西南交通大学网络教育专科总结报告
高专毕业总结报告
今后为自己取得更好成绩, 努力改正自身不足争取更大的进步, 踏踏实实工作, 向其他同事、前辈吸取经验, 集思广益, 不断进步。
开放式学习使我们通过网络平台自主的学习, 所以除了学习中心组织的学习外, 我结合我的工作等因素, 制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。制订学习计划, 我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。每天上班我都抓紧间完成自己的本职工作, 把节省下来的时间充分的利用起来, 上网听课查阅资料, 认真看书, 并带着问题再听老师讲课, 课后整理每门功课的笔记, 并把学习到的知识运用到我的工作中, 学以致用。
在今后政治思想方面, 积极向党靠拢, 向党组织提出入党申请书, 主动加强政治学习, 认真学习马克思列宁主义, 毛泽东思想, 邓小平理论, “三个代表”重要思想, 深刻领会、认真学习党的十八大精神。
在今后学习方面, 我将一如既往地保持已经养成良好的学习习惯, 迎接人生更大的挑战, 面对将来, 无所畏惧, 完成自己本科的学业, 下一步, 我还想继续报读西南交通大学的本科, 相信本科层次的学习更加系统、更深入, 不断的学习对我今后的工作一定会有更大的帮助。我将抱着“活到老、学到老”的心态, 做一个学习型的人才。注重理论联系实际, 学到的知识运用到工作中去, 将知识化为能力。
在此谨向廖老师及其他任课老师和校领导致以诚挚的谢意和崇高的敬意！
在此谨向廖老师及其他任课老师和校领导致以诚挚的谢意和崇高的敬意！
西南交通大学网络教育专科总结报告
2012年9月，面临着社会对于人才专业知识选择层面的提升与满腔的求知渴望，我踏入了西南交通大学网络教育学院。通过两年余的进修，我已基本掌握高速铁路运输基本理论知识和基本专业技能，具有铁路运输组织指挥、应用操作和基本设计能力，能在高速铁路相关单位从事运输组织和生产、技术管理的应用。对于铁路交通相关知识有了梗概性的理解。通过知识的武装，无论在学习或是工作上都有了较大的进步。
在对于专业背景的认识上，在我看来，进入21世纪，世界铁路交通运输行业正由传统行业向现代行业转变。世界发达国家铁路较高的起点上，以全新的方式，用较短的时间，完成了由传统行业向现代行业的升级，使铁路这个传统行业展现了全新的面貌。进入新时期之后，国家经济运行体制由计划经济向市场经济转变，铁路运输行业随之出现了许多问题，这些问题集中表现在运能短缺上。运能短缺一方面是铁路物质基础相当薄弱的基本情况的客观存在，另一方面是不断扩大的对客货运输的巨大需求。在二者的共同作用下，铁路运能短缺的问题不可避免，故铁路交通的运营管理必不可少。在平日的工作与学习中，对于专业的必要性有了更深的认识。
西南交通大学网络教育专科
总结报告
学习中心
专业
学号
姓名
西南交通大学网络教育学院制
二〇年月日填写
写作要求
1、总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步学习的设想、学习安排等。
在学习方面，我通过自己的努力，圆满的完成了学院规定的《铁路通信信号》、《动车组结构及运用组织》、《旅客运输组织B》、《铁路车站及枢纽》、《行车组织》、《高速铁路列车控制系统》、《高速铁路运营管理》等专业课程，学习认真刻苦，态度认真，勇于发现自身问题。于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间在学习上，每次考试本着求实求知的态度，并且也有着不错的发挥。整个求知的过程本人梗概成三个阶段。第一个阶段：基本技能培养的阶段。在第一年的学习中，又可细分成三个学习阶段，第一个学习阶段:课程设置有公共课:英语、数学、计算机等;第二个学习阶段课程设置有铁路通信信号、线路基础、载运工具及其原理等课程,掌握相关理论知识和基本技能,第三个学习阶段组织与第二学习阶段学习内容相衔接的校内外专业实习实训,强化职业技能。在系统掌握基础理论知识的同时,充分的利用了校内实训基地的各种功能,使得对铁路行业知识有初步的了解。第二阶段：专业技能培养段。在本阶段中完成了铁路行车组织、客运组织、旅客运输、线路与站场等课程。组织了与其学习内容相衔接的校内外专业实习实训,强化职业核心技能,并得到职业道德、敬业精神、与人相处能力等方面的培养。通过本阶段,掌握了满足现场工作的理论知识,拥有一定的实践技能。第三阶段:综合职业能力培养段。在此阶段中主要是在工作中的应用学习，工作为主，学习为辅。此阶段中设置了高速铁路概论、高速铁路列车控制系统、高速铁路运营管理等课程的学习。对于高铁有了新的认识，把已学的知识完全的融入与渗透到工作中去，通过此阶段的学习过程，积累更得意工作经验,从容的由一个新手到老员工的转变。
西南交通大学网络教育专科总结报告(电气化铁道技术)
西南交通大学网络教育专科
总结报告
学习中心×××××
专 业电气化铁道技术
学 号×××
姓 名×××××
西南交通大学网络教育学院制
二〇一×年×月××日填写
写作要求
1、总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工通大学网络教育的学习，在学习《牵引电机》时我把比较难理解的电路原理先记下笔记，回去利用空余时间去思考和分析，更进一步加深了对专业理论知识的巩固。电力机车实际工作当中检修作业与专业理论知识还是有一定差别，这就是需要不仅掌握基本理论知识，更需要培养自己运用理论知识对实际检修工作更好结合的能力。学习《电力机车主电路及控制》，我掌握了电力机车的主电路图，对电力机车的电器元件有比较熟悉的了解，认识各电器元件的功能和组成，清楚的区分电力机车主电路回路和控制电路回路，帮助我在今后机车检修工作处理机车故障时能更快更好的分析故障的原因和找到处理故障的方法。在学习机车电路图之后，不仅要加深对知识的理解还要提高自身的灵活运用能力。由于自动控制原理的课程内容较多，学习起来有一定的难度，所以仅靠课堂上的学习是远远不够的。因此，我在原有的作息时间上每天抽出一定的时间来专门学习课程，这样相当于每天多上一节自习课。通过西南交通大学网络教育的学习，不但增长了知识，更树立了正确的人生观。首先通过学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》这门课程，使我树立了正确的人生观和价值观在加强政治理论的学习过程中提高了自己的政治思想素质，升华了做人的优秀品质。
西南交通大学远程教育专科总结评估(建筑工程管理)
西南交通大学远程教育专科总结评估（建筑工程管理）一、项目背景西南交通大学作为我国历史悠久的高等学府，一直致力于建筑工程管理专业的教育与研究。
近年来，随着远程教育的兴起，西南交通大学开始提供建筑工程管理专业的远程教育专科课程，以满足社会对专业人才的需求。
本报告旨在对西南交通大学远程教育专科（建筑工程管理）进行总结评估，以期为该专业的未来发展提供参考。
二、项目目标本次总结评估主要针对西南交通大学远程教育专科（建筑工程管理）的课程设置、教学质量、学习支持服务、学生满意度等方面进行评估，旨在了解该专业在远程教育领域的优势与不足，为提升教学质量和发展策略提供依据。
三、评估方法本次评估采用问卷调查、访谈、课程学习数据分析和教师反馈等方式进行。
评估过程中，我们收集了大量的学生、教师和课程数据，以确保评估结果的客观性和准确性。
四、评估结果与分析4.1 课程设置通过问卷调查和课程数据分析，我们发现西南交通大学远程教育专科（建筑工程管理）的课程设置较为全面，涵盖了建筑工程管理的基本理论和实践知识。
但部分学生表示，课程设置可以进一步优化，增加一些与实际工程项目相关的案例分析课程。
4.2 教学质量根据教师反馈和学生评价，我们认为西南交通大学远程教育专科（建筑工程管理）的教学质量较高。
教师具有丰富的专业知识和教学经验，能够有效地进行课程讲授和指导。
但部分学生提出，希望增加在线互动环节，提高学生的参与度和学习效果。
4.3 学习支持服务评估结果显示，西南交通大学为远程教育专科（建筑工程管理）提供了较为完善的学习支持服务，包括在线课程、教学资源、辅导答疑等。
但部分学生认为，学习支持服务的响应速度和质量仍有待提高。
4.4 学生满意度总体来看，学生对西南交通大学远程教育专科（建筑工程管理）的满意度较高。
但部分学生提出，希望学校能够加强课程实践环节，提高毕业生的就业竞争力。
五、建议与展望针对评估结果，我们提出以下建议：1. 优化课程设置，增加与实际工程项目相关的案例分析课程，提高学生的实践能力。
西南交大网络教育学院总结报告(电气化铁道技术)(电力机车) -
西南交大网络教育学院总结报告（电气化铁道技术）（电力机车）-西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心专业学号姓名西南交通大学网络教育学院制二��一年月日填写写作要求 1、总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步学习的设想、学习安排等。
3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。
4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。
5、总结报告篇幅不低于2000字。
6、学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。
总结报告和成绩单由学习中心负责存档。
题目：电气化铁道技术专业个人毕业总结正文本人于201 年月通过入学考试，取得西南交通大学网络教育学院入学资格。
“学习导航”开启了进入学习之门，我深深的认识到网络教育对于向我们一样的铁路职工来说无疑是个非常好的教学模式，让我可以利用工作之余进入空间学习，在网络教育学院上的视屏课件讲解的细致周到，不但能让我们完成所有学科的学习，还可以根据需要多次的去巩固知识；在西南交通大学网络教育学院的学习中我了解到了，首先电力机车区别于蒸汽机和内燃机的是它的牵引动力来源于外部，仅这点就决定了电力牵引优越于内燃牵引和蒸汽牵引，自1961年我国自主研发出韶山1（SS1）型客货两用机车，大功率机车已经成为我国机车发展的主流，其中包括主流重载型货车SS4，SS4b。
交流传动技术始于联邦德国。
二十世纪九十年代外国的交流传动技术以及进入成熟阶段，并得到了广泛的使用。
在高速重载牵引上显示了显著的优势。
我国也在交流传动机车的研发上也是有很大的进展的。
96年试制成功交--直--交原型车AC4000型电力机车。
网络教育毕业总结报告doc
网络教育毕业总结报告篇一：西南交通大学网络教育专科总结报告西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心绵阳职业技术学院专业道路桥梁工程技术学号 11930072 姓名谢志福西南交通大学网络教育学院制二〇一三年十一月九日填写篇二：西南交通网络教育专科毕业总结报告西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心汉阳学习中心专业铁道工程技术学号姓名西南交通大学网络教育学院制二〇一三年月日填写篇三：网络教育毕业总结报告篇一：西南交通大学网络教育专科总结报告西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心绵阳职业技术学院专业道路桥梁工程技术学号 11930072姓名谢志福西南交通大学网络教育学院制二〇一三年十一月九日填写篇二：网络教育毕业自我鉴定(大全)1、两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
对自已两年来的学习和生活作一个评定。
一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派。
平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
努力做一名优秀的共产党员。
二、学习方面，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
通过两年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟。
除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。
通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。
面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。
战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
2、自我鉴定：本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，能自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。
西南交通大学网络教育专科总结报告写作要求
西南交通大学网络教育专科总结报告写作要求一、总结报告的目的总结报告是专科教学计划中最重要的教学环节之一。
学生在完成基础理论和专业知识学习之后，需要检查和整理所学知识，总结自己的收获和感受,将所学知识和实际工作相结合的体会进行总结。
通过撰写总结报告，使所学的基础理论和专业知识得到巩固和提高，并能在实际工作中加以运用。
二、总结报告的内容要求1、总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步学习的设想、学习安排等。
3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。
4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。
5、总结报告篇幅不低于2000 字。
三、成绩评定学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。
总结报告和成绩单由学习中心负责存档。
四、撰写规范总结报告包括封面、正文和成绩表等，总结报告格式见附件2。
西南交通大学网络教育总结报告专科学习中心专学姓业号名建筑工程管理西南交通大学网络教育学院制二〇年月日填写写作要求1、总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步学习的设想、学习安排等。
3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。
4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。
5、总结报告篇幅不低于2000 字。
6、学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。
西南交通大学网络教育专科总结报告
附件一
西南交通大学网络教育专科总结报告写作要求
一、总结报告的目的
总结报告是专科教学计划中最重要的教学环节之一。
学生在完成基础理论和专业知识学习之后，需要检查和整理所学知识，总结自己的收获和感受,将所学知识和实际工作相结合的体会进行总结。
通过撰写总结报告，使所学的基础理论和专业知识得到巩固和提高，并能在实际工作中加以运用。
二、总结报告的内容要求
1、总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一步学习的设想、学习安排等。
3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。
4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。
5、总结报告篇幅不低于2000字。
三、成绩评定
学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。
总结报告和成绩单由学习中心负责存档。
四、撰写规范
总结报告包括封面、正文和成绩表等，总结报告格式见附件2。
附件二
西南交通大学网络教育专科
总结报告
学习中心
专业
学号
姓名
西南交通大学网络教育学院制
二〇年月日填写
说明：总结报告成绩均按合格和不合格两级记分。
西南交大大专毕业总结5篇
西南交大大专毕业总结5篇第1篇示例：西南交大大专毕业总结时光荏苒，转眼间四年时光匆匆而过，转瞬间我们即将踏上新的征程。
回首走过的大专生涯，似乎还有许多遗憾和不舍，但更多的是收获和感慨。
在西南交大这个大家庭，我们度过了四个美好的大专生活。
这里，我们结识了志同道合的同学，结交了贴心的朋友，受到了贴心的老师的指导和鼓励，在这里我们不断努力，不断进步，不断挑战自我，终于迎来了毕业的时刻。
在这四年里，我们不仅学到了课本知识，更重要的是学会了如何与人相处，如何团队合作，如何解决问题。
我们在实习中锻炼实践能力，在课堂上丰富了专业知识，在社团活动中培养了沟通能力。
这些经历让我们变得成熟，变得自信，变得有能力应对未来的挑战。
回想起大专四年，我们一起经历了许多挑战和困难，但每一次困难都是成长的机会。
我们一起呕心沥血地挣扎着写报告，一起憋着头苦练实验，一起为了一个项目奋斗着通宵达旦。
虽然曾经有过懒惰和放弃的念头，但最终我们都选择了坚持和努力。
四年时间，我们留下了无数珍贵的回忆。
在校园里的每一个角落，都有我们的足迹和笑声。
在食堂里，我们一起品尝着各种美食，分享着彼此的故事。
在图书馆里，我们一起熬夜复习，一起探讨难题，一起分享知识。
在操场上，我们一起运动，一起努力拼搏，一起为班级争光。
这些美好的时光，将永远珍藏在我们的心底。
即将离开校园，迎接未来的挑战，我们充满了期待和憧憬。
虽然面临着未知和变数，但我们相信，我们拥有足够的能力和勇气去面对一切。
毕业并不是终点，而是新生活的开始。
我们要继续努力，继续学习，继续进步，不忘初心，砥砺前行。
衷心感谢西南交大给我们提供了一个学习和成长的平台，感谢老师们的悉心教导和关爱，感谢同学们的支持和陪伴。
我们会怀着感恩的心情，踏上新的征程，勇敢地面对未来的挑战，追求自己的梦想，让青春绽放出最灿烂的光芒。
愿我们在人生的道路上勇往直前，不畏艰辛，不惧挫折，永远怀揣着对未来的憧憬和热爱，勇敢地迈向成功的彼岸！西南交大，我们毕业了，但永远怀念！第2篇示例：西南交大大专毕业总结时光荏苒，转眼间大学四年的求学生涯即将画上句点。
西南交通大学网络教育专科总结报告(建筑工程管理)
总结报告成绩：教师签名：
年月日
学习中心审核意见
签字(盖章)
年月日
备注
说明：总结报告成绩均按合格和不合格两级记分
之后，就业岗位选择面广。可以选择的职业有房地产开发公司、工程技术公司的施工管理岗位、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估岗位，工程管理岗位、建设施工单位的技术岗位、政府建设主管部门的工程管理岗位、高档物业的工程管理岗位、国内大中型企业的基建岗位等。
然后我想重点谈一下我下一步的学习设想，就是是通过所学的知识写一片关于工程监理与工程项目管理的关系的论文。之所以选这个题目是因为虽然我国推行建设监理制度十几年来，取得了显著成效，对控制工程质量、投资、进度发挥了重要的作用，赢得了社会的广泛认同，促进了我国工程建设管理水平的提高。三峡工程、青藏铁路、西电东输、西气东送、南水北调等～大批国家重点项目和大中型项目充分证明了工程监理的作用日益明显，但是，也应清醒地看到，随着世界经济一体化与加入，市场经济的不断成熟和发展，项目管理方式的不断演进，建设项目的目益庞大和复杂，无一不给尚处于发展时期的我国工程监理事业带来严峻挑战。监理企业的发展走向是业界普遍关心的问题。建设部发布的《关于培育发展工程总承包和工程项目管理企业的指导意见》鼓励有条件的工程监理企业向工程项目管理方向发展，进一步拓展业务范围，为工程建设提供更加全面的技术和咨询服务。工程项目管理不仅仅是工程监理业务的拓展，同时也是其他工程建设管理单位相关业务的延伸。与工程监理相比，工程项目管理的服务对象、服务内容、服务阶段更为广泛，对工程项目管理企业的竞争实力、业务能力、管理水平等要求更高，并非所有的工程监理企业都适合向工程项目管理方向发展。可是，部分监理企业却片面认为，只有向工程项目管理方向发展才是企业的努力方向，才能发展壮大，否则就没有出路。更有一些建立在县镇一级的丙级监理企业，还没有搞清楚什么是工程项目管理，就急忙更名为“某某工程项目管理公司”，这种一哄而上、盲目追风的做法不能不引起业界的担忧。建设部颁布的《指导意见》、《建设工程项目管理试行办法》等文件，把建设工程项目管理定义为“受工程项目业主方委托，对工程建设全过程或分阶段进行专业化管理和服务活动”。我认为，这种将工程项目管理服务对象单一化、管理主体专属化的提法，模糊了工程项目管理与工程监理的界限，易引起误解，导致工程监理边缘化，值得商榷。从工程项目管理理论与国际工程实际来看，工程项目管理是一个广义的概念，国外工程咨询机构的服务对象很广泛，而不限于只为业主或建设方提供服务。
建筑工程管理专科网络教育总结：西南交通大学
建筑工程管理专科网络教育总结：西南交通大学在西南交通大学的建筑工程管理专科网络教育中，我获得了宝贵的学习经验和知识。
以下是我对这次学习的总结：1. 学习内容丰富：西南交通大学的建筑工程管理专科网络教育课程提供了广泛而深入的学习内容。
通过课程，我学习了建筑工程管理的基本理论、实践技能以及行业最新发展动态。
这些知识对我未来在建筑工程管理领域的发展至关重要。
2. 灵活的学习方式：网络教育使我能够根据自己的时间和节奏进行学习。
我可以在自己的家中或任何有网络连接的地方进行学习，这为我提供了很大的便利。
同时，教材和学习资源也可以随时在线获取，我可以根据自己的需求进行反复学习和巩固。
3. 优秀的教师团队：西南交通大学的建筑工程管理专科网络教育拥有一支优秀的教师团队。
教师们具有丰富的实践经验和专业知识，在课程中能够提供真实案例和实际问题的解决方法。
他们的指导和支持对我学习的效果起到了积极的推动作用。
4. 与同学的互动：尽管是网络教育，但我与同学之间的互动并没有受到太大的影响。
通过在线讨论和作业合作，我能够与其他学员进行交流和分享。
这种互动不仅扩展了我的视野，还促进了我在学习中的思考和理解。
5. 实践机会：西南交通大学的建筑工程管理专科网络教育注重实践能力的培养。
通过课程中的案例分析和实际项目模拟，我有机会将学到的理论知识应用到实际情境中。
这种实践机会提高了我的问题解决能力和工程管理技能。
总的来说，西南交通大学的建筑工程管理专科网络教育给予了我全面而深入的学习体验。
我通过课程获得了宝贵的知识和技能，为我的职业发展打下了坚实的基础。
我相信这次学习将对我未来在建筑工程管理领域的发展产生积极的影响。
大专网络教育个人总结2000字5篇
大专网络教育个人总结2000字5篇篇1一、引言经过几年的大专网络教育学习，我深刻地认识到了网络教育的优势和特点，也在学习的过程中不断积累知识和经验。
本文旨在对我的大专网络教育学习进行个人总结，以梳理学习过程中的成长与收获，并反思自身的不足与改进方向。
二、网络教育的特点与优势网络教育作为一种新型的教育模式，具有许多鲜明的特点和优势。
首先，网络教育突破了时间和空间的限制，使我能够在任何时间、任何地点进行学习。
其次，网络教育资源丰富多样，涵盖了各类专业课程和多元化的学习材料。
最后，网络教育提供了互动式的交流平台，使我能够与教师、同学进行在线交流，及时解决问题。
三、学习经历与成果1. 专业知识的学习与掌握在大专网络教育学习过程中，我主修XX专业。
通过在线课程的学习，我系统地掌握了专业知识，如XX理论、XX技术等。
同时，我也积极参加了在线讨论和作业，巩固了所学知识。
2. 技能的提升与实践除了专业知识的学习，我还注重技能的提升与实践。
我利用网络资源，自学了多种软件操作，如XX软件、XX平台等。
此外，我还参加了在线项目实践，提高了自己的实践能力和团队协作能力。
3. 学习方法与策略的改进在网络教育学习过程中，我逐渐摸索出适合自己的学习方法和策略。
我养成了制定学习计划的习惯，合理安排时间，确保学习进度。
同时，我还学会了如何利用网络资源，如利用搜索引擎查找资料，利用在线词典进行翻译等。
四、收获与感悟1. 知识的积累与拓展通过大专网络教育学习，我积累了大量的专业知识，拓展了视野。
我学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的综合素质。
2. 自主学习能力的培养网络教育使我逐渐养成了自主学习的习惯。
我学会了如何独立思考、解决问题，不再过度依赖他人。
这种能力对我未来的工作和生活具有重要意义。
3. 交流与沟通能力的提升网络教育为我提供了与教师和同学交流的机会，使我学会了如何与他人进行有效的沟通和合作。
这种能力对于团队协作和人际关系建设至关重要。
李浪(西南交通大学网络教育学院)总结报告
交流传动 6 轴，9600KW 电力机车在株洲面世。和谐型机车是我国目前技术水平最高，单机 功率最大的货运电力机车。 动车组：动车组是指将一定数量的动力车和非动力车连挂，形成固定的车组。一般分为 动力集中型和动力分散型两大类。 近年在中国新兴的动车组， 已经向着高速化迈进了很大的 一步，由于国内的 GDP 逐年递增，国民的生活水平也越来越高，为了满足国民的各种出行 要求，动车已经成了我国人民不可缺少的出行工具，但是由于调度系统的种种缺陷，近一段 时间动车频频出事， 这让国民出行处在了很大顾虑， 不过我相信这种情况很快就会被解决的， 动车在国民心中的地位也会回升的。 我国的牵引机车已经与国际接轨，其发展前途是不可限量的，并且有着较高的技术含 量，许多新兴的技术在我国出现，它们日渐成熟，它会向着高速化，大功率化，重载化的方 向迈进的。
总结报告
学习中心 专 学 姓
怀化学习中心
业 铁 道 机 车 车 辆 (动 车 组 ) 号 名 10930595 李茂榕
西南交通大学网络教育学院制 二〇一二年 月 日填写
1
写作要求
1、总结报告的内容要求与所学专业一致。 2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点 总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自 己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结，以及下一 步学习的设想、学习安排等。 3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。 4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格” 记录。 5、总结报告篇幅不低于 2000 字。 6、学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两 级评定学生的总结报告， 并在网上提交成绩。总结报告和成绩单由学习中心负责 存档。
工作计划之网络学习教育毕业总结计划总结报告
网络教育毕业总结报告【篇一：网络教育毕业总结报告】篇一：西南交通大学网络教育专科总结报告西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心绵阳职业技术学院专业道路桥梁工程技术学号11930072姓名谢志福西南交通大学网络教育学院制二〇一三年十一月九日填写篇二：网络教育毕业自我判定(大全) 1、两年的网络学习和社会实践是我不停的挑战自我、充分自己的一个过程。
自己在思想认识、业务知识和专业技术方面都有了很大的提高。
对自已两年来的学习和生活作一个评定。
一、思想政治方面，自己着重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊敬领导，团结同志，热爱本职，作风谨慎，为人正派。
平常关怀国家大事，老是全力去做有利于国家、社会的事。
努力做一名优异的共产党员。
二、学习方面，自己能依据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，踊跃参加集中面授和串讲，准时达成各项作业。
经过两年学习，现已仔细达成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并经过了所学课程查核。
三、业务方面，为适应社会展开的需求，我仔细学习专业知识，对本专业谨小慎微。
除了理论学习以外，还把学到的理论知识用到我此刻的工作中来，我的实践能力也获得特别大的提高。
经过两年的学习，自己获得了一个很好的锻炼和提高，在此后的工作中我还要持续努力，不停提高和完美自己。
面对此刻，我努力拼搏；面对未来，我期望更多的挑战。
战胜困难，抓住每一个机会，相信自己必定会演绎出出色的一幕。
2、自我判定：自己热爱祖国，热爱人民，拥戴中国共产党的领导，能自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想，深入贯彻落实科学展开观。
实时认识和关怀党和国家的目标、政策和路线，自觉恪守国家法律法例和社会道道德为标准。
2003 年7 月，我于计算机应用专业大专毕业，在多年的技术工作之后，感觉自己在技术以外的管理知识水平成为我职业展开的瓶颈。
面对这类状况，我于是选择了持续学习和深造。
可是因为工作性质的关系，不可以离开工作岗位，只好边工作边学习。
网络教育毕业总结报告
网络教育毕业总结报告网络教育毕业总结报告篇一：西南交通大学网络教育专科总结报告西南交通大学网络教育专科总结报告学习中心绵阳职业技术学院专业道路桥梁工程技术学号11930072 姓名谢志福西南交通大学网络教育学院制二〇一三年十一月九日填写篇二：网络教育毕业自我鉴定(大全)1、两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。
本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。
对自已两年来的学习和生活作一个评定。
一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派。
平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。
努力做一名优秀的共产党员。
二、学习方面，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。
通过两年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟。
除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。
通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。
面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。
战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
2、自我鉴定：本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，能自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。
及时了解和关心党和国家的方针、政策和路线，自觉遵守国家法律法规和社会道德行为规范。
201X年7月，我于计算机应用专业大专毕业，在多年的技术工作之后，感觉自己在技术以外的管理知识水平成为我职业发展的瓶颈。
专科总结报告综述
西南交通大学网络教育专科
总结报告
学习中心：深圳圆梦学习中心
专业：机电一体化
学号：
姓名：贵行涛
西南交通大学网络教育学院制
二〇一五年十一月二十日填写
承诺
一、本报告是本人独立完成；
二、本报告没有任何抄袭行为；
三、若有不实，一经查出，请答辩委员会取消
本人答辩（评阅）资格。
承诺人：
年月日
摘要：迄今为止，世界各国都在大力推广机电一体化技术。
在人们生活的各个领域已得到广泛的应用，并以蓬勃的生机向前发展，不仅深刻地影响着全球的科技、经济、社会和军事的发展，而且也深刻影响着机电一体化的发展趋势。
现代科学技术的发展极大地推动了不同学科的交叉与渗透,引起了工程领域的技术改造与革命。
在机械工程领域,由于微电子技术和计算机技术的迅速发展及其向机械工业的渗透所形成的机电一体化,使机械工业的技术结构、产品机构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化,使工业生产由“机械电气化”迈入了“机电一体化”为特征的发展阶段。
机电一体化应用及发展趋势
说明：总结报告成绩均按合格和不合格两级记分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西南交通大学网络教育专科总结报告
绵阳职业技术学院专业道路桥梁工程技术学号姓名谢志福西南交通大学网络教育学院制二〇一三
年一月九日填写写作要求
1、总结报告的内容要求与所学专业一致。
2、总结报告的主要内容：简要介绍学习的时间、背景、学习成绩和效果，重点总结所学知识及学习收获和体会，可以总结某一门或多门课程的学习，或结合自己从事的工作，运用所学专业知识，在工作中的实践体会、工作总结
，以及下一步学习的设想、学习安排等。
3、总结报告内容要求结构完整，重点突出，文理顺畅。
4、总结报告由学生独立完成，严禁抄袭，被评定为抄袭者成绩按照“不合格”记录。
5、总结报告篇幅不低于2000字。
6、学习中心专业辅导老师根据学生的写作态度、总结内容，按合格、不合格两级评定学生的总结报告，并在网上提交成绩。
总结报告和成绩单由学习中心负责存档。
题目：道路桥梁工程技术毕业总结报告正文本人于xx年9月报名，通过入学考试，取得西南交通大学网络教育学院入学资格。
从参加开学典礼的那天，正式成为西南交大的一名学子。
第一学年，面授的“学习导航”开启了进入学习之门，我深深的认识到网络教育对我这位边工作
边学习的公路桥梁从业人员来说无疑是个非常好的教学模式，让我可以利用工作之余和周末进入空间学习，视屏课件细致周到的讲解，不但能让我们完成所有学科的学习，还可以多次根据需要去巩固；在这个学期里扎实的学习了高等数学、计算机文化基础课，大学英语等基础课程，让我进一步提升，为学习专科知识奠定了良好的基础。
专业概论（桥梁类），让我更进一步认识了桥梁的构造，桥梁的结构和发展史，桥梁在我们身边的伟大贡献，让我对未来桥梁的发展有着更美的憧憬。
画法几何及工程制图、建筑施工技术、工程力学等学科，教会了我许多理论知识和怎么进行实际操作以及工作中应该特别注意的要领；第二学年，又学习了建筑材料、工程测量、结构力学、土力学及基础工程、道路工程、桥梁工程、混凝土结构设计原理、施工管理与预算和科技论文写作等课程，整个专业知识由浅入深系统的学习。
一学期一次的笔试成绩检验了我学习深度和结果，同时也检验出我的疏漏和不足，没有不及格，没有补考。
平均达到成绩
82、68；遗憾的是没有达到学校评选优秀学员的标准，我还需要继续努力。
实际工作中，我合理的把各科知识联系起来运用，计算机文化基础课教会我计算机的构造，软件的应用。
我把画法几何及制图、施工管理与预算科目的知识结合起来运用，可以利用计算机完成工程图纸的设计，可以完成工程施工、监理等相关资料的编制，可以利用预算主业软件对工程造价和工程管理等等技术问题快速的完成。
利用计算机和网络，快速、完整安全
的收集、整理和传递各种相关信息，让很多人为不能处理的事件利用计算机和专业软件完成，工作效率提高了，增加了企业收益。
把建筑材料、工程测量、工程力学、结构力学、土力学及基础工程、混凝土结构设计原理等理论知识结和建筑施工技术、道路工程、桥梁工程等专业课程知识运用于实际工作中。
在适用材料方面，我知道怎样准确选择、购买保管材料，了解材料特性，根据各种材料的不同特性，合理的利用建筑材料，合理的优化材料的组合；正确的把建筑材料的相关特性运用工程实际，让它正常发挥作用，做到材料利用高效、适用、经济、和环保。
在工程测量方面，利用测量知识，辅助与工程勘察和设计，在施工阶段，准确对工程定位和高程测量，能准确的把设计任务完成，让建设工程正常建成，有效的发挥价值。
工程力学、结构力学、土力学及基础工程、混凝土结构设计原理等理论知识多用于设计和施工过程中，这些理论我知道工程在合理构造的前提下，必须满足合理的受力要求。
建筑物、构筑物在不同的位置，不同的环境下有不同的构件组成，它们都有不同的受力体系和传递要求，只有把各种受力的体系和传递要求处理合理了，构件才能正确发挥它们的作用，在正确的受力和传递下正常的工作，满足外界对建筑物、构筑物的要求，使之发挥效益。
也是我认识到力学在工作实际应用是必须遵循科学的，不允许不合理、不科学的受力，否则会造成不安全因素更严重危及到人民生命安全和财产损失，会给国家造成重大的经济损失，所以对于我这位工程建设者必须认
真学习和合理利用理论知识来正确处理工程建设过程中的相关问题。
随着学习的进度，我把自己所有学到的知识应用在实际工作中，在道路桥梁工程建设施工中，配合项目的技术人员，参与了两个建设项目（12跨总长260m一座大桥和
4、28公里的四级公路）的施工操作和技术管理，依据设计图纸和施工规范成功的完成了定位和相关测量，参加了现场施工管理，配合完成了工程施工记录及相关资料的整理，配合编制了工程竣工结算。
在这些相关事务中，充分利用了所有在学过的理论基础专业知识，从一个道路桥梁建设的普通工人，蜕变成为一位有专业知识，有成功经验的技术管理人员。
实践下来，再进一步认识到知识就是力量，良好的专业知识，娴熟的实践应用，工作中学习，理论与实践结合，让自己无论是理论知识和实践经验都有很大的提升，真可谓-受益匪浅。
结合相关的法律法规知识的学习，更进一步认识到在新的时代和新的社会主义环境下，认真学习和掌握理论知识，提自己作为一名高建设者的素质，加强法制意识、杜绝建设工程的不法行为，让建设工程合理、高效、安全的为社会和发挥作用，促进社会经济发展。
在这片学习的空间里，很快我度过了两年半，通过这段时间学习，让我有了很多的收获，也在学习中感到可乐和充实；也认识到所学到的知识还是很有限，虽然在道路桥梁工程技术这个专业的学习临近毕业，也许我能顺利毕业；无论我毕业与否，我都非常感谢校方和各位老
师，在未来的工作和生活中，我将仍然坚持学习，把更多更好的知识运用于实际工作中。
总结报告成绩总结报告成绩：教师签名：
年月日学习中心审核意见签字(盖章)
年月日备注说明：总结报告成绩均按合格和不合格两级记分。