班级学生培养目标

班级学生培养目标

质量目标承诺

班级学生“静”以修身、”宽”以待人培养目标静以修身（静听、静思、静行）

静以修身（静听、静思、静行） 1、课堂上，敢于大胆发言，也能认真倾听他人发言。 2、尊重别人的想法，不可中途打断别人的发言。 3、出操老师不跟随时，能做到队列安静整齐。 4、课间及午休时，不在走廊上喧哗疯闹，看到不文明行为，能善本学年子目

标宽以待人（胸襟宽广、视野宽阔）宽以待人（胸襟宽广、视野宽阔） 1、同学受窘的

时候，不要看着他，同学被批评时，不要嘲笑他。 2、与他人发生矛盾时能控制情绪，首

先从自己身上找原因，不打击报复。 3、面对别人的成绩与进步，不嫉妒，将微笑与掌

声送给他。 4、别人善意的批评能虚心接受改正，别人不对的指责能心平气和地辩解。

5、坚持每天阅读半小时，乐于阅读，勤于积累。

6、培养健康的兴趣爱好，积极参加体

育锻炼。意提醒对方。 5、不可以插队，但看到别人插队，不要大呼小叫，让老师知道

就好。

年度任务及承诺项目（具体措施） 1、发言静心听——课上利用每一次发言机会，

训练学生倾听习惯。静以修身

预期效果描述 85%的学生能做到认真倾听他人发言，不打断别人

2、日有所诵——课前准备时间，开展经发言；倾听能力在自身水平典诵读活动。

3、每周一歌——每天午课时间后，学唱积极健康的歌曲。上都有所提高。在班干部的

带领下，课前准备时间，能整齐地诵读，

4、文明游戏周周乐——每两周推广一种每周背诵一篇经典诗词，每游戏，引领学

生做到课间休息文明健两周学会一首歌曲。

康有益。

课间及午休时，不在走

5、新闻播报听听看——每天晨会或午课廊上喧哗疯闹，看到不文明时间由学生

轮流播报自己搜集的新行为，能善意提醒对方。闻，培养学生倾听能力。老师

不跟随时，能做到

6、队列自律比一比——利用每一次出操出操队列安静整齐。队列，训练学生达到

快静齐。

1、快乐赞美——利用每周四晨会时间，

与他人发生矛盾时能控

评价自己赞美他人，并记录在集球本制情绪，首先从自己身上找宽以待人上。2、自信展示——利用每周五专题活动课时间，展示学生特长。 3、愉悦读写——坚持每

天阅读半小时，自制读写本，开阔视野。 4、名言励志——每天积累一条励志名言，在

经典名言中修养德性。学习，提升专业素养——每月读一本书，关注教育网站同行博客，向他人取经。教师具有一定的思想沟通技巧和心理辅导知识，对待问题能用科学

的方法处原因，不打击报复。心平气和地面对他

人的批评和意见。能坚持阅读习惯，认真做好读写积累。

校内，力争高效教学——认真备课，理。教师自我成长课上关注每一个学生，多为后进生提对待学困生能保有一份

供发言机会，耐心等待他们思考，倾耐心，提高课堂教学的有效听他们发言。精简

作业，力求大部分性，能够互相分享工作中积书面作业在校内完成，多给学生预留累

的智慧。阅读时间。对学生及学生家长情况

校外，多与家长沟通——平时利用通做到心中有数，能对家长尽讯、网络等多种平

台与家长交流，定可能的进行教育问题的指期召开家长会，倾听家长意见，

取得导，让家长理解学校和老师家长支持。的工作，并获得最大程度的支持。