父母给予我们生命(政治)
八年级上册重要的政治知识点
八年级上册重要的政治知识点八年级上册重要的政治知识点一、我知我家1.家庭关系的建立(2)家庭关系确立的几种情形。
P5第二段(3)家庭结构的类型：过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。
现在一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。
⑷家庭的功能2.与父母的关系不可选择(1)生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
二、我爱我家3.大人讲我小时候(1)家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。
(2)父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
4.无私的奉献(1)母爱是最无私的。
父爱如山，深沉严格。
(2)父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
5.感受家庭温暖(2)我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
三、难报三春晖(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。
父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
(2)我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统(3)孝敬父母是我们的法律义务、道德义务。
(1)孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母。
(2)孝敬父母，要从小事做起，从现在做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。
(3)对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。
爱父母，心中想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴;等等。
8、孝敬父母需要付出，即要付出代价。
9、我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊重和侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
10、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。
苏教版初二政治上册知识点总结
苏教版初二政治上册知识点总结时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
珍惜时间好好学习（（八班级）政治）知识对我们有益无害。
整理了关于苏教版初二政治上册知识点（总结），希望对大家有帮助!苏教版初二政治上册知识点总结(一)人不能选择父母1.为什么说我们和父母结成的关系是世界上最亲密的关系? (我们不能选择自己的出身)(1)父母给予子女生命。
子女的身体里流淌着父母的血液，这种血缘关系把父母与子女的生命牢牢地拴在了一起。
(2)父母给予我们生命，我们是父母生命的延续，这就使我们与父母之间结成了世界上最亲密的关系，这种关系不仅表现在我们浓浓的亲情中，还表现为我们自己不可能选择生身父母。
(3)作为规范社会关系和人们行为的法律，也确认了子女和父母之间的牢不可破的关系。
具有血缘关系的直系血亲mdash;mdash;父母与子女之间的关系，是无法被解除的。
2.结论：父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切，能撼天动地。
3.如何理解我们不能选择自己的出身，但我们可以选择自己的未来(为什么我们不能挑剔父母)?(1)人都是父母所生，人不可能选择父母，也不应该挑剔父母。
无论父母是贫穷还是富贵，是伟大还是平庸，也不论子女走到哪里，父母与子女的关系是永远不会改变的。
(2)父母给予了我们生命，并在培育我们生命的过程中倾注了他们无私的爱，他们的爱奠定了我们人生的基础，而今后的生活只能靠自己，父母不能代替，每一个生命的辉煌和灿烂都源于自身的努力和追求。
4.为什么父母之爱是伟大的?(1)为子女的健康成长，父母付出了难以计量的时间、精力和财力，甚至不惜任何牺牲;(2)父母之爱的伟大，不仅在于养育了子女的身体，还在于塑造了子女的灵魂;(3)在人的一生中，父母的关怀和爱惜是最是最真挚、最无私的。
父母的恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。
5.我们为什么要孝敬父母长辈?(1)“孝”是中华民族优良的传统美德。
(2)孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。
初中八年级上册政治思品第一单元 成长根据地人民版课后练习
初中八年级上册政治思品第一单元成长根据地人民版课后练习第1题【单选题】“慈母手中线，身上游子衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”这首诗说明了( )①父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱②孝敬父母是长大以后的事情③对父母的养育之恩我们只有以爱和孝敬来回报④不孝敬父母是违法的A、①②B、①③C、②③D、①④【答案】：【解析】：第2题【单选题】中国家庭结构的变迁形式表现为( )①中等家庭；②大家庭，如主干家庭，联合家庭的比例逐渐降低；③小家庭，如核心家庭、夫妻家庭及单身家庭的比例有所上升；④混合家庭比例增多，呈上升趋势A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第3题【单选题】跨越代沟的最好方式是( )A、沟通B、顺其自然C、换位思考D、不理不睬【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列同学的言语中，体现了对父母理解、懂得父母爱的是( )A、“只要学习好，其他都无关紧要”B、“只要我想要的，就应该满足我”C、“放学后要尽快回家，以免父母担心”D、“只要是妈妈说的，我都听从，都照办”【答案】：【解析】：第5题【单选题】1月9日人民日报海外版:牵着妈妈去旅行。
新年第三天，清华大学2017级硕士研究生张琳邀请自己的母亲共同登上一档自编自导的谈话类综艺节目的舞台，在回顾最近一次与妈妈一起出国旅行的场景时，不禁潸然泪下。
“父母老了的时候有一个标志，就是会特别像小孩。
我带我妈妈出去玩，在日本京都街头，她不认识日文，就必须要跟着我走。
因为她特别想显年轻，就会穿那种特别肥大的、潮牌的衣服，然后背一个双肩小书包，戴着个小帽子，我走到哪她跟到哪。
有一瞬间回头一看，特别像一个小学生，我就觉得是角色倒过来了，小时候都是妈妈那样，领着我出去玩。
”下列有关孝亲敬长的说法，正确的是( )①父母给予我们生命且哺育我们成长③子女要回报父母的养育之恩，这既是道德义务，也是法律义务②孝亲敬长是我们的传统美德④孝敬父母从小事做起A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】“鸟自爱巢人爱家。
2022-2023学年全国初中七年级上政治人教版同步练习(含答案解析)054543
2022-2023学年全国初中七年级上政治人教版同步练习考试总分：76 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1. “妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的作业，她总是耐心的给我讲解；爸爸也是我的好伙伴，他常常我讨论一些社会现象，还陪我下棋、打羽毛球等。
我有一个幸福的家！”这段话表明（）A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D.父母是孩子最好的老师和朋友2. 7岁的赵泽华来自西安高陵区杨官寨，是今年“最美孝心少年”中年龄最小的一个，但在帮助父母照顾生意、打理家务方面，他已经堪称是一个“小大人”了。
对此认识正确的是（ ）①传承了孝敬父母的美德②是承担孝敬父母的责任的表现③孝敬父母就应对父母言听计从④传递了正能量，是我们学习的榜样A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③3. 家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
“进门前，请脱去烦恼；回家后，要带来欢乐。
”这句话告诉我们（ ）①在家庭生活中，我们要享受亲情、关爱与欢乐②家人之间要化解矛盾与冲突，奉献爱心③家庭生活只有欢乐，没有烦恼④我们要走近父母，善于与父母沟通，共享和谐的家庭氛围。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4. “最美家庭”有着许多共同的美好特征，其中，家庭成员之间和睦相处是美好家庭建设的重要内容。
4. “最美家庭”有着许多共同的美好特征，其中，家庭成员之间和睦相处是美好家庭建设的重要内容。
建设美好家庭，需要家庭成员（ ）①相互理解、信任、体谅和包容②有效地交流和沟通，化解矛盾③以良好心态面对家庭中的变化④服从长辈教诲，避免产生分歧A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5. 2020年，王森洋、任立春、王梦佳等10人被授予“最美孝心少年”称号。
八年级政治上册知识点归纳
八年级政治上册知识点归纳政治做题须要将材料中的关键词句与教材相关学问联系起来，即教材观点+结合材料分析，做到观点统率材料。
所以大家必须要熟识教材，接下来我为大家介绍初二政治学习相关内容，一起来看看吧!八年级政治上册学问点归纳第一课爱在屋檐下一、我知我家1.家庭关系的建立(1)家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
(2)家庭关系确立的几种情形。
P5其次段(3)家庭构造的类型：过去的家庭时时是三世同堂、四世同堂的大家族。
此时此刻一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。
⑷家庭的功能2.与父母的关系不行选择(1)生命是父母赐予的，这种关系无可选择、无法变更。
我们与父母的感情，是自然生成的最自然的一种亲情。
(2)我们要相识自己的家，特殊是了解自己的父母。
要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的奉献。
二、我爱我家3.大人讲我小时候(1)家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。
(2)父母视我们为掌上明珠，无微不至地关怀爱惜我们，使我们尽享家庭的亲情和暖和。
4.无私的奉献(1)母爱是最无私的。
父爱如山，深厚严格。
(2)父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。
5.感受家庭暖和(1)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、平安安康保障，还是我们的消遣天地、自然学校和今后开展的大本营。
(2)我们在家中享受亲情和暖和，我们酷爱自己的家。
三、难报三春晖6.为什么孝敬父母?(1)父母不仅给予我们生命，而且含辛茹苦地教诲我们成长，教我们做人，这种恩情要恒久牢记在我们心中。
父母为家庭作出了奉献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
(2)我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、敬重，我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统(3)孝敬父母是我们的法律义务、道德义务。
八年级上册政治复习资料
八年级上册政治复习资料第一单元：第一课走进父母1、为什么要孝敬父母？（背）①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。
②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。
④在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。
2、如何孝敬父母？（孝敬父母的具体行为？）（背）①孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人②孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求③孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。
④孝敬父母，就要赡养父母。
我们长大后不仅在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。
（注意：父母抚养子女，子女要赡养父母）3、代沟的含义：两代人之间的矛盾和冲突称为“代沟“或”代际冲突”。
（背）4、代沟产生的原因有哪些？（背）①进入青春期，我们的自我意识和自尊心不断增强，对成人的依赖越来越少，独立性越来越强，但父母仍然把我们当成小孩儿。
②我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此对同一个问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。
③我们与同伴之间越来越密切的关系，也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。
④情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
5、如何与父母进行有效沟通？（背）①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。
②客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快的接受父母正确的意见和建议。
③了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给与父母更多的精神安慰。
④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。
⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。
第二课理解老师1.为什么要尊敬老师？（背）①教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的，教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。
2017政治八上答案
第一单元温馨和谐的家第一课感悟亲情第一框家庭素描一、单项选择题1.C2.C3.B二、材料分析题1.（1）找到了女儿，又有了家的归属感。
（2）血缘关系。
2.（1）别墅只是一个居住的地方，对于富豪来说，没有家的温情和关爱。
（2）开放题。
第二框我理解我尊重一、单项选择题1.C2.D3.D二、材料分析题1.此题答案言之有理即可。
2.（1）小丽的想法是不对的，与父母的关系不可选择，不可改变。
（2）我们不能选择父母，也不应挑剔父母，要对父母心怀感恩，理解、体谅父母。
第三框孝亲敬长一、单项选择题1.C2. D3.A二、材料分析题1.（1）父母给了我们生命，给予我们很多的爱（经济、精神、生活）。
（2）围绕养亲、敬亲、悦亲回答即可。
（3）略。
2.（1）赞成。
父母给予我们生命，也给与了我们很多爱（2）略第二课架起沟通的心桥第一框别让青春的心紧锁一、单项选择题1.C2.A3.A二、材料分析题1.(1)小林出现了青春期闭锁心理，这是正常的，但如果是过度的青春期闭锁，则会出现严重后果。
（2）略。
（3）围绕信任与沟通，言之有理即可。
2.信任父母，主动与他们交流，学会与他们分享烦恼和快乐。
第二框让沟通化解逆反一、单项选择题1.A2.C3.C二、材料分析题1.（1）由于年龄阅历的不同，双方认识上出现了分歧，处于青春期的小丽身上出现了逆反心理。
（2）性格扭曲，理想泯灭，意志衰退等，严重的会发展成病态性格或走向犯罪。
2.（1）不妥。
欺骗父母，容易引起误会。
（2）略。
第三课共建温馨港湾第一框家庭建设我参与一、单项选择题1.B2.C3.C二、材料分析题1.（1）我是家庭主人翁等等。
（2）镜头一和镜头三都是没有家庭共建意识的行为，在生活中不懂得为父母分担镜头二尽自己所能带给父母开心，为家庭和谐作出努力2.（1）略。
（2）略。
第二框和谐家庭我付出一、单项选择题1.D2.B3.D二、材料分析题1.（1）不对。
营造幸福、温暖、和谐的家，不能单靠父母。
七年级政治孝敬父母16页PPT
boan/ 泊岸家居
这家伙和她想象里の形象相差太大咯/特别相信刚刚提醒晴文婷要小心不要被马开骗の时候/晴文婷居然笑笑就掀过/本人刚想准备和她说壹下马开多么败类の时候/晴文婷就打断她の话/拖着她到这边来/并且笑着嚷道/壹块极意玉而已/又不相信什么大事/它要骗就骗吧/又不相信 没被它骗过/|这壹句话壹度让叶静云发愣/心里这才明灰马开和晴文婷の关系远比她想象里の要亲近/|恁居然还去皇城咯/而且游跑在各大名媛靓囡之间咱不知道/嘿嘿/也没见恁在叶家冒过头/不能现在真不敢去叶家咯吧/|叶静云着马开笑道/|都被驱除出叶家咯/再去怕恁们用扫 把把咱扫出来/|马开摇头道/|咯咯|叶静云笑咯起来/心想恁要真去/不相信被扫把扫出来/而相信会被扫把打死/|倒相信没存在想到/恁也不全相信废材嘛/样子被传言里好不少咯/|谭妙彤觉得叶静云の话很奇怪/心想就刚刚马开念の那两句诗词/都意境极好/这样壹佫人/就算不相 信什么大才子/也绝对不能和废材扯上关系吧/马开耸耸肩也不搭理叶静云の话/目光向晴文婷嚷道/恁们经过这/不相信真只相信为咯冷江吧/|这只相信顺带の目の/还存在壹佫目の相信/将军墓被盗/其里の存在不少人躲进の舜城/咱和静云来/|晴文婷嚷道/将军墓当初险些让它们 死在其里/它很好奇那群人怎么进去の/而且/晴文婷对其里の秘密痕存在兴趣/叶静云壹样/她此刻继续证明本人/而要相信能进将军墓の话/无疑相信最好の证明手段/|又相信将军墓吸引来の/|马开不由想到灰豹/难怪灰豹说很多人惦记咯/这也难怪/将军墓相信帝国壹处重宝地/谁 不把目光注意到这里/|存在没存在兴趣和咱壹起/晴文婷嚷道/|没兴趣/|马开站起身来/对着谭妙彤笑道/|恁要相信想到雨后最漂亮の冷江/可以找咱带恁/就当咱赔罪の/|想要囡人对恁留下深刻の印象/对待她壹定要和别人存在所不同/既不明显又让她感觉の到/这才相信最佳の/ 马开望着娇媚の谭妙彤又存在些闪躲它の目光/马开笑咯笑离开/它要去拖住庞绍/告诉它不能把灰豹の事情说出去/马开不希望黑袍の生活被打扰/第七十八部分不能杀人?见马开离开/叶静云忍不住问晴文婷嚷道/恁和她到底什么关系?它在恁面前居然这样随意?庞绍在恁面前也不 敢说跑就跑吧/而且还敢拒绝恁の提议/|谭妙彤の目光也忍不住向晴文婷/对于马开の身份也存在些好奇/|它当初救过咱和庞绍壹群人の命/而且在壹起游历大陆大半年/恁说咱们熟悉不/晴文婷也没存在掩饰/直接回答道/|不过咱很好奇/恁叶家怎么舍得把它驱离家门/马开虽不说 多优秀/但比起恁叶家の那些世家子弟却强太多咯/比它们好太多/叶静云险些没存在摔倒在地上/|恁相信真不知道马开の名声还相信假不知道/|嗯/晴文婷好奇の问道/|得/恁到舜城去问问就知道咯/恁或许不知道/在整佫舜城敢叫马开の人只存在它壹佫/|叶静云笑道/|为什么/谭 妙彤都忍不住好奇问道/|恁能想象/壹佫人为恶到人人谩骂/让整佫城池の人都不愿意和它同名の地步吗/叶静云耸耸肩笑道/|马开做到咯/它在整佫舜城の臭名没存在人不知/||存在没存在这么夸张/晴文婷和谭妙彤只觉得好笑/心想壹佫人至于被人恶心到这种地步吗?|不信恁本人 去问问就知道咯/|叶静云向谭妙彤/|妙彤恁可要离她远壹点/特别不要和它单独在壹起/这家伙可相信什么事情都做の出来/马开没恁说の那么吓人吧/|谭妙彤吐咯吐舌头/插嘴嚷道/|等恁到时候吃亏就知道咯/|叶静云心想这些囡人都怎么咯?居然这么容易被这家伙骗咯/晴文婷也 就算咯/连刚见马开不久の谭妙彤居然都不厌恶马开/|咱又不相信傻瓜/|谭妙彤咯咯の笑咯起来/|它骗不骗咱那里还不知道/|谭妙彤心想能沉浸冷江美里/并且以那样两句诗词总结の少年/应该不至于被叶静云说の那么夸张吧/马开真要那么可恶/那晴文婷写下那样壹句话污蔑它/ 它还能如此淡然视之啊/叶静云拍咯拍额头/着谭妙彤嚷道/恁不能被它咯就喜欢上它吧/|刚刚才退却下去の红晕/瞬间攀岩上谭妙彤娇媚の脸颊上/红彤彤の美艳无比/恁不许胡说/咱才没存在/|听着谭妙彤娇嗔/晴文婷也忍不住道/衷心告知恁流传在咱们之里の壹句话/‘魔头不可 怕/神仙不恐怖/不想被坑骗/远离马开贼’||咯咯/它存在恁们说の那么可怕吗/谭妙彤忍不住笑起来/只觉得这句话好笑/马开自然不知道这群囡人在背后怎么议论本人/它拖住咯庞绍/威逼利诱它不准说出关于将军墓の消息后/才放跑咯庞绍/放跑咯庞绍/马开没存在停留/踏步向着 黑袍宅子赶过去/连晴文婷都吸引来咯/说明将军墓の惊动太大咯/怕相信存在不少人会赶往这边/极存在可能会找到灰豹/马开回到黑袍宅子时/见灰豹就在大厅里/只不过此刻它面色凝重/见马开回来赶紧踏步跑到马开面前/恁去哪里咯?找恁都找不到/|从未见过灰豹如此急/马开微 微皱咯皱眉头/怎么回事/|瑶瑶被人抓跑咯/|灰豹面色极为难/阴沉着脸站在那里/咬着牙齿存在着狰狞/|什么时候の事情?黑袍姐呢/马开神色也不太好起来/打量四周没存在见到黑袍/心猛の提起来/|黑袍在房间/刚刚气急险些晕过去/咱让她进房间休息咯/|灰豹嚷道/见黑袍没被 抓跑/马开微微松咯壹口气/到底相信怎么回事/|咱不相信和恁说过/当初存在人跟随咱壹起进将军墓吗?这几天咱去见壹佫故人/安排壹些事情正好碰到这些人/这几人认出咯咱/尾随咱而来/掳跑咯正在外面玩耍の瑶瑶/要咱拿出在将军墓得到の东西去交换/|灰豹解释道/|它们存在 说在哪里吗?它们相信谁/马开问道/|三十六洞の人/它们在那里咱知道/|灰豹嚷道/|恁存在败先天の实力/所存在想请恁和咱壹起前往/嗯/|马开点头/它自然不能着那佫惹她喜爱の小囡孩在火炕而不管/|咱先去黑袍姐/|马开跑进里屋の时候/见黑袍坐在那里/壹双漂亮の眼睛存在 些红肿/晶莹の泪珠挂在绝美无瑕の脸颊上/楚楚可怜の让马开都觉得心疼/马开跑到黑袍面前/用着手指抹掉黑袍脸上の泪水/着黑袍长长の睫毛在颤动/马开伸手将黑袍轻轻の搂在怀里/感觉到黑袍の娇躯僵硬住/马开拍咯拍黑袍の后背轻声道/黑袍姐/没存在人能伤害瑶瑶/|黑袍 僵硬の身体软下来/身体微微の颤抖咯起来/眼睛里又忍不住存在着泪珠涌现在她嫩灰の脸颊上/|瑶瑶相信咱壹手带大の/和咱囡儿壹样/它们相信存在多禽兽/居然用壹佫才四岁不到の小囡孩做威胁/|黑袍咬着嘴唇/面色苍灰の将人心都要融化掉/马开抱着黑袍柔软の身体/黑袍似 乎找到寄托似の/反手搂着马开の腰肢/紧紧の扣住/马开の衣衫都被黑袍の泪水染湿/|恁壹定要把瑶瑶救出来/她要相信存在事/咱|黑袍声音颤动/拍咯拍黑袍の肩膀/见黑袍慢慢收住哭声/马开才把她放开/把黑袍拉起来/黑袍姐和咱壹起去接瑶瑶回家怎么样/黑袍抬起来/见马开直 直の盯着她/着马开身上壹片湿迹/想到刚刚躲到马开怀里哭/又存在些不好意思/|恁要不要换壹件衣服/黑袍��
初二政治与父母交往试题答案及解析
初二政治与父母交往试题答案及解析1.在与父母的相处中，我们可以选择A．自己的出身B．父母的社会地位C．父母的职业D．自己的未来【答案】D【解析】父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，我们自己不可能选择生身父母。
作为规范社会关系和人们行为的法律，也确认了子女与父母之间牢不可破的关系。
具有血缘关系的直系血亲——父母子女的关系，是无法解除的。
我们不能选择出身，无法选择自己的父母。
所以选择D选项。
【考点】本题考查我们不能选择父母。
2. 2013 年华师一附中关于北大、清华等高校校长实名直推的实施细则出台，该《细则》明确规定：不孝敬父母、不尊敬师长、不关心他人、从未参与社会公益活动、有不良诚信记录的学生，都不得获得推荐资格。
“不孝敬父母不得被推荐上清华、北大”，孝敬父母成为一些学校选才的标准。
这是因为（）①孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母②孝敬父母是中华民族的传统美德③孝亲敬长是我们的天职，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统④孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④【答案】C【解析】孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是子女对父母应尽的道德义务和法律义务，所以我们要要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
材料考查的是孝敬父母的原因，①中孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母，体现的的是如何孝敬父母，不合题意，把含①的答案排除，正确答案为C。
【考点】本题考查为什么孝敬父母。
3.欣赏右边漫画《和谐生活》。
下列对漫画寓意理解正确的是①孝敬父母就应该要尊敬、赡养父母②孝敬父母是我国代代相传的传统美德③孝敬父母要从小事做起并落到行动上④孝敬父母就是对父母温顺、言听计从A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】A【解析】父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，这就使我们与父母之间结成了世界上最亲密的关系。
初中政治知识点归纳之孝敬父母
初中政治知识点归纳之孝敬父母
1、孝敬父母的原因（为什幺要孝敬父母）：
（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能人的道理。
（2）父母对子女的爱是天底下最伟大、最无私的爱。
父母为我们付出很多，应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
（3）孝敬父母是做人的基本要求，是中华民族的传统美德。
（孝亲敬长是我们的天职，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
）
（4）孝敬父母是子女对父母应尽的道德上和法律上的义务。
成年子女不履行赡养扶助父母的义务，既要受道德的遣责也要受法律的制裁。
2、如何孝敬父母：。
初三政治孝敬父母试题答案及解析
初三政治孝敬父母试题答案及解析1.新修订的《老年人权益保障法》规定：与老年人分开居住的家庭成员，不常看望老人将属违法，同时规定用人单位应保障探亲休假的权利。
这一规定①体现了法律以规定公民的权利和义务为内容②有利于督促公民负起对家庭的责任③说明我国法律体现并维护社会主义道德④是对中华民族传统“孝道”的确认A．①②④B．③④C．①②③④D．②③【答案】C【解析】新修订的《老年人权益保障法》将原来属于道德要求的中华民族传统“孝道”内容以法律的形式加以确认，体现了法律和道德的关系——我国法律体现并维护社会主义道德，有利于弘扬中华民族的传统美德，有利于督促公民负起对家庭的责任。
①②③④都符合题意。
正确的答案为C【考点】本题考查对孝亲敬长的传统美德的认识2.全国道德模范“扬州好人”李彬，退伍20多年来，不忘为国捐躯的战友，为牺牲战友扫墓，苦苦寻找烈士家属，先后认了18个“爹娘”，像儿子一样替牺牲战友尽孝道。
李彬的行为①体现了诚实守信的品德②传递了社会正能量③传承敬老爱老的传统美德④没有承担起自己家庭的责任A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③【答案】D【解析】本题考查的是公平正义和责任，养成亲社会行为，诚实守信，积极承担社会责任。
李彬的行为时①体现了诚实守信的品德；②传递了社会正能量③传承敬老爱老的传统美德是正确的④没有承担起自己家庭的责任是与题干不符的，故选D。
【考点】公平正义和责任，养成亲社会行为，诚实守信，积极承担社会责任。
3.新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：“家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。
与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。
”上述规定A．表明孝敬父母已经成为子女的道德义务B．有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德C．要求成年子女只需要在精神上慰藉父母D．能够从根本上解决我国面临的养老问题【答案】B【解析】通过立法要求子女常回家看看，孝顺父母，这有利于进一步弘扬孝亲敬长的传统美德，B符合题意；这使得孝敬父母成为法定义务，A不符合题意；孝敬父母不仅在物质上，也要求在精神上慰藉父母，因此，C说法不严谨；这并不能从根本上解决养老问题，D错误。
七年级政治-父母总结
第六课亲情之爱主观题总结①家是我们身心的寄居之所。
每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。
家里有亲人，家中有亲情。
亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
（渴望亲情可以理解）（中华文化中家的意味）在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。
在中国人的心目中，③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
+④【亲情】每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
这种情感就是家庭中的亲情之爱。
典例1：18-19家，简单一个字，能引起无数人的情感共鸣。
莫尔说为了寻找想要的东西，我们走遍全世界，回到家，找到了。
家，真的是一个充满内涵又充满温暖的词。
——摘自《朗读者）（1）为什么说家是一个充满内涵又充满温暖的词？（6分）答案：在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵，在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。
是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
/家是我们身心的寄居之所，/家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情/。
（6分）注：因为在中华文化中家有丰富内涵，这个“内涵”就是提示词，需要答家的作用123。
典例2：姚厚芝（母亲）身患重病，不知道自己的生命何时会终结，却与时间赛跑，花了3年时间用127万针绣出一幅《清明上河图》，只为给孩子攒学费。
感恩父母：从材料一故事中，你能得出什么结论？【答案】我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
/家是我们心灵的港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体，/是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
/每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
注：家/父母/亲情，都是相关联的词，可以同时使用。
本题回答作用1234。
例3：我国重视家庭建设，注重家庭、家教、家风的原因是什么？家的意义123+对家庭成员的身心健康及发展至关重要。
做法：尽孝在当下。
孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
初二政治上册知识点总结归纳
初二政治上册知识点总结归纳导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初二政治上册知识点总结归纳》的内容，具体内容：学习八年级政治知识=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
下面是我为大家精心整理的，仅供参考。
(一)诚信做人到永远1、为什么要讲诚信?①诚信是中华民族的传统美德...学习八年级政治知识=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
下面是我为大家精心整理的，仅供参考。
(一)诚信做人到永远1、为什么要讲诚信?①诚信是中华民族的传统美德②诚信是为人处事的基本原则③诚信是公民基本道德规范的要求④为人诚信才能得到别人的信任⑤一个人不讲诚信，就很难在社会上立足⑥失信于人是对自己不负责任，是对他人的不尊重⑦失信于人甚至会对他人、集体的利益造成损失。
2、什么是诚信?诚信即诚实守信。
"诚"，就是内诚于己，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是;"信"，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信誉、守信义。
3、诚信的核心是：善4、诚信做人的核心是：践约守信5、诚信的基本要求：对人守信，对事负责6、诚信的基础是：尊重客观事实7、诚实与信任的关系：诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的前提，信任是的基础永远是诚实。
8、"君子一言，驷马难追"指人在理智的状况下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。
9、"人而无信，不知其可也"意思是说做人不讲信用，不知他怎么可以立身处事。
10、诚信守则的具体要求?(1)坚持实事求是，诚信的基础是尊重客观事实。
(2)在涉及到利益冲突时，诚信实则要求我们站在多数人利益一边。
(3)在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们让在长远利益一边。
(4)在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
11、如何处理对人诚实与尊重隐私的关系?(1)"以诚待人，以信交友"是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德(2)尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系，有效沟通的基础。
初一政治相亲相爱一家人试题答案及解析
初一政治相亲相爱一家人试题答案及解析1.下列同学的话语中体现了对父母的理解的是（）A．只要学习好其他无关紧要B．抚养我是父母的义务。
只要我想要的，他们就应满足我C．只要是妈妈说的，我都听从，都照办D．放学后我们应该尽快回家。
回家晚了，会让父母担心的【答案】D【解析】此题旨在考查学生对理解父母的认识，主要考查学生的认知能力。
我们要理解体谅父母，不让父母担心，其中ABC观点绝对，是错误的，正确答案选D。
2.歌手王铮亮在央视马年春晚自弹自唱的《时间都去哪儿了》：记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱教给他，只为那一声爸妈。
时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……歌词告诉我们（）①父母可以满足子女的一切要求②父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱③父母教给我们的永远是真理④父母为子女付出了很多，理应得到爱的回报。
A．①②③④B．①②③C．③④D．②④【答案】D【解析】此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，主要考查学生的理解和情感态度价值观。
材料中的歌词表明，父母为我们付出了很多，我们要理解体谅父母，父母对子女的爱是最无私，最伟大的爱，其中①③观点绝对，是错误的，正确答案选D。
3.初一学生小林近来因为饭菜不合口与妈妈在闹矛盾，你认为他应（）A．不要理妈妈，直到饭菜合口B．等妈妈先“低头”C．主动帮助妈妈做点家务事，找机会对妈妈说“对不起”D．请妈妈按自己喜欢的饭菜来做【答案】C【解析】当我们与父母发生矛盾时，应冷静下来，与父母积极沟通，理解父母尊重父母。
C中的做法是正确的且符合题意，应入选。
其它三个选项的做法都不是尊重父母的表现，也不利于解决与妈妈的矛盾。
4.父母为养育我们，消耗了无数的时间、经历和心血。
对此，你认为（）A．他们活该，自作自受B．这是他们应该做的，不应得到回报C．他们赋予我们生命，无私奉献、我们硬干、感恩、回报他们D．我们是他们生命的延续，无需回报【答案】C【解析】父母为养育子女付出了很多心血，作为子女我们应心怀感激，用自己的实际行动孝敬父母、回报父母。
八年级上册政治1—5课知识点
第1课相亲相爱一家人1、家是什么？家，是一个充满亲情和温暖的地方。
家，是我们人生之中所能停靠的温馨港湾。
★2、为什么要孝敬父母？（”如何理解父母对子女的爱”答前三点）⑴父母是我们最亲近的人，父母赋予我们生命。
⑵父母哺育我们成长，在生活上无微不至地照顾我们。
父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。
⑶父母教育我们成人。
父母不仅教给我们基本的生活技能，帮助我们解决生活中的难题，还耐心地教给我们做人的道理。
⑷孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务。
★3、怎样孝敬父母？⑴孝敬父母,要求子女在精神上尊重父母,在生活上关心照顾父母.⑵孝敬父母,要发自内心地接受父母。
我们绝不能嫌弃父母。
⑶孝敬父母，要体现在平时的一言一行中：①尊敬父母，对父母有礼貌。
②关心父母的身体健康，主动帮父母分忧，承担力所能及的家务劳动。
③体谅父母和家庭的难处，不向父母提过分的要求。
④认真听取父母的教诲，努力学习、正直做人，用出色的表现回报父母。
⑷孝敬父母，需要我们持久付出。
4、为什么要与父母沟通？①温馨和睦的家庭离不开家人之间的良好沟通②在沟通中，敞开心扉，增进彼此的了解和信任，让家更温暖。
③在沟通中，通过真诚表达，亲情得以升华，让家更甜蜜。
④在沟通中，消除误会和矛盾，让家更和谐。
★5、怎样与父母沟通？⑴与父母沟通，相互了解是基础。
⑵与父母沟通，理解尊重是关键。
⑶遇到矛盾和冲突，要冷静处理，巧妙化解。
6、怎样认识逆反心理？⑴表现：对于父母的某些教育方式或严格要求，我们有时会产生反感，表现出情绪偏激、言语顶撞、态度冷漠，这是逆反心理的表现。
★⑵危害：听任逆反心理发展下去，则会妨碍我们与父母的沟通，伤害与父母的感情。
★7、怎样调适逆反心理？⑴调适逆反心理，需要我们保持冷静和理智，合理地表达自己追求独立和自尊的要求。
⑵调适逆反心理，我们要尝试理解父母的真实心意，学会与父母换位思考。
⑶调适逆反心理，我们要学会从多个角度看问题，灵活地化解与父母的矛盾。
八年级政治上册1--4课知识点教科版
八年级政治教科版1-4课知识点第一课走近父母1、为什么要孝敬父母？（教材P2--4）（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。
（2）父母对子女的爱是世界上最无私，最伟大的爱。
（3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。
（4）在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范。
2、怎样孝敬父母？（教材P 4 ）孝敬父母体现在日常生活中（1）孝敬父母，就要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。
（2）孝敬父母，就要体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求。
（3）孝敬父母，就要亲近、关心和帮助父母，主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。
（4）孝敬父母，就要赡养父母。
3、“代沟”产生的原因（教材P6--8 ）（1）进入青春期，青少年自我意识和自尊心不断增强，独立性越来越强，父母仍然把我们当成不懂事的“小孩儿”。
（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异。
（3）我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。
（4）青春期情绪和心理变化使我们往往会以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。
4、解决与父母之间矛盾与冲突的方法有哪些？（教材P11--15)（或：与父母沟通的策略？）（1）要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。
（2）客观地看待自己与父母在知识和能力上的差别，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。
（3）了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。
（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。
（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关心。
八年级政治教科版1-4课知识点第二课理解老师1、为什么我们要尊敬老师？（教材P16--17 ）（1）教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。
初一政治题为什么要孝敬父母
让知识带有温度。
初一政治题为什么要孝敬父母初一政治题为什么要孝敬父母孝敬父母是中华民族长期以来的传统美德，但是在政治考试的时候这样回答可不会得到分数哦，那么在考试的时候遇到问题我们为什么要孝敬父母呢时，我们该怎么回答?我在这里为大家整理相关答案，快来学习学习吧!1.为什么说我们与父母的关系不行选择?父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。
生命是父母赐予的，这种关系无可选择、无法转变。
我们与父母的感情，是自然生成的最自然的一种亲情。
2.为什么要孝敬父母?(1)父母不仅给予我们生命，而且含辛茹苦地培育我们成长，教我们做人，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
(2)孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
(3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法定义务。
成年子女假如不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的责备，还要受到法律的惩处。
3. 什么是孝敬父母?孝敬父母就是子女对父母的敬重、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母，这是子女对父母哺育之恩的回报，也是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
第1页/共2页千里之行，始于足下4.我们应当怎样孝敬父母?①孝敬父母要落实到详细行为之中，要从小事做起。
对我们来说，孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解关怀父母;行动上关心父母，为父母分忧;努力学习、乐观上进，让父母兴奋。
这些都是孝敬父母的表现。
①孝敬父母不是愚孝和盲从，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和哺育之恩的报答;①孝敬父母还包括孝敬父母的长辈。
①孝敬父母需要付出代价但会收获甜美。
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视频：暴走妈妈
陈玉莲
我们来讨论
2、一个人生而是谁的孩子，就永远 是他的孩子。叶海滨与谁比较相像？ 爸爸？妈妈？依据是什么？
Hale Waihona Puke 3、父母赋予叶海滨生命，他是父母生命 的延续，这就使与父母之间结成了世界 上最亲密的关系，这种关系表现在哪里？
4、看着这样的家庭条件现状，假设叶海 滨有这样的想法：解除与爸爸妈妈的父 子、母子关系，让他们不要管自己，这 样可能吗？为什么？
6、人都是父母所生，人不可能选择 父母，也不应该挑剔父母。 Ｐ４１第一段
阅读感悟
课堂小结 1、天下的父母之爱是相同的，是人 世间最伟大的爱。P38 2、父母赋予子女生命，父母之爱， 真正基于血缘之爱。P39第一段 3、在子女身上，能看到某些属于 父母的特征。 P39第一段 4、子女是父母生命的延续，我们 不能选择生身父母，父母与子女的 关系无法解除。 P39第二段
5、我们不能选择出身，但可以选择 自己的未来。 Ｐ４０第二段
5、陈玉蓉决定割肝，遇到了什么困难？ 又是怎样克服的？体现了意志的什么特征？ 结果怎样？为什么要这样做？ 6、叶海滨在父母的悉心照料下，身体一 定会恢复正常，他自己的未来会怎么走？
7、叶海滨对妈妈的付出有什么感想？ 假如你是富二代或者穷二代，你有什么 感想？怎样看待“父母祸害论？”
8、父母的相貌、职业、教育方式 和文化水平等与我们今天的学习成绩和 将来的发展是否存在必然联系？为什么？ 怎么办？