教科版五年级科学下册昼夜交替现象ppt

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五年级下科学课件-昼夜交替现象_教科版

五年级下科学课件-昼夜交替现象_教科版

1、先选择你们要验证的假说,讨论方 法后再进行。
2、太阳和地球在同一平面,调节手电 筒跟地球仪的距离,差不多正好能照 亮半个地球仪。
3、小组要分工明确,2个同学在做时, 其他同学一起来观察能否出现昼夜交 替的现象,组长填写记录表并准备汇 报.
我发言, 你倾听。
出现昼夜交替现象的假说:
1 地球不动,太阳绕着地球转; 2 地球绕着太阳转 ,太阳不动; 3 地球围着太阳转,同时自转,太阳不动; 4 地球自转,太阳不动 ; ......
地球不动,太阳绕着地球转。
太阳不动,地球绕着太阳转。
地球自转。
地球绕着太阳转,同时自转。
神奇的宇宙空间, 等待我们继续去探索……
感谢同学们和我一起研 究了《昼夜交替现象》 这堂课!
返回
地球不动,太阳绕着地球转。
太阳不动,地球绕着太阳转。 返回
地球自转。
返回
返回
地球绕着太阳转,同时自转。
昼夜交替现象
地球自身不发光,也不透 明,太阳在同一时间只能 照亮地球的一半 ,被照
亮的部分就是白天,没有 被照亮的部分就是黑夜, 产生昼夜。
它们分别代表什么? “地球”上出现什么情况,才说明出现昼夜交替出现昼夜交替现象的假说:
1 地球不动,太阳绕着地球转; 2 地球自转,太阳不动 ; 3地球绕着太阳转 ,太阳不动; 4 地球围着太阳转,同时自转,太阳不动; ......

五级下册 昼夜交替现象教科版PPT课件 1

五级下册 昼夜交替现象教科版PPT课件 1
夜 昼
地球、太阳静止不动时会出现昼夜交替 现象吗?
夜昼
不发光、 不透明 的球体
发光、发热 的大火球
想一想: 地球、太阳在怎样运动时会出现昼夜交替 现象呢?
《昼夜交替现象》实验记录单
我们的假说
序号 太阳
地球
自己 转
绕地 球转
不动
自己 转
绕太 阳转
不动
第 小组
画出示意图
能否产生昼夜 交替现象 (打√或者×)
通过实验证明这种假说(能、不能)产生昼 夜交替现象。
它们的运动有什么共同的特点?
小科学家们: 你们认为今天的这几种假说中哪
一种最符合自然规律?说说你的理由!
仔细观察 大胆猜测
认真实验 搜集证据
MIN
SEC
MIN
பைடு நூலகம்
SEC
MIN
SEC
看哪一小组做到
快、时静、间齐到!!!!
来交流我们 的假说吧!
模拟实验
相似
活动二:验证假说
1、手电筒的光要照亮半个地球仪; 2、两球转动速度尽量保持平稳,不要转动太快;
3、两球运动过程中,仔细观察观察点是否出现 昼夜交替现象,并把结果及时记录在右边表格中;
4、选择自己小组最感兴趣的一个假说进行反复 验证,小组成员可以轮流验证,如有时间也可 验证黑板上的其他假说 ;
MIN
SEC
MIN
SEC
MIN
SEC
MIN
SEC
MIN
SEC
MIN
SEC
看哪一小组迅速收拾
好实验时器间材到!!!!
来演示我们 的实验吧!
汇报交流:
1、小组派两名同学边讲解边演示; 2、我们小组验证的假说是

科学昼夜交替现象课件教科版五年级下期PPT

科学昼夜交替现象课件教科版五年级下期PPT
要比位置偏西的地点 先看到日出,这样时 刻就有了早迟之分。
因经度不同的时刻,统称地方时。
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前言
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五年级下册科学课件昼夜交替现象教科版(共21张PPT)

五年级下册科学课件昼夜交替现象教科版(共21张PPT)

五 年 级 下 册 科学课 件 -昼4夜. 1交昼替现夜 象交替|现教象科|版教( 科共版21 张( 共 PPT2)1 张PPT)
我们提出的太阳和地球之间的各种运 动形式都能说明昼夜交替的现象吗?
运动形式一:地球不动,太阳绕着地球转
运动形式二:太阳不动,地球围着太阳转但地 球本身不自转 运动形式三:地球在自转
人类认识地球的过程是漫长而又艰辛的:很多科学 家为之付出了努力,也有很多科学家受到了迫害……
但人们对宇宙的探索并不会因此而停止……
五 年 级 下 册 科学课 件 -昼4夜. 1交昼替现夜 象交替|现教象科|版教( 科共版21 张( 共 PPT2)1 张PPT)
五 年 级 下 册 科学课 件 -昼4夜. 1交昼替现夜 象交替|现教象科|版教( 科共版21 张( 共 PPT2)1 张PPT)
通过多年的探索,现在人们知道: 太阳并不是宇宙中唯一的恒星。天空中闪烁着群
星,很多都是像太阳一样能发光的恒星。它们距离地 球很远,其中最近的也有4.22光年。(光年是计量天 体距离的单位,光每秒传播约30万千米。)
现在,用射电望远镜已能观测到100亿光年外的 宇宙空间情况,但仍没有找到宇宙的边缘。
神奇的宇宙空间,
五 年 级 下 册 科学课 件 -昼4夜. 1交昼替现夜 象交替|现教象科|版教( 科共版21 张( 共 PPT2)1 张PPT) 五 年 级 下 册 科学课 件 -昼4夜. 1交昼替现夜 象交替|现教象科|版教( 科共版21 张( 共 PPT2)1 张PPT)
五 年 级 下 册 科学课 件 -昼4夜. 1交昼替现夜 象交替|现教象科|版教( 科共版21 张( 共 PPT2)1 张PPT)
只有“地球围绕太阳公 转,同时自转”才会既有昼 夜变化,又有四季变化,才 符合真实的情况。

五年级下册科学课件昼夜交替现象教科版(共14张PPT)

五年级下册科学课件昼夜交替现象教科版(共14张PPT)

五年级下册科学课件 -昼4夜.1交替昼现夜象交替|现教象科版|教(科共版14张(P共PT1)4张PPT)
归纳总结
• 1.地球不动,太阳围着地球转。 • 2.地球自转。 • 3.地球围着太阳转,同时地球自转。 • 4.太阳围着地球转,同时地球自转。
五年级下册科学课件 -昼4夜.1交替昼现夜象交替|现教象科版|教(科共版14张(P共PT1)4张PPT)
没有
五年级下册科学课件 - 4.1 昼夜交替现象 |教科版 (共14张PPT)
(3)假如太阳和地球都不动,会有昼夜之分吗?
五年级下册科学课件 - 4.1 昼夜交替现象 |教科版 (共14张PPT)

五年级下册科学课件 - 4.1 昼夜交替现象 |教科版 (共14张PPT)
古人认为:地球不动,太阳围着地球转。
五年级下册科学课件 - 4.1 昼夜交替现象 |教科版 (共14张PPT)
五年级下册科学课件 -昼4夜.1交替昼现夜象交替|现教象科版|教(科共版14张(P共PT1)4张PPT)
14 老师课前整理了,一共有 种!
五年级下册科学课件 -昼4夜.1交替昼现夜象交替|现教象科版|教(科共版14张(P共PT1)4张PPT)

五年级下册科学课件 - 4.1 昼夜交替现象 |教科版 (共14张PPT)
你能推导吗?
(1)假如地球是透明的, 有昼夜之分吗?
(2)假如地球本身会发光, 有昼夜之分吗?
(3)假如太阳和地球都不 动,会有昼夜之分吗?
五年级下册科学课件 - 4.1 昼夜交替现象 |教科版 (共14张PPT)
五年级下册科学课件 - 4.1 昼夜交替现象 |教科版 (共14张PPT)
(1)假如地球是透明的,有昼夜之分吗?

教科版五年级科学下册昼夜交替现象ppt课件

教科版五年级科学下册昼夜交替现象ppt课件

实验员: 科学实验 一丝不苟
材料员: 管理器材 整理器材
小组长: 监督工作 汇报工作
完整最新版课件
10
记录员:尊重事实,如实记录
谁汇报得最精彩
1. 用实验器材一边演示,一边 及时指出“昼”和“夜”。
2. 在演示的时候要相互配合。
完整最新版课件
11
哪一种昼夜交替现象最有可能呢?
1、地球不动,太阳围着地球转
昼夜交替现象
完整最新版课件
1
完整最新版课件
2
完整最新版课件
3
这两张照片最主要的区别是完什整最新么版课?件
4
完整最新版课件
5
“昼夜交替”的4中假说
1、地球不动,太阳围着地球转 2、太阳不动,地球围着太阳转
3、地球自转
4、完整最地新版球课件 围着太阳转,同时自转6
温馨小提示:
(1)、调节手电筒跟地球仪的距离,差不 多正好能照亮半个地球仪。
2、太阳不动,地球围着太阳转
3、地球自转
4、完整地最新版球课件 围着太阳转,同时自转12
识 昼 当“地球不动,太阳围绕地球转”时,
地球上有昼夜交替,但是太阳要绕地球一圈,
才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.5 亿千米,太阳运行的速度是250千米/秒,
照此速度,科学家推算太阳绕地球一圈要花
1046.6小时。也就是说约要43
同时自转”才会
既有昼夜变化,
又有四季变化,
才符合真实的情
况。完整最新版课件
16
托勒密(90-168)
“地心说”
完整最新版课件
17
“日心说” 完整最新版课件
哥白尼
18
烧死在罗马鲜花广场

五年级下册科学课件 - 4.1 昼夜交替现象 |教科版 (共19张PPT)

五年级下册科学课件 - 4.1 昼夜交替现象 |教科版 (共19张PPT)

实验员: 科学实验 一丝不苟
记录员:尊重事实,如实记录
假设:地球不动,太阳绕着地球转Biblioteka 假设:太阳不动,地球围着太阳转
假设:地球自转
假设:地球围着太阳转,同时自转
科学探究是一个动手实践 的过程,也是科学的思维过程。 更是学生经历、体验和发现的 过程。大家刚才通过动手实验、 观察、检验自己提出的预测, 而且能用语言描述实验的整个 过程,并进行分析,归纳得出 地球或太阳的运动的共同特点, 真了不起。
太阳自转,地球围绕太阳转。 ---
(1)调节手电筒跟地球仪的距离, 差不多正好能照亮半个地球仪。 (2)实验中地球仪不要转动太快, 手电筒不能随便乱动。 (3)认真观察:小红旗处昼夜会 不会变化? (4)完成实验记录表,作解释。
小组分工明确
材料员: 管理器材 整理器材
小组长: 监督工作 汇报工作
昼夜交替现象实验记录表
时间:
小组成员:
5()班
我们的假设
太阳、地球运行 能否产生昼夜现 情况(示意图) 象(能的打√不
能的打×)
我们的假说
地球不动,太阳围绕地球转。 --太阳不动,地球围绕太阳转。 ---
地球自转。
---
地球围绕太阳转并自转。
---
太阳地球同时自转。
---
地球自转,太阳围绕地球转。 ---
科学 教科版五年级下册
《昼夜交替现象》
被太 阳照射的 一面是白 天,叫昼;
背对 太阳的一 面是晚上, 叫夜。
思考一下 :
你认为昼夜交替现象与什么有关?
如果太阳、地球都静止不动,地 球上有昼夜现象吗?
那有昼夜交替现象吗?
思考:太阳、地球怎样运动可能 会出现昼夜交替现象?

五年级下册科学课件- 4.1 昼夜交替现象| 教科版 (共30张PPT) (1)

五年级下册科学课件- 4.1 昼夜交替现象| 教科版 (共30张PPT) (1)

昼 夜
1.选择一种猜想进行实验验证。
2.调节手电筒跟地球仪的距离,以照亮半个地球 仪为宜。
3.“太阳”或“地球”在转动时要稍慢,观察我们的 家乡(红点处)是否产生昼夜交替现象。在实验 时一边转动,一边说出昼和夜的情况。
4.分工合作,填好实验记录表,做好交流准备。
5.实验完后整理好器材,并坐端正。
小组派三位同学上台,两位同学演示太阳
TG DG DZ DZG
学习目标:能大胆猜想地球产生昼夜交替现象的可能性,并通过模拟 实验进行验证。
太阳不动,地球绕着太阳转
TG DG DZ DZG
学习目标:能大胆猜想地球产生昼夜交替现象的可能性,并通过模拟 实验进行验证。地球自转TG Fra bibliotekG DZ DZG
学习目标:能大胆猜想地球产生昼夜交替现象的可能性,并通过模拟 实验进行验证。
如果太阳和地球都不动,
会出现昼夜交替现象吗?会 出现什么现象呢?


学习目标:能大胆猜想地球产生昼夜交替现象的可能性,并通过模拟 实验进行验证。
怎样才能出现昼夜交替 现象呢?
TG DG DZ DZG


学习目标:能大胆猜想地球产生昼夜交替现象的可能性,并通过模拟 实验进行验证。
地球不动,太阳绕着地球转
地球绕着太阳转,同时自转
TG DG DZ DZG
学习目标:能大胆猜想地球产生昼夜交替现象的可能性,并通过模拟 实验进行验证。
观察到什么,才能说明“地 球”发生昼夜现象?
昼 夜
学习目标:能大胆猜想地球产生昼夜交替现象的可能性,并通过模拟 实验进行验证。
观察到什么,就说明我们的 家乡处出现昼夜交替现象?
教育科学出版社小学科学五年级下册

精品五年级下科学课件昼夜交替现象教科版可编辑

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我发言, 你倾听。
出现昼夜交替现象的假说:
1 地球不动,太阳绕着地球转; 2 地球绕着太阳转 ,太阳不动; 3 地球围着太阳转,同时自转,太阳不动; 4 地球自转,太阳不动 ; ......Leabharlann 地球不动,太阳绕着地球转。
太阳不动,地球绕着太阳转。
地球自转。
地球绕着太阳转,同时自转。
神奇的宇宙空间, 等待我们继续去探索……
地球自身不发光,也不透 明,太阳在同一时间只能 照亮地球的一半 ,被照
亮的部分就是白天,没有 被照亮的部分就是黑夜, 产生昼夜。
它们分别代表什么? “地球”上出现什么情况,才说明出现昼夜交替现象?
要怎样运动才可能会出现昼夜交替现象?
出现昼夜交替现象的假说:
1 地球不动,太阳绕着地球转; 2 地球自转,太阳不动 ; 3地球绕着太阳转 ,太阳不动; 4 地球围着太阳转,同时自转,太阳不动; ......
感谢同学们和我一起研 究了《昼夜交替现象》 这堂课!
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地球不动,太阳绕着地球转。
太阳不动,地球绕着太阳转。 返回
地球自转。
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地球绕着太阳转,同时自转。

五级下册科学课件昼夜交替现象 教科版

五级下册科学课件昼夜交替现象 教科版

烧死在罗马鲜花广场
布鲁诺
伽利略
判处终身监禁
科学的探索是漫长而艰辛的, 有时候甚至要付出巨大的代价, 然而人们求知的欲望不会因此 止步,对未知事物的探究也不 会停止……
运动形式一:地球不动,太阳绕着地球转 运动形式二:太阳不动,地球围着太阳转但 地球本身不自转 运动形式三:地球围着太阳转,同时自转 运动形式四:地球在自转
五年级下册科学课件昼夜交替现象| 教科版
五年级下册科学课件昼夜交替现象| 教科版
1.我们的需要的材料
五年级下册科学课件昼夜交替现象| 教科版
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照此速度,科学家推算太阳绕地球一圈要花
1046.6小时。也就是说约要43
天才会发生一次昼夜交替
24 现象,不会 小时内发生一次昼夜交
替现象,这显然是不符合实际情况的。
昼 夜 交 替 的 认 识

“地球自转,不 公转”时,地球自转一

周就会发生一次昼夜现

象。如果是这样,地球

上某地的昼夜长短,气

观测点
2、调节蜡烛跟地球仪的距离,差不多正好能 照亮半个地球仪。 3、确定一个点来观察昼夜交替现象。 4根据实验推测一下那种假设的可能性高?哪种 低?为什么?
五年级下册科学课件昼夜交替现象| 教科版
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5.学会分工合作
实验员:
科学实验 一丝不苟
材料员: 管理器材 整理器材
昼夜交替现象
思考一下 : 1.地球上为什么会有昼夜之分? 2.为什么昼夜会不断地的交替呢?
说一说:地球上有昼夜之分的原因
地球自身不发光,也不透明, 太阳在同一时间只能照亮地球 的一半 ,产生昼夜。

五级下册 昼夜交替现象教科版PPT课件 1

五级下册 昼夜交替现象教科版PPT课件 1

地球不动,太阳绕着地球转。
太阳不动,地球绕着太阳转。
Hale Waihona Puke 地球自转。五 年 级 下 - 昼 夜 交 替现象 教科版 PPT课件 ( 共2 2张PPT )
地球绕着太阳转,同时自转。
神奇的宇宙空间, 等待我们继续去探索……
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地球不动,太阳绕着地球转。
太阳不动,地球绕着太阳转。 返回
地球自转。
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地球绕着太阳转,同时自转。
昼夜交替现象
地球自身不发光,也不透 明,太阳在同一时间只能 照亮地球的一半 ,被照
亮的部分就是白天,没有 被照亮的部分就是黑夜, 产生昼夜。
它们分别代表什么? “地球”上出现什么情况,才说明出现昼夜交替现象?
要怎样运动才可能会出现昼夜交替现象?
出现昼夜交替现象的假说:
1 地球不动,太阳绕着地球转; 2 地球自转,太阳不动 ; 3地球绕着太阳转 ,太阳不动; 4 地球围着太阳转,同时自转,太阳不动; ......
1、先选择你们要验证的假说,讨论方 法后再进行。
2、太阳和地球在同一平面,调节手电 筒跟地球仪的距离,差不多正好能照 亮半个地球仪。
3、小组要分工明确,2个同学在做时, 其他同学一起来观察能否出现昼夜交 替的现象,组长填写记录表并准备汇 报.
我发言, 你倾听。
五 年 级 下 - 昼 夜 交 替现象 教科版 PPT课件 ( 共2 2张PPT )
出现昼夜交替现象的假说:
1 地球不动,太阳绕着地球转; 2 地球绕着太阳转 ,太阳不动; 3 地球围着太阳转,同时自转,太阳不动; 4 地球自转,太阳不动 ; ......
五 年 级 下 - 昼 夜 交 替现象 教科版 PPT课件 ( 共2 2张PPT )

教科版科学五下昼夜交替现象课件

教科版科学五下昼夜交替现象课件


太阳绕地球一圈要花1046.6小时。

也就是说约要43天才会发生一次 昼夜交替现象,不会24小时内发

生一次昼夜交替现象,这显然是 不符合实际情况的。

“太阳不动,地

球围绕太阳公转但不自
交 替
转”这种情况下,也会 有昼夜交替现象,但要 地球绕太阳一圈才会发

生一次昼夜现象,也就

是说需要约8760个小时
瑞安市虹桥路小学 黄国胜
实验进行中…… (时间5分钟)
我发言, 你倾听
请肯定我的优点,也欢迎你的批评指正!
我们提出的太阳和地球之间的各种运 动形式都能说明昼夜交替的现象吗?
运动形式一:地球不动,太阳绕着地球转
资料
分析与解释
运动形式二:太阳不动,地球围着太阳转但地
资料
球本身不自转 分析与解释
人类认识地球的过程是漫长而又艰辛的:很多科学 家为之付出了努力,也有很多科学家受到了迫害……
但人们对宇宙的探索并不会因此而停止……

当“地球不动,太阳围绕地

球转”时,地球上有昼夜交替, 但是太阳要绕地球一圈,才会发

生一次昼夜交替。太阳离地球1.5

亿千米,太阳运行的速度是250 千米/秒,照此速度,科学家推算

的时间,这显然也是不
符合事实的。
昼 夜 交
“地球自转,不 公转”时,地球自转一 周就会发生一次昼夜现 象。如果是这样,地球

上某地的昼夜长短、气

温变化就天天一样,不

会出现差异,也就不会

发生四季变化。这也不
符合实际情况。

只有“地球

五年级下册科学课件- 昼夜交替现象 ∣教科版 (共14张PPT)

五年级下册科学课件- 昼夜交替现象 ∣教科版 (共14张PPT)
猜测一:地球不动,太阳绕着地球转
猜测二:太阳不动,地球围着太阳转但地 球本身不自转
猜测三:地球在自转
猜测四:地球围着太阳转,同时自转
• 季节
• 白昼
拓展延伸:
• 1.地球自传产生了昼夜更替现象。向着太阳的半球,是白天, 背着太阳的半球,是黑夜。 (2)由于地球自转,地球上不 同经度的地方,有不同的地方时;经度每隔15度,地方时相 差一小时。 (3)物体水平运动的方向产生偏向。在北半球 向右偏,在南半球向左偏。 (4)对地球形状的影响。地球 自转所产生的惯性离心力,使得地球由两级向赤道逐渐膨胀, 成为目前略扁的旋转椭球体。
练习:
1.太阳东升--------到来;太阳西落-------降临。 2.昼夜形成的原因是( )
A.太阳的东升西落。 B.乌云的遮盖。 C.地球的自转。 3 、为是么地球上昼夜会不断地交替呢?
• 2.为什么地球上会有四季交替变化现象呢? 四季的形成是因 为地球绕太阳公转的结果。地球一直不断自西向东自转,与 此同时又绕太阳公转。而地球公转的轨道又是一个椭圆的形 状,太阳始终位于一个焦点上。地球在不断公转的过程中, 地轴与公转轨道始终会保持66°34′的交角,即地球始终是斜 着身子绕太阳公转。因为地球公转的原因,致使太阳直射点 在地球表面发生变化
光太 线阳
平 行
假如地球是透明的,有昼夜之分吗? 假如地球本身会发光,有昼夜之分吗? 假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮,有昼夜之分 吗?
只有白天没有黑夜
地球自身不发光,也不透明,太 阳在同一时间只能照亮地球的一半 , 产生昼夜。
探究活动二:
什么地球上昼夜会不断交替呢
我们提出的太阳和地球之间的各种运动 形式都能说明昼夜交替的现象吗?
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昼 夜 交 替 的 认 识
“地球自转,不 公转”时,地球自转一 周就会发生一次昼夜现 象。如果是这样,地球 上某地的昼夜长短、气 温变化就天天一样,不 会出现差异,也就不会 发生四季变化。这也不 符合实际情况。
昼 夜 交 替 的 认 识
ห้องสมุดไป่ตู้
昼 夜 交 替 的 认 识
只有“地球 围绕太阳公转, 同时自转”才会 既有昼夜变化, 又有四季变化, 才符合真实的情 况。

我们的需要的材料
我们的实验方法 观测点
光线要从侧面照射
学会分工合作
材料员:
管理器材 整理器材 小组长: 监督工作 汇报工作
实验员:
科学实验 一丝不苟
记录员:尊重事实,如实记录
谁汇报得最精彩
1. 2.
用实验器材一边演示,一边 及时指出“昼”和“夜”。 在演示的时候要相互配合。
哪一种昼夜交替现象最有可能呢?
昼夜交替现象
这两张照片最主要的区别是什么?
“昼夜交替”的4中假说
1、地球不动,太阳围着地球转
2、太阳不动,地球围着太阳转
3、地球自转
4、地球围着太阳转,同时自转
温馨小提示: (1)、调节手电筒跟地球仪的距离,差不 多正好能照亮半个地球仪。 (2)、确定一个点来观察昼夜交替现象。 (3)、有顺序的选择你们要验证的情况, 讨论方法后再进行。 (4)、当几个同学在做时,其他同学一起 来观察能否出现昼夜交替的现象,并记录 结果.
1、地球不动,太阳围着地球转
2、太阳不动,地球围着太阳转
3、地球自转
4、地球围着太阳转,同时自转
当“地球不动,太阳围绕地球转”时, 地球上有昼夜交替,但是太阳要绕地球一圈,
才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.5
亿千米,太阳运行的速度是250千米/秒,
照此速度,科学家推算太阳绕地球一圈要花
1046.6小时。也就是说约要43
托勒密(90-168)
“地心说”
哥白尼
“日心说”
烧死在罗马鲜花广场
伽利略
布鲁诺
判处终身监禁
人类认识地球的过程是 漫长而又艰辛的:很多科学 家为之付出了努力,也有很 多科学家受到了迫害…… 但人们对宇宙的探索并不 会因此而停止……
天才会发生一次昼夜交替 现象,不会24小时内发生一次昼夜交
替现象,这显然是不符合实际情况的。
昼 夜 交 替 的 认 识
“太阳不动,地 球围绕太阳公转但不自 转”这种情况下,也会 有昼夜交替现象,但要 地球绕太阳一圈才会发 生一次昼夜现象,也就 是说需要约8760个 小时的时间,这显然也 是不符合事实的。
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