父母赋予我们生命
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1、为什么这个母亲在给她的孩子 喂奶时，显得那么欣慰和平静？ 难道她自己忘记了自己的痛苦吗？ 2、你知道什么是世上最伟大的爱 吗？请说出来与同学们分享。
晒一晒
他出生于1999年，今年 上初二了。他的爸爸是一 名普通工人叫李大伟，因 为和爸爸长得非常像，妈 妈经常说他们爷俩是一个 大模子刻了一个小模子， 所以在起名字时家人就直 接叫他李小伟啦！ 你看他们长得像吗？
3：世界上有一种最美丽的声 音，那便是母亲的呼唤 ——但丁
4：全世界的母亲是多么的想 象！她们的心始终一样，每一个母 亲都有一颗极为纯真的赤子之情 ——惠特曼
【课堂检测】
1．我们与父母的感情，是天然形成的最自 然的一种亲情，其原因是 ( C ) A．父母必须给我们经济方面的援助 B．父母必须给我们读书、学习的机会 C．我们的生命是父母给予的，这种关系不 可选择 D．父母掌握着我们的前途和命运
2.某班开展“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，
同学们在讨论时各抒己见。下列观点正确的是 D( )
A ．父母抚育子女是法定的义务，不需要感恩
B．我们现在还小，等长大以后再孝敬父母
C．只要对父母有孝心，就是一个道德高尚的人
D．感恩没有时间限制，应从小事做起，孝敬父母
Fra Baidu bibliotek目标导航
1、明白父母赋予我们生命，我们是父母 生命的延续，体会我们与父母之间的关系是 世界上最亲密的关系，从而进一步感受父母 子女间的浓浓亲情。 2、知道我们每一个人的生命都是父母给予 的，人不能选择父母，父母与子女间的权利 义务关系是由法律予以确认的。
《母
亲》
请阅读课本38页的故事， 思考：
无论你是否以自己的父母为 耻，你始终是他们的孩子。当大 家知道你以父母为耻的时候，只 会更加看不起你。我们不应怨恨 父母，而应自己把握未来。
讨论:
有了好爸爸,
还要不要学好文化?
香港首富李嘉诚的教子经 教育孩子，应该培养他们独立的意志品格， 不能溺爱娇生惯养，这与家财多少没有关系。富 家子弟就好像温室的花朵，根基不稳，经不起风 雨，他希望，儿子能够自强自立，独立面对打击， 面对困境。 在美国留学时，次子李泽楷的零用钱，都是 在课余兼职，通过做杂工、侍应生挣来的。每逢 星期日，他都到高尔夫球场去做球童打工，背着 大皮袋跑来跑去，通过自己的劳动，领取一份收 入。李泽楷打工所得，除了日常零花外，还资助 生活困难的同学。李嘉诚知道后十分高兴， 他 对妻子说：“孩子这样发展下去，将来准有出 息。”
无论你的父母多么伟大、多 么富有，你还是你，你一生 的辉煌与灿烂仍要你自己去 努力和追求。否则，离开了 父母你将一无所有。
总
结
父母赋予我们生命， 人不可能选择父母， 也不应该挑剔父母， 我们不能选择出身，但可以 选择自己的未来。
1:狗不嫌家贫，子不嫌母丑 ——俗语
2：世界上的一切光荣和骄傲都来自 母亲 ——高尔基
互动探究（二）
李小伟的母亲腿脚不好有点跛脚，她 每天都给学校送豆腐，每次都要经过儿子 的教室门前，但李晓伟只是默默地低着头 不敢看母亲，更不敢当着同学的面叫一声 妈妈。
想一想
1、你知道他这样做是为什么吗？
2、你觉得他这样做对吗？如果你是他的朋友你会怎 样劝他？
我们不能选择父母
无论父母多么贫穷、 多么平庸，他们始终是 你的父母，你始终是他 们一生的全部希望。
关系。
互动探究（一）
某校八年级学生李小伟因学习不努力， 经常旷课，他的父母要他端正态度，努力学 习，并给他制定了学习奋斗目标。他觉得父 母对他的要求太严，定的目标也难以实现， 李小伟对同学说：“父母对我要求严，我要 和他们断绝关系。”
父母与子女 之间的关系 能解除吗?
具有血缘关系的直系血亲——父母子 女之间的关系，是无法被解除的。
回忆一下,你有哪些地方跟爸 爸妈妈很像(从长相、习惯、性 格等方面考虑)
深思熟虑：
为什么子女与父母之间会
存在如此多相似的地方呢？
感悟与认识
1、是血缘关系把我们与父母的生命牢牢拴 在了一起。血缘关系使父母与我们之间建立了固
有的亲情，奠定了感情基础。
2、父母赋予我们的生命，我们是父母生命
的延续。
3、世界上最亲密的关系就是我们与父母的
晒一晒
他出生于1999年，今年 上初二了。他的爸爸是一 名普通工人叫李大伟，因 为和爸爸长得非常像，妈 妈经常说他们爷俩是一个 大模子刻了一个小模子， 所以在起名字时家人就直 接叫他李小伟啦！ 你看他们长得像吗？
3：世界上有一种最美丽的声 音，那便是母亲的呼唤 ——但丁
4：全世界的母亲是多么的想 象！她们的心始终一样，每一个母 亲都有一颗极为纯真的赤子之情 ——惠特曼
【课堂检测】
1．我们与父母的感情，是天然形成的最自 然的一种亲情，其原因是 ( C ) A．父母必须给我们经济方面的援助 B．父母必须给我们读书、学习的机会 C．我们的生命是父母给予的，这种关系不 可选择 D．父母掌握着我们的前途和命运
2.某班开展“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，
同学们在讨论时各抒己见。下列观点正确的是 D( )
A ．父母抚育子女是法定的义务，不需要感恩
B．我们现在还小，等长大以后再孝敬父母
C．只要对父母有孝心，就是一个道德高尚的人
D．感恩没有时间限制，应从小事做起，孝敬父母
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1、明白父母赋予我们生命，我们是父母 生命的延续，体会我们与父母之间的关系是 世界上最亲密的关系，从而进一步感受父母 子女间的浓浓亲情。 2、知道我们每一个人的生命都是父母给予 的，人不能选择父母，父母与子女间的权利 义务关系是由法律予以确认的。
《母
亲》
请阅读课本38页的故事， 思考：
无论你是否以自己的父母为 耻，你始终是他们的孩子。当大 家知道你以父母为耻的时候，只 会更加看不起你。我们不应怨恨 父母，而应自己把握未来。
讨论:
有了好爸爸,
还要不要学好文化?
香港首富李嘉诚的教子经 教育孩子，应该培养他们独立的意志品格， 不能溺爱娇生惯养，这与家财多少没有关系。富 家子弟就好像温室的花朵，根基不稳，经不起风 雨，他希望，儿子能够自强自立，独立面对打击， 面对困境。 在美国留学时，次子李泽楷的零用钱，都是 在课余兼职，通过做杂工、侍应生挣来的。每逢 星期日，他都到高尔夫球场去做球童打工，背着 大皮袋跑来跑去，通过自己的劳动，领取一份收 入。李泽楷打工所得，除了日常零花外，还资助 生活困难的同学。李嘉诚知道后十分高兴， 他 对妻子说：“孩子这样发展下去，将来准有出 息。”
无论你的父母多么伟大、多 么富有，你还是你，你一生 的辉煌与灿烂仍要你自己去 努力和追求。否则，离开了 父母你将一无所有。
总
结
父母赋予我们生命， 人不可能选择父母， 也不应该挑剔父母， 我们不能选择出身，但可以 选择自己的未来。
1:狗不嫌家贫，子不嫌母丑 ——俗语
2：世界上的一切光荣和骄傲都来自 母亲 ——高尔基
互动探究（二）
李小伟的母亲腿脚不好有点跛脚，她 每天都给学校送豆腐，每次都要经过儿子 的教室门前，但李晓伟只是默默地低着头 不敢看母亲，更不敢当着同学的面叫一声 妈妈。
想一想
1、你知道他这样做是为什么吗？
2、你觉得他这样做对吗？如果你是他的朋友你会怎 样劝他？
我们不能选择父母
无论父母多么贫穷、 多么平庸，他们始终是 你的父母，你始终是他 们一生的全部希望。
关系。
互动探究（一）
某校八年级学生李小伟因学习不努力， 经常旷课，他的父母要他端正态度，努力学 习，并给他制定了学习奋斗目标。他觉得父 母对他的要求太严，定的目标也难以实现， 李小伟对同学说：“父母对我要求严，我要 和他们断绝关系。”
父母与子女 之间的关系 能解除吗?
具有血缘关系的直系血亲——父母子 女之间的关系，是无法被解除的。
回忆一下,你有哪些地方跟爸 爸妈妈很像(从长相、习惯、性 格等方面考虑)
深思熟虑：
为什么子女与父母之间会
存在如此多相似的地方呢？
感悟与认识
1、是血缘关系把我们与父母的生命牢牢拴 在了一起。血缘关系使父母与我们之间建立了固
有的亲情，奠定了感情基础。
2、父母赋予我们的生命，我们是父母生命
的延续。
3、世界上最亲密的关系就是我们与父母的