经济学基础史忠健第11章-29页精选文档

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经济学基础(完整)

经济学基础(完整)
国民收入决定理论 总量分析
3、 基本假设
(1)市场机制不完善 (2)政府有能力调节
4、 主要内容
通胀理论、失业理论、经济增长、经济周期、 宏观经济政策等内容
第三节 经济学的研究方法
经济学十大原理(6)
原理六:市场通常是组织活动的一种好方法
经济学家亚当·斯密( Adam Smith)在他1776年的著 作《国富论》中提出了全部经济学中最有名的观察结果: 家庭和企业在市场上相互交易,他们仿佛被一只“看不 见的手”所指引,引起了合意的市场结果。
解读“看不见的手”
经济循环模型
请问王师傅一共亏了多少?
【送茶叶的小故事】
张三一直喜欢喝20块钱的茶叶。新开茶店里每次 张三去买茶叶老板都送他半两好茶。 张三将好茶攒着待客。一天闲来无事泡壶好茶, 竟喝上瘾。 喝完免费的好茶,张三便不愿喝20块的了。不管 他买多贵的茶叶,老板总送他半两更好的。半年 下来, 张三花在茶叶上的钱是原来的十倍! !
可以想象,如果姚明选择上大学,放弃的机会,他一年就少收入至少1 000万美 元。这就是姚明上大学的“机会成本”。
所以姚明是最聪明的,他没有让机会白白遛走,他抓住了机遇。虽然姚明有时 候也感叹:“我现在也就是一个蓝领,天天干的都是力气活!”虽然他也想 上大学,但是它可能会说他“上不起大学”。这并不是说他付不起学费,而 是指他不原意放弃上大学所能赚到的高额收入。证实一种东西的机会成本是 为了得到这种东西所放弃的东西。经济学家会这样理解:由于个人上大学的 机会成本达到了足够高的程度,以至于上大学反而得不偿失。
欲望的无限性
资源的稀缺性 经济学产生
矛盾
欲望 人们为了满足生理和心理上的需要而产生的 渴求和愿望
特点 多层次:需求的多样性 无限性:欲望是无穷尽的(一种欲望得到满足后,甚

2023经济学专业《经济学基础》考试大纲

2023经济学专业《经济学基础》考试大纲

湖北工程学院2023年专升本《经济学基础》考试大纲一、基本要求:本课程考核内容涵盖教材的十三章,主要集中在每章节的重点知识点,考核内容包括经济学理论和理论分析能力的考核。

考生应按本大纲的要求,全面、系统、准确掌握现代经济学的基本观点、基本原理、基本方法;要求能够运用现代经济学的基本观点、基本原理、基本方法,分析和解决经济发展过程中出现的新现象和新问题。

二、考试方法和时间:考试方法为闭卷考试,考试时间为120分钟。

三、考试题型大致比例:选择题:30% ;判断题20%;填空题:10% ;名词解释:20% ;简答题:20% ;试卷满分:150分。

四、考试内容和要求:本课程考核内容涵盖教材的十三章内容,主要集中在每章节的重点知识点,考核内容包括经济学理论识记,以及相关理论的分析运用。

第一章走进经济学识记:资源的稀缺性、资源配置;市场与市场经济;经济学的三大假设;微观经济学的基本内容、宏观经济学的基本内容;实证分析、规范分析。

理解:1、掌握经济学的研究对象2、理解市场经济的内涵3、掌握经济学的三大假设第二章市场价格机制识记:需求、需求函数、需求定理;供给、供给函数、供给定理;均衡价格;需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性的含义;供给弹性的含义;点支持价格,限制价格。

理解:1、掌握需求的涵义、需求定理2、掌握影响需求量变化的因素3、掌握供给、供给函数、影响供给量变化的因素、供给定理4、掌握均衡价格概念,理解需求和供给的变动对均衡价格的影响5、理解需求量的变动与需求的变动、供给量的变动与供给的变动的含义、区别6、掌握需求价格弹性和供给弹性的类型7、掌握厂商的收益与需求弹性之间的关系第三章消费者行为分析识记:效用,基数效用论,序数效用论,边际效用;边际效用递减规律,消费者剩余;消费者均衡;无差异曲线,预算约束线;消费者均衡收;收入效应与替代效应。

理解:1、掌握总效用、边际效用含义2、理解边际效用递减规律3、掌握基数效用论的消费者均衡条件4、掌握消费者剩余5、掌握无差异曲线、消费预算线的特征6、掌握序数效用论的消费者均衡条件第四章生产者要素投入分析识记:生产函数,柯布—道格拉斯生产函数;总产量,平均产量,边际产量;边际收益递减规律,等产量曲线,边际技术替代率,边际技术替代率递减规律;等成本线,生产要素的最优组合;规模收益;内在经济,外在经济理解:1、掌握生产函数概念2、掌握三种产量曲线及生产的三个阶段3、理解边际报酬递减规律和规模报酬原理4、掌握产量、成本既定时生产要素的最优组合第五章成本与收益识记:显性成本,隐性成本,机会成本;总成本,平均成本,边际成本,短期成本,长期成本;收益与利润理解:1、掌握各种成本的基本概念,明确经济利润与各成本的关系2、掌握短期内固定成本、可变成本、总成本及其平均成本、边际成本的性质关系并加以运用3、掌握长期总成本、平均成本、边际成本的概念4、利润最大化的原则第六章市场与竞争分析识记:完全竞争市场的条件,完全竞争厂商的需求曲线,完全竞争厂商的收益曲线,利润最大化的实现条件,完全竞争厂商短期均衡的情况,完全竞争厂商的长期均衡;完全垄断市场的特点,完全垄断条件下厂商的均衡,一级价格差别,二级价格差别,三级价格差别;垄断竞争条件下厂商的均衡;囚徒困境;竞争与垄断理解:1、掌握完全竞争市场的条件2、掌握完全竞争市场厂商的短期均衡状况并加以运用3、掌握完全竞争厂商长期均衡的条件4、掌握完全垄断条件下厂商的均衡5、理解一级价格差别,二级价格差别和三级价格差别第七章生产要素市场识记:生产要素的需求;生产要素的供给;生产要素价格的决定;工资、利息和地租理解:1、掌握生产要素市场的特点2、掌握垄断市场和完全竞争市场下企业生产要素需求的不同3、理解劳动者个人供给曲线向后弯曲的原因第八章国民收入核算识记:国民收入、国内生产总值、国民生产总值;国内生产净值、国民收入、个人收入和个人可支配收入的相互关系;支出法核算GDP;收入法核算GDP;名义GNP,实际GNP的含义理解:1、掌握GDP的含义及其支出核算方法2、掌握名义GDP与实际GDP的区别第九章国民收入的决定原理识记:总供给和总需求;总供给曲线和总需求曲线;消费、储蓄与投资;投资乘数、政府购买乘数、转移支付乘数、政府税收乘数理解:1、理解总需求和总供给的内涵2、掌握总供给曲线和总需求曲线3、理解消费、储蓄与投资的内涵4、掌握投资乘数、政府购买乘数、转移支付乘数、政府税收乘数第十章经济周期与经济增长识记:经济周期;经济增长及其决定因素;美国经济增长分析、日本经济增长分析、中国经济增长分析理解:1、掌握经济周期各阶段的主要特点2、掌握经济增长的源泉3、理解中国改革开放后经济高速增长的动力第十一章通货膨胀与失业识记:失业的定义,失业的类型,失业的影响;通货膨胀的定义,通货膨胀的衡量指标,通货膨胀的成因,通货膨胀的影响;失业与通货膨胀之间的关系。

宏观经济学说课ppt课件

宏观经济学说课ppt课件

2020/3/11
1144
具体的学习方法
预习复习法
探究学习法
练习学习法
学会设疑、发现、尝试、联想、总结 培养发现问题、提出问题、分析解决 问题的能力
15
六、教学程序设计
导入设计
复习旧课

Байду номын сангаас
知识性、应用性、 课
解决问题能力


归纳总结
课堂练习
16
2.2 教学方法与手段
角色扮演法
导入法; 讲授法与演示法; 点评与总结反馈法。
2
2.课程地位
与之前学科的联系: 作为专业基础课,《宏观经济学》与《微观经济学》共同
构成西方经济学的全部内容。前有微观经济个体视角对经 济的理解做铺垫,再研究宏观经济,更有助于从总体上鸟 瞰总体经济的运行。
与后续学科的联系: 《宏观经济学》作为财务管理专业的学科基础课,对学生
后续课程的学习具有重要作用,为以后学习《货币银行 学》、《财政与金融》、《证券市场》《股票与期货》等 课程的教学打下良好的基础。
55绪论绪论开篇的话开篇的话22第九章第九章国民收入决定国民收入决定1010第十章第十章失业与通货膨胀理论失业与通货膨胀理论88第十一章第十一章经济增长和经济周期理论经济增长和经济周期理论88第十二章第十二章宏观经济政策宏观经济政策66总结总结归纳复习归纳复习22总计总计363666本课程的教学重点难点本课程的教学重点难点教学重点1国民收入的核算方法2总需求总供给模型3通货膨胀理论4现代经济周期理论6新古典经济增长模型总需求总供给模型的推导过程预期的与惯性的通货膨胀理论经济长期稳定增长的条件货币政策与财政政策的抉择开放经济中经济调节的困境教学难点课程总学时

经济学基础史忠健

经济学基础史忠健
3、从对外贸易方面看,如果一个国家的通货 膨胀长期存在并高于国际平均通货膨胀水平 ,就会恶化该国国际收支,使其黄金外汇储 备严重外溢。
第二节 失业
一、失业的界定
(一)失业的定义
所谓失业是指在一定年龄范围内,具有 劳动能力而没有工作, 但愿意并且正在寻找 工作的人。
要真正掌握失业的概念,应注意以下几点:
I.收集材料分析中国近5年的通货膨胀情况及其原因 II.收集材料分析某一地区近5年的高职大学生的失业率及 其原因
第一节 通货膨胀
一、通货膨胀的界定
(一)通货膨胀的含义 通货膨胀是指物价水平的持续上涨。
在理解上述定义时,有两点要注意:
第一,物价的上升不是指一种或几种商品的价 格上升,而是包括所有商品或劳务在内的总的 物价水平普遍上升,即物价总水平的上升。
➢正确地界定通货膨胀与失业的概念 ➢解释可以引起通货膨胀的不同方式 ➢了解通货膨胀的类型与影响
➢区分失业的几种类型 ➢了解失业的影响与治理 ➢ 解释短期菲利普斯曲线与长期菲利普斯曲线
的区别 ➢了解停滞膨胀
【引导案例】:能购买多少面包?
假定经济中只有一种商品—-面包,每条面包价格1美元 ,在你仅有两美元时,你就可以购买两条面包。下一年,面 包价格上涨到一条两美元,你的两美元只能够买一条面包, 请分析为什么价格上涨时,购买的数量下降了?
(1)工资推动 (2)利润推动 (3)进口成本推动
3、结构性通货膨胀
三、通货膨胀的影响
(一)对收入和财富再分配的影响
1、通货膨胀不利于固定货币收入者,而有利 于变动货币收入者
3、通货膨胀有利于债务人而不利于债权人。 4、通货膨胀有利于实物资本持有者而不利于
货币持有者。 5、通货膨胀有利于政府而不利于公众。

经济学基础第11章PPT

经济学基础第11章PPT


二 三
第一节
第二节 第三节
1.鼓励 资本形成 2.增加 劳动供给 3.鼓励 技术进步
资本分为物质资本与人力资本。物质资本又称有形资本,是指设备、 厂房、存货等的存量。人力资本又称无形资本,指体现在劳动者身 上的投资,如劳动者的文化技术水平、健康状况等。 劳动指劳动力的增加,劳动力的增加又可分为劳动数量的增加与劳 动质量的提高。这两个方面对经济增长来说都是重要的。
经济增长和经济发展既有区别又有密切的联系。
第一节 经济增长概述
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(1)经济增长包含在经济发展之中,持续稳定的经济增长是促进经济发展的基本动 力。如果没有产出量的一定增长,一个国家或地区的经济发展便失去了物质基础。 没有增长便不会有发展,一定阶段的经济发展总是表现为经济增长的一定状态。

二 三
第一节

二 三
第一节
第二节 第三节
(一)生产 要素供给的 增长

第四节
(二)生产 要素的生产 率——剩余
(三)库兹涅茨对 经济增长因素的分 析
第 12 页

促进经济增长的政策
第二节 经济增长核算
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由经济增长核算方程式可知,经济增长的源泉为资本形成、劳动投入和技术进步,政府可以
通过影响这3个因素来促进经济的增长。
目录页
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学习任务

二 三
第一节
第二节 第三节
第一节 经济增长概述
第二节 经济增长核算
第三节 经济增长模型 第四节 经济增长的其他理论

第四节
第4 页
第一节 经济增长概述
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• 第一节

二 三
第一节

石海燕《经济学基础》课件:第十一章第三节

石海燕《经济学基础》课件:第十一章第三节

课堂练习
4.小王一家三口人,父亲是一家企业的总 经理,母亲无业在家,整天和一群朋友搓麻将, 或者有时间就去逛街买名牌商品。平时他们给小 王每月零用钱500元,小王把这些钱用于吃喝玩 乐,甚至沉迷于游戏房,荒废了学业。小王生日 时父亲为他在最好的酒店办了一桌豪门宴,花了 将近5 000元,为小王赚足了面子。他的朋友小 李父母是双职工,家庭经济条件有限,为了不在 朋友中丢脸,硬要父母拿出1 000元为他办个生 日party。 请就上述例子发表你的观点。
劳务消费
经济学基础
第十一章 个人收入的分配、支配及消费
吃穿住 用行: 生存需 要以物 质生活 资料为 主。
经济学基础
第十一章 个人收入的分配、支配及消费
精神文化 生活消费 : 娱 乐身心、发 展提高自己 , 主要以精神 产品为主。
经济学基础
第十一章 个人收入的分配、支配及消费
劳务消费是花钱购买的 各种服务:修理、理发、 美容、请保姆、坐公共汽 车、请家庭教师等均属于 劳务消费等。这类消费以 各种服务为主。
生存需要
生存资料消费
经济学基础
第十一章 个人收入的分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、支配及消费

穿
生存资料消费就是 物质资料消费吗? 住
经济学基础
第十一章 个人收入的分配、支配及消费
享受性消费
家庭生活中的享受性 消费,是否等同于铺张 浪费?
经济学基础
第十一章 个人收入的分配、支配及消费
享受性消费是人们对生存和发展的需要得到
经济学基础
第十一章 个人收入的分配、支配及消费
课堂小结:
通过对生活消费知识的学习,了解了 消费结构和消费水平的含义,懂得了消费 的作用,我们要树立正确的消费观,摒弃 错误的消费观。

经济学基础(史忠健)第9章

经济学基础(史忠健)第9章
Y
国民收入水平的变动
指储蓄在收入中所占的比例或百分数
①平均储蓄倾向(APS) 是指在每单位收入中储蓄所占的比例:APS=S/Y ②边际储蓄倾向(MPS) 是指在收入的增加量中,储蓄的增加量所占的比例 (或收入每增加一单位时所增加的储蓄): MPS=ΔS/ΔY
APS=S/Y=(Y-C)/Y=1-APC MPS=ΔS/ΔY= (ΔY-ΔC)/ΔY=1-MPC
Rn (1 r ) n
(3) 影响投资量的因素 资本边际效率和利率
思考一下
1、总投资、重置投资、净投资和资本存量之间有怎 样的数量关系?
2、晓红在每一个收入水平上都消费掉其全部收入。 她的MPC和MPS分别是多少?你能否画出她的消费 曲线和储蓄曲线?
四、国民收入决定因素分析
1.消费-投资分析 (1)两部门消费-投资分析 C,I C+I E2 I E1 C
(2)挤出效应
思考一下
1、当MPC分别等于0.8、0.6、0.5时,或MPS分别 等于0.2、0.4、0.5时算出乘数的数值 2、在两部门经济中,假定消费函数C=100+0.8Y, 投资I=50, ① 求均衡国民收入水平; ② 求均衡储蓄水平;
③ 如果I上升为100,这对均衡会产生什么作用?新 的均衡收入为多少? ④ 乘数为多少?
(2)资本的边际效率
是一种贴现率,这种贴现率使得一项资本在使用 年限内各年的预期收益现值正好等于该项资本品的供 给价格或重置成本。
设Rn是n年后的本利之和,r是利率,R0是本金,则
R0=
R1 (1 r )
+
R2 (1 r ) 2
+
R3 (1 r ) 3
+
R4 (1 r ) 4

《经济学基础》复习资料.doc

《经济学基础》复习资料.doc

《经济学基础》期末复习资料(适合地建等专业【经过更新】)第一章导论1、经济学的儿个基本问题经济的定义、经济的作用、计划经济少市场经济、经济发展阶段的划分2、经济的定义(1)、从形态上理解,经济指人类从事牛产、交换消费等活动的总称。

(2)、从制度上理解,经济指组织牛产、交换、消费等活动的制度系统。

(3)、从效率上理解,经济指节省,以较少的花费达到一定的II的。

3、对经济学的理解,经济学的定义。

经济学是探讨人类社会如何经济的利用自然、社会资源已达到某种目标或满足某种欲望的科学。

更一般的说,经济学是研究人类个体和集体在牛产、消费、交换等社会活动屮的理性行为,以及他们在这些活动中的相互关系。

4、经济学的基本假设%1理性行为;②资源的有限性和多用性;③产权明确;④完全信息。

5、经济学的研究思路和方法研究思路:给定假设,简化关系;放松假设,逼近现实。

研究方法:实证分析,规范分析。

以实证分析为主,规范分析为辅。

6、经济学的主要内容经济学包括微观经济学、经济宏观学、福利经济学、国际经济学等。

7、微观经济学与宏观经济学第二章•需求与供给1>需求的内涵需求是指假定其他情况(包括消费者收入、嗜好以及其他商品价格等)不变的条件下,消费者在一定时期内,在每一价格水平上愿意并且能够购买的某商品的各种数量。

2、影响需求的因素%1消费者的收入水平影响需求;%1社会人口的数量及其构成,在很人程度上影响需求;%1消费者对未来的看法,即消费者对某种商品未来价格变化趋势的预期或对某种商品可能发生短缺的估计,都会影响需求;%1社会收入分配平等程度会影响需求;%1消费者嗜好、风尚、年龄结构等的改变会影响对某种商品的需求罐;%1在某种商品的价格不变的情况下,其他可替代商品的价格和互补商品的价格发生变化,会对该种商品的需求量产生很大的影响;%1社会制度、风俗习惯、地域也会影响需求量。

3^需求定理『详参《经济学基础》第16页需求函数』4、需求曲线的移动需求的变动:在商品木身的价格不变时,影响需求的其他因素屮的一项或几项变动时,与任何一个价格相应的消费者的需求量就会发牛变动,从而引起的需求状况变动。

经济学基础第11章共36页

经济学基础第11章共36页

11.1.2 相机抉择的财政政策
❖ 弥补财政赤字主要有出售政府资产、向中央银行借债 (这实际上是中央银行增发货币,这可称为货币筹资, 容易引发通胀)、向国内公众或外国发行公债(国债, 也可称为债务融资)等途径。
由于可供出售的政府资产是有限的,因而第一种途 径不可能经常被采用,第三种途径是常被采用的。 所以,财政赤字与公债常常是联系在一起的。但如 果公债规模过大、偿债期过于集中的话,会引起人 们对政府偿债能力的怀疑及其他社会问题。
11.2.1 货币政策与银行体系 1.货币政策
❖ 货币政策又称金融政策。凯恩斯的宏观货币政策是指通 过中央银行增加或减少货币供应量,影响利息率,通过 利息率的升降来间接影响投资和消费,国
❖ 货币政策的实施是通过货币供应量的变化来实现的。在 经济学中,一般把货币分为M1与M2,即: M1=通货+商业银行活期存款 M2=M1+定期存款与储蓄存款 其中,M1被称为狭义的货币,M2被称为广义的货币。
11.1.2 相机抉择的财政政策
2.财政赤字与财政盈余
❖ 在总需求过小时,政府采取以增加支出、减少收入(税 收)为特征的扩张性财政政策,这将产生财政赤字。
❖ 如果财政赤字是源于反经济衰退和萧条,财政盈余是源 于反通胀(盈余或赤字也有可能源于经济本身的周期性 波动,如通胀期因国民收入的增加而使税收增加,形成 盈余),则应对一定时期和一定规模内的赤字与盈余持 容忍态度。
11.1 财政政策
财政 政策
货币 政策
宏观经 济政策
充分 就业
四大
...
目标
国际收 支平衡
价格 稳定
经济 增长
市场机制的自发调节是有局限性的,而且往往要经过较长时期,付 出巨大的社会代价。现代社会的政府一般都介入社会经济活动。

中级经济师经济基础知识-经济学基础

中级经济师经济基础知识-经济学基础

第一部分 经济学基础(第1-10章)1.社会主义基本经济制度的内涵:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制。

2.经济制度体现的三方面:①所有制或产权制度;②收入分配制度;③资源配置的方式。

3.《中华人民共和国宪法》明确指出:“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

”4.生产资料公有制是指全体社会成员或部分社会成员共同占有生产资料的一种所有制形式,包括全民所有制和集体所有制。

5.在社会主义所有制中公有制的主体地位主要体现在:①资产在社会总资产中占优势;②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用;③满足全体人民的共同需要,保障全体人民的共同利益,实现共同富裕。

6.发挥国有经济的主导作用,需要加强推进下列工作:①要推进国有经济布局优化和结构调整;②要深化国有企业改革;③要形成以“管资本”为主的国有资产监管体制。

7.农村基本经营制度的核心内容包括:①坚持农村土地农民集体所有,这是坚持农村基本经营制度的基础;②坚持家庭联产承包经营基础性地位,农民家庭是集体土地承包经营的法定主体,这是农民土地承包经营权的根本,也是农村基本经营制度的基础。

③坚持稳定土地承包关系,这是维护农民土地承包经营权的关键。

8.按劳分配的内涵包括两个方面:①各尽所能,就是有劳动能力的社会成员都必须参加社会劳动;②等量劳动领取等量报酬。

9.对于市场在资源配置中起决定性作用,可以从以下两个方面加以理解:①是社会经济资源主要是由市场配置,而不是由政府配置或政府的计划配置;②是价格主要由市场决定,而不是由政府制定。

市场对资源配置起决定性作用,就是通过价格机制、供求机制、竞争机制等市场机制对资源配置发挥决定性作用。

10.影响供给的因素包括:①产品价格;②生产成本;③生产技术;④生产者预期;⑤相关产品的价格;⑥其他因素,包括生产要素的价格以及国家政策等。

11.影响供给价格弹性的因素主要有:①时间(决定供给弹性的首要因素);②生产周期和自然条件;③投入品替代性大小和相似程度。

《经济学基础》第11章

《经济学基础》第11章

38
11.2 国民收入决定:总供给-总需求模型 11.2.1 假设条件与基本含义 2. 总供给、总需求的含义
第 11 章
(1)总供给的含义 总供给(AS),是一定时期内国民经济各部门提供 的物质产品和劳务的总和,通常以价值形式表示。总供 给是物价水平的函数,即:
AS=f(P)
39
11.2 国民收入决定:总供给-总需求模型 11.2.1 假设条件与基本含义 其曲线如图11-7所示:
23


影响消费的其他因素: 1)利率:利率高增加储蓄,减少消费 2)价格水平:一般地,在货币收入(名义收入) 不变的情况下,实际收入的变化与价格水平的变 化成反比。在价格水平提高的情况下,如果货币 收入不按同比例提高,则消费者的实际收入水平 会降低,但为了维持原有生活水平不降低,必须 增加消费支出,导致消费倾向提高。相反,如果 价格水平下降,则消费者维持原有消费水平的消 费支出可以减少,会导致消费倾向下降。
27
第 11 章
11.1 消费、储蓄、投资 11.1.2 投资 (2)投资函数 影响投资的因素很多,如利率、原材料价格、资本 的投资预期利润率等等。这些因素若用Xi来表示,则有 投资函数; I=f(X1,X2,……Xn) 在全部影响投资的因素中,利率水平是最重要的影 响因素。假定其他因素的影响不变。有投资函数: I=f(i) 其中i为利率水平。显然两者呈反方向变化。
21


2)莫迪利安尼的生命周期假说:
认为理性的消费者要根据一生的收入来安 排自己的消费与储蓄,使一生的收入与消 费相等。年青时,举债消费,中年收入大 于消费,年老时,消费大于收入。
22

3)弗里德曼的持久收入假说 认为消费者的消费支出不是由他的现期收入决定 的,而是由它的持久收入决定的。持久收入是指 消费者可以预期到的长期收入,即预期在较长时 期中(3年以上)可以维持的稳定收入的收入流量。 持久收入不仅包括劳动收入,还包括财产收入, 因此,消费不仅取决于收入,还取决于财产。这 一理论认为,长期消费中,持久收入是稳定的, 因此,消费函数是稳定的。暂时性收入变动会通 过持久性收入变动的影响而影响消费,所以短期 消费中暂时性收入的变动会引起消费波动。

2013中级经济师课程讲义.经济基础知识.第11章

2013中级经济师课程讲义.经济基础知识.第11章

第十一章财政支出第一节财政支出及其分类【本节考点】(1)财政支出数据的理解(2)财政支出分类方法(3)中国的政府支出分类改革。

【本节内容】一、如何理解财政支出数据(简称“三看”)财政支出,是指政府为履行职能、取得所需商品和劳务而进行的资金支付,是政府行为活动的成本。

传统上一般通过以下三个方面来理解财政支出的有关数据:(一)看财政支出规模(花多少钱)。

所谓财政支出规模,是指财政支出总额占国内生产总值(GDP)的比重。

它反映了政府实际上参与社会经济生活的程度,有助于人们了解政府支配了多少社会资源,简单地说就是掌控和运用了多少钱。

(二)看财政支出结构(干多少事)。

所谓财政支出结构,是指在财政支出总额中各类支出所占的比重.它反映了政府用各项财政资金都做了什么事,并据此观察政府的职能和活动,政府如何参与社会经济生活、参与的广度和重点是什么,有助于人们了解政府是如何运用财政资金的。

(三)看财政支出的经济性质(具体是怎么花的)。

所谓财政支出的经济性质,是指各项财政支出的具体经济构成。

它反映财政每一笔钱具体是怎么花的,反映了政府在社会经济生活中实际履行何种职能,有助于人们了解政府干预是更侧重资源配置,还是更侧重收入分配;是更关注长期结构调整,还是更关注短期宏观调控等。

【例题1:单选】财政支出规模是指(),它反映了政府实际上参与社会经济生活的程度,有助于人们了解政府支配了多少社会资源。

A财政支出总额占国内生产总值(GDP)的比重B财政支出总额中各类支出所占的比重C各项财政支出的具体经济构成D财政支出总额占财政收入的比重【答案】A二、财政支出分类方法国际上常见的分类方法有:1.适用于编制政府预算的统计分类(1)支出功能分类:是按照政府提供公共物品与服务的产出性质进行的分类,反映政府的职能活动,即政府的钱到底被拿来做了什么事(是用于办教育了,还是加强了国防。

)。

(2)支出经济分类:是按照政府生产公共物品的成本投入进行分类,反映政府支出的经济性质和具体用途,说明政府的钱是怎样花出去的(办教育的钱是发了工资,还是买了设备、盖了校舍)。

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指一国经济生产和再生产过程中周期性出现的经 济扩张与经济紧缩交替更迭循环往复的一种现象。
2、经济周期的阶段:
经济扩张过程: 复苏(Recovery)阶段、繁荣(prosperity)阶段 经济收缩过程: 紧缩(depression)阶段、危机(crisis)阶段
其中繁荣与危机阶段是两个主要阶段,紧 缩和复苏是两个过渡阶段。
二、经济周期的成因
1、纯货币危机理论 2、投资过度理论
3、消费不足理论 4、心理理论 5、创新理论 6、政治因素论
第二节 经济增长及其决定因素
一、经济增长
经济增长(economic growth)是指一国经济活 动的能力的扩大,其衡量标准是一国生产的商品和 劳务的总量(即GDP与GNP)的增长状况。
gw = Y/Y
在计算经济增长率时,要注意以下几点:
第一,国民生产总值增长中含有的物价上涨因素必须 剔除。 第二,应考虑人口变动因素。 第三,有些经济学家认为,衡量经济增长,应以每单 位资本人均实际国民生产总值的增加或其增长率来度 量。
三、经济增长的决定因素
经济增长的要素有四个: 资本、劳动、自然资源与技术进步。
积极扩大国内需求特别是消费需求,增强内需对经济增长的拉 动作用,是保持经济增长的重中之重。报告指出,从扩大居民消费 到培育消费热点、拓展消费空间,从完善消费政策到优化消费环境, 国家将继续采取有力措施鼓励和刺激消费。 近期,我国产品主要出口国的企业库存明显减少,出口退税政策调 整涉及的商品整体出口已有所增长,但是,外贸形势依然十分严峻, 到今年1月份时,出口值等主要指标已连续3个月负增长。政府工 作报告提出,要加大对进出口工作的支持力度,清理和调整外贸政 策,改善贸易条件;巩固传统出口市场,大力开拓新兴市场。“这 无疑将为提振我国的进出口注入积极因素,但考虑到外部需求的急 剧萎缩、国际贸易保护主义抬头等不利因素的影响,上述政策将产 生多大的积极效果还存在变数。”一些代表和委员认为,随着国际 金融危机的加剧,下一阶段加工贸易的出口增速可能进一步放缓。
与此同时,长期制约我国经济健康发展的体制 性、结构性矛盾依然存在,有的还十分突出。消费 需求,环境污染重,城乡、区域发展差 距仍在扩大。
“经济下行压力加大并不等于经济衰退。”全 国人大代表陈建生说,过去经济一直在高位运行, 一些问题有所掩盖。发展速度慢下来时,这些矛盾 和问题的调整也有更适合的时机。“直道比速度, 弯道比技术”,关键是如何变被动为主动,化危机 为机遇。
➢解释经济周期的含义 ➢了解经济周期的分类与成因 ➢正确地界定经济增长的含义
➢明确经济增长的评定指标及经济增长的决定因素
【引导案例】:从政府工作报告看2009年中国经济发展
新华网北京3月7日电 在国际金融危机冲击下,2009年 中国经济运行将呈现怎样的运行态势,世界为之瞩目。
温家宝总理在政府工作报告中阐述了2009年经济工作的 总体部署,指出经济增长率实现非同寻常的8%左右,报告的内容, 为人们清晰地勾勒出今年中国经济的发展走势。 经济下行压力将 空前严峻 报告在分析当前形势时说,我们正面临前所未有的困难和挑战。2 009年将成为进入新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。 “增强危机意识和忧患意识,本身就是自信的表现。”全国人大代 表、郑州市市长赵建才认为,直面不利影响,不回避矛盾和问题, 把经济发展中面临的困难如实摆出来,有利于我们认清形势,应对 挑战。 “今年中央财政大规模地增加赤字,新增5万亿信贷规模,着力强 化投资拉动,反映了政府对今年经济发展压力的担忧和空前重视。” 全国人大代表、东北财经大学校长艾洪德说。
阅读以上材料后你如何理解经济增长?不同的专家对经济增 长的实现有何建议?你认为经济增长的决定因素有哪些?
I.分析当年我国经济增长情况及其决定因素。 II.讨论分析推动我国西部地区经济发展对策。
第一节 经济周期及其成因
一、经济周期及其分类
1、经济周期(business cycle、trade cycle):
Y
Y2
Y1
O
t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7
T
上图的横轴t表示时间,纵轴Y表示实际国民生产总值 。向右上方倾斜比较平滑的曲线Y1表示一国经济增长的趋 势,曲线Y2表示一国经济实际扩张与收缩的过程。从t1到t5 为一个完整的经济周期。
3、经济周期的分类
①长周期或长波:长度平均约50年左右
②建筑周期:长度平均约15年到20年左右 ③中周期或中波:长度平均约8年到10年 ④短周期或短波:长度平均约40个月(近三年半)
用公式来表示就是: Q=A.F(K,L,R) ,
其中,Q代表产量,K代表资本,L代表劳动, R代表自然资源,A代表技术,F代表产量与生 产要素投入量之间的函数关系。其中,由于自 然资源是一个常数,因此,经济增长的决定因 素是资本、劳动和技术。
“三驾马车”表现将呈复杂态势 代表委员们认为,2009年,在国家政策积极催动和国 内外各种不利因素的共同影响下,拉动中国经济增长的 “三驾马车”的表现将会呈现更加复杂、扑朔迷离的态势。 报告指出,今年要保持投资较快增长和优化投资结构,中 央政府的投资高达9080亿元,但如何保证这些钱用在 经济社会发展的薄弱环节,而不是一般加工工业、高耗能 产业或低水平重复建设,甚至劳民伤财的“政绩工程”和 “形象工程”,是投资能否见效的关键。全国人大代表、 三门峡市委书记李文慧说,目前,投资者信心的恢复反弹 还存在不稳定性,企业投资意愿依然不足,民间投资尚未 真正启动。关键是要通过政府投资引导社会资本,投向符 合国家产业政策的领域,否则单靠政府投资很难拉动经济 增长。
经济增长可以分为两大类:
一是因为生产要素的投入增加,包括原料、劳动和 资本的增加而引起生产力的增长,称为外延的经济 增长;
二是因为生产要素生产效率的提高而引起的生产率 增长,称为内涵的经济增长。
二、经济增长的评定
经济增长一般用国民生产总值(GNP)增长率 作为经济增长的衡量指标。它定义为本期相对于上 期国民生产总值所增加的百分比,通常以年度为计 量单位。经济增长率可以用公式表示为:
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