到超市购物去教案

到超市购物去教案Last revision on 21 December 2020

教案

课题：综合实践活动“到超市购物去”

教学目标:

一、知识与技能

1．通过"超市购物"实践活动，使学生能够掌握正确的购物方法，并巩固小数运算的知识。

2．体会数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识。

二、过程与方法

让学生经历调查访问、合作交流、设计方案、购物活动、填写小票等活动过程，培养学生解决实际问题的能力

三、情感态度与价值观

1．能够认识到数学在实际生活中的用处，并且学会在生活中灵活运用所学的数学知识2．通过购物这个环节，学会勤俭节约，关心父母。

教学重点：将所学知识应用于生活解决问题。

教学难点：运用知识解决问题的能力。

教具学具：各种商品，复印好的人民币，小票，课件等。

课前调查:

1.到超市调查二种物品的价格，并完成调查表。

2.咨询:购物时为什么要索要小票

教学过程：

板书设计：课后反思：