对毕业生的访谈

一、就业访谈：

1、访谈对象：**** ***

2、访谈内容：

（1）当面临面试，请问有什么经验可以传授？

①面试的经验可以分两方面来谈，首先是主观方面的，自己一定要展现的非常自信，你要相信这个工作你可以胜任，要将各方面的优势和你自身的那种魅力给展现出来；其次客观方面，最重要的就是你要给对方的HR展现出你对他职位是非常匹配的，官方一点就是一个匹配度的问题，你跟这个职位有多少的匹配度？这时需要你的简历，需要你的实习经历，需要你大学里边的种种表现来增加你的匹配度。

其实我觉得现在这个阶段最重要的是定好自己的方向，你要往哪非常发展，你要去哪个城市发展，这是最重要的，毕业后可以尝试各种面试什么的，面试的多了，你就是专家。

②我是校招的编外教师，因为是专业教师，所以面试的时候需要实操，面试的时候主考官会询问为什么从事教师这个职业以及对这份职业的看法，对薪资的了解等等。面试不会像文化课教师一样层层关卡，文化课的我面试过物理，面试上来就要做现场备课试讲，要注意的是初中学生的接受能力不想中职，更不像大学生，所以知识点必须细讲，讲课速度不能太快也不能太慢，语言清晰，板书工整…因为我不是师范生，对这些方面都没有太过练习，导致了我在第一轮面试失败。

（2）你为什么会选择教师这个行业呢？

教师这项工作比较稳定，学校的氛围会比社会好，个人喜欢，而且发展空间也是很大。

（3）据你了解，教师发展前景是怎样的？

①短期来看是不错的，长期来看的话，我觉得教师可能会被取代。如果你考研上课的时候，你就会发现了一个老师可以教全中国的学生，这在以后可能不会是问题。老师可能会从线下搬到线上，线下可能更多的就是一些辅导老师，或者说生活老师。这就是马克思所讲的生产力的解放，取代一部分人必定会有更多的新职业来出现的，这部分人也一定去到这方面职业上的。

②不一样的地方工资不一样，没有什么前景可说，必须先努力进入编制，有想法的可以尽可能多去比赛，拿奖，提升自己，提高职称，然后进入行政，一般都是一个很缓慢的过程的，不会像企业一样，有契机就能在短时间内飞升，工资也挺一般的不会像企业那么高。

（4）如果我选择考研，会对我的职业发展有怎样的影响？

①考研是目前很多学生不错的一个出路，最起码可以规避工作三年，不过这有着巨大压力，对于你以后找工作肯定有很大的帮助。如果考研的话，你就认认真真的去准备考研，要定好目标，定好方向，根据自己的能力量力而行，没啥大的问题。考完研之后等成绩出来，你再决定是否要考编什么的，再决定后下一步的打算。等你研究生毕业的时候，你站在研究生的平台上，再做职业规划，你会发现跟现在是不一样的。

（5）在校期间，在教育机构做的兼职是否对即将步入社会的我有所帮助？

①根据你之前的兼职经历，首先你能进去，那证明你在面试这块应该是没问题的，但你因为上课出现问题被老板批评，那是说明你的业务能力有问题，业务能力是需要通过在校技能训练和后天你进入到职场锻炼起来的，有人快有人慢。在线兼职和毕业工作两者是有不同的，一个是只用业余时间去投入的兼职，另外一个的话是要你全身心去投入，把它当成事业来做的，这两种状态是不一样的，不过你兼职所得的经历和授课经验会对你面试有一定帮助。

（6）对我的建议和指导：

①你要将自己的能力和预期来匹配，有的人好高骛远，有的人踏踏实实，只要跟你自己的心里边儿那个期望值相匹配。在职业选择中，你要明白社会地位的预期、财富情况的预期和你自己的心理预期，这三者是要匹配的，最后敲定要去做什么行业。我们学校有师范底蕴，在这儿出去做教育的话也是很有优势的，如果是要从事教育行业的话，我觉得就根据你之前在教育机构的表现，我觉得你应该在校多多锻炼师范技能，学好专业知识和师范理论，将就业所需要的的证书都拿到手，就业后可以试着考教师编制。

二、就业设想：

当高考填报志愿那时，我的职业选择就已经确定下来：当一名受人爱戴的中学数学老师，为人师表，以身作则，教万人子弟，传授知识，桃李满天下。在大学期

间，我暗自朝着这个方向不断努力，认真学习数学专业知识和技能理论，锻炼授课技巧，提高教学技能，除此之外，还学习如何正确的待人处事，因为我知道，当我正式踏入工作岗位时，这些条件必不可少！通过在校的各方面学习，我知道就业不是一件轻而易举的事情，找到一件令自己满意的工作更不是一朝一夕的事情，尤其是在现在这样严峻的就业形势和巨大压力下。眼看就要升入大四，在剩余不多的时间内更加需要我好好努力，积累能力，充实自己，确定好目标和计划，为即将来到的就业打下基础，毕竟不打无准备之战。

在对已经步入职场师姐师兄的访谈下，我知道了作为一名教师要认真充分准备每一节课，做好教案，备好教具，教案在教师全部教学工作中有着十分重要的地位，是实现教材及大纲要求，向课堂教学过渡的必经环节，也是教师发挥主体作用的主要表现；对待每一堂数学课严肃且认真：板书清晰，突出重点、语言有逻辑，正确使用专业术语，彰显语言魅力、增强课堂应变能力…仔细批改学生作业、试卷并及时讲解其中的问题，并针对每月考试成绩进行严密分析，从而对学生在数学学习中查漏补缺，提高学生对数学知识的掌握；汲取其他数学老师的教学经验，再回顾我的授课方式，吸取经验，提高教学能力，改善教学方式，从而提高学生学习能力，课堂上坚持以学生为主，教师为辅地教学模式；及时与学生进行交流，了解学生的内心世界，做好心理辅导工作…

结束对师兄师姐的访谈后，我受益匪浅，更加清楚自己将要面对严峻的就业行情，所以现在的我更加需要严谨的就业规划。