《数据的图表化》EXCEL教案

《数据的图表化》EXCEL教案

课题：数据的图表化

教学目标

知识目标

1.让学生理解图表的构成和作用。

2.使学生了解常用的图表类型。

技能目标

1.使学生学会在Excel中插入图表的操作方法。

2.指导学生学会对图表进行编辑和格式化。

情感、态度与价值观目标

1.引导学生感受图表在现实生活中的应用。

2.培养学生的健康意识、合作理念和探索精神。

教学重、难点

重点：图表的制作、编辑。

难点：根据数据的特点选择合适的图表类型。

教学方法：任务驱动法、演示法。

教学准备：素材、示例

教学过程

一、创设情景、兴趣导入

教师先说明本节课的主题，然后设疑问，再出示制作好的示例，从而引出新授内容。

二、探究新知

（一）制作图表

1.将准备好的成绩表分发给全班同学,让学生打开。

2.教师演示

（1）打开成绩表。

（2）选择创建图表的单元格见容。（连续区域和不连续的选择方法）

（3）选择“插入”菜单的“图标命令”，弹出“图表向导”对话框，选择一种适合的图表类型（可通过预览观察），根据提示完成图表。

知识拓展：图表分为嵌入式图表和图标工作表两种。图标工作表又叫独立图表。

3.任务一，四人为一小组，制作图表。

4.学生作品展示

5.图表的组成（引领学生认识图表的基本结构。）

（二）图表的修饰

将鼠标指向图表的不同位置，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择相应的格式设置命令，就可以根据需要对图表的相应部位做出修改。

1.教师演示

2.任务二，分小组学习。

3.学生作品展示

三、小结

通过这堂课的学习，我们学习了EXCEL中图表的基本操作方法，同学们都出色完成了学习任务，希望大家能把今天所学的知识应用到现实生活中。同时，除了我们学习的图表类型外，Excel还提供了很多种类型的图表，我们可以根据需要进行选择，有兴趣的同学可以在课下尝试一下其它图表的使用。