部编版《道德与法治》三年级上册第7课《生命最宝贵》优秀课件
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三年级上册道法生命最宝贵(第1课时)课件
道德与法治
三年级上册
7.生命最宝贵
第一课时
哈哈，我出生了！
哈哈，我出生了！
哈哈，我出生了！
哈哈，我出生了！
哈哈，我出生了！
今天，我一周岁了！
今天，我一周岁了！
嘻 嘻 ， 这 都 是 我 ！
嘻 嘻 ， 这 都 是 我 ！
七个月
挺着大肚子， 做什么事都 不容易！
怀宝宝的时候，因为胎像不太稳，总是 肚子疼，医生要求住院保胎。后来确诊为妊 娠糖尿病，怀孕期间几乎没敢吃过米饭，三 餐都是麦片和各种粗粮。甜味的东西碰都不 敢碰，水果也不敢多吃，每天验血糖八次， 扎到后来指头都麻木了。为了保胎，有很长 一段时间，我都是躺在床上熬过来的，一直 住院到宝宝出生。
妈妈给 我喂饭
当我受 伤时
当我生 病时
希望孩子能够健康成长！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四人小组 交流自己的成长故事
生命最宝贵
妈妈孕育我们，不容易； 家人养育我们，不容易； 我们的生命来之不易。
板书设计
生命
7.生命最宝贵 孕育
来之不易
养育
谢谢观看！
三年级上册
7.生命最宝贵
第一课时
哈哈，我出生了！
哈哈，我出生了！
哈哈，我出生了！
哈哈，我出生了！
哈哈，我出生了！
今天，我一周岁了！
今天，我一周岁了！
嘻 嘻 ， 这 都 是 我 ！
嘻 嘻 ， 这 都 是 我 ！
七个月
挺着大肚子， 做什么事都 不容易！
怀宝宝的时候，因为胎像不太稳，总是 肚子疼，医生要求住院保胎。后来确诊为妊 娠糖尿病，怀孕期间几乎没敢吃过米饭，三 餐都是麦片和各种粗粮。甜味的东西碰都不 敢碰，水果也不敢多吃，每天验血糖八次， 扎到后来指头都麻木了。为了保胎，有很长 一段时间，我都是躺在床上熬过来的，一直 住院到宝宝出生。
妈妈给 我喂饭
当我受 伤时
当我生 病时
希望孩子能够健康成长！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四人小组 交流自己的成长故事
生命最宝贵
妈妈孕育我们，不容易； 家人养育我们，不容易； 我们的生命来之不易。
板书设计
生命
7.生命最宝贵 孕育
来之不易
养育
谢谢观看！
部编版道德与法治三年级上册7、《生命最宝贵》课件
爱护身体 珍惜生命
如果不小心让身体受到伤害， 不仅要承受巨大的痛苦，还要面临 生活中的种种不便和困难。
能拥有健全、健康的身体多么 幸福！我们一定要好好爱惜自己。
2021/1/6
爱护身体 珍惜生命
阅读教材P52页阅读角
2021/1/6
如果我们遇到巨大的伤害，甚 至失去生命，世界上最痛苦的人， 就是我们的父母。
2021/1/6
畅所欲言
在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数 心血。请你说一说，为了呵护你这个小生命，家 人都做过哪些事情？
2021/1/6
我们的生命来之不易
了解和回忆生活中的点 点滴滴，让我感觉到自己的 生命和成长都倾注了家人无 尽的关爱与呵护。
2021/1/6
爱护身体 珍惜生命
阅读教材P50页“莫莫玩火的故事”。 思考：在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？
我不爬窗台，不滑楼梯 扶手，这样可以避免意
外受伤。
我比较挑食，这个习 惯对身体不好，以后
一定要改正。
2021/1/6
我喜欢跳绳，踢毽子。经 常运动有利于身体健康。
爱护身体 珍惜生命
请设想一下，如果你身体的一部分受伤了， 你的生活和学习会遇到什么困难？
2021/1/6
残疾人学习和生活
2021/1/6
采访一下爸爸和妈妈，了解我们成长过程中的故事吧。
我出生的过程是怎样的？ 爸爸妈妈当时的心情是怎样的？ 小时候我的身体好吗？经常生病吗？ 小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？ 还有……
2021/1/6
我们九岁了，已经成长为一个 个聪明能干的小小少年。从我们出 生到长到现在这么大，可不是一件 容易的事情。
1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。
部编版三年级上册道德与法治7. 生命最宝贵 课件(14张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
第三单元 · 安全护我成长
生命最宝贵
当我未出生时 会是什么样子的呢？
在 妈 妈 的 肚 子 里 的 我 们
我们是怎样在妈妈的肚子里成长的呢?
我们的生命 来之不易
女性怀孕胎儿发育过程
体验五分钟妈妈
尝试着像妈妈一样挺着“大肚子” 去做弯腰等动作 感受妈妈在怀孕时的辛苦
谈一谈你的感受吧
当我们出生以后，父母依然悉心养育和照料我们 ，让我们能够健康成长
爱护身体 珍惜生命
爱惜生命， 注意安全！
谈一谈
你有没有做过和莫莫一样危 险的事情？ 看了莫莫的故事之后，你有 什么感受呢？
如果我们失去了视力，世界会变得怎样？
海伦凯勒 《假如给我三天光明》
课堂练习：
1.人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅
读它。因为他知道这本书只能读一次。对这句话的理解错误的是（A）
A.我们可以拥有很多本书，生命也可以重来 B.生命只有一次，是非常珍贵的 C.我们不应该虚度时光，浪费生命 D.我们要从小树立珍爱生命的意识
谢谢观看！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
You made my day!
我们，还在路上……
第三单元 · 安全护我成长
生命最宝贵
当我未出生时 会是什么样子的呢？
在 妈 妈 的 肚 子 里 的 我 们
我们是怎样在妈妈的肚子里成长的呢?
我们的生命 来之不易
女性怀孕胎儿发育过程
体验五分钟妈妈
尝试着像妈妈一样挺着“大肚子” 去做弯腰等动作 感受妈妈在怀孕时的辛苦
谈一谈你的感受吧
当我们出生以后，父母依然悉心养育和照料我们 ，让我们能够健康成长
爱护身体 珍惜生命
爱惜生命， 注意安全！
谈一谈
你有没有做过和莫莫一样危 险的事情？ 看了莫莫的故事之后，你有 什么感受呢？
如果我们失去了视力，世界会变得怎样？
海伦凯勒 《假如给我三天光明》
课堂练习：
1.人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅
读它。因为他知道这本书只能读一次。对这句话的理解错误的是（A）
A.我们可以拥有很多本书，生命也可以重来 B.生命只有一次，是非常珍贵的 C.我们不应该虚度时光，浪费生命 D.我们要从小树立珍爱生命的意识
谢谢观看！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
三年级上册道德与法治课件 生命最宝贵 人教部编版ppt
你同意这个观点吗？小组讨论。
小时候，每次给我洗澡， 都是全家的一项“大工程”！
当我生病时，爸爸妈 妈都很着急。
成长小镜头
爸爸妈妈每天都惦记着 我的生活，怕我饿着、冻着。
爸爸、妈妈我想对你们说
把四叶草送给父母，把幸运和祝福 带给家人。说一说心里话，感谢家人让 自己健康成长。
1． 在 过 去 ， 艺术品 的接受 并不属 于美学 的研究 范围， 而当接 受美学 诞生以 后，关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。 2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。 3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义上说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。 4． “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ，由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。
人教版《道德与法治》三年级上册
第三单元 安全护我成长
7 生命最宝贵
活动一：我们的生命来之不易
怀孕时的妈妈
活动一：我们的生命来之不易
1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 3.“妈妈”趴在桌Байду номын сангаас上休息一会儿。
采访你 的家人，了 解自己成长 过程中的故 事吧！
“有人说：孩子只愁生不愁养，小 时候只要吃饱穿暖就行了，不需要操 什么心。”
8.成 熟 社 会 的 成熟 公民不 必刻意 选择生 活，“ 活得丰 富”与 “活得 正确” 是自然 而然形 成的结 果。 9.中 国 人 对 自 然的 态度是 亲和、 “不隔 ”的， 对用具 器皿的 制作不 单是为 了控制 自然， 满足生 存所需 ，还希 望以此 表现对 自然的 敬爱， 反映自 然所给 予的启 示。
小时候，每次给我洗澡， 都是全家的一项“大工程”！
当我生病时，爸爸妈 妈都很着急。
成长小镜头
爸爸妈妈每天都惦记着 我的生活，怕我饿着、冻着。
爸爸、妈妈我想对你们说
把四叶草送给父母，把幸运和祝福 带给家人。说一说心里话，感谢家人让 自己健康成长。
1． 在 过 去 ， 艺术品 的接受 并不属 于美学 的研究 范围， 而当接 受美学 诞生以 后，关 于艺术 品的接 受的研 究就成 为艺术 美学中 的一门 显学。 2． 接 受 美 学 认为， 艺术品 在艺术 家手中 产生出 来，这 只是艺 术创作 的第一 阶段， 读者、 观众、 听众对 艺术品 的接受 是艺术 创作的 继续。 3． 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ，艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在，从 这个意 义上说 ，接受 也属于 艺术创 作的一 部分。 4． “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ，由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。
人教版《道德与法治》三年级上册
第三单元 安全护我成长
7 生命最宝贵
活动一：我们的生命来之不易
怀孕时的妈妈
活动一：我们的生命来之不易
1.“妈妈”弯腰捡东西。 2.“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带。 3.“妈妈”趴在桌Байду номын сангаас上休息一会儿。
采访你 的家人，了 解自己成长 过程中的故 事吧！
“有人说：孩子只愁生不愁养，小 时候只要吃饱穿暖就行了，不需要操 什么心。”
8.成 熟 社 会 的 成熟 公民不 必刻意 选择生 活，“ 活得丰 富”与 “活得 正确” 是自然 而然形 成的结 果。 9.中 国 人 对 自 然的 态度是 亲和、 “不隔 ”的， 对用具 器皿的 制作不 单是为 了控制 自然， 满足生 存所需 ，还希 望以此 表现对 自然的 敬爱， 反映自 然所给 予的启 示。
人教部编版三年级道德与法治上册7 生命最宝贵课件
我们的生命来之不易
我们的生命来之不易
我们的生命来之不易
爱护身体，珍惜生命
我们的健康成长，离不开家 人的养育和爱护。我们也应该学 会爱惜自己的身体，珍惜自己的 生命。
莫莫的故事
爱护身体，珍惜生命
爱护身体，珍惜生命
爱护身体，珍惜生命
在爱护自己的生命和 身体方面，你有哪些做得 好的地方，有哪些做得不 好的地方？
生盛活开像的春地天方一，样在阳这光醉，人心芬情芳像的桃季花节一，样愿美你 57.、12少海.2壮内02不存07努知.1力已2.，20老天20大涯09徒若:0伤 比50悲邻9。:05S0u9n:d0a5y:0,3J0u9ly:0152:0, 32020July 20Sunday, July 12, 生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美 250、2生07命/1的2/2成0长20，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。Sunday, July 12, 2020July 20Sunday,
爱护身体，珍惜生命
爱护身体，珍惜生命
爱护身体，珍惜生命
爱护身体，珍惜生命
爱护身体，珍惜生命
如果我们遇到巨大的伤害，甚 至失去生命，世界上最痛苦的人， 就是我们的父母。
爱护身体，珍惜生命
亲亲爱爱的的读读者者：： 1、学盛生而年活不思重相则来信罔，眼，一泪思日，而难眼不 再 泪学晨并则。不殆及代。时表宜软20自弱.7.勉。12，270.岁.172.月1.22不072.待1020人.92:。025。0099:0:055:0039J:0u5l-:20030J9u:l0-25009:05 春亲去爱春的又读回者，： 20、.7一世.1年上27之没.1计有2.在绝20于望20春的09，处:0一境50日 ，9:之只05计有:0在对3J于处ul晨境-20。绝0二望9:0〇的5二人〇。年二七〇月二十〇二年日七月20十20二年日7月201220日年星7月期1日2日 春去春又回，新新桃桃换换旧旧符符。。在在那那桃桃花花 32星、期莫千日等里闲之，行白，了始少于年足头下， 。空20悲20切年。7月12日星期日
部编版三年级道德与法治上册《生命最宝贵》PPT优秀课件
16
请将搜集的资料制作成展板，让更多的人 感受爱，感受生命的美丽与精彩。
17
生命是可贵的，生命更是有限的， 我们要把握住生命的不同阶段，一 步一个脚印地充实自己，爱自己、 爱家人、爱朋友，珍惜每一天，让 每一个日子都快乐而有意义，生命 才会精彩无憾！
18
谢谢观看！
生命最宝贵
部编版三年级道德与法治上册
2
思考讨论：“人能死而复生”，同学们 认为这种说法可信吗？生活中真的可能 发生这样的事情吗？
谈谈对苏联作家奥斯特洛夫斯基的“人， ຫໍສະໝຸດ 宝贵的是生命”是怎样理解的。3
生命的洗礼 4
生命的洗礼 5
生命的洗礼 6
合作探究，交流对生命的认识。
生命对我们来说是宝贵的，因为它 失去了就不会重来，每个人的生命 只有一次，所以我们必须珍爱生命， 珍爱所有的生命。
11
献出一份爱心
12
献出一份爱心
13
献出一份爱心
14
“爱心使生命更美丽”
学生将课前搜集到的发生在自己身 边或从报纸、电视等媒体搜集到的 奉献爱心的真实事例讲出来，每组 至少讲两个。
15
听了这些感人的事例，我们每个 人都很感动，那么你想对献出爱 心的人们说些什么呢？他们的爱 心行为对你有什么启发呢？
7
8
9
10
看到“每天消失一个班”的新闻报道，你们 对于“生命”是否有了更深的理解？每天， 都有四十多位父母失去孩子，有四十多个家 庭失去亲人。大家算一算，一年又会有多少 个生命会离开我们？
生命从来都不会给我们重来一次的机会，它 就像时间一样一去不复返。我们应该好好珍 惜生命中的每一分每一秒，让它过得有意义、 有价值。
请将搜集的资料制作成展板，让更多的人 感受爱，感受生命的美丽与精彩。
17
生命是可贵的，生命更是有限的， 我们要把握住生命的不同阶段，一 步一个脚印地充实自己，爱自己、 爱家人、爱朋友，珍惜每一天，让 每一个日子都快乐而有意义，生命 才会精彩无憾！
18
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生命最宝贵
部编版三年级道德与法治上册
2
思考讨论：“人能死而复生”，同学们 认为这种说法可信吗？生活中真的可能 发生这样的事情吗？
谈谈对苏联作家奥斯特洛夫斯基的“人， ຫໍສະໝຸດ 宝贵的是生命”是怎样理解的。3
生命的洗礼 4
生命的洗礼 5
生命的洗礼 6
合作探究，交流对生命的认识。
生命对我们来说是宝贵的，因为它 失去了就不会重来，每个人的生命 只有一次，所以我们必须珍爱生命， 珍爱所有的生命。
11
献出一份爱心
12
献出一份爱心
13
献出一份爱心
14
“爱心使生命更美丽”
学生将课前搜集到的发生在自己身 边或从报纸、电视等媒体搜集到的 奉献爱心的真实事例讲出来，每组 至少讲两个。
15
听了这些感人的事例，我们每个 人都很感动，那么你想对献出爱 心的人们说些什么呢？他们的爱 心行为对你有什么启发呢？
7
8
9
10
看到“每天消失一个班”的新闻报道，你们 对于“生命”是否有了更深的理解？每天， 都有四十多位父母失去孩子，有四十多个家 庭失去亲人。大家算一算，一年又会有多少 个生命会离开我们？
生命从来都不会给我们重来一次的机会，它 就像时间一样一去不复返。我们应该好好珍 惜生命中的每一分每一秒，让它过得有意义、 有价值。
统编版三年级道德与法治上册第7课《生命最宝贵》精品课件(含视频)
妈妈的辛苦：
1.___________________________________________
2.___________________________________________
我的感受：__________________________________
妈妈孕育我们不容易。在养育我们 的过程中，爸爸妈啊更是付出了无 数心血。
“咔嚓”一下就擦出火苗来的小玩意儿了。莫莫完全忘了家人不许他玩火的 嘱咐。靠在草堆上“咔嚓”“咔嚓”打着火。忽然，语他文不S小版心点燃二了年干级燥上的 稻草，火一下子蔓延开来。大火包围了惊慌的莫莫……经过医院的全力救 治，莫莫保住了生命，但全身大面积烧伤，造成终身残障。
盲目的好奇，胡乱的尝试，给莫莫、他的家庭和社会带来了巨大的不 幸。
做一做：成长手册（二）
把你了解到的关于你孕育过程的辛苦和喜悦记录到你的成长手册中。
妈妈的喜悦：
教学模板PPT
1.________________________________________语__文_ S版 二年级上
2.___________________________________________
在爱护自己方面，莫莫有哪 些做得不好的地方？
教学模板PPT
语文S版 二年级上
妈妈在孕育我们的过程中，不管是 辛苦还是喜悦，每一个细节都体现 着对我们的爱。
小活动
体验五分钟妈妈
今天，就让我们来体验一下妈妈怀孕时的辛 教学模板PPT
苦。
语文S版 二年级上
1.书包里装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈
妈。
2.做几个日常动作，注意做这些动作时的感受，
还要注意保护好肚子里的“宝宝”。
新人教部编版三年级道德与法治上册第7课《生命最宝贵》精美课件
能拥有健全、健康的身体多么幸福！ 我们一定要好好爱惜自己。
环节三 爱护身体 珍惜生命
阅读教材P53页阅读角“妞妞”思考下面的问题： 文中的父亲失去了孩子，你能从他的札记中体会这种失去孩子 的痛苦吗？
环节三 爱护身体 珍惜生命
学生朗读感悟，珍爱生命。
第三单元 安全护我成长 7 生命最宝贵
一、导入新课
环节二 我们的生命来之不易
平时完成这些动作感
觉困难吗？当你变成怀着 宝宝的妈妈时，做这些动 作感觉怎样？
如果让你扮演妈妈
的时间变成五十分钟、 五个小时、五天，甚至 更长的时间，你的感觉 会怎样？
处理这些动作的变化外
，怀着宝宝的妈妈为了孩 子的健康，还会改变哪些 习惯？因为有了宝宝，妈 妈还会关注哪些问题？
环节三 爱护身体 珍惜生命
我们的健康成长பைடு நூலகம்离不开家人的养 育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的 身体，珍惜自己的生命。
环节三 爱护身体 珍惜生命
在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做
得不好的地方？
我上完体育课赶紧穿
上外套，这样就不会 着凉了。
我不爬窗台，不滑
楼梯扶手，这样可 以避免意外受伤。
热爱生命 我不去想是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 我不去想能否赢得爱情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我不去想未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切，都在意料之中。
——汪国真
这首诗歌表达了什么思想感情？
环节二 我们的生命来之不易
采访一下爸爸和妈妈，了解我们成长过程中的故事吧。 我出生的过程是怎样的？ 爸爸妈妈当时的心情是怎样的？ 小时候我的身体好吗？经常生病吗？ 小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？ 还有……
环节三 爱护身体 珍惜生命
阅读教材P53页阅读角“妞妞”思考下面的问题： 文中的父亲失去了孩子，你能从他的札记中体会这种失去孩子 的痛苦吗？
环节三 爱护身体 珍惜生命
学生朗读感悟，珍爱生命。
第三单元 安全护我成长 7 生命最宝贵
一、导入新课
环节二 我们的生命来之不易
平时完成这些动作感
觉困难吗？当你变成怀着 宝宝的妈妈时，做这些动 作感觉怎样？
如果让你扮演妈妈
的时间变成五十分钟、 五个小时、五天，甚至 更长的时间，你的感觉 会怎样？
处理这些动作的变化外
，怀着宝宝的妈妈为了孩 子的健康，还会改变哪些 习惯？因为有了宝宝，妈 妈还会关注哪些问题？
环节三 爱护身体 珍惜生命
我们的健康成长பைடு நூலகம்离不开家人的养 育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的 身体，珍惜自己的生命。
环节三 爱护身体 珍惜生命
在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做
得不好的地方？
我上完体育课赶紧穿
上外套，这样就不会 着凉了。
我不爬窗台，不滑
楼梯扶手，这样可 以避免意外受伤。
热爱生命 我不去想是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 我不去想能否赢得爱情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我不去想未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切，都在意料之中。
——汪国真
这首诗歌表达了什么思想感情？
环节二 我们的生命来之不易
采访一下爸爸和妈妈，了解我们成长过程中的故事吧。 我出生的过程是怎样的？ 爸爸妈妈当时的心情是怎样的？ 小时候我的身体好吗？经常生病吗？ 小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？ 还有……
部编版《道德与法治》三年级上册第7课《生命最宝贵》精品课件(共36张PPT)
注意：要保护好肚子里的“宝宝”哦！
活动四、回忆点滴，理解养育不易
为了呵护我们这个小生命，家人还做过哪些事情？
活动四、回忆点滴，理解养育不易
思考：如何对待我们来之不易的生命？
三年级上册 第三单元《安全护我成长 》
生命最宝贵ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二课时 爱护身体 珍惜生命
活动一、故事明理 揭示课题
莫莫玩火的故事
思考： 1.莫莫是个什么样的孩子？他做了一件什么事情？结
我……
我喜欢跳绳、踢毽子。经常运动有 利于身体健康。。
假如失去双手或双手受伤，该如 何写字、穿衣服呢？
假如双目失明，你能自己整理好 书包吗？
假如说不出话，怎样把你的想法 告诉别人？
假如耳朵听不见声音，怎样才能 明白别人说的话呢？
能拥有健全、健康的身体是多么 幸福！我们一定要好好爱惜自己。
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生命最宝贵
第1课时 我们的生命来之不易
活动一、创设情境 激趣引入
活动二、采访调查，了解成长不易
我的成长故事调查记录表
被调查人
调查人
调查问题
（1）我出生的过程是怎样的？家人当时的心情 是怎样的？
（2）小时候我的身体好吗？经常生病吗？
（3）小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？
还有……
1.交流：选择成长过程让家人印象深刻的事情在小组内讲一讲。 2.思考：从这件事情中你体会到了什么？
阅读角《妞妞》——一个父亲的札记
文中的父亲失去了孩子，你从札 记中体会到父亲的哪些感情？
周国平和女儿妞妞
第三单元 安全护我成长
7 生命最宝贵
活动一：我们的生命来之不易
采访一下爸爸和 妈妈，了解我们成长 过程中的故事吧。
活动四、回忆点滴，理解养育不易
为了呵护我们这个小生命，家人还做过哪些事情？
活动四、回忆点滴，理解养育不易
思考：如何对待我们来之不易的生命？
三年级上册 第三单元《安全护我成长 》
生命最宝贵ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第二课时 爱护身体 珍惜生命
活动一、故事明理 揭示课题
莫莫玩火的故事
思考： 1.莫莫是个什么样的孩子？他做了一件什么事情？结
我……
我喜欢跳绳、踢毽子。经常运动有 利于身体健康。。
假如失去双手或双手受伤，该如 何写字、穿衣服呢？
假如双目失明，你能自己整理好 书包吗？
假如说不出话，怎样把你的想法 告诉别人？
假如耳朵听不见声音，怎样才能 明白别人说的话呢？
能拥有健全、健康的身体是多么 幸福！我们一定要好好爱惜自己。
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生命最宝贵
第1课时 我们的生命来之不易
活动一、创设情境 激趣引入
活动二、采访调查，了解成长不易
我的成长故事调查记录表
被调查人
调查人
调查问题
（1）我出生的过程是怎样的？家人当时的心情 是怎样的？
（2）小时候我的身体好吗？经常生病吗？
（3）小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？
还有……
1.交流：选择成长过程让家人印象深刻的事情在小组内讲一讲。 2.思考：从这件事情中你体会到了什么？
阅读角《妞妞》——一个父亲的札记
文中的父亲失去了孩子，你从札 记中体会到父亲的哪些感情？
周国平和女儿妞妞
第三单元 安全护我成长
7 生命最宝贵
活动一：我们的生命来之不易
采访一下爸爸和 妈妈，了解我们成长 过程中的故事吧。
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在爱护自己方面，莫莫有哪 些做得不好的地方？
要听从爸爸妈妈的告诫和嘱咐 语文S版 要远离可能发生的危险，爱护身
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二年级上
体，珍惜生命 不要对事物盲目好奇、胡乱尝试
自省会
说一说，在爱护自己的生命和身体方面，你还有哪些做得好的地
方，有哪些做得不好的地方？
请你判断一下，下面的做法是好还是不好呢？
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语文S版 二年级上
假如我的腿受伤了，不仅不能 跑、不能跳，还没办法自己行 动，连出门都成问题……
如果我们失去了视力，世界会变得怎样？
海伦凯勒 《假如给我三天光明》
课堂练习：
1.人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅 读它。因为他知道这本书只能读一次。对这句话的理解错误的是（A） A.我们可以拥有很多本书，生命也可以重来 B.生命只有一次，是非常珍贵的 C.我们不应该虚度时光，浪费生命 D.我们要从小树立珍爱生命的意识
教学模板PPT 我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。
语文S版 二年级上 我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。
我比较挑食。这个习惯对身体不好，以后一定要改正。 我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。 我喜欢在上完体育课以后喝可乐，能够快速补充能量。
小收获
在日常生活当中，有许多的小细节，会不利于 我们保护自己的身体和生命。我们要从小事做 起、从细节做起，爱护自己的身体和生命。
小活动：模仿盲人
请你用红领巾当蒙布，把自己的眼睛蒙上， 教学模板PPT 模仿一下盲人的生活。并完成以下任务： 语文S版 二年级上 1.从你的书包里拿出课本、作业本和文具 盒。 2.请你从位置走出，走到门口，再从门口走 回自己的座位。
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1. 你在模仿盲人的过程当中有怎样的感受？
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第三单元 · 安全护我成长生命最宝贵会是什么样子的呢？
在 妈 妈 的 肚 子 里 的 我 们
女性怀孕胎儿发育过程
尝试着像妈妈一样挺着“大肚子” 去做弯腰等动作 感受妈妈在怀孕时的辛苦
当我们出生以后，父母依然悉心养育和照料我们 ，让我们能够健康成长
谈一谈 你有没有做过和莫莫一样危 险的事情？ 看了莫莫的故事之后，你有 什么感受呢？
2. 生活当中，你还可以想象得到盲人会有哪
些不便？
教学模板PPT 能拥有健全、健康的身体多么幸福！ 语文S版 二年级上 我们一定要好好爱惜自己。
头脑风暴
请你设想一下，如果你身体的一部分受伤了， 你的生活和学习会遇到什么困难？
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语文S版 二年级上
假如我的手受伤了，我就 没办法写字、吃饭、穿衣 服……