保育员高级工理论模拟测试题

保育员高级工理论模拟测试题

、选择题

1.＞从广义上讲，保育员的（

B ）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域

的 诸多内容。

A 、知识与能力

B 、态度与能力

C 、言传与身教

D 、动机与行为

3.＞保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容,

B 、参加集体活动

C 、发挥集体的教育力量

4.＞锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是 （C ）。

5.＞为了保持脊柱的健康，婴幼儿负重

（

6.＞ （ B ）的幼儿可以学习刷牙。

C 、5岁

7. ＞（ B ）有利于胃的健康。

8.

＞冬季幼儿参加户外活动穿 （D ）较好

B 、难度大

D 、具体形象可操作

10.＞婴幼儿的眼球是生理性远视， 5岁后逐渐转为（B ）。

11.＞对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的态度为

12.＞辅食添加的原则是（

D ）。

A 、一种多量添加 C 、多种少量添加

13.＞为预防佝偻病，应提倡 （C ）

A 、职业修养

B 、职业道德

C 、工作

D 、职业要求 2＞教师应把（C

）完美地结合起来，以身作则，行为示

范。 A 、保持距离

D 、共同娱乐

A 、搬重物

B 、弹钢琴

C 、捏泥

D 、掰腕子

A 、不得超过体重的1/5

B 、不得超过体重的 1/8

C 、不得超过体重的1/10

D 、不得超过体重的 1/20

A 、大量吃冷饮

B 、细嚼慢咽

C 、汤泡饭

D 、吃得过饱

A 、棉大衣

B 、毛围巾

C 、厚棉袄

D 、棉背心

9.＞因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以

D ）为宜。

A 、容易 C 、具体形象

A 、近视

B 、正常

C 、远视

D 、弱视

A 、批评

B 、羞辱

C 、转移注意力

D 、恐吓

B 、多种多量添加

种少量逐渐添加

A 、组织游戏的能力

B 、与家长沟通的能力

B 、混合喂养 D 、尽早吃成人膳食

14.＞婴儿（D ）的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。

A 、双手

B 、心理

C 、 身体

D 、动作

15.＞下列属于幼儿心理发

展-

般特点的是

(D )。

A 、认识活动以抽象逻辑性为主要特点

B 、 表象活跃

C 、心理活动的有意性

D 、

幼儿的个性开始初具雏形

16.＞幼儿的需要主要有（ D ）、安全的需要、活动的需要、认识的需要、

爱的需要、受人尊重的需要

等。

A 、喝的需要

B 、吃的需要

C 、 睡眠的需要

D 、生理的需要

17. ＞同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（

1）可以满足（D ）， （ 2）有助于幼儿认知能力的发展；（

3）

有助于发展幼儿的自我意识。 A 、认识他人 B 、认识自己 C 、认识的发展

D 、幼儿的心理需要

18. ＞幼儿常见的社会行为主要有 （A ）等。

A 、反抗、竞争、吵架、攻击性行为、模仿、合作

B 、反抗、竞争、游戏、攻击

C 、反抗、竞争、游戏、学习

D 、反抗、竞争、模仿、打闹

19. ＞影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的影响、

（D

）和性格的影响。

B 、环境的影响

D 、知识和技能的影响

20.

＞（ B ）为儿童准备了大量的玩具，并把它们命名为 恩物

22. ＞幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国

A 、学校教育

B 、终身教育

C 、学校教育和终身教育

D 、全民教育

23. ＞保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和

（C ）的美好环境。

A 、美感

B 、儿童喜欢

C 、教育要求

D 、自由活动需要

24. ＞保育员应负责本班房舍、设备、环境的 （C ）工作。

A 、收拾整理

B 、维修

C 、清洁卫生

D 、安全

25. ＞保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力

C 、布置美化环境的能力

D 、良好的人际沟通能力 A 、牛奶喂养 C 、母乳喂养 A 、人的影响 C 、遗传的影响

福禄贝尔

C 、欧文 〉（试行）是

（A ）颁布的。 1989 年 C 、 1996年

D 、陈鹤琴

D 、 1980A 、蒙台梭利

B 、 21.＞〈〈幼儿园教育指导纲要〉

26. ＞( D )是保育员做家长工作最常用的方式。

A、专题讲座

B、家长会

C、家访

D、随意交谈

27. ＞( B )保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

A、小学

B、幼儿园

C、家庭

D、中学

28. ＞在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据(B )为完全无行为能力人的特

点，参照本办法处理。

A、小学生

B、幼儿

C、初中生

D、高中生

29.＞( C )不属于幼儿园经常性的预防工作。

A、日常清洁和消毒

B、开窗通风

C、打预防针

D、全日观察

30.＞呼吸道传染病发生后，(D )消毒3小时。

A、日晒

B、擦拭

C、煮沸

D、开窗通风

31.＞婴幼儿患病毒性腮腺炎后，采取的消毒措施是( C )。

A、毛巾日晒

B、玩具煮沸消毒

C、开窗通风15分钟

D、衣物烧毁

32.＞消化道传染病发生后，呕吐物或排泄物的消毒方法是(D )。

A、药物喷雾

B、日晒

C、漂白粉澄清液浸泡

D、石灰搅拌消毒

33.＞婴幼儿患病毒性肝炎后，便盆的消毒方法是(C)。

A、去污粉擦洗

B、消毒液擦拭

C、消毒液浸泡

D、清水浸泡

34.＞为预防痢疾，婴幼儿可服用(B )。

A、抗生素

B、茶叶煎剂

C、醋

D、糖水

35.＞某幼儿园炊事员在体检中查岀患慢性痢疾，他应该(D )。

A、边治疗边工作

B、继续工作，注意消毒

C、休息半日

D、离开工作岗位

36.＞检疫班的教师应该(D )。

A、督促全体幼儿吃药

B、与正常班一样，进行保育教育活动

C、严密观察婴幼儿，发现异常在班内治疗

D、严密观察婴幼儿，发现异常及时隔离

37.＞针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是(A )