成语的正确使用和辨析答案
初中成语辨析题及答案
1 ．下列加线成语运用正确的一项是 ( )A ．古巴官员表示，对于美国政府的如意算盘，古巴政府洞若观火，将予以最有力的反击。
B．我国非物质文化遗产的保护工作已得到国家的重视，非物质文化遗产大放光彩的那一天，倚马可待。
C ．俗话说瑕不掩瑜，而这个人却目无全牛，鸡蛋里头挑骨头，真所谓疵者见疵呀。
D．20 岁时对那些不纯洁的爱情观，我们侧目而视，那些爱情悲观论调我们嗤之以鼻。
2 ．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )A．领悟茶道是需要有品“茶心”，即和“、静、清、寂”的，那不是急功近利的追寻，也不是附庸风雅的模仿。
B．面对如雨后春笋般冒出的违章建筑，高速公路总指挥路大年急得一筹莫展，只好向乡“文明办”求救。
C．富有刑侦经验的王小波面对死不开口的犯罪嫌疑人不急不躁，他循循善诱，终于撬开了那人紧闭的嘴巴。
D．为了追逐所谓的时尚、前卫，他花光了自己多年的积蓄，甚至连爷爷的养老金都挪用了，真正到了寅吃卯粮的地步。
3 ．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( )A．广西防城港市中级人民法院院长李红森去世后，贫寒的家境逐渐被越来越多的人所知晓，他生前身无长物，家中连像样的现代化电器都没有，着实催人动容。
B．退场——威胁裁判 (要看录像改判 ) ——电话威胁主管部门——要求重赛——暂时退出！当北京现代足球队沿着这个清晰的战术亦步亦趋时，我对中国足球认识的幼稚再次被印证。
C．新闻舆论虽然号称立法、司法、行政三权之外的“第四种权力”，但仍不应对法院生效裁判指手画脚，评头品足。
D．这篇文章，大胆地提出了建立和完善市场经济体制的新见解，突破了传统观念，读后颇有石破天惊的感觉。
4 ．下列各句中，加点成语的使用恰当的一句是 ( )A．让医术高的医生挣更多的钱，相信不会有人反对。
可问题的关键是，如果让红“包”登堂入室，成为衡量医生医术的天平和调节医生收入的砝码，这不能不说是一种讽刺和悲哀。
B．面对复杂的国际局势和多变的世界经济形势，人们越来越深刻地体会到，如果世界经济出现动荡或危机，世界绝大多数国家是不可能独善其身的。
2017(新课标版)正确辨析和使用成语(学生版)
正确辨析和使用成语一、真题体验1．(2013·全国新课标卷Ⅰ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )A．他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。
B．泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地，在浩如烟海的中华典籍中，留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
C．张经理语重心长的一席话，如电光石火，让小余心头郁积的阴霾顿时消散，再次燃起争创销售佳绩的激情。
D．迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。
2．(2013·全国新课标卷Ⅱ)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )A．荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。
B．京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
C．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省60%的市场份额。
D．家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。
3．(2014·全国新课标卷Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)( )(1)医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员________的天职。
(2)中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们________地承担起教育子女的义务。
(3)在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团，________地承担了这次出国演出任务。
A．当仁不让 责无旁贷 义不容辞 B．责无旁贷 义不容辞 当仁不让C．义不容辞 责无旁贷 当仁不让 D．义不容辞 当仁不让 责无旁贷4．(2014·全国新课标卷Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)( )(1)消防工作必须立足于________，从提高公众的防火意识做起。
2024届高三语文考前攻略---语言文字运用(正确使用词语)学案(含答案)
2024届高三语文考前攻略---语言文字运用（正确使用词语）【考情诊断】“正确使用词语（包括熟语）”一直是高频考点。
近几年全国卷将词语放在阅读文段中考查，对考生在具体语境中解决问题的能力提出了更高的要求。
2022年无论是新高考卷还是全国卷都考查的是根据语境填写成语，这既考查考生的成语积累量，也考查考生在语境中灵活运用成语的能力。
正确理解词语意义、准确把握词语使用对象和准确判断词语感彩与适用语境是词语考查的主要方面。
考点一成语填空近几年全国卷对成语的考查题型是客观题，而2022年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷第18题，全国甲卷、乙卷第17题均采用主观题考查成语填空。
此类试题答案并不唯一，学生填写的成语只要符合上下文语境即可。
该题型突出考查考生的成语的储备量，对语言表达与运用的情景性和灵活性有更高要求。
成语填空题型新颖，难度系数大大增加，在复习备考时，要注意有意识地进行词语的积累。
【词语选择】选词填空，多为近义词。
词语选择是传统题目，解题主要方法是在近义词中找出词语的“个性义”，对照语境作出最佳选择。
解题的原则就是：去同存异，关键有三步：一是找差异。
找出近义词的差异，也就是词语的“个性义”；也就是说两个词语有共性，在共性之下，我们再来找他们的个性；个性义是广泛的，除自身带有的特殊意思上有差别外，还有语义轻重、感彩、使用对象、词语语法属性等方面的不同。
二是看语境。
结合“个性义”根据语境做最恰当的选择。
三是用排除。
运用传统的排除法，通过确定已经明确选择的某几个词语，再来综合运用排除法选出答案，可以避免某一个词语拿不定主意时的窘境。
1.个性义是选择的根本。
法制/法治法制：法制制度。
法治：依法治理国家。
反思/反省反思：思考过去的事情，从中总结经验教训。
反省，有“悔悟”义。
妨碍/妨害妨碍：侧重于指造成一定障碍。
妨害：侧重于指有损害。
每时每刻无时无刻由于此二词都有“时刻”二字，一些粗心的人便容易混淆它们。
其实，它们意思完全相反：“每时每刻”讲“时刻”都有，多用于肯定句；“无时无刻”讲“时刻”都无，多用于否定句。
高考语文一轮复习全国版文档：第一部分 专题一 正确使用词语(包括熟语) Word版含答案
专题一正确使用词语(包括熟语)——眼观六路，规避陷阱全国卷词语考查重点固定、突出：常见成语的辨析和使用。
成语题是必考题目，但从历年高考看，命题人有意变换考查的是形式，但不变的是考点。
但2016年增添了对虚词(重点为关联词语)的考查，这一点需要关注。
因此在本专题也进行了虚词的复习与训练。
一、正确使用成语1.(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()(3分)①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长．．．．的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不．．．穷．，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正．．不阿．．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志．．．．，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失．．．．，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥解析本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
①重整旗鼓：比喻失败或受挫后，整顿力量准备再干。
和语境中“继续以……状态”“再创佳绩”矛盾。
②意味深长：含意深远，耐人寻味。
符合语境。
③层出不穷：不断出现，没有穷尽。
符合语境。
④守正不阿：形容人公正不徇私情。
语境说的是赵老师执着于自己所学的专业，强调的是坚守，而“守正不阿”强调的是为人处事公正。
⑤踌躇满志：形容心满意足，从容自得。
不符合很多城市对未来充满信心的语境。
⑥万无一失：形容有绝对把握，绝对不出差错。
符合语境。
答案 B2.(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()(3分)①这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工．．．．般的美景，又能让你领略多姿多彩的异域风情。
高考语文复习攻略正确使用词语(成语)
高考语文复习攻略基础知识对策（六）正确使用词语（熟语）一天，老师布置作文，题目叫《我的家》。
一位叫小军的学生这样写道：“我的家有我的爸爸、妈妈和我三人。
每天早上一出门，我们三人就分道扬镳，各奔前程，晚上又殊途同归。
爸爸是建筑师，每天在工地上指手画脚；妈妈是售货员，每天在商店里来者不拒；我是学生，每天在教室里呆若木鸡。
我们家三个成员臭味相投，家中一团和气。
但偶尔爸爸妈妈也会同室操戈。
爸爸总是心狠手辣地揍得我五体投地；妈妈在一旁袖手旁观，从不见义勇为。
”这段文字可谓精彩之极。
从成语的规范使用上来看，可以说是个个成语都使用不当。
如果抛开规范性要求，那么，文段中的成语褒词贬用，贬词褒用，大词小用，创造出意想不到的诙谐、幽默的意趣。
当然，高考中，就“正确使用熟语”而言，可不能这样随便使用。
作题时，在熟语选用上要严格遵守熟语使用原则，因为它主要考查正确使用熟语的能力，既然强调“正确”，自然要按照有关原则使熟语使用规范。
既要“规范”，就要了解熟语的特点，即熟语来自古代汉语中文化典籍、诗词文赋、历史故事、神话传说等，词素（文字）固定，结构固定，意义固定，感情色彩固定，大家不能随便去书写，去调整，去望文生义，去傅演感情色彩。
所以，要想正确使用熟语，就要“勤读、勤查、勤积累”，牢固掌握熟语的文字、结构、意义、感情色彩等，这是基础。
成语是高考考查的重头戏，如：【全国卷Ⅰ】2、下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A、土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿4金牌如探囊取物．．．．，人送绰号“举重神童”。
B．冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出．．．．，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C．中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工．．．．，都强调“和”的精神。
中日两国青少年也应以和为贵。
为中日睦邻友好多作贡献。
D．北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。
2023年语文老高考一轮复习——正确使用成语—精解词义,细察语境
动宾关系
平分秋色、大显身手、三顾茅庐、痛改前非
世外桃源、一盘散沙、纸上谈兵、空中楼阁、锦上添花、 偏正关系
中流砥柱
补充关系 轻于鸿毛、遗臭万年、逃之夭夭、战无不胜、恨铁不成钢
1.成语中的古义 尸位素餐 白白地 登峰造极 达到 文过饰非 掩饰 蔚为大观 景象
2.成语中的活用 星罗棋布 名词活用为状语，像星星一样；像棋子一样 闭月羞花 闭，动词活用为使动用法，使……闭上；羞，形容词活 用为使动用法，使……害羞 不远万里 形容词的意动用法，以……为远 衣冠禽兽 名词活用为动词，穿着衣服；戴着帽子 3.成语中的句式 时不我待 否定句中代词宾语前置 持之以恒 状语后置句
对象，应用“跌宕起伏”。
⑥为了完成在全国的市场 布局，我们三年前就行动 了，特别是在营销策略的 制订上可谓处心积虑。
褒贬 误用
处心积虑：千方百计地盘算，含贬义。 常误解为“殚精竭虑”(用尽精力，费 尽心思)。
⑦(2020·江苏)每当中华民
以身试险：试着亲身去做触犯法律的事，
族处于艰难之际，总有一
大批志士仁人挺身而出，
无微不至(褒) 处心积虑(贬) 振振有词(贬) 面目全非(贬) 众望所归(褒)
4.下列成语使用时需要一定的语境：谈笑自若、甘之如饴、设身处地、 感同身受、额手称庆、安步当车。 成语使用重复累赘的情况：无数莘莘学子、全身遍体鳞伤、难言之隐的 苦衷、忍俊不禁地笑、值得可歌可泣、替他为虎作伥、开诚相见地交换 意见、背地里阳奉阴违。
色彩：
始作俑者(贬)
胸无城府(褒)
无所不为(贬)
弹冠相庆(贬)Biblioteka 倾巢而出(贬)官样文章(贬)
不可思议(中)
冠冕堂皇(贬)
侃侃而谈(褒)
2024高考备考：正确使用成语(含俗语)(高考真题+成语辨析)(上)-2024年高考语文一轮复习分点
。
然而，制订太空莱谱仍然受到很大的限制。大部分蔬果在宇宙中最多只能保
持两天鲜度，空间站中新鲜食品
，绝大多数食品只能脱水或加工成罐头运上
太空。目前科学家们正想方设法解决这一难题。
18. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 望而却步 不胜枚举 不言而喻 寥寥无几
B. 踌躇不前 不可低估 心照不宣 寥寥无几
解题 要领
边练边悟2 判断成语正误，并说明理由。 (1)虽明知网络游戏危害巨大，可有些学生依然抵挡不住诱惑，一个个前．赴．后．继．地 扎了进去。 答案 × 分析：前赴后继：前面的上去了，后面的紧跟上来。形容英勇战斗， 不怕牺牲，奋勇向前，是褒义词，用在此处不妥。
(2)面对露天市场上小商小贩流动性强、违法取证难的困境，我们广大消费者必须 时刻警醒，锱．铢．必．较．，坚决杜绝缺斤少两的现象发生。 答案 × 分析：锱铢必较：形容非常小气，很少的钱也一定要计较；也比喻 气量狭小，很小的事也要计较。此处感情色彩不当。
现代叫‘船’；这是古今词汇的演变。像古代叫‘冠’，现代叫‘帽子’
，古代叫‘履’，现代叫‘鞋’，都是这种情形。曹植《七步诗》里有‘
豆在釜中泣’的句子，
，这里的‘釜’和‘舟’跟‘破釜沉舟’里的
‘釜’和‘舟’意思相同。”
第三位教师讲得比较简单，话说得比较少。他这样讲：“项羽渡河进
攻秦朝的军队，渡河之后，把造饭的锅砸碎，把船凿沉，断了自己的退路
考向一：成语辨析
一、成语使用辨识“8切忌” 1.理解成语的准确含义，切忌望文生义
成语意义具有整体性，而且是约定俗成的。如果仅仅从字面 上去牵强附会地理解，就会导致理解不确切，由此而造成的 运用上的错误，就属于望文生义。如把“万人空巷”理解成 释义示例 “人们都离开街巷回到家里”就是望文生义，它正确的意思 是家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)， 多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
辨析和正确使用成语——从6个角度明辨易混成语
________，而是瞄准了新的领域。 (2)有分析家指出，西班牙队坚持旧的战术是________，没有取 得好成绩是理所当然的。
(3)在新的环境下，我们对于行情的理解也要变化，不能____， 用旧的思维模式来指导自己的操作。
A．故步自封 抱残守缺 墨守成规 B．墨守成规 抱残守缺 故步自封 C．抱残守缺 故步自封 墨守成规 D．故步自封 墨守成规 抱残守缺
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第二步：先易后难，排除两项缩范围
全国卷共考查4个成语，因每个成语在4个选项中均出 现两次，故4个选项可以分为两组。所以结合语境，凭知 识积累排除明显错误的一个成语就可排除两项(一组)。具 体方法是：先从自己最熟悉的成语、自己最有把握判断的 句子开始排除，进入“二选一”。
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第三步：再用排除，确定答案要复验
解题要领
1.抓住词语的构词要素，体会侧重点。 如“本末倒置”和“舍本逐末”。虽 然两词都有“本末”，但一个是“倒 置”，一个是“舍”“逐”，侧重点 就可以区分出来了 2.抓住给定的语境限制，确定词语
应用体验
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1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是 ( ) (1)在电子商务方面，他已经取得了不错的成绩，但是他没有
方法释义
解题要领
1.根据词语的常用义，体会词语的词性 根据成语在句子中充 和习惯搭配对象。如“一蹴而就”只 当的成分，确定成语 用于否定句，“耳濡目染”后面一般 的语法功能，从而准 不跟宾语等 确辨析词义。近义成 2.根据语境确定选用的词语，语境是限 语可根据成语的语法 定使用哪一个成语的关键因素，要注 结构不同进行辨析 意成语在语句中的位置，注意其修饰
达88.7 kPa，这就意味着从该区域通过的所有车辆都面临着可能
被冲入河道并粉身碎骨的危险。雪崩何以被称为幽灵杀手？雪崩
第三讲 正确使用成语(熟语)(解析版)
第三讲正确使用成语(熟语)纵观这些年的高考成语题，我们可以发现，无论是数量上的小幅增减，还是题型上发生的微妙变化，都万变不离其宗。
一是成语的考查重点依然没变：感情色彩的误用，望文生义，适用对象弄错，具有双重含义的成语，语境或逻辑错误等。
二是解题方法依然没变：只要我们准确地掌握了成语的意义和用法，掌握了常见的成语错误类型，答题时联系语境，综合思考，就能准确做出判断。
讲练结合：从九个角度判断成语误用角度一注意关键字词，防范“望文生义”成语具有结构的稳定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的，而且大多源于典故，需要我们溯本求源，加之有些成语中的语素还含有古义，这就增加了某些成语理解上的难度。
如果不仔细辨析，一瞥而过，只是按照字面意思来理解成语的含义，就可能造成望文生义的错误。
【应对策略】1．掌握引申。
有不少成语的词义后来被引申了，但它的本义在现代汉语中基本不用了，命题者故意错用本义义项，让考生望文生义。
如“望梅止渴”原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。
后比喻愿望无法实现，用空想或假象安慰自己。
2．区分古今。
要以“古”论古，不要以“今”论古。
成语大多数出自古代典籍，自有它的本来含义，不要用今天的某些词义推断它，如果理解错了，必然造成望文生义。
比如“侧目而视”，形容憎恨或又怕又愤恨。
只想到今义是斜着眼睛看，而忘了古义是因为害怕而斜着眼睛看，那就会用错。
3．区分一字之差的成语。
不理解成语中的关键语素，就会望文生义。
比如“文不加点”，其中的“点”不是指“标点”，不能把整个成语意思理解成“写文章不加标点”，而是指“涂上一点，表示删去”，成语意思是“写文章很快，不用修改就写成了”。
又如：“不孚众望”中的“孚”意为使人信服，而“不负众望”中的“负”意为辜负。
“无微不至”指待人细致周到，体贴入微，褒义；而“无所不至”指做事无法无天，到处干坏事，贬义。
“无所不为”指什么坏事都做得出，贬义；而“无所不能”则指什么事情都会做，褒义。
2023届高三语文二轮复习：正确使用词语(包括熟语)
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答案：(1)× 如数家珍：像数自己家里的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故 事十分熟悉。褒义词。在这里属褒贬误用。
(2)× 连篇累牍：形容叙述的篇幅过多、过长，多为贬义。此处语境并没有体现出 贬义，且用“连篇累牍”修饰“电视剧”也不恰当。
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4．着眼语境，谨防重复和矛盾 成语的使用都有特定的语言环境，有的要和句子氛围相协调，有的要和人称相对 应，有的意义要和句子语境相吻合。同时，还要考虑成语意义和语境的意义是否有重 复，是否前后矛盾。成语也是词语，也有一般词语的语法属性，比如修饰语与名词中心 语能否搭配，动词和宾语能否搭配，动词后能不能带宾语，等等。 如：“近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把 人民的生命财产损失降到最低限度。”“防患未然”指“在事故或灾害尚未发生时采取 预防措施”，与句中“在种种灾害面前”矛盾。
20
即学即练
20．判断下列加点成语的正误并加以分析。 (1)张先生的书画登．峰．造．极．，妙绝一时，作品绝非民间所能仿作临摹得来。( ) (2)昆仑山是中国第一神山，该山脉西起帕米尔高原东部，横贯新疆、西藏间，伸延至 青海境内，全长约 2500 公里，龙．飞．凤．舞．，古人称其为中华“龙脉之祖”。( )
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我的分析：________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案：(1)√ “登峰造极”本指登上山峰，到达绝顶。比喻成就达到极点或造诣高 深精绝。也可用为贬义词，指坏到不能再坏的地步。 (2)√ “龙飞凤舞”，形容书法笔势飘逸多姿；还形容山势蜿蜒起伏，气势磅礴。
正确使用成语练习题(有分析有答案)
时代背景
随着时代的变迁，一些成语的含 义可能会发生变化。了解时代背 景可以帮助我们正确理解成语的
含义。
社会习俗
社会习俗也会对成语产生影响， 一些成语中的词汇或表达方式可 能会因为社会习俗的改变而发生
变化。
常见文化背景错误
对成语含义的误解
一些人在使用成语时可能会误解其含义，导致使用不当。
对成语出处的混淆
语义一致
成语的含义应与句子整体意思 相符，避免出现语义冲突或歧 义。
语境合适
成语的使用应符合语境，选择 恰当的成语能够增强语言表达 效果。
感情色彩
根据句子情感色彩选择适当的 成语，确保情感表达准确。
语法结构分析
02
01
03
主谓结构
成语在句子中充当谓语时，应与主语保持逻辑一致。
动宾结构
成语作为宾语成分时，应与动词搭配得当，形成完整 意义。
容说话浮夸、不切实际。两者意思相反，使用时应注意区分。
02 03
“登峰造极”与“无与伦比”
“登峰造极”形容成就达到最高境界，没有能够与之相比的；“无与伦 比”则形容非常出色，没有可以与之相提并论的。两者都表示达到极高 的程度，但侧重点不同。
“胸有成竹”与“心中有数”
“胸有成竹”形容事先已有完整的计划或设想；“心中有数”则形容对 情况或问题有所了解，已经有了处理的方法或打算。两者意思相近，但 适用场合不同。
语境中的成语运用
80%
选择合适的成语
根据语境选择恰当的成语，能够 增强表达效果，使语言更加生动 有力。
100%
避免使用生僻成语
在大众交流中，使用过于生僻的 成语可能导致沟通障碍，应选择 常见易懂。
80%
注意成语的褒贬色彩
公务员考试行测言语理解中正确运用成语核心技巧
成语是一种相沿习的具有书面语色彩的固定短语，一般来自典故、寓言和古代诗文等。
对于成语的考查通常以辨析和搭配的情况出现，因此考生主要从两个方面予以把握，一是正确理解成语的含义；二是正确地使用、运用成语。
由于成语是多年沿袭下来的固定搭配，因此在使用上比较缺乏理据性。
考生首先要准确理解成语的含义，包括原意、引申义及比喻用法。
在此基础上才能谈到技巧性，即结合题目表达的各种特点，通过比较成语的准确含义、感情色彩、特殊用法、使用范围、搭配特点、语法功能、语句的逻辑性等多个方面进行筛选甄别。
关于上述核心技巧技巧的实际运用见下文中的历年真题讲解。
【例1】明代工艺品的名字大都先强调年号，然后再强调东西本身。
但景泰蓝不是在景泰年间出现，而是在元代就出现了。
到了景泰年间，皇家的重视使它______，因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字——景泰蓝。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A. 如日中天B. 声名鹊起C. 享誉中外D. 名声大噪【答案】B【解析】一道成语辨析题。
A项“如日中天”是指好像太阳正在天顶，比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。
B项“声名鹊起”形容知名度迅速提高。
C项“享誉中外”是指好的声名国内国外均知道。
D项“名声大噪”是指由于名声高而引起人们的极大关注。
根据文段的表述可知景泰蓝早在元代就已出现，正是由于“皇家的重视”才使得景泰蓝的知名度得以迅速提高，B项最为符合文意。
【例2】研究发现，睡眠存在障碍与很多疾病有着难以______的联系。
有时候通过改善睡眠状况，可连带对另一种疾病的治疗起到______的功效。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A. 区分釜底抽薪B. 确认投石问路C. 割裂一石二鸟D. 分割正本清源【答案】C【解析】一道实词辨析与成语辨析相结合的题目。
根据文意表达，可知第一组词要与“联系”搭配，首先排除A项的“区分”和B项的“确认”，而D项“分割”一词与“联系”也搭配不当。
再进行第二组词的确认，“一石二鸟”指的是扔一颗石子打到两只鸟，比喻做一件事情得到两种好处。
专题二词语(成语)辨析及运用(解析版)-2021-2022学年七年级语文期中考试划重点(部编版)
2021-2022学年七年级语文期中考试划重点（部编版）专题二词语（成语）辨析及运用一、关于词语理解与运用的解题方法汇总：中考对正确使用成语的考查，已经不再是对语言静态的分析，而是提供的语境，让考生加以辨析。
因此辨析成语使用，除了对成语本身的含义、功能等把握外，还需在语境中准确解读与把握。
一、审视成语的意义与句子所要表达的意义是否一致。
有些成语，由于不了解成语的准确意思，容易因断章取义或望文生义而误用，使之于整个句子的意思不一致。
如：我们俩分别将近三年，想不到在这里萍水相逢。
“萍水相逢”的意思是不相识的人偶然相遇，该句在使用中，只断取了“相逢”的意思，却抛弃了“不相识的人”之义，这与句意是不一致。
二、审视成语适用的对象、范围与句意表述的对象、范围是否吻合。
成语有一定的使用范围，有些成语的误用正是由于分不清范围的大小；有些成语只适用于描述特定的人或事。
如果不了解它特定的适用对象，就会出现毛病。
如：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
句中“美轮美奂”的“轮”指高大。
“奂”指众多。
这个成语形容高大华美，多用于赞美新屋。
此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。
三、审视成语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融。
成语的感情色彩可谓褒贬分明，我们在运用时，要因目的、场合、对象、的不同而异，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。
否则，成语运用就不恰当了。
如：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。
“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现。
而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。
四、审视成语的语义是否包含句子中某些词语的含义。
有些句子中已包含某些成语的部分意思的词语，再用该成语就会造成重复啰嗦的毛病。
如：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑出来。
高考语文试卷成语辨析及答案
1. 下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A. 他对待朋友总是推心置腹，让人感到温暖如春。
B. 这次比赛他发挥得如鱼得水，赢得了大家的赞誉。
C. 他为人谦虚谨慎，从不居功自傲。
D. 老师批评他时，他总是虚心接受，不顶撞。
答案：B解析：如鱼得水：比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境。
这里用来形容比赛，使用不当。
2. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A. 她平时很低调，这次活动却表现得异常活跃。
B. 这件事他已经处理得滴水不漏，可以放心了。
C. 他善于辞令，能够把简单的道理讲得通俗易懂。
D. 他为人正直，从不言过其实。
答案：C解析：通俗易懂：广大人民群众都能懂得。
这里用来形容讲话，使用正确。
3. 下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（）A. 他刻苦学习，终于取得了优异的成绩。
B. 这次比赛，他虽然输了，但仍然保持风度，不失风度。
C. 他为人诚实守信，从不食言。
D. 他擅长理财，把公司的财务状况处理得井井有条。
答案：B解析：不失风度：不失去应有的风度。
这里用来形容输掉比赛，使用不当。
二、简答题1. 请解释下列成语的意思，并举例说明其在句子中的运用。
（1）推心置腹（2）如鱼得水（3）虚心接受（4）井井有条答案：（1）推心置腹：比喻真心待人。
例句：他对待朋友总是推心置腹，让人感到温暖如春。
（2）如鱼得水：比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境。
例句：这次比赛他发挥得如鱼得水，赢得了大家的赞誉。
（3）虚心接受：虚心接受别人的意见或批评。
例句：老师批评他时，他总是虚心接受，不顶撞。
（4）井井有条：形容条理清晰，井然有序。
例句：他擅长理财，把公司的财务状况处理得井井有条。
2. 请根据语境，选择合适的成语填空。
（1）他为人谦虚谨慎，从不（）。
（2）这次比赛，他虽然输了，但仍然保持（）。
（3）他善于辞令，能够把简单的道理讲得（）。
（4）她平时很低调，这次活动却表现得（）。
答案：（1）居功自傲（2）风度（3）通俗易懂（4）异常活跃。
初中语文成语的正确使用练习题含答案
成语的正确使用学习目标：1、了解成语运用的常见错误类型。
2、正确理解并运用常用成语。
[知识网络]成语是俗语的一种，是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。
它结构凝练而富于表现力。
成语丰富了汉语的词汇，它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。
成语的来源，主要有以下几方面：1、从古代寓言故事凝缩成的。
这类成语和寓言一样，常用假托的故事或者拟人手法来说明某种道理，常带有劝解或者讽刺的意味。
如：滥竽充数、狐假虎威、螳臂当车、鹬蚌相争、与虎谋皮、杞人忧天等。
2、从历史事件或历史故事凝缩而成。
这类成语经常用来说明某种道理、某种认识或者某种境遇。
如：卧薪尝胆、毛遂自荐、风声鹤唳、三顾茅庐、完璧归赵、请君入瓮等。
3、古代作品中的语句习用为成语。
这类成语，有的是作品中的原话，有的则是经过加工，经过简缩而成的。
如：一鼓作气、舍生取义、知己知彼、庞然大物、扑朔迷离、诲人不倦等4、来自群众的口头语。
语言本来就是约定俗成的产物，随着社会的不断发展，这类成语仍会不断出现，为人们所喜闻乐见。
如：三长两短、十拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。
恰当地引用成语，可以使语言生动活泼，使文章言简意赅，并增加表达的广度和深度。
反之，则容易产生误解，甚至闹出笑话。
但由于成语的结构固定而类型又多种多样；表达一个整体的意义而意义又比较丰富，另一方面，大量成语源于我们初中生不大了解的古代典籍，所以，正确使用成语不是一件很容易的事。
“书到用时方恨少”这就要求我们平时注意积累，不断丰富词汇。
积累的方法很多，譬如有的教师让学生化整为零，每天积累一两个成语；有的在每天的语文课前让学生讲一两个成语故事；既激发兴趣，又记住了成语。
但关键还在于自己平时的积累，如：遇到不理解的成语随时借助工具书——成语词典，弄清这个成语的来龙去脉，这样就可以从音、形、意三个方面三位一体地去积累成语。
另外写作中使用成语时，也要多加斟酌和辨析，学会结合语境，结合说话的场合、对象、语体、情景、题旨、词语之间的呼应情况选用成语。
正确使用成语(2)
• 1．根据语义找照应 • 一个成语和语境会构成语义关系。语义关系就是这个成语的意义和
语境的对照、协调、呼应关系。找出语义关系，就可以辨析该成语 在语义轻重、范围大小、感情色彩、逻辑事理等方面是否恰当。
• 即时巩固1 请根据语义上的照应关系选用成语填空。 • (1)中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的
一个词语依据的某种语法关系，往往有 较固定的搭配方式，如果脱离这种搭配方式， 则容易出错。有些成语的使用也有其特定规 则，比如说修饰语与中心词不搭配，动词与 宾语不搭配，有的本身就不能带宾语等等。
实战演练
• 3．(2012·安徽)国际田联专家认为，男子110米栏项目仍是刘翔和 罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定 且实力有所下滑。
积累：
• 下列成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：
• 望其项背—望尘莫及、
身临其境—设身处地、
• 耳濡目染—耳闻目睹、
舍本逐末—本末倒置、
• 无与伦比—不可同日而语、 形影相吊—形影不离、
• 东山再起—死灰复燃、
一见如故—一见钟情、
• 不拘一格—无拘无束、
乐不思蜀—乐不可支、
• 不以为然—不以为意、
跨越，但在大发展过程中，难免会________(泥沙俱下/鱼杂混杂)， 出现各种各样的问题。
• 答案 泥沙俱下 • 解析 “泥沙俱下”喻人或事物不论好坏都一齐显现出来；“鱼龙混杂”
比喻坏人和好人混在一起，好坏难分。单看意思，似乎很难区别。 但看下文，有“出现各种各样的问题”，强调的是“出现”，故应用突 出“一齐显现出来”的“泥沙俱下”。 • (2)(2013·四川)从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心，每当要出现 ________(自以为是/自行其是)、贬低别人、粗暴打断别人说话苗头 的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。” • 答案 自以为是 • 解析 要填的成语和“贬低别人、粗暴打断别人说话苗头”有语义的 照应关系，语境强调的是主观上的“自以为是”。
(完整版)词语的辨析与词语(成语)运用
词语的辨析与词语（成语）运用主讲：黄冈中学语文高级教师方胜芳一、考点解读这个考点主要考查词语的辨析和词语（成语）的运用。
基本题型：1、选择题：根据语境，找出正确运用或错误运用词语的选项；根据对词语的理解来选出对词语的解释正确或错误的选项。
2、填空题：根据提示，填写正确的词语。
3、成语运用题：比如读故事猜成语。
二、复习策略（一）正确理解词义凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。
汉语中有大量的词是多义词。
一个多义词不论它的义项有多少个，其中必须有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来的。
意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。
如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅），引申为程度不深（他的功底浅）、时间不久（他们相处的日子浅）、颜色淡（浅蓝色）。
学习过程中要记住本义，学会引申。
比喻义是通过本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。
如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口“比喻危险境地。
词的比喻义和修辞上的比喻不同。
词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方，本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。
了解汉语的词义特点，在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。
（二）掌握辨析词义的方法1、从意义方面来辨析A、词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。
B、词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡辩”就是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
C、词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。
2、从色彩方面来辨析A、感情色彩如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。
词语辨析与词语运用
2．结合语境，填人横线最恰当的一组词语是( ) (1)据长沙市交通建设部门日前____，长沙市除继续加快地铁1号线、2号线施工外，3 号线、4号线的前期准备工作也将全面铺开。 (2)与书为伴，能够使我们的人格得到 ，思想得到提升，情操得到陶冶。 (3)今年入春以来，湖南出现了严重的旱情，洞庭湖水面缩减了约五成，做好抗旱准备工作已经成为 的事情。 A．公布 完备 刻不容缓 B．公示 完备 迫不及待 C．公布 完善 刻不容缓 D．公示 完善 迫不及待
有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驾，务必要让它承载的仅限于必不可少之物，不然轻则——（徘徊、徜徉）无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手用法方面来辨析 搭配对象不同：如“爱戴”适用于对长辈、上级，“爱护”适用于对晚辈、下属。 语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语．如“公然侵入”，“公开”在句中还可以作谓语和定语。如“事件的真相早已公开”，“公开的秘密”。
词的意义基本相同，但有的表程度深，词义重；有的程度浅，词义轻。如“盼望”比“渴望”的词义轻。
01
在纽约尼克斯队——（效劳、效力）的林书豪，在当初没有保障性合同的情况下，借住在表哥家的沙发上。
02
一个从来也打不上主力的华裔少年，一次突然上场的机会就改变了命运，不能不说是一件令人啧啧——（称道、称奇）的事
03
看词义的轻重程度
今年里食品安全事故接连不断，我们应该认真——（反思、反省），深刻认识问题的严重性。
人们要正确对待他人和自己，要正确处理人与人之间的关系，不要妒贤嫉能，不要——（强求、苛求）他人。
近义词的差别主要表现在词义的着重点上。如“优美”与“优雅”；精细、精致、精巧、精美。
词义的着重点不同
解析：这道题目考查成语的辨析和运用。解答此题，要能够大致上确定成语的意思和使用范围，并注意其感情色彩。“莫衷一是”形容意见分歧,没有一致的看法,与语境一致。“安居乐业”是一个容易误用的成语，指安定愉快地生活和劳动。不能说成是“生活安居乐业”。“作威作福”原指统治者专行赏罚，独揽威权。后来形容当权者妄自尊大，滥用权势，横行霸道。很明显是个贬义词，与语境不符。“耿耿于怀”指对过去发生的不愉快的事情不能忘怀，与语境不符。所以，本题的正确答案为A。
中考语文成语运用及病句辨析专题(含答案)
成语运用及辨析病句专题一、成语训练1、请选出下列加点词语使用有误的一项。
A.苗圃里，万紫千红的花儿悄悄滴绽放了笑脸，争妍斗艳．．．．。
B.是老师的推波助澜．．．．，使他对自己的学习更加自信。
C.如果醉酒驾驶者在一场场车祸面前仍无动于衷．．．．，那将会带来更大的危害。
D.《种太阳》这首歌中，作者把太阳说成是绿色的，这种创意真是独出心裁．．．．。
2、下列加点词语运用有误的一项。
A.日本海啸引发的大地震，造成房屋倒塌，人员伤亡。
面对震后废墟，人们至今心有余悸．．．．。
B.塑料问世以来，遍及世界各个角落，已经造成不计其数．．．．的生灵夭折和巨大的生态灾难。
C.假如你有力量，够坚强，就会发现总有峰回路转．．．．的一天。
D.炎炎夏日，七月流火．．．．，人们热的汗流浃背。
3、下列句子加点词语使用不正确的一项是A.朝鲜不顾世界各方的坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起轩然大波．．．．。
B.危难时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱．．．．。
C.繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。
D.作为一个人，我们要行使自己的权利；作为一个公民，我们要恪尽职守．．．．。
4、下列各句中，加点的成语使用有误的一句是A.日本福岛核泄漏给人们带来了不可名．．．状．的恐惧。
B.雷锋传人郭明义，坚持二十年无偿献血，个人捐款十多万元。
他的先进事迹，家喻户晓．．．．，广为流传。
C.森林公园里，高低错落的树木鳞次栉比．．．．，人们徜徉其中，流连忘返。
D.随着2010年微博的异军突起，权威人士对这项新事物的美妙与危险众说纷纭，莫衷一是．．．．。
5、下列句子中加点词语运用有误的一项是A.尽管专家称欧洲急性肠道病疫情或将缓解，但人们对此依然诚惶诚恐．．．．。
B.南方的持续低温使得今年江南的春天姗姗来迟．．．．。
C.音乐会上，中国爱乐乐团惟妙惟肖．．．．地演奏了二十多首中外名曲。
D.对于小学生来说，严肃认真的说教有时并不能起到良好的效果，适时地讲故事常常能收到事半功倍．．．．的效果。
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成语的正确使用和辨析答案1、 C(不落言筌：筌，捕鱼的竹器。
后称在言词上留下的迹象为"言筌"。
不在语言运用上留下用工的痕迹。
通俗的说就是没有刻意地用华丽词藻和修辞手法修饰文章，却给人很好、出彩舒服清新的感觉。
褒义词。
A述而不作：阐述前人的学说，自己并不创新。
B．拍案而起：形容非常激愤。
D．荡气回肠：使肝肠回旋，使心气激荡。
形容音乐、诗文等婉转动人)2、C不足挂齿：不足，不值得；挂齿，说起，提到，挂在口上放在嘴上讲。
数不上，不值得一提。
含有极端轻视的意思。
（此处应该用“不以为然”）呼之欲出：呼，叫，喊。
形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。
泛指文学作品中人物的描写十分生动。
（此处应该用“油然而生”）不遗余力：遗，留下；余力，没有使完的力量。
指把所有的力量全部使出来，没有一丝一毫的保留。
形容做事卖力。
水乳交融：交融，融合在一起。
像水和乳汁融合在一起。
比喻感情很融洽或结合十分紧密。
比喻意气相投，感情融洽。
（此处应该用“融为一体（融：融合，调和。
融合为整体。
比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。
）”）3、DA另辟蹊径：另外开辟一条路。
比喻另创一种风格或方法。
B甄选：甄别选择。
在审查的基础上进行选择。
主要是表明在进行选择之时是有根据的，是通过了各种条件的审核之后才得出的结论而不是随意的选择。
C新宠：新承宠爱者，多谓人新纳之妾，后指新爱到喜爱的人或物。
D“不约而同”错，可改为“契合”（相契合）4、C A项中的“轻车熟路”，赶着装载很轻的车子走熟悉的路。
比喻事情又熟悉又容易。
说的人，说人熟悉情况富有经验，题项中说的“普通话”。
B项中的“无独有偶”，独：一个；偶：一双。
不只一个，竟然还有配对的。
表示两事或两人十分相似。
C一咏三叹：一个人领头唱，三个人和着唱。
原指音乐和歌唱简单而质朴。
后转用来形容诗婉转而含义深刻。
D项中的“满纸烟霞”，就是说在写这篇文章时烟霞洒满了宣纸，这是一种艺术想象和"造境"，而绝非说自己的文字是烟霞，正因为看到了烟霞，所以作者才感觉到"心旷神怡"。
说的是书画或文章，题项中说的是三峡的自然风光。
5、D D不合语境，意思是“不知道说的是什么，指语言混乱或空洞”，该词用来描述讲述者而非听众。
A 指气势汹汹，使人难堪或形式发展很快，迫使努力赶上。
B.指事情停止或中止，也指声音渐渐减落。
C.指在文学创作上费尽心思辛辛苦苦地经营筹划;后指在困难的环境中从事某一事业。
6.B(A.堂而皇之形容公开或不加掩饰；也可以形容体面或气派大。
B.不赞一词原指文章写得很好，别人不能再添一句话；现也指一言不发。
C.舞文弄墨指玩弄文字技巧，也可以指歪曲法律条文。
D.指手画脚形容轻率指点，妄加评论指责，含贬义；也可以形容说话是兼用手势示意，中性)7、D （A．料峭形容微寒，多指春寒，不合语境，应删去。
B．秩序是就事物的整齐或混乱说的，跟先后没肖关系，应改用“次序”C．倾巢而出：比喻敌人出动全部兵力进行侵扰，贬义词，不合语境。
D．卓尔不群：优秀卓越，超出常人。
）8、B（锦心绣口，形容才思横溢，文辞优美。
还可形容人会说话，说出的话会让别人高兴。
A项，额手称庆，把手放在额上，表示庆幸。
形容人们在忧困中获得喜讯时喜悦的神态。
此处语境不合。
C项，改头换面，比喻只改外表和形式，其内容、实质不变。
不能用于形容改变很大。
D项，如箭在弦，箭已搭在弦上，比喻势在必行。
不能用于表示局势紧张。
）9、B 解析B．乔迁之喜：乔迁：鸟儿飞离深谷，迁到高大的树木上去。
贺人迁居或贺人官职升迁之辞。
A 项中的“无独有偶”，说的是罕见的人或事，最多也只有两个，题项中的现象很多。
C项中的“满纸烟霞”，说的是书画或文章，题项中说的是三峡的自然风光。
D项中的“摇旗呐喊”指后面的人摇着旗子呐喊，给前面作战的人助威，泛指替别人助长声势。
10、D（不二法门：佛家用语。
常用比喻最好的或独一无二的方法。
A、“胸无宿物”宿物，隔夜存放的东西，指旧东西，成见。
形容胸怀坦率，没有成见。
B、百无一能：能，能力，胜任。
什么都不会做。
常用于自谦。
属用错对象。
C、“如芒在背”解释为好像有芒刺扎在背上一样。
形容坐立不安（极度不安）。
句中“好像”与“如”重复。
）11、A（虚与委蛇：指对人虚情假意，敷衍应付。
B．萍飘蓬转：比喻远离家乡，在外漂泊。
C．寅吃卯粮：比喻经济困难，收入不够支出，预先支用了以后的进项。
D．胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。
）12答案：CA一鳞半爪：原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，若隐若现，看不到它的全貌。
比喻只是事物的一部分，也比喻事物的零星片段的。
（此题虐童事件作为折射青少年心理问题的一个典型案例，符合语境。
）B师出无名：是指出兵没有正当的理由，也泛指行事没有正当的理由。
（此题美国对叙利亚出兵没有正当理由，引发民众不满，所以符合语境。
）C一饭千金：比喻厚报对自己有恩的人。
（不符语境）出处：汉韩信少贫，在淮阴城钓鱼，有漂母见其饥，饭之。
后信为楚王，召所从食漂母，赐千金。
见《史记•淮阴侯列传》。
后称受恩重报为“一饭千金”。
唐沉亚之《旌故平卢军节士》：“夫举食於人，当渴饥之望也，一饭千金，未足者不能十金。
”D求全责备：求、责：要求；全、备：完备，完美，齐全。
对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。
是指苛责别人，要求完美无缺。
（注意后面不能加宾语，此题符合语境和语法）13A（A．非同小可：形容事情重要或形势严峻，不可轻视。
也指人的学问、本领不同寻常。
B．及其指以及他的，此处代“我国票据法的特色”，应改为及。
C．忍无可忍：指要忍受的没法忍受。
它表达主观上想要忍受却实在是忍不住了。
往往用于指人的情绪方面。
此处指疼痛，不合语境。
D. 上天无路,入地无门：形容无路可走的窘迫处境，但是多用来表示情况危急，用来表示羞愧程度太重。
本句可改为“恨不得找个地缝钻下去”。
）14A（“终生”与“终身”，意思都是一生，一辈子。
前者多就事业而言，后者多就切身的事而言。
“终身”切合语境。
B关于：引进某种行为的关系者，组成介词结构，用在主语前面，作状语。
应将“关于此事”调至“西方多家主流媒体”前；或将“关于”改为“对于”。
C叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。
D勉为其难：勉强去做力所不及或不愿意去做的事情。
敬谦不分。
）15、【答案】B【解析】选项B“箪食瓢饮”形容读书人安于清贫的读书生活，此处合乎语境；选项A“一饭千金”比喻厚厚地报答对自己有恩的人，此处属于语义内涵不明中的望文生义；选项C“初生之犊”比喻勇敢大胆、敢作敢为的年轻人，是褒义词，此处褒贬误用；选项D“不通文墨”比喻文化水平不高或狮子不多，此处对象错配。
16、C(“姑妄言之”：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
多用作自谦，用来说别人不恰当。
A、“数见不鲜”，屡见不鲜。
B、赤子之心，象婴儿一样天真纯洁的心灵。
D、“防患未然”在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。
也说防患于未然。
)17、C（尘埃落定：比喻事情有了结局或结果）18、A A项，脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。
使用恰当。
B项，秀色可餐：形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。
此处望文生义。
C项，逆水行舟：比喻学习或做事好像逆水行船，不努力就要退步，有劝人努力之意。
此处应指处境不佳。
D项，肆无忌惮：任意妄为，没有一点顾忌，贬义词。
此处褒贬失当。
19、A（信马由缰：骑着马无目的地闲逛。
比喻随便走走或随意行动。
B.“附庸风雅”，形容缺乏文化修养的人追随于文化人，装出自己很有修养，文雅有风度的样子。
感情色彩不合句意。
C.“石破天惊”比喻文章议论新奇惊人，不能用于“惊人的消息或变化”，应改为“翻天覆地”。
D.“陈陈相因”多比喻沿袭老套办事，没有改革创新精神。
）20、C A项，望文生义。
风生水起：比喻事情做的特别好，一定的时间里就发展的特别快，迅速壮大起来或是产生意料之外的效果。
B项，语境不当。
一言九鼎：比喻说话力量大，能起很大作用。
C项，江郎才尽：比喻才思衰退。
D项，感情色彩不当。
铤而走险：指在无路可走的时候采取冒险行动。