二年级语文阅读题

二年级语文阅读题

（一）

我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种普通的花。

太阳花的叶子很特别，小而厚。叶的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄似金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵不大，多层的花瓣，自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，讨人喜欢。

我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕风吹，日晒，雨打。

1、这篇短文共有（）个自然段。

2、花朵的颜色各异，有的洁白，有的鲜红，有的深

黄，而那粉红的。

3、在短文前的横线上写个题目。

（二）

我家的小花猫——咪咪，长的可漂亮啦！它有一双机灵、透亮的眼睛，像一对明亮的玻璃珠。它的耳朵支愣着，像两个小雷达，时刻警惕地倾听周围的动静。它还有锐利的爪子，厚厚的肉垫，使它走路轻轻的。一条长长的尾巴拖在地上。

1、这段话共有（）句。

2、这段话围绕那句话来写的，请用“~~~~~”画出来。

3、短文从、、、四方面来写小花猫的样子的。

4、用“——”画出文中的两个比喻句。并分别说说各“把……比作……”

（三）

校园的雪景真美啊！操场上铺着厚厚的雪花，就像铺了白绒毯。一排排小树，像开了白色梨花。教室的屋顶上，到处一片银白。我望着这雪景，心里感到无限愉快

1、这段话共有（）句话。

2、全段围绕那一句话来写的？把它抄在横线上。

3、作者先写了雪花，接着写，最后写。

（四）

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起

（），日月潭好像披上（），周围的景物一切朦胧，就像童话中的（）。

1、按原文填空。

2、这段话共有（）句。

3、这段话是写日月潭什么时候的景色？在文中圈出表示时间的词语。

（五）

北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成阴，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。

1、这一段话有（）句。

2、第一句话讲北京有许多，第二句讲道路两旁

有和。第三句讲立交桥的四周有和。

3、文中说的车多、人多的两个词语是：

4、照样子写词语。

又宽又

长

来来往

往

（六）

我的写字台上摆着一只小瓷象，它是我最喜爱的玩具。它全身淡黄色，还夹着一条条白色的条纹。你看它多神气呀！长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。脑袋两侧有两只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一张一合地扇动。四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那条又小又细的尾巴，从面看，根本发现不了。

1、这段话共有（）句话，是围绕第（）句话来写的。

2、用“——”画出文中的比喻句。

3、这段话写了小瓷象的颜色、鼻

子、、、、。

4、照样子写词语。

一张一

合

（七）

谢静同学是个热心帮助别人的好班长。小华病了，她陪小华去医院看病。叶青忘了带彩笔，她把自己的彩笔借给叶青用。看见有人拉着一辆装满水果的板车，她就急忙跑上前去帮着推。

1、这段短文共有（）句话。

2、这段短文是围绕一个句子来写的，请把这个句子用“——”画出来。

3、短文主要写了谢静同学热心帮助（）（）（）这三个人。

4、我能写热心帮助同学的谚语。

（八）

早晨，森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光织成了无数条五颜六色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树。树上的露水沙沙地落下来。树上几只黄莺叫得那么脆，那么响。

1、这篇小短文写的时间是，地点是。

2、用“~~~~”画出写闻到的句子。

3、用“——”画出写看到的句子。

（九）

我有一个“好伙伴”叫花伞。它有一件鲜艳的花衣裳，还有一只细细弯弯的、戴着红手套的小手。

下雨天，我撑开这把小花伞。雨水滴在小花伞上面，欢快地跳舞。我握着花伞的小手上学，回家。

我的小花伞，它是一朵雨中会走路的花。我很高兴，因为小花伞带给我一片干爽。啊，小花伞，你真是我的好伙伴。

1、这段短文共有（）句话。

2、在短文前的横线上写个题目。

3、小花伞是什么样的？用“~~~~”画出来。

4、为什么说小花伞是“我”的好伙伴？

（十）

冬天的一个早晨，北风呼呼地刮着，把光秃秃的树吹得直摇。屋檐下挂着一条条冰凌。人们穿着厚厚的棉衣，围着围巾，戴着帽子和手套。天气真冷啊！

1、用“——”画出文中表示动作的词。

2、第（）句写冬天的景物。第（）句写人们的穿着。第（）句写作者的感受。

（十一）老办法不行了

一只乌鸦口渴了，在树林里找水喝的时候遇到了猴子。猴子告诉他树下的井里有水。

猴子走了乌鸦来到那口井旁边，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了很久，还是不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法和瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝个够。

1、这篇短文共有（）个自然段，写了和之间发生的故事。

2、乌鸦的老办法是什么？用“——”画出有关句子。

3、猴子的办法

是

。

（十二）我家住在大海边

我家住在大海边。家门口不远就是金色的海滩。

海滩上的沙子又松又软。我们躺在上面，听大海哗哗地歌唱。海浪爬上来骚我们的小脚丫。

海滩上有各种颜色的贝壳，有红的，有黄的，有白的，还有绿的。我们光着脚丫，在海滩上捡贝壳，一会儿就捡了一小篮。我家住在大海边，我爱金色的海滩。