(完整版)法语专四语法单项选择知识点总结
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〖代词相关〗GRAMMAIREI 主语人称代词1．1．1．词形2．2．2．用法如同英语中人称代词主格，用作主语。
1）1）1）tu 用作家人、好友间；vous （您）礼貌、尊重。
2）2）2）第三人称也可用作（它，它们）II 主有形容词3．3．1．词形单数复数（阴阳性相同）阳性阴性mon (my)livre ma (my)table mes (my)livres/tables ton (your)livre ta (your)table tes(your) livres/tables son (his/her/its)livre sa (his/her/its)table ses (his/her/its)livres/tablesnotre (our) livre/table nos (our)livres/tables votre (your)livre /table vos (your)livres/tables leur (their)livre/table leurs (their)livres/tablesMa,ta,sa 在元音开头或哑音h 开头的阴性形容词前，由于读音关系，改成mon,ton,son 。
如：mon amie 。
4．4．2．用法1）1）1）主有形容词的性、数与所限名词的性数一致，与所有者性别无关。
son livre 2）2）2）所有者为复数，所有物是每人一件时，一般用单数主有形容词。
Ouvrez votre livre à la page 20. (Open your books at page 20.) III 重读人称代词1．1．1．词形moi 我toi 你lui 他elle 她nous 我们vous 你们，您eux 他们elles 她们2．2．2．用法1）1）1）主语的同位语：A 单独用作同位语：Lui, il conna?t le peintre de ce tableau. B 与另一人称代词或名词构成复合同位语Toi et moi , nous allons au cin éma à v élo. 2) 用作介词的补语：Je travaille avec elle chez moi. 3) 用于c ’est 后，或无谓语的省略句中Qui est Li Ming ? ——C ’est lui.IV 直接宾语人称代词me, m ’ (me)nous(us) te, t ’(you)vous(you) le, l ’(him/it)les(them) la, l ’(her/i t)je ( I ) nous ( we )tu , vous ( you ) vous ( you ) il (he / it ) ils ( they ) elle (she / it ) elles ( they )相当于英语中的宾格，但放在有关动词前：-vous ? —— Non, je ne le comprends pas.Ce texte n’est pas facile, le comprenez肯定命令式中，放在动词后面，用连字号相连，有me的改为moi：Choisissez-les si vous voulez bien.Attendez-moi à la station, s’il vous pla?t.V泛指代词on可代替口语中所有人称代词，相当于英语中的one , someone, they, people，动词谓语仅用第三人称单数 la porte. (Listen, someone is knocking at the door.)Ecoute, on frappe àIII国家、城市名词前介词的用法1．阴性国名或国名以元音开头，用en。
法语语法总结(定稿)
lanciez
• il/elle mangeait ils/elles mangeaient il/elle lançait ils/elles lançaient
• 这样做是为了发音上的便利。g 和 c 后跟一个 a 的音要发浊音，若是在 g 后添加了一 个 e ，或是变c为 ç可以软化发音，使之成为清音。
在刮着，她很冷。
六、愈过去时（le plus-que-parfait）
1. 构成：愈过去时是一种复合时态，由助动词avoir或 être 的未完 成过去时加动词的过去分词构成：
finir j'avais fini tu avais fini il avait fini elle avait fini nous avions fini vous aviez fini ils avaient fini elles avaient fini
Il travaille bien. 3. 表示客观事实或普遍真理； Le soleil est plus grand que la lune. 4. 表示说话时正在发生的事情。
Ne sortez pas, il pleut.
二.最近将来时（le futur proche）
最近将来时由动词aller的直陈式现在时加上动 词的不定式（原形动词）构成，表示即将发生 的动作。aller在最近将来时中起助动词的作用， 已经失去“去”的意义。这一时态相当于英语 to be going to 或一般将来时的用法。 Nous allons faire ces exercices.我们马上就要 作这些练习。 Il va être deux heures.快两点了。
最全最细致的法语语法总结
最全最细致的法语语法总结1. Les pronoms relatifs:Les pronoms relatifs introduisent des propositions subordonnées et servent à relier deux phrases ou parties de phrases. Les pronoms relatifs les plus couramment utilisés en français sont 'qui', 'que', 'dont', 'où' et 'lequel'.- 'Qui' est utilisé pour remplacer le sujet d'une proposition subordonnée : "La fille qui danse est ma sœur."- 'Que' est utilisé pour remplacer l'objet direct d'une proposition subordonnée : "Le livre que j'ai lu estintéressant."- 'Dont' est u tilisé pour remplacer l'objet indirect d'une proposition subordonnée : "La voiture dont je parle est rouge."- 'Où' est utilisé pour remplacer un lieu dans une proposition subordonnée : "La ville où je suis né est Paris."- 'Lequel' est utilisé pour remplacer un objet précédé d'une préposition : "Le livre sur lequel je travaille est difficile."2. Les verbes pronominaux:Les verbes pronominaux sont des verbes qui sont utilisés avec un pronom réfléchi se, s'accordent avec le sujet et ont des significations d ifférentes de leurs verbes non-pronominauxcorrespondants. Ils sont formés en ajoutant le pronom réfléchi à la forme verbale appropriée.- Exemples :- "Je me lave les mains." (I wash my hands.) - verbe pronominal réfléchi- "Je lave la voiture." (I wash the car.) - verbe non-pronominal3. Les pronoms démonstratifs:Les pronoms démonstratifs permettent de montrer ou dedésigner quelque chose ou quelqu'un spécifique. Les pronomsdémonstratifs en français sont 'ce', 'celui', 'celle', 'ceux' et 'celles'.- 'Ce' est utilisé pour désigner quelque chose de proche : "Ce livre est intéressant."- 'Celui', 'celle', 'ceux' et 'celles' sont utilisés pourdésigner quelque chose de plus éloigné : "Ce livre estintéressant, mais celui-là est ennuyeux."4. Les pronoms indéfinis:Les pronoms indéfinis sont des pronoms qui désignent des personnes ou des choses de manière vague ou non spécifique. Les pronoms indéfinis en français sont 'quelqu'un', 'quelque chose','personne', 'rien', 'tout', 'chacun', 'certains', 'autre','personne d'autre', 'n'importe qui', 'n'importe quoi', etc.- Exemples :- "Il y a quelqu'un à la porte." (Someone is at the door.) - "Je ne sais rien." (I don't know anything.)5. Les adverbes:- Exemples :- "Il parle couramment." (He speaks fluently.) - adverbe de manière- "Elle est arrivée hier." (She arrived yesterday.) - adverbe de temps- "Il habite là-bas." (He lives over there.) - adverbe de lieu- "Il a économisé beaucoup d'argent." (He saved a lot of money.) - adverbe de quantité6. Les conjonctions:Les conjonctions en français sont utilisées pour relier des mots, des phrases ou des propositions. Les conjonctions courantes en français sont 'et', 'mais', 'ou', 'donc', 'car', 'quand', 'si', 'parce que', 'pour que', 'afin que', etc.- Exemples :- "Il est grand et intelligent." (He is tall and smart.) - et (and)- "Je ne suis pas riche, mais je suis heureux." (I'm not rich, but I'm happy.) - mais (but)- "Voulez-vous du café ou du thé ?" (Do you want coffee or tea?) - ou (or)- "J'étudie dur pour réussir mes examens." (I study hard in order to pass my exams.) - pour que (in order to)Ceci est un aperçu très général des principales règles de grammaire en français. Il existe de nombreux autres éléments de grammaire et exceptions qui peuvent être étudiés et approfondis en fonction de vos besoins spécifiques.。
法语考试知识点总结
法语考试知识点总结法语是一门美丽的语言，也是欧洲最重要的语言之一。
许多人在学习法语时会遇到一些困难，特别是在法语考试中。
以下将详细总结法语考试的知识点，希望能帮助大家更好地备考。
一、基础语法知识1. 名词性词语的复数形式法语中，名词性词语的复数形式是重要的语法知识点。
在考试中，经常会有填空题或选择题考查名词的复数形式。
在学习中，需要注意掌握名词的不规则复数形式和特殊变化规律。
2. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级的构成方式是法语考试中的重要知识点。
需要注意不同形容词的变化规律和特殊比较级形式的掌握。
3. 动词的时态和语态动词的时态和语态是法语语法中的难点之一。
在考试中，需要掌握动词的变位和不规则动词的变化规律，特别是动词的复合时态和被动语态。
4. 代词的使用法语中的代词使用较为复杂，包括人称代词、指示代词、反身代词等。
在考试中，常常会有代词替换和代词的位置变化等试题要求。
5. 冠词的使用在法语中，冠词的使用有一些特殊规定，例如在表示时间、地点、程度等方面，需要注意不同冠词的用法和习惯说法。
6. 介词的搭配介词是法语中的另一个难点，经常对搭配和使用方式有严格的规定。
在考试中，需要注意介词的搭配和用法，并注意掌握一些固定搭配的表达方式。
二、词汇和词语的运用1. 常用词汇和短语在学习法语的过程中，需要积累大量的常用词汇和短语。
在考试中，需要掌握一些基本的词汇和短语，如数字、时间、颜色、家庭成员、学校生活等方面的词汇。
2. 习惯用语和口语表达在法语学习中，需要注意掌握一些习惯用语和口语表达。
这些词语和表达方式在考试中也会经常出现，需要注意灵活运用。
3. 同义词和反义词在学习词汇的过程中，常常会遇到同义词和反义词。
在考试中，也有一些试题是要求选择同义词或反义词进行替换，需要注意这些词语的搭配和使用方式。
4. 专业词汇和行业术语在一些特定的领域，如商务、法律、医学等方面，会有一些专业词汇和行业术语。
法语专四语法总结复习词法一冠词
资料采集于网络，若有侵权请联系网站删除只供学习与沟通词法（一）：法语冠词总结：一、法语定冠词：le la les用法：放在特命名词的前。
单数定冠词一定和它所修饰的名词的性和数一致。
定冠词的复数形式的阴性形式和阳性形式相同。
基本用法以下：Le garcon la filleLes garcons les fillesLe 和 la 后边是以元音或以哑音h 开头的名词时，变为l'。
复数形式仍旧是les．l ’enfant les enfants l ’ heure les heures1、定冠词的一般用法:a.用来表示前方已经提到的人或事物：J’ aiun dictionnaire fran?ais-anglais. C’ estle dictionnaire r é cemmentachet典，这本字典是近来买的。
b.用来表示说话两方都熟知的人或事物：Donnez-moi la cl.请把é钥匙给我。
c.用来表示固然首次提到的人或事物，但在剧中直接遇到名词补语（介词+名词）、分词、形容词性从句、不定式短语（介词+ 不定式动词）的限制，明确差别于其余相同的人或事物：Le dispositif sonore de Paul. Paul 的音响设施L ’ accord-cadre dont je vous ai entretenu. 我和你谈过的那个框架协议。
Je me rappelle les promesses faites. 我记得以前许下的那些誓言。
J’ ai trouvé le moyen d’é viter cette faute de我grammaire找到了防止.这个语法错误的方法。
d.用来表示整体观点：Le cuivre est un m tal. 铜é是金属。
Le travail cr e le mondeé劳动创建世界。
法语笔记知识点归纳总结
法语笔记知识点归纳总结法语是一种流行的语言，是许多人梦想学习的语言。
无论是出于学习目的还是在商务领域，掌握法语都是一项有利的技能。
在学习法语的过程中，需要积极的记录知识点，通过笔记进行总结归纳，加深对语言的理解和掌握，提高学习效率。
下面将就法语学习中常见的知识点进行总结归纳。
法语语法知识点：法语的语法知识点包括词汇、动词、时态、名词、代词、形容词、副词、介词等。
其中，动词时态是法语语法知识中的重点之一，包括现在时、过去时、未来时、条件时以及不定式等。
在学习动词时态时，需要注意动词的变位规则和用法，并通过大量的练习来加深理解。
另外，名词和代词的性、数、格变化也是法语学习的难点，需要掌握它们的变位规则和用法，并通过实践来加强记忆。
法语词汇知识点：法语的词汇知识点包括基础词汇和高级词汇。
在学习基础词汇时，需要掌握常见的日常用语、数字、时间、家庭、身体、颜色、水果、蔬菜、动物、职业、交通工具等词汇，并通过听说读写等多种方式进行记忆。
在学习高级词汇时，需多阅读法语文学作品、报纸杂志、学术论文等，积累词汇量，并通过语境来理解和掌握词汇的用法。
法语语音知识点：法语的语音知识点包括音标、发音规则和连读现象。
在学习音标时，需要掌握国际音标的音标表和发音规则，通过模仿和练习来提高发音准确度。
在学习发音规则时，需要注意元音、辅音、鼻化音等发音特点，并通过口型和舌位来练习正确的发音。
此外，法语的连读现象也是学习中需要重点关注的问题，通过实践来加强听力和口语技能。
法语写作知识点：法语的写作知识点包括书面语和文体风格。
在学习书面语时，需要掌握法语的正式表达和礼貌用语，并通过阅读法语文学作品和报纸杂志来学习书面语的用法和特点。
在学习文体风格时，需要了解不同文体的特点和写作风格，如说明文、议论文、记叙文、抒情诗等，通过模仿和写作来提高写作能力。
法语口语知识点：法语的口语知识点包括口语表达、口语交际和口语技巧。
在学习口语表达时，需要掌握日常用语和口语固定搭配，通过模仿和对话来提高口语能力。
法语语法知识整理
法语语法知识整理法语语法知识整理§时态法语时态：直陈式现在时，直陈式最近将来时，直陈式最近过去时，直陈式复合过去时，直陈式未完成过去时，直陈式简单将来时，直陈式先将来时，直陈式过去将来时，直陈式过去最近将来时，直陈式愈过去时，直陈式简单过去时，条件式现在时，条件式过去时，虚拟式现在时，虚拟式过去时，虚拟式未完成过去时，虚拟式愈过去时。
·法语时态分类（一）简单时态：直陈式现在时，直陈式未完成过去时，直陈式简单将来时，直陈式过去将来时，直陈式简单过去时，条件式现在时，虚拟式现在时，虚拟式未完成过去时。
复合时态：直陈式最近将来时，直陈式最近过去时，直陈式复合过去时，直陈式先将来时，直陈式过去最近将来时，直陈式愈过去时，条件式过去时，虚拟式过去时，虚拟式愈过去时。
·法语时态分类（二）过去时态：直陈式最近过去时，直陈式复合过去时，直陈式未完成过去时，直陈式过去将来时，直陈式过去最近将来时，直陈式愈过去时，直陈式简单将来时，条件式过去时，虚拟式过去时，虚拟式未完成过去时，虚拟式愈过去时。
现在时态：直陈式现在时，条件式现在时，虚拟式现在时。
将来时态：直陈式最近将来时，直陈式简单将来时，直陈式先将来时。
<法语时态>知识要点汇总：I.直陈式简单时态一、直陈式现在时1.含义：表示“现在”正在发生的动作，或存在的状态。
相当于英语的一般现在时和现在进行时。
需要注意的是，法语中，表示从过去开始发生的动作，一直持续到现在，应用直陈式现在时。
2.用法：①表示现在存在的状态，经常发生的动作。
②表示一个人的性格、特征。
③表示客观事实或普遍真理。
需要注意的是，当直接引语变间接引语时，如果引语部分是客观事实或普遍真理，从句的时态用直陈式现在时，不与主句的时态做配合。
④表示说话时正在发生的事情。
二、直陈式未完成过去时1.表示过去当时正在发生的事情，相当于过去进行时，表示这件事的发生的起止时间是不明确的，在所谈到的时间段内一直延续进行。
最细致的法语语法总结
:5、6、8、10＋辅音开头的词时,5、6、8、10辅音不发;序数词：premier,premire；cinquime;neuvime;vingtetunime；由数词词根＋ime以e结尾,先取消e再＋ime；与名词数一致；unime只用在复合序数词中；second,e不用在复合序数词中;Unbillion：万亿,兆兆,古:十亿1.中性代词le：无性数变化,作直宾,代替一个不定式动词；作表语,代替一个表示身份或职业的名词；代替一个形容词；代替一个句子2.副代词y：代替以,dans等介词引导的地点状语,放在有关动词前3.副代词en：代替1数词限定的名词肯定句数词保留,否定句不保留或2“de+名词”或3“部分冠词＋名词”,指人或物,放在动词前;与间宾人称代词同时使用时,间宾放en前4.指示代词lepronomdmonstratif5.主有代词lepronompossessif：代替主有形容词+名词,以避免重复；其阳性复数可不代替任何名词,表示：家里人,亲友,团体成员等6.主有形容词l’adjectifpossessif：元音字母或哑音h开头的名词前,ma/ta/sa改为mon/ton/son7.重读人称代词lepronompersonneltonique：用来强调主语,作主语的同位语；作表语一般在c’est之后使用；用在介词后；用在省略句中8.自反代词：位置同作宾语的人称代词；肯定命令式放动词后,te-toi9.直宾：作哪个动词直宾,就放其前；me,te,le,la在元音字母或哑音h前要省音；肯定命令式放动词后,me-moi,te-toi10.间宾：代替以介词引导的名词或代词,放在有关动词前；肯定命令式放动词后,me-moi11.双宾语代词位置：陈述句及否定疑问句,间宾为一、二人称,间宾在直宾前；否则,间宾在后；即me,te,nous,vous+le,la,les；le,la,les+lui,leur肯定命令式：间宾在后,Donnez-le,-la,-les+-moi,-lui,-nous,-leur用法：作泛指形容词,表示所有的,整个的,有性数变化：tout,toute,tous/tu/,toutes作泛指代词,表示全部,整个,大家,有性数变化：tout,tous/tus/,toutes作副词,表示完全地,很,非常,一般无性数变化,但在辅音字母或嘘音h开头的阴性形容词前有性数变化III.动词法语的语式lemodedufranais：直陈式：客观地说明一件事实；命令式；条件式：在一定条件下才有可能发生的动作；虚拟式：从主观的角度来谈一件事情；不定式：无人称变化,不能作谓语；分词式：现在分词和过去分词,无人称变化,不能作谓语1.直陈式现在时leprsentdel’indicatif:表现在存在的状态,经常发生的动作；表一个人的性格、特征；表客观事实或普遍真理；表说话时正在发生的事情第一组动词lesverbesdu1er groupe由原形词根＋e,es,e,ons,ez,ent第二组动词lesverbesdu2e groupe由原形词根＋is,is,it,issons,issez,issent2.命令式l’impratif：表示命令或请求将直陈现在时主语去掉即;只有第二人称单复数第一组动词第二人称单数词尾无s,第一人称复数；tre：sois,soyons,soyez；avoir：aie,ayons,ayez3．最近将来时lefuturproche：表示即将发生的动作；aller直陈现在时+不定式4．最近过去时lepassproche：表示刚刚发生或完成的动作；venir直陈现在时+de+不定式5.代词式动词leverbepronominal–.：表示自反意义sensrflchi、相互意义sensrciproque、被动意义senspassif、绝对意义sensabsolu复合时态中,表被动或绝对意义,过去分词要与主语性数一致;表自反或相互意义,如果自反代词是直接宾语,过去分词与自反代词性数配合相当于直宾置前；是间宾不配合6.无人称动词leverbeimpersonnel：主语用il；ilya...,ilest...表示时间,ilfait...表示天气,带实质主语的无人称句:seproduire,seprsenter,s’couler,sepasserIlestvidentque/ilarrivequechacunfasseerre ur7.过去分词leparticipepass第一组动词：词根＋；第二组动词：词根＋i过去分词独立使用,在句中作表语、定语或同位语时,要与有关的名词或代词性数一致；及物动词过去分词独立使用表被动意义;以tre作助动词构成复合时态的不及物动词,其过去分词独立使用表示主动意义：表示过去发生的动作,或从现在角度看,已经完成的动作突然性,一次性,动作本身直宾及间宾代词放在助动词前avoir现在式＋过去分词：所有及物动词及大部分不及物动词；如直宾在动词前,过去分词要与直宾性数一致tre现在式＋过去分词：所有代词式动词及小部分不及物动词,如aller,venir,retourner,arriver,entrer,sortir,partir,descendre,devenir tre作助动词,过去分词有性数变化；表示自反或相互意义的代动词,如果自反代词是直接宾语,过去分词与自反代词性数配合,是间宾不配合；表示被动或纯粹意义的代动词,过去分词性数与主语一致有些动词作及物动词时用avoir,作不及物动词时用tre,如monter,passer9.未完成过去时l’imparfait：表示过去所发生的事情,其起迄时间是不明确的,在所谈到的时间内一直延续进行；表示过去习惯性或重复性的动作由现在时第一人称复数去掉词尾-ons,分别加上-ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient10.被动态lavoixpassive：tre＋过去分词与主语性数一致＋par强调动作/de强调状态或用在表示感情、思想活动的动词后＋施动者补语10.简单将来时lefutursimple：用于表达将来发生的动作或出现的状态第一组动词及第二组动词：原形动词＋ai,as,a,ons,ez,ont；以re结尾的第三组动词：去掉原形词尾e后,加上述词尾大多数第三组动词词根变化,加上述词尾11.先将来时lefuturantrieur：完成时态,表示在另一个将来的动作发生前已经完成的动作avoir/tre的简单将来时＋过去分词；有时在独立句中使用,表示即将迅速完成的动作12.过去将来时lefuturdanslepass：主要用于补语从句,主句为过去时,从句动词表示在主句动作之后将要发生的动作时使用;由简单将来时的词根,加上未完成过去时词尾-ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient如表示从过去角度看即将发生的动作,可使用aller未完成过去时＋不定式动词13.愈过去时leplus-que-parfait：表示在过去某时前已经发生或完成的动作；avoir/tre的未完成过去时+过去分词14.简单过去时lepasssimple：表示过去某一确定时间内已经完成的动作,一般只用于书面语言,用来叙述历史事件、故事、传记等,通常只使用第三人称单复数以er结尾的动词词根＋ai,as,a,mes,tes,rent；第二组动词及部分第三组以–ir,-ire–uire,-dre,-tre,-cre结尾,部分词根有变化词根＋is,is,it,mes,tes,irent其他第三组动词,以–oir,-oire,-atre,-otre,-aire,-ure结尾：us,us,ut,mes,tes,urent；可参考过去分词的形式mourir不可参考：ilmourut,courir:ilcourut不规则动词：faire:ilfit;natre:ilnaquit;voir:ilvit;s’asseoir:ils’assit;tre：ilfut,ilsfurent；avoir：ileut/ily/,ilseurent/ilzy:r/；venirtenir：vins,vins,vint,vnmes,vntes,vinrent-简单过去时与复合过去时：用法基本同,但复合过去时口、笔语均可用；简单过去时表示纯粹过去,与现在无联系,复合过去时与现在有联系-简单过去时与未完成过去时：配合使用,简单过去时叙述主要动作的进行,未完成过去时描写故事背景,介绍情况等；简单过去时表示短暂的、一次完成的动作,未完成过去时表示习惯性、重复的动作;-简单过去时与愈过去时：配合使用,愈过去时表示在简单过去时之前完成的动作；两动作连接不太紧密,如紧密,用先过去时15.先过去时lepassantrieur：avoir,tre的简单过去时＋过去分词；用在以dsque,aussittque,peineque一...就等引导的时间状语从句中16.现在分词leparticipeprsent：动词直陈现在时第一人称复数去掉-ons,另加-ant；特殊词形：avoir：ayant；tre：tant；savoir：sachant;口语中尽量避免无性数变化,相当于qui引导的从句；相当于时间/原因状语从句；作形容词使用,有性数变化,不再有宾语或状语;17.条件现在时leconditionnelprsent：由简单将来时的词根＋ais,ais,ait,ions,iez,aient构成,与过去将来时完全相同独立句中使用：表示婉转的请求、建议或推测主从复合句中：表示推测与现在事实相反的假设或可能将来可能发生的动作,但可能性小；从句→si+直陈式未完成过去时,主句→条件现在时表假设条件下的可能的结果,不能用于si引导的从句动作实现的可能性大时,用直陈式表示条件及结果：主句→直陈式简单将来时,从句→si＋直陈式现在时不能用简单将来时18.副动词legrondif：en+现在分词,作时间状语,表“在...的同时”；如强调同时性,可在en前加tout；作方式状语；作条件状语;与现在分词比较：分词可有自己的主语,副动词主语只能是句子的主语；现在分词可作原因状语,副动词一般作方式或条件状语；tre,avoir一般只用现在分词形式19.虚拟现在时lesubjonctifprsent：去掉直陈式现在时第三人称复数词尾ent,另加e,es,e,ions,iez,ent；少数变位特殊-补语从句要使用虚拟式的情况当主从句主语相同时,用不定式而不用补语从句：表示意愿lavolont：aimer,demander要求,dsirer希望,exiger强求,souhaiter祝愿,permettre,vouloir,refuser感情lesentiment：trecontent高兴,tresatisfait,treheureux,avoirpeur害怕,regretter,craindre惧怕判断lejugement：ilfaut,ilestimportant,ilvautmieux最好,ilestpossible,ilestfacile,ilestnaturel,ilestncessaire,ilesttemps适时,ilsemble似乎,ilsuffit只须;有些主句动词肯定式中从句用直陈式,在否定或疑问式中从句用虚拟式;-状语从句：sinonque除了,pourvuque只要,但愿,supposerque,ensupposantque假定如果为论证一原理,用直陈,enadmettantque假定,姑且认为,soitque...soitque也许...也许...,avantque在...之前从句动词前往往加赘词ne,quoique尽管...,sansque无需...,pourque 为了...,bienque虽然...,afinque以便...,conditionque只要...,moinsque除非...；quique不论是谁,quoique不论是什么,oque不论哪儿,quelque不论什么样的quel要与所修饰的名词性数一致；sansque没有,不…；jusqu’cequejusqu’aumomento+ind.；veillerceque务必使,注意使；enattendantque；onlefuit,nonqu’ilsoitlaid,maisparcequ’ilestmchant.不用虚拟式的引导连词：aprsque在...之后,parceque因为...,depuisque自从...,pendantque 在...期间-关系从句：如先行词所指内容出于主观愿望或判断,从句要用虚拟式-独立句中：一般用que引导,有时que可省略,用主谓倒装结构;表祝愿或第三人称的命令式,用来表示愤慨或惊讶：CommentQuenouspartionsc’estfou用来表示命令、禁止、愿望、假设等,但只用第三人称：Qu’ilsnefumentpasdanslasallePourvuqu’ilneluiarriverien20.虚拟式过去时lesubjonctifpass：avoir/tre的虚拟现在时+过去分词与现在时的使用范围相同,但表示说话时已经完成或在将来某一时间前要完成的动作21.条件时过去时leconditionnelpass：avoir/tre的条件现在时＋过去分词表示设想、遗憾或惋惜等语气；表示推测,常用于新闻报道中；在主从复合句中使用,表示过去未发生或无法实现的动作,仅仅是一种假设：从句→si＋愈过去式；主句→条件过去时22.复合过去分词leparticipepasscompos：tre或avoir的现在分词＋动词过去分词,实际是现在分词的过去时,表示在主要动词之前已完成的动作：复合过去时+动词过去分词;现代法语自反代词已不再使用愈复合过去时,但被动态中仍用24.虚拟式未完成过去时l’imparfaitdusubjonctif：去掉直陈简单过去时第一人称单数词尾-i 或-s或第二人称单数词尾,另加-sse,-sses,-t-t,-ssions,-ssiez,-ssent；第二组动词除第三人称单数外,和虚拟现在时完全相同;表示以过去某时刻为准,在其同时或以后发生的动作;Ilcriapourqu’onouvrtlaporte.25.虚拟式愈过去时leplus-que-parfaitdusubjonctif：avoir,tre的虚拟式未完成过去时+过去分词,Jedoutaisqu’ilftvenu;24,25一般只在笔语中使用,往往限于第三人称；在常用语尤其是口语中倾向于被代替;主句现在时/将来时,从句虚拟现在/过去时；主句过去时,从句虚拟未完成过去时/愈过去时26条件式过去时第二式leconditionnelpassII e forme：和虚拟式愈过去时完全相同,主要用于文学语言,有消失不用的趋势;用法和第一式基本相同,表过去可能发生而未发生的事;但第二式不仅用于主句,也可用于si引导的条件从句中,代替直陈愈过去时,表示假设;不定式l’infinitif作主语或逻辑主语；作动词宾语直接作宾语；由或de引导；在一些介词或短语后使用：entrainde,sans,avantde,ilfaut；构成省略疑问句不定式现在时l’infinitifprsent：表示与主要动词同时或之后发生的动作不定式过去时l’infinitifpass：由tre或avoir的不定式＋过去分词构成,表示与主要动词比较,已经完成的动作Faire+inf.用作施动词使做……,让做……Faire用作施动词应注意下列9个问题：1,在复合时态中,过去分词fait永远不变;Jelesaifaitvenir.2,如果faire后面的不定式为不及物动词或省略宾语的及物动词时,词序为：主语+faire+inf.+inf.的主语;J’aifaitpartirlesenfantsauCanada.Ledirecteurafaitcriresasecrtaire.3,如果faire后面的不定式为直接及物动词,其句子的结构顺序为：主语+faire+inf.+inf.的直接宾语+/par+inf.的主语;Jefaislirecetteoeuvrelittrairemonfils.NousfaisonsrparercetteradioparPierre.4,如果faire后面的不定式为带直接宾语和间接宾语的及物动词,其句子的结构顺序为主语+faire+inf.+inf.的直接宾语++inf.间接宾语+par+inf.的主语Jefaiscrireunelettremondirecteurparmonfils..5,如果faire后面的不定式为间接及物动词,其句子的结构顺序为主语+faire+inf.+inf.的主语++inf.的宾语CefilmafaitpenserPierresonpaysnatal6,如果不定式的主语为代词,应作为faire的宾语处理,简单时态置于faire的前面；复合时态置于助动词前；faire后的动词不定式为不及物动词时,主语代词用le,la,les；faire后的动词不定式为及物动词时,主语代词用lui,leur,其句子的结构顺序是主语+inf.的代词主语+faire+inf.Vouslafaitesentrer.Jelesaifaitpartirensuisse.Jeleurfaisfairedusporttouslesmatins.Neluifaitespassavoircettetristenouvelle.7,如果不定式同时有主语代词和直接宾语代词,则都应作为faire的宾语处理;简单时态置于faire之前,复合时态置于助动词前;Jefaislirecetteoeuvrelittrairemonfils=JelaluifaislireJ’aifaitlirecesromansmeslves=Jelesleuraifaislire.8,如果不定式同时有主语代词,直接宾语代词和间接宾语代词,那么,主语代词应用重读人称代词,且用par引导,置于句尾；宾语代词则作为faire的宾语,置于faire之前;Jefaiscrireunelettremondirecteurparmonfils=Jelaluifaiscrireparlui为了避免歧义,一般保留不定式的名词主语：Jelaluifaiscrireparmonfils9,如果不定式是代动词,不定式的主语代词可视为faire的直接宾语形式,自反代词se常常被省略；但若产生歧义时,则不能省略;如：Jelefaiss’asseoirJelesfaisseconnatre.IV.形容词：1.变阴性：+e,e结尾不变,er变成re,x变成se；变复数：＋s,s或x结尾不变,主语不同性时,使用阳性复数；表颜色的复合adj.无性数变化3.位置：一般放在名词后4.比较级lecomparatifdesadjectifs：A+plus/aussi/moins+adj.+que+B；性数与比较的第一成分一致；bon：meilleur,bonne：meilleure,Petit,e饰具体名词:moindre常饰抽象名词5.最高级：lela,lesplus/moins+adj+de...最高级放名词前,名词不必重复使用定冠词；放名词后,要重复定冠词最...之一：ununedesplus/moins...定冠词有时用主有形容词代替,并省略补语6.指示形容词l’adjectifdmonstratif单数：阳性n前ce,cet元音字母或哑音h开头的名词前；阴性n前cette；复数：cesV.副词：1.比较级2.最高级：leplus/moins+adv.3.位置：不可放主谓间；饰简单形式动词,副词一般放后；饰复合形式动词,可放过去分词后,或助动词和过去分词中间地点及时间副词不可放中间；饰形容词或副词,副词一般放其前；表强调,放句首；副词构成感叹句,用陈述语VI.冠词法语冠词和英语一样,冠词在法语中是一类相当重要的词;法语的名词很少有单独出现的,大多数名词都需要由一个冠词来限定;冠词共有三类：定冠词、不定冠词和部分冠词;法语的冠词有阳性和阴性,单数和复数的分别,这些都需要和它所限定的名词一致;定冠词1.定冠词的形式阳性单数：lel'lebureaul'étudiant阴性单数：lal'latablel'étudiante阳性和阴性复数：leslesbureauxlestables2.省音和连诵在前面的例子里,我们已经看到,le和la在以元音或者哑音h开头的名词前都要变为l',这种现象叫做省音,我们在以后还会看到很多类似的省音的情况与le和la不同的是,复数形式les没有对应的缩略形式,当les后跟一个以元音开头的名词时,les结尾原本不发音的字母s需要发/z/的音,这种现象叫做连诵;这里有一些连诵的例子：lesinsectes昆虫lesanimaux动物leshommes男人省音和连诵在以哑音h开头的名词前总是发生的,但是和以嘘音h开头的名词在一起时则要例外对待;3.定冠词的用法我们来看看法语中哪些地方需要用到定冠词;一般来说,当我们要表明一个指定的名词时,就要用到定冠词,这是定冠词的最基本的用法;比如：Voicilelivrequej'aiacheté.这就是那本我买的书;还有哪些地方需要用到定冠词呢主要有以下几种情况：1表达抽象概念法语的定冠词常用于表达泛指的真理和概念,比如：L'amouretlasantésonttrèsimportants爱情与健康十分重要注意这类名词在英语里不能加冠词,而法语里则需要;2表达习惯性的时间如果在表示时间的名词比如：matin,soir,dimanche等等前出现了定冠词,就表示这个时间是一个习惯性的时间即带有每个,每次的意思;比如：Lematin,Pierrevaencours.Pierre每天早晨都要去上课;Ledimanche,lesmuséessontfermés.博物馆逢星期天关门;3序数词和日期这个不需多说,英语中也是这样的,但是注意,法语中表示日期的数词中,除了第一天用序数词premier外,其他都用基数词,比如：Elleestnéele16juin1980.她1980年6月16日出生;4并列的情况特别注意法语的冠词与名词的结合是相当紧密的,所以在并列句式中,处于并列关系的名词前都得加上相应的冠词;比如：Aide-moiApportelesassiettes,lescouteaux,lesverres, lesserviettesetlevin.帮我一下把盘子、刀、杯子、餐巾和酒拿过来;5地理名词一般来说,国家、省份等的前面都是要加定冠词的,这也是和英语不同的地方, 比如：Lachineestleplusgrandpaysdansl'asie.中国是亚洲最大的国家;但是,城市前面一般不需要加定冠词：PierrehabiteàParis.Pierre住在巴黎;还有两种情况不用定冠词,一个是月份前面呵呵,请和日期对应,另一个是非习惯性的时间前面请和习惯性时间对应;Jen'adorepasavrilàHangzhou.我可不喜欢四月的杭州;:Lundi,ilarendez-vousavecPierre.星期一他和Pierre有约会;也请注意这个rendez-vous前面不定冠词1.不定冠词的形式阳性单数：ununbureauunétudiant阴性单数：uneunetableu neétudiante阳性和阴性复数：desdesbureauxdestables不定冠词比定冠词简单,它没有所谓的省音形式因为它们本身都以辅音结尾但是连诵还是有的,当它们与元音或哑音h开头的单词相遇时,就要连诵,像un里的n要读/n/,des里的s要读/z/,仅此而已;2.不定冠词的用法和定冠词对应的,一般来说,当我们要表明一个非指定的名词时,就用不定冠词来限制,这是不定冠词的基本用法;比如：Jevoudraisuncafé.给我来杯咖啡;Elleadescerisesàvendre.她有些樱桃要卖;在介绍人时,凡涉及职业、国籍和宗教的形容词,请不要使用不定冠词;冠词省略表职业、身份、国籍的名词作表语但c’estuntudiant；cesontdesingenieurs.不省；名词前有其他限定词；用在介词en后；用在介词de后作名词补语并表性质表所属关系不省；城市名前国名前一般要用冠词,表特指时要用冠词一般用阳性冠词；人名前表某某一家人,用定冠词les 在下列情况中不用冠词定冠词和不定冠词：1名词前已有下列限定词的：形容词如：mon,ton,son等,指示形容词ce,cette等,泛指形容词quelque但：l'autrelivre,lesquelquesamis,疑问或感叹形容词quellesociete基数词deuxlivres,但有时也加定冠词,分数前面加le/untiers 2节日名称前冠词的用法正式节日名称前一般要用冠词,如l'Ascension,laNoel=lafetedeNoel也可说Noel 3时间日期前冠词的用法日期作为同位语,习惯上不用冠词如：hier,25decembre；le3novembre；ilviendralundi与lelundi,unlundi的意思不同; 星期和月份：lasemaineprochaine,dansunesemaine,danslasemaine,lemoisprochain,l'anneeeprochaine 月份前一般不用冠词; 季节前一般要用冠词,但是如果只起一般意义的形容词的作用则不用冠词,如pluiedeprintemps 钟点年龄前一般不用冠词,但是表示近似是用les 4书的卷行的可以如此表达而不用冠词：volume1,livre2,ligne3 地点地址名词前直接用做状语是不要冠词如：CONFERENCEAURALIEUSALLE4 信封上的地址一般不用冠词5封面上常不用冠词但提及书名时应该带冠词; 6表价格的钱数一般不用冠词,但是如果表示近似值时应用定冠词. 如果有补语必用定冠词,如：lesdixfrancsquevautcelivre.缩合冠词：du：=de+le；des：=de+les；au：=+le；aux：=+les部分冠词l’articlepartitif：de+le,la,les→du,dela,del’,des1.同不定冠词一样,表示名词是不确指的,区别在于不定冠词用于可数名词前,部分冠词用于不可数名词具体名词及抽象名词前2.和ilfaut,ilya等无人称短语连用,表示气候,天气+部分冠词引导的名词,表示“从事...”,“做...”4.同不定冠词一样,在否定句中用de代替代des：1否定句,直宾前,不定冠词un,une,des用de代；2不定冠词des+adj.,des改为de；3否定句部分冠词用de代VII.介词pour：表示目的地、去向；时间；目的；对象、用途；依...看,对...来说；价格；作为,当作en:表示地点；表示时间；表示状态；在...方面；表示方式；表示材料；表示颜色avec：和...在一起；同,与；随着,与...同时；表示“方式”；带有,具有par：表示地点：经过,从；表示“每”；表示方式或方法：用,以,通过；引导施动者补语；用于commencer和finir后,表示以...开始,以...结束：表示去向或地点；表距离100mtresd’ici；表时间；表方式velo,aucrayon；表所属；引导名词补语；引导形容词补语；引导间宾de：表示来源：从...,自...；表示份量或内容；表示程度；表示方式；引导名词补语,表示“...的”；引导形容词补语；引导间宾；引导不定式；表计量单位：avancerd’unpas/Ils’enfautdebeaucoup-rien,aucun,pasun,quelquechose等泛指代词后如有adj.则之间加De;avez-vousquelquechosedebon Parmitantdelivres,jen’envoispasund’intressant.-de在两名词间,后面的名词是否省冠词:主有或丛属,不省；第二词对第一词起形容词作用,省；第一词如为nomd’action,第二词为动作的主语或宾语,不省:laralisationduprojet 与de连用：de...：从...到...表示时间或空间；分别引导间宾和直宾de时间先后：avant：在...之前；aprs：在...之后；ilya：.以前；depuis：.以来；afait...que：已经；dans：...之后位置：sur：在...上面,朝...方向Lesfentresdonnentsurlesud;sous：在...下面；devant：在...前面,derrire：在...后面；dans：在...里；endehorsde：在...外面entre：在...之间；enfacede：在...对面；aumilieude：在...中间；aucentrede：在...中央；ctde：在旁边；prsde：在附近法语中"de”的用法完整版一、介词De可连接两个名词；并可与定冠词Le、les缩合成du、des：1.表示所属关系,相当于英语的Of或名词所有格；LaportedubureauthedooroftheofficeLesacdemasoeurmysister'sbag2.起修饰作用,de后的名词不用冠词；英语往往用形容词表示：unmanuldefran aisaFrenchtextbookunh teldeprovinceaprovincialhotel3.表示来自某个地方venirdeShanghai二、在否定句中,介词de代替直接宾语前的不定冠词或部分冠词：Jen'aipasdestylo.我没有钢笔;Neboispasd'eaufroide.别喝冷水;-A-t-ilunvélo -Non,iln'apasdevélo.-Avez-vousdessoeurs-Non,jen'aipasdesoeurs.三、De连接直接宾语及其表语：Ilmetraitad'excellence.他竟称我阁下;Laloiqualified'assassinatlemeurtreavecprémédidation.法律上称预谋凶杀为谋杀;四、连接形式主语与实质主语：IlvousconvientdetravaillerchezFrance-Télécom.你去法国电信工作为好;五、de在叙述性文章中,表示动作的快速进展,增加活跃气氛,连接历史性或叙述性动词不定式与它的主语：Aussit tlesennemisdes'enfuiretjeterleursarmes.敌人立刻四下逃窜,扔掉了武器;六、de在指示代词ceci,cela,ce、疑问代词qui,que,quoi、泛指代词personne,Pasun,rien,quelqu'un,quelquechose,chose,autrechose,grand-chose后面,用来连接修饰上述词类的形容词、分词或副词;riendeplussimpleSurquid'autrejetteriez-vouslesyeux 你在看别的什么人吗Riendeplus再也没有什么了;Personnederefusé谁也没有被拒绝;七、de引导动词不定式,置于句首,做主语或宾语：D'êtretêteàleurtablelesdérida.évost头靠头地坐在桌上,使他们开心极了; Deporteratteinteaubonheurd'autrui,j en'yaijamaispensé.损害别人的幸福我可从来没想到过八、de在être后面,引导动词不定式做表语：L'unedesprioritésdel'écoleduXXIesiècleestdegarantiruneinitiationàl'Internetetaumultimédia,enparticulerauxélèvesquinepossèdentpasd'世纪学校的优先任务之一是保证学生了解因特网和多媒体,特别是保证那些在家里没有电脑的学生的学习;注意：当实质主语是动词不定式时,不定式表语前不可加devouloir,c'estpouvoir.有志者事竟成Vivre,c'estcombattre.生活就是战斗九、De与变位动词venir连用,构成最近过去式lepasséimmédiat-Ilyalongtempsquetueslà-Non,jeviensd'arriver.你在这儿呆了很久吗 -没多久,我刚到;十、De在avoir,être,ilya,posséder,rester,voir包括voici,voilà,rencontrer,connaitre,remarquer,trouver,setrouver等的宾语或表语后面,有时用来引导形容词或过去分词来修饰它,以突出该形容词或过去分词的地位;De的这种用法,往往出现在具有数量概念的词语后：Ilyatroissoldatsdeblessés.有3个伤兵;Nousavonstroisjoursdelibres.我们有3天空闲;注意：1De后面的形容词,过去分词要与所修饰的名词性数一致;2以上句中的de用不用皆可3当句字中有副代词en时,形容词或分词前必须加dellyenadeuxdecassés.有两块碎的;4和ne...que连用时,de不可省略：Iln'yavaitquelevieuxcaissierSigismonddevéritablementinquiet.只有老出纳西吉肆蒙真正感到不安;十一、其余的一些零散用法小结：1.复数形容词前的不定冠词des,一般改为de：如descartespostales/dejoliescartespostales表示份量,后面名词不用冠词,英语中有相同的表达方式：如unetassedecaféacupofcoffee后接基数词时,相当于英语的morethan,如：Ilhabiteàplusdedeuxkiloètresdelagare.和en连用,可以表示渐进或递增,再如：deporteenporte,dejourenjour5.泛指代词chacun可由de引导补语,阴、阳性要与补语一致,相当于英语的eachof如：j'aireluchacunedecesle ons.auxabordsde在·········周围如：lesabordsdulacsonttrèsbeaux.VIII.构词法laformationdesmotsfranais1.转化构词法laconversion形容词－名词；动词不定式－名词；现在分词－名词、形容词、介词；过去分词－名词或形容词；介词－副词2.前缀构词法laprfixationin-,im,-ir-：表示“否定”；d-,ds-：表示“解除,分开”；re-,r-：表示“再次,重新”；sur-：表示“超越,高于”；pr-：表示“在...之前”；co-：表示“共同”；auti-：表示“反抗,反对”；mal-,m-：表示“相反,不”；auto-：表示“自身,自动”；tl-：表示“遥远的”,“电视的”3.后缀构词法lasuffixation-er,-ir：一般表示“动作”；-tion,-age：一般表示“行为或动作结果”；-aire,-eur,-ien：一般表示“施动者”或“职业”；-t,-it：一般表示“品质”；-logie：一般表示“学科”；-isme：一般表示“学说”,“体系”；-able,ible：一般表示“可能性”；-ment：一般表示“方式”；4.复合构词法lacomposition以“-”相连；以介词或de相连；无连接成分5.缩略构词法l’abrviation缩减构词；首字母构词；合成构词：取每个词的一部分构成缩略词6.阳性名词变成阴性：一般＋e；以en结尾＋ne；以eur结尾,变为rice,有时变为euse阴阳性辨别之有趣方法阳性名词第一组TMD她妈的-t98%-m97%-d97%第二组LRLEFT-RIGHT简称左右-l89%-r89%第三组IOUIOWEYOU简称我欠你-i91%-o82%-u97%第四组AN-TON一吨-an95%-ton100%第五组KGC请把它记成KFC肯德基但别忘了将F还原成G鸡-k98%-g99%-c98%第六组IS-IN-US是在美国-is93%-in96%-us95%连起来读吧：TMDLRIOUAN-TONKFCGISINUS她妈的左右我欠你一吨肯德基是在美国记住肯德基是G-鸡而不是F。
大学法语四级考试语法手册统稿4
⼤学法语四级考试语法⼿册统稿4专题⼀、名词和形容词的性数变化规则：（⼀）名词和形容词的单数形式变复数形式【基本原理】1. 名词和形容词从单数形式变成复式的⽅法基本相同，⼀般在词尾加上―s‖，加s ：étudiant-étudiants, fille-filles, livre-livres2.如果单词本⾝是以-s,-x, -z结尾，则复数与单数同形，不需要进⾏变化。
例如：fils, nez, voix3. 某些特殊的词尾的名词单数形式变成复数形式时，要做特殊变化，如下表：（⼆）形容词单数形式变复数形式【基本原理】名词和形容词从单数形式变成复式的⽅法基本相同，⼀般在词尾加上―s‖，如果单词本⾝是以―s‖结尾，则不变。
ex :加s ： joli-jolis, grand-grands, petit-petits不变：faux-faux【特殊情况】（三）名词阳性变成阴性：【基本原理】⼤多数名词的阴阳性是固定的，但对于⼀些指⼈的名词来说，既可以有阳性，也可以有阴性，由阳性变成阴性的⼀般规则是在名词后加―e‖,如果原来是―e‖结尾，则不变：ex：加e：étudiant-étudiante,fran?ais-fran?aise, chinois-chinoise不变：journaliste, touriste【特殊情况】（四）名词阳性形式变成阴性形式：【基本原理】形容词通常要跟所修饰的词做性数配合，⼀般来说，形容词的阴性形式是在阳性形式词尾后直接加“e”，如果原来是―e‖结尾，则不变：ex：加e：gris-grise, content-contente, général-générale不变：phonétique,logique, raisonable, capable,【特殊情况】注意：2.在泛指代词quelque chose, quelqu’un , rien, quoi 后⾯的形容词，要⽤de隔开，并且不需要做性数配合。
法语专四语法复习词法三--形容词
词法三—法语形容词总结：一、品质形容词adjectif qualificatif：在法语中，形容词的种类非常丰富：有感叹形容词，数字形容词，和品质形容词等等。
品质形容词是用来修饰名词的字，以补充说明人，动物或事物（好或坏）的品质。
品质形容词必须与它修饰的名词作阴，阳性和单，复数的配合：（一）、形容词的性形容词的性一般是在阳性形式后加字母e，如：un grand bureauune grandemaison1、有些形容词，其阳性形式变为阴性时，词尾要有一定变化，但仍有一定规律可循：1）以-gu结尾的形容词阳性形式变阴性时变-guë, 如：un cri aigu (一声惊叫)une pointe aiguë（一个尖端）contingu - continguë(邻近的)2）以-eau, -ou 结尾的形容词，其阳性形式为-elle, -olle, 如：un beau pays (一个美丽的国家)une belle gravure (一幅漂亮的木刻)un terrain mou （一块松软的土地）une chair molle （一种软的肌肉）但是flou (模糊的)，hindou （印地的）的阴性形式为floue和hindoue。
3）以-el, -ul, -l结尾的形容词，其阴性形式为-elle, -ulle, ille，如：un cruel ennemi (凶残的敌人)une force cruelle （凶残的力量）un devoir nul （毫无价值的作业）une note nulle （零分）un pareil espoir （这样的期望）une vie pareille （这样的生活）4）以-ien, -on结尾的形容词，其阴性形式为-ienne和-onne，如：un château ancien （一所旧城堡）une bague ancienne （一只旧戒指）un bon numéro （一个好数）une bonne affaire （一件好事）5) 以-an结尾的形容词，其阴性形式为-ane，如：l’esprit partisan （宗派思想）une querelle partisane （派别争吵）le territoire persan (波斯领土)les lettres persanes （波斯人信札）但paysan 的阴性形式为paysanne, 如：le labeur paysan （农民的劳作）la vie paysanne （农民的生活）6）以-et结尾的形容词，其阴性形式为-ette，以-ot结尾的形容词，其阴性形式为-ote，如：un enfant muet (一个哑巴孩子)une douleur muette （无声的痛苦）un conte idiot （一个胡编的故事）une farce idiote (一个愚蠢的闹剧)但maigriot（瘦小的）, palot (苍白的)，sot (愚蠢的)，viellot (老的)的阴性形式为-otte，如：un sot conseil (一个馊主意)une réponse sotte （一个愚笨的答复）7）以-er结尾的形容词，其阴性形式为-ère, 如：le dernier mot (最后一句话)la dernière page （最后一页）un léger retard (迟到一会儿)une barque légère (一叶轻舟)8）以-teur 结尾的形容词，其阴性形式为-trice，如：un nom évocateur (引起联想的名字)une phrase évocatrice （引起联想的句子）9) 以-f结尾的形容词，其阴性形式为-ve，如：un froid vif （刺骨的寒冷）une lumière vive （刺目的亮光）10）以-eux, -oux, -eur结尾的形容词，其阴性形式分别为-euse, -ouse, -euse，如：un garçon sérieux （一个严肃的男孩）une idée sérieuse（一个严肃的想法）un enfant jaloux（一个有妒忌心的孩子）une fille jalouse（一个有妒忌心的女孩）un rire trompeur（奸笑）une réponse trompeuse（骗人的答复）但是meilleur(较好的)，antérieur(以前的), supérieur（高级的）, inférieur（低下的）,majeur（成年的），其阴性形式是在词尾加字母e, 如：un meilleur avis (一个较好的主意)une meilleure méthode （一个更好的办法）11）Complet（完整的）, incomplet （不完整的）, indiscret（不谨慎的）, discret （谨慎的）, inquiet （不安的）, secret（秘密的）等形容词，其阴性形式词尾是ète, 如：un regard inquietl’âme inquiète12）Bas（低）, épais（厚）, gros（肥）, faux（假）, roux（红棕色）, las（厌倦）, métis（混血的）等形容词，其阴性形式结尾为-sse，如：un ciel bas (阴沉的天)une température basse （低温）2、某些形容词的阴性形式比较特殊，无规律课循，它们是：blanc blanche ;franc(坦白的)franchefrais（新鲜的）fraîche ;sec（干的）sèchedoux（温和的）douce ;tiers（第三）tiercelong longue ;favori（受宠的）favoritecoi（安静的） coite ;vieux viellebénin（良性的） bénigne ;malin（狡猾的）malignepécheur（有罪的）pécheressevengeur（复仇的）vengeressemaître（主要的） maîtresse ;traître（叛变的）traîtressecaduc（过时的）caduque ;grec（希腊的）grecqueturc（土耳其的） turque ;hébreu（希伯来的）hébraïque ;gentil gentille（二）、形容词的数：1、形容词变复数时，一般的规则是在单数形式的词尾加字母s, 如：un grand cahier （一个大本子）de grands cahiers (一些大本子)une phrase brève （一个简短的句子）de brèves phrases（一些简短的句子）2、如果形容词单数形式以字母s或字母x结尾，其复数形式不变，如：un temps gris (阴暗的天)des murs gris （灰色的墙）un faux passeport （一本假护照）de faux papiers （假文件）3、以-al结尾的形容词变复数时词尾为-aux，, 如：un geste amical （友好的手势）des propos amicaux （友好的话语）但banal, final, naval, natal, colossal, fatal, glacial, bancal,等形容词变复数时加字母s，如：le mot final （最后一个字）les combats finals （最后几次战斗）4、以-eau结尾的形容词，其复数形式加字母x，如：un beau paysage (一处漂亮的风景)de beaux habits （美丽的衣服）（三）．形容词的位置：法语形容词做形容语时，其位置并不固定，有时在被修饰的名词之前，有时在被修饰的名词之后。
法语专四复习要点
法语专四复习要点【⼩编导语】⼤学法语四级（TFU4）考试⾯向以法语为公共外语的考⽣，因此还是有⼀定难度的，不论是从语法的⾓度，还是从词汇的⾓度，要求均⽐较全⾯。
但题型相对⽐较固定，只要基础扎实，并经过反复的模拟以及真题的练习，熟悉考试内容并掌握规律，达到合格甚⾄是优秀应该不是什么难事哦。
【考试内容】1、语⾳：朗读时语⾳、语调基本正确。
2、语法：掌握基本词法和句法，并初步具有在语篇⽔平上运⽤语法知识的能⼒。
主要包括：—掌握名词、代词、冠词、形容词的性数及⼈称的变化—掌握常⽤介词、连词、副词和感叹词的⽤法—掌握动词直陈式各种时态的基本⽤法—掌握条件式现在时和过去时⼀式的基本⽤法—掌握虚拟式现在时和过去时的基本⽤法—掌握动词⾮谓语形式（不定式和分词式）的基本⽤法—掌握简单句的基本结构和各种形式（肯定句、疑问句、否定句、命令句、感叹句、⽆⼈称句及被动语态）—初步掌握并列复合句，并列复合句和主从复合句—掌握常⽤标点符号的⽤法；掌握常⽤词缀、复合词的构成和缩写词的基本知识3、词汇：领会式掌握2800个单词以及由这些单词构成的常⽤词组，并具有按照基本构词法识别新词的能⼒。
4、阅读能⼒：掌握基本阅读技能，能顺利阅读理解题材熟悉的⽂章，基本掌握中⼼⼤意的事实和细节。
对语⾔难度中等的⽂章，阅读速度达到每分钟40词。
对篇幅较长、难度较低的⽂章（指语法结构较简单，⽣词不超过总词数3%的⽂章），阅读速度达到每分钟80词。
四级中的阅读理解⼀共有三篇⽂章，总阅读量约600个单词。
题材⼴泛，包括⼈物传记、社会、⽂化、⽇常⽣活及科普知识等，⽂章种类包括叙述⽂、说明⽂、议论⽂等，⽂章的语⾔难度适中，对⼀些难以猜测⽽影响理解的关键词，考试中会⽤汉语加以注释。
5、听的能⼒：基本能听懂课堂⽤语。
对题材熟悉、句⼦结构⽐较简单、基本没有⽣词、语速为每分钟90词的听⼒材料，两遍可以听懂，并掌握其中⼼⼤意，抓住要点和主要细节。
6、写的能⼒：能就⽐较熟悉的话题或提纲，在半⼩时内写出80—100词的短⽂。
大学法语四级课程讲义（语法部分）
⼤学法语四级课程讲义（语法部分）第01讲⼤学法语公共四级考试与课程简介⼀、什么是⼤学法浯四级考试？⼤学法语公共四级考试是针对所有以法语作为第⼆外语的在校⼤学⽣⽽开设的⼀个全国性的等级考试。
⼆、为什么要参加⼤学法语四级考试？①增强竞争⼒②考研⼆外演练三、考试题型简介听⼒理解（听⼒部分分值：9分+6分+5分=20分）Section A：对话选择题，9题，每题1分。
Section B：短⽂选择题，6题，每题1分。
Section C：短⽂填空题，10空，每空0.5分。
阅读理解（共30分）三篇⽂章，每篇⽂章5题，15道题，每题2分。
语法结构与词汇：（共30分）Section A: 20道选择题（基本10道语法题，10道左右的词汇题，每题1分）Section B: 10道时态填空（每题1分）辨认与改正错误（共5分）写作（80⾄100词左右的短⽂，共15分）四、⼤学法语公共四级考试备考强化课程简介内容，涵盖《⼤学法语课程教学要求》当中所有语法点“重点”语法点：例如：tout做副词的情况例句：Les filles sont toutes contentes. ⼥孩们都很⾼兴。
Les gar?ons sont tout contents. 男孩们都很⾼兴。
tout做副词时，在后⾯的形容词是以辅⾳或者嘘⾳h开头的阴性形容词时，它需要性、数配合，⽽其他情况则不需要。
关系代词：qui, que, où, dont复合代词：lequel关系代词：quoi, de quoi等时态题所占⽐重最⼤的这是虚拟式、未完成过去时和复合过去时的配合、以及其他的⼀些常⽤的时态配合。
①前15课时：语法梳理读者⾃⾝需要有⼀定基础，随时复习巩固，查漏补缺语法梳理针对“语法结构词汇”和“辨认与改正错误”等题型。
②后25课时：考试指导“强化训练”第02讲名词、冠词、形容词与副词名词本部分为补充内容，以后讲义中出现的关于课程的补充内容均由【课程补充】标明。
(超全)法语四级语法全攻略
大学法语四级语法全攻略GRAMMAIREI.L E NOMBRE:5、6、8、10＋辅音开头的词时，5、6、8、10辅音不发。
(2)II.代词 (2)III.动词 (3)3.1 Le temps et La conjugaison 33.2不定式(l’infinitif) 5IV.形容词： (5)V.副词： (6)VI.冠词 (6)6.1冠词省略66.2缩合冠词：du：=de+le；des：=de+les；au：=à+le；aux：=à+les66.3部分冠词(l’article partitif)：de+le,la,les→ du, de la, de l’,des 66.4 de代des： 6VII.介词 (6)VIII.构词法(LA FORMATION DES MOT S FRANÇAIS) (7)IX.句子 (7)9.1连词comme：79.2关系从句：限定性，非限定性，关系代词不能省略79.3 le discours indirect：在主从复合句中作补语，起宾语作用 79.4强调表达方法89.5时间表示法89.6疑问句构成89.7赘词ne：89.8单部句(La proposition à terme unique)89.9 Que代替其他连词89.10特殊倒装99.11否定la négation conjointe/disjointe99.12文学中常有的省略动词用法99.13L’accord du prédicat avec son sujet 9X. LES E XPRESSIONS (10)10.1国家1010.2否定短语1010.3诗法(Versification) 1010.4比较la comparaison 1010.5假设，条件L’Hypothèse, la condition1110.6目的le but 1110.7对立L’Opposition1110.8原因la cause 1210.9后果la conséquence1210.10让步1210.11书信格式13e 再＋ième)；与名词数一致；unième只用在复合序数词中；second,e不用在复合序数词中。
法语专业四级考试(TFS-4)--语法梳理
目录动词动词时态动词变位重读人称代词宾语人称代词主有代词代词指示代词中性代词泛指代词关系代词名词冠词品质形容词数词时间表达条件表达比较表达八种状语转折表达原因表达结果表达目的表达让步表达介词副词本文作为法语专业学生语法复习的参考资料，因而不如语法书的内容完整、丰富。
若您在文中发现任何错误及不足之处，本人在此向您特别致歉！真诚欢迎您通过Q q(douze trente-neuf quatorze vingt-neuf cinquante-neuf)交流、沟通，同时进行指正。
lapin bleu衷心感谢您的阅读，祝您考试成功！动词★复合时态中助动词的选择一.使用être作为助动词的情况1.所有的代（词式）动词；2.少数不及物动词（20个）——记住对联“上联：来(venir,revenir)去(aller)出(sortir)入(entrer)走(partir)；下联：生(naître)死(mourir,décéder)到(arriver)跌(tomber)留(rester)”，下(descendre)回(rentrer,retourner)成绩变(devenir)好（上(monter)去了），考试通过(passer)了。
另外添加两个动词——parvenir达到，抵达和survenir突然发生及物动词了 —— 去掉自反代词后为 直接及物动词 的要性、数配合，去掉自反代词之后为 间接及物动词 的不可以性、数配合。
二. 使用 avoir 作为助动词的情况除去 一、 所列举出的情形之外的动词 即：包含动词 être 和 avoir 在内的及物动词和大部分的不及物动词。
注意上述 20 个使用 être 作为助动词的不及物动词，还有其它作为及物动词的用法，意思 不同。
此时，就要使用 avoir 作为助动词了。
如：passer度过monter 搬上来 entrer 放进去rentrer 收回去tomber 打败对手 descendre 拿下去 sortir 拿出来 retourner 翻转动词 courir , marcher 等虽然“移动”，但是助动词要用 avoir ！ ★复合时态中过去分词的性、数配合 一、avoir 作为助动词的情况1 . 配合的条件： 过去分词的直接宾语位于它的前方，这个过去分词必须要与之性、数配合。
法语四级语法单项选择28
法语四级语法单项选择28您的姓名： [填空题] *_________________________________1. Ces robes bleues coûtent ____（）_____. [单选题] *A. chèreB. chersC. cher(正确答案)D. chères答案解析：cher作副词，没有性数变化。
2.--Il reste encore du lait, chéri?--Non, il n’y en a plus. Alors, ____（）_____ [单选题] *A. achètes-yB. achètes-en(正确答案)C. achète-lesD. achète-leur答案解析：以er结尾的动词，肯定命令式的第二人称单数变位，应去掉s，但后有y或en时除外。
3. ____（）_____ les êtres humains ____()_____ les animaux n’échappent à la mort. [单选题] *A. Ni...ni(正确答案)C. Pas...niD. Ni...pas答案解析：这里是否定两个并列的主语，故只能选A。
4. ____（）_____ je suis ce régime végétal pour maigrir, j’ai perdu trois kilos. [单选题] *A. Pendant queB. Tant queC. Depuis que(正确答案)D. Tandis que答案解析：从句中的动词“suis”是动词“suivre”的第一人称单数变位。
句意为“自从我开始节食，我减了3公斤”。
5. --Tu veux de la bière blonde? --Non, merci, ____（）_____ bière fait mal à mon estomac. [单选题] *A. la(正确答案)B. uneC. leD. un答案解析：这里强调啤酒这一种类，而不是数量。
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●Croire qn/qch相信…的真实性（相信某人说的话）croire en qn :faire confiance à qn/avoir confiance en qn信任，信赖croire à +n信仰croire à la science/croire au catholicisme●复合名词的复数le pluriel des noms composés1.v+n(COD) : v不变，n若有复数，一般有变化un porte-plume : des porte-plume 笔杆(des gratte-ciel ; des chasse-neige扫雪车)un porte-avions : des porte-avionsun cure-dent : des cure-dents (des tire-bouchons ; des garde-robes)un cache-poussière : des cache-poussière防尘衣(des pare-soleil ;desporte-monnaie)2.n+n 通常都变复数un chou-fleur : des choux-fleursun bateau-mouche : des bateaux-mouches塞纳河上的游船3.n+介词+n(后者是前者的补语) : 只有第一个名词变复数une pomme de terre : des pommes de terreun chef-d’œuvre : des chefs-d’œuvrele sac à main : les sacs à main(un timbre-poste : des timbres-poste)4.n+a/a+n/a+a : 两个词都变复数un coffre-fort : des coffres-fortsune carte postale : des cartes postalesun grand-père : des grands-pèresune grand-mère : des grands-mères ; des grand-mèresun sourd-muet : des sourds-muets※关于颜色的复合名词：①两者都来源于颜色（或深浅）的形容词，一般两者都变Les bleus clairs ; les bruns foncés ; les bleus verts②如果第二个形容词是用作比喻的名词，则只有第一个词变化Les rouges brique 砖红色; les verts d’eau※关于颜色的复合形容词一般不配合，混合颜色，可配合可不配Elle avait des yeux brun foncé.Elle porte une robe noir et blanc/blanche.不变形容词：Orange ; marron ; noisetteDes cheveux marron ; des vestes orange5.副词+名词，介词+名词：名词变复数（介词和副词都属于不变词类）Un haut-parleur : des haut-parleurs注意：le haut fourneau : les hauts fourneaux 高炉（haut作形容词）Une avant-garde : des avant-gardesUne contre-allée : des contre-allées下列名词不变：Des sans-abri ; des après-midi ; des sans-façon不拘礼节 ;des sans-gêne不拘礼节者 ; des sans-souci乐天派 ; des sans-soin马大哈 ; des hors-d’œuvre 冷盘6.v+v ;v+ad :两者都不变Un va-et-vient : des va-et-vientUn passe-partout : des passe-partout7.固定表达Des pied-à-terre 下榻处 ; des tête-à-tête 密谈 ; des ouï-dire 传闻 ; deson-dit 谣言 ; des ouï et des non 赞成或反对的意见●Quelque1.ad①quelque…que+subj. (quelque=si)Quelque méchants que soient les hommes…②une bande de feu de quelque cinquante mètres. (quelque=environ)2. a. indéfiniquelque（注意配合）… que+subj.Quelques mesures qu’ils veuillent prendre, il est trop tard pour résoudre ceproblème.=quelles que soient les mesures qu’ils veulent prendre…Quelques folies qu’il ait écrit dans son roman, …=quelles que soient lesfolies qu’il a écrites dans son roman…●强调句型：c’est… qui（强调主语）；c’est… que（强调其他成分）●Faire face à qch/qn●Etre au courant de qch=être informé de qchSe mettre au courant=s’informer de qch●Se faire à qch=s’habituer à qch●Parler à qn parler l’une à l’autre●Tant que1.Il souffre tant/tellement qu’il tombe malade.(如此…以至于)2.Il vaut mieux voyager tant qu’on est jeune.(pendant que)3.Je viendrai tant que je serai libre.(pourvu que+subj.)4.Ce document est important tant pour les professeurs que pour les élèves.●prier qn de faire●avoir le temps de faireavoir du temps/beaucoup de temps/assez de temps pour faire●estimer/juger/trouver qn/qch + a.●副词的比较级和最高级1.Plus/aussi/moins + adv. + que + …【不涉及性数配合】2.Le plus/le moins + adv.（+介词de引导的状语）3.特殊形式：bien—mieux/aussi bien/moins bien—le mieuxMal—plus mal (pis)/aussi mal/moins mal—le plus mal(le pis)Beaucoup (de)—plus (de)/autant (de)—le plus (de)Peu (de)—moins (de)/aussi peu (de)—le moins (de)4. De mal en pis=de pis en pis =de plus en plus mal≠ de mieux en mieuxTant pis !4.De plus en plus / de moins en moins+adv./adj.De plus en plus/ de moins en moins+ de + n.V+ de plus en plus / de moins en moinsEx :cette étudiante travaille de moins en moins volontiers（自愿地，très volontiers 好极了）.6.▲plus (davantage) de/autant de/moins de+n+que直接对两个名词的数量进行比较时，第二个名词前的介词de要重复▲le plus de/ le moins de + n数词+de plus que/ de moins queEx : j’ai deux ans de plus que ma sœur et trois ans de moins que notre frèreaîné.7.倍数的表达数词+fois+plus/moins adj./adv. + que数词+fois+plus/moins de +n. +queV+数词+fois+plus/moins+que8.副词最高级后可加形容词possible加以强调，possible无性、数变化。
●最…之一 : un (une) des plus/moins+adj.(+n.+de)Un (une) des +n. + les plus/ les moins +adj.Ex : c’est une des plus belles régions de France.Le français est une des langues les plus difficiles à apprendre.●Dites-nous qui nous pouvons choisir comme représentant.(qui作宾语 ;ce qui作主语)●Nous habitons sur la rive gauche de la Seine.●Il ne m’avait pas prévenu de son départ, d’oùmon étonnement. → (c’est) d’où(vient) mon étonnement.●Finir par finir de●Souvenir de se souvenir de en souvenir de为了纪念Ex : Il me souvient de ce fait. 我想起了这件事。