深圳信息职业技术学院
录取分数深圳信息职业技术学院
深圳信息职业技术学院2011年各招生类别录取分数情况表一2011年"3+证书"类招生录取分数情况专业名称原计划现计划录取数最高分平均分软件技术575757310247.54计算机网络技术222222301241.91信息安全技术222222286239.91网络系统管理221818287243.33游戏软件222222295233.64嵌入式技术与应用1919294245.95软件测试技术111111305262.73应用电子技术442323301249.83微电子技术442121296250.76电子测量技术与仪器451212301239.83计算机应用技术433333301241.18计算机多媒体技术303030308242.57计算机信息管理3043303248.56建筑工程管理304343336247.19室内检测与控制技术151515299254.13计算机辅助设计与制造221919304250.68计算机控制技术221919305245.32城市轨道交通运营管理101111327316.00汽车电子技术101010289249.30玩具设计与制造404040305239.38电子商务253535301251.77金融管理与实务202020316304.55会计电算化202424319297.58物流管理203333308254.73报关与国际货运203131323266.87工商企业管理203030301267.40投资与理财203535297245.03商务英语304343332277.00文秘314848283228.60文化市场经营与管理314242285240.52专业：30800831831336表二2011年"3A"类文科招生录取分数情况专业计划数录取数最高分平均分移动通信技术513531510.00通信技术66505486.67电子信息工程技术58512485.00应用电子技术513524465.31微电子技术518529468.06计算机多媒体技术59524467.67计算机辅助设计与制造510535476.40计算机控制技术59515474.22汽车电子技术4488466.00电子商务1010531487.10金融管理与实务1033528479.03会计电算化914531508.14物流管理914516471.86报关与国际货运1117520474.06工商企业管理1116523465.56投资与理财1120501460.25商务英语2040533478.18文秘31491455.65文化市场经营与管理2017529466.53旅游英语2015493458.53专业：20196317531表三2011年"3A"类理科招生录取分数情况专业计划数录取数最高分平均分软件技术4557498453.00计算机网络技术3032493428.19信息安全技术2019465415.47网络系统管理11438419.91游戏软件2022468423.59嵌入式技术与应用109492430.67软件测试技术1011441414.82移动通信技术1214486455.71通信技术2222497454.86电子信息工程技术1221482433.71应用电子技术1216471425.63微电子技术1212457429.00计算机应用技术1013485428.62计算机多媒体技术1211489427.00计算机信息管理4548471420.17建筑工程管理2531493437.19室内检测与控制技术1513443413.38计算机辅助设计与制造3733464424.79计算机控制技术3731477419.42汽车电子技术2526457428.00电子商务1010444426.80金融管理与实务1013492465.31会计电算化99505471.22物流管理918451425.72商务英语56511481.83文秘56454431.17文化市场经营与管理54434425.00旅游英语55472434.60专业：28479523498表四2011年"3B"普高类录取情况统计表专业名称计划数录取数文科理科最高分平均分最高分平均分软件技术87100438336.49507327.67计算机网络技术4653421331.08330310.81信息安全技术5666423314.83428282.25网络系统管理6676362306.47321276.21游戏软件62378338.96358289.86嵌入式技术与应用6669349303.53391286.36软件测试技术2833338300.88308273.47移动通信技术109130421332.68336294.28通信技术105139401306.69319285.69电子信息工程技术6067464316.11329279.63应用电子技术1537306.14323291.13微电子技术1537361303.69327307.00计算机应用技术4256462321.47318289.73计算机多媒体技术3340347313.25331291.63计算机信息管理158304287.75建筑工程管理3523362357.67349320.55室内检测与控制技术1521393340.23299.13计算机辅助设计与制造2951413300.00306281.73计算机控制技术2854351298.83326284.14城市轨道交通运营管理7572486384.65450368.42汽车电子技术5367395323.90352286.69玩具设计与制造5270347303.40321280.90电子商务4047398337.68363319.00金融管理与实务4031457388.27458350.19会计电算化6274429363.18420337.21物流管理4232362346.69362319.19报关与国际货运4950362334.59356318.00工商企业管理4953401359.97372324.37投资与理财4945372344.96368318.95商务英语6565377341.23346322.25文秘6480478336.99529328.67文化市场经营与管理6491411332.59329311.36旅游英语1729427323.16325320.25专业：3316271928486529表五2011年"3B"美术类招生录取情况统计表专业名称计划数录取数最高分平均分电脑艺术设计6667370306.91电视节目制作6667358287.75动漫设计与制作6667348287.96专业：3198201370294.2深圳信息职业技术学院2012年各类别分专业录取分数线表12012年"3+证书"类录取情况统计表专业名称原计划录取数最高分平均分软件技术3754340270.43计算机信息管理2431328275.71嵌入式技术与应用2624251.58软件测试技术2022303239.14移动通信技术3350334265.32微电子技术2218296233.44应用电子技术2220296238.40电子信息工程技术3626331255.23计算机应用技术23356305.33计算机网络技术3030330254.40信息安全技术2831334245.77网络系统管理27329251.41计算机多媒体技术4567353262.90游戏软件4855319253.78计算机辅助设计与制造4039310228.92计算机控制技术4039341229.67建筑工程管理1015340288.40城市轨道交通运营管理1015368337.80汽车电子技术2633359248.42室内检测与控制技术2740321265.95电子商务19341270.68物流管理2436316256.56报关与国际货运2436349302.19文化市场经营与管理2436347266.61工商企业管理2842355296.98会计电算化3045361313.51金融管理与实务2537371323.27投资与理财1218333285.56商务英语3045350293.822233324266.12旅游英语1522342269.86合计：318001003371269.26表22012年第三批A类文科录取情况统计表专业计划数录取数最高分平均分通信技术1023549513.78移动通信技术511541531.73微电子技术511517494.55应用电子技术511509492.73电子信息工程技术513527500.46计算机多媒体技术1533521494.76游戏软件817526494.71建筑工程管理716526496.19汽车电子技术817517492.00室内检测与控制技术617521492.24817520503.82物流管理1737506493.27报关与国际货运1737555506.68文化市场经营与管理1737523493.03工商企业管理1635550499.71会计电算化1534544519.24金融管理与实务2043557512.28投资与理财1022513493.41商务英语4087543文秘2964519492.22旅游英语2048517491.44专业：21283630557499.84表32012年第三批A类理科录取情况统计表专业计划数录取数最高分平均分软件技术5560540484.13计算机信息管理3352469454.44嵌入式技术与应用3032485464.09软件测试技术2022512461.64通信技术3033499474.91移动通信技术2527527472.67微电子技术2527525466.41应用电子技术1517499466.82电子信息工程技术2527522479.37计算机应用技术3336508465.64计算机网络技术2426514466.62信息安全技术2426469456.58网络系统管理2327475454.37计算机多媒体技术2022499459.18游戏软件5560516463.13计算机辅助设计与制造3538495462.53计算机控制技术3538495459.45玩具设计与制造3538470458.11电子测量技术与仪器3047470454.79建筑工程管理2226516476.96汽车电子技术3336500459.75室内检测与控制技术4853475电子商务89521476.78物流管理1718490466.56报关与国际货运1718515468.06文化市场经营与管理1718516463.06工商企业管理1617490474.94会计电算化3036538490.86金融管理与实务3538518483.00投资与理财1819471458.32商务英语1011487.91文秘89464454.22旅游英语66465460.83合计：33857969540466.42表42012年第三批A类美术类录取情况统计表序号专业名称计划数录取数最高分平均分1电脑艺术设计1515285.4256.912电视节目制作3030280.4255.703动漫设计与制作1515284.4248.55合计6060285.4254.49注：投档分按文化分占40%，术科分占60%计算。
深圳信息职业技术学院企业校区的创新实践
深圳信息职业技术学院企业校区的创新实践作者：张海平张平安等来源：《职业教育研究》2014年第04期摘要：校企合作是职业院校发展的必然趋势，企业校区是实施校企合作的重要模式。
本文以深圳信息职业技术学院计算机学院神舟企业校区为例，从制度建设、教学内容设计、考核评价体系三个方面出发，对企业校区建设进行了探讨。
关键词：深圳信息职业技术学院；企业校区；校企合作中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2014）04-0046-03工学结合与校企合作是职业院校内涵发展的必由之路，也是经济发展对职业教育提出的客观要求。
但由于众多因素的影响，我国职业院校校企合作办学机制的形式至今仍处于浅层次阶段，没有达到优化职业教育的目的。
如何更为有效地开展深层次的校企合作，是我国职业教育发展需要迫切解决的一个难题。
企业校区是实施工学结合和校企合作的重要模式。
所谓企业校区，是指以企业指导教师为主，学校相关专业教师给予支持，企业提供教学场地、设备等，在企业园区共同建设的集生产实践、课堂教学、实训实习、教师培训于一体，培养学生专业核心技能和职业核心能力的一种办学机制。
这一模式得到社会、企事业单位和学生的充分肯定，是校企合作深度发展的方向。
神舟企业校区建设的意义与目的深圳神舟电脑股份有限公司（以下简称“神舟公司”）是国内知名品牌的电脑生产厂商，是深圳信息职业技术学院较早建立的校外实训实习基地，深圳信息职业技术学院计算机学院与神舟公司有较长的合作历史和较好的合作基础。
以前的实训存在着一些不足：实践教学时间短、专业核心技能难以掌握、实训内容受制于企业的时效性工作和生产任务等；顶岗实习则安排在学生培养周期的最后半段，学生缺乏必要的职业素养，无法适应企业岗位。
而企业校区可以解决以上两种方式的不足，承担校本部不能完成的教学任务。
神舟企业校区实现专业与企业之间的过渡与连接，校区充分利用神舟公司优质的生产线资源、多功能教室、员工宿舍，特别是经验丰富的一线工程师。
深圳信息职业技术学院高职专业学院
深圳信息职业技术学院“高职专业学院”
2019年招生考试
会计专业考试大纲
一、基本要求
1、理解会计概念
2、熟悉会计对象及其会计职能
3、熟悉会计核算方法
4、掌握会计要素与会计等式
5、掌握借贷复式记账法及其具体应用
6、基本掌握会计凭证、会计账簿与会计报表
二、考试范围
1、概论
2、会计要素与会计等式
3、借贷复式记账法
4、会计核算
5、会计凭证
6、会计账簿
7、会计报表
三、试卷结构
（一）考试常规
1、考试方式：闭卷、笔试
2、考试时间：70分钟
3、考试分数：满分60分
（二）试卷题型
试卷分四部分，第一部分为单项选择题，占20分；第二部分为多项选择题，占15分；第三部分为判断题，占20分；第四部分为简答题，占5分。
1。
【深圳信息职业技术学院专业】深圳信息职业技术学院招生网站-深圳信息职业技术学院分数线
【深圳信息职业技术学院专业】深圳信息职业技术学院招生网站-深圳信息职业技术学院分数线第五章 录取规则第十六条深圳信息职业技术学院招生录取工作执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。
在广东省和深圳市招生委员会的统一组织和领导下，招生录取工作严格落实“阳光工程”。
第十七条学校根据下达的招生计划，在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、美术类和高职“3+证书”类分类录取。
第十八条根据生源情况确定提档比例，提档比例一般控制在招生计划的100％－120％以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。
第十九条在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合深圳信息职业技术学院投档要求的情况下，学校依据考生专业志愿，从高分到低分依次录取。
第二十条学校优先录取第一志愿报考我校且高考成绩达到广东省考试院规定的投档分数线的考生。
专业录取按考生所填专业志愿顺序从高分到低分录取。
在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，不设置专业志愿级差。
根据考生专业填报顺序，总分相同时，优先录取政策照顾加分考生和思想政治品德优秀、有特殊技能，或专业相关科目成绩高者。
在第一志愿生源不足的情况下，学校接收非第一志愿考生。
第二十一条考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。
深圳有哪些大学
深圳有哪些大学深圳市是我国南部的一座经济特区，教育资源十分丰富，拥有多所高等院校。
下面我们就来一一介绍深圳市所拥有的大学。
1. 深圳大学深圳大学是一所以本科为主的综合性大学，创建于1983年，前身为华南理工大学深圳分部，是经中央批准设立的全国重点大学。
2. 南方科技大学南方科技大学是一所创新型、研究型和全球化的新型综合性大学，创办于2011年，是由深圳市政府邀请清华大学、北京大学、香港中文大学等高等院校参建。
3. 深圳职业技术学院深圳职业技术学院是一所集中、高职、高专为一体的公办高职院校，创建于1993年，是深圳市委、市政府为全面发展深圳教育事业而投资创办的。
4. 香港中文大学（深圳）香港中文大学（深圳）是由香港中文大学本部与深圳市委、市政府共同兴建，是一所实力强大、特色鲜明的综合性大学，专业设置涵盖文、科、工、管、法五大领域。
5. 深圳信息职业技术学院深圳信息职业技术学院是一所以信息技术类专业为主的公办高职院校，创立于1999年，是深圳市教育局正式审批成立的国家级示范性高职院校。
6. 华南理工大学城市学院（深圳）华南理工大学城市学院（深圳）是一所由华南理工大学与深圳市政府合作共建的一流本科院校，创办于2016年，主要开设工程学科、经济管理学科和人文社科学科。
7. 深圳技术大学深圳技术大学是深圳市大力推行的高职改革和发展战略的重要组成部分，创立于2020年。
学校定位于应用型、本科为主、面向深圳和珠三角地区产业发展需求的高水平大学。
8. 深圳医学院深圳医学院是一所以医学、工程、管理和基础学科为主体的综合性大学，创办于2011年，是深圳市委、市政府为建设国际化创新型城市而创办的。
9. 深圳外国语学校深圳外国语学校是一所以培养外语人才、促进中外交流为使命的中学，创办于1989年，是深圳市第一所开设国际班的学校，被誉为深圳市最顶级的学校之一。
10. 香港理工大学（深圳）香港理工大学（深圳）是由香港理工大学本部与深圳宝安区人民政府合作共建的一所本硕博一体的研究型大学，设有工程学院、管理学院、环境与能源学院和设计创意学院四个学院。
深圳信息职业技术学院2021年春季高考招生新变化盘点
深圳信息职业技术学院2021年春季高考招生新变化盘点导语深圳信息职业技术学院即将启动2021年春季高考招生工作，在大家填报志愿前，黑喵给大家介绍下深信院2021年春招的一些变化，应该能帮到大家，具体详见正文。
深圳信息职业技术学院2021年春季高考招生含“依据普通高中学业水平成绩招生录取”（简称学考招生）、“3+专业技能课程证书”招生录取（简称“3+证书”招生）及高职自主招生。
其中，自主招生又包括面向高中生自主招生、面向中职生自主招生及技能大赛中职免试招生三种形式。
下面对深信院2021年的一些变化及招生作简要介绍：01.招生专业变化深信院在去年基础上，电子与通信学院拆分成信息与通信学院及微电子学院，目前学校共有软件学院等11个二级学院。
停招专业：汽车电子技术、动漫制作技术、电子测量技术与仪器。
新增专业：人工智能技术服务、汽车智能技术、虚拟现实技术应用、工业设计、无人机应用技术。
02.艺体类招生变化深信院2021年新增“广播电视编导类”招生，招生专业为广播影视节目制作；“美术类”招生专业由原来的3个减少为2个，招生专业为数字媒体艺术设计、环境艺术设计。
03.招生计划1.学考招生计划预计2500人，招生专业46个，含普通类、美术类及广播电视编导类；2.“3+证书”招生（含退役军人）计划预计1000人，招生专业43个；3. 自主招生招生计划预计540人，包含：（1）面向普通高中毕业生（学考+校测），招生专业9个，招生计划365人；（2）面向中职毕业生（文化基础+职业技能），招生专业7个，招生计划175人；（3）技能大赛免试招生，技能大赛免试生获奖级别为省级（含）以上行政部门主办的职业技能大赛获相关赛项二等奖及以上或全国职业院校技能大赛三等奖及以上。
04.面向广东全省招生根据省厅有关要求，深信院2021年春季高考所有招生类型（含“3+证书”招生）均面向广东全省招生，符合广东省2021年春季高考报考条件的考生均可报考。
《深圳信息职业技术学院学报》“双高计划”专题征稿启事
《深圳信息职业技术学院学报》“双高计划”专题征稿启事“双高计划”是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措和职业教育“下好一盘大棋”的重要支柱之一，是舞起职业教育改革发展的“龙头”。
“双高计划”围绕办好新时代职业教育的新要求，集中力量建设一批高水平高职学校和高水平专业群，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑国家重点产业和区域支柱产业发展，引领带动职业教育培养千万计的高素质技术技能人才和新时代职业教育实现高质量发展，成为支撑地方经济转型升级和服务国家战略的重要力量。
为深入研讨“双高计划”政策内涵，挖掘典型做法，更好地凝聚“双高计划”认识与行动共识，《深圳信息职业技术学院学报》围绕“双高计划”开展专题文章征集活动。
一、征稿要求文章主题既可是对“双高计划”的整体思考，也可聚焦“双高计划”建设任务中的一项或几项深入研究；文章内容可结合学校具体实践，但应体现对高职教育改革普遍规律的认识与思考；文章作者包括广大教育研究者和高职院校实践者，不限于“双高计划”推荐院校；文章篇幅一般在6000字以上，格式须符合学术期刊规范。
征稿活动坚持质量第一的标准，欢迎广大专家、作者、读者及相关研究人员，紧紧围绕“中国特色高水平高职学校”和“中国特色高水平专业群”建设进程，开展理论及实践方面的研究，投来具有新观点、新材料、新方法、新角度等的学术论文，本专题征稿不发表单科专业或单项课程的教学研究文章，不发表教育教学经验体会或工作总结类文章。
二、征稿时间本刊自2020年始，在《深圳信息职业技术学院学报》开设“‘双高计划’建设研究”栏目。
边征集边推出，成熟一篇推出一篇，优质稿件优先刊发。
三、投稿方式联 系 人：杨立衡 谢 剑投稿邮箱：****************.cn（投稿文章请标明“‘双高计划’建设研究”栏目征稿）本刊不收版面费，根据规定支付稿费，对优秀稿件实行优稿优酬。
我们热忱欢迎并热切期待广大专家、作者、读者及相关研究人员的关注和赐稿！深圳信息职业技术学院学报编辑部2020年6月1日。
2022年深圳信息职业技术学院录取分数线参考
2022年深圳信息职业技术学院录取分数线参考深圳信息职业技术学院简称“深信院”，是一所由深圳市人民政府举办，广东省人民政府批准成立的公办全日制普通高等学校。
下面是小编整合的2022年深圳信息职业技术学院录取分数线参考，一起来看看吧。
2022年深圳信息职业技术学院录取分数线参考由于2022年深圳信息职业技术学院高考录取分数线还未公布，同学们可以对照一下深圳信息职业技术学院往年高考分数，以供参考!深圳信息职业技术学院历年录取分数线现在大专学什么专业好现在大专好专业有电子商务、建筑工程技术、市场营销、航空旅游、建筑、计算机软件技术、传媒、机械及医学类专业等。
电子商务专业：电子商务主要从事商务营销等专业的技术人才，但必须要学计算机，因以后出去从事的与计算机有关的电子商务。
但电子商务的专业比较广泛，主要做市场监测，推销等等。
建筑工程技术：建筑这个行业很赚钱。
当然如果你没学好，也就只有搬砖的份了。
这个专业有一个不好的就是男生太多，全班可能就有几个女生。
市场营销：该专业与电子商务类似，但是偏向线下，主要是做市场调查、指定销售计划的。
出来主要是做销售的，还有各种市场销售计划策划、制定营销方案等。
建筑类专业：工程造价，建筑工程技术，建筑设计等专业前景很好。
虽然近期房地产业面临系列压力，但在人才市场上，与房地产相关的专业，包括建筑、设计、策划、销售等人才需求仍然较旺。
制造业急需补充新鲜血液，基础设施建设则急需专业人才。
机械类专业：汽修、机电一体化、电路设计等相关专业就业率非常高。
从当前机械行业的发展来看，印刷机械、数控机床、发电设备、工程机械等重头产品前景仍然看好。
该行业将进一步向机光电一体化发展，向光加工、环保这样的新兴领域拓展。
互联网类专业：新闻、传媒、计算机软件技术等专业是现在社会的发展主力军。
网络时代，互联网技术需要更多的专业人才，而且互联网只会越来越先进。
经济类专业：会计、国际贸易、金融管理、工商企业管理、市场营销等专业。
深圳信息职业技术学院教师职称评审办法.pdf
第七条评审条件按照《深圳信息职业技术学院职称评审标准》（附件1）执行。
第八条职称申报人员应按照“在职在岗”的要求，申报相对应的系列和专业。
申报系列（专业）与现聘岗位不相符的，申报材料不予受理。
专业技术人员同时或不同时申报两个系列的职称，必须按评审标准规定，分别提交申报材料，并把申报另一系列职称的评审表作为申报本系列职称的附件一并提交，不得以同样的业绩同时或不同时申报不同系列的职称。
转换岗位的专业技术人员在现岗位工作满1年以上，可申报现岗位同级别对应职称，其资历可从取得该职称低一级职称时起算，但原来申报职称时使用过的业绩成果等条件不能用于转评申报。
属转系列评审晋升的，应按规定先取得现岗位同级别职称。
申报人转系列后，晋升高一级职称时，资历时间可前后累加计算，工作能力、业绩成果和论文著作等条件可从转系列前取得同等级职称起算。
教学、科研系列可相互直接申报评审高一级职称，原则上不要求转评。
第三章评审组织第九条报广东省人力资源和社会保障厅备案后，学校成立深圳信息职业技术学院教师职称评审委员会（以下简称“评委会”），评委由深圳信息职业技术学院教师职称评审委员会评审委员库（以下简称“评委库”）中产生。
评委会根据评审需要设立若干专业组。
第十条评委库的组建和管理、评委会及专业组的组织和管理，依据《深圳信息职业技术学院教师职称评审委员会评审委员库管理办法》（附件2）和《深圳信息职业技术学院教师职称评审委员会组织管理办法》（附件3）实施。
第十一条学校成立教师职称申报审核工作小组，负责申报人申报资格审核，审核工作小组由分管人事工作的校领导和人事处、教务处、科研处、学生处、质量管理中心（教学督导室）等职能部门主要负责人组成。
第十二条学校成立职称评审推荐委员会，负责对需要推荐到校外相应的评审委员会评审的申报人员进行评审推荐。
职称评审推荐委员会成员共13人，主任委员由校长担任，副主任委员由分管人事工作的副校长担任，其他成员根据学科、专业情况从深圳信息职业技术学院教师职称评审委员会评审委员库中抽取。
广东十大最好的春季高考学校排名
广东十大最好的春季高考学校排名2023广东十大最好的春季高考学校排名1、深圳职业技术学院。
2、深圳信息职业技术学院。
3、广东轻工职业技术学院。
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5、广州番禺职业技术学院。
6、广东科贸职业学院。
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8、广东岭南职业技术学院。
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广东春招大专院校名单一览表广东春考可以报名的院校注：以下信息****于网络，仅供参考。
具体内容以广东教育考试院发布的为准!序号学校1广东轻工职业技术学院2深圳职业技术学院3广州番禺职业技术学院4广东交通职业技术学院5广东水利电力职业技术学院6广东科学技术职业学院7广州工程技术职业学院8顺德职业技术学院9广州铁路职业技术学院10广东食品药品职业学院11广东农工商职业技术学院12广东省外语艺术职业学院13广州民航职业技术学院14河源职业技术学院15广东工程职业技术学院16东莞职业技术学院17珠海城市职业技术学院18广州城市职业学院19广东职业技术学院20广东工贸职业技术学院21广东机电职业技术学院22清远职业技术学院23佛山职业技术学院24广东科贸职业学院25中山职业技术学院26广东理工职业学院27广东女子职业技术学院28广东体育职业技术学院29广东茂名健康职业学院30广东茂名幼儿师范专科学校31惠州工程职业学院32惠州卫生职业技术学院33中山火炬职业技术学院34广东南华工商职业学院35广东生态工程职业学院36深圳信息职业技术学院37广东司法警官职业学院38广州卫生职业技术学院39江门职业技术学院40广东文艺职业学院41广东舞蹈戏剧职业学院42广东邮电职业技术学院43广东行政职业学院44广东江门中医药职业学院45岭南师范学院46汕头职业技术学院47汕尾职业技术学院48广东环境保护工程职业学院49广东建设职业技术学院50湛江幼儿师范专科学校51广州体育职业技术学院52广州科技贸易职业学院53阳江职业技术学院54揭阳职业技术学院55罗定职业技术学院56茂名职业技术学院57惠州城市职业学院58广东松山职业技术学院59肇庆医学高等专科学校60韶关学院61嘉应学院62韩山师范学院63广东技术师范大学64广东茂名农林科技职业学院65广东财贸职业学院66广东梅州职业技术学院67广东云浮中医药职业学院68广东江门幼儿师范高等专科学校69广东潮州卫生健康职业学院70广东汕头幼儿师范高等专科学校71广州幼儿师范高等专科学校72广东岭南职业技术学院73广州城建职业学院74广州华南商贸职业学院75广州华商职业学院76广东南方职业学院77私立华联学院78广州康大职业技术学院79广州南洋理工职业学院80广州涉外经济职业技术学院81广东碧桂园职业学院82广州松田职业学院83广东创新科技职业学院84广东新安职业技术学院85广东工商职业技术大学86珠海艺术职业学院87广东信息工程职业学院88广州珠江职业技术学院89广东酒店管理职业技术学院90广州东华职业学院91潮汕职业技术学院92广东理工学院93广州华夏职业学院94广州华立科技职业学院95惠州经济职业技术学院96广东文理职业学院97广州科技职业技术大学98广东白云学院99广东肇庆航空职业学院春考的难度水平春考中考试难度相当于高中阶段的基础知识，对高中文化课程有一定基础的学生来说，这是一个很大的优势。
中国最好的十所专科院校
中国最好的十所专科院校随着中国经济的快速发展和高等教育的不断优化，越来越多的人意识到，职业技术教育的重要性不亚于传统本科教育。
近年来，中国的专科教育呈现出快速发展的趋势，不少学校的教育水平和办学理念也有了质的提高。
下面，我们将为大家介绍中国最好的十所专科院校。
第一所：上海行健职业学院上海行健职业学院位于上海市浦东新区，是一所以工科、商科、艺术为主的全日制高等职业技术学院。
学院以生产、科研、服务为一体，已成为上海市知名的高等职业学院之一。
第二所：深圳信息职业技术学院深圳信息职业技术学院位于深圳市宝安区，是中国最早的信息科技专业技术学院之一，是以培养信息科技应用型人才为主的高等职业技术学院。
第三所：上海立达职业技术学院上海立达职业技术学院位于上海市浦东新区张江高科技园区，是一所以电子、计算机、通讯、自动化、工商管理为主的高等职业技术学院。
学院以教学质量为中心，管理服务为保障，学生全面发展为目标，已成为上海市知名的高等职业学院之一。
第四所：成都纺织高等专科学校成都纺织高等专科学校位于成都市青羊区，是一所以纺织、服装设计、工商管理为主的高等职业技术学院。
学院以培养纺织服装发展的应用型人才为基础，已成为四川省知名的高等职业学院之一。
第五所：浙江广厦建设职业技术学院浙江广厦建设职业技术学院位于浙江省宁波市鄞州区，是一所以工程、建筑、机械、电子等为主的高等职业技术学院。
学院以培养应用型、技能型人才为目标，已成为浙江省知名的高等职业学院之一。
第六所：广州现代信息工程职业技术学院广州现代信息工程职业技术学院位于广州市越秀区，是一所以电子信息、计算机应用、软件工程、商务英语等为主的高等职业技术学院。
学院以培养高素质、高技能、适应市场经济需要的应用型人才为宗旨，已成为广东省知名的高等职业学院之一。
第七所：哈尔滨铁道职业技术学院哈尔滨铁道职业技术学院位于黑龙江省哈尔滨市道里区，是中国最早成立的铁道交通职业技术学院之一。
广东十大最好的高职单招学校排名汇总一篇
广东十大最好的高职单招学校排名汇总一篇广东十大最好的高职单招学校排名 11、广东轻工职业技术学院广东轻工职业技术学院是1999年经教育部批准成立的全日制高等职业技术学校，由广东省人民__主办、广东省教育厅直接管理。
前身是创建于1933年的“广东省立第一职业学校”，至今已有81年的'职业教育历史，先后为社会培养了9万余名毕业生。
学校现有全日制普通高职在校学生__人。
2007年，被列为省级示范性院校建设单位。
2、中山火炬职业技术学院中山火炬职业技术学院创办于2004年4月，直属中山市人民__，并由市__委托中山火炬高技术产业开发区管理。
学院于2009年9月顺利通过教育部人才培养工作评估。
目前，拥有两个__财政__的实训基地：包装印刷实训基地、装备制造实训基地，是__高新区（现代装备制造与汽车技术）人才指定培养基地。
3、河源职业技术学院河源职业技术学院位于广东省河源市江东新区，是一所地__投资的全日制普通高等学校。
学校背靠梧桐山，面向东江河，紧依东环路，风光旖旎，交通便利。
学校占地面积1500亩，总建筑面积26.3万平方米。
2011年成为全省三二分段招生试点院校之一，2012年被确定为广东省示范性高等职业院校培育建设立项单位，2013年正式成为第二批广东省示范性高等职业院校立项建设单位。
4、深圳职业技术学院深圳职业技术学院是__最早__举办高等职业技术教育的院校之一。
学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。
现有固定资产总值9.06亿元（校舍除外），总值7.25亿元。
图书馆馆藏图书资料220.5万册，纸质期刊1731种，中外文数据库32个，电子图书117万册。
5、广州番禺职业技术学院广州番禺职业技术学院1993年筹建，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。
学校地处__三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米，固定资产总值超过6.48亿元，其中教学仪器设备总值超过1.56亿元，图书馆面积3.03万平方米，馆藏纸质图书101.53万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。
介绍深圳信息职业技术学院的英文文章
An English article about Shenzhen Institute ofinformation technology1．Introduction:Shenzhen Institute of information technology, hereinafter referred to as "convinced Institute", is a public full-time general higher education institution organized by the Shenzhen Municipal People's government and approved by the Guangdong Provincial People's government.It is the first batch of "national demonstrative software college" construction institutions, the construction unitof "first-class school" in Guangdong Province, the post doctoral innovation practice base, "National Demonstrative Higher Vocational College", the pilot college of the "Sino German Vocational Education Automobile Electromechanical cooperation project" of the Ministry of education, and the first batch of innovative application demonstration base of digital media production and education integration of colleges and universities in the cooperation College of the "industrial machinery and human field vocational education project" of the Ministry of education.The predecessor of Shenzhen Institute of information technology was formed in 2002 by the merger of ShenzhenInstitute of education, Shenzhen Industrial school and Shenzhen School of Finance and economics. In 2011, the school settled in the new campus of Longgang Universiade village. In 2016, Shenzhen information plans to build a branch in Shanwei City (Shenzhen Shantou Special Cooperation Zone).According to the official website of the school in January 2017,the school covers an area of 926000 square meters (1389 mu), with a construction area of 588600 square meters, a total value of teaching and scientific research instruments and equipment of 247million yuan, a library collection of 1.266 million books, 9 secondary colleges, 45 junior colleges, and 14584 full-time students. In December 2019, it was listed as the second class high-level school construction unit by the Ministry of education and the Ministry of finance.2．Historical development:In 2002, Shenzhen Institute of information technology was established.In 2004, the University became the construction institution of "national demonstration software college".In 2007, it passed the talent training level assessmentof the Ministry of education.In 2010, it became the construction unit of national backbone higher vocational colleges.In 2011, it was approved by the national higher vocational education network technology major for the construction of shared teaching resource database.In 2012, it was selected as a pilot institution of the "Sino German Vocational Education Automobile Electromechanical cooperation project" of the Ministry of education.In 2014, it was approved by the national higher vocational education digital media professional group teaching resource library.In 2015, Shenzhen human resources and Social Security Bureau agreed to approve our university to establish a post doctoral innovation practice base.In 2016, the college officially prepared to establish Shanwei City (Shenzhen Shantou Special Cooperation Zone) branchIn 2016, the school's national backbone school construction project passed the national acceptance with the "excellent" grade.In 2016, the school won the construction project of "first-class school" in Guangdong Province.In 2016, the school's "2188 maker space" was recognized as a national maker space by the Ministry of science and technology.In July 2019, it was recognized as a national high-quality junior college and higher vocational college by the Ministry of education. In November, the book of songs cultural heritage base of Shenzhen Institute of information technology was selected into the list of excellent traditional Chinese cultural heritage bases of national colleges and universities in 2019. In December 2019, it was listed as the second class high-level school construction unit (Grade B) by the Ministry of education and theMinistry of finance3．FacultyBy 2022, the school has 1577 teaching staff, including 940 full-time teachers; There are nearly 300 part-time teachers in leading enterprises. There is a national teaching team and a national vocational college teacher teaching innovation team; One famous teacher of thenational 10000 person plan; 1 national advanced worker; Onenational excellent teacher and one gold medalist in the national skills competition; There are 4 famous teachers in Guangdong Province, 3 famous teachers in the "special support plan" and 9 "Zhujiang scholars". The number of Posts and people of Zhujiang scholars ranks first in Higher Vocational Colleges in the province; There are 9 "Pengcheng scholars" and 73 high-level professionals in Shenzhen; The doctoral rate of teachers is 45.7%, ranking first insimilar colleges and universities in China; The proportion of "double qualified" teachers is 89%, including 2technical experts in Guangdong Province and 12 part-time teachers with high-level skills.4．Teaching unitAccording to the official website of the college in January 2017, the college has 1 national teaching team, 4 national key construction majors, 2 national higher vocational schools to improve the development capacity of professional service industry, 3 national higher vocational education teaching resource database construction projects, 4 demonstration majors in Guangdong Province, 6 provincial key construction majors, and 11 provincial brand majors; There are 7 national quality resource sharing courses, 34provincial quality resource sharing courses (including quality online open courses), 2 provincial ideological and political theory quality construction courses, and 1 major supported by the central finance.。
2023广东十大最好的春季高考学校排名
2023广东十大最好的春季高考学校排名2023广东十大最好的春季高考学校排名1、深圳职业技术学院。
2、深圳信息职业技术学院。
3、广东轻工职业技术学院。
4、广东科技技术职业学院。
5、广州番禺职业技术学院。
6、广东科贸职业学院。
7、顺德职业技术学院。
8、广东岭南职业技术学院。
9、广东工贸职业技术学院。
10、广东南华工商职业学院。
2022年广东春季高考院校分数线广东依学考普通类录取春季高考最低分数线：1、顺德职业技术学院：最低录取分数为366分。
2、广东轻工职业技术学院：最低录取分数为366分。
3、广东水利水电职业技术学院：最低分数为172分。
4、广东交通职业技术学院：最低分数为290分。
5、深圳职业技术学院：最低录取分数为378分。
6、广州民航职业技术学院：最低分数为311分。
7、广州番禺职业技术学院：最低录取分数为176分。
8、广东松山职业技术学院：最低录取分数为229分。
9、佛山职业技术学院：最低分数为342分。
广东3+专业技能证书录取春季高考最低分数线：1、顺德职业技术学院：最低分数为320分。
2、广东交通职业技术学院：最低分数为202分。
3、广东水利水电职业技术学院：最低分数为152分。
4、深圳职业技术学院：最低录取分数为325分。
5、广州番禺职业技术学院：最低录取分数为319分。
6、佛山职业技术学院：最低录取分数为259分。
7、广东松山职业技术学院：最低录取分数为170分。
8、广东科学技术职业学院：最低录取分数为310分。
9、广东食品药品职业学院：最低录取分数为146分。
大学毕业季是几月一般各大院校的毕业时间集中在6月-7月初，主要是6月份的居多，但7月份的也有。
1、专科：大学专科学制一般是三年，毕业时间也就是在大三第的第二个学期。
2、本科：大学本科学制一般是四年，也就是大四的最后一个学期毕业。
少数专业学制会比较长一点，比如医学等，就至少要学5年。
而且目前很多大学都是实行分学制，如果学习能力强的学生，也有提前毕业的几率。
2023年深圳信息职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍
2023年深圳信息职业技术学院招生专业排
名和专业前景介绍
深圳信息职业技术学院介绍
计算机控制技术专业，计算机辅助设计与制造专业，信息安全技术专业，嵌入式技术与应用专业，室内检测与控制技术专业，计算机应用技术专业，电子商务专业，移动通信技术专业，软件测试技术专业，通信技术专业，电子测量技术与仪器专业，玩具设计与制造专业，游戏软件专业，电视节目制作专业，微电子技术专业，文秘专业，文化市场经营与管理专业，城市轨道交通运营管理专业，网络系统管理专业，金融管理与实务专业，软件技术专业，报关与国际货运专业，建筑工程管理专业，投资与理财专业，汽车电子技术专业，电脑艺术设计专业，应用电子技术专业，旅游英语专业，计算机信息管理专业，工商企业管理专业，计算机多媒体技术专业，电子信息工程技术专业，会计电算化专业，物流管理专业，动漫设计与制作专业，计算机网络技术专业，商务英语专业专业。
【2023年深圳信息职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍】
深圳信息职业技术学院优势专业
所在城市：广东，深圳
学校性质：综合类大学
建校时间：
学费区间：6000元/年（普通专科专业）
深圳信息职业技术学院创办于4月，是经广东省人民政府批准、教育部备案，由深圳市人民政府举办的公办全日制高等院校。
学院立足深圳，为深圳信息技术产业生产、建设、管理、服务一线..
深圳信息职业技术学院专科招生专业
国家重点专业：计算机应用技术专业，电子商务专业，通信技术专业，软件技术专业专业。
校级优势专业：计算机控制技术专业，计算机辅助设计与制造专业，微电子技术专业，文秘专业，应用电子技术专业专业。
深圳信息职业技术学院等理事动态4则
深圳信息职业技术学院等理事动态4则作者：来源：《职业·下旬》2009年第07期深圳信息职业技术学院学生荣获首届“全国高职高专院校物流技能竞广东赛区选拔赛竞赛”一等奖日前在广州进行的首届“全国高职高专院校物流技能竞赛广东赛区选拔赛竞赛”中,由深圳信息职业技术学院陈副院长亲自作为总领队,由信息经济系学生组成的参赛队,荣获一个团体一等奖,两个单项二等奖,这是该院信息经济系物流专业自成立以来,首次参加高职类物流竞赛并获此殊荣。
本次“全国高职高专院校物流技能竞赛广东赛区选拔赛竞赛”是由广东省教育厅主办,广东省高等职业教育物流专业委员会、广东交通职业技术学院联合承办的。
目的是通过广东赛区选拔赛,选派1～2队参加首届全国高职高专院校物流技能竞赛决赛。
本次竞赛的目的是通过运用项目导向、任务驱动、设定作业岗位的模式,实现运输、仓储、配送、信息等综合物流活动。
通过竞赛,全面检验选手的企业物流调研能力;同城和异地采购、备货、配货、优化线路、配载、配装、货物跟踪和查询、货物交付、货物接收及入库作业等职业能力。
竞赛内容包含两个部分:物流调研答辩及物流作业操作。
在对物流调研报告准备环节,学院物流专业主任胡凌等老师带领学生到物流专业院外实训基地深圳“新一佳”进行调研,撰写了内容详实的调研报告。
在物流作业操作实训环节,学院参赛学生对手动打包机、手推车、数据采集器、中型货架、电子标签货架、比赛信息系统等物流专业设备的操作技能进行了紧张刻苦的强化训练。
学院学生在比赛过程中展现出来的良好的职业素质和过硬的动手能力征服了来自企业的评委,分获了现代物流理论应用技能二等奖,现代物流设备操作能手二等奖,并在32支参赛队伍中脱颖而出获得团体一等奖。
广东省技师学院成功自行设计和制造塑料圆凳注射模具由广东省技师学院工业设计与制造系自行设计和制造的塑料圆凳注射模具,于5月22日完成零件制造加工和总装配。
经过试模,成功注射出合格产品,6月份正式投入批量生产,以满足学院秋季入学新生用凳的需求。
深圳信息职业技术学院
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深圳信息职业技术学院
教案
(三) 行车备品的使用 1. 正确穿戴劳动保护用品。 2. 带电备品（如红闪灯）按照其使用说明提示进行使用。 3. 使用过程中，要珍惜爱护，不得随意乱扔，不得损坏。 (四) 行车备品的维护保养 1. 所有行车备品都需要注意日常维护保养。 2. 铁器备品防止生锈，发现生锈现象应立即打磨，加油保养。 3. 带电备品应经常保持有电，负责人每周检查一次。 4. 不常用的备品，车站应定期盘查清点，防止发霉、生锈、损坏等情况。 (五) 行车备品的交接 1. 每班交接班时应进行行车备品的交接，检查数量与性能及摆放状态。 2. 具体交接手续应按《备品、钥匙交接办法》的相关规定执行。 三、行车凭证和原始记录的管理 (一) 行车凭证和原始记录的填写要求 1. 行车凭证和原始记录的填写要确保其数据的准确性。 2. 行车凭证和原始记录由当班岗位人员填写，一岗多人要指定专人负责填写， 要及时记录，不得事后补记。 3. 行车凭证和原始记录的填报要准确、按时、连续、项目齐全，填写字迹要清 晰、不缺不漏、传递及时，帐、物、卡记录一致。 (二) 行车凭证和原始记录的保存要求 1. 行车凭证和原始记录必须每月整理一次，分时间、分类别装订成册，编号。 2. 行车凭证和原始记录的保存期为二年。 3. 行车凭证和原始记录保存期满后由使用部门报经城市轨道交通企划公司部门 同意可以销毁。 4. 销毁措施应按保密制度执行，不得擅自处理。 (三) 车站行车凭证和原始记录的种类 1. 调度命令（含固定格式类、传真类） 2. 调度命令登记簿 3. 行车日志 4. 施工登记簿 5. 设备故障登记簿
3.行调发布命令时，在正线由车站值班站长（值班员）负责传达(口头命令由行 调直接传达给司机)，传达给司机或其他有关人员的书面命令应盖有车站行车专用章。
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深圳信息职业技术学院计算机软件专业(三年制— 03级)教学设计2003年5月计算机软件专业教学设计（方案一）适用对象：2003级招生对象：普高毕业生、职高毕业生学制：学分制，标准学制三年一、职业与人才需求（一）职业现状以信息产业发展水平为主要特征的综合国力竞争日趋激烈，软件产业作为信息产业的核心、国民经济信息化的基础，越来越受到世界各国的高度重视。
软件产业作为我国产业发展的战略重点，2000年6月国务院发布了《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》（国发[2000]18号），明确提出鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到2010年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平。
为更快、更好落实18号文件，国务院办公厅又制定了《振兴软件产业行动纲要（2002-2005）》（国办发[2002]47号文件），进一步明确了指导思想和目标，发展思路和工作重点，采取切实有效措施加快发展。
深圳已基本实现了工业化，深圳信息化的起步较早且信息化的指标在全国大中城市中排名第一，深圳完全有条件在全国率先实现信息化，从工业时代迈向信息时代。
软件产业是信息产业的核心，信息产业的发展也为软件产业的发展奠定了基础。
深圳市软件产业取得了飞速发展，软件出口保持全国领先，深圳确定的“软件大市”的发展目标在一天天接近。
深圳市政府根据《行动纲要》的精神，进一步出台和完善了促进软件产业发展、建设软件大市的政策措施。
（二）人才需求到2005年，我国软件市场销售额力争达到2500亿元，国产软件和服务的国内市场占有率达到60%；软件出口额达到50亿美元；培养一批具有国际竞争力的软件产品，形成若干销售额超过50亿元的软件骨干企业；软件专业技术人员达到80万，人才结构得到优化。
而我国目前软件从业人员有50万人，尚缺30万人；目前人才结构不合理，缺少大量编写软件代码的编程人员。
此外，还需要在社会各个领域从事与计算机软件相关工作的人员数十万人；在职软件人员的职业培训和知识更新也是软件人才培养工程的重要组成部分。
这些需求也提供了软件人才需求的巨大空间。
深圳市根据软件产业发展的特点，继续深化软件产业发展环境，积极扩大出口，加大人才培养力度，推进结构调整，扩大产业规模，提升国际竞争力，把深圳软件产业发展成为深圳市的主要产业之一，把深圳建设成为全国重要的软件产业基地和软件出口创汇基地，这将需要大量的系统软件、支持软件、应用软件等方面的编程技术人员，以及技术支持与服务人员。
二、专业定位与培养目标（一）专业定位参照国外的成功经验，依据软件产业链，按照合理的软件人才结构，根据软件工程过程来进行专业定位，本专业培养的学生主要定位在以下几个岗位群：软件编程人员软件测试人员软件技术支持与服务人员其中以培养软件编程人员为主，培养软件测试人员、软件技术支持与服务人员为辅。
（二）培养目标本专业培养能够按照软件工程规范要求，运用多种计算机程序语言熟练完成程序编制任务，并对软件项目需求分析、软件测试、软件维护、软件项目管理等具有一定了解，以及能进行计算机软件的销售、咨询与培训，立足深圳，面向国际的实用型软件高级技术人员。
（三）就业单位深圳市软件产品的门类比较齐全，其中金融、证券、电信、电力等行业软件在国内占有明显的优势，财务、教育和企业管理等软件也有比较好的基础，专业应用和通讯网络软件也具有较强的实力。
深圳市嵌入式软件在全国的优势非常突出。
深圳市在信息化建设中，政府采购将“采购本国的软件产品和服务”，尤其是深圳本地的产品和服务，“利用财政性资金建设的信息化工程，用于购买软件产品和服务的资金”将不低于总投资的30%。
深圳市还有许多国内和国外从事软件外包业务的软件公司。
根据这些情况，本专业培养的学生将主要就业于以下几类从事应用软件开发与应用的单位：从事证券、金融等行业软件开发的企业从事电讯、通信等行业软件开发的企业从事嵌入式软件开发的企业实施了电子政务信息工程的单位从事教育类软件、管理类软件开发的企业从事软件外包业务的软件企业三、培养规格（一）德育规格热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，有法制观念，具有健康的思想行为，良好的社会文明道德，强烈的事业心和责任感，受到初步的国防教育和军事训练。
（二）业务规格1、初步运用数学知识的能力，正确的文字表达能力；2、明确本专业本层次在计算机科学与工程技术领域内的地位与作用，明确本专业本层次具体的业务范围和工作内容，明确本专业本层次应掌握的知识体系和实践技能，明确学习内容和学习方法；3、具有比较扎实的计算机软件的专业基础知识和实际应用技能；4、掌握本专业所需的计算机硬件、计算机网络的基本知识和应用技能；5、熟练掌握企业常用及最新的软件开发环境、软件编程技术和软件测试技术；6、熟悉和适应软件产品开发过程中的工程环境和生产管理要求；7、掌握运用与他人协同工作、交流和沟通的技能；8、英语通过全国英语应用能力B级考试，对IT专业英语有一定的实际应用能力，能够较顺畅地阅读和书写本专业岗位所涉及的英文信息和相关技术资料；9、通过国家（或国际）某种（或类）软件专业初、中级水平的考试，获得相应的职业资格认证证书。
（三）体育、心理、美育规格了解体育运动的基本知识、基本技能，达到大专学生体育合格标准，熟练掌握一种体育项目，养成良好的卫生习惯，具有一定的审美能力，心理健全。
四、知识、能力、素质结构分析（一）知识、能力、素质结构图（二）知识、能力、素质结构表五、课程体系与课程设置（一）课程体系课程体系结构：建立“一个突出、两条主线、四个层面、多条出路”的课程体系结构。
一个突出就是要突出强调软件人才必须有软件工程的思想，要按照软件过程的管理与规范去工作。
这是目前国内软件业的突出问题。
两条主线就是在整个学习过程中要坚持外语和实践能力的培养不断，这是打造国际标准的、实用型、技能型人才的必备条件。
四个层面就是将整个学习过程分为基础学习、专业学习、专长学习、毕业设计四个阶段。
多条出路就是根据不同的岗位群，通过专长学习与训练，胜任不同的岗位工作。
（二）课程设置课程设置按照循序渐进、由浅到深、由易到难、先基础后技术再提高的原则进行设置。
将课程设置为公共必修课、公共选修课、专业必修课、专业限选课、专业选修课。
教学内容分为理论教学、实践教学、集中实训、课外实践、证书课程等。
（三）课程内容1、公共必修课思想品德/心理素质/法律基础马列哲学/毛泽东思想/邓小平理论大专英语高等数学计算机数学基础微机应用基础、实用软件应用文写作体育2、公共选修课合作与交流类文化艺术类创造与管理类身心保健类现代科技发展与应用类（以上课程内容由学院统一制定）3、专业必修课《程序设计基础与C语言》算法的概念和表达；程序的概念；程序的表达；面向过程程序设计的概念；结构化程序设计的概念和常用方法；基本数据类型；程序基本控制结构（顺序、选择、循环）；构造型数据类型（数组、指针、结构体与共用体）；位运算；函数及调用；编译预处理；文件及操作。
《个体软件过程》软件工程师的任务；时间管理；时间跟踪；阶段计划；产品计划；产品规模；契约的管理；进度管理；项目计划；软件开发过程；缺陷；缺陷查找技术；代码复查检查表；缺陷预测；设计缺陷；产品质量；过程质量。
《Visual Basic程序设计》面向对象的程序设计概念；VB编程基础；VB 工程环境；Windows用户界面编程方法；VB的编程技术。
《数据结构与算法》概述；算法描述与算法分析概念；线性表；栈和队列；树和二叉树；图和连通性；查找与内排序；文件管理和外排序；Hash表。
《C语言编程训练》C语言编程技巧；编程实训。
《面向对像程序设计与C++》类和对象；函数名重载；运算符重载；继承；动态束定；异常处理；流操作；MFC类库及应用。
《计算机组成原理与结构》概论；CPU系统；指令系统；存储器系统；总线系统；输入输出及接口部件；外部设备。
《计算机操作系统》Windows系统资源管理和文件管理：硬件资源；外部设备；打印机运行；软件资源；操作系统功能实现的操作（目录操作、磁盘操作、文件操作、系统操作）；Linux环境：文件管理；用户管理；shell；X-Windows 环境。
《VB编程训练》VB编程技巧；编程实训。
《Java程序设计》JA V A设计思想；Applet程序设计；应用程序设计；Java 类库；集成开发环境介绍；实用开发技术。
《数据库与Access》数据库原理概念；数据模型；关系数据库的相关知识；数据库管理系统；MS Access 2000系统功能；Access 2000系统应用。
《软件工程》软件工程的概念；软件工程的管理概念；成本估计；进度计划；编码；测试技术；软件维护。
《计算机网络技术》计算机网络概述；通信基础；网络层次模型；网络协议；局域网和Internet认识；网络环境的应用和开发。
《计算机专业英语》科技英语阅读概念和阅读方法；科技英语常用构词法；IT英语选读；IT相关技术资料及说明文本；计算机英文界面交互信息；软件文档英文写作。
4、专业限选课《基于Windows平台程序设计》Windows平台使用；开发技术方法；开发实例等。
《基于Linux平台程序设计》Linux平台使用；开发技术与方法；开发实例。
《基于嵌入式操作系统的程序设计》嵌入式操作系统使用；开发技术方法、实例。
《软件测试技术与工具》软件测试技术；软件测试工具；实例训练。
《SQL Server 2000数据库》SQL数据库环境使用；开发技术与方法；开发实例。
《Oracle 数据库》Oracle数据库环境使用；开发技术与方法；开发实例。
《信息安全与数据加密》信息安全技术；数据加密技术；有关产品、应用介绍。
5、专业选修课《软件专业导论》本专业本层次在计算机科学与工程技术领域内的地位与作用；本专业本层次具体的业务范围和工作内容；本专业本层次应掌握的知识体系和实践技能；学习内容和学习方法。
《多媒体技术》多媒体概念；多媒体信息在计算机环境下的表示形式；多媒体信息的获取手段；多媒体软件开发工具应用介绍；多媒体软件开发技术。
《科技文献检索》科技文献检索方法；利用网络资源获取信息；实践运用。
《C++应用开发》C++开发技术；开发实例。
《Java应用开发》Java开发技术；开发实例。
《TSP、CMM讲座》TSP；CMM《软件项目管理讲座》人员组织；质量保证体系与措施；项目计划。
《新技术讲座》中间件技术；软件复用技术；极限编程技术。
《创业讲座》软件公司的创建、管理与经营相关企业课程：1—4门证书课程1：全国计算机等级考试二级证书课程2：全国计算机软件水平考试初级程序员证书课程3：Windows或Linux操作系统证书证书课程4：全国计算机软件水平考试程序员证书课程5：Cisco证书CCNA(Cisco Certified Network Associate)证书课程6：全国计算机软件水平考试高级程序员证书课程7：微软证书MCP(Microsoft Certified Professional)证书课程8：SUN证书SCJP（Sun Certified Java Programmer）六、应修学分和应取得的证书七、课程及学时、学分安排（一）03级计算机软件专业课程设置与学时安排表（三年制）（二）03级计算机软件专业集中实践环节学分学时安排表（三年制）（三）03级计算机软件专业教学学时(学分)分配表（三年制）八、实训基地（一）院外实训基地学生在院外实训基地以专业认知实习、专业实践、毕业实习为主；教师在院外实训基地以了解企业的技术环境、技术内容、技术需求、技术发展趋势为主。