农村学校学生情况调查报告

农村学校学生情况调查报告

执笔沈某某

暑假期间我们“神龙探究队”开展了农村教育社会调查活动，我和李某负责学生情况调查，现将基本情况报告如下。

八月二日~四日三天时间，我们共走访学生家庭43家调查学生34人，其中保岱村18家15人，茶坊村9家8人，西堡村8家6人，柳庄村8家5人。调查情况如下：

调查主要内容：1、对学校评价；2、走读生回家学习情况；3、寄宿生学习生活情况；4、受访学生学习情况。

我们主要通过谈话方式就以上问题进行调查了解。通过调查，我们有以下收获。

一、寄宿生学习成绩状况好于走读生。在受访的学生中，

74%以上的寄宿生学习成绩在中等以上，而走读生有

46%以上在中等偏下。调查了解到，寄宿生一二年级安

排学生集中写作业，三四年级晚上安排两节自习课，五

六年级晚上三节自习课，这些措施有力保证了学生的学

习时间；走读生回家后，能够按照学校要求进行小组学

习且状况良好的只有80%多，而且只是完成作业，缺乏

辅导。

二、在学校评价上，走读生的评价高于寄宿生，低年级高于

高年级。我们分析，主要原因是年龄和情况了解程度不

同。走读生主要看到的是学校正常教学情况，寄宿生主

要评价生活情况；低年级评价老师多，高年级评价学生

和管理多。

三、我们的评价

1、学校教学管理较好。从调查中看到，寄宿生能够集中时间

学习，总体成绩好于走读生；寄宿生能在学校安排下阅读

部分课外读物；寄宿生生活自理能力较强；学校能够较好

地安排走读生的学习，如建立学习小组。

2、寄宿生管理有待改善。据调查，生活老师打骂学生时有发

生；学生评价伙食不好吃；高年级中以大欺小、倚强凌弱

现象较多，部分学生有恐惧感。

3、外出务工家庭孩子情况不理想。据调查，外出务工家庭学

生不论寄宿生还是走读生，有的自卑感强，觉得自己无人

壮胆，有的优越感强，父母给的钱多，而且学习成绩有一

多半处于中下等；不论是走读生还是寄宿生，高年级部分

男生有严重网瘾。

4、走读生家庭和社会教育跟不上。在调查的15名走读生中，

学习成绩处于中等以上的只有5人，有4名男生（占受调

查男生的50%）网吧上网严重（保岱村是镇政府所在地，

人口4500多人，比较繁华）。

走进农村了解我县教育，使我们学会了与人沟通，锻炼了我们的实践能力，同时更是开阔了我们的眼界，提高了我们认识问题分析问题的能力。

2011年8月7日