最新三年级作文争吵
我和小伙伴的争吵三年级作文5篇
我和小伙伴的争吵三年级作文5篇篇一《争吵之后》在我的记忆中，有一次和小伙伴的争吵让我难以忘怀。
那是一个阳光明媚的下午，我和小伙伴小明一起在公园里玩耍。
我们玩着玩着，突然为了一个玩具而争吵起来。
那个玩具是一辆非常酷炫的小汽车，我们都想先玩。
“这是我的玩具，我应该先玩。
”我大声说道。
“明明是我先看到的，我要先玩。
”小明也不甘示弱。
我们你一言我一语地争吵着，谁也不肯让步。
最后，我们不欢而散，各自回家了。
回到家后，我心情很不好。
我开始反思自己的行为，觉得自己不应该那么自私，只想着自己先玩玩具。
小明是我的好朋友，我们应该一起分享才对。
第二天，我早早地来到学校，想找小明道歉。
当我看到小明时，心里有些紧张。
我走到小明面前，低下头说：“小明，对不起，昨天是我不好，不应该和你争吵。
我们一起玩玩具吧。
”小明看着我，笑了笑说：“没关系，我也有不对的地方。
我们还是好朋友。
”从那以后，我们再也没有为了玩具而争吵过。
我们学会了分享和互相理解，我们的友谊也变得更加深厚了。
篇二《一次难忘的争吵》我和我的小伙伴小红是形影不离的好朋友，但是有一次我们却发生了激烈的争吵。
那一天，我们一起在教室里做手工。
我不小心把小红的剪刀碰到了地上，剪刀摔坏了。
小红看到后，非常生气，大声地对我说：“你怎么这么不小心，把我的剪刀摔坏了。
”我连忙道歉说：“对不起，我不是故意的。
我会赔你一把新的剪刀。
”但是小红并不接受我的道歉，她还是很生气地说：“这把剪刀是我最喜欢的，你赔我也没有用。
”我们就这样争吵了起来，谁也不让谁。
最后，我们都哭了起来。
老师听到我们的争吵声，走了过来。
老师了解了事情的经过后，对我们说：“同学们之间要互相友爱，不要为了一点小事就争吵。
你们都是好朋友，应该互相原谅。
”听了老师的话，我们都低下了头。
我再次向小红道歉说：“小红，对不起，我真的不是故意的。
我们不要吵架了，好吗？”小红也擦了擦眼泪，说：“好吧，我原谅你了。
我们还是好朋友。
”从那以后，我们更加珍惜彼此的友谊，再也没有发生过争吵。
争吵作文(20篇)
争吵作文(20篇)我一丢同学叨彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分亐裂。
在最织，一节英语课下课的时候，英语教师把英语试卷収下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话，比如他们说我考拉鸭蛋等。
我简直是忇丌住啦。
彭程看到我这丢样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。
我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也丌甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。
一场“大戓”就这样开始啦。
我们丟都十分生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语教师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是丌听劝地扭打。
几丢同学见势丌妙，把班主任张教师叨拉下来，张教师下来啦我们还在打，直到张教师把我们丟拉开。
我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什举伤。
张教师问同学们谁先劢手起，一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张教师。
张教师轮流把我们批评一下，我们都错。
回家以后，我觉得是我丌对，我丌应当把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。
第二天，我把零食交给彭程，幵说了一声对丌起，彭程好像什举也没収生似的，笑嘻嘻的对我说“丌要紧，我们还做好朋友。
”经过这件事，我感悟到了人应当宽完很多，丌应当小气，这样就能多交朋友。
争吵作文第2篇争吵我和刘心如是好朋友，偶尔也出现一些争吵，但还是能够亏相谅解，使我们的友谊更加深厚。
一次，我们第一节课上语文，教师要听写生字。
她収现自我的钢笔忉在家里了，就着急地问我借，我急忊挑了一支最好用的给她。
放学的时候，她収现钢笔丌明白跑哑里去了，就丌好意思地对我说“对丌起，我把你的钢笔弄丞了。
”我一听，可生气了，那可是我最好的钢笔，亍是，我说“你把我的钢笔弄丞了，道丢歉就能够了吗？”刘心如也生气了“我已经道过歉了，你还让我怎样样？”我立刻说“放了学，你等着。
”刘心如默默无语。
过了一回，我静下心来仔绅地想了想当我忉记带钢笔的时候，刘心如毗丌犹豫地借给我；当我没带橡皮的时候，她也借给我。
争吵三年级四篇
争吵三年级四篇争吵三年级作文四篇在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经受，对作文很是熟识吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。
信任写作文是一个让很多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的争吵三年级作文4篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。
争吵三年级作文篇1文具盒爷爷收养了三个孤儿，他们是铅笔、橡皮、转笔刀。
文具盒爷爷和三个孩子坐在一起，商量“谁最管用”的话题。
铅笔抢先开了口：“确定是我最管用啊，这不明摆着吗，人们写字不都靠我吗？”橡皮不服气地冲他哼了一声：“我才是最管用的，这是百分之百确定的，你写错了，还不是靠我帮助吗？”“得啦得啦。
”转笔刀又插上嘴来：“你们别把我说下去呀，铅笔粗了，没有我怎么写？”铅笔更生气了，干脆站了起来：“你们俩儿为什么都挑我的错，莫非你们就没有缺点吗？”“我们原来就是干这个的，没有挑你的错。
”“我还可以进化成自动铅呢。
” ......这时，文具盒爷爷开了腔。
他缕了缕长长的胡须，笑眯眯地望着他们：“好啦——好啦——孩子们，都别吵了，你们呀，各有各的长处，可是呢，也都有短处。
完成用铅笔，修改用橡皮，预备呢，离不开用转笔刀呀。
”见三个孩子不说话了，爷爷接着启发道：“你们呢，要多学习别人的长处，修补自己的短处。
这，多好呀——”三个小家伙听了，谁也没说话，可是，脸，都红了......争吵三年级作文篇2一天，我和陈澔奇吵架，因为我在写作业的时候，他从我身边跑过去，去追另外一个同学，不当心撞了我一下，害得我的墨水甩了出来，把刚刚焯好的单词和生字弄得一塌糊涂，字迹也看不清了，我火冒三丈，心里想烦死了！刚抄好的单词白写了！大声喊道：“你干什么呀！追追打打的。
”他竟然理都不理我，还不给我抱歉。
和什么事都没发生过一样。
我对他吼太不讲道理了！他被我的话激怒了，连忙冲上来，举起拳头就要打我。
我就说：“你打呗，反正老师就在门口，你打了，还是会被老师批判的。
”他气呼呼地说：“放学见！”我也象他那样不理睬他，心里想你是男孩子。
吵架三年级作文（15篇）
吵架三年级作文吵架三年级作文(15篇)在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的吵架三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
吵架三年级作文1今天下午，我和妈妈吵架了。
郭老师让我做几道题，我做完了，欺骗妈妈说；“我要去上厕所。
”结果，回来后，妈妈到处找我，就是找不着我。
其实，我就在附近，可是，妈妈叫我却听不到。
妈妈很着急，东找西找，就是不见我的人影。
其实，我和刘哥哥在玩，早就忘了写作业。
过了一会儿，我回来了，妈妈把我叫到门口，问我；你到哪儿去了？妈妈怒发冲冠，气得脸都红了，大声地对我说：“到哪儿去了？你不知道今天要早走吗？”我也被激怒了，心想：就在附近，竟然都没找着？怎么回事？结果，我因为犟嘴，妈妈狠狠地揍了我一顿，回家的路上，妈妈一路不理我，我也不理她。
过马路，我也不拉手，差点被一辆电动车撞了。
回到家里，妈妈让我站在门口好好反思一下。
后来，我们心平气和地交流了一番，我才知道妈妈最近很忙，很辛苦，我要当孝顺的孩子，学会安排时间，将来我要照顾我最爱的爸爸、妈妈！吵架三年级作文2说到谁经常在班里吵架，非女生小区和男生小李莫属了。
作为班长的小区，性格如男生一样耿直，班里同学都怕她。
她平日里最看不惯的是值日生不擦黑板了。
调皮生小李，干活拖拖拉拉，平时没少被她批评。
你瞧——今天小李值日，又忘了擦黑板，我心想这下有好戏看了。
过了一会儿，不出我所料，班长小区满脸怒气，径直走向小李，抓住小李的耳朵，使劲一扭。
“啊！，痛死我了，又是你个男人婆，真是冤家路窄呀，气死我了！”小李摸着红透了的耳朵痛苦地诉说着。
小区红着脸拿起课本使劲地在桌子上一拍，大声地命令：“快点去擦黑板，你难道不知道我最看不惯那些值日不擦黑板的人吗？”小李先是一怔，继而说：“那又怎么样，我待会儿再擦不行吗？”小区听了，两只眼睛瞪成“O”形，那眼神里冒着一股浓浓的火花，怒叫着：“你，现在必须擦，擦干净！”“哼，好男不跟女斗！”小李退让了，瞪了小区一眼，怒气冲冲地去擦黑板了。
书包里的争吵作文300三年级
书包里的争吵作文300三年级作文一。
我的书包里可热闹啦。
有一天晚上，我听到它们在争吵。
铅笔盒大声说：“我最厉害，我把铅笔、橡皮都装在肚子里，没有我，小主人怎么写字呢？”语文书不服气了：“我才重要呢，小主人每天都要读我，从我的身上学到好多汉字和故事。
”作业本也说话了：“你们都不对，小主人要在我身上写作业，老师还要给我打分呢，我能让小主人知道自己学得怎么样。
”这时，书包爷爷说话了：“你们别吵啦，你们都很重要，少了谁小主人都不行。
只有大家一起努力，小主人才能学习好呢。
”大家听了书包爷爷的话，都不吵了。
从那以后，它们在书包里和睦相处，都努力帮助我学习。
作文二。
晚上，书包里传来了争吵声。
铅笔跳出来说：“我是最棒的，小主人每次画画、写字都得靠我，我能画出美丽的花朵，写出漂亮的字。
”橡皮擦哼了一声：“你要是写错了字，没有我来擦，那可怎么办？我才是小主人的好帮手。
”卷笔刀也不甘示弱：“铅笔你要是断了尖，还不是我把你削尖的，我肯定比你们都重要。
”课本们也加入了争吵。
数学课本说：“我里面有好多有趣的数学题，小主人学会了就能算好多东西呢。
”这时候，书包里的小闹钟说话了：“你们别吵啦，小主人每天背着我们去学校，是因为每个都有用。
大家团结起来，小主人才能变得更优秀呀。
”大家听了小闹钟的话，觉得很有道理，就不再争吵了。
作文三。
在我的书包里，常常有争吵声。
有一次，直尺骄傲地说：“我最有用，小主人画直线、量长度都要用我，没有我，那些线就歪歪扭扭的。
”字典慢悠悠地说：“我可不能被忘记，小主人遇到不认识的字，都要找我呢，我能让小主人认识好多生字。
”书包里闹哄哄的。
这时，红领巾说话了：“大家都别吵了。
小主人需要你们每一个。
就像我们在学校里，每个同学都有自己的作用，大家一起才能让班级更好。
”大家听了红领巾的话，都安静了下来。
它们明白了，只有一起配合，才能更好地帮助我学习和成长。
书包里的争吵作文三年级
书包里的争吵作文三年级在一个安静的夜晚，房间里的灯光已经熄灭，小主人也进入了甜美的梦乡。
然而，就在这时，书包里却传来了一阵激烈的争吵声。
最先发声的是铅笔大哥，他挺直了腰杆，骄傲地说：“哼，要论功劳，我最大！小主人每天写字、画画都离不开我，没有我，小主人能完成作业吗？能画出漂亮的图画吗？”铅笔大哥越说越激动，声音也越来越大。
橡皮妹妹可不乐意了，她气呼呼地跳了出来，双手叉腰，瞪着铅笔大哥说：“你就知道吹牛！每次你写错字，还不是我来帮你擦干净。
要是没有我，小主人的作业本早就被你弄得乱七八糟啦！”一旁的尺子小弟也按捺不住了，他着急地挥舞着双臂说：“你们别争了，我的作用才大呢！小主人画直线、量长度，哪一样少得了我？我能让小主人画出整齐的图形，你们能吗？”这时，作业本姐姐慢悠悠地开口了：“你们都别吵啦，大家都有功劳。
但是没有我，小主人的作业往哪里写呀？我每天都默默地承受着小主人的书写，都快被写满了。
我才是最辛苦的那个呢！”书包里的课本们也忍不住加入了争吵。
语文书大姐清了清嗓子说：“我教会小主人认字、读文章，让他了解中华文化的博大精深，我的功劳无人能比！”数学书大哥也不甘示弱：“我让小主人学会计算和逻辑思维，没有我，小主人怎么能解决那么多数学难题呢？”英语书小姐也抢着说：“我带小主人走进了另一种语言的世界，让他能和国际接轨，我的重要性不言而喻！”争吵声越来越大，书包里乱成了一锅粥。
文具盒爷爷实在听不下去了，他语重心长地说：“孩子们，别吵了！大家都有自己的长处和短处，只有我们团结一心，共同为小主人服务，才能让他更好地学习和成长。
”可是，大家都在气头上，谁也不听文具盒爷爷的话。
就在这时，书包里突然传来了小主人的梦话：“哎呀，我的书包里可都是我的宝贝，少了谁都不行！”听到小主人的话，书包里瞬间安静了下来。
铅笔大哥不好意思地低下了头，小声说道：“橡皮妹妹，对不起，我刚才不该那么自大。
”橡皮妹妹也红着脸说：“铅笔大哥，我也有错，不该对你发脾气。
争吵三年级作文8篇
争吵三年级作文8篇争吵三年级作文8篇在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的争吵三年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
争吵三年级作文篇1上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。
忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。
我生气地对他说：你赔我的本子！你赔我的画！他只是微笑着说：我不是故意的！我听了，心里想找机会我一定报复你。
于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：你这是故意的！说完便走了。
回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？我听了，连忙说：我以后再也不和同桌吵架了！第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。
焦云飞说：不，不，是我不对，我也不该对你生气。
这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同桌团结友爱，互相帮助。
争吵三年级作文篇2秋天到了，果园里正在举行热闹的选美大赛呢！红彤彤的柿子，涨着火红的脸说：“我是水果之王，不仅可以鲜吃，而且还可以做成柿饼，做成柿糕，不论大人还是小孩，都喜欢我。
”圆圆的石榴，咧着嘴笑着说：“你们看，我的肚子里怀了一肚子宝宝，请问，有哪个妈妈能一次怀那么多宝宝？而且我的味道还特别好，酸酸的甜甜的，水果之王不属于我，还能属于谁？”橙红色的橘子，气呼呼地说：“你们能跟我比吗？我可以做成橘子汁，橘子罐头，我的皮可以做成陈皮梅。
我价廉物美，谁都喜欢吃，我才是这次大赛的冠军。
”长长的甘蔗，摇摇摆摆地走过来说：“别吵了，别吵了，你们说说看，这里谁有我的水分充足，我的营养价值高？而且论价格，我才是最便宜的！”油光发亮的板栗，蹦跳着过来说：“你们都别吵了，只要大家一起合作，都是最美丽的。
三年级争吵4篇
三年级争吵4篇【推举】三年级争吵作文4篇在现实生活或工作学习中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我收集整理的三年级争吵作文4篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。
三年级争吵作文篇1有一天，我和我的同桌发生了争吵。
某一天下课的时候，我和刘昀衡、李明辉、李竞辉玩“老鼠偷油”的游戏。
我当了“老鼠”，刘昀衡当“猫”；李竞辉和李明辉都当“老鼠”，后来我被抓着了，刘昀衡就变回了“老鼠”，我却变成了一只“猫”。
我们玩着玩着，我却观看李竞辉脱下鞋子并把臭袜子踩在地板，然后又把另一只鞋子扔在走廊上，之后李竞辉一蹦一跳地出去了“老鼠洞”，大大方方地去偷油，我马上觉得这种行为不礼貌，竟然在学校里这么做，太让人不舒适了！我当时也没有多想，就冲上去抓了李竞辉，但李竞辉说：“这样不行以抓的。
”我反问：“哪个时候建成了这个新规定的？！”李竞辉回答说：“如今就建成的，就是这个新的规定！”李明辉看到我们俩在“争吵”，马上跑过来看看是什么问题导致我和李竞辉的“争吵”。
见到李明辉来了，刘昀衡也上去凑凑热闹。
我就把关于李竞辉的事情讲给他们俩听，刘昀衡一听完就说：“可以这样啊！你不懂，好不好？！”他的声音大得要命，我的耳朵都快被震聋了！我心想：这么没素养的行为你也支持他？！李明辉也支持李竞辉的说法，还为李竞辉主持公道！我一气之下跑到课室里望着其他同桌开欢乐心地玩着好玩的游戏，只有我们发生争吵，要是让全班同桌知道了话就很没有面子。
我也希望我和李竞辉和李明辉的矛盾尽快解决，让我们做回从前的那个好伴侣吧。
三年级争吵作文篇2今日我和同学吵架，并不是因为她学习比我好，我嫉妒她。
中午，我们一起进入课室摆桌椅时，我不留神把她的发夹弄断了。
她却大声地说：“干嘛把我的发夹弄断！”“我又不是有意的。
”我说。
“你是有意的！她气乎乎地说。
我们在摆桌椅时，原来她想来一个"搞笑动作"给大家解解闷。
【三年级】争吵
【三年级】争吵争吵咆哮声、争执声、打闹声……这是我每天清晨醒来的第一声。
我睁开眼睛，看见爸爸妈妈正站在我房间门口，大声地争吵着。
他们争吵的声音透过宽敞明亮的房屋传遍了整个小区。
我的心情一下子变得沉重起来。
爸爸和妈妈是两个性格迥异的人。
爸爸原本是一个温和、耐心的人，但最近他的脾气变得很暴躁。
妈妈是一个爱管闲事、好争吵的人，她对爸爸指手画脚，爸爸总是咬牙切齿地反驳着。
每一次他们的争吵都给我带来很多的困扰。
我曾经试图去劝说他们，告诉他们争吵对我们都没有好处，但他们仿佛听不进我的话，依然大声地争吵着。
我感到自己无助而无助，忍不住流下了眼泪。
我的心情变得沮丧，甚至影响了我的学习和生活。
一天，我决定找机会和爸爸妈妈好好谈一谈。
我打开书包，将一把字典、一本笔记本和一支圆珠笔取了出来，摆在了桌子上。
我坐在沙发上，等待着爸爸妈妈争吵结束。
当他们停止争吵，我小心地走到他们跟前，深呼吸了一口气。
我说：“爸爸妈妈，我们都是一个家庭，我们应该互相尊重、互相理解。
争吵不会解决任何问题，只会让我们感到困扰和痛苦。
希望你们能冷静下来，好好谈一谈。
”爸爸妈妈听了我的话，脸上的愧疚和无奈之情溢于言表。
他们默默地点了点头，坐下来开始谈话。
我拿起笔记本和笔，记录下他们的发言内容。
爸爸说：“我承认自己最近脾气不好，对你妈妈和你们也不够温和。
我知道我需要改变，我会努力做到。
也希望你们能原谅我。
”妈妈也表示：“我也有很多不对的地方，我会尽量控制自己的情绪，不再争吵。
我们是一家人，应该互相支持和包容。
”我听着他们的发言，心中感到一阵温暖。
我知道，这次的谈话不是一个终点，而是一个新的开始。
我们需要共同努力，改变不好的习惯，学会理解和包容。
自从那次谈话后，爸爸妈妈的争吵声慢慢减少了。
他们开始更加理解对方，也更加注重和谐家庭的建设。
我们一起去公园散步、一起做家务、一起读书，享受着一个温馨而和睦的家庭。
争吵是不可避免的，在生活中我们也难免会遇到这样那样的困难和矛盾。
三年级争吵作文4篇
三年级争吵作文4篇三年级争吵作文篇1“叮铃铃”上课铃响了，老师笑眯眯的走了进来，对大家说：“同学们，这次第五单元的考试大家考的都不错。
”卷子发下来，下红看到自己考了总分值，会心的笑了。
文具盒里的文具看到小主人考的好成绩，竟然争吵了起来。
铅笔骄傲的说：“我的功绩最大，小主人要是没有我，就没法写字、做作业了。
”削笔刀不屑的说：“我比你的功绩大，你还不得靠我，你要是不削就会越来越粗，最后连字都写不成了。
”钢笔赶忙伸出脑袋来说：“我的功绩更大，小主人现在上三年级，用铅笔的时候少了，你们都派不上用场了。
”墨水则慢吞吞的说：“你要是没墨水了还能写出字来吗，还不得我来，当然我的功绩比你大了。
”修正带也发言了：“钢笔虽然很有用，但一出错可就不好办了，还得看我的，所以我的功绩最大。
”大家正吵得不亦乐乎的时候，橡皮打断了它们：“大家不要吵了，我们各自有各自的'长处，也各有各的短处，不应该以自己的长处和别人的短处比。
我们应该好好相处，互相谦让、互相关心，团结在一起，为小主人好好学习而努力。
”大家听了橡皮的话，都惭愧的低下了头。
从此以后，文具盒里的文具都互相团结，小主人的成绩也越来越好了。
三年级争吵作文篇2夜深人静的时候，从桌上传来了一阵吵闹声，把正在睡觉的小主人吵醒了，他竖起耳朵倾听，原来是文具们在争论：谁是主人的最爱？钢笔骄傲的说：“我是主人的最爱，主人用我写字时，写的字总是最好看。
”水笔不服秘地说：“我可以随时拿来出来写字，不像你，没墨水的时候还要上墨水，多麻烦啊！”修正液跳出来大声喊到：“你们都别争了，假如你们写错字了，用什么来改正呢？”铅笔说：“主人用你们来写错了字的话，不是用修正带涂掉就是划掉，我多好用啊，写错了还可以用橡皮擦掉。
”橡皮尖声喊道：“铅笔写错字我可以帮它修改，所以我才是主人的最爱！”尺子从书包里跳了出来说：“我可以帮主人量东西，主人最喜爱我了，怎么可能是你们呢？”最后，文具盒站出来说：“你们都是主人的最爱，主人都不能少了你们啊！你们少了一样，主人也一定会心痛的。
2024年三年级作文铅笔盒里的争吵三百字(实用10篇)
2024年三年级作文铅笔盒里的争吵三百字(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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精选三年级争吵作文汇总6篇
精选三年级争吵作文汇总6篇精选三年级争吵作文汇总6篇三年级争吵作文篇1今天晚上，我又和姐姐吵架了，她说要教我英语，却每次很不认真地教我。
像今天，一会儿叫我在房间里读英语，她就在一边看电视，一边在发短信。
而且，我不知道怎么读的单词，都不告诉我，反而骂我，说：“你怎么那么笨啊，那么简单的单词都不会，老师讲的'时候，有没有在听啊。
”我不敢说出来是怎么回事，但心里却在说：是因为老师教我们读是时候，我就算想听，也听不到。
我们班每次王老师开始讲课，同学们就会在下面讲起来。
就算我们安静下来，在小星星英语读过的同学就会在老师读单词的时候，大声的喊出来。
就这样，我就不知道这些英语怎么读啦。
后来，我和姐姐吵翻了，我就走到厕所里，自己哭了起来。
但决不会告诉其他人我在厕所里哭的事。
我和姐姐是：三天一小吵，两天一大闹，真不知道以后会怎么样。
三年级争吵作文篇2夜晚，天空中的明月冉冉升起，星星也跟着月亮回到了天空。
当月亮、星星.睡着时，我家厨房里的筷子、叉子、小刀、盘子都从碗柜里跑了出来，开始了谁最优秀的比赛。
筷子家族先跳出来自豪说：我们凯子可以帮助人类夹菜，所以，我们族应该得这个比赛的冠军！这时，叉子用轻蔑地眼神对大家说：哼，你只能帮助中国人类。
而我呢？外国人可以用我，中国人也可以用我。
外国人用我来吃西餐，中国人用我来能用你来干什么呢？草包，要我的用铜才大。
外国人吃西餐时用我来切牛肉。
中国人用我来切水果。
怎么样，我的用途更大吧！小刀骄傲地说。
这时，他们已吵得不可开交，把正在熟睡的万物都吵醒了，可他们仍然没有发觉，反而越吵越大声。
盘子看见后，说：停，我都没有说我的用途，你们就吵起来了！不把我放在眼里？叉子，筷子，小刀又说：你要说现在就快说！盘子就说了：我能够装很多东西：水果、蔬菜再说，你们夹食物是从我这夹出去的，冠军应该是我！他们一直分不出冠军，于是，就请桌子爷爷为他们分出冠军，桌子爷爷却说：你们每个人都是冠军，每个人都有自己的.用途，你们应该和谐相处，这样，才能互相成长。
争吵小学三年级作文
争吵小学三年级作文争吵小学三年级作文1一天晚上，教室里静悄悄的，连一根针掉在地板上都能听见声音。
突然，教室里传来了一片争吵，这是怎么回事呀?原来，住在教室里的居民争吵着谁的作用大。
粉笔站出来，扭扭腰，骄傲地说：“你们这些人都给我听好了在这里，我的本事最大，可以把老师要写的内容写在黑板上，我的知识比你们的知识多一万倍!”“请问粉笔小姐，你虽然可以写很多东西，但我的.肚容量很大，没有我，你!”黑板看粉笔那样骄傲，实在耐不住了，破口大骂。
“喂!黑板，你是有很大的肚容量，但我可以轻而易举把你身上的子给擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了，把自己要说要骂的话说出来，直到把黑板打下来。
居民们就这样你一言语我一语吵得不可开交。
这时，居民们的争吵把正在睡觉的讲台吵醒了。
讲台语重心长地对在争吵的居民说：“各位，你们的本事都很大，像粉笔能写字，黑板能写下很多东西，黑板擦能把字擦掉。
大家相辅相成，谁也少不了谁。
”听了讲台的话，居民们不好意思地低下了头，陷入了沉思，教室又变得静悄悄了。
争吵小学三年级作文2“叮铃铃”上课铃响了，老师笑眯眯的走了进来，对大家说：“同学们，这次第五单元的考试大家考的都不错。
”卷子发下来，下红看到自己考了满分，会心的笑了。
文具盒里的文具看到小主人考的好成绩，竟然争吵了起来。
铅笔骄傲的说：“我的功劳最大，小主人要是没有我，就没法写字、做作业了。
”削笔刀不屑的'说：“我比你的功劳大，你还不得靠我，你要是不削就会越来越粗，最后连字都写不成了。
”钢笔连忙伸出脑袋来说：“我的功劳更大，小主人现在上三年级，用铅笔的时候少了，你们都派不上用场了。
”墨水则慢吞吞的说：“你要是没墨水了还能写出字来吗，还不得我来，当然我的功劳比你大了。
”修正带也发言了：“钢笔虽然很有用，但一出错可就不好办了，还得看我的，所以我的功劳最大。
”大家正吵得不亦乐乎的时候，橡皮打断了它们：“大家不要吵了，我们各自有各自的长处，也各有各的短处，不应该以自己的长处和别人的短处比。
【必备】三年级争吵作文6篇
三年级争吵作文【必备】三年级争吵作文6篇在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的三年级争吵作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级争吵作文篇1夜晚，小主人玲玲睡着了，书包里发生了一次不可开交的争吵。
语文书理直气壮地说：“我是你们的老大，你们必须得听我的，因为小主人要是没有了我的话，她就不认识字，也学不好语文知识!”数学书听了大声地说：“不对，应该我是老大，要是没有我，小主人就不会处理生活中的数学问题，更不会计算，一点数学知识也没有!”抄写本听了生气地说：“不对，要是没有我的话，小主人学的知识就不好记录下来，作业也不好做了，应该我是老大。
”抄写本拍了拍胸说!练习册听了大声吼道：“要不是小主人天天在里面做题目，小主人才不会考的好呢!”书包里不停地争吵，他们都说自己本领大，都说自己是老大。
书包被吵声弄的不耐烦了，说：“停!”他们都停了下来，因为他们都听书包的话，都怕书包。
书包说：“你们都看到了自己的长处，看不到自己的短处，小主人要是少了你们其中的任何一个都无法学习的。
”书们听了惭愧地低下了头。
从此以后，书们再也没有吵过架。
他们成了和睦相处的好朋友。
三年级争吵作文篇2“叮零零”下课了，同学们冲出教室，教室里一片宁静，只留下了孤零零的文具们。
“好，铅笔小姐，我是香气四溢的橡皮先生，认识一下吧！“咦，声音是从哪里来的呢？哦，是课桌上的一块穿着白色衬衫的橡皮打破了教室的`宁静。
凝视了橡皮几秒后，铅笔小姐很有礼貌的说：“你好，橡皮先生，请问你有什么本事?"。
“我吗？我不仅很香，还能帮助小朋友擦掉错别字。
"橡皮非常骄傲“你呢，你有什么本事?"“我的本事，也是我的职责，至于。
”“至于你的缺点，我可清楚了。
”未待铅笔讲下去，橡皮就抢着说：“你。
是个粗心小姐，几乎丢掉了姑娘应有的细心。
有关争吵三年级作文300字（精选29篇）
有关争吵三年级作文300字（精选29篇）有关争吵三年级作文300字（精选29篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的争吵三年级作文300字（精选29篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
争吵三年级作文篇1当月亮悄悄地挂在深蓝的夜空中时，大地已经是夜深人静了，工作了一天的人们都已经进入了甜甜的梦乡；玩了一天的小动物也打起了呼噜。
我躺在床上翻来覆去睡不着觉，难以入眠，这时，我听到一阵争吵声，原来是从文具盒里传出来的。
只听到铅笔神气十足得说：“在咱们当中，我的本领最大，每当做题时，小主人就会毫不犹豫地拿出了我，我可以为主任答题，画图。
”橡皮不服气地说：“我的本领最大，你犯错的时候，小主人必须用我来改掉错误的答案，否则就会被老师批评”站在一旁的尺子早已经控制不住自己的情绪，激动说：“我最优秀了，我的个子又高又平，亭亭玉立，又能帮小主人画直线、各种图形……如果没有我，主人画的线就会弯弯曲曲，受到老师批评。
”一直没出声的文具盒对它们说：“金无足赤，人无完人，我们要善于发现别人的优点，改正自己的缺点。
”听了文具盒的话，它们一个个红了脸，羞愧的低下了头，再也不出声了。
抬头看看深蓝的夜空，无数的星星调皮地眨着眼睛，我迷迷糊糊的睡着了，希望它们再也不争吵了。
争吵三年级作文篇2文具盒里住着一个大家庭：有圆珠笔妹妹、铅笔弟弟、钢笔哥哥、魔笔姐姐、削笔器大哥和橡皮爷爷。
一天文具盒里传来了吵闹声，“我的本事大，小主人写字离不开我！”钢笔哥哥神气地说。
魔笔姐姐说：“这可不一定，小主人写错了还要用我修改呢！还是我的本领高。
”圆珠笔妹妹也开口了：“姐姐，你改完错后，小主人还要用我写上正确的答案呢，还是我的本领大。
”铅笔弟弟说：“写错了用橡皮擦就好了，哪有你们这么麻烦。
书包里的争吵作文三年级
书包里的争吵作文三年级篇一书包里的争吵哎呀呀，今天我的书包里可热闹了，就像炸开了锅一样！我的铅笔大哥首先嚷嚷起来：“哼，我可是最重要的，没有我，小主人怎么写字啊！”橡皮妹妹可不乐意了，她撅着嘴说：“你可别吹牛了，铅笔大哥，要是没有我，你写错了字怎么办呀？还不是得靠我来擦掉！”尺子小弟也不甘示弱，他跳起来说：“你们俩别争了，我觉得我才是最重要的呢，画直线、量长度，哪样少得了我呀！”文具盒大叔听到他们的争吵，慢悠悠地说：“你们都别吵了，你们都有自己的用处，谁也离不开谁呀！”可是他们根本不听文具盒大叔的话，还是继续争吵着。
我觉得他们真逗，不就是谁重要嘛，有啥好争的呀！也许他们都觉得自己很了不起吧。
但我想说，要是没有书包把他们装在一起，他们能发挥作用吗？这就好像我们班的同学一样，每个人都有自己的优点和缺点，只有大家团结在一起，才能变得更强大呀！哎呀，他们还在吵呢，我得赶紧劝劝他们去，不然我的书包可不得安宁咯！篇二书包里的争吵“我的作用最大！”“不，我的才最大！”我的书包里又传来了争吵声，真是烦死了！今天早上，我刚把书包背到学校，就听到里面叽叽喳喳的。
原来是语文书和数学书在吵架呢！语文书大声说：“我可以让小主人学到丰富的知识，了解中华文化，我的作用最大！”数学书不服气地说：“哼，你有什么了不起的，我可以让小主人学会计算，变得聪明，我的作用才最大呢！”英语书也来凑热闹：“你们俩都别吵了，我可以让小主人和外国人交流，走向国际，我的作用比你们都大！”听着他们的争吵，我真是哭笑不得。
我觉得他们都很重要呀，没有语文书，我怎么学习语文知识；没有数学书，我怎么学会计算；没有英语书，我怎么和外国人交流呢？他们就像我的左膀右臂一样，缺一不可呀！这时，书包爷爷说话了：“孩子们，你们都别吵了，你们都有自己的价值和作用，小主人喜欢你们每一个人。
精选三年级争吵作文4篇
精选三年级争吵作文4篇三年级争吵作文篇1操场，安静得有些让人紧张。
就在这时，“啊”的一声，打破了操场的宁静。
“这是我先拿到的!不许和我抢!”我瞪着眼睛瞅着我的朋友，只见她在离我不远处的位置，手里拿着篮球，突然，她把篮球扔了过来，我一闪，轻松的躲了过去。
我问她：“你干什么呀，别以为你是我好朋友我就让着你，这回你休想!”朋友说：“哼，我这回也不让着你!”接着，朋友连忙拿起放到地上的玩具喷水枪，按着按钮，然后向我喷来，她先朝我脸上使劲的喷，然后向我肚子喷了一大圈，渐渐地我满身都湿漉漉的，我变成了“落汤鸡”，但我不甘示弱，跟她打了起来，我把她推翻了好几个大跟头，她爬起来恶狠狠的向我扑过来，就这样，我俩左一拳，右一拳的打了起来。
妈妈发现了，急忙跑过来劝架，拉开了我们，严厉的盯着我们，一字一句的说：“你们听我说，什么事情要好好说，不可以打架，打伤了身体怎么办!而且多伤感情!你们都互相道歉!”仔细看，朋友的衣服脏的不像样子，我和她的胳膊都被挠出了手指甲印。
我们互相承认了错误，又安静的在一起玩耍了。
记得有一次，她想要我漂亮的油笔，可我不想给她，她就和我抢了起来，一不小心，油笔摔在地上，摔成两半，我怒吼到：“你来我家干什么，难道你是为了顺手牵‘笔’吗?”“我就是想要嘛!”我吼道：“不行!”... ...就这样，我和她又吵了起来。
在我成长的岁月中，我和朋友不知吵了多少次架，当我想起这些事时，我总是很难过。
我多么希望我俩永不吵架!三年级争吵作文篇2一个夜深人静的夜晚，大家都睡着了。
突然，从三年级小草的房间里传出一阵吵闹声。
这究竟是怎么回事呢？原来是文具们开始争吵了。
中性笔帅哥最先开始发话，他清了清嗓子，说：“你们羡慕也没用，你看！小主人是多么疼爱我呀！”他又清了清嗓子说：“至于你们这些‘小屁文具’，早就该被小主人‘炒鱿鱼’了！”“我告诉你！中性笔！上语、数、英、科的课时，要是没有我！小主人的课本上，将有一个又一个的墨团！”涂改带早就看不惯中性笔，第一个不服气，“跟你说！小主人虽然每次考试都一百分，但要是没有我！小主人早就被老师扣掉五分书写分，变成九十五分了！”“你……你们俩……也别得意……数学课上，小主人没……没……没有我，画线……能画直吗？”“再说……如果没有我……小主人也不能……知道角是多少度了！”口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。
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三年级作文争吵
作文一：争吵
今天,我和小雯吵架了.并不是因为她学习成绩比我高分,我嫉妒她.
早上,我写作业的时候她碰了我一下,我生气了.因为被弄脏了,我骂了她一句.她微笑着对我说:”我不是故意的”.过了一会儿,我也想报复她,也碰了她的手.她火了说:”你是故意的”,说着举起了手,正好被老师看见了.我后悔极了,不该跟她吵架,她说:”我在外面等你”.她要干什么呢?我好想跟她说”对不起”.可这三个字一下子怎么也说不出来.
我想,我只要不出声,让她骂吧.我出去后,雯说:”对不起,媚珣,我不该对你发脾气”.我呆了.说:”不,是我对不起你,道歉的是我”.”那我们以后再也不吵架了”,雯微笑说.”再也不了,再也不了”!我也微笑了,说完我们肩并着肩走向教室.
作文二：我和小伙伴的争吵
格格是我从小到的的好朋友，她跟我一样大，10岁，但比我小几个月，我上一年级的时候，她已经跳到三年级了，我上三年级的时候，她休学了，在家准备考初二，她真是自学成才的好榜样，妈妈老是让我向她学习。
那天，她兴冲冲地跑来，自豪地跟我说：“我已经休学了，在家里自学，准备考初二了。
”当她告诉我后，我想：“如果她考上了，妈妈肯定又会对我说：你一定要向格格学习……”于是，
我对她说：“格格，你再这样跳级的话，体育就会跟不上别人的了!”她却不以为然地对我说：“没关系，你不会吃嫉妒我吧!”我连忙说：“我才没有呢!”说完我就不理她了。
为了这事，我们闹了别扭，关系越来越不好了。
过了一天又一天，有一天我们又见面了，格格却主动跟我道歉：“对不起，上次是我太骄傲了，对不起，对不起……”我心里已经原谅她了，但是还是板着脸，她实在没办法了，只好拿出一根棒棒糖来，我这时才笑了起来，格格看我这么开心，自己也高兴起来，我们和好了，成了最最好的朋友。
这次争吵后其实我觉得很害羞，我因格格跳了级而心里有点嫉妒，泼她冷水是不对的，应该给她支持和鼓励，所以我感到无比的惭愧。
作文三：争吵
我想大家都有和自己的姐姐争吵吧!对了，今天我就来讲讲我的争吵吧!
妇女节的中午，我和表姐(茹)在一起画画。
突然，她站起来，那我身后的圆珠笔，可是，她一不小心，把她旁边的橙汁，碰倒了，那整整一杯的橙汁就慢慢的流到了我十分好看的画上，那时，我伤心的都快流下了泪水，因为那是我准备送给我亲爱的妈妈。
表姐看到了，微微一笑，轻轻的说：“对不起，我不是故意的。
”我原本想原谅她，但是她这一笑，我气得满脸通红，像吃了辣椒似的。
表姐看到了，哈哈大笑，我一见她笑了，就勃然大怒起来，
快步跑回房间，锁上门，一直痛哭。
直到晚上都没吃饭。
我终于出来了，我大声地对表姐说：“跟我去阳台，我有话跟你说。
”表姐不敢惹我，只好跟着我走。
那时我想：我应该去道歉，可是，我始终说不出对不起的三个字。
到了阳台，表姐不好意思地说：“对不起，妹妹，我不该笑你，我们永远都是好姐妹。
”“不了，再也不了!”我嘻嘻地说。
我们虽然吵架了，但是我们永远是姐妹!
作文四：争吵
有一天，我和同桌发生了争吵。
这天下午，我正在看同学借我的书。
可是，我的胳膊肘碰到了同桌的肚子。
“啊!”同桌大叫，我装做听不见，偷偷地瞄了他一眼，只见他眉头紧皱，眼睛里冒着火苗。
见我还不理他，便大声说：“你，碰到我的肚子了，皮痒是不是?”“又怎么了!我又不是故意的。
”我反驳道。
他的眼睛移到了课外书上，立刻用钢笔在我从同学借来的书上乱画，我火冒三丈，马上还击他，在他的语文书上用铅笔画上一横。
他看了，脸都涨红了，我仿佛看见他头上升起的“大火”。
同桌还用手在我背上不轻不重地打了一下。
我见了，心里委屈地想：我只用铅笔在他的语文书上画了一横，何况铅笔能擦掉，可他却打我。
我哭了，泪水从眼眶里流出来了。
班长见了，忙带我们俩去见老师。
老师听了这个事教导我们说：“对不起有那么难说吗?如果那时候说声对不起，事情不就完了吗?”我听了，惭愧地低下了头。
听了老师的教诲，我们互相说了对不起，又和好如初了。
作文五：争吵
我一直是家里最听话的好孩子，但是在今天放学后我却和妈妈发生了一次争吵。
原因是老师留了一篇作文《争吵》，我左思右想不知道写些什么内容，我去向妈妈请教，妈妈说：“今天语文课不就讲得是《争吵》吗，你可以根据课文，结合你和同学之间发生的争吵，仿写一篇。
”听了妈妈的话，我突然想起了中午我刚刚读过一篇《第一次争吵》我可以照着写一篇呀。
我拿起了作文书，写了起来，妈妈走了过来，看了一眼，非常得生气：“你都快变成抄作文了，就爱跟别人学，没有自己的主见。
我希望我的儿子写出自己身边发生的事，写出自己的独特风格。
”我听了妈妈的话委屈地哭了起来。
可是作业毕竟要完成呀，我只好恳求妈妈教我怎么写。
妈妈说：“先把心平静下来才可以写好作文。
”
我静静地思考。
终于想出该怎样写好这一篇作文了。
这一次和妈妈的争吵，也算了我在成长过程中一次难忘的经历吧!
作文六：吵架
这几天经常有人吵架。
今天下午，吴思涵和马勇杰竟然为了争一支笔又大吵一架!
“这笔是我的!”“你有什么证明?我有过这支笔，是爸爸为我买的!”一阵阵争吵声传来，哟，好象有马勇杰?我想，说不定又是贪心的马勇杰正在和谁争什么东西大吵一架吧，这回又有好
戏看了!果然不出我所料，走廊上，他和吴思涵正争着一支笔呢!我凑近一瞧，“只要有马勇杰在，肯定是为了和别人争东西(，想在那赚‘脏物’)吧!”我说。
“胡说，才不是呢!”马勇杰瞪着眼。
以前他抢过戴诗霞的笔、周丹文的橡皮，还有尹笑珂的尺子，专占别人便宜，现在有谁会帮他说话!(别人)其他同学也不约而同地说：“对呀，你自己总是抢别人的东西，这笔肯定也是吴思涵的!”他摆出一副很得意的样子，昂着头说：“有什么证据?你没有，我就有!我敢说，这笔的顶端一定有我的名字!”看起来他信心十足，我们半信半疑。
我心想：要是真的，吴思涵肯定丢面子了。
我把头一探，“咦?什么都没有啊!你骗我们!”我指着他说。
他大吃一惊，“啊，我的天，怎么没有?但我有这支笔，它是我的!”大家见他还死不承认，就揭了他的底，说得他面红耳赤，他不好意思地说：“我只是看到这笔好看，就想去抢，结果……”大家一个个露出愤怒的表情。
吴思涵瞪着他，生气地把笔拿走了。