材料作文“天才棋手决赛前口出狂言”写作指导
2024届高考作文主题训练尊重他人(含解析)
2024届高考作文主题训练尊重他人（含解析）作文主题训练-----尊重他人1．阅读下面的材料，根据要求写作。
俗话说：永远不要小瞧别人而高看自己。
俗话又说：永远不要高看别人而小瞧自己。
对此，你有何感悟和思考？请写一篇文章，阐述你的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
“血缘关系在居民社会生活中的地位和表现形态出现了重大差异"的观点，在现代社会也较为适用。
随着生活环境的改变，血浓于水、予人温暖的亲情也会带来一些烦扰。
如今，年轻人正试图建立一种更健康、美好的亲情关系模式。
写一篇文章，谈谈你对新型亲情关系的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
城镇的街道路口，常有环卫工人在车流和行人中穿行。
只要发现地上有垃圾，环卫工人基本上都是随停随扫，这给过往的车辆和行人带来通行障碍，也给环卫工人自身带来安全隐患，有些行人和司机甚至因此停下来和环卫工大声争吵。
环卫工人说：“地上有垃圾，检查验收不合格，我就要挨批评。
”请根据你对材料的内容的理解写一篇文章，要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
国内某年青围棋选手小柯一年内连夺三项世界冠军，不仅如此，小柯还以其鲜明的个性引人关注。
比如在决赛前夕，他直言对手只有不到5％的胜算，认为对方作为一代传奇“该谢幕了"。
小柯的表现，在广大棋迷中引发了很大争议：有人为棋坛出现了一位天才棋手而感到欢欣鼓舞，也有人对小柯的狂傲个性提出了质疑……对于这件事，你怎么看？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，完成写作任务，不要套作，不得抄袭。
答案1．略【详解】本题考查学生写作的能力。
“方寸棋局，无穷智慧”材料作文升格指导
“方寸棋局，无穷智慧”材料作文升格指导作者：***来源：《高中生学习·阅读与写作》2022年第10期文题展示阅读下面的材料，根据要求完成写作。
棋虽小，方寸之间，却蕴含无穷智慧。
围棋，弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈，棋子地位平等，双方以围地更多为目标，棋盘上往往出现你中有我、我中有你的局面。
象棋，开局方隔阵对垒，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则，棋手排兵布阵展开攻防。
跳棋，棋盘为六角型，可多人共同参与，棋子功能相同，行棋时棋子可彼此借力，相互搭桥铺路，力求己方棋子率先全部到达终点。
以上材料具有启示意义，请结合材料内容写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
文题解析（一）审读材料这是一篇新材料作文题，由材料、写作任务、写作要求三部分组成。
原题材料由两部分构成，先总写棋盘里“蕴含无穷智慧”，然后从围棋、象棋、跳棋三种棋入手，分别叙述其行棋规则和特点。
作文题没有说要从其中的一个或者两个棋类游戏来谈智慧，那就暗示写作者三者都要涉及，要阐述围棋、象棋、跳棋的行棋规则与人生智慧的联系，并能挖掘其对我们的启示意义。
写作时，考生既要对点进行分析，也要对面进行概括。
写作任务强调“新时代青年”的立场，这里可从两方面进行分析：一方面要明确写作者的身份是青年，他们是祖国的希望和未来；另一方面要体现新时代特征，可以联系命运共同体、百年未有之大变局等背景论述。
“结合材料”要求写作者不可抛开材料进行写作。
棋子很小，棋盘也很小，但是蕴含的智慧却是无穷的。
那么，我们就要想想这里面蕴含了什么智慧？围棋你中有我，我中有你；象棋中，棋子分为不同角色，行棋时有各自的规则；跳棋可多人共同参与，棋子可彼此借力，相互搭桥。
考生需要提炼并分析这些关键词句，结合概括中心法，归纳列表进行整理，“启示意义”就显而易见了。
围棋带给我们的启示意义有：以围地更多为目标，棋子地位平等，与对手平等共存和合作共赢等。
shentiyili
【素材链接】 国学超女于丹成名后面临的批 评一个接一个，签售现场，有人穿着写满抗 议标语的衣服，批评于丹的作品“都是垃圾 东西，误人子弟”。北大、清华等高校十博 士联名抵制，认为于丹的讲演“极度无知， 传播错误的甚至有害的思想”，要求她从 《百家讲坛》栏目中下课，并向电视观众道 歉。面对各种责难与批评，于丹回避锋芒， 处之淡然。温和而谦虚，处处理解、关怀， 现今于丹的大智慧和大境界成为一种文化精 神和文化力量。
技法指导 • 四、析行为
• 分析主要对象做了什么事，能 表现出怎样的品质、精神、特点。
“我的外公，从前会偷东西。”母亲说， “有一天，他去别人菜园偷菜，被菜园主人看见 了。可是，那主人看见了，转身就走。”母亲说， 外公以为那人要告官，连忙追去。不料那人进了 自家的门，还把门关上。外公想想，上去敲门。 门开了。外公说“我被你看见了。”那人说： 从“菜园主人”的角度，①宽容、宽恕感化他人， “看见什么？我今天连门都没出。”外公说： 成就他人 ②给别人一次改过的机会 ③尊重别人， “是被你看见了，偷你的菜。”外公还说：“我 给人自尊 ④采用最佳的教育方式； 现在没法做人了。”那人笑道：“你说什么话。 从“外公”的角度：①知耻而后进 ②知错就改 咱们是邻居，你想知道我菜为啥长得漂亮，尽管 ③人贵有自尊之心 问。我那菜，好看，也好吃。信不？你先尝尝。” 说着，真去天井边的悬篮里抱出两棵菜，硬是塞 到外公手里。后来，外公成为邻里众口交誉的人。
生存与竞争；敢于在挑战和竞争中完善自我； 在激烈的竞争中求生存、求发展。
【素材链接】 争得一树花开，竞争者是走在 人群前面开拓者和领跑者。央视主持人王利芬说 过：宁可死在一条未知的路上，也不愿一路平静 的走在安逸中。她放弃央视主持人的优厚待遇， 独自创立了优迷网，与已经存在多年的搜狐等资 深门户网站展开激烈的竞争。如今优迷网已拥有 庞大的固定点击人数，王利芬也成为为数不多的 女性创业成功人些人，他们都是在竞争中提升自己、发 展自己，网络信息行业的激烈竞争，是他们迈向 一座又一座高峰的不断动力，争得一树花开，是 竞争成就了他们的人生。
高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(教师用书)专题十二 写 作 Word版含解析
专题十二写作绝招三十四抓住关键语句，慧眼识得真谛——审题立意之高品读佳作，悟出真谛[作文题目](2016·全国新课标卷Ⅰ)阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(据夏明作品改动)要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭。
[佳作赏读]奖惩之外，理性何在？2016·江西考生在“一考定终身”的魔咒下，分数不仅成为学生的“命根”，也刺激着家长敏感的神经。
对分数的过度崇拜，使不少家长在教育中急功近利，失去理智，进而简单地将奖惩与孩子分数的高低画上等号。
如此教育，显然背离了育人的初衷。
理性缺位，观念片面，又何谈教育？奖惩之风何以盛行？家长所秉持的教育理念难脱干系。
有一类家长，他们的孩子就是传说中的“别人家的孩子”，成绩向来优异，久而久之，他们将孩子考高分视为理所当然之事。
于是，只要孩子的成绩名列前茅，他们便奉上鲜花与掌声；而如果孩子稍有失误，他们就大失所望，甚至用各种手段惩罚“不争气”的孩子。
在这种奖惩思维的引导下，孩子不知不觉地被灌输了“满分即一切”的功利思想，于是乎，埋头苦读圣贤书，陷入分数的囚笼而难以自拔。
还有一类家长，他们为孩子徘徊在及格线边缘的成绩而焦虑万分。
“不打不成才”的观念在他们心中根深蒂固，孩子不及格的成绩就是引发他们怒气的导火索；可一旦孩子领回家的是61分，他们便觉喜从天降，一改往日的冷淡态度，想方设法奖励孩子。
在这样的教育中，孩子恐怕只惦记自己是得奖还是受罚，从来不去追问学习的真正意义。
两种观念虽来源于不同的家长，作用于不同的孩子，却暴露出家庭教育的通病——缺乏理性。
徒以奖惩论教育，折射出家长教育观念的狭隘，也隐藏着诸多弊端。
君不见，复旦大学的硕士研究生林森浩毒杀室友，北大学生吴谢宇成为弑母嫌犯，更有不少高才生因缺乏自立能力，大学毕业后找不到工作，继续啃老……这都是“唯分数论”衍生出的恶果。
教育者们应当自问，这种简单粗暴的奖惩方式何时才能被淘汰出局？要培养出人格健全的人才，就必须铲除滋生以奖惩论教育这种观念的土壤。
材料作文“围棋”写作指导与佳作赏析
材料作文“围棋”写作指导与佳作赏析【作文题】阅读下面的材料，根据要求作文。
古人常以“琴棋书画”论及一个人的才华和修养，其中的“棋”指的就是围棋。
被人们形象地比喻为黑白世界的围棋，盘面有纵横各十九条等距离的平行线，棋子分黑白两色。
围棋的规则十分简单，却拥有十分广阔的落子空间，使得围棋变化多端。
请从人生的角度出发，据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
【写作巧点拨】审题立意方面，从材料来看，只能写围棋；从要求看，只能从“人生的角度”去写。
人生，就是人类生存到死亡所经历的过程；人生，就是人们追求幸福和享受幸福的过程。
幸福的感觉有的是阶段性的，有的是永恒的。
随着时间的流逝，一种幸福的感觉和内涵有可能发生变化，因为人们对生活的理解和希望是在不断变化的，所以人们在享受幸福的同时，也常常在追求新的幸福。
如此循环往复，就是一个人的人生。
“题好文一半”，一定要拟好题目。
拟题既要新颖，又要注意紧扣材料，可以参考的题目有：“黑白世界，彩色人生”“人生如棋，落子不悔”“一着不慎，满盘皆输”等。
构思方面，要整体思考文章，可以把人生比作一盘棋，重点从“得与失”“平等与不平等”“竞争”“急与缓”“对与错”“成与败”“当局者与旁观者”等角度构思成文。
佳作细品读一走下棋盘，举步上路曹馨月小小棋盘，蕴涵无穷道理。
仔细体味，才发现，原来生命的厚礼只赐予那些肯于一试的人。
——题记棋，我是从未真正学过的，但记忆中却分明存储着我曾经下过的唯一一盘棋。
那时，学校开了围棋班，出于好奇，我报了名。
教课的是位老先生，穿着领口有些发黄的白衬衫，看起来畏畏缩缩的样子，与我所想的仙风道骨、长衫飘飘的形象几乎不符。
但我猎奇的心思还没完全泯灭，倒还有兴趣听他接下来是如何教课的。
只见他小心翼翼地从袋子里取出棋盘，眼神专注，那眼神中似乎包含着足以使整个教室变得像殿堂一样神圣肃穆的力量。
将棋盘摆好之后，他又从口袋里拿出了带着蓝色暗纹的手绢，仔仔细细地擦拭每一个棋子，他没有说一句话，甚至还没介绍他的名字。
2017高考全国名校最新模拟作文20佳题大解析
全国名校2017年高考作文模拟佳题立意1、阅读下面的文字，根据要求作文。
(60分)在伊甸园，一棵大树对一朵玫瑰花说：“你虽然很漂亮却没什么用。
要想活得有意义，光有美丽的外表是不行的。
”于是这朵玫瑰花找到上帝说：“请把我变得有用一些吧。
”上帝同意了。
于是，世界上有了第一棵卷心菜。
读了上述文字，你有何感想？请根据阅读材料所体会到的意思或道理，结合自己的生活体验与阅读积累写一篇文章。
你可以发表见解，也可以讲述故事，抒发情感。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②诗歌除外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭。
【文题解析】：角度1：应该改进自己，以活得更有价值。
人活着贵在有用，为他人、集体、社会所用，这也正是人生的价值、活着的意义。
角度2：坚守本真也可以活出自己的价值。
玫瑰听从大树的劝说改变了自己，自然令其有了意义或新的价值，然而不改变自身就“没有用”吗？不能满足人们的物质需求，但仍可以提供精神愉悦。
人应自信、自主，不能看轻了自己而随波逐流。
角度3：综合以上两种立意，不管是改变自我，还是坚守本真，只要活得有意义、有价值，就是最美的人生。
2、阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意作文。
不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：同一块石头，对待它的态度不同，结果也不相同。
借助石头可以摘得甜美的果实；把它看作障碍，只能让人沮丧。
由此想到生活中如何对待外物，是善于借助外物，还是望外物兴叹，徘徊不前。
进一步也可联想到，我们如何正确对待生活中坎坷、挫折，以及面对苦难时应有的正确心态。
3、材料: 莫斯科大学前，有一座远近闻名的观礼台。
观礼台很高，上面的台阶数不清，但最高处可以俯瞰整个莫斯科。
请张开你联想的翅膀，扬起你想象的风帆，大胆地联想，尽情地想象，以“台阶”为话题写一篇文章，要求抓住“台阶”的特性。
字数800字左右。
【名师伴你行】2017届高考语文二轮复习(通用版)知识专题突破(教师用书)专题十二 写 作 Word版含解析
专题十二写作绝招三十四抓住关键语句，慧眼识得真谛——审题立意之高品读佳作，悟出真谛[作文题目](2016·全国新课标卷Ⅰ)阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(据夏明作品改动)要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭。
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如此教育，显然背离了育人的初衷。
理性缺位，观念片面，又何谈教育？奖惩之风何以盛行？家长所秉持的教育理念难脱干系。
有一类家长，他们的孩子就是传说中的“别人家的孩子”，成绩向来优异，久而久之，他们将孩子考高分视为理所当然之事。
于是，只要孩子的成绩名列前茅，他们便奉上鲜花与掌声；而如果孩子稍有失误，他们就大失所望，甚至用各种手段惩罚“不争气”的孩子。
在这种奖惩思维的引导下，孩子不知不觉地被灌输了“满分即一切”的功利思想，于是乎，埋头苦读圣贤书，陷入分数的囚笼而难以自拔。
还有一类家长，他们为孩子徘徊在及格线边缘的成绩而焦虑万分。
“不打不成才”的观念在他们心中根深蒂固，孩子不及格的成绩就是引发他们怒气的导火索；可一旦孩子领回家的是61分，他们便觉喜从天降，一改往日的冷淡态度，想方设法奖励孩子。
在这样的教育中，孩子恐怕只惦记自己是得奖还是受罚，从来不去追问学习的真正意义。
两种观念虽来源于不同的家长，作用于不同的孩子，却暴露出家庭教育的通病——缺乏理性。
徒以奖惩论教育，折射出家长教育观念的狭隘，也隐藏着诸多弊端。
君不见，复旦大学的硕士研究生林森浩毒杀室友，北大学生吴谢宇成为弑母嫌犯，更有不少高才生因缺乏自立能力，大学毕业后找不到工作，继续啃老……这都是“唯分数论”衍生出的恶果。
教育者们应当自问，这种简单粗暴的奖惩方式何时才能被淘汰出局？要培养出人格健全的人才，就必须铲除滋生以奖惩论教育这种观念的土壤。
百佳名校10题立意
2017百佳名校高考作文模拟10题立意专家解析(2017-04-18 15:02:04)转载▼标签：教育时评分类：新高考新作文文化星座育儿百佳名校高考作文模拟10题立意专家解析于老师说11、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)①在支教的第9年，扎根贵州山区的退休外交官朱敏才第一次回到北京，接受“最美乡村教师”的颁奖。
谈起未来的打算，年逾古稀的朱敏才表示“只要还能动，就在那里教下去”。
②上海退休教师洪照生，无微不至地照顾与洪家没有血缘关系的沈曾静老太太，迄今已经37年。
在洪照生及其家人的照料下，没有子女的沈老太太，健康长寿地迎来了百岁寿辰。
③周万平坚持25年守护烈士陵园，始终牢记当初向组织许下的“为烈士守护”的承诺，不管是在家庭经济困难时期，还是几个子女都成家后，她都坚守承诺，愿意一辈子在烈士陵园守候。
上述三个人物中，哪一个人更让你感动?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】这是一道任务驱动型作文题，要求考生必须比较材料的三个人物后选择之一(作文中必须含有“比较的写法”)，说明其最令你“感动”的原因及自己的思考过程。
这道题目符合社会主流价值观，引导学生关注和思考不同人物的精神境界、社会责任与公民意识。
外交官朱敏才退休后放弃安逸的生活，到贫困山区支教多年，表示“只要还能动，就在那里教下去”，可从“用余热温暖人间”“信念比生命更重要”等方面立意；洪照生37年来无微不至地照顾与其没有血缘关系的老太太，可从“孝行天下，大爱无疆”“推己及人”等方面立意；周万平坚守烈士陵同25年，愿意一辈子在烈士陵园守候，可从“坚守承诺，淡泊名利，以诚待人，实心做事”等方面立意。
落实到写作之中，解答“哪一件事更让你感动”，给出自己的最终选择当然是必要的，但更重要的显然是在写作中“综合材料内容及含意”“体现你的思考、权衡与选择”。
一位围棋高手谈获胜秘诀材料作文
一位围棋高手谈获胜秘诀材料作文我最近有幸结识了一位围棋高手，他在围棋界可谓是声名远扬。
他叫老陈，看起来普普通通，但其眼中偶尔闪过的光芒，能让人感觉到他内心的深邃和睿智。
老陈下棋的风格独特，既稳又准，每一步都像是经过了深思熟虑。
我好奇地问他：“老陈啊，您这棋艺如此高超，获胜的秘诀到底是啥呀？”他微微一笑，没有立刻回答我，而是陷入了沉思。
过了一会儿，他才缓缓开口：“要说这获胜的秘诀啊，还真不是一两句话能说清楚的。
”他顿了顿，接着说：“就拿我之前参加的一场重要比赛来说吧。
”那场比赛的对手是一位年轻气盛的新锐棋手，在前几轮比赛中，这位新锐棋手一路过关斩将，气势如虹。
比赛开始前，周围的人都在议论，说老陈这次可能要遇上大麻烦了。
老陈呢，倒是一脸淡定，坐在棋盘前，气定神闲。
比赛一开始，对方就展开了猛烈的进攻，每一步棋都充满了攻击性，试图在开局就占据优势。
老陈呢，不慌不忙，沉着应对。
他的每一步棋看似平淡无奇，但却暗藏玄机。
我当时在旁边看着，心里那个紧张啊！手心里都捏出了汗。
我心想，这老陈怎么还不反击啊？再这么下去，可就要被对方压制住了。
然而，老陈似乎完全不受外界干扰，他专注地看着棋盘，仿佛整个世界就只剩下他和这盘棋。
在对方的强攻之下，他巧妙地周旋，一点一点地化解着对方的攻势。
到了中盘，局势变得更加复杂。
对方显然有些着急了，开始出现一些小的失误。
老陈敏锐地捕捉到了这些失误，开始逐步反击。
他的反击并不激烈，而是稳扎稳打，一步一步地扩大自己的优势。
我记得有一步棋，对方下得有些冒进，想要吃掉老陈的一块棋。
老陈看准了时机，轻轻落下一子，不仅保住了自己的棋，还反将了对方一军。
这一步棋，让对方的脸色瞬间变得凝重起来。
老陈说：“下棋啊，不能只看眼前的得失，要有长远的眼光。
就像这步棋，当时我要是只顾着保住那块棋，可能就会陷入对方的陷阱。
但我看到了后面几步的变化，所以才能反败为胜。
”随着比赛的进行，老陈的优势越来越明显。
到了尾盘，对方已经无力回天。
2017年高考语文深化复习+命题热点提分专题14写作
专题14 写作1．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
八旬老人李某坐动车去看病，女儿只给她买到了半程的坐票。
半程过后，老人被刚上车的女大学生拿着车票座位号“请”了起来，老人的女儿要求挤一挤合坐在一起，被女大学生拒绝，双方起了争执。
后来一名中年男子给老人让了座。
老人的女儿说：“年轻人啊，应该多学学。
”女大学生觉得很委屈：“坐自己的位置错了吗？”对于以上事情，你怎么看？请就其中任意一人的言行，表明你的态度，阐述你的看法。
请综合材料内容及其含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作指导】材料要求“就其中任意一人的言行，表明你的态度”，可见角度宽泛，思维开放。
材料涉及的人物有老人、女儿、女大学生、让座的中年男子，其中主要是女儿与女大学生之间因为让座的事起了争执，对于两人的言行，各有道理，褒贬不一。
(1)从女儿的角度：老人出行，家人应早做准备，她只买到半程的坐票，是她自己的责任；对于要求让(4)从老人的角度：因身体状况理应受到尊重，尊老爱幼是传统美德，但也要顾及他人感受，体谅年轻人，可采用合理的做法达到相互尊重。
参考立意：①让座是一种美德，是爱心的体现；②不要用道德绑架维系社会伦理；③献出爱心不必以伤害自身利益为代价；④换位思考，相互理解等。
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位现代诗人这样赞美蚯蚓：“蚯蚓的舞，排开土、排开大地，为了这天塌地陷的柔柔的一舞，蚯蚓把体内的骨头也排了出去。
”然而，也有人压根就看不上蚯蚓，因为它们与蝼蚁为伍，在土里刨食，终其一生只生活在一个狭小的天地里。
对于蚯蚓的生存状态，你有怎样的看法和评价？上面的材料，又引发了你怎样的思考和感悟？要求综合材料内容及其含义作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作指导】从荀子(甚至可能更早)起，人们就关注过蚯蚓的生存状态，然而，人们观察蚯蚓是为了反观自己，蚯蚓只是人生的一面镜子。
2020年高考作文预测及范文：君子以自信修身
2020年高考作文预测及范文：君子以自信修身君子以自信修身阅读下面的材料，根据要求写一篇很多于800字的文章。
国内一位年仅18岁的围棋选手小柯一年内连夺三项世界冠军，不但如此，小柯还以其鲜明的个性引人注重。
比如在决赛前夕，他直言对手只有5℅的胜算，认为对方作为一代传奇“该谢幕了”。
对小柯的表现，其父母认为，孩子大了，作为家长要懂得放手，让他自己去思考和选择。
小柯的事情在广大棋迷中引发了很大的争议：有人为棋坛出现一位天才棋手而感到欢欣鼓舞，也有人对小柯的狂傲个性和家长的放任态度提出了质疑……对于以上事情，你怎么看?请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，完成写作任务。
要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭。
材料分析：这是一则社会新闻材料，材料主要内容是广大棋迷围绕“天才棋手决赛前口出狂言”这件事从不同角度发表了各自的看法，题目要求考生也对此发表自己的看法，并在此基础上立意作文。
材料关键分析如下：天才棋手柯洁决赛前口出狂言。
一种是自信的表现，毕竟“艺高人胆大”，“没有五山斧，不砍六山柴”“没得金钢钻，不揽瓷器活”。
只有有真本事的人才敢口出狂言。
同时在赛场上，这也不失为一种有效的心理战术，这是小柯智慧的表现，当然这种战术和智慧都是以实力为基础的。
还有一种观点认为，在赛场上，小柯口出狂言，是不尊重人的表现。
常言说“友谊第一，比赛第二。
”如果“赢了金牌，丢了人品”，也会被人所不齿。
尊重规则，尊重对手是比赛的前提。
德艺双馨，德才兼备才是大众心中真正的王者,所以生活中不可轻狂，要低调做人。
第三种作为天才的父母当鼓励孩子发展个性，同时也要因势利导，给出合理的建议，毕竟孩子年纪尚轻，在为人处事上也会有一定的不成熟，作为父母，要准确的引导，持续完善孩子的个性。
优秀习作：君子以自信修身“莫听穿林打叶声，何妨吟笑且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
”苏轼如是说，面对前方风雨阻挠和无尽的未知，他仅仅豁达一笑，扶起长袖，继续坚定的前行，留给世人自信傲然的身影。
2016高考作文指导：自负与自信
三一文库（）〔2016高考作文指导：自负与自信〕自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。
下面是小编整理的自负与自信，欢迎大家阅读。
▲【自负与自信】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
国内一位年仅18岁的围棋选手小柯一年内连夺三项世界冠军，不仅如此，小柯还以其鲜明的个性引人关注。
比如在决赛前夕，他直言对手只有5℅的胜算，认为对方作为一代传奇“该谢幕了”。
对小柯的表现，其父母认为，孩子大了，作为家长要懂得放手，让他自己去思考和选择。
小柯的事情在广大棋迷中引发了很大的争议：有人为棋坛出现一位天才棋手而感到欢欣鼓舞，也有人对小柯的狂傲个性和家长的放任态度提出了质疑……对于以上事情，你怎么看?请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，完成写作任务。
要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭。
材料分析：这是一则社会新闻材料，材料主要内容是广大棋迷围绕“天才棋手决赛前口出狂言”这件事从不同角度发表了各自的看法，题目要求考生也对此发表自己的看法，并在此基础上立意作文。
材料关键分析如下：天才棋手柯洁决赛前口出狂言。
一种是自信的表现，毕竟“艺高人胆大”，“没有五山斧，不砍六山柴”“没得金钢钻，不揽瓷器活”。
只有有真本事的人才敢口出狂言。
同时在赛场上，这也不失为一种有效的心理战术，这是小柯智慧的表现，当然这种战术和智慧都是以实力为基础的。
还有一种观点认为，在赛场上，小柯口出狂言，是不尊重人的表现。
常言说“友谊第一，比赛第二。
”如果“赢了金牌，丢了人品”，也会被人所不齿。
尊重规则，尊重对手是比赛的前提。
德艺双馨，德才兼备才是大众心中真正的王者,因此生活中不可轻狂，要低调做人。
第三种作为天才的父母当鼓励孩子发展个性，同时也要因势利导，给出合理的建议，毕竟孩子年纪尚轻，在为人处事上也会有一定的不成熟，作为父母，要正确的引导，不断完善孩子的个性。
▲【作文主旨】有实力才能狂傲有时评说决赛李世石输了第二届Mlily梦百合的冠军，输的也是岁月，而不是你柯洁。
作文材料预测10题((写作指导)
作文材料预测10题【作文材料1】有的人下棋，落子如飞，但是常忙中出错；有的人下棋，又因最初考虑太多，弄得后来捉襟见肘；有的人下棋，不走到最后关头，绝不认输；有的人下棋，稍见情势不妙，就弃子投降。
假如你不知道计划未来，必定是个很差的棋士；假如你没有参谋，必定是个孤单的棋士；假如你因为输不起，不敢入局，必定是个最傻的棋士。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】这则以棋喻人生的材料，意在引导思考人生问题，立意角度很多：从“忙中出错”看：深思熟虑很重要、效率不光看速度；从“顾虑太多”看：时间分配要科学、通盘考虑才是真；从“认输态度”看：态度决定高度、坚持显可贵；从“计划未来”看：目光需长远、步骤需清晰；从“参谋”看：一个好汉三个帮、人多力量大；从“不敢入局”看：无勇者无功、参与才有希望。
【作文材料2】阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）每个人必经历免疫预防接种和伴随而来的短痛，有些人还所以在身体留下疤痕。
这疤痕看起来并不美丽，但却是身体健康和具有免疫功能的证明。
很多人缺乏预防和预警意识，往往在身体留下这样或那样的疤痕。
有些人往往采取整容的办法祛除疤痕，证明健康、美丽和没有受伤。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③很多于800字。
④不得套作，不得抄袭。
【写作指导】关于材料的含意“含意”指材料中的隐含信息。
在这里主要是针对“疤痕”和“健康”做出的深层理解。
（1）关于“疤痕”的含意和范围：材料中的“疤痕”可从比喻义和象征义两个方面实行外延，如将“疤痕”理解为精神上的“疤痕”，心灵的创伤，历史的疤痕、国家的疤痕，民族的疤痕等等。
（2）关于“健康（美丽）”的含意和范围：材料中的“健康”既指人的一切生理机能正常,没有疾病或缺陷，它也能够因“疤痕”含意的延伸为“人在成长过程中的收获”，如教训、启发等，它还能够指事物的正常情况，如国家、民族的正常发展等。
材料作文“天才棋手决赛前口出狂言”写作指导.docx
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
国内一位年仅18岁的围棋选手小柯一年内连夺三项|lt界冠军，不仅如此，小柯还以其鲜明的个性引人关注。
比如在决赛前夕，他百言对手只有5%的胜算，认为対方作为一代传奇“该谢幕了”。
对小柯的表现，其父母认为，孩子大了，作为家长要懂得放手，让他口己去思考和选择。
小柯的事情在广人棋迷中引发了很人的争议：有人为棋坛出现一位天才棋手而感到欢欣鼓舞，也有人对小柯的狂傲个性和家长的放任态度提出了质疑……【材料分析】：这是一则社会新闻材料，材料主要内容是广大棋迷围绕“犬才棋手决赛前口出狂言”这件事从不同角度发表了各自的看法，题目要求考生也对此发表自己的看法，并在此基础上立意作文。
材料关键分析如下：天才棋手柯洁决赛前口出狂言。
一种是自信的表现，毕竟“艺高人胆大”，“没有五山斧，不砍六山柴”“没得金钢钻，不揽瓷器活”。
只有有真本事的人才敢口出狂言。
同时在赛场上，这也不失为一种有效的心理战术，这是小柯智慧的表现，当然这种战术和智慧都是以实力为基础的。
还有一种观点认为，在赛场上，小柯口出狂言，是不尊重人的表现。
常言说“友谊第一，比赛第二。
”如果“赢了金牌，丢了人晶”，也会被人所不齿。
尊重规则，尊重对手是比赛的前提。
德艺双馨，德才兼备才是大众心中真正的王者, 因此生活中不可轻狂，要低调做人。
第三种作为天才的父母当鼓励孩子发展个性，同时也要因势利导，给出合理的建议，毕竟孩子年纪尚轻，在为人处事上也会有一定的不成熟，作为父母，耍正确的引导，不断完善孩子的个性。
【作文主旨】：1、有实力才能狂傲有时评说决赛李世石输了第二届Mlily梦百合的冠军，输的也是岁刀，而不是你柯洁。
金庸在天龙八部里，借王语嫣之口说道：“男了汉人丈夫，第一论人品心肠，第二论才干事业，第三论文学武功。
可以狂但不可无礼。
”说话纯真到“口无遮拦”，敢于挑战权威，即便对曾经统治棋坛近10年的李世石也是“不给面子”。
柯洁虽然因为“口大”备受争议，但他的“狂言”屡屡兑现，不论是扬言让LI本对抗赛对手“血溅五步”，还是自夸对李世石梦百合杯决赛“95%胜率”，都用实际行动过关证明“有实力才能狂傲”，用实力说话，敢做敢说, 表而看是“不够稳重”，也能理解为活泼烂漫，这样的人更容易调整心态，很难有心魔。
围棋手柯杰作文狂傲
论述角度，
1、比赛，不仅比的是技术，更比的是人品，对对手的尊重 也应是一个棋手最基本的素质。
2、历史角度谈起，中国自古以来就是一个礼仪之邦（孔子） 3、推测小柯这样下去的结果，不讨人喜欢，万一失败了呢， 怎么承受说大话的 尴尬。围棋是一项需要沉心静气去追求的
职业，小柯才开始， 虽然取得了一点进步，被人称之为天才
要知道，君子以自信修身，“凌然傲骨浑不怕，勇攀 高峰俯天下”。
傲与谦 朱颖
骄傲与谦虚就像恶魔与天使，一个将你的成功毁于一 旦，一个让你在成功途上愈行愈远。纵观古今，多少人功 成名就之后骄傲自负致毁了自己的一切。十八岁的冠军少 年正血气方刚，在成就面前难免忘乎所以，有些骄傲。十 八岁，还没有足够的人生阅历，但仍然应该懂得“骄傲使 人自负”的道理。哪怕再优秀，再有天分，也应当将谦虚 放在首位。
（三）天才的父母当鼓励孩子发展个性， 同时也要因势利导，给出合理的建议， 毕竟孩子年纪尚轻，在为人处事上也会 有一定的不成熟，作为父母，要正确的 引导，不断完善孩子的个性。
育人先育德 放手不等于放纵
君子以自信修身 陈晓梅
“莫听穿林打叶声，何妨吟笑且徐行。竹杖芒鞋 轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼如是说，面对 前方风雨阻挠和无尽的未知，他只是豁达一笑，扶起长 袖，继续坚定的前行，留给世人自信傲然的身影。其实， 困难亦无所惧。君子以自信修身
周国平：一个人二十岁不狂，是失败的，到三十岁才 狂，那他也是失败的。
片段
从某种意义上来说，放狂言的豪气，来自于“我有实力 我怕谁”的底气，来自于“天生我材必有用”的志气， 来自于“未来在我掌握中”的大气，来自于“敢想敢说 敢做到”的霸气，因此，放狂言是说话人对自身的一种 肯定和激励。比如，奥运会上包揽游泳八块金牌的菲尔 普斯就是这样一个放狂言者。异常刻苦的训练让他实力 超群，让他坚信自己会成为这一领域的霸主，让他对于 无论多么激烈的比赛都胜算在胸，所以说他的口出狂言 是对他自己的一种肯定。也因为他放了狂言，他将自身 置于无比巨大而又无可逃避的压力之下，促使他不得不 以百倍的努力更加刻苦的训练，不敢稍怠半分，最终创 造了空前卓越的成绩。因此，他之口出狂言又是对他自 己极
材料作文“打好你手中的牌”写作指导
材料作文“打好你手中的牌”写作指导一、新题绽放：艾森豪威尔年轻的时候，有一次和家人玩纸牌游戏，连续几次他都抓了很坏的牌，于是就变得很不高兴，老是抱怨。
他母亲正色对他说：“你要玩，就必须用好你手中的牌，不管那些牌怎样。
”他一愣，听见母亲又说：“人生也是如此，无论命运给你发的是什么牌，你都必须拿着，你能做的就是尽你全力，去求得最理想的结果。
”艾森豪威尔一直牢记着母亲的这句话，从未再对生活有过任何抱怨。
他总是尽力做好每一件事，一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国第34任总统。
现实生活中，我们每人手上拥有各种各样、好坏不一的“牌”（比如：天赋、家庭、环境……），这些条件都各有差别，如果把人生比作打牌的话，那么，面对生命的每个阶段，每一天，我们是否也应该去“打好自己手中的牌”呢？这则材料给了你哪些思考和联想？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题；不要脱离材料的内容及含意范围，写一篇800字左右的作文。
除诗歌外体裁不限。
二、思路导航：思辨性的作文题目在高考中历来是重头戏，比如“不要轻易说不”“举手投足之间”“春来草自青”等等，这些考题无不是要求我们深入思考人生、社会，从而考查我们的思辨能力和运用语言表个人见解的能力。
我们要在平时的写作中多磨砺这种辩证思维能力以及以小见大，由此及彼的联想思维能力。
题目给出的这则材料属于哲理小品文，本身蕴含深刻的哲理。
“打好自己手中的牌”是文眼，审题宜于由此切入。
这里要用到化虚为实的审题方法：“牌”只是喻体，比喻人生的客观条件，每个人所具有的客观条件是不同的，其或好或劣，我们无法选择；但是我们可以选择“打牌”的态度、方法，积极地睿智地去挑战人生。
这就将虚空的“牌”，转化成了实实在在的人生思考了。
围绕“打好自己手中的牌”，我们可以进行如下构思：1、原因分析――人无法选择条件，条件的好坏总是相对的，因人而异，唯有积极主动才可化逆境为顺境，变不利为有利。
人的价值在于自己却创造条件，即使是在逆境中，也能实现自己的价值，如蜜蜂酿蜜一样，苦也能酿成甜。
两种态度作文
篇一:《0、作文的两种感观》作文的两种感观——假设奥巴马身高1.8米，这是客观确定，不会再变更的；奥巴马是高是矮？这是主观认识决定的。
在普通人看来是高，在姚明看来就是矮了。
主观、客观客观：门开。
主观：门无精打采地敞着。
——契诃夫《变色龙》客观：月光照在大地上——包括眼前这条沟。
主观：我本将心向明月，奈何明月照沟渠！客观：小狗身体在抖动。
主观：?它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
?“你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”——契诃夫《变色龙》客观：乌云满天。
主观：黑云压城城欲摧。
——李贺《雁门太守行》客观：台风过后，只剩下一棵树没有被风吹倒。
主观：台风连吹两天两夜，附近的树全被吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立不动——王鼎钧《那树》．．．．客观：雪下了一个晚上，第二天早上，所有的树上都挂满了积雪。
主观：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》篇二:《话题作文的两种拟题方法》话题作文的两种拟题方法作者：任志福来源：《语文教学与研究(教研天地)》2006年第01期审视近几年来全国各省市的中考作文题，就会看到这样一种趋势：话题作文已取代其它几种中考作文命题，占据了主导地位。
话题作文在短短的时间内就有如此强大的生命力，究其原因是因为话题作文以它的开放性赢得了出题者的青睐。
考生如何写出话题作文的开放性，写出对话题作文的独创性见解，话题作文的拟题就是一把能否打开评卷老师心门的钥匙。
笔者曾有幸参加过遵义市余庆县的中考作文评卷工作，发现不少考生竟然直接就把话题词作为中考作文的题目；由于这类题目拟题老套、千篇一律且缺乏创新，未能体现出话题作文拟题上的开放性，尽管有的作文也写得平中见奇，但均被扣了不少印象分。
如何在作文时表现出话题作文拟题上的开放性呢？笔者结合自己的教学实践，总结出两种行之有效的方法，供大家参考。
一、话题词扩展拟题法顾名思义，话题词扩展拟题法就是“话题词+修饰词（限制词）”的一种拟题方法。
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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
国内一位年仅18岁的围棋选手小柯一年内连夺三项世界冠军，不仅如此，小柯还以其鲜明的个性引人关注。
比如在决赛前夕，他直言对手只有5℅的胜算，认为对方作为一代传奇“该谢幕了”。
对小柯的表现，其父母认为，孩子大了，作为家长要懂得放手，让他自己去思考和选择。
小柯的事情在广大棋迷中引发了很大的争议：有人为棋坛出现一位天才棋手而感到欢欣鼓舞，也有人对小柯的狂傲个性和家长的放任态度提出了质疑……【材料分析】：这是一则社会新闻材料，材料主要内容是广大棋迷围绕“天才棋手决赛前口出狂言”这件事从不同角度发表了各自的看法，题目要求考生也对此发表自己的看法，并在此基础上立意作文。
材料关键分析如下：天才棋手柯洁决赛前口出狂言。
一种是自信的表现，毕竟“艺高人胆大”，“没有五山斧，不砍六山柴”“没得金钢钻，不揽瓷器活”。
只有有真本事的人才敢口出狂言。
同时在赛场上，这也不失为一种有效的心理战术，这是小柯智慧的表现，当然这种战术和智慧都是以实力为基础的。
还有一种观点认为，在赛场上，小柯口出狂言，是不尊重人的表现。
常言说“友谊第一，比赛第二。
”如果“赢了金牌，丢了人品”，也会被人所不齿。
尊重规则，尊重对手是比赛的前提。
德艺双馨，德才兼备才是大众心中真正的王者,因此生活中不可轻狂，要低调做人。
第三种作为天才的父母当鼓励孩子发展个性，同时也要因势利导，给出合理的建议，毕竟孩子年纪尚轻，在为人处事上也会有一定的不成熟，作为父母，要正确的引导，不断完善孩子的个性。
【作文主旨】：1、有实力才能狂傲有时评说决赛李世石输了第二届Mlily梦百合的冠军，输的也是岁月，而不是你柯洁。
金庸在天龙八部里，借王语嫣之口说道：“男子汉大丈夫，第一论人品心肠，第二论才干事业，第三论文学武功。
可以狂但不可无礼。
”说话纯真到“口无遮拦”，敢于挑战权威，即便对曾经统治棋坛近10年的李世石也是“不给面子”。
柯洁虽然因为“自大”备受争议，但他的“狂言”屡屡兑现，不论是扬言让日本对抗赛对手“血溅五步”，还是自夸对李世石梦百合杯决赛“95%胜率”，都用实际行动过关证明“有实力才能狂傲”，用实力说话，敢做敢说，表面看是“不够稳重”，也能理解为活泼烂漫，这样的人更容易调整心态，很难有心魔。
这是一个有性格的青年人。
对于棋手来说最重要的是自信心，没有自信心是下不好棋的。
涉及话题：自信与自负狂放需实力设计素材：项羽“彼取而代之”毛泽东“欲与天公试比高”李白“仰天长叹出门去，我辈岂是蓬蒿人”【自信名言】：1、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。
——拿破仑2、自信是成功的第一秘诀。
——爱默生3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。
——培根4、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。
——徐特立5、地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。
——伯顿6、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。
——拉劳士福古7、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。
——培尔辛8、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
——萧伯纳9、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。
——马尔顿10、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。
——桑塔雅娜11、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。
——但丁12、无论如何，“流言”总不能吓哑我的。
——鲁迅13、天生我材必有用。
——李白14、知人者智，自知者明。
——老聃《老子》15、恢弘志士之气，不宜妄自菲保——诸葛亮16、恃人不如自恃也。
(恃，依靠。
)——先秦《韩非子·外储说右下》17、自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。
——梁启超18、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。
——司马光19、自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。
——陆九渊20、自信者不疑人，人亦信之。
自疑者不信人，人亦疑之。
——《史典》21、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。
——苏格拉底22、只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并认识自己的意志。
——高尔基23、信心是命运的主宰。
——海伦.凯勒24、在真实的生命，每桩伟业都有信心开始，并由信心跨出第一步。
——奥格斯特.冯史勒格25、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。
——拉罗什富科26、人必须要有耐心，特别是要有信心。
——居里夫人27、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的成就不会超过他的信念。
——美国28、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
——法国29、对我们帮助最大的，并不是朋友们的实际帮助，而是我们坚信得到他们的帮助的信念。
——伊壁鸠鲁30、宁肯折断骨头，不能放弃信念。
——蒙古31、放弃信念，无异死亡。
——法国32、人有了坚定的信念才是不可战胜的——贝蒂33、信念！有信念的人经得起任何风暴。
——奥维德34、有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。
——希金森2、低调做人，老成持重低调做人，指的是在做人方面必须检点的一种内敛行为，必须摆正的一种稳重姿态，必须按捺的一种谦逊言辞，必须平抑的一种处世风格。
高调做事，指的是做事的高标准、高目标、高要求、高姿态和高志向。
有了高标准才能高屋建瓴，有了高目标才能高瞻远瞩，有了高要求才能高歌猛进，有了高姿态才能高义薄云，有了高志向才能高视阔步。
中国人历来重含蓄以德服人，可以想见会有多少“老成持重”的国人提出忠告，提醒风头正劲的柯洁“低调点、稳重点”，为自己多攒点人品，只是我们懂不懂柯洁?我们的道德说教是否适合这位“少年老将”呢?对于小柯的狂傲的表现，站在棋迷的角度，主要有两种观点：一种观点是善意的，认为小柯不应在决赛前口出狂言，毕竟“人外有人，天外有天”，不管你本事有多大，还是要低调点，因为“木秀于林，风必摧之”，这样做容易成为众矢之的，最后赢棋了，面子还搁得住，万一输了呢？不是自己打自己的脸吗？“满招损，谦得益。
”最好是做个有本事又儒雅的人。
另一种观点是恶意的，认为风头和荣誉都被这个人抢去了，自己什么也没有，所以抓住对方的一点“不是”，马上就要口诛笔伐，置对方于死地而后快，以维护自己懦弱又无能的那点点虚妄的自尊，其嫉贤妒能打压强于己者之险恶用心，欲盖弥彰。
涉及话题：低调做人与高调做事人当谦虚老成持重设计素材：物理学家诺贝尔获得者丁肇中教授从不让人采访，也从不让人宣传，始终低调做人，踏实做事，钻研科学澳秘。
马云，这位中国互联网的领军人物刚刚辞去阿里巴巴CEO的职位，退出他所熟悉的江湖。
虽然阿里巴巴还没上市，马云的事业还没到真正巅峰，但如今的他已经决定激流而退。
诺贝尔奖获得者屠呦呦，一心钻研科研，低调处世。
低调名言：1、低调做人，不耍小聪明，让自己始终处于冷静的状态，在”低调”的心态支配下，兢兢业业，才能做成大事业。
2、低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，你会一次比一次优秀。
3、低调做人，往往是赢取对手的资助、最后不断走向强盛、伸展势力再反过来使对手屈服的一条有用的妙计。
4、低调做人是步入社会的必然要求。
5、低调做人无论在官场、商场还是政治军事斗争中都是一种进可攻、退可守，看似平淡，实则高深的处世谋略。
6、对他人的小过以大度相待，实际上也是一种低调做人的态度，这种态度会使人没齿难忘，终生感激。
7、高调也好，低调也好！一定要分清场合！分析一下自己在什么时候该低调，什么时候会高调，这样才能残酷的竞争环境里脱颖而出！高调处事，低调做人，一生成功的必修哲学！8、高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神。
9、谦卑是一种智慧，是为人处世的黄金法则，懂得谦卑的人，必将得到人们的尊重，受到世人的敬仰。
10、闪电总是击打最高处的物体，所以，做人要低调些。
11、要想在办公室中保持心情舒畅的工作，并与领导关系融洽，那就多注意你的言行。
对于姿态上低调、工作上踏实的人，上司们更愿意起用他们。
如果你幸运的话，还很可能被上司意外地委以重任。
12、在待人处世中要低调，当自己处于不利地位，或者危险之时，不妨先退让一步，这样做，不但能避其锋芒，脱离困境，而且还可以另辟蹊径，重新占据主动。
13、在生活上简朴些、低调些，不仅有助于自身的品德修炼，而且也能赢得上下的交口称誉。
14、做人要低调谦虚，做事要高调有信心，事情做好了，低调做人水平就又上了一个台阶。
15、做人要圆融通达，不要锋芒毕露：功成名就需要一种谦逊的态度，自觉地在名利场中做看客，开拓广阔心境。
16、大度睿智的低调做人，有时比横眉冷对的高高在上更有助于问题的解决。
17、才大不可气粗，居功不可自傲：不可一世的年羹尧，因为在做人上的无知而落得个可悲的下场，所以，才大而不气粗，居功而不自傲，才是做人的根本。
18、不要太把自己当回事：不要把自己太当回事，才不会产生自满心理，才能不断地充实、完善自己，缔造完善人生。
对“天才棋手决赛前口出狂言”这件事，棋迷有两种观点，认为这是自信的表现，也是战术的一种表现，可以为其点赞；也有人认为这是不尊重人的表现，是狂妄的表现，容易遭人记恨，所以应该收敛。
对“天才棋手决赛前口出狂言”这件事。
父母认为，孩子大了，作为家长要懂得放手，让他自己去思考和选择，这才是对孩子的尊重和负责；而有人有此事牵连到小柯的家庭教育，认为这是对孩子的放纵，甚至认为他父母忽视了德行教育。
对于小柯决赛前口出狂言的行为，其父母认为，他长大了，应该由他自己去思考和选择。
这种放手教育应该是对孩子的负责和尊重，这才是真正的爱，这地方体现的恰好是父母睿智和开明的表现。
要培养出柯洁和丁俊晖这样一些天才少年，离开了父母的细心发现、精心培养和全力支持，几乎是不可能的事情。
这样的天才很多，可惜这样的父母太少了。