一般现在时-现在进行时-一般过去时讲解

一般过去时态

（1）基本用法

1. 一般过去时通常用来表示过去发生的动作或存在的状况。如：

--- Where were you last week? 上周你在哪儿？

--- I was at my uncle's home in the countryside. （上周）我在乡下的叔叔家。

2. 有些情况，发生时间没有明确标明，但实际上是过去发生的，应用过去时态；另外，在谈到已故去的人时，也多用过去时。如：

He bought a cat, and now they are good friends. 他买了一只猫，现在他们是好朋友了。

Lu Xun was a great writer. 鲁迅是一位伟大的作家。

（2）时间状语

与一般过去时连用的时间状语有：yesterday（昨天）, last night（昨晚）, last week（上个星期）, four days ago（四天前）, in 2002（在2002年）, just now（刚才）, the day before yesterday（前天）等。如：He went to the park yesterday. 她昨天去了花园。

I was ten years old in 2001. 我2001年才10岁。

（3）动词的过去式

在一般过去时态中会涉及到动词的过去式，大家要掌握规则动词的过去式的变化规则。其基本的变化规则如下：

①一般情况下，在动词原形后直接ed。如：play –played , look –looked 。

②以e结尾的动词在其后加d。如：like –liked, use –used。

③与辅音字母加y结尾的动词，把y变成i 再加ed。如：carry –carried, marry - married。

④以重读闭音节（或r音节）结尾，末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加ed。如： stop –stopped, prefer –preferred。

当然，刚才提到的都是规则动词的构成，我们还学过许多不规则动词的过去式形式。如：am –was, are –were, put –put, see –saw, eat –ate等，这些可需要我们在课下牢牢记住哟！

一般现在时态

一、定义与讲解

一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。

二、一般现在时的用法

表示经常性或习惯性的动作或存在的状态；表示客观事实或普遍真理；在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来；在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作

三、时间状语：often 经常，usually通常，always 总是，every每个，sometimes 有时，at …在几点钟

只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。

动词三单变化规则：

1.多数在动词后＋s play —plays like —likes

（1）直接在动词词尾加-s.

ask---asks work---works get---gets stay---stays

（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.

watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does

go---goes pass---passes

（3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.

try---tries study---studies cry---cries fly---flies

四、一般现在时的结构

现在进行时态

一、概念、

现在进行时表说话时正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作．

结构：助动词be ( am / is / are ) +现在分词.

二、现在分词的构成：

1.大多数动词后可在动词后直接加-ing．

Eg: carry-carrying,catch-catching,drink-drinking, enjoy-enjoying hurry-hurrying ,do-doing , read -reading , think-thinking

2.如果动词以-e结尾,则去掉-e,再加-ing,

如come-coming , have-having , make-making,ride-riding,write-writing,take-taking,use-using．3. 如果动词只有一个元音字母,而其后跟有一个辅音字母时,将此辅音字母双写,再加-ing

如：hit-hitting,let-letting, put-putting,run-running,sit-sitting．

4. 如果动词有两个音节,且重音在第二个音节上,则末尾的辅音字母须双写,再加-ing,

如: for’get-forgetting, pre’fer-preferring,up’set-upsetting．试比较’benefit/benfiting,’differ/differing,’profit/profiting,这些词的重音在第一个音节上,因此其末尾的辅音字母不双写．

5. 以-ic 结尾的动词,应先把-ic 变为-ick,再加-ing, eg: panic/panicking,picnic/picnicking,但lie/lying ,die/dying,tie/tying是特殊变化要记住．

三、句型结构：

1.现在进行时的肯定形式、否定形式、疑问形式及其回答,所有变化都体现在助动词be ( is / am / are ) 上．

1)现在进行时的肯定形式：主语+be(am/ is/are)+doing+其他成分

I am singing . They are writing .

2)现在进行时的否定形式:主语+be(am/ is/are)+not +doing+其他成分

I am not singing . They aren’t writing .

3）一般疑问句及回答：be(am/ is/are)+ 主语+doing+其他成分