小学语文五年级听力训练听力材料

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五年级语文听力材料

五年级语文听力材料
1、听读音，写词语。

关键呐喊潮汛
2、听读一段话后连线。

鹅的叫声
鹅的叫声虽然只是“嘎”“嘎”的单音节，但是若组合在一起时，翻译过来就能表达复杂的意思了。

一群鹅在草地上觅食时，是这样对话的：“嘎嘎嘎！”这是领头鹅在招呼同伴说：“赶快！赶快！”。

“嘎嘎嘎”的叫声超过6次，就是“这儿吃的东西很多，就呆在这里吧！”如果只有6次，就是“这里的食物不多，不如另找地方。

”其他鹅听了就跟随着到前面觅食了。

如果高声鸣叫了3次，那是因为遭到了危险，其意思是：“拼命跑啊，太危险！”。

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)

部编版语文五年级下册听力训练（含听力材料和答案）一听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.《千里江山图》的创作者是北宋画家（）A.张择端B.王希孟C.郭熙2.《千里江山图》现收藏于（）A.北京故宫博物院B.台北故宫博物院C.上海博物馆3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）《千里江山图》是中国九大传世名画之一。

（）（2）《千里江山图》采用了散点透视法。

（）（3）《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。

（）二听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.港珠澳大桥由（）三个部分组成。

A.西人工岛、东人工岛、海底隧道B.海中部分主体工程、三个口岸人工岛、两条连接线C.海中部分主体工程、西人工岛、东人工岛2.港珠澳大桥是集（）于一体的综合跨海工程。

A.桥、岛、铁B.桥、铁、隧C.桥、岛、隧3.港珠澳大桥全长约为（）A.55千米B.29.6千米C.45千米三听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.青花瓷又称______________，常简称______________。

2.青花瓷是以含（）的钴矿为原料的。

A.氧化钴B.氧化钠C.氧化硫3.成熟的青花瓷出现在元代景德镇的（）A.哥窑B.龙泉窑C.湖田窑4.以下哪一类不是青花瓷的款识？（）A.纪年款B.简约款C.纹饰款四听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.第七届世界军人运动会会徽名为（）A.友谊和平纽带B.和平友谊纽带C.跃动的武汉2.第七届世界军人运动会创下的纪录有（）（多选）A.第一次在一个城市集中举办所有比赛项目。

B.第一次集中新建运动员村。

C.竞赛项目设置历届最多。

3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第七届世界军人运动会的吉祥物名为“兵兵”。

（）（2）第七届世界军人运动会吉祥物的设计灵感来源于野生动物江豚。

（）五听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.重阳节之名来源于（）A.《尚书》B.《易经》C.《礼记》2.下列选项中不属于重阳节习俗的是（）A.登高祈福B.佩插茱萸C.吃年糕3.重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录的时间是（）A.2006B.2007C.2008六听两遍朗读录音，完成下列练习。

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)

部编版语文五年级下册听力训练（含听力材料和答案）一听两遍朗读录音，完成下列练习。

（1）《千里江山图》是中国九大传世名画之一。

（）（2）《千里江山图》采用了散点透视法。

（）（3）《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。

（）二听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.港珠澳大桥由（）三个部分组成。

A.桥、岛、铁B.桥、铁、隧C.桥、岛、隧3.港珠澳大桥全长约为（）A.55千米B.29.6千米C.45千米三听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.青花瓷又称______________，常简称______________。

2.青花瓷是以含（）的钴矿为原料的。

B.第一次集中新建运动员村。

C.竞赛项目设置历届最多。

3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第七届世界军人运动会的吉祥物名为“兵兵”。

（）（2）第七届世界军人运动会吉祥物的设计灵感来源于野生动物江豚。

（）五听两遍朗读录音，完成下列练习。

五年级听力试题及答案语文

五年级听力试题及答案语文一、听句子，选择正确的图片（每题1分，共5分）1. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 一只猫在树上。

- B. 一只狗在草地上。

- 句子：小明家的小猫爬上了一棵大树。

2. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 孩子们在操场上踢足球。

- B. 孩子们在教室里上课。

- 句子：放学后，孩子们在操场上踢足球。

3. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 一家人在公园里野餐。

- B. 一家人在餐厅里吃饭。

- 句子：周末，我们一家人去公园野餐。

4. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 学生们在图书馆里看书。

- B. 学生们在操场上跑步。

- 句子：图书馆里，学生们安静地看书。

5. 听下面的句子，选择正确的图片：- A. 老师在黑板上写字。

- B. 老师在讲台上讲课。

- 句子：老师在黑板上写下了今天的作业。

二、听对话，回答问题（每题2分，共10分）6. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你昨天去动物园了吗？- 乙：是的，我看到了各种各样的动物。

- 问题：乙昨天去了哪里？7. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你最喜欢哪个季节？- 乙：我最喜欢秋天，因为秋天的天气很凉爽。

- 问题：乙最喜欢哪个季节？8. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你打算周末做什么？- 乙：我打算去图书馆借几本书。

- 问题：乙周末打算做什么？9. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你今天带了什么好吃的？- 乙：我带了一些水果和饼干。

- 问题：乙今天带了什么？10. 听下面的对话，回答问题：- 甲：你昨天的数学考试怎么样？- 乙：我觉得有点难，但我已经尽力了。

- 问题：乙昨天的数学考试感觉如何？三、听短文，完成句子（每题2分，共10分）11. 听下面的短文，完成句子：- 短文：春天来了，万物复苏。

小河里的冰融化了，小草也从地里钻了出来。

孩子们脱下厚厚的冬装，穿上轻便的春装，高兴地在公园里放风筝。

- 完成句子：春天到了，_________。

小学语文五年级听力训练材料

小学语文五年级听力训练材料Ability is not the only criterion, but character is the criterion.人教版小学语文五年级听力训练材料听力练习一1.这则寓言的主要人物和 ..2、狐狸嘴上说蝉唱歌好听;其实是想 ..3.从这则寓言中你明白了什么 ..听力练习二1.根据短文填空：我信步来到桂树下;仔细______着那____________的桂花..在秋雨的______下;挂满枝头的桂花更显____________..4分2. 文章把桂花比作了________ __________ ________3分3. 分析句子修辞手法;仿写句子.. 2分微风拂过;朵朵桂花禁不住风儿的盛情邀请;挣脱了妈妈的怀抱在风中自由舞蹈..______________________________________________________________________4.宋代诗人朱熹赞美桂花的诗句是______________________;______________________ ..4分语文听力练习三1、“煮书”指的是 ___________________________________4分2、短文中提到唐代大诗人杜甫;文中写了他关于读书的诗句______________________________________________________4分3.你还知道其他关于读书的名言警句吗 2分_________________________________________________________ 4、听完短文后;你认为学语文时;应该怎么“煮书” 4分_________________________________________________________语文听力练习四1.我隔窗而立的“邻居”指的是_________________________2分2. 作者由“繁花落尽”联想到了__________________________2分3. 芙蓉花凋谢的时候;________________却在成长..2分4. ____________和_____________是人生的一曲交响乐..4分5. 只要心永远朝着_________;你就会发现;每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾;这个世界永远传送着_________的序曲.. 4分语文听力练习五1. 面对着一个对你的疾苦你的忧愁无动于衷的家伙;你会感到________和_________..2分2. 有很多我们丧失的机遇;有若干阴差阳错的讯息;有不少失之交臂的朋友;甚至各奔东西的恋人;那绝缘的起因;都因为我们____________________________..2分3. 你认真倾听朋友的话;他会觉得__________________________________________..2分4.听了这一段话;你明白了一个什么道理呢__________________________________________________ ..4分听力材料一一天傍晚;蝉在大树枝上叫;狐狸从树下走过..“唱得多好呀”狐狸一边说一边向树枝间窥视..“你有这样一副好嗓子;一定长得非常漂亮..下来吧;那我就不仅能欣赏你的声音;又能赞美你的形体了..”而狐狸心里却想到：“啊;那是一只蝉;可以做我饭后的美味小吃..”蝉以前见过狐狸;它没有跳下来;却摘下一片小树叶;让叶子飘到地上;狐狸贪婪地向叶子扑过去..蝉得意地说：“哈哈哈;你露馅了;狐狸;有一天;我看到你的洞外有一堆蝉翅膀;我就不相信你了..现在我知道;我对你的看法没错;如果你愿意;可以欣赏我的歌喉;可我是不会接近你的..”听力材料二我信步来到桂树下;仔细端详着那娇小玲珑的桂花..在秋雨的滋润下;挂满枝头的桂花更显饱满圆润..我欣赏着;遐想着……这些桂花有的像一个个小精灵正酣畅淋漓地吮吸着天地之精华;有的像含羞的少女把自己藏于绿叶丛中“犹抱琵琶半遮面”;有的像顽皮的孩童迫不及待地探出了脑袋……微风拂过;朵朵桂花禁不住风儿的盛情邀请;挣脱了妈妈的怀抱在风中自由舞蹈;而风儿的到来也似乎是在寂寞了一夏后特意赶来欣赏这优美的舞姿的..站在桂树下;任由桂花飘落于我的发间;或在我的肩头逗留;又或从我的身体轻轻滑落..在那一刻;我只想闭眼;屏气呼吸这纯得不含一丝杂渍的清香;恨不得这香气能与我的血液融为一体..桂树啊;只有你;也只有你才能孕育出如此的芬芳;难怪宋代诗人朱熹会赞美你“亭亭岩下桂;岁晚独芬芳..”听力材料三爷爷的书房里挂着一张条幅;上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字..我感到很奇怪：书只能读;怎么可以煮呢我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢书放在锅里煮;不是要煮坏了吗”爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛;既然是食粮;怎么就不能煮呢煮熟了;吃下去才好消化吸收啊..”爷爷看我疑惑不解的样子;便接着说：“你知道唐代大诗人杜琢甫吧;他小时候读书;就能反复诵读品味;非把书读熟读透不可..其实;这就是“煮书”..这样;他做起诗来就感到得心应手了..所以他说;“读书破万卷;下笔如有神”..我们学习语文;对那些好的文章也应该这么“煮”..否则就很难把语文学好..”听力材料四从我居室的窗口望出去;可以看到一株高高的芙蓉树..在那烟树参差的春日里红点点;煞是迷人..它牵动我的灵感;撩拨我的文思;久而久之;我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了..可是;有一个早晨;我推窗而望;蓦然发现昨夜的一场风雨已将它剥蚀得面目全非..立时;一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头我不由感慨系之：在人生道路上磕磕绊绊;几经周折;几度沧桑;又一次次地失落了许多至爱的朋友;生命不正如同这随风而逝的繁花么这件事过了些时日;也就渐渐地淡忘了..一次;我下乡归来;感觉到室内空气有些沉闷;就不经意地打开了窗户;顿觉眼前一亮：一树火红的三角梅映入眼帘;它在夕阳的背景下定格..意外的惊喜使我几乎不能自制;我诧异;当初在落英的背后;为什么竟没有发现这萌动着的不屈的生命呢是的;芙蓉的最后一叶花瓣凋落了;人们对它的嘉许也遗忘在往昔的记忆里;可是三角梅却成长了;那火焰般灿烂耀眼的红色向人们昭示着生命的更迭与延续..谁能说;失去与获得不是一曲交响乐呢我久久地伫立窗前;深深感悟到：生命中没有四时不变的风景;只要心永远朝着阳光;你就会发现;每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾;这个世界永远传送着希望的序曲..听力材料五你找一个好朋友;对他或她说;我现在同你讲我的心里话;你却不要认真听..你可以东张西望;你可以搔首弄姿;你也可以听音乐梳头发干一切你忽然想到的事;你也可以王顾左右而言他……总之;你什么都可以做;就是不必听我说..当你的朋友决定配合你以后;这个游戏就可以开始了..你必要拣一件撕肝裂胆的痛事来说;越动感情越好;切不可潦草敷衍.. 好了;你说吧……我猜你说不了多长时间;最多3分钟;就会鸣金收兵..无论如何你也说不下去了..面对着一个对你的疾苦你的忧愁无动于衷的家伙;你再无兴趣敞开襟怀..不但你缄口了;而且你感到沮丧和愤怒..你觉得这个朋友愧对你的信任;太不够朋友..你决定以后和他渐疏渐远;你甚至怀疑认识这个人是不是一个错误……你会说;不认真听别人讲话;会有这样严重的后果吗我可以很负责地告诉你;正是如此..有很多我们丧失的机遇;有若干阴差阳错的讯息;有不少失之交臂的朋友;甚至各奔东西的恋人;那绝缘的起因;都因为我们不曾学会倾听..好了;这个令人不愉快的游戏我们就做到这里..下面;我们来做一个令人愉快的活动..还是你和你的朋友..这一次;是你的朋友向你诉说刻骨铭心的往事..请你身体前倾;请你目光和煦..你屏息关注着他的眼神;你随着他的情感冲浪而起伏..如果他高兴;你也报以会心的微笑..如果他悲哀;你便陪伴着垂下眼帘..如果他落泪了;你温柔地递上纸巾..如果他久久地沉默;你也和他缄口走过……非常简单..当他说完了;游戏就结束了..你可以问问他;在你这样倾听他的过程中;他感到了什么我猜;你的朋友会告诉你;你给了他尊重;给了他关爱..给他的孤独以抚慰;给他的无望以曙光..给他的快乐加倍;给他的哀伤减半..你是他最好的朋友之一;他会记得和你一道度过的难忘时光.这就是倾听的魔力..。

小学五年级听力训练材料

小学五年级听力训练材料第一部分：图片问答1. 听录音，看图，回答问题。

[录音播放]问题：What color is the bird?回答：The bird is orange.2. 听录音，看图，回答问题。

[录音播放]问题：What is the boy doing?回答：The boy is swimming.第二部分：对话理解听录音，选择正确答案。

[录音播放]1. What does the girl want to be in the future?A. A doctor.B. A teacher.C. A musician.2. Where are they going?A. The park.B. The library.C. The zoo.3. What did the boy do yesterday?A. He played basketball.B. He went to the movies.C. He visited his grandparents.第三部分：短文理解听录音，根据短文内容回答问题。

[录音播放]My FamilyHello, my name is Lucy. I have a big family. There are my parents, my younger brother, and me. My dad's name is John. He works as a doctor at the hospital. My mom's name is Lisa. She is a teacher. My brother's name is Tim. He is six years old. I am the oldest in my family. I am nine years old. We all love each other very much.Questions:1. How many people are there in Lucy's family?2. What does Lucy's father do?3. How old is Lucy's brother?答案：1. There are four people in Lucy's family.2. Lucy's father is a doctor.3. Lucy's brother is six years old.第四部分：对话填空听录音，根据对话内容填空。

湘少版五年级上册教材听力材料

湘少版五年级上册教材听力材料以下是湘少版五年级上册教材的听力材料：Unit 1Task 1(Zheng Qi remembers his day.)Yesterday, I woke up at 7 o'clock. My mom prepared breakfast for me. I had a bowl of porridge and some bread. Then, I brushed my teeth and washed my face. I put on my school uniform and went to school. In school, my teacher taught us math and Chinese. We had a lot of fun in class. After school, I played soccer with my friends in the park. We played for two hours and had a great time. Then, I went back home to have dinner with my family. We ate rice, vegetables, and fish. We watched TV together after dinner. It was a wonderful day!Task 2(Andy and his cousin Linda talk about their likes and dislikes.)Andy: Hi Linda! What's your favorite food?Linda: Hi Andy! I love pizza and ice cream the most. What about you?Andy: I like hamburgers and french fries. Do you like playing sports?Linda: Yes, I do. My favorite sport is swimming. It's so much fun!Andy: I enjoy playing soccer and basketball. They are exciting sports.Linda: I see. We have similar likes and dislikes.Task 3(Sam and Tom talk about their pets.)Sam: Hi Tom! What pets do you have?Tom: Hi Sam! I have a dog named Bobby. He is very playful.Sam: That's cool! I have a cat named Lucy. She is very cute.Tom: Do you play with your cat every day?Sam: Yes, I do. I love playing with her and she loves it too.Tom: How about your dog? Does he like playing fetch?Sam: Yes, Bobby enjoys playing fetch. He always brings back the ball.Unit 2Task 1(Lisa talks about a famous place.)Hello, everyone! Today, I want to talk about the GreatWall of China. It is a famous place in China. The Great Wallstretches over 21,000 kilometers and was built to protect the country from invasions. It is more than 2,000 years old andis considered one of the Seven Wonders of the World. Millions of tourists from all over the world come to visit the Great Wall every year. If you ever come to China, don't forget to visit this amazing place!Task 2(Mr. Smith interviews Alice about her hobbies.)Mr. Smith: Hello, Alice! What are your hobbies?Alice: Hi, Mr. Smith! I have many hobbies. I love reading books, playing the piano, and drawing.Mr. Smith: That's wonderful! Which hobby do you enjoy the most?Alice: I enjoy drawing the most. I can spend hours drawing all kinds of things.Mr. Smith: Do you want to be an artist in the future?Alice: Yes, I dream of becoming an artist and creating beautiful artworks for people to enjoy.Task 3(Tina and Jenny talk about their favorite subjects.)Tina: Hi Jenny! What's your favorite subject in school?Jenny: Hi Tina! My favorite subject is English. I love learning new words and speaking in English.Tina: That's interesting. My favorite subject is math. I like solving problems and finding the answers.Jenny: Math can be challenging sometimes, but it's important for many things.Tina: Yes, it helps us in everyday life and also in other subjects.。

五年级上册第三单元听力材料

五年级上册第三单元听力材料一、了解植物的生长过程本部分听力材料将介绍植物的生长过程，包括种子、发芽、生长、开花、结果等阶段。

学生将了解植物生长的基本过程，以及影响植物生长的各种因素。

二、学习方位名词表达方式本部分听力材料将介绍方位名词的用法，包括东、南、西、北、上、下、左、右等方向名词，以及用于描述位置关系的介词，如in、on、under等。

学生将通过听力练习掌握这些方位名词和介词的用法。

三、了解交通工具的特点和用途本部分听力材料将介绍不同类型的交通工具，包括汽车、火车、飞机、轮船等，以及它们的特点和用途。

学生将了解不同交通工具的优缺点，以及在何种情况下使用何种交通工具更合适。

四、学习如何描述物品的外观和特点本部分听力材料将介绍如何描述物品的外观和特点，包括颜色、形状、大小等。

学生将通过听力练习掌握描述物品外观和特点的表达方式，提高自己的语言表达能力。

五、了解时间的重要性以及如何管理时间本部分听力材料将介绍时间的重要性以及如何管理时间。

学生将了解时间的概念和意义，以及如何合理安排时间，提高学习和生活的效率。

六、学习数量单位的表达和用法本部分听力材料将介绍数量单位的表达和用法，包括个、十、百、千、万等。

学生将通过听力练习掌握这些数量单位的正确用法，提高自己的数学表达能力和计算能力。

七、了解生活中的物品分类和整理方法本部分听力材料将介绍生活中的物品分类和整理方法。

学生将了解如何分类和整理物品，使生活更加整洁有序。

同时，学生还将了解如何合理利用空间，提高生活效率。

以上是五年级上册第三单元的听力材料内容，涉及多个主题和知识点，旨在提高学生的语言能力、数学表达能力和生活技能。

通过本单元的学习，学生将更好地了解生活中的各种事物，提高自己的综合素质。

部编版语文五年级上册听力练习(含听力原文和参考答案)

部编版语文五年级上册听力练习一、先看清要求，再认真听两遍朗读录音，然后完成下面的题目。

1.短文中形容读书方法众多的成语是____________，形容根据不同的对象采取不同的方法的成语是____________。

2.短文共介绍了三种读书方法，分别是：鲁迅的________、爱因斯坦的________________三步读书法、英国作家毛姆的________读书法。

3.“脚踏多条船”在文中指的是________________。

你是否赞同这种读书方法？写出自己的观点及理由。

_______________________________________________________________________________________________________________________二、听两遍朗读录音，回答下列问题。

1.岁寒三友指的是（）、（）、（）。

A.梅B.竹C.菊D.松2.青青翠竹，全身是宝：（）既是建筑的材料，又是造纸的原料；（）可编织竹器；（）味道鲜美，助消化，防便秘。

A.竹笋B.竹竿C.竹皮3.竹子的精神就像我们中华民族____________、____________的民族精神。

三、听两遍朗读录音，回答下列问题。

1.爸爸为什么要小男孩在篱笆上钉钉子？（）A.为了修补篱笆。

B.为了教育小男孩少发脾气。

C.想让小男孩多劳动。

2.爸爸告诉小男孩，如果（），就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。

A.取得了好成绩B.在篱笆上钉满37颗钉子C.一整天都没有发脾气3.判断下列说法的对错。

对的打“√”，错的打“×”。

（1）小男孩每次发脾气后，就会在院子的篱笆上钉一颗钉子。

（）（2）小男孩和别人吵架后，只要认错了，就不会对别人造成伤害。

（）（3）这个故事告诉我们要和他人友好相处，不要乱发脾气。

（）四、听录音，完成下面练习。

1.有一个自以为是全才的年轻人，他觉得自己怀才不遇，多次的碰壁使他伤心绝望；后来，他懂得了如果想要卓尔不群，那要有____________的资本才行。

五年级阅读听力练习题(一)

五年级阅读听力练习题(一)听力部分1. 听力材料：Hello, I'm Jack. I'm from London. I'm ten years old.I like playing football. I have a sister. Her name is Sarah. She is eight. We have a cat. Its name is Tom. It is very cute.问题：What is the boy's name? How old is he? What does he like? Does he have a sister? How old is she? What is the name of their cat? What is the cat like?2. 听力材料：My name is Alice. I am a teacher. I'm from China. I have a daughter. She is five years old. She likes ice cream and playing dolls. My husband is a doctor. He is from America.问题：What is the woman's name? What is her job? Where is she from? How old is her daughter? What does her daughter like? What is her husband's job? Where is he from?3. 听力材料：Hello, I'm Lily. I'm seven years old. I have a brother. His name is Tom. He is four. We have a dog. Its name is Max. It is black and white. We love Max very much.问题：What is the girl's name? How old is she? Does she have a brother? What is his name? How old is he? Do they have a pet? What is its name? What is the pet like?阅读部分Hello, my name is Sarah. I'm from the United States. I'm twelve years old. I have a sister. Her name is Lily. She is ten. We have a cat. Its name is Lucy. It is black and white.写作练写一篇介绍你自己和家人的短文，包括你们的姓名、年龄、爱好及家人职业等信息，词数不少于50字。

部编版语文五年级上册听力练习(含听力原文和参考答案)

部编版语文五年级上册听力练习一、先看清要求，再认真听两遍朗读录音，然后完成下面的题目。

1.短文中形容读书方法众多的成语是____________，形容根据不同的对象采取不同的方法的成语是____________。

2.短文共介绍了三种读书方法，分别是：鲁迅的________、爱因斯坦的________________三步读书法、英国作家毛姆的________读书法。

3.“脚踏多条船”在文中指的是________________。

你是否赞同这种读书方法？写出自己的观点及理由。

_______________________________________________________________________________________________________________________二、听两遍朗读录音，回答下列问题。

1.岁寒三友指的是（）、（）、（）。

A.梅B.竹C.菊D.松2.青青翠竹，全身是宝：（）既是建筑的材料，又是造纸的原料；（）可编织竹器；（）味道鲜美，助消化，防便秘。

A.竹笋B.竹竿C.竹皮3.竹子的精神就像我们中华民族____________、____________的民族精神。

三、听两遍朗读录音，回答下列问题。

1.爸爸为什么要小男孩在篱笆上钉钉子？（）A.为了修补篱笆。

B.为了教育小男孩少发脾气。

C.想让小男孩多劳动。

2.爸爸告诉小男孩，如果（），就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。

A.取得了好成绩B.在篱笆上钉满37颗钉子C.一整天都没有发脾气3.判断下列说法的对错。

对的打“√”，错的打“×”。

（1）小男孩每次发脾气后，就会在院子的篱笆上钉一颗钉子。

（）（2）小男孩和别人吵架后，只要认错了，就不会对别人造成伤害。

（）（3）这个故事告诉我们要和他人友好相处，不要乱发脾气。

（）四、听录音，完成下面练习。

1.有一个自以为是全才的年轻人，他觉得自己怀才不遇，多次的碰壁使他伤心绝望；后来，他懂得了如果想要卓尔不群，那要有____________的资本才行。

五年级语文上册听力材料

2012学年度上学期学年度上学期小学五年级语文学习水平单元评价听力材料第一二单元一、听力考查，听写词语。

一、听力考查，听写词语。

光顾、光顾、屋檐、屋檐、屋檐、招牌、招牌、招牌、周游周游周游知趣、知趣、片段、片段、片段、倾盆大雨、倾盆大雨、倾盆大雨、毫不犹豫毫不犹豫毫不犹豫第三四单元听介绍判断听介绍判断皇室快熟燕麦片选用优质燕麦精制而成,是营养丰富的食品，含有蛋白质，维生素B ，B 2等，还有钙、铁、锌等矿物和食物纤维。

将一又二分之一杯皇室快食燕麦片倒入四又二分一杯的水内，煮约一至四分钟就可以了。

这样的量够四个人吃，非常方便。

在煮好的燕麦中根据自己的喜好加入鸡蛋、在煮好的燕麦中根据自己的喜好加入鸡蛋、牛奶、牛奶、牛奶、糖或蜂蜜等，糖或蜂蜜等，糖或蜂蜜等，就做成了甜就做成了甜燕麦片，燕麦片，如果加入适量的盐及蒸熟的内类，如果加入适量的盐及蒸熟的内类，如果加入适量的盐及蒸熟的内类，就可做成咸燕麦片，就可做成咸燕麦片，就可做成咸燕麦片，将燕麦撒入米粥将燕麦撒入米粥中。

加热就成了燕麦粥了。

中。

加热就成了燕麦粥了。

皇室快食燕麦片适合各个年龄的人群食用，尤其适合少年儿童做早餐。

第五六单元爱的天空鸟儿长大了，总要离开温暖的巢穴翱翔天宇；孩子长大了，也要离开父母鸟儿长大了，总要离开温暖的巢穴翱翔天宇；孩子长大了，也要离开父母的呵护行走它乡。

无论鸟儿飞得多高，始终是在蓝天下飞翔，无论孩子身在何方，始终无法走出父母的心。

父母用爱构筑了这样的一个温暖又宽广的天空，父母用爱构筑了这样的一个温暖又宽广的天空，无论何无论何时都以他们的宽容和慈爱默默地等待着我们的归来。

时都以他们的宽容和慈爱默默地等待着我们的归来。

有了爱的呵护，有了爱的呵护，我们不再害怕经历风雨，有了爱的支持，我们不再缺少前行的勇气和力量。

在爱的天空下，我们信心百倍，向着理想的彼岸坚定前进。

第七八单元少年毛泽东不仅关心、同情贫苦农民，还非常富于正义感，敢于打抱不平。

五年级语文听力训练

一、听力训练：1、我来到，变成；我来到，变成；我来到，变成；我来到，变成。

2、你喜欢我吗？为什么？二、听老师读短文，完成练习。

（５分）１、早晨，田野像似的。

２、如果你来到田间，看到周围都是的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像披在你的周围。

３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？三、听力部分：（4分）1、就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。

代，，七次下西洋使用的帆船。

（2分）2、能概括全段的句子是：（2分）四、听力测试。

(4分)1、老鼠是一种___________________________________________的哺乳动物。

2、老鼠______小，_____长，______很发达。

3、老鼠的______不断生长，______也不断地撑起，因此要__________。

五、听力测试（6分）1、故事的题目是《》，讲的是两个朋友在树林遇到（）。

在极其危险的情况下，一个（），另一个（），结果两个都没被吃掉的故事。

2、熊真的和躺在地上的那个人说话了吗？谈谈你对“朋友”的理解。

六、听读短文两次，完成下面的练习。

（4分）1、短文中有、、、几种动物。

（2分）2、根据短文填空：想让孩子学本领固然是好事，但是得根据自己的（）和（）才行。

假如当初我不根据我孩子有一幅（）的翅膀和（）飞行的爱好，而硬要它学（）、（）、（）什么的，那（）不会获得今天这样的荣誉，相反（）会贻误它的一生。

3、这则寓言告诉我们（3分）：七、听力部分1、短文中的动物有：、、。

2、根据短文填空：地下一个蛋，比摆弄一百次的羽毛，说一千句好听的话要的多。

的母鸡，欢迎你到这来住。

”3、听了这篇文章，你有什么想法？八、听读短文《春雨的色彩》两遍，完成下面练习。

（5分）1、一群小鸟在争论（）这个有趣问题。

2、小鸟分别说春雨是什么色彩的？小燕子说：“春雨是（）色的。

”麻雀说：“春雨是（）色的。

”小黄莺说：“春雨是（）色的。

”听力材料一我来到校园里，变成一条小鱼，与同学们一起，在知识的海洋里遨游。

小学五年级语文听力练习与听力材料

听力训练一1．是一座具有_______年历史的，是___________。

现在的面积______________平方公里。

2．、、、给古城增添了现代色彩。

二1、短文写了这种花的（）、（）、（）三个部分。

2、太阳花的茎有（），有（）。

太阳花的叶子很特别，（）。

（）的花像抹了一层淡淡的胭脂，多层的花瓣自然（），单层的花瓣更（），真讨人喜欢。

3、作者喜欢太阳花，不只在于它（），更因为它（）。

三1、怎样才能让树不被人砍呢？孩子们展开了丰富的想象：一个男孩要发明会的树，一个女孩要发明会的树，再一个小女孩要发明的树。

2、文中的（谁）就是那位当年的女教师。

3、植树就是，哪里有爱，哪里才能真正垂着美丽的绿阴。

四1、驼鸟是沙漠中的骏马，一般重（），是世界上（）。

2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。

顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像（），跑起来就更快了。

五1、短文主要写了什么？。

2、短文按照顺序，依次写了“小花鹿“的、、、、。

3、我在短文里听到一对近义词。

（）——（）六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。

2、它宽米，高米，激起的水花高达米。

3、瀑布冲击成一个深潭，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫（）。

七1、（）给（）讲了一个故事。

2．小鸟比鹰飞得还要高，是因为（）。

3．选择合适的词语，填在的括号里。

我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活。

不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是…4．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。

”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（）。

八1．说“先生，您认错人了”这句话的人是（）。

2．当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为（）。

3．当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为（）。

4．你认为，这次招聘考试的第一关考的是（）。

九1、鸟对人类的好外很大，表现在：A、使我们周围的环境（），（）。

B、鸟的绝大多数种类是（）的能手，是树木的（）、农民的（）。

小学五年级语文听力练习及听力材料

听力训练一1．拉萨是一座具有_______年历史的，是___________。

现在的拉萨面积______________平方公里。

2．、、、给古城拉萨增添了现代色彩。