合唱队的编制

合唱队的编制与排练
杨敏
教学目标
知识与技能：学会并掌握合唱队的编制人数，声部 之间的排练组合，不同合唱类型人员的组成及队形 的站立。
过程与方法：利用多媒体课件、视频等有关内容， 使学生对合唱队编排内容更直观更简单的进行了解。
情感态度价值观：通过对合唱队编制的学习，使学 生能够自主的编排二声部、三声部的合唱。为今后 的合唱比赛打基础。
800人大合唱《天空之城》
合唱队的形式（齐唱、合唱）
• 齐唱：所有人唱同一个声部
• 合唱：至少两个或两个以上的声部组成
• （1）同声合唱：同类人声组成
•
包括：童声合唱、女声合唱、男声合唱。
• 其中：童声合唱：指变声期前的少年儿童组成
•
男声合唱：指变声期后的男性组成
•
女声合唱：指变声期后的女性组成
注意：
如有钢琴伴奏， 一般置于合唱 队的左侧。
所有的队形均 需站成弧线状。
• （3）------男低--------男
高------
•
---------女低--
--------
•
----------女高-
--------
•
• 这种组合的优点是旋律突
出，男声部在后面能沉住
声音。
编排队形需考虑的因素
• （2） 混声合唱：是指由女声（或童声）与男生
混合组成的合唱。
合唱声部的划分（常见）
（1）二声部： 高声部 低声部 （2）三声部： 高声部 中声部 低声部 （3）四声部： 高一 高二 低一 低二
合唱队的队形排列
• （1）----男低--------男高----
-
•
----女高--------女低---
梳理本课学习的收获： “怎样将所学的知识运用到实践中？”
大家还有什么困惑？
课后安排：
同学们可以利用课余时间，在本班排一个小型合 唱队。 要求：混声合唱，四个声部。
男高、男低、女高、女低 要有指挥，各声部之间音色要和谐统一。
--
•
• 这种排列组合，优点是两个外
声部靠在一起保证合唱的音响
框架，两个内声部靠在一起使பைடு நூலகம்
和声达到最大程度的融合。
• （2）------男高--------男低--
----
•
------女高--------女低-
------
•
• 这种组合优点是突出了高声部 与低声部的合作关系，不足之
处是内声部相隔较远。
• 身高排列：中间高、两边低 或 中间低 两边高（整
齐、和谐）
• 声部位置：
• A一声部在左、二声部在右
• B唱的较好的可以放中间带动集体演唱
• C领唱和朗诵通常在第一排左侧突出的位
置，
也可站在队形的中间
合唱队的类型和编制人数（三种）
• 大型合唱：60人以上，一般不超过200人 • 中型合唱：30-59人左右 • 小型合唱：12-29人左右