普通话语音与发声自考试题(1)

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2020智慧树,知到《普通话语音与发声》章节测试【完整答案】

2020智慧树,知到《普通话语音与发声》章节测试【完整答案】

2020 智慧树,知到《普通话语音与发声》章节测试【完整答案】智慧树知到《普通话语音与发声》章节测试答案见面课:怎样朗读文艺作品1 、问题: 散文《提醒幸福》的作者是( )选项:A:王安忆B:铁凝C:毕淑敏D:迟子健答案: 【毕淑敏】2 、问题:见面课中朗读的散文《朋友和其他》的配乐来自于韩剧( )选项:A:浪漫满屋B:蓝色生死恋C:来自星星的你D:太阳的后裔答案: 【蓝色生死恋】3 、问题:自由诗《教我如何不想她》也是一首艺术歌曲,其曲作者是( )选项:任B:黄自C:萧友梅D:贺绿汀答案: 【赵元任】见面课:怎样练声1 、问题: 播音发声的呼吸属于( ) 呼吸选项:A:胸式呼吸B:腹式呼吸C:胸腹式呼吸D:丹田式呼吸答案: 【胸腹式呼吸】2 、问题: 音色是指声音的特色和本质,它决定于( )选项:A: 声波的含量B: 发声体振动的持续时间C: 声波的振幅大小D: 声波的频率答案: 【声波的含量】3 、问题: 喉与声带属于发声的( ) 系统选项:统 B: 动力系统 C: 声源系统 D: 成音系统答案 : 【声源系统】4 、问题:在39韵母当中, ( ) 个附带鼻辅音。

选项: A:15B:16C:17D:18答案 : 【16】5 、问题 : 发声前,口腔应调整至积极的状态,获得“向上”方向 开度的动作是 ( ) 。

选项: A: 提颧肌 B: 打牙关 C: 挺软腭 D: 松下巴答案: 【提颧肌 ;挺软腭】6、问题: 放松喉部的方法可以是下面的( ) 。

选项:A:吞舌根B:叹气C:哼鸣D:提喉答案: 【叹气;哼鸣】7、问题: 播音共鸣的特点是以口腔共鸣为基础,以胸腔共鸣为主,以其它共鸣为后备( ) 。

选项:A: 对B: 错答案: 【错】8 、问题: 人体发音的共鸣腔是天生,无法改变。

( ) 选项:A: 对B: 错答案: 【对】9 、问题: 播音是“以实为主,虚实结合”的音色为基本色彩声音的。

( )选项:A: 对B: 错答案: 【对】10 、问题: 音高与声带的长短、厚薄、松紧有关,一般来说,女生的声带比男生的要长、厚。

普通话语音与发声自考试题

普通话语音与发声自考试题

./ke.htm浙江省2008年10月自学考试普通话语音与发声试题课程代码:07178一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.在普通话中,阴、阳、上、去四声调的变化是由语音的哪一性质决定的?( )A.音高B.音色C.音长D.音强2.在普通话中既能充当声母,又能充当韵尾的辅音是( )A.mB.nC.ngD.g3.下列汉字音节的韵母由后响复韵母充当的是( )A.碍B.下C.头D.退4.从声母的发音部位考虑,下列汉字音节中与其他三个不同的是( )A.老B.绕C.柔D.容5.下列词语中“人”的读音特殊的是( )A.穷人B.夫人C.丈人D.别人6.下列儿化韵中,发音方法不同的一个是( )A.刀把儿B.方格儿C.小肚儿D.笔尖儿7.从韵尾的角度考虑,下列汉字音节中特殊的一个是( )A.陈B.程1第 1 页C.逞D.曾8.普通话中,去声的调值为( )A.55B.35C.51D.2149.在播音的三要素中,表达的根本是( )A.情B.声C.气D.调10.轻声是语流音变中的哪一现象?( )A.同化B.异化C.弱化D.脱落二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均无分。

11.音色的不同可能是由下面哪几个因素造成的?( )A.发音体B.发音方法C.音量D.音高E.共鸣器形状12.下列辅音声母是塞擦音的有( )A.zB.zhC.sD.shE.c13.关于胸腹联合呼吸,下列说法正确的是( )A.也叫胸膈呼吸法B.靠肋骨和横膈膜的协同运动来实现C.主要靠肋骨的活动扩张胸腔的前后左右径来吸气D.胸廓没有明显的活动E.气息的呼吸量大,比较稳健,利于控制14.舌面元音的发音条件包括( )2第 2 页A.舌位高低B.舌位的前后C.受阻部位D.冲破阻碍的方法E.唇形的圆展15.关于播音时的气息控制,下列说法正确的是( )A.应避免气息僵化B.吸气越多越好C.应避免吸气时耸肩D.气息要有流动感E.气息流动控制的关键在小腹三、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)16.音节17.四呼18.声音弹性19.吐字归音四、简答题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)20.掌握普通话语音的重要性体现在哪些方面?21.简要回答声调的作用。

普通话语音与发声-1智慧树知到答案章节测试2023年云南艺术学院

普通话语音与发声-1智慧树知到答案章节测试2023年云南艺术学院

绪论单元测试1.普通话以()为基础方言。

A:中原方言B:南方方言C:西南方言D:北方方言答案:D2.朱自清的散文(),因为文字比较口语化,成了喜爱朗诵的人挑选的篇目A:背影B:骆驼祥子C:荷塘月色D:春答案:D3.普通话是北京话。

()A:错B:对答案:A第一章测试1.汉语是世界上最发达的语言之一,是世界上使用人数最多的语言,也是联合国的工作语言之一。

()A:错B:对答案:B2.声调只有四类,四类声调中低音成分多,高音成分少。

()A:对B:错答案:B3.发声是播音员主持人的一项基本功,对节目质量有直接的影响。

声音要凌驾于内容之上。

()A:错B:对答案:A4.普通话中有()个音素。

A:32B:31C:33D:34答案:A5.语言过程即()的过程。

A:编码——传输——发送——接收——解码B:解码——传输——发送——接收C:编码——发送——传输——接收——解码D:解码——发送——传输——接收答案:C6.语音的最小单位是()。

A:音素B:音位C:音节D:音系答案:A7.改革开放后,传播进入新时代,播音员的吐字声产生了新的变化。

我们可以从三个方面来分析这些变化产生的原因()A:播音员主持人和受众的关系变化了B:科学技术的进步,传输设备的革命,接收器材的更新换代,拉近了人与人之间的关系,改变了交际的语言状态。

C:播音员主持人角色定位不同了D:政治因素答案:ACD第二章测试1.“舌面不送气清塞擦音”声母是()A:qB:chC:zhD:j答案:D2.声母音中,只有一个唇齿阻,它是()A:fB:zC:bD:j答案:A3.“唇齿清擦音”声母是( )A:shB:sC:f答案:C4.下列各项中,声母完全相同的有()。

A:藏族B:理论C:梗概D:知己E:辨别答案:ABCE5.下列各项中,两个都是擦音的是()。

A:sh rB:x sC:f cD:q jE:h t答案:AB6.uenɡ只能自成音节,不能前拼声母。

()A:错B:对答案:B7.声母一般是由辅音充当的,因此可以说,声母和辅音基本上是一回事。

普通话语音考试题及答案

普通话语音考试题及答案

普通话语音考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,声母为“j”的是()。

A. 经济B. 机器C. 坚决D. 家具答案:C2. 下列词语中,韵母为“ie”的是()。

A. 结业B. 姐姐C. 借给D. 节假答案:B3. 下列词语中,声调为去声的是()。

A. 马B. 妈C. 骂D. 吗答案:C4. 下列词语中,声母为“n”的是()。

A. 牛奶B. 年糕C. 牛角D. 暖和答案:A5. 下列词语中,韵母为“uang”的是()。

A. 双B. 光C. 狂D. 广答案:D6. 下列词语中,声调为阳平的是()。

A. 飞B. 非C. 肥D. 费答案:C7. 下列词语中,声母为“q”的是()。

A. 清B. 轻C. 穷D. 区答案:D8. 下列词语中,韵母为“iao”的是()。

A. 叫B. 教C. 角D. 脚答案:B9. 下列词语中,声调为上声的是()。

A. 马B. 妈C. 骂D. 吗答案:A10. 下列词语中,声母为“x”的是()。

A. 学习B. 学校C. 学生D. 学说答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 普通话中的四个声调分别是:阴平、阳平、上声、______。

答案:去声2. 普通话中,声母“b”的发音部位是______。

答案:双唇3. 普通话中,韵母“ai”的发音特点是______。

答案:前响复合元音4. 普通话中,声母“zh”的发音部位是______。

答案:舌尖后5. 普通话中,韵母“ue”的发音特点是______。

答案:后响复合元音6. 普通话中,声母“n”的发音部位是______。

答案:舌尖7. 普通话中,韵母“ou”的发音特点是______。

答案:后响复合元音8. 普通话中,声母“l”的发音部位是______。

答案:舌尖9. 普通话中,韵母“an”的发音特点是______。

答案:前鼻音10. 普通话中,声母“f”的发音部位是______。

答案:唇齿三、判断题(每题2分,共20分)1. 普通话中的“儿化音”是一种特殊的韵母。

普通话考试第一次试卷真题

普通话考试第一次试卷真题

普通话考试第一次试卷真题一、听力理解(共20分)1. 听录音,选择正确的答案(每题2分,共10分)(录音内容略)A. 选项一B. 选项二C. 选项三2. 听短对话,回答问题(每题2分,共10分)(对话内容略)问题1:________问题2:________问题3:________问题4:________问题5:_______二、语音知识(共20分)1. 声母辨析(每题2分,共10分)(给出声母发音示例,要求考生辨析并选择正确的声母)A. 示例1B. 示例2C. 示例3D. 示例4E. 示例52. 韵母辨析(每题2分,共10分)(给出韵母发音示例,要求考生辨析并选择正确的韵母) A. 示例1B. 示例2C. 示例3D. 示例4E. 示例5三、词汇与语法(共30分)1. 词汇选择题(每题2分,共10分)(给出句子,要求考生选择正确的词汇填入空白处)例:他______了一本书。

A. 买B. 卖C. 读2. 语法填空题(每题2分,共10分)(给出句子,要求考生根据语法规则填入正确的词或短语)例:他______去图书馆。

A. 常常B. 偶尔C. 总是3. 句子改错题(每题2分,共10分)(给出有语法错误的句子,要求考生找出错误并改正)例:他昨天去了图书馆,但是今天他也去了。

错误:________改正:________说明:________(考生需指出错误所在,并给出正确的句子以及错误的原因)四、阅读理解(共20分)1. 短文阅读(每题2分,共10分)(给出短文,考生阅读后选择正确答案)短文1(内容略)问题1:________问题2:________问题3:________问题4:________问题5:_______2. 长文阅读(每题2分,共10分)(给出较长的文章,考生阅读后回答问题)长文1(内容略)问题1:________问题2:________问题3:________问题4:________问题5:_______五、口语表达(共10分)1. 根据给定话题,进行口头表达(10分)话题:我的家乡要求:考生需围绕“我的家乡”这一主题,进行不少于3分钟的口头表达。

自学考试_浙江省2015年4月高等教育自学考试普通话语音与发声试题(07178)

自学考试_浙江省2015年4月高等教育自学考试普通话语音与发声试题(07178)

在 每 小 题 列 出 的 四 个 备 选 项 中 只 有 一 个 是 符 合 题 目 要 求 的 ,请 将 其 选 出 并 将 “答 题 纸 ”的 相
应 代 码 涂 黑 。 错 涂 、多 涂 或 未 涂 均 无 分 。
1.在普通话中,n是鼻音,l是边音,而在 南 京 等 地 区,却 可 以 将 两 个 读 音 混 淆,相 互 变 读,这 说
填写在答题纸规定的位置上。 把 答 题 纸2.上每对小应题题选目出的答答案案后标,号用涂2黑 。 如 需 改 动 ,用 橡
皮 擦 干 净 后 ,再 选 涂 其 他 答 案 标 号 。 不 能 答 在 试 题 卷 上 。
一 、单 项 选 择 题 (本 大 题 共 10 小 题 ,每 小 题 2 分 ,共 20 分 )
B.硬 腭 可 升 降 ,并 能 控 制 鼻 腔 通 道 。
C.字 音 的 准 确 、清 晰 、集 中 、圆 润 、响 亮 跟 舌 的 关 系 很 大 。
D.唇 、齿 、舌 、腭 、颌 、咽 、鼻 称 为 咬 字 器 官 。
二 、多 项 选 择 题 (本 大 题 共 5 小 题 ,每 小 题 3 分 ,共 15 分 )
B.肌 肉 是 否 均 衡 紧 张
C.时 间 延 续 久 暂
D.气 流 是 否 受 阻
07178# 普通话语音与发声试题 第1页 (共3页 )
7.普 通 话 中 的 阴 平 调 值 是
A.44
B.55
C.35
D.51
8.下 列 儿 化 韵 中 ,发 音 方 法 与 其 他 三 个 不 同 的 一 个 是
绝密 ★ 考试结束前
浙江省2015年4月高等教育自学考试
普通话语音与发声试题
课程代码:07178

2020智慧树,知到《普通话语音与发声》章节测试【完整答案】

2020智慧树,知到《普通话语音与发声》章节测试【完整答案】

2020 智慧树,知到《普通话语音与发声》章节测试【完整答案】智慧树知到《普通话语音与发声》章节测试答案见面课:怎样朗读文艺作品1 、问题: 散文《提醒幸福》的作者是( )选项:A:王安忆B:铁凝C:毕淑敏D:迟子健答案: 【毕淑敏】2 、问题:见面课中朗读的散文《朋友和其他》的配乐来自于韩剧( )选项:A:浪漫满屋B:蓝色生死恋C:来自星星的你D:太阳的后裔答案: 【蓝色生死恋】3 、问题:自由诗《教我如何不想她》也是一首艺术歌曲,其曲作者是( )选项:任B:黄自C:萧友梅D:贺绿汀答案: 【赵元任】见面课:怎样练声1 、问题: 播音发声的呼吸属于( ) 呼吸选项:A:胸式呼吸B:腹式呼吸C:胸腹式呼吸D:丹田式呼吸答案: 【胸腹式呼吸】2 、问题: 音色是指声音的特色和本质,它决定于( )选项:A: 声波的含量B: 发声体振动的持续时间C: 声波的振幅大小D: 声波的频率答案: 【声波的含量】3 、问题: 喉与声带属于发声的( ) 系统选项:统 B: 动力系统 C: 声源系统 D: 成音系统答案 : 【声源系统】4 、问题:在39韵母当中, ( ) 个附带鼻辅音。

选项: A:15B:16C:17D:18答案 : 【16】5 、问题 : 发声前,口腔应调整至积极的状态,获得“向上”方向 开度的动作是 ( ) 。

选项: A: 提颧肌 B: 打牙关 C: 挺软腭 D: 松下巴答案: 【提颧肌 ;挺软腭】6、问题: 放松喉部的方法可以是下面的( ) 。

选项:A:吞舌根B:叹气C:哼鸣D:提喉答案: 【叹气;哼鸣】7、问题: 播音共鸣的特点是以口腔共鸣为基础,以胸腔共鸣为主,以其它共鸣为后备( ) 。

选项:A: 对B: 错答案: 【错】8 、问题: 人体发音的共鸣腔是天生,无法改变。

( ) 选项:A: 对B: 错答案: 【对】9 、问题: 播音是“以实为主,虚实结合”的音色为基本色彩声音的。

( )选项:A: 对B: 错答案: 【对】10 、问题: 音高与声带的长短、厚薄、松紧有关,一般来说,女生的声带比男生的要长、厚。

语音理论考试科目一答案

语音理论考试科目一答案

语音理论考试科目一答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 语音学中,音素是指:A. 语言中最小的意义单位B. 语言中最小的语音单位C. 语言中最小的语法单位D. 语言中最小的语义单位答案:B2. 下列哪个选项不是元音的特点?A. 气流在口腔中不受阻碍B. 声带振动C. 发音时声道完全开放D. 发音时声道部分阻塞答案:D3. 辅音的发音特点是:A. 气流在口腔中完全自由流动B. 气流在口腔中部分受阻C. 气流在口腔中完全受阻D. 气流在口腔中完全不流动答案:B4. 国际音标中,用于表示清辅音的符号是:A. 没有特殊标记B. 在字母上方加一个小圆圈C. 在字母上方加一个小倒VD. 在字母上方加两个小圆点答案:A5. 以下哪个音标表示的是浊辅音?A. /p/B. /b/C. /t/D. /k/答案:B6. 双元音是指:A. 由两个元音音素组成的音节B. 由两个元音音素组成的音节,发音时舌位从一个元音滑向另一个元音C. 由两个辅音音素组成的音节D. 由两个辅音音素组成的音节,发音时舌位从一个辅音滑向另一个辅音答案:B7. 音节的划分通常基于:A. 音素的组合B. 音节的重音C. 音节的韵律结构D. 音节的时长答案:C8. 连读是指:A. 两个或多个音节在发音时紧密相连,中间没有停顿B. 两个或多个音素在发音时紧密相连,中间没有停顿C. 两个或多个单词在发音时紧密相连,中间没有停顿D. 两个或多个句子在发音时紧密相连,中间没有停顿答案:C9. 音位变体是指:A. 同一音位在不同语境中的不同发音形式B. 不同音位在相同语境中的相同发音形式C. 同一音位在相同语境中的不同发音形式D. 不同音位在不同语境中的不同发音形式答案:A10. 重音是指:A. 音节的强度B. 音节的时长C. 音节的音高D. 音节的清晰度答案:A二、填空题(每空1分,共20分)1. 语音学中的最小语音单位是________。

答案:音素2. 元音的发音特点是声带振动,气流在口腔中________。

浙江2011年1月普通话语音与发声自考试题

浙江2011年1月普通话语音与发声自考试题
(三)单韵母的发音
单韵母的发音是由口腔形状决定的,它涉及三个方面:
舌位的前后(前 中 后)
唇形的变化(圆唇不圆唇)
舌位的高低【或口腔的开口度】(高 半高 中 半低 低)
舌面元音 卷舌元音 舌尖元音
a舌面 央 低 不圆唇元音 o舌面 后 半高 圆唇元音 i舌面 前 高 不圆唇元音 e舌面 前 半低 不圆唇元音
(4)叠音词的第二个音节:爸爸妈妈
(5)名代词后面表示方位的“上、下、里、面、边”
(6)趋向动词做补语时“上、下、来、去、里、面、边(挂上、摘下、出来、过去)
(五度标调法)
(三)调类:声调的种类(根据调值归纳划分出的类别)(四种):
阴平 阳平 上声 去声
第五节 语流音变
语流音变:在连续的语流中,由于相邻音节的互相影响或表情达意的需要,有些音节的读音发生了改变。这种现象叫做语流音变。 包括:变调、轻声、儿化、句末语气词“啊”的变化。
关于'yw'
'yw'不是声母,它们是在拼写以'iuv'起头的零声母音节是使用的两个特殊符号,其目的是使汉语音节更加清晰,不易混淆,它们只相当于隔音符号。
例:a yi hao 阿姨好-ai hao 爱好 dan wu 耽误-da nu大怒
声母的发音部位(气流受阻的部位(7个))
(4)表示某种特殊的感情色彩
喜爱:小孩儿、小猫儿
鄙视:小偷儿
*提示:慎重儿化,人名不宜儿化
四、轻声
1、轻声:普通话的每一个音节都有它本来的音调,但在词或句子里,有些音节失去本来的声调,变成一种又短又轻的调子,这就叫轻声。
(注:轻声并不是普通话的第五个调类,而是音变的结果。汉语拼音方案规定轻声音节不标调号)。黑的 椅子 他们 窗户

普通话语音考试题及答案

普通话语音考试题及答案

普通话语音考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,声母为“zh”的是:A. 知识B. 支持C. 制造D. 展示答案:B2. “长江”一词的声调分别是:A. 第一声、第二声B. 第二声、第三声C. 第三声、第一声D. 第四声、第一声答案:B3. “老师”的正确读音是:A. lǎo shīB. lǎo shíC. lǎo sīD. lǎo sì答案:A4. 下列词语中,韵母为“ang”的是:A. 阳光B. 月亮C. 广场D. 灯光答案:C5. “天安门”的正确读音是:A. tiān ān ménB. tiān ān méngC. tiān ān ménD. tiān ān mèng答案:A6. 下列词语中,声母为“j”的是:A. 经济B. 积极C. 积极D. 积极答案:B7. “北京”一词的声调分别是:A. 第一声、第二声B. 第二声、第三声C. 第三声、第一声D. 第四声、第一声答案:D8. 下列词语中,韵母为“ing”的是:A. 进行B. 精心C. 清新D. 心情答案:A9. “长城”的正确读音是:A. cháng chéngB. cháng chéngC. cháng chéngD. cháng chéng答案:A10. 下列词语中,声母为“q”的是:A. 情况B. 奇怪C. 奇怪D. 奇怪答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. “春天”的声调分别是第______声和第______声。

答案:二、三2. “高兴”一词的正确读音是______。

答案:gāo xìng3. “飞机”的声母分别是______和______。

答案:f、f4. “旅游”一词的韵母是______。

答案:ou5. “发展”的声调分别是第______声和第______声。

普通话语音与发声试卷及答案解析浙江.doc

普通话语音与发声试卷及答案解析浙江.doc

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯精品自学考料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯浙江省 2018 年 10 月高等教育自学考试普通话语音与发声试题课程代码: 07178一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题 2 分,共 20 分 )1.韵母 ai 是()。

A. 前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母D.单韵母2.下列元音中属于“后半高圆唇”元音的是()。

A.aB.oC.eD.i3.语音的本质属性是它的()。

A. 物理属性B.生理属性C.社会属性D.心理属性4.元音 e 是()。

A. 前半高圆唇元音B.后次高圆唇元音C.后半高圆唇元音D.后半高不圆唇元音5.辅音 d 是()。

A. 舌尖中阻不送气清塞音B.舌尖中阻送气清塞音C.舌尖中阻浊鼻音D.舌尖中阻浊边音6.在人们发音过程所利用的共鸣腔体中,音波形成后的第一个腔体是()。

A. 鼻腔B.口腔C.咽腔D.喉腔7.广 (guǎng)这个音节是由几个音素组成的?()A.2 个B.3 个C.4 个D.5 个8.普通话中区分“山西”和“陕西”意义的语音要素是()。

A. 音高B.音强C.音长D.音质9.音强取决于()。

A. 发音体振动的频率B.发音体振动的振幅C.发音体振动的时间D.发音体振动的形式10.“祖国的花朵儿”是几个音节?()1A.4 个B.5 个C.6 个D.3 个二、多项选择题 (在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。

每小题 2 分,共10 分 )11.我们要分析语音的物理属性,可以从以下哪几个方面来考虑?()A. 音高B.音长C.音位D.音强E.音色12.普通话中的舌尖中音有()。

A.dB.tC.hD.nE.l13.从发音方法上看,一个辅音的特征取决于()。

A. 音高的高低B.发音部位的前后C.送气与不送气D.声带振动不振动E.形成和克服阻碍的方式14.影响一个舌面元音音质的因素有()。

普通话语音与发声自考试题

普通话语音与发声自考试题

.浙江省2010年10月自学考试普通话语音与发声试题课程代码:07178本试卷分A、B卷,使用2001年版本教材的考生请做A卷,使用2007年版本教材的考生请做B卷;若A、B 两卷都做的,以B卷记分。

A卷一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.音位是从______角度划分出来的最小语音单位。

( )A.物理属性B.生理属性C.心理属性D.社会属性2.元音和辅音最本质的区别是( )A.声带振动与否B.是否均衡紧张C.时间延续久暂D.气流是否受阻3.下列双音节词,两个音节的韵母都是合口呼的是( )A.作对B.内部C.舞曲D.虚幻4.下列各词中,两个音节的结构方式完全相同的是( )A.三峡B.问卷C.闻名D.精美5.加点字的读音三个都不同的一组是:( )A.着.手成春棋高一着.着.急B.应.用文得心应.手应.届C.大有可为.舍己为.人因为.D.乘.风破浪乘.务员乘.法6.拼音完全正确的一组是:( )A.陈列chénliè群众qúnzhòng 宏伟hóngwěi 自己zìjǐB.现在xiànzài 女篮nǔlán 桂冠gùiguān 精心jīngxīnC.工作gōngzuò一切yíqiè成绩chéngjì身体shēngtǐD.武汉wǔhàn 掩护yǎnhù处理chùlǐ证明zhèngmíng7.“快看()!”这句括号中应填( )A.呀B.哇C.哪D.啊1 / 88.下列“不”字调值与其他不同的一个是( )A.不来B.不说C.不走D.不是9.下列词语中“买”字调值与其他不同的一个是( )A.买书B.买米C.买面D.买糖10.元音发音时声音通畅,音波都是规则的( )A.乐音B.噪音C.浊音D.清音11.播音发声正确的呼吸方式是( )A.胸式呼吸B.口鼻呼吸C.腹式呼吸D.胸腹式联合呼吸12.播音发声在吸气过程中的要领是( )A.胸腹式联合呼吸B.吸气深、两肋开、腹壁“站定”C.短呼吸D.稳劲、持久、变化13.艺术语言发声学习过程中要求把握的根本是( )A.气息B.语音C.共鸣D.情感的运用14.播音发声中,由肺、气管、胸腔、横隔膜及腹肌组成的动力系统称( )A.呼吸器官B.共鸣器官C.咬字器官D.胸腹器官15.气息控制的要领具体表现为( )A.呼吸控制B.两肋与小腹的对抗C.吸气深、两肋开、腹壁“站定”D.稳劲、持久、变化16.人体发声过程中振动体振动的状态直接影响发音的质量,振动体是指( )A.肺B.气管C.口腔D.声带17.声带振动时影响到其他临近的器官或器官内部的空间所产生的声响效果是指( )A.共鸣B.泛音C.口腔音D.声带共振18.咬字过程中最复杂,动作最灵活的腔体是( )A.咽腔B.口腔C.鼻腔D.胸腔19.传统说唱艺术对吐字方法的概括是指( )2 / 8A.叼住字音B.口腔构字C.字音弹出D.吐字归音20.通常说声音随着感情变化而出现的伸缩性、可变性是指( )A.声音的可感性B.声音弹性C.声音的不稳定性D.声音的综合表现二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

北京播音与主持自考普通话语音与发声知识点(实用播音教程第一册课后题答案)

北京播音与主持自考普通话语音与发声知识点(实用播音教程第一册课后题答案)

北京播音与主持自考普通话语音与发声知识点(实用播音教程第一册课后题答案)By 彩笺1.什么是普通话,普通话的语音特点是什么?答:汉语普通话,是以北京与因为标准音,以北方话为基础方言,以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

普通话是中华人民共和国通用语言。

汉语普通话是以北京语音为标准音,它的特点是简单,清楚,表达力强。

主要表现在:(1)北京语音音系比较简单,音节结构形式较少。

(2)音节中元音占优势,轻声母多,听觉感觉清脆响亮。

(3)声调系统比较简单,但变化鲜明。

四个声调的调值高音成分多,低音成分少,使语音清亮,高扬,且具有高低抑扬的音乐色彩。

(4)音节之间区分鲜明,使语音具有节奏感。

(5)词汇的双音节化,词的轻重格式的区分以及轻声,儿化的使用使语言表达作用更加准确丰富。

2.什么是声母?如何分类?答:声母指的是一个汉语音节起头的辅音。

21个声母,ng不能做声母。

按发音部位分类:双唇阻、唇齿阻、舌尖前阻、舌尖中阻、舌尖后阻、舌面阻、舌根阻按发音方法分类:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音3.什么是韵母,如何分类?答:把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。

39个韵母,分为三部分,韵头韵腹韵尾。

按语音结构分类:单韵母、复韵母、鼻韵母按开头元音唇型特点:开口呼,齐齿呼,合口呼,撮口呼4.什么是声调?声调的性质和特点?答:汉语属声调语言,现代汉语语音学中,声调指的是汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低和升降。

声调的性质主要决定于音高,和音长音强也有关。

发音是声带越紧,单位时间内颤动的次数越多,声音的频率越高,声调就越高。

女性和儿童、情绪紧张激动时声调要高。

声调的音高变化包括上升、下降等,升降变化的形式是逐渐滑动的变化。

5.调值?调类?有那几种?调类指的是对音调的分类。

调值也叫调形,指的是声调高低、升降、曲直的变化,也就是声调的实际读法。

阴平:高平调,55阳平:高声调,35上声:降升调,214去声:全降调,516.声调在语言传播中有什么作用?声调是汉语音节结构中不可缺少的成分,它同声母、韵母一样,有区别意义的作用。

普通话语音与发声自考试题 (1)

普通话语音与发声自考试题 (1)

.浙江省2005年10月高等教育自学考试普通话语音与发声试题课程代码:07178一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题2分,共20分)1.韵母ai是()。

A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母D.单韵母2.下列元音中属于“后半高圆唇”元音的是()。

A.aB.oC.eD.i3.语音的本质属性是它的()。

A.物理属性B.生理属性C.社会属性D.心理属性4.元音e是()。

A.前半高圆唇元音B.后次高圆唇元音C.后半高圆唇元音D.后半高不圆唇元音5.辅音d是()。

A.舌尖中阻不送气清塞音B.舌尖中阻送气清塞音C.舌尖中阻浊鼻音D.舌尖中阻浊边音6.在人们发音过程所利用的共鸣腔体中,音波形成后的第一个腔体是()。

A.鼻腔B.口腔C.咽腔D.喉腔7.广(guǎng)这个音节是由几个音素组成的?()A.2个B.3个C.4个D.5个8.普通话中区分“山西”和“陕西”意义的语音要素是()。

A.音高B.音强C.音长D.音质9.音强取决于()。

A.发音体振动的频率B.发音体振动的振幅C.发音体振动的时间D.发音体振动的形式10.“祖国的花朵儿”是几个音节?()A.4个B.5个C.6个D.3个第 1 页二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。

每小题2分,共10分)11.我们要分析语音的物理属性,可以从以下哪几个方面来考虑?()A.音高B.音长C.音位D.音强E.音色12.普通话中的舌尖中音有()。

A.dB.tC.hD.nE.l13.从发音方法上看,一个辅音的特征取决于()。

A.音高的高低B.发音部位的前后C.送气与不送气D.声带振动不振动E.形成和克服阻碍的方式14.影响一个舌面元音音质的因素有()。

A.声带振动与否B.舌位的高低C.舌位的前后D.气流的强弱E.唇形的圆展15.在发音的动力系统——呼吸器官中,最主要的是()。

最新 浙江省年月高等教育自学考试普通话语音与发声试题

最新 浙江省年月高等教育自学考试普通话语音与发声试题

浙江省2018年10月高等教育自学考试普通话语音与发声试卷课程代码:07178请考生按规定用笔将所有试卷的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试卷卷上。

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

错选、多选或未选均无分。

1.词语的轻重格式主要通过语音物理属性中的______来实现。

A.音高B.音强C.音长D.音色2.用听觉可以区分的语音结构的基本单位是A.音节B.音素C.音位D.音位变体3.下列汉字声母的发音部位与其他三个不同的是A.增B.淙C.绒D.讼4.下列元音按照舌位由高到低的顺序排列的是A.i-o-aB.e-o-aC.o-i-uD.e-i-u5.普通话声母发音系统中没有的发音部位是A.舌尖前B.齿间C.舌尖中D.舌尖后6.下列语句中语气词“啊”的变读方法与其他三个不同的是A.快唱啊B.高兴啊C.看啊D.醒一醒啊7.下列词语中儿化后与儿化前词义、词性都不同的是A.头B.尖C.人D.眼8.普通话中的阳平调值为A.35B.15C.51D.539.下列词语必读轻声的是A.玻璃B.幼儿C.能量D.莲子10.艺术语言发声运用的呼吸方式是A.胸式呼吸B.口鼻呼吸C.胸腹联合呼吸D.腹式呼吸二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。

错选、多选、少选或未选均无分。

11.下列汉字的韵母都是中响复韵母的是A.碍B.为C.手D.游E.谢12.普通话中的浊辅音声母有A.nB.lC.rD.mE.g13.下列关于普通话声调的说法正确的是A.声调主要由音节内部的音高变化构成B.调值高扬成分多C.声调主要用来区分音节的意义D.各调形间区分不明显E.在汉语中起辨义作用的是绝对音高14.从发音方法来看,下列声母属于擦音的有A.jB.zC.fD.hE.r15.人们发音时利用的共鸣腔体中,腔体形状、容积可以调节的有A口腔 B.鼻腔C.头腔D.咽腔E.胸腔非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试卷卷上。

浙江省2013年1月自学考试普通话语音与发声试题

浙江省2013年1月自学考试普通话语音与发声试题

课程代码:请考生按规定用笔将所有试题地答案涂、写在答题纸上.选择题部分注意事项:. 答题前,考生务必将自己地考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹地签字笔或钢笔填写在答题纸规定地位置上.个人收集整理勿做商业用途. 每小题选出答案后,用铅笔把答题纸上对应题目地答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.不能答在试题卷上.个人收集整理勿做商业用途一、单项选择题(本大题共小题,每小题分,共分)在每小题列出地四个备选项中只有一个是符合题目要求地,请将其选出并将“答题纸”地相应代码涂黑.错涂、多涂或未涂均无分.个人收集整理勿做商业用途.从语音地社会属性地角度划分出来地最小单位是.音素.音节.音位变体.音位.下列汉字音节中,韵母包含韵头、韵腹、韵尾三部分地是.网.越.肋.莱.下列汉字地声母发音部位与其他三个不同地是.攒.淙.僧.笙.下列单韵母都是圆唇音地是、、、、.许多人会将“豆腐”说成[],这是语流音变中地现象..同化.异化.弱化.脱落.“好笑”后地“啊”应该读为.普通话中地去声调值是.下列词语中,“一”地读音与其他三个不同地是.一千.一楼.一曲.一斤.在人类发声运用地共鸣腔体中,最基础且又最关键地是.口腔.咽腔.胸腔.鼻腔.对用声时气息控制地正确表述是1 / 3.吸气时小腹要鼓起来..呼气时,吸气肌肉群完全让位于呼气肌,处于完全放松状态..把气吸入“丹田”才有“丹田气”地感觉..气息控制指地是吸气肌和呼气肌地相互抗衡和相互制约地过程.二、多项选择题(本大题共小题,每小题分,共分)在每小题列出地五个备选项中至少有两个是符合题目要求地,请将其选出并将“答题纸”地相应代码涂黑.错涂、多涂、少涂或未涂均无分.个人收集整理勿做商业用途.下列汉字地声母是零声母地有.狼.染.渔.援.莽.下列汉字地韵母是后响复韵母地有.袜.嘿.峡.围.晓.从发音方法来看,下列汉字地声母属于塞擦音地有.翘.藏.妨.涵.壤.下列关于声带地说法错误地是.是人体发声地振动体.它地振动状态直接影响发音地质量.声门闭合时,声带发出地是虚声.发清辅音时声带是振动地.声带是声源.有关艺术语言发声地共鸣方式正确地说法是.以口腔共鸣为主.以胸腔共鸣为主.以胸腔共鸣为基础.是声道共鸣.以口腔共鸣为基础非选择题部分注意事项:用黑色字迹地签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上.三、名词解释(本大题共小题,每小题分,共分).普通话.语流音变.声调.吐字归音四、简答题(本大题共小题,每小题分,共分).语音地性质有哪些?.元音和辅音地区别有哪些?.谈谈应该如何获取声音弹性..艺术语言对语音吐字地要求有哪些?五、论述题(本大题共小题,第小题分,第小题分,共分)2 / 3.举例论述普通话韵母地“四呼”..联系专业实践论述播音主持工作对气息控制地要求.3 / 3。

《现代汉语》试题库(一)——语音、文字部分

《现代汉语》试题库(一)——语音、文字部分
4、严格地说,汉字的造字方法只有___ ___、_____ __、________、________四种。
5、“瓜、泉、徒、朱”的造字方法依次是________、________、 ________、________。
6、“闪、片、煎、未”的造字方法依次是___ ___、_____ __、________、________。
(二)文字部分(39个空):
1、世界上的文字可基本分为_______文字和_______文字两大类,汉字属于________文字。
2、从记录的语言单位看,汉字代表________;从文字体系上看,汉字是________体系文字。
3、“六书”是古代总结出来的汉字的六种造字方法,即:________、________、 ________、________、________、________。
A、“展出”的“展”,调值由214变成了35。
B、“一成不变”中,“一”的调值是55,“不”的调值是51。
10、尖音是指________________________________________。
11、普通话的浊音声母有______、______、______、______四个。
12、写出下列声母或声母名称:舌尖后送气清塞擦音______,l是________________音,k是_______________音。
19、iou、uei、uen同辅音声母相拼时,要省略______;成零声母音节时,应写作______、______、______。
20、词语“一丝不挂、处理、始终”中,“一、不、处、始”的声调变化后,实际调值应该分别是______、______、______、______。
21、句子“加把油啊”、“真神啊”、“多聪明啊”中,“啊”的实际读音分别是______、______、______。(用国际音标注音)

普通话考试语音知识题库

普通话考试语音知识题库

普通话考试语音知识题库普通话是现代汉民族共同语,也是我国各民族之间通用的交际用语。

对于想要提高普通话水平或者参加普通话考试的人来说,掌握丰富的语音知识至关重要。

以下是为大家整理的一份普通话考试语音知识题库。

一、声母1、声母的发音部位普通话声母按照发音部位可以分为七类:双唇音(b、p、m)、唇齿音(f)、舌尖前音(z、c、s)、舌尖中音(d、t、n、l)、舌尖后音(zh、ch、sh、r)、舌面音(j、q、x)、舌根音(g、k、h)。

例如:“b”是双唇不送气清塞音,发音时双唇紧闭,阻碍气流,然后突然放开,让气流冲出,读音轻短。

2、声母的发音方法声母的发音方法包括阻碍的方式、声带是否颤动、气流的强弱等。

阻碍方式有塞音(b、p、d、t、g、k)、擦音(f、h、x、sh、r、s)、塞擦音(j、q、zh、ch、z、c)、鼻音(m、n)和边音(l)。

声带颤动的是浊音,如 m、n、l、r;声带不颤动的是清音,如 b、p、f 等。

气流强的是送气音,如p、t、k、q、ch、c;气流弱的是不送气音,如 b、d、g、j、zh、z。

二、韵母1、韵母的分类韵母可以分为单韵母、复韵母和鼻韵母。

单韵母有 a、o、e、i、u、ü。

复韵母包括前响复韵母(ai、ei、ao、ou)、中响复韵母(iao、iou、uai、uei)和后响复韵母(ia、ie、ua、uo、üe)。

鼻韵母又分为前鼻音韵母(an、en、in、un、ün)和后鼻音韵母(ang、eng、ing、ong)。

2、韵母的发音特点单韵母的发音特点是口型和舌位始终不变。

例如“a”发音时,口腔大开,舌头居中,声带颤动。

复韵母的发音是从前一个元音的发音状况快速滑向后一个元音,口型和舌位有变化。

如“ai”,从“a”的发音滑向“i”的发音。

鼻韵母的发音要注意鼻音的特点,前鼻音韵母发音时舌尖抵住上齿龈,后鼻音韵母发音时舌根抵住软腭。

三、声调1、声调的种类普通话有四个声调:阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)、去声(第四声)。

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浙江省2005年10月高等教育自学考试
普通话语音与发声试题
课程代码:07178
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小
题2分,共20分)
1.韵母ai是()。

A.前响复韵母
B.中响复韵母
C.后响复韵母
D.单韵母
2.下列元音中属于“后半高圆唇”元音的是()。

A.a
B.o
C.e
D.i
3.语音的本质属性是它的()。

A.物理属性
B.生理属性
C.社会属性
D.心理属性
4.元音e是()。

A.前半高圆唇元音
B.后次高圆唇元音
C.后半高圆唇元音
D.后半高不圆唇元音
5.辅音d是()。

A.舌尖中阻不送气清塞音
B.舌尖中阻送气清塞音
C.舌尖中阻浊鼻音
D.舌尖中阻浊边音
6.在人们发音过程所利用的共鸣腔体中,音波形成后的第一个腔体是()。

A.鼻腔
B.口腔
C.咽腔
D.喉腔
7.广(guǎng)这个音节是由几个音素组成的?()
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
8.普通话中区分“山西”和“陕西”意义的语音要素是()。

A.音高
B.音强
C.音长
D.音质
9.音强取决于()。

A.发音体振动的频率
B.发音体振动的振幅
C.发音体振动的时间
D.发音体振动的形式
10.“祖国的花朵儿”是几个音节?()
A.4个
B.5个
C.6个
D.3个
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括
号内,多选、少选、错选均不得分。

每小题2分,共10分)
11.我们要分析语音的物理属性,可以从以下哪几个方面来考虑?()
A.音高
B.音长
C.音位
D.音强
E.音色
12.普通话中的舌尖中音有()。

A.d
B.t
C.h
D.n
E.l
13.从发音方法上看,一个辅音的特征取决于()。

A.音高的高低
B.发音部位的前后
C.送气与不送气
D.声带振动不振动
E.形成和克服阻碍的方式
14.影响一个舌面元音音质的因素有()。

A.声带振动与否
B.舌位的高低
C.舌位的前后
D.气流的强弱
E.唇形的圆展
15.在发音的动力系统——呼吸器官中,最主要的是()。

A.肺
B.气管
C.胸腔
D.横膈膜
E.腹肌
三、名词解释(每小题4分,共16分)
16.普通话
17.声调
18.胸腹联合呼吸
19.音位变体
四、简答题(每小题7分,共28分)
20.普通话的零声母可以分为哪几类?
21.简要回答吐字归音过程中要注意的问题。

22.与辅音相比较,元音的发音特点有哪些?
23.声音弹性的作用有哪些?
五、论述题(13分)
24.论述播音、主持对气息控制的基本要求。

六、分析题(13分)
25.分析下列声母的发音条件,并指出我们主要从哪几方面分析声母的发音条件。

m[m]:
f[f]:
g[k]:
n[n]:
t[t‘]:
.。

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