韩魏公知北都阅读答案
文言文练习题2
谲判乾隆间，苏州乐桥有李姓子，每晨起，鬻菜于市，得钱以养母。
一日，道中拾遗金一封，归而发之，内题①四十五两。
母见之，骇然曰：“汝一窭人②，计力所得，日不过百钱，分③也。
今骤得多金，恐不为汝福也。
且彼遗金者，或别有主，将遭鞭责，或逼偿致死矣！”促持至其所以待，遗金者适至，遂还之。
其人得金，辄持去，市人咸怪其弗谢也；欲令分金以酬，其人不肯，诡曰：“余金固五十两，彼已匿其五④，又何酬焉？”市人大哗。
适某官至，询得其故，佯怒卖菜者，笞之五⑤；而发金指其题，谓遗金者曰：“汝金固五十两，今止题四十五两，非汝金矣。
”举金以授卖菜者，曰：“汝无罪妄得吾笞，吾过矣，今聊以是偿⑥，汝母所谓不祥者，验矣。
”促持去，一市称快。
[注释] ①题：标明、注记。
②窭人：穷苦人。
③分：本分。
④匿其五：从其中藏匿了五两钱子。
⑤笞之五：在此谓打了五板子。
⑥聊以是偿：姑且用这个作为补偿吧。
1．解释文中加点的词语（1）道中拾遗金一封（）（2）或逼偿致死矣（）2．用现代汉语解释文中的画线句。
汝金固五十两，今止题四十五两，非汝金矣。
3．当官的不把银子判给丢失的人，而是给了拾到银子的穷人，这是为什么？4．故事中的母亲是个怎样的人？【参考答案】1、（1）路（2）导致2、你的银子确定是五十两，但这里写明为四十五两，这不是你的银子3、为了惩罚得人帮助不知感谢，反而昧着良心含血喷人的人4、本分，不贪不义之财，懂得教育子女走正道迂公修屋有迂氏①者，世称迂公，性吝啬。
篱败不修，瓦裂不葺。
一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子东藏西匿，仍半身淋漓。
妻且号且诟，诘曰：“吾适②尔，因汝家富，不意乃受此累。
汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。
旦日，延人治屋。
然自后二月，天晴月朗，不见雨兆③。
迂公叹曰：“适葺治，即不雨，岂不徒耗资财！”[注释]①迂氏：姓迂的人。
这是作者虚构的人物。
迂，迂腐。
②适：嫁。
③雨兆：下雨的征兆。
1、解释文中加点的词语。
（1）妻子东藏西匿( )（2）妻且号且诟( )2、用现代汉语解释文中画线的句子。
《韩琦大度容人》阅读理解的答案
《韩琦大度容人》阅读理解的答案篇一：阅读答案韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。
特设一卓④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。
公神色不动，笑谓坐客曰：物破亦自有时。
谓吏将曰：非故也，何罪之有？12.解释上文中的加点词（4分）（1）云（）（2）得（）13.对文中划线句翻译正确的一项是（3分）()A（你）不是故意的，有什么罪呢？B不是这个原因，（你）有什么罪呢？C（你）不是故意的，何必怪罪你呢？D不是这个原因，何必怪罪你呢？14.吏将伏地待罪的原因是。
（用原文语句回答）（2分）15.本文表现了韩魏公的品质。
（3分）参考答案：12.说获得得到14.俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎15.待下宽厚篇二：阅读答案韩魏公知北都，有中外亲‚献玉盏一只，云耕者入坏冢ƒ而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。
特设一卓④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。
公神色不动，笑谓坐客曰：物破亦自有时。
谓吏将曰：非故也，何罪之有？12.解释上文中的加点词（4分）（1）云（）（2）得（）13.对文中划线句翻译正确的一项是（3分）()A（你）不是故意的，有什么罪呢？B不是这个原因，（你）有什么罪呢？C（你）不是故意的，何必怪罪你呢？D不是这个原因，何必怪罪你呢？14.吏将伏地待罪的原因是。
（用原文语句回答）（2分）15.本文表现了韩魏公的品质。
（3分）参考答案：12.说获得得到14.俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎15.待下宽厚篇三：现代文阅读方法现代文阅读方法A.有效阅读方法:快速准确获得信息一标：标注段落大意二看：快速浏览，知晓大概,仔细品读，揣摩细节三投入：注意力集中,融入角色环境,想象文章情境四关注：关注题目内容,关注行文脉络,关注两端句子,关注关键词语B.概括文章内容方法1.要素连接法：人物、时间、地点、起因、经过、结果（主要人物在什么时间什么地点什么情形下做了什么事）2.段意合并法：先表明每段段意，并用连接词对段意进行连接。
《太祖视事东阁》原文及翻译
《太祖视事东阁》原文及翻译篇一：课外文言文练习（一）韩魏公知北都，有中外亲?献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，．．真绝宝也。
特设一卓，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。
公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。
”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”12.解释上文中的加点词（4分）（1）云（）（2）得（）13.对文中划线句翻译正确的一项是（3分）()A （你）不是故意的，有什么罪呢？B 不是这个原因，（你）有什么罪呢？C （你）不是故意的，何必怪罪你呢？D 不是这个原因，何必怪罪你呢？14.“吏将伏地待罪”的原因是。
（用原文语句回答）（2分）15.本文表现了韩魏公的品质。
（3分）（二）太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。
参军宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可示法子孙。
臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。
”大祖喜曰：“此言甚善。
他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。
今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。
”乃赐之币。
【注】视事东阁；在东阁处理政务。
浣濯：洗涤。
参军：官名。
12．解释文中的加点词（4分）（1）此言甚善（）（2）而虑我不能行于后（）．．13．对文中画线句意思理解正确的一项是＿＿。
（3分）A．随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。
B．随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。
C．随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。
D．随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。
14．太祖“□”的神情和“□”的决定，表明他对宋思颜的赞赏。
（用原文词语回答）（2分）15．对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是()（3分）A．赞扬太祖躬行节俭B．表明对太祖的忠心C．希望太祖始终节俭D．暗示太祖给予奖赏（三）误认卓茂①尝出门，有人认其马。
茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。
韩魏公知北都 阅读答案 韩魏公的大度通过那两件事体现出来的
韩魏公知北都阅读答案韩魏公的大度通过那两件事体现出来的篇一：课外文言文阅读题及答案课外文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面的题。
(一)王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室命酌酒，四望皎然。
因起彷徨。
咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道。
时戴在剡，即便夜乘小船就之。
经宿方至，造门不前而反。
人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴！”王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。
或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日无此君！”(选自《世说新语》)1.解释加点词语在句中的意思。
(1)因起彷徨因：(2)尝暂寄人空宅住尝：2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
吾本乘兴而行，兴尽而反，何必见戴！3．“何可一日无此君”表达了古人怎样的理想和追求？4．“雪夜访戴”表现了王子猷怎样的个性？(二)韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。
公以百金答之，尤为宝玩。
乃开醇召漕使显官，特设一卓④，覆以绣衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。
公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。
”谓吏将曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”【注释】①韩魏公知北都：韩魏公担任北都的行政长官。
②中外亲：表兄弟。
③坏冢：荒墓。
④卓：同“桌”。
1．解释加点词语在句中的意思。
(1)云耕者入冢而得得：(2)公以百金答之答：2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
非故也，何罪之有？3．“吏将伏地待罪”的原因是什么？(用原文回答)4．本文表现了韩魏公什么样的品质？(三)林道人①诣谢公②。
东阳③时始总角④，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。
母王夫人在壁后听之，再遣信⑤令还，而太傅留之。
王夫人因自出，云：“新妇少遭家难一生所寄唯在此儿。
”因流涕抱儿以归。
谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士⑥见！” (选自《世说新语》)【注释】①林道人：晋代和尚支道林。
2011年上海中考语文及答案
上海市2011年初中毕业生统一学业考试语文一、文言文部分（一）默写（18分）1.草枯鹰眼疾，。
（王维《观猎》）2.欲把西湖比西子，。
（苏轼《饮湖上初晴雨后》）3. ，千载谁堪伯仲间。
（陆游《书愤》）4.当年万里觅封候，。
（陆游《诉衷情》）5. ，思而不学则殆。
（《论语·为政》）6.醉翁之意不在酒，。
（欧阳修《醉翁亭记》）（二）阅读下面的词，完成第7-8题（4分）如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
“知否？知否？应是绿肥红瘦。
”7.“浓睡”在词中的意思是。
（4分）8.下列理解不正确的一项是（2分）A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。
B.“海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答。
C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。
D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。
（三）阅读下文，完成第9-11题。
（8分）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役，则久已病矣。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙（cù）。
殚（dān）其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙(xǐ)，饥渴而顿踣（bó），触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉(jiè)也。
曩（nǎng)与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳（huī）突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂（xún xún）而起，视其缶（fǒu），而吾蛇尚存，则弛然而卧。
谨食（sì）之，时而献焉。
退而甘食其土之有，以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐……”9.上文节选自课文《》，作者柳宗元是（朝代）的作家。
（2分）10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含意。
（3分）谨食．之，时而献焉。
韩魏公知北都阅读答案与翻译
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考点跟踪训练25文言句读和翻译
考点跟踪训练25文言句读和翻译一、(2021·广东)阅读选文，按要求答复以下问题。
言默戒杨时邻之人有鸡夜呜，恶其不祥，烹之。
越数日，一鸡旦而不鸣，又烹之。
已而谓予曰：“吾家之鸡或夜鸣，或．旦而不鸣，其不祥奈何？〞予告之日：“夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。
或夜鸣，鸣之非其时也；旦而不鸣，不鸣非其时也，那么自为不祥而取烹也，人何与焉？假设夫时然后鸣，那么人将赖汝以时夜①也，孰从而烹之乎？〞又思曰：“人之言默，何以异此？未可言而言，与可言而不言，皆足取．祸也。
故书之以为言默戒。
〞【注释】①时夜：司夜，指打鸣报晓。
时，掌管。
1．解释加点词语在句中的意思。
(1)或．旦而不鸣________(2)皆足取．祸也________[答案](1)有的(2)招致2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
夫鸡鸣能不祥于人欤？其自为不祥而已。
________________________________________________________________________[答案]鸡打鸣能对人不桔祥吗？只不过它们自作不桔祥罢了。
3．邻人烹鸡的故事告诉了我们什么道理？________________________________________________________________________[答案]该说不说和不该说而说，都会招致灾祸，说话做事要适宜。
参考译文：邻人有一只鸡在夜里打鸣，厌恶它不桔祥，便把它烹吃了。
过了几天，另一只鸡天亮了却不打鸣，便又把它烹吃了。
过后(他)对我说：“我家的鸡有的夜里打鸣，有的早晨却不打鸣，对这种不桔祥怎么办？〞我告诉他说：“鸡打鸣能对人不桔祥吗？只不过它们自作不桔祥罢了。
有的夜里打鸣，鸣得不是时候；早晨不打鸣，不打鸣也不是时候，那是它们自作不桔祥而招致受烹的，同人又有什么相关昵？假设它们按时打鸣，那么人将靠他们报晓，谁还会烹吃它们呢？〞我又想到：人的说话与沉默和这件事有什么不同呢？不应说话而发言，同应当说话而不说话，都足以招致灾祸啊。
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9、韩魏公知北都【文章主旨】本文表现了韩魏公待人宽厚，能宽容别人的过错的好品行。
启迪我们要宽厚待人，能够容人知错，有容人之量。
【原文】韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。
公以百金答之，尤为宝玩。
乃开醇召漕使显官，特设一卓，覆以绣衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。
公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。
”谓吏将曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”公之量宽大重厚如此。
【人物简介】韩琦（1008—1075），字稚圭，自号赣叟，相州安阳（今属河南）人，北宋政治家、名将。
韩琦出身世宦之家，父韩国华累官至右谏议大夫。
韩琦3岁父母去世，由诸兄扶养，“既长，能自立，有大志气。
端重寡言，不好嬉弄。
性纯一，无邪曲，学问过人”。
天圣五年（1027），弱冠之年考中进士，名列第二，授将作监丞、通判淄州（今属山东）。
入直集贤院、监左藏库。
景祐元年（1034）九月，迁开封府推官。
二年十二月，迁度支判官，授太常博士。
三年八月，拜右司谏。
【拓展阅读】从三到万汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”“乎”。
一岁，聘楚士训其子。
楚士始训之搦管临朱。
书一画训曰：一字；书二画，训曰：二字；书三画，训曰：三字。
其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：儿得矣，儿得矣；可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。
其父喜，从之，具币谢遗楚士。
逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不成。
父趣之，其子恚曰：“天下姓氏夥矣，奈何姓万！自晨起至今，才完五百画也。
”呜呼!世之学者偶一解，辄自矜有得，殆类是也。
【翻译】有个乡村老头,家里很富裕,但几代人都不识"之"字"乎"字有一年,请来一位楚地的读书人教他的儿子这位老师一开始先教他的儿子执笔描红写一画,教他说:"这是一字"写二画,教他说:"这是二字"写三画,教他说:"这是三字"富翁的儿子觉得读书写字太简单了,就非常高兴,丢掉笔回去告诉他的父亲,说:"我学会了!我学会了!可以不必烦劳老师,再多花学费了,请辞退他吧!"他的父亲很高兴,就依从了自己的儿子,准备了一笔钱辞退了那位楚地的读书人过了一些时候,富翁打算邀请一位姓万的姻亲来喝酒,叫他儿子早晨起来就写一份请贴但等了好久仍不见写成,父亲就去催促他,他儿子抱怨说:"世上姓氏很多,为什么偏偏要姓'万'呢我从清早写起,直到现在,才写完了五百画!哦!世上的学者偶然会了一点，就会骄傲，不想向前进一步，就成为败类了。
濠州弓手阅读答案
濠州弓手阅读答案【篇一：2015年中考文言文备考练习：濠州定远县一弓手阅读答案】/p> 1.(2011middot;浙江省义乌市)濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。
有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：见必与之决生死。
一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。
观者如堵墙。
久之，各未能进。
弓手者忽谓偷曰：尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎?偷曰：诺。
弓手应声刺之，一举而毙，盖乘隙也。
(选自沈括《梦溪笔谈》)【注释】①濠州定远县：地名,今属安徽。
②弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。
③村步：村埠头。
步，通埠，码头。
④尉：指县尉，维持本县治安。
19.下列句子中加点的词解释错误的一项是( ▲ )(2分)a.善(善于、擅长)用矛b.一举而毙(杀死)c.适值(刚好)偷在市饮酒d.弓手者忽谓(对说)偷曰20.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是( ▲ )(2分)a.皆服其能空乏其身b.弓手者因事至村步罔不因势象形c.遂曳矛而斗遂许先帝以驱驰d.见必与之决生死时人莫之许也21.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
(2分)汝敢与我尉马前决生死乎?22.根据选文，用自己的语言概括弓手在与小偷决斗中取胜的原因。
(2分)濠州定远县一弓手阅读答案由语文网小编整理并分享，仅供参考：19.c(2分)20.b(2分)21.你敢和我在县尉的马前决一死战吗?(2分，意思符合即给分)22.弓箭手运用智谋，找到突破口，抓住机会，战胜小偷。
(2分，意思符合即给分)【篇二：初三阅读训练】>一、文言文阅读探究（20分）(一)濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。
有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。
”一日，弓手者因事至村步③，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。
观者如堵墙。
久之，各未能进。
弓手者忽谓偷曰：“尉④至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰：“诺。
初中语文课外文言文趣读精析精练(中)：38 韩魏公知北都
一、趣文导读从三到万昔有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”“乎”。
一岁，聘楚士训其子。
楚士始训之搦管临朱。
书一画训曰：一字；书二画，训曰：二字；书三画，训曰：三字。
其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：“儿得矣，儿得矣；可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。
”其父喜，从之，具币谢遗楚士。
逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不成。
父趣之，其子恚曰：“天下姓氏夥矣，奈何姓万！自晨起至今，才完五百画也。
”【译文】有个乡村老头,家里很富裕,但几代人都不识“之”字“乎”字。
有一年,请来一位楚地的读书人教他的儿子。
这位老师一开始先教他的儿子执笔描红。
写一画,教他说:这是一字；写二画,教他说:这是二字；写三画,教他说:这是三字。
富翁的儿子觉得读书写字太简单了,就非常高兴,丢掉笔回去告诉他的父亲说:“我学会了，我学会了；可以不必烦劳老师,再多花学费了,请辞退他吧。
”他的父亲很高兴,就依从了自己的儿子,准备了一笔钱辞退了那位楚地的读书人。
过了一些时候,富翁打算邀请一位姓万的姻亲来喝酒,叫他儿子早晨起来就写一份请贴但等了好久，仍不见写成。
父亲就去催促他，他儿子抱怨说:“世上姓氏很多,为什么偏偏要姓‘万’呢？我从清早写起,直到现在,才写完了五百画!”二、美文精读【作品卡片】韩琦（1008年—1075年），字稚圭，自号赣叟，相州安阳（今属河南）人，北宋政治家、名将。
韩琦3岁父母去世，由诸兄扶养。
天圣五年（1027年），弱冠之年考中进士，名列第二。
【文言原文】韩魏公知北都，有中外亲献玉盏一只，云耕者入坏冢而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。
公以百金答之，尤为宝玩。
乃开醇召漕使显官，特设一卓，覆以绣衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。
公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。
”谓吏将曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”公之量宽大重厚如此。
【古今对碰】【作品赏析】本文表现了韩魏公待人宽厚，能宽容别人的过错的好品行。
课外文言文系统训练(预初)
[课外文言文]（一）曹彬仁爱曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。
尝曰：“吾为．将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。
”其所居．堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
”其仁心爱物盖如此。
（张光祖《言行龟鉴》）[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1.解释文中加点的词语。
（1）其所居．堂屋敝（）（2）吾为．将（）2. 用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行。
【参考答案】1、（1）居住（2）担任2、当时正是寒冷的冬天，墙壁瓦石的缝隙里，蛰伏着各种虫子，不能伤害它们的生命3、为下面的故事作衬托，突出他“仁心爱物”4、不以个人喜怒杀人冬日不修敝屋仁心爱物（二）狄仁杰狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使．绝域。
仁杰曰：“太夫人有疾而公远使，岂可贻亲万里之忧。
”乃诣．长史蔺仁基，请代崇质行。
时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。
”相待如初。
（孔平仲《续世说》）1. 解释文中加点的词语。
（1）当使．绝域（）（2）乃诣．长史蔺仁基（）2. 用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰：“吾等独无愧耶。
”3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么4. 读了这篇短文，你有什么体会【参考答案】1、（1）派往（2）到……去2、（蔺仁基）因此对李孝廉说：“我们难道不感到惭愧吗”3、表现出狄仁杰的品行影响了他人，侧面衬托出狄仁杰品性的高尚4、人与人之间要真诚相待，友好相处，尽力帮助他人（三）巨商蓄鹦鹉一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。
每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。
主人惜之，加意笼豢。
一旦段生以事系狱，半年方．得释，到家，就笼与语．曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否家人喂饮，无失时否”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。
新编初中古诗文阅读与拓展训练答案
新编初中古诗文阅读与拓展训练答案【篇一：文言文课外拓展练习(含答案)】）曹彬仁爱曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。
尝曰：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。
”．其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
”其仁心爱物盖．如此。
（张光祖《言行龟鉴》）[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1.解释文中加点的词语。
（1）其所居堂屋敝（）（2）吾为将（）．．2. 用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行。
（二）狄仁杰狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域。
仁杰曰：“太夫人有疾而公远使，岂可贻．亲万里之忧。
”乃诣长史蔺仁基，请代崇质行。
时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。
”相待．如初。
（孔平仲《续世说》）1. 解释文中加点的词语。
（1）当使绝域（）（2）乃诣长史蔺仁基（）．．2. 用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰：“吾等独无愧耶。
”3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么？4. 读了这篇短文，你有什么体会？（三）巨商蓄鹦鹉一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。
每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。
主人惜之，加意笼豢。
一旦段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半．．年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮，无失时否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。
”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。
”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。
”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。
1．解释下列加点的词语。
（1）半年方得释（）（2）就笼与语曰（）．．2．用现代汉语解释文中的画线句。
遂许之曰：“吾当亲送汝归。
贾人渡河文言文答案
贾人渡河文言文答案【篇一：贾人渡河阅读答案】>济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上号焉。
有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也，能救我，予尔百金。
”渔者载而升诸陆，则予十金。
渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎？”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。
他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。
人曰：“盍救？”渔者曰：“是许金而不酬者也！”立而观之，遂没。
1.解释下面加点字的词。
（1）号：（2）予：（3）许：（4）薄：2.翻译下面的句子。
（1）我济阴之巨室也：（2）是许金而不酬者也：3.选出与原文内容不相符的一项（）a.本文记叙了一巨商不讲信用，许百金而酬十金，最终逃脱了灭顶之灾的事。
b.本文揭露了商人老奸巨猾，许金不酬，同时也讽刺了渔夫见利忘义，贪得无厌。
c.本文借一巨商翻船落水的故事，批判了渔夫唯利是图，乘人之危。
d.本人写了两个对立的认为形象：贾人许金能酬，说话算话；渔者财迷心窍，见死不救。
4.用自己的话说说贾人许百金而只酬十金的理由是什么。
1.解释下面加点字的词。
（1）号：求救（2）予：给（3）许：答应，许诺（4）薄：撞2.翻译下面的句子。
（1）我济阴之巨室也：我是济水一带的大富翁。
（2）是许金而不酬者也：他就是那个答应给我一百两金子而不兑现承诺的人。
3.选出与原文内容不相符的一项（ a）a.本文记叙了一巨商不讲信用，许百金而酬十金，最终逃脱了灭顶之灾的事。
b.本文揭露了商人老奸巨猾，许金不酬，同时也讽刺了渔夫见利忘义，贪得无厌。
c.本文借一巨商翻船落水的故事，批判了渔夫唯利是图，乘人之危。
d.本人写了两个对立的认为形象：贾人许金能酬，说话算话；渔者财迷心窍，见死不救。
4.用自己的话说说贾人许百金而只酬十金的理由是什么。
“若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”——他认为一个打渔的，每天收入不了多少，能得十金就应该满足了。
8、9课外文言文 阅读与练习 第七(含答案)
八、九年级课外文言文阅读与练习71北人食菱北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。
或曰：“食菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。
【注】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。
②坐：因为1.解释加点词语（4分）（1）仕于南方（）（2）或曰：“食菱须去壳。
”（）2.理解文中词语，完成题目（4分）（1）下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是（）A、衣食所安B、谨食之，时而献焉C、设酒杀鸡做食D、退而甘食其土之有（2）下列与“欲以去热也”中的“去”意思相同的一项是（）A、今日存，明日去B、去死肌，杀三虫C、乃记之而去D、俸去书来3、用现代汉语翻译文中句子（4分）夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
_____________________________________________________并壳者，欲以去热也_______________________________________________4、北人是如何啖菱的？___________________________（用原文语句回答）（2分）5、阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。
（2分）_____________________________________________________________________2韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。
公以百金答．之，尤为宝玩。
乃开醇召漕使显官，特设一桌，覆以绣衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒，玉盏俱．碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。
公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。
”谓吏将曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”【注】①知北都：任北都的行政长官②中外亲：指表亲③冢：坟墓1.解释加点的词语（4分）（1）公以百金答．之（）（2）玉盏俱．碎（）2.翻译画线句（3分）汝误也，非故也，何罪之有？______________________________________3.“吏将伏地待罪”的原因是______________________（用原文语句回答）（2分）4.本文表现了韩魏公________________的品质。
课外文言文阅读
• 银烛 • 明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县， 县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。 庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试 爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰： “不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。 顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复 尔。“令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不 以银烛事语人。 • [注释]：①部：规定，程序。②行：巡视，考察。 ③墨：贪墨，贪财。④爇[ruò]：点燃，焚烧。
• 3.孟孙做了什么事来表示对秦西巴的认同？ （用原文中的句子回答） • 【答】 居一年，取以为子傅。
• 4.从选文中你明白了怎样的道理？请用自己的 话加以概括。 • 【答】
仁慈善良的人最终会得到别人的尊重。
陈谏议教子
• 宋陈谏议①家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤 人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘②仆： “彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人③矣。 尧咨者，陈之子也。谏议遽招子，曰：“汝为贵 臣④，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移 祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直⑤。 戒⑥仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。 • 【注释】①陈谏（jiàn）议：北宋陈省华（939 年—1006年），字善则，北宋阆州阆中人，官 至左谏议大夫，故称之。②诘：质问。③贾人： 商人。④贵臣：朝廷中的重臣。⑤直：通“值”, 价值,这里指钱。⑥戒：通“诫”，告诫。
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1．解释下列句中加点的词。 ①守仁以罪谪龙场（因为 ） ②就石穴而居之（ 靠近） ③安而乐之（ 意动用法，以……为乐 ） 名作动，命名 ） ④因名之曰“何陋”（ 2．用现代汉语翻译下面的句子。 ①孔子曰：“君子居之，何陋之有？” 【译】孔子说：‚君子居住在那里， 有什么简陋的呢？‛ ②于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘 予之居夷也。 • 【译】 在这时候到我轩中的人，好像来到了四通 八达的都市，然而我也忘记了我是住在远 夷之地。
小升初文言文提高训练-及答案
（一）北人食菱北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。
或曰：“食菱须去壳。
”其人自护所短，曰：“我非不知。
并壳者，欲以去热也。
”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有?”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。
【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果肉可以吃。
1、解释下列加点字。
（1）仕．于南方（2）并．壳者（3）其人自护所短．2、把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)或曰：“食菱须去壳。
”(2)此坐强不知以为知也。
3、从这个故事中你得到了什么启示？（二）楚人学舟楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。
于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？【注释】①楚：古国名。
②旋：转弯。
③椎：用椎敲。
古代作战，前进时以击鼓为号。
④亟：突然；犯：碰到。
⑤柁：同“舵”。
1、解释下列加点字的意思。
楚人有习操．．舟者习：操：始折．旋疾徐．折：徐：遽谢．．舟师遽：谢：乃四顾．胆落顾：2、用现代汉语翻译下列句子。
①遂以为尽操舟之术②椎鼓径进3、本文告诉人们的道理是什么？（三）吴起守信昔吴起①出遇故人,而止之食。
故人曰：“诺，期返而食。
”起曰：“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人，故人来，方与之食。
起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信③不可也。
注释：①吴起：战国时著名的军事家。
②俟（sì）：等待。
③信：信用。
1.解释下面加点词的含义。
（4分）|①明日早，令．人求故人（）②故人来，方．与之食（）③恐．其自食其言也（）④欲服．三军，非信不可也（）2.下列“之”的用法与另三个不同的一项是（）A.起不食待之。
B.故人来，方与之食。
C诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎D.（吴）起之不食以俟者，恐其自食其言也。
3.翻译下面的句子。
（2分）故人至暮不来，起不食待之。
上海黄浦中考语文试卷及答案
上海黄浦中考语文试卷及答案一、文言文部分(一)默写 18分1.草枯鹰眼疾，（《观猎》）2.欲把西湖比西子，（《饮湖上初晴雨后》）3. ，千载谁堪伯仲间。
（《书愤》）4.当年万里觅封候，。
（《诉衷情》）5. ，思而不学则殆。
（《孔孟论学》）6.醉翁之意不在酒，。
（《醉翁亭记》）(二)阅读下面的词，完成第7-8题（4分）如梦令-李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
7.“浓睡”在词中的意思是。
（2分）8.下列理解不正确的一项是（2分）A “雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛。
B “海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答。
C “绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景。
D 这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长。
(三)阅读下文，完成低9-11题。
（8分）蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
向吾不为斯役，则久已病矣。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙（cù）。
殚（dān）其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙(xǐ)，饥渴而顿踣（bó），触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉(jiè)也。
曩（nǎng)与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳（huī）突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂（xúnxún）而起，视其缶（fǒu），而吾蛇尚存，则弛然而卧。
谨食（sì）之，时而献焉。
退而甘食其土之有，以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐……”9.上文节选自课文《》，作者柳宗元是（朝代）的作家。
（2分）10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）谨食之．，时而献焉。
11.下列理解不正确的一项是（3分）A 蒋氏上交捕来的蛇是为了抵充税赋。
【精品】初中课外文言文集训(附答案)
[课外文言文]（一）曹彬仁爱曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。
尝曰：“吾为．将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。
”其所居．堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
”其仁心爱物盖如此。
（张光祖《言行龟鉴》）[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1.解释文中加点的词语。
（1）其所居．堂屋敝（）2. 用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行。
（二）狄仁杰狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使．绝域。
仁杰曰：“太夫人有疾而公远使，岂可贻亲万里之忧。
”乃诣．长史蔺仁基，请代崇质行。
时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。
”相待如初。
（孔平仲《续世说》）1. 解释文中加点的词语。
（1）当使．绝域（）（2）乃诣．长史蔺仁基（）2. 用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰：“吾等独无愧耶。
”3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么？4. 读了这篇短文，你有什么体会？（三）巨商蓄鹦鹉一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。
每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。
主人惜之，加意笼豢。
一旦段生以事系狱，半年方．得释，到家，就笼与语．曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮，无失时否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。
”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。
”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。
”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。
1．解释下列加点的词语。
（1）半年方．得释（）（2）就笼与语．曰（）2．用现代汉语解释文中的画线句。
遂许之曰：“吾当亲送汝归。
”3．文章说“鹦鹉甚慧”，它的“慧”表现在：（1）能诵读诗文；（2）向客人问安；（3）；（4）。
韩魏公知北都阅读答案
韩魏公知北都阅读答案韩魏公知北都阅读答案无论在学习或是工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，分析原因及时总结。
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韩魏公知北都阅读答案1韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。
公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。
”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”1．解释上文中加点的词语。
（4分）云耕者入冢而得（）（）2．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）A.（你）不是故意的，有什么罪呢？B.不是这个原因，（你）有什么罪呢？C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？D.不是这个原因，何必怪罪你呢？3.“吏将伏地待罪”的原因是。
（用原文语句回答）（2分）4.本文表现了韩魏公的品质。
（3分）【答案】1、说获得，得到2、A3、“俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎。
”4、待下宽厚韩魏公知北都阅读答案2韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。
俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。
公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。
”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”①韩魏公：韩琦，北宋名臣。
②有中外亲：有中表兄弟有中，人名③冢：坟墓【小题1】解释划线的词语：（1分）云（）耕者入坏冢而得（）【小题2】翻译文中画线句：（2分）【小题3】本文表现了韩魏公的品质。
（1分）答案【小题1】说，获得得到【小题2】你不是故意的，有什么罪呢？【小题3】待人宽厚解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可，有时还要注意词语的特殊用法。
【小题2】本题考查学生翻译文言文的能力。
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12．解释上文中加点的词语。（4分）
云耕者入冢而得 （ ） （ ）
13．对文中画线句翻译正确的一项是（3分）
A.（你）不是故意的，有什么罪呢？
B.不是这个原因，（你）有什么罪呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？
D.不是这个原因，何必怪罪你呢？
14.“吏将伏地待罪”的原因是 。（用原文语句回答）（2分）
15.本文表现了韩魏公 的品质。（3分）
【答案】12、说 获得，得到
13、A
14、“俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎。”
15、待下宽厚
韩魏公知北都 阅读答案
阅读下文，完成第12-15题。（12分）
韩魏公知北都①，有中外亲②献玉盏一只，云耕者入坏冢③而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也，特设一桌④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”