多彩的秋天幼儿园大班教案设计

多彩的秋天幼儿园大班教案设计

设计意图：秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节孩子们在秋天里是快乐的他们有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实、金色的稻穗、红红的高粱、雪白的棉花等等大班教案《多彩的秋天》

经过孩子们的一系列观察、制作丰富了他们的生活经验激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感围绕“金色的秋天”我们开展了丰富多彩的活动带孩子们去大自然寻找秋天利用孩子们带回来的秋天的自然物标本进行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各种操作技能选择各种材料自由表现大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景感受秋天的丰富性在活动中充分地体现了综合性、主动性、创造性

一、活动目标：

1、感受、梳理秋天看到的景色热爱大自然

2、能把观察到的秋天的特征大胆的运用各种美术方式和材料表现出来

3、能用较连贯的语言清楚地表达秋天的一些主要特征进一步加深对秋天的认识

二、活动准备：

课件：搜集有关秋天的图片及光碟

图片：大树、苹果、梨子、柿子、树叶

字卡：金灿灿红彤彤果实累累

三、活动过程：

一、歌曲《小树叶》导入活动引出主题教案《大班教案《多彩的秋天》》师：你们知道现在季节（秋天）那你们知道秋天有什么变化呢让我们一起来欣赏一组图片来去寻找多彩的秋天吧！

二、出示课件引导幼儿欣赏画面感知秋天的变化

欣赏第一幅图感知枫叶的特征

师：小朋友们你们知道这幅图表现的是一个季节那请你们仔细的观察一下小树叶都有什么变化呢有没有小朋友见过它知道它的名字呢

小结：枫叶的叶子很小到了秋天叶子就会变成红色像我们的手掌

2.欣赏第二幅图感知梧桐树叶的特征师：你们在这幅图中观察到了什么呢

小结：梧桐树叶的叶子很大秋天到了树叶会变枯变黄像手掌一样秋天有各种各样的秋树和秋叶它们到了秋天就会变得枯黄然后飘落下来秋天呀！还是一个丰收的季节各种各样的水果都成熟了师：你们知道秋天都有什么水果3.欣赏第三幅图秋天的水果感知秋天水果的特征

师：秋天里的水果都穿着五颜六色的衣服好像在告诉大家我最美我最美！谁来说说它们都穿了些颜色的衣服呢

小结：秋天可真是果实累累呀！

4.出示字卡果实累累

5.欣赏第四幅图秋天的柿子树感知柿子树的特征并认识词语红彤彤师：秋天到了红彤彤的柿子挂在枝头好像一个小灯笼一样很美很美你们觉得美

小结：秋天还有很多的颜色需要我们仔细的寻找就请小朋友们跟着张老师一起去秋天的田野上看一看吧！

6.欣赏第五福图秋天的田野感知田野的美并学习词语金灿灿提问：秋天的田野颜色的呀田野上都有什么农民伯伯在田野上面干什么呢

小结：秋天的田野是一片金黄色金灿灿的稻穗都成熟了农民伯伯正在收割稻穗师：你们喜欢秋天张老师也很喜欢秋天因为秋姑娘给我们送来了许多的礼物：有五颜六色的水果、有各种各样的秋叶它想让我们用这些礼物做成秋天的画报你们愿意

三、出示大树妈妈让幼儿运用手中的材料来装饰秋天里的树幼儿一边制作教师在一旁、指导

四、展示作品教师小结：

小朋友们瞧大树妈妈被我们装饰的多美啊树上还结着各种各样的水果可真是一棵神奇的大树啊五、活动结束教学反思：针对大班儿童年龄特征为实现教学目标完成教学任务采用谈话法、图片观察法、愉快教学法相结合进行教学在观察中充分发挥幼儿视觉的作用观察

秋天树叶、水果的颜色认识秋天的季节特征体验、发现秋天的乐趣感受大自然的美通过观察、实践来满足儿童的好奇、好动的需求把幼儿兴趣引导到生活中来调动他们的积极、主动性和创造性主要缘于幼儿

对秋天主题开展的参与幼儿积累了大量的对于秋天的认识和知识经验

所这以在今天的活动中小朋友们都能积极的举手发言也能较好的展开讨论在活动中幼儿的参与性比较强在绘画的环节幼儿也能较好地布局画面对于秋天的主要特征都能在作品中表现出来