发展汉语初级综合1：第6课教案

《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华

***********************************************************第6课《香蕉多少钱一斤》教案

教学任务一、语音知识

1.“一”的变调：“一”后边的音节是第一声、第二声、第三声时，“一”读第四声；“一”后面音节是第四声时，“一”读第二声。

2.ü或以ü开头的韵母分别跟“j、q、x”和“n、l”相拼时不同的拼写规则。

3.继续巩固发音和声调

二、重点词汇

想买一共需要要再谢谢不客气

量词：部台种块毛斤

三、语法

1.人民币表示法

2.100以上数字的表达

3.“想”的用法，表示希望、打算，用在其他动词前面。

4.会用“……多少钱+一+量词”或者“一+量词+……多少钱”说法，买东西时候问价。

四、语言技能

1.读：能够熟读生词和课文，达到发音和声调基本准确，并认识汉字。

2.说：学会询问价钱和说钱数；会用“想”的句法表达自己的希望愿望。

3.写：学习汉字基本笔画（6）和汉字结构（2），并学会书写本课中出现的HSK3级的汉字。

需要听写的汉字：想、买、电子词典、电脑、百、块、钱、千、一共、需要、业、员、面包、种、这、谢谢、不客气、香蕉、斤、苹果、再

时间安排一、本课共需三次课，6课时

二、课时分配

第一次课（1-2课时）：学习课文一、课文二生词。

第二次课（3-4课时）：学习课文二课文、课文三，课堂活动，做语音练习。

第三次课（5-6课时）：做综合练习；学习汉字知识及书写汉字，听写。

《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华

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教学实施

第一次课（90分钟）

一、复习（10分钟）

1.认读词语，并写出拼音

做什么工作几口人学生多少我们班老师律师

大学生职员医生

2.回答问题

▪你爸爸是老师吗？（否定回答时问：他做什么工作？）

▪你妈妈是医生吗？（否定回答时问：她做什么工作？）

▪你们班有多少个学生？

▪你们年级有多少个学生？

▪你们班有多少印度/孟加拉/巴基斯坦留学生？

二、学习语音部分（10分钟）

1.教师领读，学生跟读；学生齐读、点读，并注意纠错。

2.教师读，学生选择正确的读音选项。全部完成后，一起读全部拼音。

3.教师读，学生听后标上声调。教师引导学生一起总结“一”的变调规律。并做若干练习。

二、学习课文一（45分钟）

1.读生词：教师领读，学生跟读；学生自己读，并认读汉字；学生个别读，教

师纠正发音。

难读的词语：词典一共需要

2.词汇扩展

（1）量词

补充：一本书一部/个手机一杯咖啡

一袋/盒牛奶一瓶啤酒一瓶矿泉水/可乐

数词

Numeral word

量词

Measure word

名词

Noun

一 yí个留学生

一 yí个面包

miànbāo

一 yí部电子词典

《发展汉语（第二版）·综合初级 I 》 编著 荣继华

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注意：“一”在语流中会发生变调，可参见51页语音知识2的说明。例如：

一 yī

斤 jīn 一斤 yì jīn 台 tái 一台 yì tái 种zhǒng 一种 yì zhǒng 个gè 一个 yí gè

（2）买～ 介绍“卖” 词典 电子词典 书 sh ū 买 电脑

水 shu ǐ 茶 ch á

咖啡 k āf ēi

▪ 你买什么？你买多少？你买几个？

（3）S+想+买+O

词典

电子词典 电脑

想买 水 shuǐ 书 shū

一 y í 块 钱 一 y ì 口 人 一 y ì

台

电脑

《发展汉语（第二版）·综合初级I》编著荣继华

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茶chá

咖啡kāfēi

▪你想买电子词典吗？

－－想买。

－－不想买。

▪你想买电脑吗？

▪你想买什么？

▪你想买多少？

进一步推导句型：S.+想+V.

Eg. 你想学习汉语吗？--- 我想学习汉语。/我不想学习汉语。

你想上课吗？

（4）需要

钱

需要汉语书（shū）

不需要水（shuǐ）

电脑

词典

▪你需要词典吗？你需要电脑吗？你需要……吗？

▪你需要什么？

(5) 一共

一共多少钱？

一共需要多少钱？--- 一共需要……块/元钱。

3.大数的读法

101 一百零一

210 二百一十

856 八百五十六

629 六百二十九

1001 一千零一

2015 二千零一十五

7894 七千八百九十四

练习：请读下面的数字（教师可随便写万以内数字来读）

1000 3987 4025 9812 6731 8001 9060 4390

3.读课文

教师领读，学生跟读；学生自行朗读；学生读，教师纠正发音。（读课文时

要求学生逐渐脱离拼音，最后达到所有学生都可以不看拼音读）

马丁想买（）和（）。一（）电子词典