话送给林浩再恰当不过了。
他不顾个人安危，以仁、勇让自己的青春燃烧。
而此时，林浩才感到身上一阵阵疼痛，他的头被碰破了，手臂、腿上也都被擦伤，伤口火辣辣的疼。
抗震小英雄事迹感想
抗震小英雄事迹感想
——五（7）班沈诗恬
今年5月，发生在四川汶川里氏8.0级的大地震，震惊了全世界。
在抗震救灾中，涌现了许多舍己救人的英雄人物，我记忆犹深的是9岁的小林浩，他的英雄壮举深深地印在我的脑海里，让我的心灵受到强烈地震动，久久不能平静。
在这次大地震中，小林浩所在的学校教学楼倒塌了，幸运的小林浩原本已逃出来了，但他看到还有同学在废墟里，就毫不犹豫地冲进去，背出了一名男同学，后来又从废墟里救出了一名女同学。
在救人过程中，他头部受了伤，流出了血，可他一点也不在乎。
在医院里，他不要医护人员帮他穿衣，自己坚强地穿好衣服，跟着姐姐步行了七个多小时，离开了都江堰。
和9岁的小林浩相比，我都已11岁了，还在爸爸妈妈的怀中撒娇，过着衣来伸手、饭来张口的日子。
不仅没能为家里做点家务活，还时常给爸妈添上不少的麻烦，有时作业还要父母催，生病了让父母操心，就连晚上睡觉父母也会半夜里偷偷地起来为我盖好被子，而我全然没有为父母想过、做过什么。
要是父母不在身边，准会又吵又闹，什么事都做不了。
而9岁的小林浩却能在这样大地震的危险中，想到同学的安危，冒着生命危险去救同学们，他的坚强、他的勇敢让我敬佩，也让我感到自愧不如。
今后我要用行动向小林浩学习，学习他的坚强、学习他的勇敢，做一个关心集体、关心同学、关爱身边每一个人的好学生。
向抗震救灾英雄少年学习
向抗震救灾英雄少年学习第一篇：向抗震救灾英雄少年学习向抗震救灾英雄少年学习2008年5月12日下午两点二十八分，四川汶川发生了特大地震灾害，人民群众生命财产遭受了严重损失。
在这场地震灾害中，灾区的广大青少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时也表现出超常的勇气和力量，涌现出一大批临危不惧、坚强勇敢、勇于救人的少年英雄。
在灾难来临的时候，他们不顾自身安危，冒着危险奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了宝贵生命。
他们身上，充分体现了我国当代未成年人的优良品质，他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神，感动了全国人民。
大地震已过去半年多，回想起那危难时刻，那些稚嫩生命的安危，是怎样牵动着人们的心灵；在灾难面前，那些孩子们的英雄故事，又是怎样感动着亿万中国人民。
3岁、9岁、11岁……如花般的年龄，正需要呵护的年纪。
然而灾难当前，这些年幼的孩子，却用坚强和勇敢，诠释着生命的勇气，闪耀着人性的光芒。
让我们铭记那些灾难发生后的场面：9岁半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学；14岁小女孩邓清清，在被武警官兵救出时，还在废墟里面打着手电筒看书；3岁的小男孩郎铮躺在担架上，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万，在地震发生后背着3岁的妹妹，一气走了10多个钟头到达锦阳安置点…… 灾难面前，这些孩子们异常勇敢坚强。
他们有的高喊“后排同学从这里往外跑”，为同学们赢得了生命的时间；有的机智脱险后，又冲进废墟抢救老师和同学；有的冒着余震危险给被困的同学送水；有的几天几夜在全力搜救其他同学；有的在废墟之下，以歌声驱散恐惧，为同学们打气；有的为救同学而受伤、致残，甚至献出了宝贵的生命……这一个个场面，动人心魄，让人在悲伤中感到欣慰，在欣慰中汲取着力量。
这些孩子们，在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，却在内心里生长力量，挺起稚嫩的肩膀。
面对家园的破碎、面对亲人的离去，他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗，与死神较量，让人们在满目疮痍的灾区大地上，看到了向死而生的希望。
五年级读后感作文：永远的英雄——小林浩_900字
三一文库
永远的英雄——小林浩_900字——听“抗震小英雄”广播有感那一刻，山崩地裂，房屋倒塌，死亡瞬间笼罩了那不起眼的小城。
这次的“5 。
12”地震震惊了全世界。
在那片废墟下，出现了一个个小英雄，他们用稚嫩的双手救起了数名同学，他们的事迹永远留在了我们的心中。
林浩是映秀小学二年级的学生。
当地震发生时，他和他的同学们正在上课。
地震的袭来使他们不知所措。
反映过来后，大家都往外跑，但是被板子砸倒在地。
接着，石板后面便传来了一个女同学的哭声。
在林浩小小的心中蓦地升起一种欲望：一定要拯救同学！于是林浩告诉她，说，别哭了，我们一起唱歌吧。
说着，便领唱起来。
大家就开始唱学校教的歌。
在歌声中，那名女生渐渐停止了哭泣，同学也不害怕了。
两个小时后，林浩开始慢慢挪动身子向外爬。
由于个子小，他几经努力终于爬出了废墟。
林浩看到了生命的曙光，原本他可以离开这个危险的地方，找人来解救同学。
可是他没有走，他的心中永远有一个坚定的信念——一定要救出自己的同学！就这样，他放弃了求生的机会，毅然地回到了那个危险的地方。
小林浩使尽了全身的力气，连拖带拽地将两个昏迷的同学拉出废墟。
就这样，他不顾自己的安危，用自己微弱的肩膀，从废墟中救出了两名同学。
那两名同学得救了，而他却因为救同学，负了伤。
林浩在大难临头时的镇定自若使我不得不敬佩这位看似虎头虎脑的小男孩。
当时，他自己已经被砸伤，脸上、手上都是伤口，但就在这样的
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20 ×20 = 400。
【励志故事】励志故事及感悟
励志故事及感悟在小镇的边缘，有一片被遗忘的荒地，杂草丛生，碎石遍地，是镇上人眼中毫无价值的废弃之地。
然而，在这片荒凉之中，却藏着一个不为人知的秘密——一个名叫林浩的少年，正用他的汗水与泪水，书写着一段从谷底到巅峰的励志传奇。
林浩，一个曾经光芒万丈的学霸，因一场突如其来的家庭变故，成绩一落千丈，生活也陷入了前所未有的困境。
他像是被命运之手狠狠地推入了谷底，四周是冰冷的石壁，头顶是无尽的黑暗。
镇上的人开始对他指指点点，昔日的朋友也渐渐疏远，林浩的世界仿佛只剩下孤独和绝望。
但林浩没有放弃，他心中始终燃烧着一团不灭的火，那是对知识的渴望，对未来的憧憬。
他开始每天清晨来到那片荒地，找一块相对平整的石头坐下，从书包里掏出那本已经翻阅得破旧不堪的课本，开始自学。
阳光透过稀疏的云层，洒在他坚毅的脸上，那一刻，林浩仿佛看到了希望的光芒。
然而，转变并非一蹴而就。
有一天，一场突如其来的暴雨将他的书本全部打湿，林浩跪在雨中，双手紧紧抱着那些湿漉漉的纸张，泪水与雨水交织在一起，他嘶吼着：“为什么！为什么命运要如此对我！”那一刻，他几乎要放弃，但内心深处那股不服输的劲儿，又让他重新站了起来。
林浩开始尝试不同的学习方法，他利用网络资源，参加线上课程，甚至找到了几位愿意无偿辅导他的老师。
每天，除了必要的休息，他几乎把所有时间都投入到了学习中。
夜晚，当小镇陷入沉寂，林浩房间的灯光总是最后一个熄灭，那微弱的光芒，在黑暗中显得格外耀眼。
时间如白驹过隙，转眼间，一年的时间过去了。
林浩凭借着不懈的努力，不仅补上了落下的课程，还在一次全国性的知识竞赛中脱颖而出，荣获一等奖。
消息传回小镇，人们震惊了，他们不敢相信，那个曾经被遗忘的少年，竟然以如此惊人的方式回归，成为了众人眼中的奇迹。
颁奖典礼上，林浩站在聚光灯下，手捧奖杯，面对着台下的观众，他深吸一口气，缓缓开口：“曾经，我以为自己陷入了无尽的黑暗，但当我决定不再向命运低头，开始逆光奔跑时，我发现，原来光明一直都在前方。
【写人】感动林浩
【写人】感动林浩
2021年第九期《小学生之友》刊载了抗震英雄少年林浩的先进事迹。
通过反复阅读，我被乐观、坚强、勇敢、勤奋的林浩深深地感动，这份感动就像在平静的湖面投下一颗石子，激起一层层涟漪，直达心底，感动心间！
林浩和我年龄相仿，可他身上表现出的许多优秀品质不仅让我感动，而且更值得我去
学习。
在大地震中，埋在废墟中的林浩没胆怯，而是用歌声〈小中国〉宽慰惊扰的同学。
地
震出现后，逃出的林浩没跑开，而是奋力回去救回还甩在里面的同学。
震后迁移时，坚强
的林浩并没懈怠，而是用自己的双脚徒步七小时抵达安全地。
救助站检查伤情时，勇敢的
林浩没抽搐，而是积极主动协调医生自己穿衣。
日常生活中刻苦的林浩从不玩儿，而且每
天下班后自己搞早饭，然后跑几公里的山路回去上学。
每一个画面都那么让我感动，想到自己身上的许多不足，我感到很羞愧。
我们生活在
城里的孩子大多是娇生惯养，在家都是“小公主”、“小皇帝”，过着“饭来张口、衣来
伸手”的优越生活。
看了林浩的感人事迹，我心中不由得称赞道“林浩你真是一个好班长，你更是我当只无愧的好榜样”！。
学习抗震小英雄故事有感作文
学习抗震小英雄故事有感作文
学习抗震小英雄故事有感
五年一班苏晏汀
前几天，我从网上看到了一篇故事，这篇故事不仅令我印象深刻，而且使我倍受感动。
这是一个有关汶川大地震的故事，这是一个有关抗震小英雄的故事：林浩是一个九岁的小学生，那天他正和同学们上着数学课。
地震发生时，林浩刚刚冲到走廊里，那摇摇欲坠的墙壁就轰然坍塌了。
几名要逃跑的同学顿时从楼梯上跌跌撞撞地滚到了他的身上。
林浩觉得浑身都被压得没劲了，可是他使劲地爬，咬了咬牙，终于爬了出去，逃出来的林浩并没有贪生怕死，而是舍己为人地先后背出来两名同学。
当他再次爬进去时，就被陷下来的巨石砸伤了。
当记者询问已经躺在病床上的林浩为什么要救人时，林浩响亮地答道：“因为我是班长，如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”
我觉得：林浩这种做法很值得我们学习。
人不一定都是幸运的，如果你是幸运的，你应该舍己为人、全力以赴地去抢救那些还附有一线生命希望的人。
当我们受到威胁时，一定要团结合作，如果自己脱险了，要去帮助他人，这样才是做21世纪好少年的标准！
让我们像林浩一样，站在新世纪的起跑线上，做一个舍己为
人的小英雄、好少年！。
读《抗震救灾小英雄林浩》有感_初中作文
读《抗震救灾小英雄林浩》有感本文是关于初中作文的读《抗震救灾小英雄林浩》有感，感谢您的阅读！什么是英雄？英雄就是在困难面前坦然面对，不畏不惧；英雄就是在危险面前挺身而出，保护大家的安全；英雄就是在挫折面前不屈服、不气馁，勇于向命运挑战！2008年5月12日，一场8级大地震袭击四川省汶川县，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。
那段日子，我们无不为抗震救灾一线奋不顾身的子弟兵和救援人员所感动，我们无不为国家领导人亲赴灾区指挥和来自四面八方的踊跃捐助而欣慰，我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。
在强震中，灾区人民虽然失去家园失去亲人，但他们与无情天灾抗衡拼搏、与苦难同胞共度难关的坚毅和真情，是那么撼动人心，催人泪下！特别是那么多震撼世界的抗震救灾小英雄，一个又一个的出现我人们的眼前。
太多太多了，我只能举一个我读过的例子。
抗震救灾小英雄林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生，年仅9岁。
地震发生后，他连续背了七，八，个同学出来，后来几乎是爬着把同学背出来的。
是什么让年仅9岁的林浩不顾生命危险和疲累，多次冲进倒塌的房屋里，救出那么多同学呢？因为他是班长，他一个颗坚定的责任心，这种只为别人着想的高尚品质是多么难能可贵啊！在余震中，林浩受伤了，小男子汉静静地躺在重症监护室的病床上，双腿和右手都打上了石膏，腿上的纱布还隐隐透出血，但是他硬没哭，还不断的安慰医护人员。
还有很多很多，有的甚至牺牲了自己宝贵的生命去拯救同胞的生命！抗震救灾的小英雄们的那颗善良的心，融化了人世间的冰。
他们的坚强，让人感慨！难道他们不值得我们去敬佩吗？难道他们不值得我们去学习吗？生命延续生命，生命托举生命，承诺坚守承诺，信仰传递信仰。
炎黄子孙世代流淌的滚烫的血液中，年幼的英雄，心中有爱，广博无私的爱。
让我们为之动容，为之心酸，为之沧然泪下！这次，我们用泪水祭奠逝者，我们用爱祝福生者灾难必将过去我们炎黄子孙团结一致，我们同甘共苦，我们就是猛士，打不败也压不倒。
【励志故事】励志故事及感悟
励志故事及感悟在小镇的边缘，有一片被遗忘的荒地，杂草丛生，碎石遍地，仿佛是世间所有不幸与失落的汇聚之地。
然而，在这片荒芜之中，却藏着一位名叫林浩的少年，他的故事，就像荒地中顽强生长的野草，虽不起眼，却充满了生命力。
林浩自小家境贫寒，父亲早逝，母亲靠缝补衣物勉强维持生计。
在同龄人享受着无忧无虑的童年时，林浩已经学会了用稚嫩的肩膀扛起生活的重担。
他的世界，没有玩具，没有游戏机，只有无尽的劳作和对未来的迷茫。
一天，林浩在荒地中无意间发现了一本破旧的篮球杂志，封面上是一位NBA球星，他的眼神坚定，仿佛能穿透一切障碍。
那一刻，林浩的心被深深触动，他仿佛看到了自己心中的那束光——成为一名篮球运动员，用汗水书写属于自己的辉煌。
然而，现实总是残酷的。
林浩没有专业的训练场地，没有昂贵的运动装备，甚至连一双合适的篮球鞋都是奢望。
每当夜幕降临，他便偷偷溜到那片荒地，用一块破旧的木板当作篮板，一次次地投篮，一次次地跌倒，又一次次地爬起。
他的身影，在昏黄的月光下拉长，仿佛在向世界宣告：我，永不言败！时间如白驹过隙，转眼间，林浩已经长成了一个小伙子。
他的球技，也在无数次的练习中得到了质的飞跃。
但命运似乎并不打算轻易放过他。
一次偶然的机会，林浩得知镇上即将举办一场青少年篮球选拔赛，优胜者有机会进入市里的专业球队。
这对于林浩来说，无疑是改变命运的绝佳机会。
然而，当他满怀希望地向母亲提出参赛的请求时，却遭到了无情的拒绝。
母亲担心篮球梦会让他偏离学习的正轨，更害怕他因梦想而受伤。
面对母亲的反对，林浩没有选择放弃。
他开始更加努力地学习，同时利用一切可以利用的时间练习篮球。
他的成绩稳步提升，球技也日益精进。
终于，在一个风雨交加的夜晚，林浩鼓起勇气，向母亲展示了自己这段时间以来的进步和决心。
母亲看着儿子坚定的眼神，泪水在眼眶里打转，最终点了点头，默许了他的选择。
选拔赛那天，林浩身着母亲亲手缝制的球衣，踏上了赛场。
他的对手，是镇上各个学校的精英球员，个个身怀绝技。
抗震救灾少年英雄-小林浩_观后感
抗震救灾少年英雄-小林浩
抗震救灾少年英雄—小林浩
XX年5月12日14点28分，四川遭受了一场大灾难，在这次灾难中，涌现出了许多小英雄。
来自映秀县的小林浩就是一个小英雄，今年才9岁，别看他小，在危险的时候，他就是一个英雄。
在5.12汶川大地震中，小林浩被埋在了废墟中，但他使劲往外钻，在自己的努力下，终于爬出了废墟。
他听见有两位同学在大声地呼救，小林浩就顺着呼救声找到了第一位同学，他把一块又一块砖头往外扔，第一位同学被他救出来了。
不一会儿，他又听到一位同学的声音……。
终于第二位同学也救出来了，小林浩用无力的肩膀背出了两位同学，接着消防官兵也来了，他们看见眼前的一幕，非常感动。
这件事让我们值得学习的是小林浩帮助同学的精神，在危难来临的时候不顾危险帮助别人的崇高品德，我们应该把这种精神发扬光。
【励志故事】励志故事及感悟
励志故事及感悟在小镇的边缘，有一片被遗忘的荒地，杂草丛生，碎石遍地，仿佛是世间所有失意的汇聚之地。
就在这片荒凉之中，住着一位名叫林浩的少年，他的故事，就像那荒地中的一株顽强小草，虽小却蕴含着不凡的生命力。
林浩自小家境贫寒，父亲早逝，母亲以一己之力抚养他长大。
生活的重担让林浩过早地尝到了人间的酸甜苦辣，但这也磨砺出了他坚韧不拔的性格。
林浩有一个不为人知的梦想——成为一名长跑运动员，用双脚丈量世界的广阔，用汗水书写属于自己的辉煌。
然而，现实总是那么残酷。
由于营养不良和缺乏专业训练，林浩的身体条件远远落后于同龄人，每次参加学校的运动会，都是垫底的那一个。
同学们的嘲笑、老师的忽视，像是一把把锋利的刀，刺痛着他那颗渴望被认可的心。
但林浩没有放弃，他相信，只要心中有光，就能照亮前行的路。
一天傍晚，林浩独自来到那片荒地，夕阳的余晖洒在他的脸上，映出一抹不屈的光芒。
他深吸一口气，开始在荒地上奔跑，仿佛要将所有的不甘和委屈都化作前进的动力。
跑累了，他就躺在草地上，望着天空，心中默念：“总有一天，我会让所有人看到我的光芒。
”时间如白驹过隙，转眼间，林浩已经坚持了整整一年的自我训练。
这一年里，他学会了如何调整呼吸，如何分配体力，更重要的是，他学会了如何在逆境中坚持，如何在失败中寻找希望。
机会总是留给有准备的人。
镇上举办了一场业余长跑比赛，林浩毫不犹豫地报了名。
比赛当天，他穿着母亲亲手缝制的跑鞋，站在了起跑线上。
周围是嘲笑声、质疑声，但他只是微微一笑，心中默念：“是时候证明自己了。
”枪声响起，林浩如离弦之箭般冲出，他的速度并不快，但每一步都异常坚定。
随着赛程的推进，一些选手开始体力不支，纷纷落后，而林浩却越跑越有劲，仿佛有一股无形的力量在支撑着他。
当他跨过终点线的那一刻，全场寂静，随后爆发出雷鸣般的掌声。
林浩，这个曾经被所有人看不起的少年，竟然获得了比赛的冠军！消息传遍了小镇，人们开始重新审视这个曾经不起眼的少年。
林浩的故事激励了无数人，他用自己的经历告诉大家：无论出身如何，无论遭遇多少困难，只要心中有梦想，脚下有力量，就一定能够创造出属于自己的奇迹。
小学三年级读后感：小林浩
小林浩
本文是小学关于小学三年级读后感的小林浩，欢迎阅读。
地震啦！大家都往外跑，一些同学被压在了石板下，一个女孩子吓得哭了起来，这时传来另一个小男孩的声音，别哭了，我们一起唱歌吧！废墟中，传出了《大中国》的歌声。
这个男孩就是9岁半的林浩，他在废墟中带领同学们唱歌，帮助大家战胜恐惧，向外求救，同时自己慢慢挪动身子向外爬……就这样，不但自己脱险了，还一次次的救出了同学。
天有不测风云，一旦遇到危机情况，我们该怎么办？只会可以帮助我们化解危机，在危急时刻，瞬间迸发出的强大智慧是我们化险为夷的安全保障，而林浩就是如此。
看来，在危急时刻千万不要慌乱，冷静思索，才有可能脱险。
如果只是一味害怕，只会丢掉性命。
不久前，上海商学院以学生宿舍发生火灾，4名女生在火灾中跳楼身亡。
当我看完这则新闻时，位那失去的四条生命而惋惜，又为他们的慌乱而感慨。
如果火灾发生时，他们能像小林浩那样临危不惧，镇定自若，也许就不会出现这一幕了。
在遇到危险情况是，最大的智慧是什么？是沉着冷静。
只有陈追冷静才有时间相处解决问题的办法，才能够尽最大努力保护好自己，才能不会轻易丢掉性命。
古时候的司马光咋刚不也正好说明了这个道理吗？
在我们的生活中，不仅平时需要聪明的头脑，在危急时刻，更需要这种智慧，智慧可以帮助我们脱离危险让智慧时刻伴随我们成长。
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读小林浩事迹有感
篇一：听林浩的故事有感
2008年5月12日下午2点28分，我国四川省汶川县发生8级大地震。
这场突如其来的灾难虽摧毁了房屋，夺取了生命，可并没有打倒坚强的中国人民。
全国人民抗震救灾，废墟中涌现了一个个生命的奇迹，带给我们的是一次次感动。
地震发生时，一个叫林浩的同学和其他的同学们被掉落的石板掩埋，动弹不得。
周围又是无边的黑暗，突如其来的地震让同学们慌乱起来，有的甚至哭了起来。
当时，石板后面传来一个女同学的哭声。
林浩告诉她：“别哭了，我们一起唱歌吧。
”大家就开始唱学校教过的歌。
回忆起那天的情景，林浩若无其事的说：“当我们唱完最后一首《大中国》后，女同学就不哭了。
”两小时后，林浩试探着挪动身子往外爬。
几经努力，他终于爬出了废墟。
然而，逃出来的他并没有跑开，而是用弱小的臂膀两个已经昏迷的伙伴拉出废墟。
因为救同学，林浩头部多处被砸破，左手臂也被严重拉伤，记者采访他时，他平静地说：“我背得动他们，我开始爬出来的时候，身上没有伤，后来爬进去背他们的时候才受伤的。
”人们后来得知，林浩所在班级有31名学生，在地震中有10多人逃生，这当中就包括林浩背出来的两个同学。
在被问到为什么要这么做时，小林浩不假思索得说：“我是班长。
”2008年6月27日，林浩被授予“抗震救灾英雄少年”称号。
这件事令我非常感动，我要向小英雄林浩学习。
篇二：小林浩的故事
10月5日星期2天气晴
小林浩的故事
2008年5月12日，和往常一样，九岁的小林浩很早就起床了。
他读了会语文书，喝了一碗小米粥，便背着书包开开心心地去上学了。
天空乌云密布，阴沉沉地，不时飘着阵阵毛毛雨。
小鸟在天上有气无力地飞着。
下午两点多，小林浩正和其他同学玩跳绳，你跳一个我跳一个，玩得热火朝天。
正当他和同学们比赛之时，忽然桌椅猛烈地摇晃起来，门外顿时起了弥天大雾。
整个班的同学都哭了起来，有的大喊大叫，有的快速躲到桌子底下……震动越来越猛烈了并伴随着大大小小的石块飞快地砸在地上，不少同学都被石块砸中，昏倒在地上。
此时，小林浩表现出非凡的平静，他镇定自若地指挥着同学逃出教学楼。
正当这时，他突然看到了一位女同学正倦在墙角哭。
在这千钧一发之际，他猛地飞扑上去，将小女孩一把推到桌子底下。
随着“轰隆”一声巨响，教学楼瞬间倒塌，飞灰到处都是。
因为林浩没有桌子支撑，当场晕了过去。
当他醒来的时候，全身多处擦伤，手也骨折了。
他看了看下面，有个小妹妹正无望地哭泣着，小林浩转过那满面鲜血的脸，用虚弱的声音颤抖地说：“让我们来唱《大中国》吧！”说完，便唱了起来。
或许是他的真诚感动了上帝，几分钟后，小林浩终于艰难地
爬出废墟，此时他以多处压伤
余震还在不断继续，离开废墟就意味着安全。
但小林浩凭借着坚
忍不拔的意志，用纤弱的身躯背出两名同学，自己却骨折多处。
当救援人员赶到时，小林浩已经奄奄一息了。
而被救的两名同学正甜甜地睡着。
救援人员当场颁发小林浩“抗震小英雄”嘉奖。
当救援人员问小林浩：“你为什么要救人？”小林浩用稚嫩的声音甜甜的说：如果没有一个人安定秩序他们会乱的。
很多人听后都夸小林浩勇敢。
一位救援人员自豪地说：“小林浩这种无私奉献的精神值得我们学习！”“他是我们的班长，在危机时刻，他毫不犹豫地救了我们。
”一位获救的学生这样回忆道。
小林浩，一位普通的学生。
他这种无私奉献的精神是我们永远也不能忘记的。
小小年纪的他却在危机时刻，用柔弱的肩膀帮助同学们脱险，我们大家都应该像他学习！
篇三：地震英雄事迹感想：谁来成全小林浩的心愿？
这几天，汶川县映秀镇中心小学二年级的学生林浩救人的事迹，传遍全国。
地震时，林浩逃生后，没有跑开。
连续救出两个同学后，他又跑进了教学楼。
“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”他现在的心愿是，“很想上学。
以后，我要当工程师，要造震不垮的房子。
”（《人民日报》6月11日）
一个年仅九岁的孩子，在生死关头，顾不上自己的伤痛，多次冒险解救同学；被压在废墟下，为安抚吓哭的女同学，带头领唱《大中国》??和那个危难时刻撇下学生夺命而逃的范跑跑老师相比，眼前的这个小英雄，其道德境界和人格魅力，大放异彩。
最让我动情的，不
是这些，而且林浩的心愿，将来当一名工程师。
之所以有这样的心愿，源于他看到倒塌的教学楼，直接威胁到和他同龄的儿童的生命安全。
也许，这个九岁的孩子，还不懂得地震中倒塌的教学楼，可能和建筑质量有关。
难能可贵的是，小林浩没有怨天尤人，没有指望成年人再建设楼房时，首先考虑提高楼房的抗震标准。
但他本能地意识到，震不垮的房子能最大限度地减少伤害和自己同龄的小伙伴们。
于是，在他的内心里，建造震不垮的房子，成为一个最大的心愿。
如果没有更为刻骨铭心的事件，这个心愿，将成为他今后学习的方向。
林浩的心愿，与其说是他个人的心愿，不如说是全国人民的心愿。
一个家庭不能没有孩子，祖国不能没有儿童。
儿童的安全，就是国家的安全。
在大自然面前，人类无法遏制地震的发生，但是，尽可能建造抗震级别高、不会轻易倒塌的房屋，有效减少地震对人类生命的威胁，基本上还是可以做到的。
有消息说，日本建筑物的抗震级别，高达12级。
而我国的抗震级别，能达到8级已经很不错了。
此次地震中倒塌的一些学校的教学楼，抗震级别显然不足8级。
建造楼房时忽视了可能发生的自然灾害，给许多家庭造成了巨大的悲剧。
看到房子倒塌的残酷，使小林浩萌生了当工程师的心愿。
林浩的这个心愿，如果变成现实，起码需要15年的时间。
谁敢保证，在这15年里，中国不会再遇到强烈地震？与其坐等林浩发奋读书，为建造震不垮的房子而努力学习，不如由我们这些成年人先尽自己的社会责任和义务，加固现有的房屋，将抗震标准提高到8级；新建的楼房的抗震级别，最好
超过10级。
纵然再有特大地震，不至于动辄有数以万计的同胞为之丧命。
每个人都有自己的心愿。
有些心愿，则具有普世价值（这个说法，不同于南方某报所谓的“普世价值”。
），这样的心愿，因其无私而大公，不是一个人的力量所能实现，需要整个社会一起来分担，合力将心愿这张图纸变成现实。
小林浩的心愿，即是一例。
成全小林浩的心愿，就是成全我们自己的心愿。
为了悲剧不再，除了建造震不垮的房子，我们别无选择。