2020年医生进修总结汇报

教学、查房
医护沟通
查房制度
疑难病例重大学术讨论制度，查房制度的落实和完善 在坚持主管医生每天查房的基础上，实行每周一次专家大查房 每周二、四组织住院医生开展分析病情，疑难病例讨论，为护理 工作提供指导
查房制度
形式多样
教学查房 以提问为基础的教学查房 以健康教育为基础的教学查房 以护理程序为基础的教学查房 以死亡、重症为基础的教学查房 临床病例分析型教学查房 护理技能操作型教学查房
双向考核：根据带教老师护龄、学历，竞聘带教资格，护理部发调查 问卷，年终考核带教老师，不合格者取消其带教资格。
进修人员管理
入科
入科评估：理论考试，问卷调查，进修目标及计划，个人进修档案
出科
出科考核：理论考试，操作考试，个人进修总结，考勤，目标完成 情况评估，进修汇报（幻灯）
进修人员管理资料
进修人员个人档案 进修人员资质评估表 进修人员入科须知
•科室重要事件记录交班，工作精细化，病情观察放首位
优质护理
人员配置
服务、制度
wk.baidu.com
人员配备全，床护比为1:0.4
护理人员分层次培训，职业规 划依赖于医院强大的培训系统
完善护理规章制度，疾病护 理常规，临床护理服务规范
全程健康教育，集中式教育， 个性化指导
开展优质护理服务项目，对 长期保胎卧床病人进行洗头、 口护、会阴护理等
实习生管理
本科生
重点培养临床思维、 病情观察，急危重症管 理，专科疾病护理，病 历分析，科研能力提升。
护生分层：本科--大专 护理考核：每天写工作笔 记，每周提问 能力评估：入科考试，出 科考核 分级带教：5年护师带教大 专生，5年以上护师带教本 科生。
大专生
重点培养临床技能， 团队协作，应急能力， 急诊处置反应，理论巩 固，主观学习能动性。
伤病防治中心。
科室环境
贰
「 科 室 环 境」
宣传区
标识明确清晰
物品排放整齐标识清楚
物品排放整齐标识清楚
护理用物
科室管理
叁
科室管理
病房管理 在职人员管理 实习生管理 进修人员管理
病房管理
病房统一化
病房施行无家属陪护制管理，早上7:30由专人请家属 离开病区，采取自愿方式，由家属及患者雇佣护工24小 时陪护。需陪住者需医生开医嘱，责任护士开陪住证， 方便病房管理。
支持系统
伍
完善的后勤保障系统
病人外出检查由专人负责运送， 手术病人接送由专人负责，病区 门口由专人负责家属探视登记和 清理陪员
检查、化验由后勤人员负责取送， 配餐中心负责病区病人热水、饮 食供给，由保洁公司负责病区卫 生及地面保养
后勤保障
药品、液体、床单被套、病员服 等由后勤人员收取，由电梯专管 人员负责电梯安全及运行
感谢本科室各位同事的 支持，各位辛苦了！
医院概况 科室环境 科室管理 护理管理 支持系统 优点亮点
医院介绍
壹
北京大学第三医院始建于1958年， 是卫生部部管的集医疗、教学、科 研和预防保健为一体的现代化综合 性三级甲等医院，是2008年北京奥 运会定点医院。北医三院拥有国内 最强的脊柱外科和中国大陆成立最 早、亚洲最大的生殖医学中心之一， 中国大陆首例试管婴儿在此诞生。 北医三院是全国产科重症急救中心， 运动医学研究所是中国最早成立、 国内唯一的中国奥委会指定运动员
对于产后大出血的产妇，需评估跌倒评分，置跌倒牌，各班 交班
各种健康宣教资料
各种健康宣教资料
文件管理
护理评估
❖ 压疮评估 ❖ 跌倒评估 ❖ 自理能力ADL评估 ❖ 健康宣教评估 ❖ 出院评估 ❖ 入院评估
健康宣教率达到了98%
教与学
不定期举办护理论坛，就工 作中所遇到的疑难病例对全 院护士进行培训、考核。
工作细化
母乳喂养
健康宣教
入院宣教母乳喂养的好处，产后指导如何喂养
爱婴医院
不允许奶瓶、奶粉出现在病房，指导纯母乳喂养， 需要加奶的新生儿需遵医嘱由母婴同室统一添加
第四产程观察
术后产妇，回病房后每半小时按压宫底一次，并更换成人纸尿裤，评 估出血量，2小时按四次宫底，之后间隔一小时按最后一次，记录总 出血量（包括术中，术后）超过500ml需报告医生，并登记产后大出 血记录本
孕产妇及新生儿统一着医院病员服，在医院订餐，购 买待产包（产垫、婴儿包被、毛巾、沙袋、备皮刀、纸 尿裤）。
每天中午11:00--14:00，16:00--19:00为探视时间， 每次探视仅限一人，保证病区环境安静整洁。
孕产妇及新生儿日常生活护理由专门经过专业培训的 护工人员管理。
在职人员管理
管理层护士--执行层护士--基础层护士
管理层护士由5年以上护师担任，主要负责本
分层 管理
责任组重症孕产妇的管理。 执行层护士由3--5年护师担任，主要负责医嘱
核对，病历书写及护理评估。
基础层护士主要为3年以下护士，负责患者日
常护理工作，出入院宣教及入院评估。
3年以下护士每月组织理论学习一次，每个季
度考核理论+技能，考核连续3次不合格者，解
进修汇报
产二科 薛丽
感谢领导给我这个宝 贵的进修机会！
在北医三院为期三个月的 产科进修学习中，无论是 在业务上还是管理上对我 的启发都很大，学习了不 少新知识，开拓了自己的 视野，更新了护理理念。 现进修结束，回到我熟悉 的工作岗位，我将一如既 往的做好本职工作，并将 努力将所学运用到我院的 发展中。
绩效考核
无证0
有证第一年 0.2
有证第二年0.4 有证第3-5年0.6
基本系数 有证6-10年0.7 11-15年0.8
16-20年0.9
21年以上1.0
职称系数
职务 系数
科护士长0.6 病区护士长0.4 主管护士0.2 夜班上线0.1 责任组长0.3
•病房巡视 •病人资料管理 •出血量的统计
•第四产程观察 •化验检查单的查对 •护理会诊
谢 谢 ！
学习
除劳动关系。
考核
每周组织小查房一次，每周二、四组织医生进
行病理讨论。
继续教育学分制和末位淘汰制。
分层排班管理
体现各层次护士的价值，责任护士的考核与培训，满足了护理 人员个体发展需求，稳定了临床一线队伍。
各级别护士对专科理论知识的掌握，出色的完成各项护理工作， 对病情观察细致入微，做到及时发现病情变化，提前干预，减 少各项并发症的发生。
与月嫂公司合作，培训专业护理 员，负责病区病人日常生活照顾 及帮助护士完成病区环境保持工 作，协助护士管理病人
优点亮点
陆
第一年1-3月750 4-6月1000 7-12月1120 第二年60%-200 第三年80%-200 第四年85% 第五年95%
科室 奖金
副主任护士0.3 主管护师0.2 护师0.1 有证助产士0.1
进修人员档案 进修计划 听课记录表
进修人员管理资料
护理管理
肆
护理三级管理体系
人性化管理使 护理人员幸福 指数达到95%
护理部 科护士长 病区护士长
工作安排
•每天都有工作重点，由专人负责
•复诊预约，提高复查率（每周三下午为复诊门诊时间，住院病 人出院前持就诊卡在护士站由责任护士刷卡预约复诊时间，方 便患者就诊，提高复诊率） •全面的健康评估资料，健全的健康宣教（包括图片、小册子、 科普、视频）
教学、查房
进修思考
宣教
完善宣教内容，为有妊娠合并症的孕产妇提供疾病知识普及， 并针对个体制定合理的从医及生活护理计划 加强宣教，由责任护士做集体出、入院宣教 增加宣教方法：视频、广播等
精致护理
进修思考
将病情观察放首位，不断加强业务学习，提高自我专业水平 微笑服务，严格陪护探视管理工作 将工作流程规范化