销售人员互评表(1)

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销售竞争力评估表

1、与客户关系目前处于什么层次与发展状态? 2、你的竞争对手与客户的关系? 3、那位决策者的关系有利于我们的竞争? 4、双方高层领导的互访频率? 5、客户对用友品牌的忠诚度
1、什么是我们能交付给客户的独特价值? 2、客户是如何定义价值的?怎样衡量? 3、用客户的衡量尺度来看,我们的价值是多少? 4、客户是否已经确认他们理解我们的价值? 5、我们给客户带来的价值和竞争对手有什么不同?
1、我们的方案如何很好的解决客户的问题? 2、客户怎么认为我们能满足他需求的综合能力(性能,价格,技术,服务,经验,品牌,信誉等)? 3、什么是我们需要改进和加强的? 4、我们需要什么样的外部资源来满足客户需求?(关系\媒体)
1、销售队伍需要投入多少时间? 2、需要什么样额外的外部资源才能赢? 3、预计销售成本是多少? 4、机会成本为何? 5、销售团队的素质比较?
1 对客户评选标准的掌握 2 合适的解决方案 3 销售资源及素质 4 与客户的关系
备注
5 客户线的支持
7
客户领导高层的信任
8
双方文化的兼容性
9
客户不公开课桌下的评选标准
10
与决策人的利害关系
销售竞争力评估表
1、什么是正式的采购流程? 2、采购流程如何确定? 3、哪个评选标准最重要?为什么?(关系\方案\技术\服务\价格) 4、谁来主导评选标准?(业主代表谁去现场?采购中心还是招投公司?)
1、在客户的团队中谁希望我们获胜? 2、内线如何表明他们的支持? 3、他们愿意而且能够帮忙吗?内线能告诉我们竞争对手详细信息吗?我们是否知道竞争对手的内线? 4、他们在自己的团队中是否有说服力?
1、谁会对这项目有影响或被影响? 2、你如何与他们建立相互的信任? 3、你如何接近这些关键决策人?高层领导的真正需求我们清楚吗?

员工互评表

5、工作很不主动，经常斤斤计较，经常推卸责任3分□
作风廉洁（10）
主要考核日常工作作风方面
1、工作务实清廉，无吃拿卡要现象，无四风问题10分□
2、工作比较务实，无吃拿卡要现象，但存在四风问题6分□
3、工作作风一般，偶有吃拿卡要，四风问题较严重3分□
4、工作作风差，存在吃拿卡要，四风问题严重，常有投诉0分□
发生4分□
5、严重违反规章制度，经常迟到、早退，存在旷工情况1分□
工
作
成
绩30
分
工作成效（20）
岗位职责履行情况
1、工作成绩突出，工作有计划、有重点，能很好地履行岗
位职责，很好地完成计划内外的诊疗任务20分□
2、工作业绩较好，工作有计划，能较好地履行岗位职责，
较好地完成计划内外的诊疗任务17分□
3、工作业绩一般，工作有一定计划，基本能履行岗位职责，
工
作
纪
律
10
分
勤勉遵纪（10）
遵守规章制度和执行考勤制度情况
1、严格遵守规章制度，时间观念非常强，无迟到、早退、旷工
等现象的发生10分□
2、能较好遵守规章制度，时间观念比较强，无迟到、早退、旷
工等现象的发生8分□
3、基本上能遵守规章制度，偶有迟到、早退现象，但无旷工情
况发生6分□
4、偶尔有违反规章制度现象，经常迟到、早退，但无旷工情况
1、临床实践经验丰富，操作技能熟练，能全面掌握科室相关
工作10分□
2、临床实践经验比较丰富，操作技能较娴熟，熟悉科室相关
工作8分□
3、具有一定临床实践经验，操作技能一般，能独立完成科室相
关工作6分□
4、临床实践经验少，操作技能稍差，在他人指导下能完成科室工作3分□

行政人员考核互评表

行政人员考核互评表
部分:____________职位:_______________ 姓名:________________
考察项目
评分标准
学识体会
学识体会能触类旁通,且常提改进看法。
20
学识体会较一样工资优胜。
16
肯长进，接收指导，能敷衍工作。
12
不求长进，尚需连续加以练习。
8
对工作要求茫然蒙昧，工作忽视。
12
仅在须要与人调和之工作上与人合作。
8
精力涣散不肯与人合作。
4
义务感
任劳任怨,竭尽所能成义务。
10
工作尽力，份内蒙作专门完美。
8
有义务心能主动自发。
6
交付工作常需督导始能完成。
4
敷衍无义务感粗心大年夜意。
2
积极性
奉公守法足为他人榜样。
20
热情工作，支撑公司方面之政策。
16
对本身工作感爱好，不于工作时刻开打趣。
4
专业才能
极丰富之专门技能，充分能完成本身职务。
30
明白得力强，对事确信精确，处理力比一样人强。
24
明白得力通俗，处理事宜不常出缺点。
18
明白得较迟，对复杂事宜确信力不敷。
12
明白得迟缓，确信才能不良，经常无法处理事宜。
6
调和性
与人调和间为工作顺利完成尽大年夜尽力
20
爱护集团常协助别人。
16
肯应别人要求赞助他人。
12
工作无恒心精力不振不满实际。
8
立场傲慢常指导别人向厂方作不合理要求。
4综合考语ຫໍສະໝຸດ

月度绩效考核员工互评评分表及互评意见、建议表

4.由综合部负责汇集整理，并作出公示。
公司
月度绩效考核员工互评评分表
目标考核期：
姓
名
考核指标
评分合计
主要考核指标工作业绩（60分）
辅助考核指标工作态度（40分）
工作目标完成率（20分）
工作目标完成质量（20分）
工作目标完成效率（20分）
出勤情况
ห้องสมุดไป่ตู้（20分）
责任心、主动性积极性（10分）
团队协作精神（10分）
月度绩效考核员工互评意见、建议表
目标考核期：
姓名
对其在工作中的意见或建议
说明t1.请本着客观负责的态度，对他人工作中存在的问题或不足提出中肯的意见或建议.以便使其正确认识自身存在的问题，达到帮助他人改正缺点、共同进步的目的。
2.看分在90分以下,但书没有对其提出工作中存在问题或建议.该表视同作废。
3.请务必将"员工互评评分表二“员工互评意见、建议表"分正反面打印在同一张纸上.按综合部的时限要求.投入意见箱。

销售人员评核表模板

销售人员评核表
姓名：项目：评核期：年月
项目
评核内容
员工自评销售经理
或项目经理
总
分优中差优中差
工作态度161．遵守纪律，准时上、下班，不迟到、早退，无中途外出现象2．服从上司安排调配，依时保质完成工作任务
3．按时参加销售培训课程及各种研讨
4．销售工作积极主动、肯干、认真负责
服务态度101．友善，以微笑接待客人
2．同事能够和睦相处
3．不在同事中制造及传播消极情绪
4．礼貌、热情，任何时候都能使用礼貌用语
5．耐心，对客人的要求能认真聆听，不厌其烦地认真细致地作出解释、介绍
仪表态度101．上岗前做好情绪调整，精神饱满地投入工作
2．穿着得体符合要求，头、须整齐干净
3．上岗时站姿挺直，坐姿端正
4．面露自然微笑，无论坐、站与客人谈话都无东张西望，心不在焉5．谈吐清晰、大方，有激情及感染力
协调沟通61．善于并乐于上下沟通
2．能排除纠纷，诱导合作
3．善于并乐于协助他人完成工作任务
业务能力401．能快速、准确地回答出客户提出的业务问题2．能熟练、准确地计算出房价及相关费用3．能熟练地、准确地填写各类表格及合同4．认购楼房手续清晰、程序无误
5．对楼盘的基本资料、数据掌握熟练、准确6．业务技巧丰富，并善于总结、提练
7．做好工作记录，能分析客户及接待情况8．建立客户资料档案，做好客户跟进工作
品行操守61．不恶意诋毁他人、不讲粗言及服务忌语3．不违规炒楼、炒筹，不恶意抢客
4．不与客人从事不正当交易及有损公司的事
4行政人事部评核
8总经理评核
说明：每月8日前完成员工评核，并将本表报送行政人事部。

本月评核总分：
经理签名：。

员工绩效考核表-互评表精品推荐

6、对问题认识全面，有系统性
7、在承担工作上有发展潜力
合计
完任成务
总计
您最欣赏被考核人哪些方面？
直接领导评价
15%
18%
12%
10%
10%
0.0
100% ——
#REF!
#REF!
您认为被考核人哪些方面需要改进？
合计
10%
10%
8%
10%
10%
10%
9%
9%
8%
8%
8%
0.0
100%
1、出勤状况
15%
2、对待工作责任心
17%
工 3、对待工作热情度作 4、能主动完成工作任务
态 5、能寻求更好的方法来完成工作度
6、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系
17% 19% 10% 12%
备注 ——
7、遵守工作规范 1、能保质保量完成工作任务
合计
10%
0.0
100% ——
20%
2、能正确理解上级安排的工作，在执行过程中能主动调动各方资源以达成目标
15%
工 3、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际关系作 4、对承担的工作熟练掌握，有成功完成的经验能 5、工作认真、细致，考虑问题深入.未发生投诉力
1员工绩效考核表——互评表
被考核人
个人编号
填表日期
所在部门
岗位
入司日期
考核区间
年月至年月
考核标准以及分数杰出（6分）优秀（5分）良好（4分）一般（3分）差（2分）较差（1分）极差（0分） Nhomakorabea考核项目

部门月度互评表

严重拖沓，与相关部门配合、协作较差
2
自律力
A
90—100
能以身作则，遵守公司制度，劳动纪律及财经纪律并能带领下属共同遵守
B
60—89
自身能遵守公司制度，劳动纪律及财经纪律
C
0—59
自身不能遵守公司制度，劳动纪律及财经纪律
3
工作失误和安全事故
A
90—100
月度无工作失误或安全事故（含工程质量及交通安全）
部门月度互评表
______年____月______部互评调查表
部门负责人签字：填报时间：年月日
序号
考核内容
分值级别
评分内容及标准
评议部门及分值
备注
及评分区间
1
团队精神
A
90—100
部门员工工作及时周到，与相关部门配合、协作良好
B
60—89
部门员工工作比较及时周到，与相关部门配合、协作较好，偶尔出现拖沓
B
60—89
月度出现轻微工作失误或安全事故（含工程质量及交通安全）
C
0—59
月度出现重大工作失误或安全事故（含工程质量及交通安全）
备注：1、本表为填报部门对公司其他部门当月工作的评价，作为公司领导在部门考核时相关项目的评分参考。
2、本表每月5日前随绩效考核表一起上交。

员工互评表完整

8、私自给学生征订学习资料。
三.为人师表，具有良好的职业道德。
9、不服从领导或拒不接受分配任务
10、因喝酒误课，胡闹。上班时间不许喝酒。
11.、不在课堂内或开会时吸烟。
12、不按时或不认真做办公室卫生工作，办公桌上摆放无序或不干净，
13、在校园内乱放自行车、摩托车。在校园内乱扔废纸、杂物。
14、老师之间搞不团结，打架骂人现象.
5
4
3
2-0
沟通
善于把握沟通的尺度，灵活运用沟通方法
5
4
3
2-0
能清晰地表达自己的想法
5
4
3
2-0
能虚心听取他人的意见和建议
5
4
3
2-0
素质
待人热情诚恳，做事落落大方，为人彬彬有礼
5
4
3
2-0
遇事沉着冷静，具较强学习能力
5
4
3
2-0
能力
具备所从事工作必备的知识和技能，业务能力突出
5
4
3
2-0
善于思考，能对问题进行全面的分析，逻辑思维能力强
15、故意破坏公物或破坏公物不照价赔偿。
16、有损学校声誉的言行或公开通报的。
四、关爱学生。
17、歧视、挖苦学生，体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。
18、因工作失职而使学生出走、转学、辍学。
19、不能热情接待家长，与家长发生冲突。
20、学生有困难、打架、骂人、破坏公共设施或其它不良行为，视而不见的。
附表三：员工互评表
（此表用于员工间互评）
单位：怀远项目
考评人签字：
考评日期：
类别
行为描述
优
良
中

管理人员互评表

管理人员互评表背景为了提高管理人员的团队协作和领导能力，我们打算引入一份管理人员互评表。

通过互评，我们可以了解每位管理人员在团队中的表现和对他人的影响力，以便进行针对性的培训和发展计划。

目的本互评表的目的是评估管理人员在以下方面的表现：1. 领导能力：管理人员是否能够有效地指导和激励团队成员，以达到预定的目标。

2. 沟通能力：管理人员是否能够清晰地传达信息，并有效地与他人进行沟通和协商。

3. 团队合作：管理人员是否能够积极参与团队合作，与他人建立良好的合作关系。

4. 解决问题能力：管理人员是否能够迅速识别和解决问题，并采取适当的行动。

5. 创新思维：管理人员是否具备创新思维，能够通过新的想法和方法推动团队的发展。

评估标准我们将采用以下评估标准对管理人员进行互评：- 5分：在该方面表现出色，对团队和个人产生积极影响。

- 4分：在该方面表现良好，能够有效地履行职责。

- 3分：在该方面表现一般，有待提升。

- 2分：在该方面表现不足，需要进一步改进。

- 1分：在该方面表现非常差，需要紧急改进。

实施步骤1. 分发问卷：将管理人员互评表发送给所有相关管理人员。

2. 匿名评估：要求管理人员针对其他管理人员进行评估，保证评估结果的客观性和真实性。

3. 数据汇总和分析：收集所有管理人员的评估结果，进行数据汇总和分析。

4. 反馈和讨论：根据评估结果，组织反馈会议，让管理人员了解自己的优势和改进的方向。

5. 制定发展计划：根据评估结果和反馈意见，为管理人员制定个性化的发展计划，促进其职业成长和团队合作能力的提升。

注意事项- 评估过程应保持匿名性，以确保评估结果真实可靠。

- 评估结果仅用于内部发展和培训目的，不会对管理人员的薪资和晋升产生直接影响。

- 鼓励管理人员在互评中提供具体的案例和建议，以更好地促进团队和个人的发展。

以上是管理人员互评表的相关信息和步骤说明。

通过互评，我们可以深入了解管理人员的优势和改进的方向，从而提升整个团队的绩效和凝聚力。

跨部门互评表

跨部门互评表（原创版）目录1.引言2.跨部门互评表的含义和作用3.跨部门互评表的内容和形式4.跨部门互评表的实施流程5.跨部门互评表的优势和可能存在的问题6.结论正文【引言】在现代企业和组织中，跨部门的合作和交流越来越频繁。

为了更好地评估各部门之间的合作效果和效率，跨部门互评表应运而生。

本文将对跨部门互评表进行详细的介绍和分析。

【跨部门互评表的含义和作用】跨部门互评表是一种评估各部门之间合作效果和效率的工具，通常由各部门的主管或负责人填写，用于评价其他部门的工作表现。

其主要目的是加强部门间的沟通，提高工作效率，促进组织目标的实现。

【跨部门互评表的内容和形式】跨部门互评表的内容通常包括以下几个方面：一是对各部门工作成果的评价，如完成度、质量等；二是对各部门工作态度的评价，如主动性、协作性等；三是对各部门工作效率的评价，如响应速度、处理效率等。

跨部门互评表的形式可以是表格、问卷或电子系统等。

【跨部门互评表的实施流程】跨部门互评表的实施流程通常包括以下几个步骤：一是制定评价标准和指标；二是发放评价表；三是收集和整理评价结果；四是分析评价结果，提出改进措施；五是反馈评价结果，进行改进。

【跨部门互评表的优势和可能存在的问题】跨部门互评表的优势主要表现在：一是提高了部门间的沟通和协作效率；二是促进了组织目标的实现；三是为部门改进工作提供了依据。

然而，跨部门互评表也可能存在一些问题，如评价标准不统一、主观性强等。

【结论】总的来说，跨部门互评表是一种有效的工具，可以帮助企业和组织更好地评估各部门之间的合作效果和效率，促进部门间的沟通和协作，提高工作效率，实现组织目标。

小组自评互评表

小组自评互评表可以使用以下小组自评互评表来评估小组的表现:小组自评互评表日期：年月日小组成员:评价内容:1. 团队合作：(打勾) √ (打叉) ×2. 个人表现：(打勾) √ (打叉) ×3. 回答问题：(打勾) √ (打叉) ×4. 提出问题：(打勾) √ (打叉) ×5. 讨论热烈：(打勾) √ (打叉) ×6. 知识共享：(打勾) √ (打叉) ×7. 总结报告：(打勾) √ (打叉) ×评分:每个成员需要对自己和他人进行评价，并对小组表现进行评估。

每个评价内容都需要有明确的评分标准，并且需要对每个评价内容进行详细的描述。

最后，小组成员需要共同确定小组的整体表现，并为小组表现评分。

例如，一个小组自评互评表可能长这样:小组自评互评表日期：年月日小组成员:评价内容:1. 团队合作：(打勾) √ (打叉) ×- 团队合作非常积极- 团队合作有时候不够积极2. 个人表现：(打勾) √ (打叉) ×- 个人表现非常出色- 个人表现有些欠缺3. 回答问题：(打勾) √ (打叉) ×- 回答问题非常准确- 回答问题不够准确4. 提出问题：(打勾) √ (打叉) ×- 能够及时提出问题- 问题提出不够及时5. 讨论热烈：(打勾) √ (打叉) ×- 讨论非常热烈- 讨论不够热烈6. 知识共享：(打勾) √ (打叉) ×- 知识共享非常积极- 知识共享有些欠缺7. 总结报告：(打勾) √ (打叉) ×- 总结报告非常清晰- 总结报告不够清晰评分:每个成员需要对自己和他人进行评价，并对小组表现进行评估。

部门考核评价表(互评)

2、考核评价相关参考数据：
被考核部门季度工作完ห้องสมุดไป่ตู้情况
信息来源
财务类
财务审计部
内部运营类
分管领导、相关部门
客户类
调查及反馈
学习发展类
人力资源部
信息化
综合办公室、人力资源部
1部门间考核评价表中kpi指标评价按权重进行评分总分值为五类考核指标各分值之和
附件十一：
部门间考核评价表
被考核部门：互评部门：
KPI
财务类
内部运营类
客户类
学习发展类
信息化
总分值
评价
对该部门工作重点需要改进的方面及建议（扣分需有说明）：
考核部门负责人：年月日
填报说明：
1、《部门间考核评价表》中KPI指标评价按权重进行评分，“总分值”为五类考核指标各分值之和；

营销人员销售技巧评估表

营销人员销售技巧评估表
一、个人信息
- 姓名：[填写姓名]
- 职位：[填写职位]
- 公司：[填写公司名称]
二、销售技巧评估
请在以下每个项目上评估你的销售技巧，并在对应的等级处标记“√”。

三、自我评估与反思
请简要回答以下问题，对自己的销售技巧进行自我评估和反思：
1. 你认为自己在哪些方面的销售技巧上有较强的优势？
2. 你认为自己在哪些方面的销售技巧上需要进一步提升？
3. 你曾经遇到过的销售难题是什么？你是如何解决的？
四、建议和行动计划
请提供一些建议和行动计划，以帮助自己提升销售技巧和业绩。

五、其他评论和建议
请在此提供任何其他与销售技巧评估表相关的评论或建议。

感谢你参与本次销售技巧评估，我们将根据评估结果提供进一
步培训和支持，以帮助你在销售领域取得更好的成绩。

营销人员综合能力测评表

营销人员综合能力测评表
说明：1.各营销人员根据本表格16项解析如实给出自评分，每项满分10分 2.互评和主管评分均应客观公正 3.给出分数并做出相应的解释（评价），求得总分后给出总体的评价或改进方向 16大品质能力解析评分评价自评 1.形象气互评质外在气质主管自评 2.性格内外向分值偏大，内向分互评外向值偏小主管自评 3.对招生期待或不期待分值偏大，不情愿互评情愿分值偏小主管自评 4.勤奋吃在困难环境下持续工作互评苦能力的能力主管自评 5.口才能基本表达能力（流利、互评力清晰、亲切）主管自评 6.学习能力和领悟面临知识不足，自己吸互评能力收和学习新知识的能力主管自评 7.团队合团队里个人的奉献精神互评作精神和大局观主管自评互评 8.纪律性自控能力主管自评 9.对公司对公司发展价值观的认互评的情感同度主管
自评互评主管自评互评主管自评互评主管自评互评主管自评互评主管自评互评主管自评互评主管展脚步， 10.忠诚度招生加盟流程，招生加认同公司的发展理念 11.招生加盟过程中技巧、客户信盟技巧与息的搜集、各阶段的重流程点工作等把握程度电话沟通能力，面对面 12.咨询说沟通能力，持续跟踪信服能力息能力等面对沟通到一定程度的 13.促销能客户如何做到临门一力脚，促销缴费招生加盟工作中的坚韧 14.意志力、坚强、不怕孤独、寂、坚韧度面对学员、加盟商，主寞的坚持程度管部门、协作部门等引 15.公关能起的各种突发事件的应力付能力发现自己的错误，不去 16.不找借逃避、找借口，而是积口极改进

部门互评考核表

6-12
全体工作效率低，时有差错
0-6
协调配合
有积极配合意识，能主动协作工作，能互帮互助，无一例拖延或抵触
16-20
尚有配合意识，虽有异议或意见但尚能协作工作、完成任务
12-16
配合意识不强，需有人督促，方能协作工作、完成任务
6-12
欠缺配合意识，时时督促，亦不能如期完成协作工作
0-6
团队整体配合度
0-6
成本意识
全体成本意识强烈，能积极节省，避免浪费，取得实效
16-20
大部分尚具成本意识，尚能节省，无一例浪费现象
12-16
缺乏成本意识，稍有浪费，浪费额度低于50元，次数不多于2次
6-12
全体成本意识欠缺，以致常有浪费
0-6
评定总分
100
评定部门：评定部门主管签字：
评分说明：1、总分为100分，精确到个位数。
0-6
纪律风尚
全体遵规守纪，无一人次违纪受处分，无一例客户或其他部门投诉，100%达成部门目标和计划
16-20
大部分遵规守纪，违纪或客户和其他部门投诉在2人次以内，达成部门目标和计划80%以上
12-16
部门常有人违纪或制造矛盾，达成部门目标和计划60%以上
6-12
部门风气恶劣，常有人违纪，相互抵触或诋毁其他部门，难达成部门目标和计划
部门互评表
被评定部门：___________考核时段：______年____月—______评分区间
评分
说明
工作效率
全体工作效率高，守时守信、办事质量高，无一例拖延或错漏状况
16-20
大部分工作效率较高，质量尚可，当月份拖延或错漏在2件以内
12-16
勉强适任工作，虽有拖延但无明显差错

销售专员相互评价表

：
：
9．能否遵守时间？
：
：
10．是否遵守约定？
：
：
11．对工作是否热心？
：
：
12．目标意识高不高？
：
：
13．是否努力达成目标？
：
：
14．是否欠缺计划性？
：
：
15．行动时间是否恰当？
：
：
16．行为举止是否合宜？
：
：
17．是否有丰富的商品知识？
：
：
18．是否具备与洽谈的技巧？
：
：
19．与客户的关系是否良好？
：
：
20．团队默契是否良好？
：
：
销售专员相互评价表
考核员及得分
项目
考核员1
考核员2
考核员3
考核员4ห้องสมุดไป่ตู้
考核员5
考核员6
考核员7
考核员8
考核员9
考核员10
总得分
均分数
备注
1．是否规律生活？
：
：
2．情绪是否稳定？
：
：
3．是否喜欢销售工作？
：
：
4．服装、仪容是否整齐？
：
：
5．耐力够不够？
：
：
6．是否具有积极性？
：
：
7．谈话是否粗俗？
：
：
8．是否有自我启发？