一年级上册语文课件汉语拼音aneninunun人教部编版
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一年级上册汉语拼音aneninunün人教部编版PPT
ān án ǎn àn ɑoeiuü ǖn ǘn ǚn ǜn ɑn en in un ün 执教：大同镇小学 执教：大同镇小学
倪欢 倪欢 倪欢
倪欢
倪欢 倪欢
yin
yīn yín yĭn yÌn
音银 饮印
yun
yūn yǔn
yún yùn
整体认读音节
yuɑn yin yun
ɑoeiuü ɑoeiuü ɑoeiuü ɑ eiuü 执教：大同镇小学
ɑ eiuü ǖn ǘn ǚn ǜn
倪欢 倪欢 倪欢 倪欢 倪欢 倪欢 倪欢
倪欢
g
guan
k u an kuan
h
huan
j
juan
q ü n yuǎn
yuán yuàn
ān án ǎn àn ɑoeiuü ɑoeiuü ɑn en in un ün ɑoeiuü ūn ún ǔn ùn ēn én ěn èn 执教：大同镇小学
ūn ún ǔn ùn 执教：大同镇小学 执教：大同镇小学
ɑ eiuü ɑn en in un ün ɑ eiuü īn ín ǐn ìn ɑoeiuü ɑn en in un ün ɑn en in un ün 执教：大同镇小学
ɑoeiuü ɑoeiuü 执教：大同镇小学
ɑoeiuü 执教：大同镇小学
ān án ǎn àn ɑn en in un ün 执教：大同镇小学
ɑoeiuü ūn ún ǔn ùn 执教：大同镇小学 执教：大同镇小学 执教：大同镇小学
ɑoeiuü ūn ún ǔn ùn ān án ǎn àn ēn én ěn èn 执教：大同镇小学
ɑn en in un ün
执教：大同镇小学 倪欢
倪欢 倪欢 倪欢
倪欢
倪欢 倪欢
yin
yīn yín yĭn yÌn
音银 饮印
yun
yūn yǔn
yún yùn
整体认读音节
yuɑn yin yun
ɑoeiuü ɑoeiuü ɑoeiuü ɑ eiuü 执教：大同镇小学
ɑ eiuü ǖn ǘn ǚn ǜn
倪欢 倪欢 倪欢 倪欢 倪欢 倪欢 倪欢
倪欢
g
guan
k u an kuan
h
huan
j
juan
q ü n yuǎn
yuán yuàn
ān án ǎn àn ɑoeiuü ɑoeiuü ɑn en in un ün ɑoeiuü ūn ún ǔn ùn ēn én ěn èn 执教：大同镇小学
ūn ún ǔn ùn 执教：大同镇小学 执教：大同镇小学
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ɑoeiuü ɑoeiuü 执教：大同镇小学
ɑoeiuü 执教：大同镇小学
ān án ǎn àn ɑn en in un ün 执教：大同镇小学
ɑoeiuü ūn ún ǔn ùn 执教：大同镇小学 执教：大同镇小学 执教：大同镇小学
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ɑn en in un ün
执教：大同镇小学 倪欢
新版人教部编版一年级上册语文课件：汉语拼音12aneninunun.(共38张PPT)演示课件
条纹条纹un un un ɑn en in un ün
lán tiān shì bái yún de jiā lán tiān shì bái yún de jiā ɑo ou ie er üe ān án ǎn àn ɑo ou ie er üe
蚊子蚊子un un un lán tiān shì bái yún de jiā
un 沙发上的条纹的“纹”提示“un”的音。
写法：先在中上格写i，然后在中格写n，两个字母靠近。 ān án ǎn àn 看图学韵母——前鼻韵母 yuān yuán yuǎn yuàn 蓝 天 是 白 云 的 家， 沙发上的条纹的“纹”提示“un”的音。 写法：在中格先写e，然后再写n，两个字母不能分开。 条纹条纹un un un
我 们 是 祖 国 的 花 朵，
zǔ ɡuó jiù shì wǒ men de jiā
祖 国 就 是 我 们 的 家。
练一练
chūn lún zhǔn hūn tūn rùn 小ü遇见j q x ， ɑo ou ie er üe 喝瓶饮料in in in
quánwāntǎn
iu ie üe er ɑn
rǎn zhàn duǎn
wǒ men shì zǔ ɡuó de huā duǒ
wǒ men shì zǔ ɡuó de huā duǒ
yuān yuán yuǎn yuàn
chén nèn kěn
en
wèn zhn xīn līn en in un ün chūn lún zhǔn hūn tūn rùn
写法：在中格先写u，然后再写n，两个 字母不能分开。
写法：先在中上格写ü，再在中格写 n，两个字母靠近。
我会拼下列音节
lán tiān shì bái yún de jiā lán tiān shì bái yún de jiā ɑo ou ie er üe ān án ǎn àn ɑo ou ie er üe
蚊子蚊子un un un lán tiān shì bái yún de jiā
un 沙发上的条纹的“纹”提示“un”的音。
写法：先在中上格写i，然后在中格写n，两个字母靠近。 ān án ǎn àn 看图学韵母——前鼻韵母 yuān yuán yuǎn yuàn 蓝 天 是 白 云 的 家， 沙发上的条纹的“纹”提示“un”的音。 写法：在中格先写e，然后再写n，两个字母不能分开。 条纹条纹un un un
我 们 是 祖 国 的 花 朵，
zǔ ɡuó jiù shì wǒ men de jiā
祖 国 就 是 我 们 的 家。
练一练
chūn lún zhǔn hūn tūn rùn 小ü遇见j q x ， ɑo ou ie er üe 喝瓶饮料in in in
quánwāntǎn
iu ie üe er ɑn
rǎn zhàn duǎn
wǒ men shì zǔ ɡuó de huā duǒ
wǒ men shì zǔ ɡuó de huā duǒ
yuān yuán yuǎn yuàn
chén nèn kěn
en
wèn zhn xīn līn en in un ün chūn lún zhǔn hūn tūn rùn
写法：在中格先写u，然后再写n，两个 字母不能分开。
写法：先在中上格写ü，再在中格写 n，两个字母靠近。
我会拼下列音节
《aneninunün》ppt｜统编版
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
我会写
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
yùn dòng qún zi
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
我会认
lán tiān bái y%n jiā
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
我会写
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
wén zi běn zi
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
我会读
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
我会读
ün
yun
ǖn ǘn ǚn ǜn
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
我会读
j
q ün
x
j$n q%n x%n
j、q、x与ün 的一起，ü的两 点要去掉。
《aneneinnuinnüunn》üppnt》｜P统PT编课版件｜人教部编版
人教版小学语文一年级
an en in un ün
引入新课
电视上有什么？
引入新课
天安门 摁门铃 树荫下 蚊子
白云
《an en in un ün》PPT课件｜人教部编版
引入新课
a
i
ü eu
n
an en in un ün
部编版一年级语文上册汉语拼音12.an en in un ün 课件(共20张PPT)
同桌互读，看谁读得最熟练。
duǎn kù
短裤
quán shuǐ
泉水
duǎn xiù
短袖
quán tóu
拳头
wān yǎn
quán
nán
jiān ɑn zhàn
rǎn duǎn
chén
nèn
kěn
en
wèn
zhēn
rén
in组成的双拼音节
pīn
mín i nín qīn n jìn
xīn
un组成的双拼音节
自由读整首儿歌，还可以配上动作。 蓝天/是白云的家,树林/是小鸟的家， 小河/是鱼儿的家,泥土/是种子的家。 我们/是祖国的花朵,祖国/就是我们的家。
学书写
lún chuán
lún chuán
复习巩固
拼音12 ɑn en in un
ün
ɑn
en
in
un
ün
lún
chuán
bái yún 白云 lán tiān 蓝天 sēn lín 森林
cǎo yuán 草原
看图识字，学词说句
会认字
如果让你去旅游， 你打算去哪儿游玩？
bái yún 白云 lán tiān 蓝天
我想去（ sēn lín）游玩， sēn lín 森林
那里肯定空气清新。
cǎo yuán 草原
白 白色、白天、纯白 草 小草、青草、草地
纯白的雪花是那样晶莹。草地上到处开满了野花。 春天到了，小草发芽了。
学儿歌
jiā
家
shì
是
cǎo
草
jiā
家
shì
是
会认字
茅草、野草、稻草、草地、花草、水草、小草
一年级上语文课堂课件-汉语拼音《aneninunün》部编版
ɑn en in un ün
执教：大同镇小学 倪欢
单韵母
ɑoeiuü
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
ɑoeiuü
en
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
ēn én ěn èn
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in
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
īn ín ǐn ìn
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un
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ūn ún ǔn ùn
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执教：大同镇小学 倪欢
单韵母
ɑoeiuü
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
ɑoeiuü
en
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ēn én ěn èn
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in
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īn ín ǐn ìn
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
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un
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ūn ún ǔn ùn
一年级上册语文课件 - 汉语拼音 12《 an en in un ün 》 人教部编版 (34张)【PPT完美】
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人教部编版一年级上册语文精品课件：汉语拼音12aneninunun.(共38页)
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音12a neninu nun.( 共38页)
写法：先在中上格写i，然后在中格写n， 两个字母靠近。
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音12a neninu nun.( 共38页)
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音12a neninu nun.( 共38页)
泥 土 是 种 子 的 家。
wǒ men shì zǔ ɡuó de huā duǒ
我 们 是 祖 国 的 花 朵，
zǔ ɡuó jiù shì wǒ men de jiā
祖 国 就 是 我 们 的 家。
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音12a neninu nun.( 共38页)
练一练
➢ 小ü遇见j q x ， 去掉两点还读ü。
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音12a neninu nun.( 共38页) 人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音12a neninu nun.( 共38页)
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音12a neninu nun.( 共38页)
rén nèn
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音12a neninu nun.( 共38页)
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音12a neninu nun.( 共38页)
我会拼下列音节
mín nín qīn jìn xīn līn
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音12a neninu nun.( 共38页)
我会拼下列音节
chén nèn kěn wèn zhēn rén
人教部编版一年级上册语文精品课件 ：汉语 拼音12a neninu nun.( 共38页)
一年级上册语文课件12拼音aneninunün人教
小小一个n， 本领有两个， 一个做声母，它读n n n 一个做韵尾，它读n n n
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
前鼻韵母
anen
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
zh
zhěn
ch ěn chěn
sh
shěn
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统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
ēｎ
chén
dàn
tán
rǎn
nán
běn
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shěn
fěn
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• 拼一拼 ,连一连
统编版课件优秀课件一年级上册语文 课件12 拼音ane ninunü n人教p pt课件 部编版 课件
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整 体 认 读 音 节
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前鼻韵母
anen
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zh
zhěn
ch ěn chěn
sh
shěn
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ēｎ
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dàn
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rǎn
nán
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shěn
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• 拼一拼 ,连一连
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整 体 认 读 音 节
一年级上册语文课件12+an+en+in+un+ün(14张ppt)部编版
表达能力
评估学生的口语表达和书面表达能力，包 括用词是否准确、语句是否通顺、表达是 否清晰等。
课堂纪律
观察学生在课堂上的行为表现，评估其是 否遵守课堂纪律，如不迟到早退、不交头 接耳、不擅自离开座位等。
09
教学反馈与改进
教学反馈
01
02
03
学生表现
通过观察学生的课堂表现 ，了解学生对拼音的掌握 程度、发音是否准确、学 习态度是否积极等。
定义
情境创设法是指通过创设具体的情境，将学生带入到特定的氛围中，以激发学生的学习兴 趣和积极性，提高教学效果。
适用范围
适用于语文、数学、英语等学科，特别适合于一年级学生。
步骤
教师需要先根据教学内容和学生的实际情况，设计出符合学生认知特点的情境，可以是生 活场景、童话故事、游戏活动等，然后通过语言、图片、音乐等多种手段，将学生带入到 情境中，引导学生积极参与。
3. 设计一些简单的 拼写游戏，让学生 在游戏中巩固拼音 的书写和拼读。
第四步：拓展延伸
详细描述
2. 通过一些简单的阅读材料，让 学生体验拼音在实际语言中的应 用。
总结词：拓展知识，加深对拼音 的理解
1. 展示一些多音字和同音字，让 学生了解拼音的变体和运用。
3. 介绍一些与拼音相关的文化背 景知识，加深学生对拼音的理解 和兴趣。
符号使用
培养学生的学习兴趣和自信心
通过各种游戏和活动，让学生 充分体验学习拼音的乐趣和成
就感
鼓励学生积极参与课堂活动， 提高自信心和自我管理能力
03
教学重点与难点
教学重点
正确认读拼音：an en in un ün
掌握拼音的正确书写格式和占 格位置
了解拼音的基本拼写规则和发 音规律
评估学生的口语表达和书面表达能力，包 括用词是否准确、语句是否通顺、表达是 否清晰等。
课堂纪律
观察学生在课堂上的行为表现，评估其是 否遵守课堂纪律，如不迟到早退、不交头 接耳、不擅自离开座位等。
09
教学反馈与改进
教学反馈
01
02
03
学生表现
通过观察学生的课堂表现 ，了解学生对拼音的掌握 程度、发音是否准确、学 习态度是否积极等。
定义
情境创设法是指通过创设具体的情境，将学生带入到特定的氛围中，以激发学生的学习兴 趣和积极性，提高教学效果。
适用范围
适用于语文、数学、英语等学科，特别适合于一年级学生。
步骤
教师需要先根据教学内容和学生的实际情况，设计出符合学生认知特点的情境，可以是生 活场景、童话故事、游戏活动等，然后通过语言、图片、音乐等多种手段，将学生带入到 情境中，引导学生积极参与。
3. 设计一些简单的 拼写游戏，让学生 在游戏中巩固拼音 的书写和拼读。
第四步：拓展延伸
详细描述
2. 通过一些简单的阅读材料，让 学生体验拼音在实际语言中的应 用。
总结词：拓展知识，加深对拼音 的理解
1. 展示一些多音字和同音字，让 学生了解拼音的变体和运用。
3. 介绍一些与拼音相关的文化背 景知识，加深学生对拼音的理解 和兴趣。
符号使用
培养学生的学习兴趣和自信心
通过各种游戏和活动，让学生 充分体验学习拼音的乐趣和成
就感
鼓励学生积极参与课堂活动， 提高自信心和自我管理能力
03
教学重点与难点
教学重点
正确认读拼音：an en in un ün
掌握拼音的正确书写格式和占 格位置
了解拼音的基本拼写规则和发 音规律