傅雷家书名著导读知识题
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《傅雷家书》名著导读
《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂成的一本书信集,摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信,是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。傅雷夫妇一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子:傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。
傅雷说,他给儿子写信的作用:
一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。
主要内容:傅雷对日常生活如何劳逸结合、正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。
主题思想:
用现身说法,教儿女如何做人,谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,能够用严肃的态度对待一切,做一个德艺俱备,人格卓越的艺术家。
人物性格:
傅雷:长者的形象,人生阅历丰厚,善于说教,慈祥仁爱,爱子深切,有很深的艺术造诣和文化底蕴。
傅聪:热爱音乐、执着追求理想,热爱祖国,不断努力奋斗的年轻艺术家的形象。
精彩语句:
①人一辈子都在高潮低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。
②慢慢的你会养成一种心情对付过去事:就是能够想到了不再惊心动魄,能够客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
③人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事,何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的!
④人生之中,不如意的时候往往占大多数,此时心中的苦闷该如何排解,是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活,还是用更积极的态度来面对。
⑤一位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫害、陷入到似乎不齿于人群的绝境,而最后真实的光芒不能永远湮灭,还是要为大家所认识,使它的光焰照彻人间,得到它应得的尊敬和爱。
⑥赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!
艺术特色:
家书中涉及的艺术领域相当广泛,谈到了美术、音乐作品,及谈到一些表现技巧,艺术修养,整个的家书真情流露,表现了傅雷深厚的文字功底和艺术修养,文字生动优美、感人至深。
知识地图
1、《傅雷家书》主要讲的是如何教育孩子。
2、《傅雷家书》曾荣获“( 全国首届优秀青年读物)”。
3、《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的( 186 )封书信,最长的一封七千多字。
4、傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,哎心沥血培养的两个孩子:(傅聪)——著名钢琴大师;( 傅敏)——英语特级教师。
5、在1954.3.24的家信中,傅雷表明了自己生活的准则:(学问)第一、(艺术)第一、(真理)第一。
6、傅雷素来主张教育的原则,即父母应该给孩子的人生信条是:先为(人),次为(艺术家),再为(音乐家),终为(钢琴家)。
7、作为父母,傅雷夫妇不只重视对子女的(思想)、(道德)、(情操)和(传统文化修养)方面的教育,同样时刻关注着他们的(起居)、(饮食)、(冷暖)、(开支)等日常生活以及(婚姻家庭)生活的每一个细枝末节。
8、(杰维茨基)教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师,是著名的学者,钢琴教育家。
9、《傅雷家书》在12月的家信中,傅雷说“毛选”中的(《矛盾论》)及(《实践论》)可多看看,因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法,加强理智和分析能力。
10、傅雷告诫儿子,过多的音乐能麻痹人的感觉,使表演缺少生气与新鲜感,从而损害自己的艺术,长此以往,大有成为(钢琴匠),甚至(奏琴的机器)的危险。
11、傅雷告诉儿子,想着过去的艰难,让你以后遇到困难时更有勇气去克服,不至于失掉信心!人生本是(没穷尽没终点的马拉松赛跑)。
12、今日之下,你已经过掉了这一道骄傲自满的关,但我始终是中国儒家的门徒,遇到极盛的事,必定要有(如临深渊博)、(如履薄冰)的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
13、一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是(没有事实表现),希望你从今以后,一辈子记住这一点(大小事都要对人家有交待)。
14、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份(元气),在长里看还是(占便宜)的。
15、关于感情问题,无论如何要(克制),以(前途)为重,以(健康)为重。
16、年轻人往往(高估)自己。
17、傅雷教导儿子待人要(谦虚)、做事要(严谨)、礼仪要(得体)、遇困境不(气馁),得大奖不(骄傲),要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严。
选择题
1、傅雷是一个(A)的父亲。A、严厉尽责B、慈祥仁厚C、和蔼可亲
2、《傅雷家书》凝聚着对(A )的爱。A、祖国、儿子B、父母C、妻子
3、傅雷对儿子的指导,都像(A)一样提出建议和意见。A、良师益友B、老师C、好朋友
4、傅雷希望儿子成为(C)的人。A、严肃正直B、随和C、乐观坚强、敢于正视错误
5、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是(C )。A、资治通鉴B、论语C、人间词话
6、傅雷教育儿子的信条是(C)。
A、艺术上要取得成就
B、随遇而安
C、先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家
7、傅雷翻译过的作品有(ABC)A、人间喜剧B、高老头C、欧也妮•葛朗台
8、傅雷教育儿子要做一个(A )的艺术家。A、德艺兼备、人格卓越B、技艺精湛
9、傅雷曾翻译过巴尔扎克的(A)。A、人间喜剧B、战争与和平C、复活
10、傅雷教育儿子待人要(),做事要()。(A)
A、谦虚、严谨
B、严肃、认真
C、随和随意
11、傅雷一生中任何时期,都没忘记对(C)的忠诚。A、爱情B、朋友C、文学
12、傅雷说,他最不赞成(A)。
A、自己责备自己而不表现
B、做错以后情绪不高
C、做错以后若无其事
13、傅雷通过书信训练傅聪的,不但是文笔,尤其是(B )。A、情怀B、思想C、情商
14、傅雷说,人总得常常()自己,不()就解决不了问题。( B )
A、放纵
B、强迫
C、教育