六年级下册品德教案成功需自信(2)｜鲁教版

《成功需自信》教案

1、情感目标：养成自信的生活态度，体会自强不息在学习生活及事业成功中的

意义；正确认识自我价值的优势，相信自己，树立正确的自信心；以自信的态

度对待生活中的困难，克服依赖心理，努力把自己培养成强者。

2、能力目标：初步学会克服自卑，树立自信的方法，在对自我正确评价的基础

上塑造一个自信的“我”。

3、知识目标：认识自信的重要作用，了解树立自信的基本方法和途径。

教学

重点

教学

难点

教学

方法

、

rrl

、八

课刖

准备

创设

情境

导入展示学习目标

出示

提纲

学生

自学

（讲

评课

出示

学

案、

训练

课出

示练

习题

教师活动

自信的重要意义

培养自信心的方法

和谐七步教学法

搜集资料制作课件

歌曲导入：《相信自己》

学生活动

欣赏歌曲，体会

歌词

1、自信有哪些重要意义？（为什么说自信是成功的

基石？）

2、怎样扬起自信的风帆?

二次备课

每个人都应该

相信自己

课题成功需自信课型新授

学习

目标

'体味自信

师生互动合作探究（讲评课、训练课：自我纠错、合作合作探究）

CCiV 1

HL B

勇敢地抓住机会

•克服困难、自强不息

发掘出潜能

播放视频：邓亚萍关于自信的演讲探寻自信

解疑释惑攻艰克难

«TV 1

7

邓亚萍自身存在哪不足？

有这么多不足为什么她仍然自信？

正视不足，变弱为强

想一想：你找到了

成龙成功的秘诀了

吗？

请结合材料

分析这一秘诀对他

有哪些帮助

（作用）？

思考：从邓亚萍

的演讲中，你找

到怎样扬起自信

的风帆了吗？

成功需要勇敢,

勇敢需要自信。

自信能使人有

克服困难的勇

气和自强不息

的力量。

自信能使人充

分发挥自己的

潜能。

扬起自信的风

帆

欣赏优点，找到

自信的指点。

积累成功

正视不足

克服自卑

解疑释惑攻艰克难（接

上页）

当堂达标巩固提咼（讲评课反馈

训练）

扬起自信的风帆

欣赏优点，找到自信的指点。

积累成功

正视不足

克服自卑

张超在小学时总是受到老师的批

评，同学的厌张超很想改变自己，

同学都喜欢的学生。去了，张超很

努力。讲，作业努力完成，

恶

。

升入初中后，做

一个老师、一个

月快过上课认真

听他的体育成

绩棒，将要代表班级参加学校的运

动会。可是，在上周的检测中他的

学习成绩依然不理想。他似乎从老

师和同学的目光中感觉出自己还是

原来的自己。从此，他

1•请你猜想他接下来会怎样做?

2.请你告诉他怎样重新树立信心？

学生结合所学知

识自主完成

反思自信

f 丿

通过学习，我这样认识自信：

今后，我遇到挫折、困难时，我会:

教学反思

板书设计

€

发现优势

积累成功

正视不足-一口I 口

.八/勇敢地抓住机会

三—克服困难、自强不息

发掘出潜能

克服自卑

本节课采用了视

频，让名人来谈

自己的故事，引

起学生的共鸣，

效果很好。

基础知识梳理

布置

作业

导学与训练学生总结本节课

的知识

知识拓展反思总结