中小学教师工作量参照标准

中小学教师工作量参照标准
中学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年34 周计算）（一）高中教师课堂教学工作量
数学﹑语文﹑外语每周课时 10 节或 2 个班的教学任务；物理﹑化学每周课时 12 节
或 3 个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育每周课时 12-14 节；计算机﹑艺术
欣赏每周课时 14 节。

( 二) 初中教师课堂教学工作量
数学﹑语文﹑外语 ( 汉语 ) 每周课时 12 节或 2 个班的教学任务；
物理﹑化学每周课时12 节或 4 个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理
﹑生物﹑体育﹑计算机每周课时14 节；音乐﹑美术每周课时16 节。

小学课堂教学工作量规定如下（按每学年40 周计算）
小学教师工作量要求
教师每周两个班的教学任务；语文每周年一个班的教学任务或
课时10 节并担任班主任；其他科目每周课时15-18 节。

中学（含高中）﹑小学中层领导达到 6 节以上。

工作量不足，
每少一节课扣 1 分。

（兼任学校两基工作，计为3-4 课时；专职普九
工作计为满工作量）。

跨科目情况：跨年级同一科目，每周加0.5 课时；跨年级不同
科目，每周加 1 课时。

实验室工作：一类实验室：生物 1 人满工作量，化学 1 人满工
作量，物理 1 人满工作量；二类实验室：生化 1 人满工作量，化学 1 人满工作量，物理 1 人满工作量。

（中心学校按班级计算6-12 个班级
计 4 课时； 12-18 个班级计 5 课时； 18-24 个班级计 7 课时； 24-36
个班级需专职一人）。

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图书管理员： 36 个教学班以上配 1 人， 36-24 教学班计 7 课时； 24-18 教学班计 5 课时； 18-12 个教学班计 4 课时； 12 个教学班及以下计 3 课时。

会计满工作量﹑出纳半工作量。

教辅八员： 36 个教学班以上 3 人， 24 个教学班以上 2 人， 16 个
教学班以上 1 人， 16 个教学班以下兼职。

团队工作：36 个教学班以
上半工作量， 35-13 个教学班 4-3 课时， 12 个教学班以下 2 课时。

学校领导工作量要求
1.教学班在 24 个以上的中学校长﹑党支部书记要深入教学第一
线，每学年听课不少于36 节，并尽可能兼课，其他行政领导每周代
课2-3 节。

2.教学班在 12 个以上 24 个以下的中学校长，每周要求代课 2 节，每学年听课 36 节；党支部书记每学年听课不少于 36 节，并尽可能兼课。

3.6 个以上 12 个以下的教学班的中学校长，每周要求代课 4 节，每学年听课 26 节。

4.6 个以下（含 6 个）的教学班的中学校长，每周要求代课 6 节，每学年听课 36 节。

5.500 个人以上的小学，校长每周要求代课 2 节，每学年听课36 节。

6.200 个人以上 500 个人以下的小学，校长每周要求代课 6 节，
每学年听课 36 节。

7.200 个人以上的小学，校长每周代课 6 节，每学年听课36 节。

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