《追寻人类祖先的足迹》教学课件

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查阅资料、参观、采访、调查 搜集资料,了解前人的研究成果……
活动要求
外出活动时,要注意安全,不可单独活动……
证据大搜索
制订好研究计划之后,就要按照计划认真地开展科学 探究活动,同时认真填写“资料卡”。
证据大搜索
采访日记 2月22日 星期六 晴 今天上午9时,我们奇妙 小组全体同学在辅导老师的 带领下,来到了博物馆。我 们采访了那里的古人类学家。 下面是我们的采访记录: 问:科学家伯伯,您是 怎么推测出猿人的生活方式 的呢? 答:我们主要是通过观 察分析人类祖先的骨骼化石 以及遗留痕迹,推测……
证据大搜索
整理资料
运用各种方法搜集到的资料往往是杂乱无章的,有的 可以作为证据验证我们的猜想,有的可能不符合我们的猜 想。因此需要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理, 这也是获得事实与证据的重要步骤。 通过对证据资料的比较与分析,形成对研究主题的解 释,并验证自己的猜想是否与事实相符,最后大家一起交 流研究成果。
计划与组织
先分组商议,制订出研究计划;然后集体交流和评议, 并修改完善我们的研究计划。
研究计划 研究主题 研究目的 组员分工 特约顾问 人类的祖先是怎样演变成人的? 了解古猿进化成人的过程…… 探探负责安排小组的活动…… 科学老师、博物馆里的研究员……
研究时间
研究方法 研究步骤
2月18日—3月6日
追寻人类祖先的足迹
计划与组织 证据大搜索
整理资料
计划与组织
我们的猜想与事实相符吗?这需要用大量的事实与证 据来证实。在搜集事实与证据之前,必须先进行计划与组 织,充分做好专题研究的准备工作。
关于准备工作, 我们要尽量想 得周全些! 我想应该通过 考察化石和查 阅资料来研究。
我们先分组制 订研究计划吧!
结束
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