小班健康活动教案：我爱刷牙教案

小班健康活动课程计划：我喜欢刷课程

计划

小班健康活动我喜欢刷牙教学计划主要包括活动目标，活动资源，活动过程和其他内容，最初养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法，尝试沿线段从上到下画出短线，以及最初学习。笔姿适合幼儿园教师参加小班健康活动课程。来看看我的爱刷课程计划。活动目标：

1.最初培养良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。

2.尝试沿线段从上到下画一条短线，以了解正确的握持姿势。

3，初步了解健康的小常识。

4，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5.了解主要症状，了解预防和治疗的自我保护意识。

活动资源：

一把牙刷。绘图纸，蜡笔。

活动过程：

首先，引发兴趣并介绍主题。

老师：你每天刷牙吗？你怎么刷牙？（告诉孩子如何正确刷牙。）第二，解释示范。

老师：小孩，牙刷是什么样的？牙刷的刷毛是什么？（显示牙刷）教师摘要：刷毛短而直，整齐排列。

老师和孩子们讨论了刷毛的涂抹方法。

（1）'孩子，你在哭吗？“老师展示了一张带牙刷但没有刷毛的绘图纸。

（2）讨论'让我们帮助小牙刷画刷毛！谁有个好主意？ '（请让孩子把他的想法写在纸上）

（3）老师证明牙刷的刷毛应该一个接一个地排成一行。

（4）请孩子们出面画画，老师给予指导：不要画太长时间。

三，儿童画，老师指导。

老师：刘老师有很多没有刷毛的牙刷。我们给他们添加一把牙刷！

2.鼓励大胆的画作提醒幼儿注意握笔的姿势。

3.引导儿童画牙刷时，应从上到下，从右到右画出，画得更多，画得更紧密。

四，指导评价

1.欣赏彼此的作品

2，老师：哎呀，孩子们真的很有能力，画了这么多漂亮的牙刷。让我们一起刷牙。（儿童和老师一起做歌曲《天天刷牙好》或做《我爱刷牙》音乐节奏附件：每天刷牙

小牙刷，在手中，

打开我的小嘴巴。

刷上下，刷内外，

牙齿是白色的花朵。早上刷，晚上刷，

没有f牙被大家称赞。