三年级(上) 数学应用题-类型八 归总问题人教新课标版【精品】
类型八归总问题
【知识讲解】
1.含义：在解题时，先求出“总数量”，然后再根据其它条件求出所要求的问题。这类题目叫归总问题。
2.解题思路：○1求总数量总数=每份数×份数
○2求份数总数÷每份数=份数（“每份数”即为“单一量”）3.常见数量关系：路程=速度×时间（“速度”为“单一量”）
总价=单价×数量（“单价”为“单一量”）
工作总量=工作效率×工作时间（“工作效率”为“单一量”）【例题讲解】
【例题1】小华每天读25页书，12天读完了《红岩》一书。小明每天读30页书，几天可以读完《红岩》？
【解析】解决这个问题要先求出这本书的总页数，再除以每天看的页数就可以求出几天可以读完。
【答案】25×12=300（页）
300÷30=10（天）
答：小明每天读30页书，10天可以读完《红岩》。
【巩固练习】
1.一项工程，8个人工作15小时可以完成，如果12个人工作，那么多少小时可以完成？
2.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，4小时到达。若要3小时到达，则每小时需要多行多少千米？
3.服装厂原来做件衣服用20分米布，改进裁剪方法后，每件衣服用15分米布。原来做30件衣服的布料现在可以多做多少件？
4.修一条公路，原计划60人工作，80天完成。现在工作20天后，又增加了30人，这样剩下的部分再用多少天可以完成？
5.小豪家有个书架共5层，每层放36本书，现在要空出两层放碟片，把这些书放入3层中，每层比原来多放多少本？
6.用载重量10吨的大卡车4辆来运木材，运5次就可以将全部木材运完，现在要求2次要运完。
（1）这批木材一共有多少吨？
（2）如果两次运完，那么一次必须运多少吨？
7.一段水渠预计由40名民工15天挖完，挖了5天后又增加了10名民工，每个民工的工作效率相同。
（1）还需要几天完成？
（2）可以提前几天完成？
8.学校购进练习本16捆，每捆100本，现在把练习本分成40本一捆，正好够分给每班一捆，学校一共有多少个班级？
9.用载重量12吨的大卡车4辆来运水泥，运5次就可以将一堆水泥全部运完，如果要求2次运完，需要增加载重量相同的卡车几辆？
10.食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃45千克，10天可以消费完这批蔬菜，后来根据大家意见，每天比原计划多吃5千克，这批蔬菜可以吃多少天？
11.学校买来录音磁带，每盒4元，一共买了25盒。如果用这些钱买5元一盒的磁带，可以买多少盒？
12.小明家装修房屋，用边长4分米的方砖480块正好铺满书房地面。如果改用边长8分米的方砖，需要多少块？
13.小红是集邮爱好者。如果在集邮册中每页放6枚邮票，32页就可以放完。如果每页放4枚邮票，需要几页才能放完呢？
14.街道要更换一批水管，已知新水管每根8米，原有的旧水管每根5米。现在有新水管400根，可以换掉多少根旧水管？
15.有一批货物，每次运12吨，10次可以运完。如果要6次运完，平均每次要运多少吨？
16.妈妈给小军买了一盒糖，每天吃3粒则能吃40天，如果每天吃2粒，能吃几天？
17.一件工程原计划10人每天工作8小时。少用2人，每天工作10小时，多少天可以完成？（假定每人的工作效率相同）
18.加工一批零件，如果用30人每天工作8小时，那么加工15天可以完成．加工了5天后，余下的任务要在8天内完成，每人需要工作几小时？（每人每天的工作量相同）
19.某工地的一项工程，原计划由30人工作，每天工作8小时，50天完工，为
了提前完工，实际由40人工作，每天工作10小时，可以提前几天完工？
20.一项工作，8个人10天可以完成，如果增加2人，每个人工作效率相同，可以提前几天完成？
参考答案与解析
【巩固练习】
1.【解析】先求出这项工程的总工作量，再用除法求出12个人工作，完成需要的时间即可。
【答案】工作总量：8×15=120
120÷12=10（小时）
答：如果12个人工作，那么10小时可以完成。
2. 【解析】先求出甲乙两地的总路程，再用除法求出若3小时到达，每小时需要行多少千米？
【答案】甲乙两地总路程：60×4=240（千米）
240÷3=80（千米）
80-60=20（千米）
答：若要3小时到达，则每小时需要多行20千米。
3. 【解析】先求30件衣服在原来裁剪方法时的总用料，再用除法求改进方法后，每件用15分米布，可以做的件数，最后把两种裁剪方法做的衣服数量相减，即可得出多做的件数。
【答案】方法一：30×20÷15=40（件） 40-30=10（件）
方法二：30×（20-15）=150（分米） 150÷15=10（件）
答：原来做30件衣服的布料现在可以多做10件。
4. 【解析】先求修一条公路的总工作量，再减去20天的工作量，得到的结果除以（60+30）人，即可得出剩下部分再用的天数。
【答案】工程总量：60×80=4800
20天后剩下工作量：4800-20×60=3600
3600÷（60+30）=40（天）
答：剩下的部分再用40天可以完成。
5. 【解析】先求出书架上书的总数量，再平均放在3层中，用除法即可得到结果。
【答案】36×5÷3-36=24（本）
答：每层比原来多放24本。
6. 【解析】先用乘法求出这批木材的总数量，再除以2，即可求出如果两次运完，那么一次必须运吨数。
【答案】（1）10×4×5=200（吨）
答：这批木材一共有200吨。
（2）200÷2=100（吨）
答：如果两次运完，那么一次必须运100吨。
7. 【解析】（1）求还需要几天完成，需要先求出挖5天后的剩余工作总量，即40×（15-5）=400，再用剩余的工作总量400除以增加10名民工后的人数，即10+40=50人，即可得解。
（2）求可以提前几天完成？只需将原来的天数减去现在实际的天数，即可得解。【答案】挖了5天后剩余工作量：40×（15-5）=400
400÷（40+10）=8（天）
答：还需要8天完成。
15-5-8=2（天）
答：可以提前2天完成。
8. 【解析】先求出练习本的总数，再用这个数量除以每40本一捆，即可得到总共的捆数，即学校班级的总数量。
【答案】16×100÷40=40（个）
答：学校一共有40个班级。
9. 【解析】先求出需要运输的水泥的总数量，12×4×5=240（吨），再用除法求出用载重量12吨的大卡车，分2次，需要的卡车数量240÷2÷12=10（辆），最后减去原卡车的数量4，即可得出需要增加载重量相同的卡车数量。
【答案】12×4×5=240（吨）
240÷2÷12-4=6（辆）
答：如果要求2次运完，需要增加载重量相同的卡车6辆。
10. 【答案】45×10÷（45+5）=9（天）
答：这批蔬菜可以吃9天。
11. 【解析】求出买磁带的钱数，根据“数量=总价÷单价”即可得出，如果用这些钱买5元一盒的磁带，可以买的磁带数量。
【答案】25×4÷5=20（盒）
答：如果用这些钱买5元一盒的磁带，可以买20盒。
12. 【解析】小明家书房地面的面积不变，因此先求出底面的总面积，4×4×480=7680平方分米，再用除法求出没看边长8分米的方砖的面积，即可得出需要的数量。
【答案】4×4×480÷（8×8）=120（块）
答：如果改用边长8分米的方砖，需要120块。
13. 【解析】先求出邮票的总数量，再用除法求出每页放4枚时需要的页数。【答案】6×32÷4=48（页）
答：如果每页放4枚邮票，需要48页才能放完。
14. 【解析】先求出新水管的总长度，再除以旧水管每根的长度即可得出可以换掉的旧水管的数量。
【答案】400×8÷5=640（根）
答：现在有新水管400根，可以换掉640根旧水管。
15. 【解析】先求出这批货物的总数量，再用除法求出分6次运完，每次要运输的吨数。
【答案】12×10÷6=20（吨）
答：如果要6次运完，平均每次要运20吨。
16. 【解析】先求出这盒糖的总颗数，再用除法求出如果每天吃2粒，能吃的天数。
【答案】40×3÷2=60（天）
答：如果每天吃2粒，能吃60天。
17. 【解析】先求出一件工程的总量10×8，再除以人数（少用2人，即10-2=8人）及每天工作的时间（10小时），即可求出完成的天数。
【答案】10×8÷（10-2）÷10=1（天）
答：少用2人，每天工作10小时，1天可以完成。
18. 【解析】先求出加工5天后，余下的工作总量8×（15-5），再除以工作的总时间，即可求出每人需要工作的时间。
【答案】8×（15-5）÷8=10（小时）
答：加工了5天后，余下的任务要在8天内完成，每人需要工作10小时。19. 【解析】先求出一项工程的工作总量，再用除法求出实际由40人工作，每
天工作10小时的实际天数，最后用原来的天数减去实际的天数即可求得提前的天数。
【答案】50-30×8×50÷40÷10=20（天）
答：为了提前完工，实际由40人工作，每天工作10小时，可以提前20天完工。
20. 【解析】求提前的天数，需要用原来的天数减去增加2人后的天数即可。
小学三年级数学：归总应用题教学设计
新修订小学阶段原创精品配套教材归总应用题教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Generalized word problem 教师：风老师 风顺第二小学 编订：FoonShion教育
归总应用题 教学目标 1．使学生掌握两步应用题（归总）的结构特点和解答方法，能正确迅速地找到中间问题（先求什么）． 2．使学生学会列综合算式解答，初步掌握这类应用题的解题规律． 3．训练学生有条理地分析数量关系，培养学生分析、解答应用题的能力． 教学重点 使学生掌握乘、除法应用题的数量关系、结构特征和解答方法． 教学难点 学画线段图，并借助线段图分析题中数量关系． 教学过程 一、联系生活实际，以旧引新． 1．请你根据学过的乘除法数量关系，联系自己的生活实际举例提问．
①单价×数量＝总价 ②路程÷时间＝速度 ③工作总量÷工效＝工时 学生可能举例： ①一个足球50元，3个足球多少元？ ②我家到姥姥家相距大约120千米，坐汽车行了2小时，这辆汽车每小时行多少千米？ ③王师傅用小推车为食堂运菜，每小时运80千克，240千克的菜要几小时运完？ 2．改编：工人们修一条路，每天修12米，10天修完．____？求什么？（求这条路长多少米？）为什么？如果去掉这个问题，改成“如果每天修15米，几天修完？”应该如何解答呢？ 此时，学生可能会答也可能答不出．如果有答对的，请他说说是怎样算的；如果没有，教师提问：要想知道“如果每天修15米，几天修完？”，就要先求出什么？（工作总量）根据哪一数量关系求工作总量？ 教师导入：生活中这样的问题还有很多，今天我们就一起来研究这样的问题． 二、尝试探索，学习新知． 1．（1）出示例5：工人们修一条路，每天修12米，10天修完．如果每天修15米，几天修完？ 学生们自由读题，理解题意．
小学数学三年级上册 时间的计算练习题
日期：2016 年 10 月 30 日 用时： ____ 得分： ____ 一、巧手补天窗。 1.时针从4走到5，走了（）时；分针从4走到5，走了（）分；秒针从4走到5，走了（）秒。 2.当钟面上3根针都重合时是（）时。 3.从早上6时到上午10时，经过了（）时。 4.现在是7时55分，再过5分是（：）。 5.火车从长春到北京大约需要10（）。 6.小红写一页大字大约需要5（）。 7.汽车1（）行驶80千米。 8.李红深呼吸一次用5（） 9.一节课40分钟，课间休息10分钟，再加上（）分钟就是1小时。 二、先写出每个钟面的时刻，再算一算经过的时间。 1、（：） 2、（：） 从图1到图2经过了（）分。 3、（：）
从图2到图3经过了（）分。 4、（：） 5、（：） 从图4到图5经过了（）分。 6、（：） 从图1到图经过了（）分。 三、神机妙算。 1分一26秒＝（）秒 78秒＋42秒＝（）分 2时－1时46分＝（）分 5时19分＋41分＝（）时 4时＋80分＝（）时（）分 四、比较大小。 2分10秒（＞＜= ）70秒 240秒（＞＜= ）4分 9秒（＞＜= ）9分 3分5秒（＞＜= ）180秒 300秒（＞＜= ）6分 5时（＞＜= ）300分 210分（＞＜= ）4时 1时23分（＞＜= ）60分 五、体验数学。 1.名人服装店早上8：30开始营业，晚上7：00关门。名人服装店一天营业多长时间？
列式：答案 答：名人服装店一天营业时间是时分。 2.小丽每天早晨7：10从家出发，她在路上用了38分钟。她什么时间才能到校？ 列式：答案 答：她：能到校。 3.实验小学早上7：50上课，中午11：20放学，下午1：00上课，到下午3：20放学。学生一天至少在学校多长时间？ 列式答案 答：学生一天至少在学校时分。 4.周三下午1：50同学们观看教育片，这部教育片需要90分钟。什么时候才能看完呢？ 列式：答案 答：下午：才能看完。 智慧宫殿 笑笑的手表慢5分钟，在5分钟前是5时，现在正确的时间是几时几分？ 列式：答案 答：现在正确时间是：。 交卷
三年级下册数学应用题期末复习
1、一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够3个人用。三年级120人，多少块这样的草地1天产生的氧气够三年级学生用？ 2、丁小林家到学校有500米。他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走几十米？ 3、三年级的225名学生要乘5辆车去春游。如果每辆车坐的人同样多，每辆车应该坐多少人？ 4、下面是育人小学三（1）班学生的体育成绩记录单 男生体育成绩记录单女生体育成绩记录单 （2）这个班的体育成绩怎么样？ 5、有4辆客车，每辆限乘21人 （1）3辆车最多可坐多少人？（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗？ 6、一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍。这只熊的体重是多少千克？ 7、（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂？ （2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱？
8、李红家养了11张蚕子。 （1）养1张蚕子可产茧50千克，李红家的蚕子可产茧多少千克？ （2）李家村共养了80张蚕子，可产茧多少千克？ （3）1千克茧卖18元，50千克能卖多少钱？ 9、一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克。 （1）1小时滴水多少千克？（2）1天（24小时）滴水多少千克？ 10、成人票24元，学生票12元，小明要买40张学生票和2张成人票。 （1）买学生票花了多少钱？（2）你能提出一个数学问题并解答吗？ 11、一本书有300页，如果每天读22页，2周能读完吗？如果每天读40页，7天能读完吗？ 12、学校食堂买了一批粮食。买了11袋大米，每袋25千克；买了34袋面粉，每袋20千克。（1）大米和面粉各买了多少千克？ （2）用载重1吨的货车一次能运回来吗？ （3）1袋大米80元，1千克面粉7元。你能提出数学问题并解答吗？ 13、春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？ 14、中国“天宫一号”裁人航天器绕地球飞行一圈需要90分钟。绕地球16圈，需要多少分钟？ 15、有32个国家队参加世界杯足球赛决赛，每队有23名队员。一共有多少名队员参加决赛？ 16、甲地到乙地的路是530千米。一辆运菜的货车平均每小时行驶90千米。这辆货车早晨6时从甲地出发，中午12时能到达乙地吗？
归总应用题+三年级
《归总应用题》 ——三年级 教学目标 1．使学生掌握两步应用题（归总）的结构特点和解答方法，能正确迅速地找到中间问题（先求什么）． 2．使学生学会列综合算式解答，初步掌握这类应用题的解题规律． 3．训练学生有条理地分析数量关系，培养学生分析、解答应用题的能力． 教学重点：使学生掌握乘、除法应用题的数量关系、结构特征和解答方法． 教学难点：学画线段图，并借助线段图分析题中数量关系． 教学过程 一、联系生活实际，以旧引新． 1．请你根据学过的乘除法数量关系，联系自己的生活实际举例提问． ①单价×数量＝总价②路程÷时间＝速度③工作总量÷工效＝工时 学生可能举例： ①一个足球50元，3个足球多少元？ ②我家到姥姥家相距大约120千米，坐汽车行了2小时，这辆汽车每小时行多少千米？ ③王师傅用小推车为食堂运菜，每小时运80千克，240千克的菜要几小时运完？2．改编：工人们修一条路，每天修12米，10天修完．________？求什么？（求这条路长多少米？）为什么？如果去掉这个问题，改成“如果每天修15米，几天修完？”应该如何解答呢？ 此时，学生可能会答也可能答不出．如果有答对的，请他说说是怎样算的；如果没有，老师提问：要想知道“如果每天修15米，几天修完？”，就要先求出什么？（工作总量）根据哪一数量关系求工作总量？ 老师导入：生活中这样的问题还有很多，今天我们就一起来研究这样的问题．二、尝试探索，学习新知． 1．（1）出示例5：工人们修一条路，每天修12米，10天修完．如果每天修15米，几天修完？
学生们自由读题，理解题意． 老师谈话：通过读题，你想到了那些问题，提出来供同学们思考． 学生可能提出： 题目中已知几个条件，它们各是什么？要求什么问题？线段图应该怎么画？ 这道题可以先求什么？（中间问题）为什么？ 求出总数量后，再求什么？为什么？ 经同学们思考（也可以小组讨论），师生共同解决． 全班重点讨论下面的问题： a．线段图怎样画？题中什么数量变了，什么没变？ 使学生明确：为了清楚地反映数量关系，最好画两条线段，两条线段要同样长，表示同一条路（说明工作总量是固定不变的）． b．要求几天修完，必须先求什么？为什么？ ［看图分析：可以从条件出发，已知每天修12米（工效），又知道修了10天（工时），就可以求出这条路全长多少米？（工作总量）还可以从最后的问题出发，要求每天修15米，几天修完？必须知道这条路全长是多少米，题目里没有给工作总量，所以要先求出工作总量．］ 共同解题，说出解题方法． （学生边回答老师边板书：这条路全长多少米？ 12 × 10 ＝ 120（米） 几天修完？ 120 ÷ 15 ＝ 8（天） 综合算式： 12 × 10 ÷ 15 ⑤请学生说一说怎样检验？ （2）老师提问：如果将第三个条件改成“每天修20米、每天修30米、每天修
三年级数学上册时间的计算练习题
时、分、秒练习 姓名：家长签字： 一、填空。 1、钟面上有( )个大格(从一个数到下一个数)，时针走一大格的时间 是( )小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是( )分钟。分针走 1小格，秒针走1圈，是( )秒。 2、1小时=( )分 1分=( )秒 4小时=( )分钟 7分钟=( )秒 3、 35秒+25秒=( )秒=( )分 1分-40秒=( )秒 80分+40分=( )分=( )小时 2时-30分=( )分 4、填上“>””<”或“=”。 3时( )300分 250分( )5小时 60秒( )60分 10分( )600秒 120分( )2时 70分( )7时 二、在( )里填上合适的时间单位 1、一节课的时间是35( )。 2、小学生每天在校时间是6( )。 3、小新跑60米要12( )。 4、工人叔叔每天工作8( )。 5、从上海坐火车到北京要17( )。 6、李勇从家走到学校要15( )。 7、这场雨真大!整整下了3( )。 三、解决问题 1、同学们进行60米寒跑，王乐用了12秒，张鹏用了10秒，李鑫用了13秒，谁跑得最快，谁跑得最慢？ 2、在100米赛跑中，小明比小方快3秒，小方比小刚慢2秒，你能排出他们三人的名次吗？ 3、现在的时间是4时20分，再过1时30分是几时几分？ 4、现在是下午2时30分，40分钟以前是几时几分？
5、同学们去春游，早晨8：20出发，下午3：20回来，共用了多少时间？ 6、李军早上7：40到校，中午11：40放学，下午2：00上学5：00放学，他一天在学校多少时间？ 7、胖胖家到少年宫要走15分钟，他要看上午9：00的演出，最晚应当什么时间从家出发？ 8、同学们看电影《海底总动员》，看完这部电影需要2时30分，如果下午2时30分开映，放映结束时应该是什么时间？ 9、一场足球比赛需要90分钟，如果想在下午5时结束，这场足球赛应该在什么时候开始？ 10、工人师傅要做36个零件，从上午8；：00开始，到12：00完成，平均每小时做多少个？ 11、李师傅做一个零件要用9分钟，做6个零件，从下午4：00开始，要到下午几时几分才能完成任务？
小学三年级数学上册期末应用题专项大全108
小明每周可以存6元零花钱，他要去买自己喜欢的书《人生不能没有奇迹》，这套书102元，他至少需要多少周才能买到？ 学校举办三年级竞赛，参加语文竞赛的有40人，参加数学竞赛的有37人，语文、数学都参加的18人，参加竞赛的一共有多少人？ 一个长方形的宽是7厘米，长是宽的9倍，这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？ 一个正方形菜地与一块长方形菜地的周长相等。正方形菜地边长44米，长方形菜地长45米，长方形菜地宽多少米？ 一亩水稻田可产稻谷368千克，3亩田可以产多少千克稻谷？
2本相同的笔记本16元，11本这样的笔记本多少元？ 爸爸买回一块长9米，宽2米的长方形铁皮，要在这张铁皮上截取一块最大的正方形铁片，这个正方形铁片的周长是多少米？ 仓库有800包粮食，上午运走了108包，下午运走了285包，还剩多少包? 工人师傅给一个礼堂铺地砖，上午铺了1/8，下午铺了4/8。一天一共铺了几分之几？还剩几分之几没铺完？ 修路队要修9000千米的路，第一天修了614千米，第二天修了868千米，两天共修了多少千米？
一根绳子长440米，对折1次后，每段长多少米？ 一列火车有9节车厢，前8节车厢每节有102个座位，第9节车厢只有82个座位，这列火车一共有多少个座位？ 一头象的重量等于3头牛的重量，一头牛的重量等于3匹小马的重量，一匹小马的重量等于5头小猪的重量，问：一头象的重量等于几头小猪的重量？ 有两个同样的长方形，长都是8分米，宽是6分米，把它们重新拼成一个大的长方形。计算一下拼成的这个长方形的周长是多少？ 除数是72，商是3，余数是2，被除数是多少？
果园里有桃树189棵，梨树比桃树的5倍多2棵。两种树共多少棵？ 李伯伯要把273个桃子分别装在9个大箱子和3个小箱子内，如果2个小箱子与1个大箱子装的同样多。平均每个大箱子和小箱子各装多少个？ 笼子里有鸡和兔共10只，总共有腿26条，问鸡和兔各有几只？ 一个电风扇266元，一个电饭煲446元，爸爸有600元，买这两件商品够吗？ 一个养禽专业户养鸡257只，养的鸡比鸭的5倍多7只。养鸭多少只？
小学三年级数学教案——归一、归总应用题
教学内容 教科书第107~108页的例3、例4及“做一做”，练习二十四的第1、2题。 教学目的 1、使学生理解正、反归一应用题的数量关系、结构特征及解题关键。 2、初步学会用综合算式解答正、反归一应用题，培养学生分析和解决实际问题的能力。 教学重点 使学生了解归一应用题的基本结构和数量关系，会解答此类应用题。 教学难点 1、线段图的画法 2、检验方法 教具准备 投影片或教学课件 教学过程 一、创设情境，自主探索 1、学习例3 （1）出示图片（画有5个书架，下面有一个问号），教师说：“学校想买5个书架，你知道需要花多少钱吗？想一想你能解决这个问题吗？”（学生产生疑问或说出需要先知道每个书架多少钱。）（2）教师及时根据学生的回答出示图片（画有3个书架，标出一共75元），教师说：“我告诉你买3个书架一共用了75元钱。现在你能解决了吗？” （3）个人试做，小组交流并汇报小组的想法。 思路：要想求5个书架多少钱？先求每个书架多少钱？再求5个一共多少钱？（教师根据学生的回答及时进行点拨，并做主要的板书。） （4）练习：教科书第107页“做一做”。让学生独立解答，指名说一说自己的想法。 2、学习例4 （1）出示例4：学校买了3个书架，一共用75元。照这样计算，200元可以买多少个书架？ （2）小组先讨论研究，再试着把它完成。 （3）小组间交流讨论，教师根据学生的回答完成板书。 （4）“做一做”中的题目，让学生独立分析题目，并解答完成。 3、比较例3和例4，你觉得有什么相同和不同的地方？（学生各抒已见）教师根据学生的回答做出小结：“遇到应用题，一定要根据题目的已知条件和问题来分析数量关系，然后再解答。” 二、运用知识，解决问题 出示图片（练习二十四的第1、2题），让学生独立解答。 2、老师用IC卡给家里打电话，时间用了4分，正好花了2元8角钱。想一想，如果打电话时间用了6分，又会用去多少钱呢？（学生独立思考） “老师的IC卡里现在只有3元5角钱了，我必须在几分内把话讲完呢？ 板书设计： 两步应用题 （1）先求每个书架多少钱？（2）先求每个书架多少钱？ 75÷3=25（元） 75÷3=25（元） 5个书架多少钱？ 200元能买几个书架？ 25×5=125（元） 200÷25=8（个） 答：买5个要用不着125元。答：200元可以买8个书架。 归总应用题
三年级数学上册时间的计算练习题
一、填空。 1、钟面上有( )个大格(从一个数到下一个数)，时针走一大格的时间是( )小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是( )分钟。分针走1小格，秒针走1圈，是( )秒。 2、1小时=( )分 1分=( )秒 4小时=( )分钟 7分钟=( )秒 3、 35秒+25秒=( )秒=( )分 1分-40秒=( )秒 80分+40分=( )分=( )小时 2时-30分=( )分 4、填上“>””<”或“=”。 3时( )300分 250分( )5小时 60秒( )60分 10分( )600秒 120分( )2时 70分( )7时 5、中古友谊小学每天早晨8：00上晨检,8：10下晨检,晨检用了 ( )8：10开始上第一节课,8：50下课,第一节课用了( )。
6、（3）百佳超市早上8:30开始营业，晚上10:30休息，百佳超市一 天营业的时间是( )时。 （1）从9：50到1：00经过了多长时间 （2）从8：45到11：20经过了多长时间 （3）百佳超市早上8:30开始营业，晚上10:20休息，百佳超市一天营业的时间是( )时。 在钟面上秒针走了3个数字，走了( )秒，走了8个数字是走了( )秒。 8、从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，( )车开的早。 9、在100米赛跑比赛中，小菊用了14秒，小梅用了16秒，小桃用了13秒，小丽用了12秒，小兰用了17秒。冠军是( )，亚军是( )，季军是( )。 二、在( )里填上合适的时间单位 1、一节课的时间是35( )。 2、小学生每天在校时间是6( )。 3、小新跑60米要12( )。
4、工人叔叔每天工作8( )。 5、从上海坐火车到北京要17( )。 6、李勇从家走到学校要15( )。 7、这场雨真大!整整下了3( )。 三、判断(正确的在( )里打“√”，错的打“×” ) 1、2小时=20分。( ) 2、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。( ) 3、时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。( ) 4、时针和分钟都指着12时是12时整。( ) 5、秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。( ) 6、小军做50道口算题用了128分钟。 ( ) 7、飞机2：30起飞，3：10分在机场降落，飞机飞了1小时20分。 ( ) 四、选择题。 1. 秒针走一圈就是( ) 分小时秒
苏教版三年级数学期末复习应用题篇
苏教版三年级数学期末复习----应用题篇 一.楼梯上的学问 1.小欣家住四楼,每上一层要走20个台阶,小欣回家要走多少个台阶? 2.小明家住四楼,她从底楼走到二楼要用1分钟,那么他从底楼走到四楼要几分钟? 3.张叔叔要去大厦的八楼办事,他从一楼走到三楼用了60秒,照这样的速度,他从一楼到八楼要多长时间? 二.和差问题 1.参加夏令营的学生共有96人,男生比女生多8人,男生,女生各有多少人? 2.甲乙两筐苹果共重80千克,如果从乙筐中拿出5千克给甲筐,那么两筐苹果一样重,问甲乙两筐原有多少千克苹果? 3.一块长方形菜地,周长80米,长比宽多4米,长宽各是多少米? 4.甲乙两个仓库共存大米58吨,如果从甲仓调3吨大米到乙仓,甲仓的大米还比乙仓多4吨,求甲乙两仓原来各存大米多少吨? 5.小林,小强和小敏共有100本课外书,小林比小强多20本,小强比小敏多10本,问三人各有多少本课外书?
三.和倍问题 1.体育馆有排球和篮球共180个,篮球是排球的3倍,体育馆有篮球和排球各多少个? 2.弟弟有课外书20本,哥哥有课外书25本.哥哥给弟弟多少本后,弟弟的课外书是哥哥的2倍? 3.甲乙两个书架共有120本,后来从甲书架取出15本书放到乙书架,这时甲书架的书是乙书架的3倍,甲书架原有书多少本? 4.师徒两人共同工作3小时,一共生产了450个零件,已知师傅的工作效率是徒弟的2倍,求师徒每小时各生产了多少个零件? 5.舞蹈队共有队员42人,其中女队员比男队员的2倍少3人,求男女队员各有多少人? 四.差倍问题 1.猴山上有若干只猴子,已知大猴子比小猴子多86只,并且大猴子的只数是小猴子的3倍,猴山上大猴子,小猴子各有多少只? 2.爸爸的年龄比儿子大26岁,又知爸爸的年龄比儿子的4倍多5岁.问两人年龄各有多少岁? 3.甲工地水泥的吨数是乙工地的3倍.甲工地用去180吨,乙工地用去30吨后,两工地剩下的水泥吨数相等.求甲乙两工地原来各有水泥多少吨?
小学三年级数学教案：归总应用题
【教育资料】小学三年级数学教案：归总应用题1．使学生掌握两步应用题（归总）的结构特点和解答方法，能正确迅速地 找到中间问题（先求什么）． 2．使学生学会列综合算式解答，初步掌握这类应用题的解题规律． 3．训练学生有条理地分析数量关系，培养学生分析、解答应用题的能力．教学重点 使学生掌握乘、除法应用题的数量关系、结构特征和解答方法．教学难点 学画线段图，并借助线段图分析题中数量关系． 教学过程 一、联系生活实际，以旧引新． 1．请你根据学过的乘除法数量关系，联系自己的生活实际举例提问． ①单价数量＝总价 ②路程时间＝速度 ③工作总量工效＝工时 学生可能举例： ①一个足球50元，3个足球多少元？ ②我家到姥姥家相距大约120千米，坐汽车行了2小时，这辆汽车每小时行多少千米？ ③王师傅用小推车为食堂运菜，每小时运80千克，240千克的菜要几小时运完？ 2．改编：工人们修一条路，每天修12米，10天修完．________？求什么？（求这条路长多少米？）为什么？如果去掉这个问题，改成如果每天修15米，几天修完？应该如何解答呢？此时，学生可能会答也可能答不出．如果有
答对的，请他说说是怎样算的；如果没有，教师提问：要想知道如果每天修15米，几天修完？，就要先求出什么？（工作总量）根据哪一数量关系求工作总量？ 教师导入：生活中这样的问题还有很多，今天我们就一起来研究这样的问题． 二、尝试探索，学习新知． 1．（1）出示例5：工人们修一条路，每天修12米，10天修完．如果每天修15米，几天修完？ 学生们解放读题，理解题意． 教师谈话：通过读题，你想到了那些问题，提出来供同学们思考． 学生可能提出： 题目中已知几个条件，它们各是什么？要求什么问题？线段图应该怎么画？ 这道题可以先求什么？（中间问题）为什么？ 求出总数量后，再求什么？为什么？ 经同学们思考（也可以小组讨论），师生共同解决． 全班重点讨论下面的问题： a．线段图怎样画？题中什么数量变了，什么没变？ 使学生明确：为了清晰地反映数量关系，最佳画两条线段，两条线段要同样长，表示同一条路（说明工作总量是不变不变的）． b．要求几天修完，必须先求什么？为什么？ ［看图分析：可以从条件出发，已知每天修12米（工效），又知道修了10天（工时），就可以求出这条路全长多少米？（工作总量）还可以从最后的问
三年级数学时间练习题
三年级数学时间练习题 一、填空。 1、钟面上有( )个大格(从一个数到下一个数)，时针走一大格的时间是( )小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是( )分钟。分针走1小格，秒针走1圈，是( )秒。 2、1小时=( )分 1分=( )秒 4小时=( )分钟 7分钟=( )秒 3、 35秒+25秒=( )秒=( )分1分-40秒=( )秒 80分+40分=( )分=( )小时 2时-30分=( )分 4、填上“>””<”或“=”。 3时( )300分 250分( )5小时 60秒( )60分 10分( )600秒 120分( )2时 70分( )7时 5、中古友谊小学每天早晨8：00上晨检,8：10下晨检,晨检用了( ).8：10开始上第一节课,8：50下课,第一节课用了( )。 6、（1）从9：50到1：00经过了多长时间？ （2）从8：45到11：20经过了多长时间 （3）百佳超市早上8:30开始营业，晚上10:20休息，百佳超市一天营业的时间是( )时。 7、在钟面上秒针走了3个数字，走了( )秒，走了8个数字是走了( )秒。 8、从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，( )
车开的早。 9、在100米赛跑比赛中，小菊用了14秒，小梅用了16秒，小桃用了13秒，小丽用了12秒，小兰用了17秒。冠军是( )，亚军是( )，季军是( )。 二、在( )里填上合适的时间单位 1、一节课的时间是35( )。 2、小学生每天在校时间是6( )。 3、小新跑60米要12( )。 4、工人叔叔每天工作8( )。 5、从上海坐火车到北京要17( )。 6、李勇从家走到学校要15( )。 7、这场雨真大!整整下了3( )。 三、判断(正确的在( )里打“√”，错的打“×” ) 1、2小时=20分。( ) 2、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。( ) 3、时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。( ) 4、时针和分钟都指着12时是12时整。( ) 5、秒针在钟面上走一圈是60秒，也就是1分钟。( ) 6、小军做50道口算题用了128分钟。 ( ) 7、飞机2：30起飞，3：10分在机场降落，飞机飞了1小时20分。 ( )
三年级数学上册期末应用题练习
三年级数学上册期末应用题练习 1．花坛周围有一群小鸡，花坛东面有2只，花坛西面有2只，花坛南面有2只，花坛北面有2只，花坛里面还有2只。一共有多少只小鸡？ 2．小芳家北面35米是人民公园，人民公园向北40米是展览馆。百货商场在小芳家南面46米。 （1）小芳从家去展览馆，要走多少米？ （2）百货商场和人民公园相距多少米？ 3．小菲每次从家到学校要用时15分，那么小菲每天在家和学校往返2次，要用多少分？合多少小时？ 4．李芳家的空调开1小时耗电1度。夏天，如果平均每天开空调2小时，那么一个星期要耗电多少度？ 5．老鹰每秒能飞44米，驼鸟每秒比老鹰少19米，豹子每秒比驼鸟多跑5米。 （1）驼鸟每秒能跑多少米？ （2）豹子每秒能跑多少米？ 6．（1）、公园每人入园门票6元，买7张门票要多少元？ （2）、50元买9张票够不够？不够的话还差多少元？ 7．一块橡皮5角钱，2元钱能买多少块这样的橡皮？ 8．一要绳子对折后量得4米，这根绳子原来长多少米？ 9．小明用3米长的绳子量舞蹈房的长，量了6次，还有2米没能量到。
（1）教室长多少米？ （2）如果用4米长的绳子量，要量几次？ 10．把12朵花插在两个花瓶里，一个花瓶里插3朵花，另一个花瓶里插多少朵？ 11．有24粒扣子 （1）平均钉在6件上衣上，每件上衣上有多少粒？ (2)每件上衣钉4粒，可以钉多少粒上衣？ 12．每盒儿童牙膏4元，妈妈买4盒，需要多少元？她带了20元，还剩多少元？ 13．一块木料锯一次需要3分钟，锯5段需要多少分钟？ 14．把一根木料锯成6段，每锯一次要3分钟，一共要锯多少分钟？15．学校买来30米长的彩带，第一次用去5米，第二次用去15米，现在彩带一共短了多少米？ 16．买一架玩具飞机的钱可能买8本本子， （1）军军带的钱正好可以买3架玩具飞机，如果买本子，可以买几本？ （2）如果每本本子6角钱，那么一架玩具飞机多少钱? 17．同学们种了两行树，一行6棵，另一行8棵，一共种了多少棵？18．有4米长的绳子测量花坛的一条边，量了3次正好量完。（1）花坛的这条边长多少米？ （2）如果用2米长的绳子量，要量几次？ 19．大生家每天吃2棵白菜，4天吃多少棵？现在有16棵白菜，可
小学三年级数学归总应用题教案
小学三年级数学归总应用题教案 教学内容：教科书第72页例9及相关内容。 教学目标 1.使学生初步掌握用乘法和除法两步计算解决的一类问题的基本结构和数量关系，能正确迅速地找到中间问题（即先求什么）。 2.使学生学会解答先求总数的两步计算问题，初步掌握这类问题的解题规律。 3.使学生学会借助线段图分析数量关系，提高分析问题和解决实际问题的能力。 教学重点 掌握用乘法和除法两步计算解决问题的数量关系和解答方法。 教学难点 学会画线段，并借助线段图分析题目中的数量关系。 教学准备： 课件 教学过程 一、复习导入。 同学们，前面我们学了归一问题的解法，那今天老师来考考大家，看同学们学得怎么样？ 课件出示练习题： 妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？ 师：谁来说一说这道题怎么做？ 预设：18÷3=6（元）6×6=36（元） 师：也就是先要求出一个碗是多少钱，即单一量，再根据单一量求总量。 这是上节课我们研究的内容，大家还画了图帮助理解，这节课我们继续研究一些实际问题。
二、探索新知。 课件出示教材第72页例9。 妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ 问题：读一读，互相说一说知道了什么。 师：应该如何解答这个问题呢？生活中像这样的问题很多，今天我们就一起来研究解决。（板书课题） 师：那同学们现在相互讨论，重点讨论题中什么数量变了？什么数量没变？ 生：变的是碗的价钱，不变的是钱的总数。 师：那能把知道的用线段图画出来吗？ 教师引领学生说出作图过程，在黑板上画出线段图。 师：第一条线段中，每一段表示每个碗的价钱（6元），买6个画6段，线段的总长度是买6个6元一个的晚用的总钱数。第二条线段与第一条画同样长，表明还是用这些钱（36元）来买碗。每一段表示每个碗的价钱（9元），能买几个就应该画几段。 师：那到底可以买几个9元一个的碗呢？谁能列出算式吗？ 指名学生回答，教师板书： 6×6=36（元） 36÷9=6（个） 师：为什么要这么列算式？ 生：每个碗6元，买6个，就是求6个6是多少用乘法。再用这些钱去买9元一个的碗就是求36里面有几个9，用除法。
三年级数学期末应用题专项练习
2019 年三年级数学期末应用题专项练习 期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了三 年级数学期末应用题专项练习，希望您多加练习，相信会提 高您的考试成绩，加油哦！ 1. 每盒有2个球，每排5盒，求 3 排一共有多少个球? 2. 每辆汽车每次运货物9吨，有6辆车，这些车 4 次运货物多少吨? 3. 一种高级瓷砖每块13 元，每箱有25块，小刚家修时买了 3 箱，一共多少元? 4. 学校图书馆共有700 本书，有7 个书架，每个书架有5层。每层放多少本书? 5. 学校组织学生去植树，共去540 人，要分成 5 个植树点，每个植树点分成9 组，每组多少人? 6. 市场运来5车黄瓜，每车70 袋，每袋20千克。一共运来多少千克黄瓜? 7. 光明小学教学楼有3层，每层12间教室，每间教室安装 6 盏日光灯。这些教室一共安装多少盏? 8. 学校的花坛里有180 盆蝴蝶兰，比月季花的3倍少15 盆，月季花有多少盆? 9. 小明家养鸡275 头大牛，比小牛头数的 5 倍多25 头，小 牛有多少头?
10 妈妈买7 个杯子用105 元，觉得还不够用，又多买 3 个，妈妈买杯子一共花多少元? 11、一个写字本有16 页，每页有10 行，每行可写8 个大字，这个本能写多少个大字? 12、一个书架有 5 层，第层放30 本书， 6 个这样的书架可放多少本书? 13、一台磨面机每小时可以磨面粉50 千克，4 台这样的磨面机8 小时可以磨面粉多少千克? 14、植树节时，同学们被分成了8 个小组，每个小组 5 人，共植树160 棵。平均每人植树多少棵? 15、超市运来820千克茄子，共运了 4 次，每次运 5 箱，每箱能装多少千克? 16、同学们进行军训，3小时走了12 千米，照这样速度，还要走 2 小时才能到达目的地，这次军训走的路程是多少千米? 17、5个袋子装了40个苹果，96 个苹果可以装多少袋? 18、一块橡皮 5 角，每本日记本 2 元，买 4 本日记本的钱可买多少块橡皮? 19、教室的图书角有故事书400 本，比科技书的7 倍还多36 本，科技书多少本? 20、用一个杯子向一个空瓶里倒牛奶，如果倒进2 杯牛奶，
三年级数学时间练习题
三年级数学时间练习题 一、填空. 1、钟面上有( )个大格(从一个数到下一个数)；时针走一大格的时间是( )三年级数学时间练习题是( )分钟.分针走1小格；秒针走1圈；是( )秒. 2、1小时=( )分 1分=( )秒 4小时=( )分钟 7分钟=( )秒 3、 35秒+25秒=( )秒=( )分1分-40秒=( )秒 80分+40分=( )分=( )小时 2时-30分=( )分 4、填上“>””<”或“=”. 3时( )300分 250分( )5小时 60秒( )60分 10分( )600秒 120分( )2时 70分( )7时 5、中古友谊小学每天早晨8：00上晨检,8：10下晨检,晨检用了( ).8：10开始上第一节课,8：50下课,第一节课用了( ). 6、（1）从9：50到1：00经过了多长时间？ （2）从8：45到11：20经过了多长时间 （3）百佳超市早上8:30开始营业；晚上10:20三年级数学时间练习题是( )时. 7、在钟面上秒针走了3个数字；走了( )秒；走了8个数字是走了( )秒. 8、从上海开往南京的火车；甲车是6:50开；乙车是7:30开；( )
车开的早. 9、在100米赛跑比赛中；小菊用了14秒；小梅用了16秒；小桃用了13秒；小丽用了12秒；小兰用了17秒.冠军是( )；亚军是( )；季军是( ). 二、在( )里填上合适的时间单位 1、一节课的时间是35( ). 2、小学生每天在校时间是6( ). 3、小新跑60米要12( ). 4、工人叔叔每天工作8( ). 5、从上海坐火车到北京要17( ). 6、李勇从家走到学校要15( ). 7、这场雨真大!整整下了3( ). 三、判断(正确的在( )里打“√”；错的打“×” ) 1、2小时=20分.( ) 2、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟.( ) 3、时针在5和6之间；分针指着9；是6:45.( ) 4、时针和分钟都指着12时是12时整.( ) 5、秒针在钟面上走一圈是60秒；也就是1分钟.( ) 6、小军做50道口算题用了128分钟. ( ) 7、飞机2：30起飞；3：10分在机场降落；飞机飞了1小时20分. ( )
三年级数学期末应用题专项练习
2019年三年级数学期末应用题专项练习 期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了三年级数学期末应用题专项练习，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！ 1.每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球? 2.每辆汽车每次运货物9吨，有6辆车，这些车4次运货物多少吨? 3.一种高级瓷砖每块13元，每箱有25块，小刚家修时买了3箱，一共多少元? 4.学校图书馆共有700本书，有7个书架，每个书架有5层。每层放多少本书? 5.学校组织学生去植树，共去540人，要分成5个植树点，每个植树点分成9组，每组多少人? 6.市场运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克。一共运来多少千克黄瓜? 7.光明小学教学楼有3层，每层12间教室，每间教室安装6盏日光灯。这些教室一共安装多少盏? 8.学校的花坛里有180盆蝴蝶兰，比月季花的3倍少15盆，月季花有多少盆? 9.小明家养鸡275头大牛，比小牛头数的5倍多25头，小牛有多少头? 10妈妈买7个杯子用105元，觉得还不够用，又多买3个，
妈妈买杯子一共花多少元? 11、一个写字本有16页，每页有10行，每行可写8个大字，这个本能写多少个大字? 12、一个书架有5层，第层放30本书，6个这样的书架可放多少本书? 13、一台磨面机每小时可以磨面粉50千克，4台这样的磨面机8小时可以磨面粉多少千克? 14、植树节时，同学们被分成了8个小组，每个小组5人，共植树160棵。平均每人植树多少棵? 15、超市运来820千克茄子，共运了4次，每次运5箱，每箱能装多少千克? 16、同学们进行军训，3小时走了12千米，照这样速度，还要走2小时才能到达目的地，这次军训走的路程是多少千米? 17、5个袋子装了40个苹果，96个苹果可以装多少袋? 18、一块橡皮5角，每本日记本2元，买4本日记本的钱可买多少块橡皮? 19、教室的图书角有故事书400本，比科技书的7倍还多36本，科技书多少本? 20、用一个杯子向一个空瓶里倒牛奶，如果倒进2杯牛奶，连瓶共重450克，如果倒进5杯牛奶，连瓶共重750克。一杯牛奶和一个空瓶各重多少克? 21、有一个空瓶，倒进2杯水后，水连瓶重共480克，倒进
(完整版)2014年三年级归一问题和归总问题练习
1 归一问题 【含义】在解题时，先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】总量÷份数＝1份数量1份数量×所占份数＝所求几份的数量 另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数 【解题思路和方法】先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。 (1)买5支铅笔要10元钱，买同样的铅笔16支，需要多少钱？ 分步计算：列成综合算式： （2）小敏看一本故事书，3天看了27页，看81页要多少天？ 分步计算：列成综合算式： (3)3台拖拉机3天耕地90公顷，照这样计算，5台拖拉机6 天耕地多少公顷？ 分步计算：列成综合算式： (4)5辆汽车4次可以运送100吨钢材，如果用同样的8辆汽车运送80吨钢材，需要运几次？ 分步计算：列成综合算式：
(5)机床厂原计划8天制造40台机器，实际每天比原计划多制造2台，实际每天制造多少台？ 分步计算：列成综合算式： （6）一个工厂加工面粉50千克，3分钟加工了15千克，照这样的速度加工完剩下的还要几分钟？ 分步计算：列成综合算式： （7）5个同学一共折了40只飞机，又有16人加入我们的小组，一共可以折几只？ 分步计算：列成综合算式： （8）3个工人4分钟做了36个零件，那么5个工人6分钟能做多少个零件？ 分步计算：列成综合算式： 2 归总问题 【含义】解题时，常常先找出“总数量”，然后再根据其它条件算出所求的问题，叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。 【数量关系】1份数量×份数＝总量总量÷1份数量＝份数总量÷另一份数＝另一每份数量【解题思路和方法】先求出总数量，再根据题意得出所求的数量。 （1)服装厂原来做一套衣服用布4米，改进裁剪方法后，每套衣服用布3米。原来做30套衣服的布，现在可以做多少套？
三年级数学练习六-归一、归总应用题
三年级数学练习六——归一、归总应用题 姓名成绩 一、复习： 1、修路队6小时修路18千米，照这样计算 ①修路27千米需几小时？ ②3小时能修路多少千米？ 2、工人们修一条路，每天修12千米，3天修完。 ①如果每天修6千米，几天修完？ ②如果4天修完，每天修几千米？ 二、挑战奥数闯关活动： 第一关：修路队6小时修路18千米，照这样，修路30千米还需几小时？ 第二关：工人们修一条路，每天修12千米，3天修完。如果每天少修3千米，要多修几天？ 第三关：某车间6人3天生产零件54部大配件，按这样速度，20人8天可以生产 多少部大配件？ 三、巩固练习： 1、招待所新来一批客人，每间房住2 人，需要15间房。如果每间房住3人，需要几间房？ 2、李阿姨4 天加工了 32套童装，照这样的速度，一星期（7 天）可以加工多少套童装？
3、20米布可以做5套儿童服装，照这样，36米布可以做多少套儿童服装？ 4、一根长钢条，锯成3米长的钢条可以锯6段，如果要锯成9段，每段长多少米？ 5、一本书，计划每天12页，5天可以读完。我想快点看完，每天多看8页，可以几天看完？ 6、解放军叔叔5小时行了35千米。用同样的速度，又行驶了2小时，一共行了多少千米？ 7、一个粮食加工厂要磨面粉24吨，4小时磨了8吨，照这样计算，磨完剩下的面粉还要多少小时？ 8、一条公路，如果每天修4公里，需要12天完工。改进施工方案后，只要8天就可以完工，平均每天修多少公里？ 9、服装厂原来做一套衣服用布3米，改进裁剪方法后，每套衣服用布2米。原来做4套衣服的布，现在可以多做多少套？ 10、8个人2天修公路16千米,照这样算,20人3天可以修多少千米公路？ ---精心整理，希望对您有所帮助
三年级数学时间的计算练习题
三年级数学时间的计算练习题姓名 一、在（）里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40（）。小红上午在校时间约4（）。 2. 小芳跳绳20下用了15（）。课间休息10（）。 3. 小明吃饭用了20（）。小明做20道口算题用了2（）。 4. 爸爸每天工作约8（）。王艳跑50米用了10（）。 5. 南京乘火车去上海用了5（）。晚间新闻联播时间大约是30（）。 6. 看一场电影用了90（）。做一次深呼吸大约7（）。 7. 从教室前面走到后面用了5（）。夏天午睡大约1（）。 8. 脉搏跳10次用了8（）。跑100米需要13（）。 9. 小红下午在学校的时间是2（）。一集电视剧的播放时间是50（）。 10. 小惠每天晚上睡觉9（）。小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。 11. 学生一天在校时间大约是6( ）。爷爷每天晨练1（）。 12.运动会上，小明跑60米用了12（）。 二、填空 1.我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2.钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。 3.时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）一小格；秒针走一圈，分针走（）小格，是（）分。 4. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。
5. 8：30：25是（）时（）分（）秒。 6. 一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。 8. 时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。 9. 分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。 10. 时针从12走到1，分钟走了（）小格，是（）分；秒针走60小格，分钟走了（）小格，是（）分。时针从（）走到6，走了5小时。 11.从2:30到4:40经过了( )时( )分；从6:10到6:45经过了( )分。 12.从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早． 13.小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早． 14.跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快． 15.月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29千米．地球比月亮每秒多行（）千米． 16.声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（）米． 三、比较大小 1时（）100分60分（）1时 60秒（）1时 1分（）10秒 2时（）120分300分（）3时 5分（）500秒 240秒（）4分 1时（）60分 1分（）100秒 10分（）1时4时（）4分 5分（）50秒 4时（）300分 200秒（）4分 400分（）6时 四、判断（正确的在（）里打“√”，错的打“×” ） 1．2小时＝20分．（） 2．分针从一个数字走到下一个数字是5分钟．（）
小学三年级下学期数学应用题
1．果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？ 2．一段路长324米，已经修了240米，剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米？ 3．印刷厂装订一批日记本，前三天共装订了960本，后16天平均每天装订420本。这批日记本共有多少本？ 4．一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，1个小时能输入多少汉字？ 5．3袋面粉共重75千克，8袋面粉重多少千克？ 6．钢铁厂炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天用55吨水，可以炼钢多少千克？ 7．5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算，19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？ 8．一个长方形的周长是64厘米，已知长是宽的3倍，这个长方形的长和宽分别是多少厘米？ 9．学校买15盒彩色粉笔，每盒50枝，用去10盒。还剩多少枝没有用？ 10．海天机械厂第一，二，三车间各生产了6箱零件，每箱120个，一共生产零件多少个？
11．一台织布机一小时织布21米，5小时4台同样的织布机共织布多少米？ 12．汽车从南京开往上海，每小时行60千米，3小时行了全程的一半。因车上一人生病，剩下的路程要2小时行完。平均每小时要行多少千米？ 13．刘师傅23天共加工4255个零件，王师傅平均每天比刘师傅多加工18个。王师傅每天加工零件多少个？ 14．工厂要加工360个零件，小王5天可做完，用这样的速度，做8天能加工多少个零件？ 15．明明看一本故事书，每天看20页，5天看了这本书的一半。这本书一共有多少页？ 16．老师买来6枝钢笔，钢笔的价钱是圆珠笔的3倍，一枝圆珠笔的价钱是2元。老师买钢笔用了多少元？ 17．农机厂一车间分3个组加工3420个零件，每组12个工人。平均每个工人加工多少个零件？ 18．工厂租用10辆汽车运480吨货，每辆汽车都运了12次。平均每辆车每次运货多少吨？ 19．啄木鸟5天能吃645只害虫，青蛙8天能吃608只害虫。啄木鸟每天比青蛙多吃害虫多少只？ 20．一堆煤160吨，4辆卡车3次运96吨。照这样计算，4辆卡车几次才能运完这堆煤？