冀教版小学语文一年级下册《灯塔爷爷的朋友》课件
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《灯塔爷爷的朋友》课件1
口语交际
小朋友们，如果你自己 来到一个陌生的地方，你会 孤单吗？为什么？
拓展练习
把你的朋友画在小本子上，并 写出你想对他说的话。
冀教版一年级下册
16课《灯塔爷爷的朋友》
栾城区孟董庄完全小学Βιβλιοθήκη 问题导学小朋友们，你们
有好朋友吗？你和朋
友在一起时，你快乐
吗？
生字学习
tǎ dú wa nín
塔 怪 谈
guài tán
独 哇 身
dí páng
您 笛 旁
shēn
词语学习
灯塔 独自 爷爷
奇怪 谈心
汽笛 身旁
朋友 明白
课文梳理
灯塔爷爷独自站立在大海中。
单呢？”
课文梳理
“我明白了，您 把别人当做了朋友， 您也就有了许多朋
友。”
问题思考
1、灯塔爷爷都有哪些朋友？
2、灯塔爷爷孤单吗？为什么？
3、读了课文，你收获到了什么？
本课小结
灯塔爷爷告诉我们：只要我们敞开心扉， 把别人当做朋友，友善待人，友情就会像和 煦的阳光照进来，像清新的空气扑进来，使
我们的生活更加快乐、美好！
课文梳理
“灯塔爷爷，您好孤单哪！”“
“我有许多朋友，一点
儿也不孤单。
课文梳理
“您有哪些朋友啊？”
你来猜一猜灯塔爷爷会有哪些朋友吧！
课文梳理
“大轮船是我的朋友，它们用汽笛 与我谈心。天上的星星是我的朋友，它 们眨着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋友， 它们日夜在我身旁，诉说着心里话。你 和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么会孤
一年级语文下册 灯塔爷爷的朋友 2课件 冀教版
海燕听了灯塔爷爷的话，
说：“我明白了，您把别人 当做了朋友，您也就有了许 多朋友。”
16、灯塔爷爷的朋友
灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了，
说：“灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑 着说：“我有许多朋友，一点儿也不孤单。” 海燕奇怪地问：“您有哪些朋友哇？”灯塔爷 爷说：“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我 谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛 和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身 旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋 友，我怎么回孤单呢？”
大轮船是我的朋友， 它们用汽笛与我谈心。
天上的星星是我的朋友， 它们眨着眼睛和我逗乐。
海浪是我的 朋友，他们 日夜在我身 旁，诉说着 心里话。
灯塔爷爷说：“大轮船是 我的朋友，它们用汽笛与我谈 心。天上的星星是我的朋友， 它们眨着眼睛和我逗乐。海浪 是我的朋友，他们日夜在我身 旁，诉说着心里话。你和许多 飞鸟也是我的朋友，我怎么会 孤单呢？”
海燕听了灯塔爷爷的话，说：“我明白了， 您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”
灯塔爷爷笑着说：“我有 许多朋友，一点儿，它们用汽 笛与我谈心。天上的星星 是我的朋友，它们眨着眼 睛和我逗乐。海浪是我的 朋友，他们日夜在我身旁， 诉说着心里话。你和许多 飞鸟也是我的朋友，我怎 么会孤单呢？”
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
说：“灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑 着说：“我有许多朋友，一点儿也不孤单。” 海燕奇怪地问：“您有哪些朋友哇？”灯塔爷 爷说：“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我 谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛 和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身 旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋 友，我怎么回孤单呢？”
2017年新教材冀教版一年级语文下册16灯塔爷爷的朋友课件
写法点拨
反问 反问句不同于一般的疑问句，它是用 疑问的形式，表达肯定或否定的观点。 文中“你和许多飞鸟也是我的朋友，我 怎么会孤单呢？”就是一个反问句，意 思是“你和许多飞鸟也是我的朋友，我 不会孤单。”表现了灯塔的伟大形象。
心灵感悟
同学们，只要我们把别人当做朋友， 他就会成为你的朋友，我们周围的一切 都能成为我们的朋友。
概括主题
这篇课文通过灯塔爷爷和海燕的 对话，告诉人们：只要你把别人当 朋友，你也就有了许多朋友。
课文详解
问题初探灯塔爷爷在Fra bibliotek？灯塔爷爷独自站立在大海中。
16 灯塔爷爷的朋友
第二课时
课文详解
重、难点分析
“您把别人当作了朋友，您也就有了 许多朋友。”这就话告诉我们什么道理？ 这句话告诉我们：心里有朋友，孤身一 人时也不会孤单；心里无朋友，身处人 群中也孤单。你把别人当做了朋友，你 也就会有许多朋友。
笑—哭
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字词乐园
词语释义
孤单：单身无靠，感到寂寞。 造句：儿女在外地工作,老人十分孤单。 谈心：谈心里话。 造句：爸爸经常和哥哥坐在阳台上谈心。 明白：知道；了解。 造句：我已经明白了这件事的道理。
课文详解
品词析句
我明白了，您把别人当作了朋友， 您也就有了许多朋友。 这句话告诉我们：你把别人当做 你的朋友，你也就有了很多朋友。
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预习检查
读一读。
灯塔 汽笛 独自 谈心 孤单 逗乐 轮船 身旁
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字词乐园
多音字
好
hǎo （好人） hào （爱好）
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字词乐园
趣味识字
猜字谜： 像“东”不是东，一横变了形， 只要提此字，人人都高兴。
一年级《灯塔爷爷的朋友》[1].ppt
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海燕听了灯塔爷爷的话， 说：“我明白了，您把别人 当做了朋友，您也就有了许 多朋友。”
16、灯塔爷爷的朋友
灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了， 说：“灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑 着说：“我有许多朋友，一点儿也不孤单。” 海燕奇怪地问：“您有哪些朋友哇？”灯塔爷 爷说：“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我 谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛 和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身 旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋 友，我怎么会孤单呢？” 海燕听了灯塔爷爷的话，说：“我明白了， 您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”
16、灯塔爷爷的朋友
灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了， 说：“灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑 着说：“我有许多朋友，一点儿也不孤单。” 海燕奇怪地问：“您有哪些朋友哇？”灯塔爷 爷说:“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我谈 心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和 我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身旁， 诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋友， 我怎么会孤单呢？” 海燕听了灯塔爷爷的话，说：“我明白了， 您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”
大轮船是我的朋友， 它们用汽笛与我谈心。
天上的星星是我的朋友， 它们眨着眼睛和我逗乐。
海浪是我的 朋友，他们 日夜在我身 旁，诉说着 心里话。
灯塔爷爷说：“大轮船是 我的朋友，它们用汽笛与我谈 心。天上的星星是我的朋友， 它们眨着眼睛和我逗乐。海浪 是我的朋友，他们日夜在我身 旁，诉说着心里话。你和许多 飞鸟也是我的朋友，我怎么会 孤单呢？”
16、灯塔爷爷的朋友
灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了， 说：“灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑 着说：“我有许多朋友，一点儿也不孤单。” 海燕奇怪地问：“您有哪些朋友哇？”灯塔爷 爷说：“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我 谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛 和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身 旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋 友，我怎么会孤单呢？” 海燕听了灯塔爷爷的话，说：“我明白了， 您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”
小学语文冀教版一年级下册《灯塔爷爷的朋友》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B001
海燕看见了， 说：“灯塔爷爷， 您好孤单哪！”灯 塔爷爷笑着说： “我有许多朋友， 一点儿也不孤单。”
大轮船是我的 朋友，它们用汽
笛与我谈心。
天上的星星是 我的朋友，它们 眨着眼睛和我逗 乐儿。
海浪是我的 朋友，他们日夜 在我身旁，诉说 着心里话。
你和许多飞鸟 也是我的朋友，我 怎么会孤单呢？
小学语文冀教版一年级下册 《灯塔爷爷的朋友》优质课 公开课课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
灯塔爷爷的朋友
1、自由大声地朗读课文。 2、读准字音。
灯塔 您好 谈心 轮船
独自 孤单 汽笛 身旁
塔独 您孤
① ② ③④
轮笛 逗谈 ⑤⑥ ⑦⑧
说话讨论
灯塔爷爷，您好孤单哪！
灯塔爷爷笑着说：“我 有许多朋友，一点儿也不 孤单。”
————是我的朋友， 它————————。
海燕听了灯塔爷爷的
话，说：“我明白了，您 把别人当做了朋友，您也 就有了许多朋友。”
我明白了，我把别人
当做了朋友，我也就有了 许多朋友。
我们明白了，我们把 别人当做了朋友，我们也 就有了许多朋友。
说说你的好朋友 吧！他（她）会和你 做些什么呢？
再见！
(冀教版)一年级语文下册课件 灯塔爷爷的朋友 2
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海燕看见了，说：“灯 塔爷爷，您好孤单哪！
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16、灯塔爷爷的朋友
灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了， 说：“灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑 着说：“我有许多朋友，一点儿也不孤单。” 海燕奇怪地问：“您有哪些朋友哇？”灯塔爷 爷说：“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我 谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛 和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身 旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋 友，我怎么回孤单呢？” 海燕听了灯塔爷爷的话，说：“我明白了， 您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”
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大轮船是我的朋友， 它们用汽笛与我谈心。
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天上的星星是我的朋友， 它们眨着眼睛和我逗乐。
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海浪是我的 朋友，他们 日夜在我身 旁，诉说着 心里话。
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灯塔爷爷说：“大轮船是 我的朋友，它们用汽笛与我谈 心。天上的星星是我的朋友， 它们眨着眼睛和我逗乐。海浪 是我的朋友，他们日夜在我身 旁，诉说着心里话。你和许多 飞鸟也是我的朋友，我怎么会 孤单呢？”
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同学们，你们 都把谁当作朋友， 你想对他们说些什 么？
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海燕看见了，说：“灯 塔爷爷，您好孤单哪！
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16、灯塔爷爷的朋友
灯塔爷爷独自站立在大海中。海燕看见了， 说：“灯塔爷爷，您好孤单哪！”灯塔爷爷笑 着说：“我有许多朋友，一点儿也不孤单。” 海燕奇怪地问：“您有哪些朋友哇？”灯塔爷 爷说：“大轮船是我的朋友，它们用汽笛与我 谈心。天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛 和我逗乐。海浪是我的朋友，它们日夜在我身 旁，诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋 友，我怎么回孤单呢？” 海燕听了灯塔爷爷的话，说：“我明白了， 您把别人当做了朋友，您也就有了许多朋友。”
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大轮船是我的朋友， 它们用汽笛与我谈心。
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天上的星星是我的朋友， 它们眨着眼睛和我逗乐。
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海浪是我的 朋友，他们 日夜在我身 旁，诉说着 心里话。
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灯塔爷爷说：“大轮船是 我的朋友，它们用汽笛与我谈 心。天上的星星是我的朋友， 它们眨着眼睛和我逗乐。海浪 是我的朋友，他们日夜在我身 旁，诉说着心里话。你和许多 飞鸟也是我的朋友，我怎么会 孤单呢？”
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同学们，你们 都把谁当作朋友， 你想对他们说些什 么？
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冀教版一年级语文下册《四单元 16 灯塔爷爷的朋友》课件_12
我来演一演
“灯塔爷爷，您好孤单哪！”
“我有许多朋友，一点儿也不孤单。”
“您有哪些朋友呢？”
“大轮船是我的朋友，பைடு நூலகம்们用汽笛与我谈心。 天上的星星是我的朋友，它们眨着眼睛和我 逗乐儿。海浪是我的朋友，他们日夜在我身 旁诉说着心里话。你和许多飞鸟也是我的朋 友，我怎么会孤单呢？”
“我明白了，您把别人当作了朋友，您也就 有了许多朋友。”
灯塔爷爷独自站立在大海中。
海燕看见了，说：“灯塔爷爷，您 好孤单哪！”灯塔爷爷笑着说：“我有 许多朋友，一点儿也不孤单。”
海燕奇怪地问：“您有哪些朋友呢？”
大轮船是我的朋友，它们用汽笛与 我谈心。
天上的星星是我的朋友，它 们眨着眼睛和我逗乐儿。
海浪是我的朋友，它们日夜在 我身旁，诉说着心里话。
同学们，你有哪 些朋友哇?讲一讲你 和朋友之间有哪些快 乐、有趣的事吧。
小练笔：
只要我们把别人当做朋友， 他就会成为你的朋友，我们周 围的一切都能成为我们的朋友。 比如：小花、小草、小鸟等。 你想和大自然中的哪些事物交 朋友，想对他们说些什么心里 话呢？写在你的小本本上。
你和许多飞鸟也是我的朋友，我怎么 会孤单呢？
（大轮船 ）是我的朋友，它们用 （ 汽笛 ）与我谈心。
天上的（星星 ）是我的朋友，它们 眨着眼睛和我( 逗乐儿)
海浪是我的朋友，它们（ 日夜 ） 在我身旁，诉说着心里话。
你和许多（飞鸟 ）也是我的朋友。
想一想：
还有谁可能是灯塔爷爷的朋友？
海燕听了灯塔爷爷的话，说：“我 明白了，您把别人当作了朋友，您也就 有了许多朋友。”
灯塔建于航道关键部位附近的一种塔 状发光航标，用以引导船舶航行或指 示危险区。
阅读提示：
2015春冀教版语文一下《灯塔爷爷的朋友》ppt课件
科学课件：/keji an/kexue/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli /
化学课件：/keji an/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/
地理课件：/keji an/dili/
历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
教育课件
您 哇
4
再读课文，思考课文主要 写了一件什么事？
教育课件
5
灯塔爷爷独自站立在大海中。
教育课件
6
海燕看见了，说：“灯 塔爷爷，您好孤单哪！”
教育课件
7
• 想一想： 灯塔爷爷孤单吗？你从课文什么地
方知道的？找一找，画一画，说一说。
PPT素材：/s ucai/ PPT 图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：www.1ppt. co m/fa n wen/
试卷下载：/shiti /
教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/
教育课件
8
灯塔爷爷说：“大轮船是我
的朋友，它们用汽笛与我谈心。
天上的星星是我的朋友，它们眨
着眼睛和我逗乐。海浪是我的朋
友，他们日夜在我身旁，诉说着
心里话。你和许多飞鸟也是我的
朋友，我怎么会孤会孤单呢？
加强语气
我不会孤单。
教育课件
10
海燕听了灯塔爷爷的话， 说：“我明白了，您把别人 当做了朋友，您也就有了许 多朋友。”
灯塔 独立 您好 奇怪
谈话 笛子
好哇 身旁
教育课件
3
快听，我能读！
塔 怪
新冀教版语文一年级下册《灯塔爷爷的朋友》ppt公开课课件2[精品]
![新冀教版语文一年级下册《灯塔爷爷的朋友》ppt公开课课件2[精品]](https://img.taocdn.com/s3/m/5f13070e6bd97f192279e935.png)
páng 旁边 dí 笛子
nín 您好 shēn 身边
快听，我能读！
塔 独 立 您 怪 谈 笛 哇 身 旁
当堂训练
• 1、给课后的二类生字注音并组词。
快听，我能读！
塔 独 立 您 怪 谈 笛 哇 身 旁
学习目标 • 1.我能正确、流利的朗读课文。 • 2.我能正确认读本课七个生字。 • 3.我能理解课文的基本内容。
自学指导一
1、读课文找出带有黑板上生字的句子， 再读一读。
• 要求：坐姿端正，声音洪亮，独立完成 • 时间：3分钟
自学指导一
2、仔细观察田字格里面字的结构、部首、 想一想它们的笔顺和组词。
• 要求：坐姿端正，独立完成 • 时间：3分钟
自学指导二
1、读课文第一自然段，思考：灯塔爷爷 的朋友都有谁？
自学指导一
• 数一数课文有几个自然段标出来，再大声读 一读。 • 要求：声音洪亮，坐姿端正 • 时间：2分钟
自学指导二
• 找出课文中二类生字的词语，圈出来 并大声读三遍。 • 要求：声音洪亮，坐姿端正，独立完 成 • 时间：3分钟
tǎ 灯塔 guài 奇怪 wa 好哇
dú lì 独立 tán 谈话
• 要求：坐姿端正，声音洪亮 • 时间：3分钟
灯塔爷爷独自站立在大海中。
海燕看见了，说：“灯 塔爷爷，您好孤单哪！
灯塔爷爷笑着说：“我有 许多朋友，一点儿也不孤单。
灯塔爷爷说：“大轮 船是我的朋友，它们用汽 笛与我谈心。天上的星星 是我的朋友，它们眨着眼 睛和我逗乐。海浪是我的 朋友，他们日夜在我身旁， 诉说着心里话。你和许多 飞鸟也是我的朋友，我怎 么会孤单呢？”
灯塔爷爷说：“大轮船是 我的朋友，它们用汽笛与我谈 心。天上的星星是我的朋友， 它们眨着眼睛和我逗乐。海浪 是我的朋友，他们日夜在我身 旁，诉说着心里话。你和许多 飞鸟也是我的朋友，我怎么会 孤单呢？”
一年级语文下册 灯塔爷爷的朋友课件 冀教
冀教版一年级下册第四单元
学习目标
• 1.正确、流利地朗读。 • 2.了解课文的主要内容，知道灯塔爷爷都
有那些朋友，懂得只要你把别人当朋友。 • 3.正确认读本课生字。
设置情境
• 小朋友们，你有朋友吗？你和朋 友在一起时，你快乐吗？
思考
• 同学们看完了图片，然后说一 说须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
• “灯塔爷爷孤单吗”
• 如果你自己来到一个陌生的地方，你会孤 单吗？为什么？
• • 有朋友是快乐的
七嘴八舌
• 小朋友们，你们也有很多朋友，现在想 不想把大自然中的事物当做朋友呢？
• 谈一谈你想把哪些事物当做朋友，想和 它们说点什么？
拓展练习
•把你的朋友画在小本 本上，并写出你想对 他说的话。
学习目标
• 1.正确、流利地朗读。 • 2.了解课文的主要内容，知道灯塔爷爷都
有那些朋友，懂得只要你把别人当朋友。 • 3.正确认读本课生字。
设置情境
• 小朋友们，你有朋友吗？你和朋 友在一起时，你快乐吗？
思考
• 同学们看完了图片，然后说一 说须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
• “灯塔爷爷孤单吗”
• 如果你自己来到一个陌生的地方，你会孤 单吗？为什么？
• • 有朋友是快乐的
七嘴八舌
• 小朋友们，你们也有很多朋友，现在想 不想把大自然中的事物当做朋友呢？
• 谈一谈你想把哪些事物当做朋友，想和 它们说点什么？
拓展练习
•把你的朋友画在小本 本上，并写出你想对 他说的话。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
冀教版一年级下册第四单元
学习目标
1.正确、流利地朗读。 2.了解课文的主要内容，知道灯塔爷爷都有那些 朋本课生字。
设置情境
小朋友们，你有朋友吗？你和朋友在 一起时，你快乐吗？
思考
同学们看完了图片，然后说一 说你都看到了什么，有什么感 受？
“灯塔爷爷孤单吗”
如果你自己来到一个陌生的地方，你会孤单吗？ 为什么？ 有朋友是快乐的
七嘴八舌
小朋友们，你们也有很多朋友，现在想不想把 大自然中的事物当做朋友呢？ 谈一谈你想把哪些事物当做朋友，想和它们说 点什么？
拓展练习
把你的朋友画在小本本
上，并写出你想对他说 的话。
学习目标
1.正确、流利地朗读。 2.了解课文的主要内容，知道灯塔爷爷都有那些 朋本课生字。
设置情境
小朋友们，你有朋友吗？你和朋友在 一起时，你快乐吗？
思考
同学们看完了图片，然后说一 说你都看到了什么，有什么感 受？
“灯塔爷爷孤单吗”
如果你自己来到一个陌生的地方，你会孤单吗？ 为什么？ 有朋友是快乐的
七嘴八舌
小朋友们，你们也有很多朋友，现在想不想把 大自然中的事物当做朋友呢？ 谈一谈你想把哪些事物当做朋友，想和它们说 点什么？
拓展练习
把你的朋友画在小本本
上，并写出你想对他说 的话。