《卧薪尝胆》PPT课件
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三年级语文上册 第12课 卧薪尝胆课件
演能力。
第二页，共十三页。
点击生字 wú shì pú mi衣米以为
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第三页，共十三页。
两千多年前，
在长江下游有两 个国家，一个是 吴国，一个是越
国。他们都想征 服对方，使自己(zìjǐ) 的国家强大起来。
第四页，共十三页。
12
卧薪尝胆
会稽一战，越国打了败仗(bàizhàng)。
第五页，共十三页。
越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表
示愿意和夫人(fū rén)一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的
谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王
非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。
万般无奈说明(shuōmíng)
勾践
第六页，共十三页。
苏教版三年级语文(yǔwén)（上） 多媒体课件
第一页，共十三页。
学习(xuéxí)目标
1、能正确、流利(liúlì)、有感情地朗读课文。 2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白
只有胜不骄、败不馁，才能取得最终胜利
的道理。 3、有感情地讲述这个成语故事。
4、在理解的基础上表演课文剧。 5、培养创造性思维能力、空间想象能力和表
辱。胆，每 顿饭前，。经过二十多年的努力，越国终于(zhōngyú)转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。败仗
表示 免除 屈辱 万般无奈。再见
12/9/2021
第十三页，共十三页。
第十一页，共十三页。
结束
第十二页，共十三页。
内容(nèiróng)总结
苏教版三年级语文（上）。1、能正确、流利、有感情地朗读课文。5、培养创造性思维能力、空间想 象能力和表。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表。非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾 践的请求。勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头。房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈
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点击生字 wú shì pú mi衣米以为
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两千多年前，
在长江下游有两 个国家，一个是 吴国，一个是越
国。他们都想征 服对方，使自己(zìjǐ) 的国家强大起来。
第四页，共十三页。
12
卧薪尝胆
会稽一战，越国打了败仗(bàizhàng)。
第五页，共十三页。
越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表
示愿意和夫人(fū rén)一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的
谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王
非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。
万般无奈说明(shuōmíng)
勾践
第六页，共十三页。
苏教版三年级语文(yǔwén)（上） 多媒体课件
第一页，共十三页。
学习(xuéxí)目标
1、能正确、流利(liúlì)、有感情地朗读课文。 2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白
只有胜不骄、败不馁，才能取得最终胜利
的道理。 3、有感情地讲述这个成语故事。
4、在理解的基础上表演课文剧。 5、培养创造性思维能力、空间想象能力和表
辱。胆，每 顿饭前，。经过二十多年的努力，越国终于(zhōngyú)转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。败仗
表示 免除 屈辱 万般无奈。再见
12/9/2021
第十三页，共十三页。
第十一页，共十三页。
结束
第十二页，共十三页。
内容(nèiróng)总结
苏教版三年级语文（上）。1、能正确、流利、有感情地朗读课文。5、培养创造性思维能力、空间想 象能力和表。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表。非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾 践的请求。勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头。房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈
苏教版三年级上册语文《卧薪尝胆》公开课课件PPT
受尽了屈
辱
整整 三年
回国以后，越王勾践时刻不忘报
仇雪恨。白天，他亲自下田亲耕自种; 晚 卧薪
上，就睡在柴草上。柴他还草在屋子里挂
了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝
总它耻的辱要苦。味，提醒自己不忘兵败会稽的 尝胆
对联 苦心人 天不负 卧薪尝胆 三千越甲可吞吴 有志者 事竟成 破釜沉舟 百二秦关终属楚
住的是（ ），吃的是（ ），出
门时（
）……享不尽的荣华富贵。
而今，他穿上了（ ），住进了 （ ），吃的是（ ），给吴王 （ ），……受尽了屈辱。
1.勾践当初怎么肯低下 高贵的头做奴仆呢？他是心甘 情愿的吗？
2.勾践回国后的二十多 年做了些什么，使原来那么弱 小的国家变得如此强大呢？
兵败会稽 卧薪尝胆 转弱为强
受尽屈辱 报仇雪恨 灭掉吴国
成语故事
卧薪尝胆
Hale Waihona Puke 越 国吴 国越王勾践万般无万奈般，只无好奈派人向吴王夫差求和，
表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。
当奴仆
勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进
了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈 辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
失败了,怕什么
失 败 了,怕 什 么！
还 记 得 越 王 勾 践 吗？ 那 时 越 国 被 吴 国 打 败， 他 立 志 要 报 仇， 所 以 在 就 睡 在 柴 草 里头， 吃 饭、 睡 前 都 要 尝 苦 胆， 使 他 记得打败的耻辱 经 过 一 番 努 力 与 准 备， 他 终 于 打 胜 了！
失 败 了 ,怕 什 么！，
还 记 得 越 王勾 践 吗？ 要 经 得 起 考 验， 要 经 得 起 打 击 要 懂 得 从 头 开 始， 从 失 败 当 中 去 求 取 成 功， 这 样 才 会 尝 试 到 成 功 的 甜 蜜。
苏教版三年级上册语文《卧薪尝胆》课件
（ （
而今，他穿上了（ ），住进了 ），吃的是（ ），给吴王 ），……受尽了屈辱。
1.勾践当初怎么肯低 下高贵的头做奴仆呢？他 是心甘情愿的吗？
2.勾践回国后的二十 多年做了些什么，使原来 那么弱小的国家变得如此 强大呢？
失 败 了,怕 什 么！
失败了,怕什么
还 那 要 所 吃 记 经 他
记 得 越 王 勾 践 吗？ 时 越 国 被 吴 国 打 败， 他 立 志 报 仇， 以 在 就 睡 在 柴 草 里头， 饭、 睡 前 都 要 尝 苦 胆， 使 他 得 打 败 的 耻 辱 过 一 番 努 力 与 准 备， 终 于 稽
卧薪尝胆
受尽屈辱
报仇雪恨
转弱为强
灭掉吴国
越 国
吴 国
万般无奈 越王勾践万般无奈，只好派人 向吴王夫差求和，表示愿意和夫人 一起去吴国，给吴王当奴仆。 当奴仆
勾践夫妇来到吴国，穿上了 粗布衣，住进了石头房，给吴王 受尽了屈 养马驾车，舂米推磨，受尽了屈 辱 辱。他们在吴国整整干了三年， 整整 三年 才回到自己的国家。
失 败 了 ,怕 什 么！，
还 要 要 从 这 记 经 懂 失 样 得 得 得 败 才 越 起 从 当 会
王勾 践 吗？ 考 验， 要 经 得 起 打 击 头 开 始， 中 去 求 取 成 功， 尝 试 到 成 功 的 甜 蜜。
卧薪尝胆 卧薪尝胆
想像
兵败会稽前,勾践穿的是（ ）， 住的是（ ），吃的是（ ），出 门时（ ）……享不尽的荣华富贵。
回国以后，越王勾践时刻不 卧薪 亲自 忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕 柴草 种; 晚上，就睡在柴草上。他还在 屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前， 尝胆 总要先尝尝它的苦味，提醒自己不 总要 忘兵败会稽的耻辱。
而今，他穿上了（ ），住进了 ），吃的是（ ），给吴王 ），……受尽了屈辱。
1.勾践当初怎么肯低 下高贵的头做奴仆呢？他 是心甘情愿的吗？
2.勾践回国后的二十 多年做了些什么，使原来 那么弱小的国家变得如此 强大呢？
失 败 了,怕 什 么！
失败了,怕什么
还 那 要 所 吃 记 经 他
记 得 越 王 勾 践 吗？ 时 越 国 被 吴 国 打 败， 他 立 志 报 仇， 以 在 就 睡 在 柴 草 里头， 饭、 睡 前 都 要 尝 苦 胆， 使 他 得 打 败 的 耻 辱 过 一 番 努 力 与 准 备， 终 于 稽
卧薪尝胆
受尽屈辱
报仇雪恨
转弱为强
灭掉吴国
越 国
吴 国
万般无奈 越王勾践万般无奈，只好派人 向吴王夫差求和，表示愿意和夫人 一起去吴国，给吴王当奴仆。 当奴仆
勾践夫妇来到吴国，穿上了 粗布衣，住进了石头房，给吴王 受尽了屈 养马驾车，舂米推磨，受尽了屈 辱 辱。他们在吴国整整干了三年， 整整 三年 才回到自己的国家。
失 败 了 ,怕 什 么！，
还 要 要 从 这 记 经 懂 失 样 得 得 得 败 才 越 起 从 当 会
王勾 践 吗？ 考 验， 要 经 得 起 打 击 头 开 始， 中 去 求 取 成 功， 尝 试 到 成 功 的 甜 蜜。
卧薪尝胆 卧薪尝胆
想像
兵败会稽前,勾践穿的是（ ）， 住的是（ ），吃的是（ ），出 门时（ ）……享不尽的荣华富贵。
回国以后，越王勾践时刻不 卧薪 亲自 忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕 柴草 种; 晚上，就睡在柴草上。他还在 屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前， 尝胆 总要先尝尝它的苦味，提醒自己不 总要 忘兵败会稽的耻辱。
三年级上册语文课件-第四单元卧薪尝胆第一课时∣苏教版 (共12张PPT)
课堂练习
读拼音，写词语。
bài zhàng qū rǔ ( 败 仗 ) (屈辱 )
jiàn yì ( 建议)
chǐ rǔ ( 耻辱)
gōu zhù miè diào ( 勾住 ) ( 灭掉 )
结论总结
越国为什么能在二十年后灭了吴国，转弱为强？ 越王受到了怎样的屈辱，又是怎样卧薪尝胆的呢? 我们下节课继续深入地学习课文，相信你一定会被 他的精神所感动。
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
卧薪尝胆
导入语
卧薪尝胆
“薪”指什么？“胆”指什么？ 谁卧薪尝胆？为什么要卧薪尝胆？
新课学习
1.带问题自读课文。 要求：读准字音，认清
字形。
2.边读边想，理解词语的 意思。简要说说故事的意 思。
新课学习
检查生字
败仗 表示 免除 屈辱 万般无奈 建议 谋臣 后患 耻辱 转弱为强 吴王 勾住 奴仆 灭掉
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
新课学习 齐读课文，说说故事主要写了什么事？
课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间 征战胜败的故事。
成语故事《卧薪尝胆》故事简介PPT
感谢观看
成语故事《卧薪尝胆 》故事简介
汇报人： 20XX-11-23
contents
目录
• 成语背景 • 《卧薪尝胆》的背景 • 《卧薪尝胆》的故事内容 • 《卧薪尝胆》的故事寓意 • 《卧薪尝胆》的现代意义
01
成语背景
成语定义与出处
成语定义
卧薪尝胆指的是越王勾践在战败后，睡在柴草上，经常尝一尝苦胆，以提醒自 己不忘耻辱、刻苦自励的故事。出自《史记·越王勾践世家》。
02
在吴国，勾践受尽屈辱，但他并 没有放弃，而是通过各种手段最 终成功回到自己的国家，并决心 复兴越国。
《卧薪尝胆》的历史背景
春秋时期是中国历史上一个重要的时 期，各个诸侯国之间经常发生战争和 争霸。
在勾践回到越国后，他采取了一系列 措施来加强国家实力，包括重视农业 、发展经济、训练军队等。
吴国和越国是春秋时期两个重要的诸 侯国，两国之间因为领土、人口、资 源等方面的矛盾而经常发生战争。
这个成语具有深刻的寓意和生动的形象，通过描述越王勾践 卧薪尝胆的行为，传递了一种不屈不挠、勇往直前的精神。 它不仅具有历史和文化价值，而且经常被用于激励人们在工 作和学习中坚持不懈、追求卓越。
02
《卧薪尝胆》的背景
《卧薪尝胆》的起源
01
卧薪尝胆的起源可以追溯到中国 古代的春秋时期，当时越王勾践 在战争中战败，被迫到吴国为奴 。
பைடு நூலகம்
勾践的坚韧与毅力
勾践在吴国受尽屈辱，但他的坚韧和 毅力使他能够忍受并最终成功返回越 国。
他卧薪尝胆，时刻提醒自己不忘国耻 ，展现出顽强的毅力和决心。
忍辱负重，以退为进
勾践在吴国忍辱负重，表面上对吴王夫差十分忠诚，但内心却怀着对越国的思念 和复兴之志。
成语故事《卧薪尝胆 》故事简介
汇报人： 20XX-11-23
contents
目录
• 成语背景 • 《卧薪尝胆》的背景 • 《卧薪尝胆》的故事内容 • 《卧薪尝胆》的故事寓意 • 《卧薪尝胆》的现代意义
01
成语背景
成语定义与出处
成语定义
卧薪尝胆指的是越王勾践在战败后，睡在柴草上，经常尝一尝苦胆，以提醒自 己不忘耻辱、刻苦自励的故事。出自《史记·越王勾践世家》。
02
在吴国，勾践受尽屈辱，但他并 没有放弃，而是通过各种手段最 终成功回到自己的国家，并决心 复兴越国。
《卧薪尝胆》的历史背景
春秋时期是中国历史上一个重要的时 期，各个诸侯国之间经常发生战争和 争霸。
在勾践回到越国后，他采取了一系列 措施来加强国家实力，包括重视农业 、发展经济、训练军队等。
吴国和越国是春秋时期两个重要的诸 侯国，两国之间因为领土、人口、资 源等方面的矛盾而经常发生战争。
这个成语具有深刻的寓意和生动的形象，通过描述越王勾践 卧薪尝胆的行为，传递了一种不屈不挠、勇往直前的精神。 它不仅具有历史和文化价值，而且经常被用于激励人们在工 作和学习中坚持不懈、追求卓越。
02
《卧薪尝胆》的背景
《卧薪尝胆》的起源
01
卧薪尝胆的起源可以追溯到中国 古代的春秋时期，当时越王勾践 在战争中战败，被迫到吴国为奴 。
பைடு நூலகம்
勾践的坚韧与毅力
勾践在吴国受尽屈辱，但他的坚韧和 毅力使他能够忍受并最终成功返回越 国。
他卧薪尝胆，时刻提醒自己不忘国耻 ，展现出顽强的毅力和决心。
忍辱负重，以退为进
勾践在吴国忍辱负重，表面上对吴王夫差十分忠诚，但内心却怀着对越国的思念 和复兴之志。
《卧薪尝胆》(ppt)课件
qū
屈
书写指导
“尸”撇向左下伸展， “出”不宜过宽。
rǔ
辱
书写指导
“辰”捺画伸展有力； “寸”横长。
我会读
wò xīn wú móu huàn
卧室 薪水 吴国 谋划 患难
ào hèn gēng chǐ nǔ
骄傲 仇恨 耕田 耻辱 努力
初读感知
建议 向有关方面提出自己的主张。 万般无奈 形容极其无奈，没有办法。 报仇雪恨 报冤仇，除仇恨。
臣
书写指导 横画间距要均匀。
shènɡ
胜
书写指导
“生”字有三横，下横 最长。
yì 此时的夫差心情又如何呢？
在学习生活中我们要有发愤图强、 越国转弱为强，灭掉吴国。 万般（ ） 卧薪（ ） 舂米（ ）
他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。
议 了报仇的志气，更不能气馁，要励精图治，
经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。 勾践忍辱负重， 吴越两国都想征服对方，结果怎样？
消灭吴国，势力范围一度北达
齐鲁，东濒东海，西达今皖淮、
大王 薪尝胆”的意思吗？
4、给每个自然段写上序号。
败涂地，再难成大
事，不足为患。
精读感悟
找出描写勾践夫妇 去吴国生活的句子？
穿上了粗布衣，住进了石头房， 给吴王养马驾车，舂米推磨。
受尽了屈辱。
他们的生活怎样？
精读感悟
吃人家的剩饭剩菜； 你能想象他们还 想打就打，想骂就骂； 会受到哪些侮辱？ 受大臣们的羞辱。
初读感知
课文主要写了什么？
吴王夫差打败了越国，勾践忍 辱负重，卧薪尝胆二十多年， 最后一举灭掉了吴国。
精读感悟 全文共分几部分？
《卧薪尝胆》PPT【优秀课件】PPT文档36页
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚—德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
《卧薪尝胆》PPT【优秀课件】
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
《卧薪尝胆》PPT【优秀课件】
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
《卧薪尝胆》课件PPT
可
吞
吴
【名校课堂说课稿】《卧薪尝胆》课 件PPT- 最新版 本PPT导 学课件
课堂总结
同学们，从这个历史故 事中，你明白了什么道理？
只有胜不骄，败不馁，才能取 得胜利；在学习生活中我们要有发愤图强、 持之以恒的精神。
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课堂练习
1.我会写词语。 万般（无奈） 卧薪（尝胆） 舂米（推磨） 转弱（为强） 报仇（雪恨） （养马）驾车
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课堂练习
2.我会组词。 免（免除） 仆（仆人） 仪（仪表） 兔（兔子） 朴（朴素） 议（议论）
dǎn
胆
书写指导 注意左高右低。“月” 略窄长。
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yuàn
愿
书写指导 外面“厂”的撇要长些， 包住里面的部分。
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精读感悟
找出故事发生的时间、 地点及原因？
时间 两千多年前 地点 长江下游 吴国 越国 他们都想征服对方，使 原因 自己的国家强大起来。
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吞
吴
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课堂总结
同学们，从这个历史故 事中，你明白了什么道理？
只有胜不骄，败不馁，才能取 得胜利；在学习生活中我们要有发愤图强、 持之以恒的精神。
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课堂练习
1.我会写词语。 万般（无奈） 卧薪（尝胆） 舂米（推磨） 转弱（为强） 报仇（雪恨） （养马）驾车
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课堂练习
2.我会组词。 免（免除） 仆（仆人） 仪（仪表） 兔（兔子） 朴（朴素） 议（议论）
dǎn
胆
书写指导 注意左高右低。“月” 略窄长。
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愿
书写指导 外面“厂”的撇要长些， 包住里面的部分。
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精读感悟
找出故事发生的时间、 地点及原因？
时间 两千多年前 地点 长江下游 吴国 越国 他们都想征服对方，使 原因 自己的国家强大起来。
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《卧薪尝胆》课件2-优质公开课-湘教四下精品
勾践回国后的二十多年
做了些什么，使原来那么弱
小的国家变得如此强大呢？
发挥你的想象，试着把它写
出来。
拓展阅读
有志者、事竟成，
破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人、天不负，
卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄
Байду номын сангаас见！
写卧薪？哪句是写尝胆？ 2.“卧薪”是什么意思？“尝胆”又是什
么意思？卧薪尝胆该是怎样理解呢？
课文学习
阅读第三自然的，说说卧薪尝胆的结
果”是什么？
课文思考
勾践是越国的大王，他为什么放着华
丽舒适的皇宫不睡，放着山珍海味美味
佳肴不吃，而去睡柴草、尝苦胆，折磨
自己呢？在课文哪些地方可以看出来？
拓展训练
越王勾践
吴王夫差
生字学习
gōu
勾
勾引
勾走
生字学习
jiàn
践
实践
践行
生字学习
chāi
拆
拆散
拆掉
生字学习
rù
褥
被褥
褥子
课文学习
第一自然段主要交代了卧薪尝胆这故事发生的背景。
课文学习
思考：
课文哪一自然段具体描写勾践卧 薪尝胆的呢？默读课文，找找看！
课文学习
1.读一读，想一想：第二自然段中哪句是
人物简介
夫差（约前528年—前473年），姬姓，吴氏， 春秋时期吴国末代国君，阖闾之子，前495年─ 前473年在位。前494年于夫椒之战大败越国，使
越屈服。夫差执政时期，吴国极其好战，连年兴
师动众，造成国力空虚。勾践不忘会稽之耻，国
力逐渐恢复。前473年，越再次兴兵，终灭吴国，
夫差自刎，时年55岁。
做了些什么，使原来那么弱
小的国家变得如此强大呢？
发挥你的想象，试着把它写
出来。
拓展阅读
有志者、事竟成，
破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人、天不负，
卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄
Байду номын сангаас见！
写卧薪？哪句是写尝胆？ 2.“卧薪”是什么意思？“尝胆”又是什
么意思？卧薪尝胆该是怎样理解呢？
课文学习
阅读第三自然的，说说卧薪尝胆的结
果”是什么？
课文思考
勾践是越国的大王，他为什么放着华
丽舒适的皇宫不睡，放着山珍海味美味
佳肴不吃，而去睡柴草、尝苦胆，折磨
自己呢？在课文哪些地方可以看出来？
拓展训练
越王勾践
吴王夫差
生字学习
gōu
勾
勾引
勾走
生字学习
jiàn
践
实践
践行
生字学习
chāi
拆
拆散
拆掉
生字学习
rù
褥
被褥
褥子
课文学习
第一自然段主要交代了卧薪尝胆这故事发生的背景。
课文学习
思考：
课文哪一自然段具体描写勾践卧 薪尝胆的呢？默读课文，找找看！
课文学习
1.读一读，想一想：第二自然段中哪句是
人物简介
夫差（约前528年—前473年），姬姓，吴氏， 春秋时期吴国末代国君，阖闾之子，前495年─ 前473年在位。前494年于夫椒之战大败越国，使
越屈服。夫差执政时期，吴国极其好战，连年兴
师动众，造成国力空虚。勾践不忘会稽之耻，国
力逐渐恢复。前473年，越再次兴兵，终灭吴国，
夫差自刎，时年55岁。
《卧薪尝胆》PPT优秀课件
图负 强重
结果：转弱为强—灭掉吴国
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课文主旨
本文叙述了两千多年前吴王夫差和越王勾践之间征 战胜败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆， 最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归 山，最终吴国被越国灭掉。课文着重表现了越王励志图 强的精神。
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失 败 了 ,怕 什 么！， 还 记 得 越 王勾 践 吗？ 要 经 得 起 考 验， 要 经 得 起 打 击 要 懂 得 从 头 开 始， 从 失 败 当 中 去 求 取 成 功， 这 样 才 会 尝 试 到 成 功 的 甜 蜜。
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