四年级下册数学工作计划

四年级数学工作计划

一、指导思想

结合此次线上空中课堂和科任教师直播教学内容和以本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的数学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的数学素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定扎实的数学基础。

二、班级学生情况分析

通过一学期的教学，大多数学生基本上了解新教材的特点，适应了新教材的学习，基本上能够自觉地学习，也对数学产生了一定的兴趣大部分学生已经形成良好的学习习惯，还有少部分学生存在薄弱环节，主要以下几个方面：

1、不能正确的评价自己，家长逼着进行学习。

2、没有理想的目标，没有动力。

3、有一些学生学习积极性、学习兴趣还没有激发起来，平行班较为普遍。

4、良好的学习习惯尚未建立。

经过几周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学对语文兴趣浓，所以就会在语文上多分时间，而对数学过于疏忽，导致数学线上教学效果不太理想。

三、本学期应达到的教学目标

本学期本着从学生的实际出发，认真落实新课程的标准，认真体

会新教材的要求，是自己的教学水平有很大的进步。本学期努力提高期末考试的优秀率和合格率，同事也注重培养学生的应试能力和对学科的兴趣，要达到以下两个目标：

1、通过分子问题的方法和教学，培养学生的学习兴趣。

2、提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学、用数学的意识。

3、在探究物体前后左右方位图的时候，用实物图让学生去感受其中的乐趣。

4、基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。

四、开学安排

1、对“空中课堂”讲过的知识运用课堂时间进行回顾复习，不放过任何一个知识点，使学生对已经掌握的知识进行复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，所小学生之间的差距，为后续工作打好基础。

2、根据学生学习情况，利用一定的时间和精力，以测试的方式连接学生在县上教学阶段对每一课每一个知识点的掌握情况，加强指导，严格要求。

3、学习新知识的同时，坚持不懈的抓好学生良好学习习惯的培养，尤其是培养学生养成乐于倾听、用于发言和认真写字的习惯。