2012-2013学年最新人教版八年级物理下册第八章第1节_牛顿第一定律课件

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新人教版八年级物理下册:第8章第1节 牛顿第一定律 课件

新人教版八年级物理下册:第8章第1节 牛顿第一定律 课件

用力擊打一摞棋子中最下麵的一個, 上面棋子的情況將會怎麼樣?
為什麼會有交通事故的發生?
用手瓣動彈簧片,鬆手後,你將會看到什麼現象? 為什麼?
三、慣性
一切物體都有保持原來運動狀態(即靜止狀態或勻速直線運 動狀態)不變的特性。
牛頓第一定律也稱慣性定律
慣性可以理解為惰性,即不願意改變原來的運動狀態,只 要不受外界力的作用,它就保持原來的運動狀態,除非有外力作用 於它,才能迫使它改變原來的運動狀態。
D 4.下麵關於慣性的說法正確的是( )
A.慣性是物體只有在勻速運動或靜止時才表現出來的性質 B.物體的慣性是指物體不受外力作用時仍保持原來直線運動 狀態或靜止狀態的性質 C.物體不受外力作用時保持勻速直線運動狀態或靜止狀態, 有慣性;受外力作用時,不能保持勻速直線運動狀態或靜止 狀態,因而就無慣性 D.慣性是物體的屬性,與運動狀態和是否受力無關
六、慣性現象的防止
1、慣性的防止
B 下列現象不是利用慣性的是(

A、拍打衣服時,灰塵脫離衣服
B、司機和前排的乘客要系安全帶
C、洗完手後,用力甩掉手的水滴
D、跳遠運動員起跳前要盡力助跑
常見慣性現象:
1、汽車緊急刹車時的慣性現象。 2、汽車起動時的慣性現象。
3、拍打衣服可出去灰塵。 4、使勁甩手可把手上的水甩掉。 5、工人用鐵鍬把煤扔到爐火中。 6、向下重擊榔頭柄,榔頭會夾緊木柄。 7、跳起後,仍會落回原處,而不會被高速自轉的
地球拋下。 8、宇航員走出飛船後,仍能與飛船“並肩”前進,
而不會落在飛船後面。
慣性與慣性定律的區別:
慣性是物體的一種性質,一切物體在任何時間、任何情況 下都有慣性。慣性是由物體的品質決定的,與別的因素均無關。 而慣性定律則是物體在不受力的作用時,由於慣性表現出的運 動規律,其實質是說明力既不是產生運動的原因,也不是維持 物體運動的原因,而是改變物體運動狀態的原因。

人教版八年级物理下册第八章牛顿第一定律课件

人教版八年级物理下册第八章牛顿第一定律课件

惯性现象的解释一般步骤:
①确定研究对象: ②研究对象本来做什么运动; ③产生了什么变化; ④由于惯性,研究对象有怎样的表现。


你知道上面两幅图中哪幅是刹车,哪幅是
加速?为什么?
1.下列现象中,能用惯性知识解释的B是( )
A.载重汽车装有很多车轮 B.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落 C.手中的石头释放后,下落得越来越快 D.汽车在结冰的路面行驶时,车轮上缠 绕铁链
注意4:
• 物体的惯性与速度有关?
速度
反应距离
(千米/时) (米)
40750来自96011
80
15
100
19
制动距离 停车总距离 (米) (米)
8
15
13
22
20
31
34
49
54
73
区分 联系
惯性
惯性定律
是物体的 固有属性
是物体的 运动规律
在任何情况 下都存在
只有当物体不受 力作用时才遵守
惯性定律是物体在不受力作用时, 物体惯性的直接表现
牛 探究阻力对物体运动的影响
阻力越小,物体运 动的距离越大。


一切物体在没有受到力的作用

时,总保持静止状态或匀速直

线运动状态
律 牛顿第一定律
牛顿第一定律是在大量经验事
实的基础上推理概括出来的
力是改变物体运动状态的原因
目标导学三:惯性
一切物体都有保持本来运动状态不变的性质,这 种性质叫惯性。
2.物理知识渗透于我们的生活,下列关于惯性的
说法中正确的是( D)
A.向前行驶的汽车刹车后,车内的乘客在惯性 力的作用下会向前倾

牛顿第一定律PPT课件(人教版)

牛顿第一定律PPT课件(人教版)
相同条件:相同的小车、小车开始运动速度相同 (同一斜面、从同一高度静止开始下滑)
不同条件:表面不同即阻力不同
木板、小车、棉布、毛巾、斜面 实验器材:
控制变量法、理想实验法 实验方法:
毛巾 棉布 木板
实验记录
表面状况 阻力的大小
毛巾 棉布 木板
大 小 更小
小车运动的
距离s /m
0.1
0.1 05.的原因,而是
改变物体运动状态的原因。
三、惯性 一切物体在没有受到力的作用时, 总保持静止状态或匀速直线运动状态。 1、定义:一切物体都有保持本来运动状态不变的 性质,这种性质叫惯性。 2、说明: (1)惯性是物体本身的一种属性,任何情况下都具 有(。2)惯性不是力,不能说“受到惯性”。
(3)物体的惯性只和物体的质量有关。
3、惯性的应用
跑动中的人,脚被绊住,为 什么会向前倒?
跑动中的人开始向前运 动,脚被绊停止,而身体 有惯性,要保持向前的运 动状态,继续向前运动, 所以人向前摔倒。
汽车突然刹车
当汽车刹车时,人的脚底由于阻力而随之静止,人 的上身由于惯性,会保持继续向前运动的状态,所以 刹车或减速时,人会向前倾。
1、内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持 静止状态或匀速直线运动状态。
2、说明:
(1)“一切”指对任何物体都适用。 (2)“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 (3)“总”一直、不变。
二、牛顿第一定律
1、内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持 静止状态或匀速直线运动状态。
2、说明:
(4)“或”指两种状态必有其一,不同时存在。 (5)牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,
汽车突然启动
当汽车从停止状态启动时,人的脚底由于受力而 随之运动,人的上身由于惯性,仍保持本来静止状 态,所以当汽车启动或加速时,人会向后仰。

人教版初中物理八年级物理下册 第八章 第1节 牛顿第一定律课件

人教版初中物理八年级物理下册 第八章 第1节 牛顿第一定律课件

火车在长直轨道上匀速行驶,坐在门窗密闭的车 厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛,钥匙 将落在
A.手的后方
B.手的前方
C.落在手中
D.无法确定
交通部门规定:在车辆前排乘 坐的人必须系好安全带。请从物 理学的角度加以说明。
一、历史的回顾: 亚里士多德→伽利略→笛卡尔→牛顿
二、牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运 动状态或静止状态,直到外力迫使它改变这 种状态为止
3 惯性只与物体的质量有关。 与运动与否、速度大小、所受 外力无关。
下列关于惯性的说法中,正确的是 A.物体只有在静止时才具有惯性 B.物体运动速度越大,其惯性也越大 C.太空中的物体没有惯性
D.不论物体运动与否,受力与否,
物体都具有惯性
惯性是物体的固有属性,不论物体 处于什么状态,都具有惯性。
以下说法中正确的是
A作.用牛时顿的第运一动定规律律反映了物体不受外力的 B持.不不变受外力作用时,物体的运动状态保
C.在水平地面上滑动的木块最终停下来, 是由于没有外力维持木块运动的结果
D倒.,飞这跑是的因运为动他员受,到由外于力受作到用障迫碍使而他被改绊
变原来的运动状态
深入 不受外力作用的物体是不存在的。

力是改变物体运动状态原因.
律 (3) 一切物体都有保持匀速直线运动状态
或静止状态的性质,这种性质叫做惯

性。所以说一切物体都有惯性。
惯 一切物体都有保持匀速直线运动状态 或静止状态的性质,这种性质叫做惯
性 性。

1 一切物体都具有惯性;

2 惯性是物体的固有属性, 不论物体处于什么状态,
都具有惯性。
1、物体不受外力时的运动状态是匀速直线 运动或静止

人教版物理八年级下册 第八章第1节牛顿第一定律(共18张PPT)

人教版物理八年级下册 第八章第1节牛顿第一定律(共18张PPT)

磁悬浮列车均采用全封闭的车厢,其原 因之一是要防止高速运动的列车上掉落的物 体造成不必要的伤害事故.
课堂教学展示 随堂演练
1.列不属于惯性现象的是( D )


撑杆跳运动
员上升是由
于受到杆的
弹力,不是

惯性现象.
2.某公共场所为了提醒大家注意地面湿滑, 设计了如图所示的提示牌.请你指出该指示牌中所 给情境与实际不相符的地方,并运用所学过的物 理知识进行解释.
(3)性质:保持静止状态或匀速直线运动状 态不变,也就是说静止的物体具有保持静止 状态的性质,运动的物体具有保持匀速直线 运动状态的性质.
(4)惯性是物体的固有属性,不是力.力是 物体对物体的作用,发生力的作用时,必然 要涉及两个相互作用的物体,单独一个物体 不会出现力的作用.惯性是每个物体都有的, 不需要两个物体的相互作用.惯性只有大小没 有方向,惯性是维持物体运动状态的原因, 力是改变物体运动状态的原因,没有力物体 仍可做匀速直线运动.
• 第八章 运动和力
8.1 牛顿第一定律(第2节)
知识点二 牛顿第一定律
进一步推测
如果物体受到的阻力为 零,速度就不会减小, 它将永远运动下去.
分析类似实验
牛顿之一) 人的研究成果
1.该物体不受任何力的作用;2.该物 体所受力的共同作用效果等效于0.
牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的 作用时,总保持静止状态或匀速直线运动 状态.
两种状态必须且只能居其一
牛顿第一定律不是由实验直接得出的定律,而是在大 量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括出来的. 由该定律得出的一切推论,都经受住了实践的检验.
牛顿第一定律也叫惯性定律,它不 是实验定律,而是在大量实验事实的基础 上,通过进一步推理概括出来的,但由此 推出的结论,经实践检验是正确的.

人教物理八年级下册第八章1牛顿第一定律(共18张PPT)

人教物理八年级下册第八章1牛顿第一定律(共18张PPT)

假设小车不受阻力作用,小车将保持匀速直线运动状态 。
这个结论是通过实验进行证实的吗?
这个结论是在实验的基础上, 通过推理而得到的。
推理法
物体的运动需要靠力来维持吗? 物体的运动不需要靠力来维持!
那为什么在没有推力的作用下, 小车最终会停下来?
是因为小车受到了摩擦力作用。
伽利略:如果运动 物体不受力,它的速度 将保持不变。
7、惯性: 从牛顿第一定律可以知道,一切物体都有保持原有运动 状态不变的特性,我们把物体保持运动状态不变的特性 叫做惯性 理解: (1)一切物体具有惯性。 (2)惯性是物体的固有属性。 (3)质量是惯性大小唯一的量度,与物体的运动状态、 速度的大小无关。 (4)惯性是物体的一种属性,而不是一种力
观察实验 了解生活实例: 坐车时,车子突然加速或者突然刹车,人向前或者向后倾
*课堂回忆:
1、力的作用效果是什么? (1)力可以改变物体的形状; (2)力可以改变物体的运动状态。 2、运动状态的改变是指什么? 由静止变为运动;由运动变为静 止;运动方向改变;运动速度改 变。
3、运动状态不变是指什么?
物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。
思考:
问题1:一个静止的物体,如果不受力,将处于 什么状态?
C 做匀速直线运动 D 加速运动
3.关于牛顿第一定律,下列叙述正确的是 ( B ) A.物体总保持匀速直线运动状态或静止状态
B.一切物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运
动状态和静止状态
C.一般物体在没有受到外力作用时总保持匀速直线运
动状态或静止状态
D.一切物体在受到外力作用时一定不会保持匀速直线
倒 田径跳远时的助跑 拍打掉衣服上的灰尘 建房工人用手将砖块扔上墙头

八年级物理下册第八章第1节牛顿第一定律第1课时牛顿第

八年级物理下册第八章第1节牛顿第一定律第1课时牛顿第
到底哪个说法正确呢?
演示:阻力对物体运动的影响
实验设计目பைடு நூலகம்:探究物体的运动是否需要力维持 实验设计思路:以小车为例,尽量减小力对小 车运动的影响,看
小车运动的情况。(怎样使小车运动更远?)
相同条件: 相同的小车、小车开始运动速度相同
(同一斜面、从同一高度静止开始下滑)
表面不同即阻力不同
不同条件:
木板、小车、棉布、毛巾、斜面
4.如果物体不受外力作用,下列说法中正确的是( D )
A、静止的物体永远保持静止 B、运动的物体是不会停下来的 C、物体的运动状态将保持不变 D、物体将保持匀速直线运动或静止状态
5.一个物体做匀速直线运动,突然受到一个外力的作用, 它的运动状态是否一定会改变?
解析:物体原来的运动状态是匀速直线运动,对应的受 力情况是"不受力"或"受合力为零"。在此基础上再施加 给此物体一个外力,此时物体受合力一定不为零,物体 的运动状态一定会发生改变。
1.下列说法正确的是 ( D )
A.物体不受力作用就一定静止. B.物体不受力作用就一定是匀速直线运动. C.物体受力才能运动. D.以上说法都是错误的.
【分析】牛顿第一定律指出,物体不受外力作用时,物体将保 持静止或匀速直线运动.说明物体可以有两种表现状态,同时 也说明物体不受力时也能运动,力不是维持物体运动的原因.
2.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( B )
A、物体受力才会运动 B、力使物体的运动状态发生改变 C、停止用力,运动的物体就会停止 D、力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
3. 正在运动的物体,如果受到的外力突然消失,则它将
( D)
A、立即停止 B、速度减小,最后停止 C、运动方向变为与原来相反 D、做匀速直线运动

《牛顿第一定律》PPT课件(人教版)

《牛顿第一定律》PPT课件(人教版)
答:将落在人的正下方。
3、下列关于牛顿第一定律建立的 说法正确的是( D ) A.它是通过理论推导出来的 B.它是通过实验直接得出的 C.它是可以通过实验验证的 D.它是以实验事实为基础,通过 推理、想象而总结出来的。
关于伽利略理想实验的说法正确的是 ( )
A.完全是理想的,没有事实为基础的 B.是以可靠事实为基础的,经科学抽象,深刻反应 自然规律的
结论2: 运动的物体在没有受到外力作用时,总保 持匀速直线运动状态。
归纳:
一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动 状态或静止状态。这就是牛顿第一定律。
二 牛顿第一定律
内容: 一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀 速直线运动状态或静止状态。
研究对象: 一切物体 定律成立条件: 没有受到外力作用 结论为: 总保持匀速直线运动状态或静止状态
运动的物体若去掉推力后就会停下
,说明物体不受力的作用,就不能运动。
1.亚里士多德提出:
力是维持物体运动 状态的原因(没有力的 作用,物体就不能运动 。)
2
(伽利略)
探究实验
阻力对物体运动的影响
问题:为什么小车要从斜面
的同一高度滑下?
条件控制: 同一斜面、相同高度
保证了小车在 三种不同的水 平表面上速度 相同
惯性:物体的特性.没有任何条件,一切物体都有惯 性。 惯性定律:在不受力条件下,物体的运动规律。
课堂练习:
1、子弹从枪口射出后,它能在空 中继续向前飞行,是因为( C ) A.子弹受到火药燃气的推力 B.子弹受到了惯性力的作用 C.子弹有惯性 D.子弹的惯性大于它受到的阻力
2、在平直轨道上匀速行驶的火车 车厢里,竖直向上跳起的人,将落 在何处?
6、用绳子拴住一个小球在光滑的 水平面上作圆周运动,当绳子突然
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实验 次数
1 2 3 想象
表面材料
毛巾 粗布条
木板 光滑表面
阻力大小 滑行距离
最大 较大 较小
阻力为零
最短 较长
最长
? 15
实验结论:
物体的运动不需要
力来维持
16
这个结论是通过实验进行证 实的吗?
这个结论是建立在可靠的事实基础之上, 通过科学推理而得到的,它不可能通过实验来 证实,但是它的结论是符合科学道理的。
例如:关闭的发动机的列车会停下来 自由摆动的秋千会停下来 还有打出去的球也会停下来
5
一、历史回顾:
1、亚里士多德的观点:
必须有力作用在物 体上,才能使物体 保持运动状态。
力是维持物体 运动的原因
2000多年前,古希腊哲学家亚里士多德根据当时 人们对运动和力的关系的认识提出一个观点: 7
足球在空中飞行时,不需要力来维持。
【分析论证】 请思考下列问题:
1、为什么每次都要让同一小车从同一斜 面、同一高度由静止释放?
2、小车在平面上滑动的路程与什么因素 有关?有何关系?
3、小车为什么最终会停下来?(小车停 下来的原因是什么?)
运动的车减速并最终停下来 的原因是受到摩擦阻力的作用。
14
如果我们想像一下,假设小车是 在光滑的水平表面(没有了摩擦阻力) 运动,推理一下,小车会如何运动下 去?
艾萨克 牛顿 (Issac Newton, 1642 年~1727年 )
19
一切物体在没有受到外力的作用时,
总保持匀速直线运动状态或静止状态。
1.“一切”适用于所有物体; 2.“没有受到外力作用”是定律成立的条件,包括物体确 实没有受到外力和物体受到平衡力的作用;
3.“总保持”是指物体在不受外力作用时,只有静止或匀 速直线运动两种可能 4.“或”指两种状态必有其一,不同时存在 牛顿第一定律不是通过实验直接得出的,而是在大量实 验的基础上用推理的方法概括出来的。不能用实验直接 证明。
小球没有停止,仍然保持原来的 运动 状态不变。这说明原 来运动的小球在不受外力作用时仍保持运动状态。
惯性解释方法 1.物体原来的状态 2.观察哪个物体(或物体的某一部分)受到外力作用后 突然改变了运动状态,并指明运动状态变化情况 3.物体由于惯性怎样保持原来的运动状态不变 4.说明题目给出的现象
解释下列惯性现象:
自行车向前滑行时,不需要力来维持。
物体的运 动不需要靠力 来维持
力是维持 物体运动 的原因
物体的运 动不需要 靠力来维 持
两种说法
哪个是正
确的?
12
探究:1.swf阻力力对物体运动的影响
结论:平面越光滑,小车运动的距离 越————,说明小车受到的阻力 越———— ,速度减少得越———。
13
牛顿第一定律也叫惯性定律
22
为什么会出现这样的现象呢?
演示实验 鸡蛋原来处于什么状态? 纸片被弹走,鸡蛋的状态变吗?
鸡蛋没有被弹走仍然保持原来的 静止 状态不变。这说明原 来静止的鸡蛋在不受外力作用时仍保持静止状态。
原来的小车和小球都处于什么状态?__运__动__状__态___ 后来小车遇到障碍物受力停下来,小球仍保持_运__动__状__态___
1、汽车紧急刹车时的惯性现象。 2、汽车起动时的惯性现象。 3、拍打衣服可出去灰尘。 4、使劲甩手可把手上的水甩掉。 5、工人用铁锹把煤扔到炉火中。 6、向下重击榔头柄,榔头会夹紧木柄。 7、跳起后,仍会落回原处,而不会被高速自转的
地球抛下。
27
7.生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 58.人生不过如此,且行且珍惜,每一次的失败,都是成功的伏笔;每一次的考验,都有一份收获;每一次的泪水,都有一次醒悟;每一次的磨难,都有生命的财富。 99.千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功尚差一步就终止不做了。 80.道德是朵最美丽的花儿,最圣洁的心灵,让人问心无愧,心胸坦荡。 53.人生最重要的价值是心灵的幸福,而不是任何身外之物。 21.世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 34.不要过分将就一个人,过分将就不是爱情,是犯贱。 19.人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 82.懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。 10.成功是别人失败时还在坚持。 76.你凭什么认为你一努力就能超过别人,这样岂不是对那些一直努力的人来说很不公平。 50.人生如烟花,不可能永远悬挂天际,只要曾经绚烂过,便不枉此生。 63.过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来,所以要珍惜当下的每一秒。 82.为明天做准备的最好方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。 49.学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。——鲁迅 13.只要依靠自己的力量去做事情,即使条件很差,也能取得成功。 100.人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。 57.如果我们都去做自己能力做得到的事,我们会让自己大吃一惊。
17
笛卡尔的观点:
法国科学家笛卡尔补充和完 善了伽利略的论点,提出:如果 没有其它原因,运动的物体将继 续以同一速度沿着一条直线运动, 既不会停下来,也不会偏离原来 的方向
存在的问题:
伽利略和笛卡尔对物体的运动作了准确的描述,
但是没有指明原因是什么,这个原因跟运动的关系是
什么。
18
牛顿总结了前人 的经验,指出了加速 和减速的原因是什么, 并指出了这个原因跟 运动的关系,这就是 牛顿第一定律。
力不是物体运动的原因。 力与物体运动有什么关系? 力到底对物体运动有什么影响?
力是改变匀速直线运动状态 的性质叫惯性。
(1)、惯性是物体的固有属性。
(2)、质量---是惯性大小的唯一量度。 惯性与物体的运动状态、所处位置等外部条件无关。
(3)、惯性现象:在一定条件下,物体由于惯性而显现出来 的现象。
第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律
1.知道牛顿第一定律的内容 2.知道物体的惯性 3.实验探究阻力对物体运动的影响
想想议议:
运动和力有什么关系?
物体要运动起来该怎么办? 一个运动的物体如果不 受力了,这个物体会如何运 动?
维持运动需要力吗?
你一定有过这样的生活经验:在平地上骑 自行车的时候,即使不踩踏板,车会前进 一段距离,但因为没有继续用力,它最终 还是要停下来。生活中常会遇到这类现象。
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