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【手抄报】海底世界卡通手抄报(A4版附线稿可打印)

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手抄报小报海底世界7

手抄报小报海底世界7

海龟海龟(学名:Chelonia mydas )隶属龟鳖目、海龟科、海龟属。

[1] 广布于大西洋、太平洋和印度洋。

中国海龟北起山东、南至北 部湾近海均有分布。

长可达1米多,寿命最大为150岁左右。

头顶有一对前额鳞。

四肢如桨,前肢长于后肢,内侧各有一爪。

头、颈和四肢不能缩入甲内。

主要以 海藻为食.水母(英文名称:Jelly Fish ):是水生环境中重要的 浮游生物,属于刺丝胞动物钵我们要怎样保护海洋?目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源,使之不致衰竭,以供人类永续利用。

特别要优先保护那些有价 值和濒临灭绝危险的海洋生物。

据联合国有关部门调查,由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染,至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽,鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。

预计随着海洋开发规模的扩大,有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。

海洋生物是指海洋里有生命的物种,包括海洋动物、海洋植物、微生物及病毒等,其中海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物。

无脊椎动物包括各种螺类和贝类。

脊椎动物包括各种鱼类和大型海洋动物,如红海星,鲸鱼,鲨鱼等。

蟹(学名:crab ),是十足目短尾次目的甲壳动物,尤指短尾族的种类(真蟹)。

亦包括其他一些类型,什么是海洋?海洋(SEA )是地球上最广阔的水体的 总称,海洋的中心部分称作洋,边缘部分 称作海,彼此沟通组成统一的水体。

地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋,其总面积约为3.6亿平方公里,约占地球表面积的71%,平均水深 约3795米。

海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水,约占 地球上总水量的97%,而可用于人类饮用只占2%。

地球 四个主要的大洋为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,大 部分以陆地和海底地形线为界。

目前为止,人类已探索的海底只有5%,还有95%大海的海底是未知的.另一类 是口中无须而一直保留牙齿的, 叫作齿鲸。

海底世界手抄报海底世界手抄报模板

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海底世界手抄报海底世界手抄报模板如何画海底世界画海底世界的方法1、首先预备一张纸和几支彩笔。

2、先用桔黄色在纸的下方涂一条桔黄色,表示海底的沙子。

3、在沙子上面,用红笔画一个圆形,用蓝笔画一个椭圆形,用桔色笔画一个三角形,表示三种外形和颜色的鱼。

4、用黑笔在三条鱼上分别画出圆圈,表示眼睛,在眼睛里画一个黑点,表示眼珠,红色的鱼头上画两只眼睛。

5、用绿笔在圆形和椭圆形上方分别画一条弧线,在弧线里面画几条竖线,表示鱼鳍。

6、用桔黄色在圆形和椭圆形中间各画一个三角形,在里面画两条短线,表示胸鳍。

7、用紫色笔在三条鱼的身上各画几条竖线,表示身上的花纹。

8、用绿笔从下向上画四条曲线,表示海草的叶脉。

9、再用绿笔在每条叶脉的两侧,各画一条波浪线,表示海草的边。

10、最终,用蓝笔把沙子以上的区域涂成蓝色,表示海水,海底世界就画完了海底世界怎么画1、海底植物的差异也是很大的。

它们的颜色多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的……它们的形态各不相同,所以画的时候,抓住它们的特点去画。

2、画完右下角后,在把左上角的画一下,可以画一个小珊瑚,上面长满了水草。

3、再在中见间加一个海星星,来美化画面。

4、再在珊瑚下面加一条鱼,右边在加一条鱼,画鱼吐出来的气泡的时候,劲量不要直线去画。

5、再在左下角加一条燕鱼,这样整个画面就不会显的空洞了。

海洋手抄报内容,越具体越好宽阔的海洋,从蔚蓝到碧绿,漂亮而又壮丽。

海洋,海洋。

人们总是这样说,但好多人却不知道,海和洋不完全是一回事,它们彼此之间是不相同的。

那么,它们有什么不同,又有什么关系呢?洋,是海洋的中心部分,是海洋的主体。

世界大洋的总面积,约占海洋面积的89%。

大洋的水深,一般在3000米以上,最深处可达1万多米。

大洋离陆地遥远,不受陆地的影响。

它的水温柔盐度的变化不大。

每个大洋都有自己独特的洋流和潮汐系统。

大洋的水色蔚蓝,透亮度很大,水中的杂质很少。

世界共有4个,即太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。

海底世界手抄报精美好看5张

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海底世界手抄报精美好看5张在海底世界里,无论是广袤无际的海面,还是万米深渊的海底都生活着形形色色、光怪陆离的发光生物,宛如一座奇妙的“海底龙官”,整夜鱼灯虾火通明。

这里给大家分享一些关于,供大家参考。

海底世界手抄报1秋风送爽,桂花飘香,在十月国庆节这个美好的节日里,妈妈带我来到了上海海底世界进行参观。

在海底世界里,有着许许多多位于神秘的亚马逊河流的千奇百怪的海洋生物:有全身长满黑刺的魔鬼海胆;有小巧玲珑的小丑鱼;有被人们称为“魔鬼的微笑”的鳐鱼;有形状像炮弹,全身带有剧毒的炮弹鱼;有头像马,嘴像猪的海马;还有全身长有细嫩的触手,但触手里藏有“秘密武器”的海葵……海底世界是一个神奇的世界,有的鱼胖胖的,游起来缓缓的,一副憨态可掬的样子;有的鱼像箭一样,窜上窜下,充满了灵动之美;有的鱼嘴巴一张一合的,吐出一串串鱼泡,好像在跟我说话。

在海底世界里,给我印象最深的还是白鲸表演。

白鲸表演的第一个节目是白鲸跳舞,广播里播放着优美的音乐,白鲸能随着旋律悠闲地点头、摇头或者在水中转圈、拍打水面,非常有趣。

紧接着的节目是白鲸做算术。

主持人说:“这只7岁的小白鲸已经具有4岁儿童的智力了,可以算出结果小于10的加、减、乘、除的算术了。

”接着,主持人让一位观众出了一道乘法题:32=?聪明的小白鲸游到喇叭前,“嘟嘟嘟……”用头敲了喇叭6下,第一题答对了。

下一题:4+5=?顿时,我们听到了9下有节奏的喇叭声,第二题又答对了。

聪明的小白鲸竟然在现场观众出的题目中答对90%,令我们拍手赞叹不已。

一转眼,傍晚悄无声息地来临了,我依依不舍地离开了这缤纷的海底世界。

我多想变成一条海底世界的鱼儿,在那里自由自在地遨游,和别的鱼儿一起追逐、玩耍啊!海底世界手抄报2听小姨说,到青岛不能不去海底世界。

真有这么好玩吗?首先,我们来到水母宫,这里的水母奇形怪状,有的像一个金色的小雨伞,在水中飘浮,触须长长的,如果有两只水母互相靠近,那它们的触须仿佛已经粘在一起了;而灯塔水母的脑袋是扁圆形的,两只触须像两条海藻,游起来一上一下的摆动,好似一个美女在水中漫步,十分优雅;还有一种不知名的水母头上有四个荧光孔,发出一闪一闪的亮光,好像天上的星星。

海底世界5保护海洋电子小报word

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环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,
协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而
采取的各种行动的总称。

其方法和手段有工程技术
的、行政管理的,保护环境是人类有意识地保护自然
资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污
染和破坏;对受到污染和破坏的环
境做好综合的治理,
保护环境
面对海洋环境的严重污染,海洋资源过度
地开发利用,导致海洋环境及其资源的严
重破坏,近30年来,不少沿海国家和地
区相继建立起为数众多的各种类型的海
洋保护区,能保护、恢复、发展、引种、
繁殖生物资源,能保存生物物种的多样
性,能消除和减少人为的不利影响,因此
保护区的兴起,为人类保护海洋环境及其
资源开辟了新的途径。

海洋保护。

海底世界手抄报优秀精美5张

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海底世界手抄报优秀精美5张阳光投射在宁静的海底,仿佛是透过光谱被曲折分析的光线一般,美不胜收。

连海底的岩石、草木、贝壳和珊瑚,也都染上了阳光的七彩,令人惊讶。

这里给大家分享一些关于海底世界手抄报,供大家参考。

海底世界手抄报1今天,我和爸爸,妈妈一行7人,坐车去杭州玩。

一来到杭州我们先到小舅公家,一到小舅公家我就看见一只大乌龟,大的快连脸盆都装不下了,我问小舅公这只乌龟养了几年了?,小舅公回答说已经养了十五六年了。

那么多年呀,爸爸决定带我去海底世界看看更大的海龟,去了解海底动物的生活习性。

于是我们坐车来到海底世界,海底世界座落在美丽的西湖旁边,旁边还有一座桥,它是民间传说中许仙和白娘子相遇的地方,叫断桥。

一进海底世界,我就被一条很大的鱼吸引住了,它的头又大又胖,像蛇的头,尾巴又扁又宽,我看旁边介绍说这种鱼是最古老的海象,我很奇怪,以前的海象怎么长的这样?沿着过道往里走,我看见一种鳗,它喷水,我以为它是喷水鳗,看旁边介绍,哦原来是电鳗,它会发电,分正负两极。

过了一会儿我们还看了海豹表演,饲养员把圆环扔进水里让小海豹去接,小海豹个个使出看家本领,饲养员拿着圆环让小海豹钻,小海豹一个接一个地钻,引来围观的人一片惊叹声,海豹好像有灵性,能听懂饲养员的话,饲养员也真有本事,能把海豹培养成天才。

最后,我们来到二楼的海龟池,海龟池里养着大大小小七八只海龟,有小朋友用大白菜喂它吃,我在想,海龟生活在海里的,为什么它们会吃大白菜?我也买了棵来喂它,一下子它就吃了个精光,吃的时候两只鼻孔不断喷水。

我的游性还没过瘾,爸爸已经在催我们了,时间不早了,好回家了,我只能带着依依不舍的心情离开了海底世界。

海底世界手抄报2今天下午,我和妈妈到海洋公园去玩。

我们一走进海洋公园就觉得海洋公园变了个样。

我们最先看到的鱼是“锦鱼”,它是一种变异鱼,它的老家在东亚;我们看到的第二种鱼是“七星刀鱼”,它的整个身子像一把刀,尾巴上有七个带白色圆圈的黑点,像七棵星星,所以人们称它为“七星刀鱼”;淡水鱼中最漂亮的就是“血鹦鹉”,它全身都是红色的,而且长得像鹦鹉,所以人们叫它“血鹦鹉”。

海底世界手抄报八年级简洁5张

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海底世界手抄报八年级简洁5张不计其数的鱼,让我目不暇接,惊喜不断。

水里突然露出两条鱼尾巴,一条红色,一条粉色,我想:这是什么鱼呀,这么漂亮!咦!原来是美人鱼,哎呀!我太激动了,眼睛一刻也离不开这漂亮的美人鱼,隔着玻璃跟着它跑来跑去,美人鱼好象看出了我的心思,在水里翩翩起舞,真是好看极了!这里给大家分享一些关于海底世界手抄报,供大家参考。

海底世界手抄报1今天,爸爸、妈妈和我要去游览南京的海底世界,我非常高兴,因为我可以再一次和海洋生物“亲密接触”了。

我也带你们去游玩一下吧!进入馆内,首先映入眼帘的是各种各样的鱼儿:有薄如刀片的刀鱼,还有胖胖的娃娃鱼,有性格温顺的“发财鱼”,还有性格凶狠的大鲨鱼……它们千奇百怪,各有千秋。

“哦!好神奇的水母哟!”我大声叫道。

原来我来到了水母馆。

进入馆内,我的眼睛睁得大大的。

水母看起来都是透明的,身体非常轻盈。

有的很小,还不到2厘米;有的非常大,挥舞着长长的触角;有的几乎没有触角了,只剩下一个头;有的就象花儿一样,细细一看,周围还镶嵌着花边呢。

它们像一朵朵浮云,在水里悠来悠去,真是太有趣了!最吸引我的就是海狮表演了。

一进入热闹的大厅,表演就开始了。

海狮在观众们的掌声下出了场。

它长吼一声,大概是在做自我介绍吧。

趁这机会,我仔细地打量了一下它,它穿着一件黑色衬衣,样子非常神秘。

黑溜溜的小眼睛转来转去,好象在说:“一会儿记得给我鼓掌哟!”它的尾巴一摇一摆,手在空中挥舞,应该是在跟观众们打招呼吧!第一个表演的节目是顶球,只见教练做出了一些奇怪的手势,海狮立刻向升高的球游去,然后猛一顶,只差一点点,再来,这次终于成功了。

观众们雷鸣般的掌声让海狮更加卖力了。

接下来的节目更加精彩,名字叫做“顶球翻身”。

海狮把球顶到头上,顶稳之后,开始翻身。

我的心提了起来,想:它不怕球掉下来吗?一个、两个、三个……成功了!太棒了!我欢呼着。

后面还有很多可笑的表演,让我们哈哈大笑。

我的“清凉海洋游”结束了。

小报:探索海洋海洋揭秘word电子小报手抄报模板 (1)

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智汇
海洋生物有哪些?
海洋生物是指海洋里有生命的物种,包括海洋动物、海洋植物、微生物及病毒等,其中海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物。

无脊椎动物包括各种螺类和贝类。

脊椎动物包括各种鱼类和大型海洋动物,如红海星,鲸鱼,鲨鱼等。

我们为什么要保护海洋
目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源,使之不致衰竭,以供人类永续利用。

特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。

据联合国有关部门调查,由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染,至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽,鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。

预计随着海洋开发规模的扩大,有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。

海洋保护
面对海洋环境的严重污染,海洋资源过度地开发利用,导致海洋环境及其资源的严重破坏,近30年来,不少沿海国家和地区相继建立起为数众多的各种类型的海洋保护区,能保护、恢复、发展、引种、繁殖生物资源,能保存生物物种的多样性,能消除和减少人为的不利影响,因此保护区的兴起,为人类保护海洋环境及其资源,开辟了新的途径 。

海底世界手抄报小学生最新5张

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乌贼不但能够像鱼类一样长期地在海里游泳,而且游泳的速度还非常快有人称它为“海里的火箭”,比喻是非常恰当的。

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海底世界手抄报1今天,我、爸爸妈妈还有表弟一家来到了上海长风公园。

我们来到“海底世界”门口,就看见门口人山人海,买票的人更是不计其数。

我们排了好长时间才好不容易买到了票。

我发现“海底世界”只有入口是在地面上,它巨大的主体建筑是在地底下的,而且十分壮观。

我们几个人随着人流进入了地底。

里面的灯光时明时暗,周围响起了夹杂着虫鸣鸟叫的舒缓音乐,让人仿佛置身于原始森林之中。

里面有大大小小的玻璃鱼缸,有些鱼缸里散布着海星和海参。

在工作人员的准许下,我洗完手和海参“亲密接触”了一下,它滑滑的,很软、很舒服。

以前,我只在电视机里看到它们,亲眼所见,真是太神奇了。

再往里走,我看到了一个装着水母的鱼缸,一只只晶莹剔透的水母在五颜六色的灯光下摆动着身子、跳着舞,迎接我们的到来。

来到深水走廊,一条玻璃观光走廊从水底穿过,我们从水底下抬头仰望,啊!一条条鲨鱼张着满是尖牙的大嘴从我们头顶游过,真让人不寒而栗。

再讲讲我看到的鳐鱼吧,它们游动起来一起一伏,像一只只鸟儿飞过。

不光如此,它们的眼睛也很有特色,是凸出来的。

爸爸告诉我:“它的尾巴上有一根刺,而且有剧毒,千万别小看了它!”我听了吓得连连后退,不敢再去惹它了。

除此之外,我们还见到了海龟、海马、小丑鱼、管口鱼、巨骨舌鱼等等。

今天,我有了不少收获,亲眼见到了许多海洋生物,了解了它们的生活环境,增长了不少的知识。

如果你到了上海,我推荐你也去看一看喔!海底世界手抄报2我和姐姐来到了海底世界,这天海底世界的人多得很,到处人来人往,幸好我和姐姐在网上买了票要不然那得多久才买得到票啊。

我和姐姐进入了海底世界,我们先去看了大海龟,我一看就觉得那海龟也太大了吧,都可以坐上一个一、两岁的小孩上去了。

我们给一只大海龟照了一张特写后就往里面走了。

海底世界手抄报初中生精选模板5张

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海底世界手抄报初中生精选模板5张风音雷乐,蝉鸣鸟语,丛林天籁,琴瑟声声。

在薰衣草飘香熏陶的旷野,我抬头用度角静静仰望天空的蔚蓝,扯一朵五色彩云,挥写一阕华丽的诗篇,刺绣一幅绚绮的画卷。

伴着轻轻踩过的脚步,盈盈地弹奏一曲生命最美的乐章。

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海底世界手抄报1暑假期间,我和爸爸妈妈一起去北京游玩,而且,我们还去了海底世界呢! 那天,我们坐着出租车来到了海底世界。

海底世界的大门很漂亮,门是一艘木制海盗船。

船上有桅杆,海盗旗、船舵等。

不仅如此,海盗船上还有船长和船员的雕像呢! 走进大门,我们就站在了传送带上。

传送带一点点地把我们传送进海底遂道。

在遂道里,鱼儿总是在我们的头顶上掠过,或者是从我们的身边游过。

这时,魔鬼鱼也来了。

但是,魔鬼鱼的出现却吓到了一个小女孩。

小女孩立刻大声尖叫。

也许是魔鬼鱼看到了小女孩的异样举动,迅速地游走了。

我们慢慢地穿过遂道,途中,我们还看到了拥有锋利牙齿的鲨鱼,行动缓慢的海龟,像刺猬一样的刺豚……等等。

穿过了遂道,我们去了海狮表演厅观看海狮表演。

训练员让海狮顶球、投蓝、跳水、敬礼、还有招手。

表演十分精彩,也很有趣。

观众们都报以热烈的掌声。

这一声表演让我觉得眼前一亮。

最后,我们去了“海底沉”船。

整艘船都处于倾斜状态。

我们刚走进去,感觉到头目眩晕,但过了一会儿就没事了。

船很大,像一个迷宫一样,而且还在一些小机关。

我们在船上绕了很长时间,才走了出去。

因为我们刚进“沉”船的时候就乱走,乱走走了很长的一段时间我们才出去了。

这时,我们要走了,我很是依依不舍,愿意离开这里。

我下定决心,我以后如果还会来北京玩的话,我就一定要再来海底世界!海底世界手抄报2今天我和妈妈来到青岛海底世界。

我早就听说青岛海底世界是个好地方,但是以前我没有时间来,今天我终于可以目睹它的风采了,我特别激动。

我们首先来到海洋生物馆,一进门,迎接我们的是一具巨大的抹香鲸骨架,这个骨架大约有十多米长,一人多高,是我见到的最大的动物。

海底世界word电子小报手抄报模板

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海洋保护
面对海洋环境的严重污染,海洋资源过度地开发利用,导致海洋环境及其资源的严重破坏,近30年来,不少沿海国家和地区相继建立起为数众多的各种类型的海洋保护区,能保护、恢复、发展、引种、繁殖生物资源,
能保存生物物种的多样性,能消除和减少人为的不利影响,因此保护区的兴起,为人类保护海洋环境及其资源,开辟了新的途径。

什么是海洋
海洋(SEA)是地球上最广阔的水体的总称,海洋的中心部分称作洋,边缘部分称作海,彼此沟通组成统一的水体。

地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋,其总面积约为3.6亿平方公里,约占地球表面积的71%,平均水深约3795米。

海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水,约占地球上总水量的97%,而可用于人类饮用只占2%。

地球四个主要的大洋为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,大部分以陆地和海底地形线为界。

目前为止,人类已探索的海底只有5%,还有95%大海的海底是未知的。

海洋垃圾
海洋垃圾是指海洋和海岸环境中具持久性的、人造的或经加工的固体废弃物。

海洋垃圾影响海洋景观,威胁航行安全,并对海洋生态系统的健康产生影响,进而对海洋经济产生负面效应。

这些海洋垃圾一部分停留在海滩上,一部分可漂浮在海面或沉入海底。

正确认识海洋垃圾的来源,从源头上减少海洋垃圾的数量,有助于降低海洋垃圾对海洋生态环境产生的影响。

海底世界梦幻水族馆手抄报小报黑板报插图图文

海底世界梦幻水族馆手抄报小报黑板报插图图文

海龟海龟(学名:Chelonia mydas )隶属龟鳖目、海龟科、海龟属。

广布于大西洋、太平 洋和印度洋。

中国海龟北起山东、南至北部湾近海均有分布。

长可达1米多,寿命最大为150岁左右。

头顶有一对前额鳞。

四肢如桨,前肢长于后肢, 内侧各有一爪。

头、颈和四肢不能缩入甲内。

主 要以海藻为食。

第一对胸足特化为螯足。

通常以步 行或爬行的方式移动。

我们要怎样保护海洋?目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源,使之不致衰竭,以供人类永续利用。

特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。

据联合国有关部门调查,由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染,至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽,鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。

预计随着海洋开发规模的扩大,有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。

海洋生物是指海洋里有生命的物种,包括海洋动物、海洋植物、微生物及病毒等,其中海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物。

无脊椎动物包括各种螺类和贝类。

海龟(学名:Chelonia mydas )隶属龟鳖目、海龟科、海龟属。

[1] 广布于大西洋、太平洋和印度洋。

中国海龟北起山东、南至北部湾近海均有分布。

长可达1米多,寿命最大为150岁左右。

头顶有一对前额 鳞。

四肢如桨,前肢长于后肢,内侧各有一爪。

头、颈和四肢不能 入甲内。

主要以海藻为食。

第一对胸足特化为螯足。

通常以步 行或爬行的方式移动。

鲸的种类鲸的种类:就整个海兽类而言,以鲸的种类为最多, 数量也最可观。

鲸总体可以分为大类:一类是口中没有 牙齿,只有须的,叫作须鲸;另一类是口中无须而一直保留牙齿的,叫作齿鲸。

水母(英文名称:Jelly Fish ):是水生环境中重要的浮游生物,属于刺丝胞动物钵水母纲。

水母是一种非常漂亮的水生动 物。

它的身体 外形就像一把透明伞,伞状体的直径 有大有小,大水母的伞状体直径可达2米。

海底世界 海底两万里 电子版手抄小报合集2套 (A4线稿可修改)

海底世界 海底两万里 电子版手抄小报合集2套 (A4线稿可修改)

海底两万里《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。

故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。

当时不少航行船只都在海上发现了一个大“海怪”,并有船只遭到了他的袭击。

在公众的呼吁下,出于对航船安全的考虑,美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。

阿龙纳斯教授接受了邀请,参加了这次追逐行动,结果,追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈袭击。

阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,在海底航行了两万里,探索海底秘密,经历了种种艰辛和风险,最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,设法逃走返回了陆地。

读后感没有梦想,没有理想,是不行的。

但梦想也不代表着空想,需要实际行动来实现。

没有做不到,只有想不到,不怕失败,只怕没有承受失败的能力。

只有梦想,加上行动,才会有进步,才会成功。

今天我们的科技已经那么发达了,今后我还要好好学习,长大了做一名科学家,为祖国、为社会做出贡献!作者简介儒勒·凡尔纳(1828.2.8~1905.3.24),19世纪法国小说家剧作家及诗人。

凡尔纳出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭,早年依从其父亲的意愿在巴黎学习法律,之后开始创作剧本以及杂志文章。

在与出版商赫泽尔父子合作期间(1862年至凡尔纳去世),凡尔纳的文学创作事业取得了巨大成功,他的不少作品被翻译成多种语言。

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海底世界手抄报简单好看5张

海底世界手抄报简单好看5张

海底世界⼿抄报简单好看5张阳光投射在宁静的海底,仿佛是透过光谱被曲折分析的光线⼀般,美不胜收。

连海底的岩⽯、草⽊、贝壳和珊瑚,也都染上了阳光的七彩,令⼈惊讶。

这⾥给⼤家分享⼀些关于海底世界⼿抄报,供⼤家参考。

海底世界⼿抄报1神秘的海底世界可有趣了,⼀进⼊海底世界的门,⾸先看到的是有关海洋⽣物的介绍,乘上电梯进⼊海底世界的中⼼部分,沿途会发现有许许多多的深⽔鱼在您⾝边游动,海⾥的鱼花花绿绿的,各式各样,衬着海⾥迷⼈的景⾊就像⼀幅绚丽多彩的画。

海⾥有⼭,有峡⾕,还有森林和草地,植物的颜⾊多种多样,有黄⾊,蓝⾊,还有红⾊,那美丽的景⾊真是惹⼈喜爱。

另外,⽔⾥还有⾃动喂⾷机器⼈,每隔⼀段时间,机器⼈就会去给海洋动物喂⾷,只要机器⼈⼀下⽔许多鱼就会争先恐后地去抢⾷,场⾯可壮观了。

乘着电梯继续往前⾛,就来到了动物们的表演厅,有海豚表演,有海象表演,海蛇表演。

其中最受⼤家欢迎的要数海豹表演了,不管饲养员做出什么动作,⼩海豹都会跟着做,但⼩海豹是个⼩馋⿁,它每做⼀个动作要吃两条鱼,⼩海豹不但会模仿⼈做简单动作,还能来个“⽔中接环”,饲养员事先给海豹喂五条鱼,然后才开始表演,饲养员每丢出去⼀个环,⼩海豹都接住了,台上顿时欢呼起来,⼩海豹也更加卖⼒表演,甚⾄拿出⾃⼰的拿⼿好戏“空中撞球”,只听见刺溜⼀声,⼩海豹钻进了⽔底,过了⼀会⼉,⼩海豹⼜跃了出来,撞到了空中的球,⼩海豹和饲养员可真是⼀对好搭当啊!表演完了,⼩海豹还不想⾛,好象在说:“我好不容易才表演⼀场,再玩玩吧!”,逼得饲养员只好⽤尽⼝袋⾥的鱼才把顽⽪的⼩海豹哄⾛。

海底世界令⼈留连忘返,有机会,你也去看看吧!海底世界⼿抄报2⼗⽉⼆⽇,爸爸、妈妈带我去北京玩,我们玩了故宫、天安门⼴场、天坛公园等等景点,但我最感兴趣的还是“太平洋海底世界”了。

你们也许会问:“你怎么会去太平洋呢?”那你可就太没学问了,我告诉你,在北京那巍峨挺拔的中央电视塔脚下,有着⼀个著名的“海底世界”博览馆,在那⾥,你可以畅游世界上所有的海洋。

【推荐】小学生海底世界的手抄报word版本 (7页)

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小学生海底世界的手抄报
你听,海不就是在唱歌吗?时而雄壮,时而舒缓,浪花也时不时的拍岸响应,我闭上眼睛,和着海风滑过耳际的声音,恍惚间,如入无蓬莱之境,安若天堂。

下面是小编整理的小学生海底世界的手抄报,希望对你有所帮助!
小学生海底世界的手抄报
小学生海底世界的手抄报
小学生海底世界的手抄报
小学生海底世界的手抄报。

走进海洋世界手抄报模版

走进海洋世界手抄报模版

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海洋灾害主要指风暴潮灾害、巨浪灾害,海冰灾害、海雾灾害、大风灾害及地震、海啸灾害等突发性的自然灾害。

引发海洋灾害的原因主要有大气的强烈扰动,如热带气旋、温带气旋等;海洋水体本身的扰动或状态骤变;海底地震、火山爆发及其伴生之海底滑坡、地裂缝等。

海洋自然灾害不仅威胁海上及海岸,有些还危及自岸向陆广大纵深地区的城乡经济和人民生命财产的安全。

现在的研究证明,大约在50亿年前,从太阳星
云中分离出一些大大小小的星云团块。

它们一边绕太阳旋转,一边自转。

在运动过程中,互相碰撞,有些团块彼此结合,由小变大,逐渐成为原始的地球。

星云团块碰撞过程中,在引力作用下急剧收缩,加之内部放射性元素蜕变,使原始地球不断受到加热增温;当内部温度达到足够高时,地内的物质包括铁、镍等开始熔解。

在重力作用下,重的下沉并趋向地心集中,形成地核;轻者上浮,形成地壳和地幔。

在高温下,内部的
水分汽化与气体一起冲出来,飞升入空中。

但是由于地心的引力,它们不会跑掉,只在地球周围,成为气水合一的圈层。

海洋的形成
海洋灾害
海洋与人类
海洋是生命的摇篮,它为生命
的诞生进化与繁衍提供了条件,海洋和生命的起源关系密切,生物的演变进化离不开海洋.时至今日,人类的生存和发展也离不开海洋。

海洋为人类提供了风能,食物,水,旅游,矿物等一系列资源,可以这么说,大海是人类在地球上赖以生存的最重
要的“伙伴”之一。

海底世界手抄报初中生精选5张

海底世界手抄报初中生精选5张

海底世界手抄报初中生精选5张海底的景象也和上回的海底森林大不相同,没有细沙、海草,更没有森林,一眼望去,尽是各式各样、毫无止境的珊瑚丛。

这里给大家分享一些关于海底世界手抄报,供大家参考。

海底世界手抄报17月25日,我怀着奇妙的心情和爸爸、妈妈还有哥哥姐姐一起去了海底世界玩。

到了那里,我们买完门票,就拿着一张大地图,去参观奇妙的海洋世界了。

我们先参观了海贝馆,那里我看到了许多海螺和海贝,海螺很有趣,尤其是那针螺尾巴上的针,足足有30厘米长。

走着走着,就来到了航模馆,刚走进去,我就看到了原始人始用的竹伐、狩猎工具和几只假野猪。

再走进去就有几艘现代帆船。

这些模型真是做得小巧玲珑,非常精致。

一走进鲸鲨馆下了我一大跳,全都是我没看过的鱼的标本,最让我惊呀的,是那鲸鲨,它的体积非常大足足有十多米长,身体鼓鼓的肥肥的。

之后我们来到了水族馆用玻璃隔起的海底隧道那里有很多鱼游来游去,其中有两条几米长的鲨鱼和一只百岁高龄的海龟,这些鱼看得我目不暇接头都有点晕了。

看完水族馆后我们一起去了海洋剧场,那里有水上芭蕾、小丑、跳水、海狮、海豚表演等等,只见第一个出场的是水上芭蕾,有九个外国女演员排着整齐的队伍,用优美的`姿势一起:“嘭”的一声跳下水。

她们的表演令我看呆了,在水里也能活动自如象美人鱼一样。

而后的小丑表演非常滑稽,跳水表演非常惊险,海狮、和海豚表演非常可爱。

看了使我回味无穷! 今天上午去的海底世界真是五彩缤纷,令我目不暇接,真是太有趣了。

海底世界手抄报2寒假的最后几天,妈妈决定带我去南京的海底世界玩,听了这个消息后,我笑的合不上嘴。

绍兴离南京有三百多公里,在去的路上,我的脑子里都一直想着那看都没看过的海底世界。

经过几番周折后,海底世界终于到了。

一进门,我就看到那许多小丑鱼。

看,它们正在吃着香喷喷的食物呢。

接着我们又来到了海豚馆。

可爱的海豚身上像抹了油一样,油亮油亮的。

这时,美妙的音乐想起来了,海豚开始表演节目,海豚的本事可多了。

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海洋保护
面对海洋环境的严重污染,海洋资源过度地开发利用,导致海洋环境及其资源的严重破坏,近30年来,不少沿海国家和地区相继建立起为数众多的各种类型的海洋保护区,能保护、恢复、发展、引种、繁殖生物资源,
能保存生物物种的多样性,能消除和减少人为的不利影响,因此保护区的兴起,为人类保护海洋环境及其资源,开辟了新的途径。

什么是海洋
海洋(SEA)是地球上最广阔的水体的总称,海洋的中心部分称作洋,边缘部分称作海,彼此沟通组成统一的水体。

地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋,其总面积约为3.6亿平方公里,约占地球表面积的71%,平均水深约3795米。

海洋中含有十三亿五千多万立方千米的水,约占地球上总水量的97%,而可用于人类饮用只占2%。

地球四个主要的大洋为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋,大部分以陆地和海底地形线为界。

目前为止,人类已探索的海底只有5%,还有95%大海的海底是未知的。

海洋垃圾
海洋垃圾是指海洋和海岸环境中具持久性的、人造的或经加工的固体废弃物。

海洋垃圾影响海洋景观,威胁航行安全,并对海洋生态系统的健康产生影响,进而对海洋经济产生负面效应。

这些海洋垃圾一部分停留在海滩上,一部分可漂浮在海面或沉入海底。

正确认识海洋垃圾的来源,从源头上减少海洋垃圾的数量,有助于降低海洋垃圾对海洋生态环境产生的影响。

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