物理与美
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美的分类
3
物理与美
美的介绍
源于古希腊，拉丁文原意是“自 然”。物理学在这近三千年的发展 历程中存在着一些起过作用的、科 学之外的，并且在一定程度上为非 理性的、有价值的动力因素，它们 与美学有关。物理学固然不是美学， 但物理学中包含着美.物理美应包含 三部分：自然物理现象的美；物理 创造的美；物理学作为一门科学的 美——物理学美。
21
研究方法：
物ห้องสมุดไป่ตู้与美
美的分类
简洁美
对称美 统一美
艺术美
22
物理与美
简洁美
物理并不是像有些人 想像的那样，是要把 简单的问题复杂化， 相反的是，物理学的 任务是要从纷繁芜杂 的表象中找到事物的 本质.
23
物理与美
简洁美
24
物理与美
对称美
对称性总是和美 联系在一起的，对称 性思想已成为反映今 天“自然科学时代的 精神”之理论精华。
20
物理与美
美的原因
研究内容：
物理学所反映的是自然界丰 富多采的运动形式及规律，因而 它展现的内容就是自然界的美。 科学探索的任务就是发现和解释 自然界的本质，物理学家们探索 物理规律的同时也在探求自然的 美其首要目的是表达人们发现的 自然界中存在的美。
物理学家研究物质运动最 基本、最普遍的规律，物质的 结构及其相互作用时，正是运 用观察、实验、物理思维等物 理手段寻找客观世界的规律。 这种求真求实的态度，正是求 美的态度，许多物理学家都深 信正确的物理理论必然是美的， 真和美是统一的。
28
物理与美
统一美
截然不同的天上星体的运动和地上 物体的运动统一起来。这是牛顿对 古典力学成功的完美结合，这不仅 是因为牛顿有追求理论和谐统一的 动机，更重要的是他开辟了一条达 到这种和谐统一的正确途径。
牛顿第一运动定律 牛顿第二运动定律 牛顿第三运动定律
万有引 力定律
开普勒第一定律 开普勒第二定律 开普勒第三定律
19
原理介绍
上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状 态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后， 重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何 摇摆，总是不倒的。再比如像我们在科技馆看到的“锥体上滚”实验，也是这 个道理，由于锥体的形状和两边轨道的形状，使它的重心在下降，但看起来 好像在上升，向上滚与生活中的事实不符合。但它只是一种假像，看到它的 本质，还是重心降低了，因此重心越低越稳定。在生活中为增加物体的稳定 性，我们常采用加重下面的重量，如电扇底座、话筒架、公共汽车站牌等。
4
物理学（physics）一词起
物理与美
美的介绍之彩虹
5
物理与美
美的介绍之彩虹
6
物理与美
美的介绍之彩虹
7
物理与美
美的介绍之彩虹
三棱镜使光线向底边一侧偏折
球形镜也使光线向一边偏折
物理与美
美的介绍之彩虹
水滴具有重力， 呈椭球形。 光线入射时，发 生折射和刚才所 述的反射。
物理与美
美的介绍之彩虹
物理与美
美的介绍之日食
13
物理与美
美的介绍之日食
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物理与美
美的介绍之日食
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物理与美
美的介绍之日食
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物理与美
美的介绍之日食
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18
不倒翁
不倒翁是一种古老的中国儿童玩具， 最早记载出现于唐代。形状像人而在造 形和重量上制成一经触动就摇摆然后恢 复直立状态。不倒翁也可比喻某些善于 应付环境而能长期保持自己权位的人， 有贬义。
32
物理与美 谢
谢 观
看
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物理与美
对称美
26
物理与美
对称美
美 的 物 平面镜成像的镜面对称 理 来梅构 教 花成粒 学 ，了子
!
点电荷电场分 布的球面对称 香一的 气朵运 迎怒动 风放轨 而的迹
※※※ ※※※
正电荷与负电荷的对称
27
物理与美
统一美
物理事物是千姿百态的、千变万化的， 反映物理事物的特性及规律的物理知识也 是丰富多彩的。但是，自然界是统一的， 客观物理事物之间存在着内在联系，通过 这种联系使得我们将各种各样的物理知识 联系统一起来，进而形成既千变万化又和 谐统一的画卷。
初二年级选修课分数分配
1、考勤：30分（缺席1次扣4分；事假扣3分；病假 扣2分） 2、纪律：30分（被点1次扣5分；一节课被点名3次 取消本次课程由班主任带回办公室教育） 3、笔记：20分（记录一次3分，最高20分） 4、考试：20分（学习结束时进行 ）
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物理与美
2
物理与美
Part1
美的介绍
美的原因
29
物理与美
艺术美
如果说艺术创造美，那 么物理学也在创造着艺术。 各种乐器之间不同的音色和 韵律，尤其是各种电子乐器 和音响设备的出现。绘画艺 术中色彩的搭配：国外超现 实主义画家用物理学中光剩 规律创造艺术品
30
物理与美
Part2
31
物理与美
Part2
“美是真理的光辉”这句拉丁格言深刻地反映 了美与真之间的内在统一性。物理学理论的真理性 与其形式的对称、和谐、简洁是互为表里的，美的 直觉和高超的审美鉴赏力引导着物理学家们去叩开 科学真理的大门。
阳光进入水滴并第 二次遇到水滴与空 气的边界时，大部 份光线会折射， 少 部份光线则产生反 射继续在水滴内直 线行进，色光被分 开。
物理与美
美的介绍之彩虹
光 路 图
物理与美
美的介绍之彩虹
阳光第1次遇到细小水滴，极少部份的光线 会反射回空气中，大部份光线会折射进入水滴内。 由于不同颜色的光线在水滴表面折射时偏折程度 不同， 各色的光线稍微分开。当光线第2次遇到 水滴与空气的边界时，光线产生部分反射继续在 水滴内直线行进， 直到第3次遇到水滴与空气的 边界再次被折射出去， 因为经过两次折射，各种 色光分得更开，有可能会形成我们所看到的虹。
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物理与美
美的介绍
源于古希腊，拉丁文原意是“自 然”。物理学在这近三千年的发展 历程中存在着一些起过作用的、科 学之外的，并且在一定程度上为非 理性的、有价值的动力因素，它们 与美学有关。物理学固然不是美学， 但物理学中包含着美.物理美应包含 三部分：自然物理现象的美；物理 创造的美；物理学作为一门科学的 美——物理学美。
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研究方法：
物ห้องสมุดไป่ตู้与美
美的分类
简洁美
对称美 统一美
艺术美
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物理与美
简洁美
物理并不是像有些人 想像的那样，是要把 简单的问题复杂化， 相反的是，物理学的 任务是要从纷繁芜杂 的表象中找到事物的 本质.
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物理与美
简洁美
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物理与美
对称美
对称性总是和美 联系在一起的，对称 性思想已成为反映今 天“自然科学时代的 精神”之理论精华。
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物理与美
美的原因
研究内容：
物理学所反映的是自然界丰 富多采的运动形式及规律，因而 它展现的内容就是自然界的美。 科学探索的任务就是发现和解释 自然界的本质，物理学家们探索 物理规律的同时也在探求自然的 美其首要目的是表达人们发现的 自然界中存在的美。
物理学家研究物质运动最 基本、最普遍的规律，物质的 结构及其相互作用时，正是运 用观察、实验、物理思维等物 理手段寻找客观世界的规律。 这种求真求实的态度，正是求 美的态度，许多物理学家都深 信正确的物理理论必然是美的， 真和美是统一的。
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物理与美
统一美
截然不同的天上星体的运动和地上 物体的运动统一起来。这是牛顿对 古典力学成功的完美结合，这不仅 是因为牛顿有追求理论和谐统一的 动机，更重要的是他开辟了一条达 到这种和谐统一的正确途径。
牛顿第一运动定律 牛顿第二运动定律 牛顿第三运动定律
万有引 力定律
开普勒第一定律 开普勒第二定律 开普勒第三定律
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原理介绍
上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状 态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后， 重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何 摇摆，总是不倒的。再比如像我们在科技馆看到的“锥体上滚”实验，也是这 个道理，由于锥体的形状和两边轨道的形状，使它的重心在下降，但看起来 好像在上升，向上滚与生活中的事实不符合。但它只是一种假像，看到它的 本质，还是重心降低了，因此重心越低越稳定。在生活中为增加物体的稳定 性，我们常采用加重下面的重量，如电扇底座、话筒架、公共汽车站牌等。
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物理学（physics）一词起
物理与美
美的介绍之彩虹
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物理与美
美的介绍之彩虹
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物理与美
美的介绍之彩虹
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物理与美
美的介绍之彩虹
三棱镜使光线向底边一侧偏折
球形镜也使光线向一边偏折
物理与美
美的介绍之彩虹
水滴具有重力， 呈椭球形。 光线入射时，发 生折射和刚才所 述的反射。
物理与美
美的介绍之彩虹
物理与美
美的介绍之日食
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物理与美
美的介绍之日食
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物理与美
美的介绍之日食
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物理与美
美的介绍之日食
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物理与美
美的介绍之日食
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不倒翁
不倒翁是一种古老的中国儿童玩具， 最早记载出现于唐代。形状像人而在造 形和重量上制成一经触动就摇摆然后恢 复直立状态。不倒翁也可比喻某些善于 应付环境而能长期保持自己权位的人， 有贬义。
32
物理与美 谢
谢 观
看
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物理与美
对称美
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物理与美
对称美
美 的 物 平面镜成像的镜面对称 理 来梅构 教 花成粒 学 ，了子
!
点电荷电场分 布的球面对称 香一的 气朵运 迎怒动 风放轨 而的迹
※※※ ※※※
正电荷与负电荷的对称
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物理与美
统一美
物理事物是千姿百态的、千变万化的， 反映物理事物的特性及规律的物理知识也 是丰富多彩的。但是，自然界是统一的， 客观物理事物之间存在着内在联系，通过 这种联系使得我们将各种各样的物理知识 联系统一起来，进而形成既千变万化又和 谐统一的画卷。
初二年级选修课分数分配
1、考勤：30分（缺席1次扣4分；事假扣3分；病假 扣2分） 2、纪律：30分（被点1次扣5分；一节课被点名3次 取消本次课程由班主任带回办公室教育） 3、笔记：20分（记录一次3分，最高20分） 4、考试：20分（学习结束时进行 ）
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物理与美
2
物理与美
Part1
美的介绍
美的原因
29
物理与美
艺术美
如果说艺术创造美，那 么物理学也在创造着艺术。 各种乐器之间不同的音色和 韵律，尤其是各种电子乐器 和音响设备的出现。绘画艺 术中色彩的搭配：国外超现 实主义画家用物理学中光剩 规律创造艺术品
30
物理与美
Part2
31
物理与美
Part2
“美是真理的光辉”这句拉丁格言深刻地反映 了美与真之间的内在统一性。物理学理论的真理性 与其形式的对称、和谐、简洁是互为表里的，美的 直觉和高超的审美鉴赏力引导着物理学家们去叩开 科学真理的大门。
阳光进入水滴并第 二次遇到水滴与空 气的边界时，大部 份光线会折射， 少 部份光线则产生反 射继续在水滴内直 线行进，色光被分 开。
物理与美
美的介绍之彩虹
光 路 图
物理与美
美的介绍之彩虹
阳光第1次遇到细小水滴，极少部份的光线 会反射回空气中，大部份光线会折射进入水滴内。 由于不同颜色的光线在水滴表面折射时偏折程度 不同， 各色的光线稍微分开。当光线第2次遇到 水滴与空气的边界时，光线产生部分反射继续在 水滴内直线行进， 直到第3次遇到水滴与空气的 边界再次被折射出去， 因为经过两次折射，各种 色光分得更开，有可能会形成我们所看到的虹。