剑桥少儿英语考试四级全套教程

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剑桥通用英语考试介绍

剑桥通用英语考试介绍剑桥通用英语考试（简称MSE），是剑桥大学外语考试部设计的，旨在全面考查非英语为母语者的英语能力，适用于全世界各类院校及专业性机构选择人才、出国工作和进修的依据。

一、考试内容MSE共有五个级别，分别是：第一级，入门水平：英语入门考试（Key English Test，简称KET）；第二级，初级水平：初级英语考试（Preliminary English Test，简称PET）；第三级，独立水平：英语证书考试（Certificate in English，简称CE）；第四级，流利水平：高级英语证书考试（Certificate in Advanced English，简称CAE）；第五级，熟练水平：熟练英语证书考试（Certificate of proficiency in English，简称CPE）。

二、考试特点1、权威性强：由英国剑桥大学设计，代表着英语学习的国际权威；2、客观公正：以国际标准化的考试规范和全球统一的标准来衡量考生的英语能力；3、普及面广：被全球超过160个国家的各类院校和机构所认可；4、交际性强：强调语言实际运用能力，考试内容涵盖听说读写各方面；5、认可度高：在求职、留学、移民等方面，MSE证书往往被视为有力的英语能力证明。

三、考试形式与时间MSE考试形式包括笔试和口试两部分。

笔试包括写作、阅读理解、听力和完型填空等题型，口试则包括口语表达和听力理解两部分。

具体考试时间根据级别和地区不同而异。

四、学习建议1、充分准备：了解各级别的考试内容和形式，制定合理的备考计划；2、系统学习：从基础语法、词汇入手，逐步提高语言运用能力；3、实践练习：多做模拟题，加强实战演练，提高答题技巧；4、提升口语：通过跟读、模仿、参加口语课程等方式提高口语表达能力；5、注意时间管理：合理安排学习时间，保持高效的学习状态。

MSE作为一项国际化的英语能力测试，不仅考查了考生的语言知识水平，更注重实际运用能力的考察。

剑桥少儿ppt课件(2024)

10
03
口语表达能力培养
及实践
2024/1/30
11
激发孩子口语表达兴趣方法论述
利用生动有趣的故事、游戏等形式，引导孩子积极参与口语表达
活动。
通过角色扮演、情景模拟等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中锻
炼口语表达能力。
鼓励孩子参加各类演讲、辩论等比赛，激发其竞争意识和表达欲
望。
2024/1/30
丰富孩子的生活体验
带孩子参加各种活动，如户外运动、社会实践、文化体验等，拓宽视野，增长见识。
引导孩子记录所见所闻
鼓励孩子写日记、周记或随笔，及时记录生活中的有趣瞬间和感悟，积累写作素材。
20
教授基本写作技巧，提升文章质量
1 2
讲解写作基础知识
教授孩子写作的基本要素，如标题、开头、正文、结尾等，以及常用的写作手法和技巧。
2024/1/30
分析作文优点和特点
针对展示的作文进行深入分析，讲解其优点和特点，如立意新颖、语言生动、结构严谨等。
鼓励孩子互相学习和借鉴
引导孩子从别人的作品中汲取灵感和营养，互相学习和借鉴好的写作方法和经验。
22
06
课堂互动环节设置
与效果评估
2024/1/30
23
ห้องสมุดไป่ตู้
设计有趣课堂互动环节，激发孩子参与热情
解。
培养孩子批判性思维
03
教授孩子如何对文本进行评价和判断，提高他们的批判性思维
能力。
17
实例分析：成功引导孩子爱上阅读
实例一
通过亲子共读，激发孩子阅读兴趣。家长每天抽出时间与孩子一起阅读，引导孩子感受阅读的乐趣。
实例二
利用孩子对某一主题的兴趣，引导其进行拓展阅读。例如，孩子喜欢恐龙，家长可以引导孩子阅读与恐龙相关的科普书籍。

剑桥少儿英语super mind4学生用书。

剑桥少儿英语Super Minds4学生用书1. 简介《剑桥少儿英语Super Minds4学生用书》是一本专为学龄前儿童设计的英语学习教材。

本教材是剑桥大学出版社旗下Super Minds系列的第四册，适合7-8岁的学生使用。

该教材以有趣的故事、游戏和活动为主线，旨在培养学生的综合英语能力，同时提高他们的思维能力和学习动机。

2. 教材特点2.1 丰富多彩的故事和插图本教材精心挑选了一系列生动有趣的故事，通过丰富多彩的插图激发学生的阅读兴趣和想象力。

每个故事都注重培养学生的语言听力、口语、阅读和写作能力。

2.2 游戏和活动引领学习教材中设计了大量的游戏和活动，通过参与游戏和活动，学生能够在轻松愉快的氛围中巩固和应用所学的知识。

这些游戏和活动既能培养学生的团队合作精神，又能促进学生的思维发展和创造力。

2.3 多样化的练习和评价教材提供了丰富多样的练习题和评价方式，可以帮助学生巩固所学的知识，并自我评估学习效果。

同时，教材还提供了配套的录音材料和在线资源，学生可以通过这些资源进行听力训练和进一步扩展学习。

3. 教材内容《剑桥少儿英语Super Minds4学生用书》共分为8个单元，每个单元包括以下内容：3.1 单词与短语通过多种形式的练习，教材帮助学生巩固基础词汇，并引导学生学习新的词汇和短语。

3.2 对话和听力材料教材提供了丰富的对话和听力材料，旨在培养学生的听力理解能力和口语表达能力。

3.3 阅读理解每个单元包含一篇阅读材料，通过理解这些材料，学生将能提高阅读能力，并学习如何从上下文推测词义。

3.4 语法和语言点教材系统地介绍英语的语法和语言点，并提供大量的练习，帮助学生巩固所学的语法知识。

3.5 写作和口语训练教材给学生提供了写作和口语训练的机会，通过不同的任务和活动，帮助学生提高写作和口语表达能力。

4. 使用方法教材可以作为课堂教学的辅助教材使用，也可以作为家庭学习的参考资料。

老师和家长可以根据学生的实际情况，选择适合的练习和活动来进行教学和辅导。

(完整)剑桥少儿英语第4册听力原文

第8页CD 1，10 磁带1.ANARRATOR:Simon and Alex are in their Art class.They’re making bowls and they can’t stop.They’re busy。

SIMON：Oooh。

My bowl’s terrible!NARRATOR：Stella and Lenny are in their Maths lesson.Stella’s very happy because she loves Maths and thinks it’s easy。

Lenny doesn’t think Maths iseasy.He thinks it’s difficult.LENNY:I can't do this Maths problem.It’s difficult.STELLA:Come on.Lenny.You can do it.It’s easy。

NARRATOR：.。

.It’s 73-72。

What an exciting game!Meera's got the ball and she’s running with it。

Meera's quick.The boy’s slow.GIRL:This is really boring。

I don’t like basketball。

CD 1，11 磁带1，A1 Be careful with those glasses,Sally！I am being careful.2 What was the film like?It was really boring.3 What’s 397 and 79？Oh, I don’t know,That's difficult。

4 What was the football match like？It was really exciting!5 Come on，Mary。

剑桥少儿英语教材目录

剑桥少儿英语教材目录课程预备级 Unit 1 GreetingsUnit 2 Who is the first?Unit 3 Catch and run.Unit 4 Colour it greenUnit 5 Let's play.Unit 6 Hide and seek.Unit 7 Point to your nose.Unit 8 How many doors?Unit 9 Tell your friends.Unit 10 Let's do it.Unit 11 Let's guess.Unit 12 Bounce a ball.Unit 13 Exercise our body.Unit 14 Clap our hands.Unit 15 I can draw it.Unit 16 I can see it.Unit 17 Have fun.Unit 18 Happy New Year!Unit 19 Review(1)Unit 20 Review(2)一级 Unit 1 What's your name ?Unit 2 What's this ?Unit 3 What color do you like ?Unit 4 AccountUnit 5 Have you got any fish ?Unit 6 Has he got a teddy bear?Unit 7 Our familyUnit 8 Who is the winner ?Unit 9 What's your favourite fruit? Unit 10 Do you want an orange or pear ? Unit 11 Look at this tall manUnit 12 Whose bike is it?Unit 13 What's for breakfast ?Unit 14 By bus or by bike?Unit 15 We love animalsUnit 16 What do youd do every day ? Unit 17 RevisionUnit 18 ReviewUnit 19 Assessment(1)Unit 20 Assessment(2)Unit 1 At the farmUnit 2 A busy Sunday morningUnit 3 Where's the cat?Unit 4 Please have some cakeUnit 5 This is our houseUnit 6 What's in your bedroom ?Unit 7 What do you at school ?Unit 8 What's your favourite sport?Unit 9 Let's playUnit 10 Our beautiful gardenUnit 11 What's Li Tong doing ?Unit 12 What are they doing ?Unit 13 Can you do it ?Unit 14 Goats' family is at the beach?Unit 15 A birthday partyUnit 16 What's your hobby ?Unit 17 Where is it ?Unit 18 Are you busy?Unit 19 RevisionUnit 20 Assessment课程二级 Unit 1 Where are you going?Unit 2 What's the weather like today?Unit 3 Is that dog yours?Unit 4 Do you often play football?Unit 5 What does your father do every day?Unit 6 Bill is hungry?Unit 7 How many people are there in your family? Unit 8 The sun is bigger than the earth.Unit 9 The biggest and the smallest.Unit10 The days of the week.Unit11 I can do it.Can you?Unit12 Where are the boys?Unit13 There isn't any food in the fridge!Unit14 What did you do last Sunday?Unit15 Did you have a good time?Unit16 Where are my friends?Unit17 Revision ?.Unit18 Revision ?.Unit19 Assessment ?.Unit20 Assessment ?.Unit 1 My best friend.Unit 2 Which floor do you live on?Unit 3 Shall I wash my socks?Unit 4 Would you like some apples?Unit 5 He likes playing tennis.Unit 6 How do you go to school?Unit 7 Let's make fruit salad.Unit 8 Shopping in the classroom.Unit 9 I like birds but I don't like cats.Unit10 What's wrong with you?Unit11 You must clean your bedroom before you go out. Unit12 Kevin's father.Unit13 Do it carefully.Unit14 You're got to see it.Unit15 How often do you go to movies?Unit16 Let's have fun!Unit17 Revision ? 刘增丽 0:47:49Unit18 Revision ?. 刘增丽 0:51:28Unit19 Assessment ?. 刘增丽 0:41:09Unit20 Assessment ?. 刘增丽 0:42:42课程目录主讲老师时长三级 unit 1 What was the weather like yesterday 鲁琼 0:44:22 unit 2 What is your favourite season 鲁琼 0:50:14unit 3 When did Bob get up yesterday 鲁琼 1:00:11unit 4 you look better today 鲁琼 1:00:52unit 5 Who was the best 鲁琼 0:52:59unit 6 We can see with our eyes 鲁琼 0:51:07unit 7 What will you do if you are hungry 鲁琼 1:07:06unit 8 A happy family 鲁琼 0:48:19unit 9 A short play 鲁琼 1:13:45unit10 What do you like to wear 鲁琼 1:03:52Unit11 how far is it? 鲁琼 0:51:04Unit12 our school life 鲁琼 1:05:12Unit13 in the library 鲁琼 1:25:30Unit14 my birthday is in january 鲁琼 1:01:10Unit15 let's talk about our holidays 鲁琼 1:11:36Unit16 what's ror dinner? 鲁琼 1:10:58Unit17 sports and heath 鲁琼 1:05:32Unit18 Review(1) 鲁琼 0:44:09Unit19 Review(2) 鲁琼 0:33:40Unit20 Assessment 鲁琼 0:49:07Unit 1 shall we go to the zoo? 鲁琼 0:59:50Unit 2 waht are you doing at 7 yesterday evening? 鲁琼 1:01:29 Unit 3 waht do you usually do at this time? 鲁琼 0:54:02Unit 4 do you like your job? 鲁琼 0:50:51Unit 5 where have you been? 鲁琼 0:55:35Unit 6 in the post office 王丽莉 0:40:11Unit 7 fun and number 王丽莉 0:39:38Unit 8 it might be in my pockte 王丽莉 0:37:57Unit 9 let's play and act 王丽莉 0:32:04Unit10 what's it called? 王丽莉 0:33:51Unit11 it kooks like my book 王丽莉 0:39:22Unit12 what's that made of? 王丽莉 0:57:53Unit13 how tall are you? 王丽莉 1:05:32Unit14 if it's sunny I'll go swimming 王丽莉 0:56:43Unit15 what's your house like? 王丽莉 0:52:10Unit16 he has own the first place! 王丽莉 0:33:12Unit17 I love reading stories 王丽莉 1:08:48Unit18 词汇和表达小结王丽莉 0:48:43Unit19 语法王丽莉 0:43:11Unit20 Assessment 王丽莉 0:36:51。

少儿英语考级

三一口语测试适于6-7岁以上母语为非英语的英语学习者。
此项测试共分为四段12个级别。1-3级为预备段；4-6级为初级段；7-9级为中级段；10-12级为高级段。高级别的考试涵盖低于该级别的其他级别的内容。
考试形式为考生与考官进行一对一的交谈。
考试成绩评定：A—优秀，B—良好，C —及格，D—不及格。
全国少儿英语等级考试的初始级英语等级考试分为四级：预备级 (Pre-starter)、初始一级(Starter I)、初始二级(Starter II)、初始三级(Starter III)。预备级共一次考试，考生只须通过一次考试，即可获得此级别的证书；初始一、二、三级每个级别分三次考试，分别是：初始一级：A1,A2,A3；初始二级：B1、B2、B3；初始三级：C1、C2，C3。考生只有在通过一个级别的三次考试后，才能获得这个级别的证书。
在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异，剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。不论参加过多少学时的训练，具有什么样的基础，都可以参加考试。
下表列举出三级考试的一般特性和区别：
读写（Reading and Writing ）
这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。
剑桥少儿英语考试二级（Movers）：
二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）；
剑桥少儿英语考试三级（Flyers）：
三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。

Kid's Box 剑桥少儿英语第四册第一单元教案 Introductory Unit Book 4

《剑桥国际少儿英语》第四册教案
单元目标语言：
语词：职业(teacher, doctor, dentist, farmer, detective)，家庭，形容词(funny, hungry, thirsty, loud, quiet, happy, clever, tired, young, old, beautiful, sad)，日常活动，wear, routine, always, sometimes, never
结构：问候，形容词比较级(older than)，描述人物，定义，一般现在时，频度副词，祈使句，love –ing, want to be, would like to, have got, must, before/after
单元技能目标:
听：听懂谈论日常活动的对话，弄清事件发生的先后顺序，能听懂关于人物描述的句子，能听出押韵的词。

说：能询问个人基本信息，描述人物，会用一般现在时态谈论日常活动，会唱一首英文歌。

读：能读懂描述人物日常生活的短文、小故事、歌词等。

写：能用描述人物的语言描写人物，能写出用一般现在时及频度副词描述日常活动的句子及短文。

第二课时Lesson 2
第五课时Lesson 5
第六课时Lesson 6。

少儿英语等级考试有哪些哪个含金量高

少儿英语等级考试有哪些哪个含金量高近年来少儿英语等级考试的热度持续升高，甚至出现刚开放报名通道，考试机会就被一抢而空的情况，可以看出，家长们为了孩子的学习，将来的学校选择真是操碎了心。

我作为一个六岁娃的老母亲也曾差点错过这个英语学习重要资讯，要不是周围的家长朋友问我，“你有没有给你家飞飞报名英语等级考试啊？”我肯定还一直沉迷于在家给孩子做英语启蒙呢。

可能有很多家长都想问，我家孩子那么小，就去参加这种等级考试，有必要吗？事实证明，是有必要的。

虽然不建议频繁参加考试，但是偶尔参加测试一下也是不错的。

任何一门语言要想熟练掌握，都需要经过系统的学习。

就好比我们在家给孩子英语启蒙，激发兴趣打好英语学习基础，老师在课堂中为孩子传授各种基础知识一样。

而英语等级考试可以为孩子及家长提供一个英语学习的衡量标准，发掘孩子的英语学习能力。

如果我们一直学习，但不去考试，那么你也不知道自己的英语是什么水平，也就不知道接下来我们该往什么阶段、什么层次去学习。

看不清自己的定位，就无法为自己确定明确学习成长目标。

因此，家长们可以通过英语等级考试，了解到自己家孩子的英语学习进度，让英语学习变得更加有趣，有驱动力。

说到这里，推荐各位家长一套不错的，课程设置的比较有意思，内容覆盖听口训练、自然拼读、分级阅读等方向，都能有效为孩子打好英语学习基础，应对各种考试。

飞飞今年六岁，目前已经参加过剑桥少儿英语一级考试、全国青少年英语等级考试T3这两个考试都是比较符合她的年龄和英语认知水平的，后面再视情况考虑继续参加哪些考试。

话不多说，下面小趣老师就来和各位对英语等级考试感兴趣的家长介绍一下有哪些值得考的少儿英语等级考试：1.剑桥少儿英语考试（Cambridge Young Learners English）推荐指数：★★★★★难易程度：3颗星认可度：高适合年龄：7～12岁少儿剑桥少儿英语考试是剑桥大学考试委员会根据欧洲语言共同参考框架标准为6-12岁少儿英语水平特别设计的英语考试，简称CYLE。

剑桥少儿英语等级考试

剑桥少儿英语等级考试剑桥少儿英语考试（YLE），这个考试具体考什么？到底有什么含金量？1小学阶段孩子适合考一些什么类型的英语证书？答：小学阶段，除了美国系列教材的培训，最被认可的英语证书恐怕就是剑桥英语等级证书了，如KET、PET、FCE。

讲真，如果你家孩子在小学毕业前就考完了FCE，那么，她的择校完全不用你担忧了......2我们曾报考剑桥少儿英语一级，这与KET、PET、FCE等有什么差别？答：剑桥少儿英语考试与剑桥五级考试（KET、PET、FCE、CAE、CPE）其实都是剑桥的考试，它们属于一个系统的考试。

3剑少与KET等英语考试有哪些共同的特征？1.考试题型有一部分是相同的。

剑桥少儿英语考试和KET、PET考试有部分的题型是相同的。

例如：剑桥少儿英语三级考试中有补全对话，同样在KET考试中也有补全对话，其形式一样。

还有开放式完型填空，同样出现在剑桥少儿英语三级考试和KET考试中。

2.考试侧重点是相同的。

在语法的基础上都是考实际运用能力，例如：在剑桥少儿英语成绩单后面有：一级（Starters）：有能够理解网上基本的英语内容，阅读英文书籍，欣赏英文歌曲、电视和电影的能力。

二级（Movers）：有能够理解基本的指示或参与简单的对话，理解基本的通知、指示或信息的能力；三级（Flyers）：有能够与语速缓慢、表达清晰的英语母语者互动的能力。

KET：在特定的范围内与nativespeaker交谈的能力；PET：有在国外独立生活得能力。

3.考试的难度是递进的。

从词汇，时态，和文章难度都是递进的，剑桥少儿英语是基础，是学习剑桥五级最初的起步。

而剑桥五级尤其是FCE证书现在已经成为很多重点中学的敲门砖，但这一切的基础都是剑桥少儿英语，学习剑桥少儿英语课程，是提高英语、培养英语思维方式最合适的教材。

4剑桥英语等级考试剑桥少儿英语等级剑桥少儿英语等级考试分为三个级别：一级(Starters)，二级(Movers)和三级(Flyers)。

剑桥少儿英语等级考试证书

以下是⽆忧考为⼤家整理的关于《剑桥少⼉英语等级考试证书》，供⼤家学习参考！[⼀、项⽬简介]剑桥少⼉英语是由资深的国际权威考试机构——英国剑桥⼤学考试委员会（University of Cambridge Local Examinations Syndicate，简称UCLES），为培养、提⾼英语为⾮母语国家少年⼉童的英语能⼒⽽精⼼设计的学习系统，它为6-12岁少年⼉童提供了⼀个全⽅位的教学测评⽅案，从⽽使他们⾛进英语世界迈出恰当的第⼀步。

⽬前，“剑桥少⼉英语”遍布全世界50多个国家和地区。

教育部考试中⼼中英教育测量学术交流中⼼（以下简称中英中⼼）于1996年夏天开始引进该项⽬，拉开了我国少年⼉童英语"第⼆课堂"学习的帷幕，⽬的是让孩⼦们利⽤课余时间，在轻松活泼的⽓氛中愉快地学习和使⽤英语。

迄今为⽌，已有400多万适龄⼉童在全国30个省、⾃治区、直辖市的5000多个培训机构参加第⼆课堂的英语学习，58万⼈参加考试并获得了证书，是全世界参加⼈数最多的国家。

剑桥少⼉英语学习系统分为Pre-starters、Starters、Movers、Flyers四级，喻⽰着孩⼦们从开始准备Pre-starters到刚刚起步Starters经过渐渐前进Movers直⾄最终起飞Flyers来学习掌握和使⽤英语，我们简称为预备、⼀、⼆、三级。

[⼆、项⽬⽬的]当今世界，英语因其应⽤的普遍性，已成为国际上最通⽤的语⾔，在世界经济全球化和信息化的时代，英语的学习就显得更为重要。

许多⼉童教育家和⼼理学家经过多年的潜⼼研究后，普遍认为英语学习的时机是在⼉童阶段，特别是6-12岁，在这⼀阶段开始学习英语，若能选择理想的教材并使⽤科学合理的学习⽅法，就可以收到事半功倍的效果。

英国剑桥⼤学的语⾔学家经过长时间的⼴泛调查和研究，专为⾮英语国家的少年⼉童学习英语设计了⼀套融英语学习和测试为⼀体的剑桥少⼉英语学习系统。

教育部考试中⼼中英中⼼引进并主办了该项⽬。

剑桥版四年级上册英语全册教案

Starter unit 教学及学习目标1、能根据所听到的词组ride a cow，blow a kiss，ride away，bake a cake，catch a snake，shake your leg，break an egg指认图片，并作出相应动作。

2、能看图认读相关话题（animals, clothes, food, body, classroom）单词，根据图文说出相应单词并能分清名词的单复数形式。

3、能根据所听到的句子给图片标号，并圈出相应的单词。

4、能根据所听到的指令语stand up, close your eyes, open your eyes等做动作。

5、能运用句型What’s your favourite…?相互交流最喜欢的事物信息。

6、能根据图片正确书写有关星期、数字和情感的单词。

7、能根据数词正确识别名词单复数用法。

8、能读懂对话，并给问句找到相应的答语。

9、会唱英语歌曲The Crazy Join In Rock。

Starter unit 第1课时教学设计【内容来源】Join In三起点（2013年版）四上Starter unit【主题】Part1 Listen and sing the song.【课时】第1课时一、教学目标(Teaching aims)1. 能根据听到的词组ride a cow, blow a kiss, ride away, bake a cake, catch a snake, shake your leg, break an egg指认图片，并做相应的动作。

2. 学会唱英文歌曲The Crazy Join In Rock。

二、教学重难点(Teaching points and difficulties)1. 能听懂ride a cow, blow a kiss, ride away, bake a cake, catch a snake, shake your leg, break an egg短语，注意纠正学生的发音。

剑桥各个级别的费用是多少

剑桥各个级别的费用是多少剑桥英语考试是一项备受认可的英语水平测试，在全球范围内具有广泛的影响力。

对于许多学习者来说，了解剑桥各个级别的费用是规划学习和考试的重要一环。

剑桥英语考试主要分为五个级别，分别是剑桥少儿英语（YLE）、剑桥通用英语第一级（KET）、剑桥通用英语第二级（PET）、剑桥通用英语第三级（FCE）以及剑桥通用英语第四级（CAE）和第五级（CPE）。

首先来说剑桥少儿英语（YLE），这是为儿童设计的英语考试。

YLE 分为三个级别，分别是 Starters（一级）、Movers（二级）和Flyers（三级）。

考试费用通常在几百元左右，具体费用可能会因地区和考试中心的不同而有所差异。

接下来是剑桥通用英语第一级（KET）。

KET 是一项基础英语水平认证，对于初学者来说是一个不错的起点。

其考试费用一般在几百元到上千元之间。

剑桥通用英语第二级（PET）的难度比 KET 有所提高，相应地，费用也会略高一些，大致在千元左右。

剑桥通用英语第三级（FCE）是中高级水平的考试，费用通常在一千多元。

而剑桥通用英语第四级（CAE）和第五级（CPE）作为更高级别的考试，对英语能力的要求更高，费用也相对较高，可能会超过两千元。

需要注意的是，这些费用只是一个大致的范围，实际费用可能会因为多种因素而有所变动。

比如不同的考试中心可能会根据自身的运营成本和市场情况对费用进行一定的调整。

此外，考试费用可能还会受到汇率波动、考试形式（纸笔考试或机考）等因素的影响。

除了考试本身的费用，考生可能还需要考虑其他相关的费用。

比如，为了更好地准备考试，可能会参加各种培训课程或购买学习资料，这也会产生一定的费用。

培训课程的价格因地区、机构和课程形式的不同而有很大的差异。

线上课程可能相对较为便宜，而线下的一对一辅导可能费用较高。

在选择报考剑桥英语考试时，考生和家长不仅要关注费用，还应该充分考虑考试的难度和自身的英语水平，制定合理的学习和考试计划。

2024剑桥国际少儿英语全套教学课件

剑桥国际少儿英语全套教学课件目录•Introduction to Cambridge International Children's English •Training of Listening and Speaking Skills•Improving reading and writing skills •Consolidating vocabulary and grammar knowledge•Cultural background and cultivationof cross cultural communicationskills•Establishment of course evaluation 目录and feedback mechanism01 Introduction to Cambridge International Children's EnglishTeaching philosophy and objectives010405060302Textbook System and CharacteristicsApplicable objects and advantages02 Training of Listening and Speaking SkillsListening training strategiesPredictive listening01Selective listening02Intensive listening03Oral expression skillsVocabulary developmentSentence structureFluent deliveryScenario dialogue exampleRole playsInformation gap activitiesConversational exchanges03Improving reading and writing skillsEnhance students to predict what they will read about based on the title, headings, and any accompanying imagesPredicting contentTeach students how to quickly read through a text to get the gift of the information (skimming) and how to search forspecific details (scanning)Skimming and scanningHelp students build their vocabulary by teaching them strategies to see the meaning of unknown words from context clubsUnderstandin g vocabularyGuide students to read between the lines and make references based on what they have readInferring informationReading comprehension methodsWriting Skills GuideRecommendation and comments on model essays04 Consolidating vocabulary and grammar knowledge输入标题02010403Vocabulary memory methods0102TensesNounsAdjectives …PositionsSentence structure030405Summary of grammar pointsPractice question bank and answers Multiple choice questions Gap fill exercisesTranslation exercises Writing prompts05Cultural background and cultivation of cross cultural communication skillsIntroduction to English speaking Counties and CulturesOverview of major English speaking countriesCustoms and conditionsValues and ways of thinkingCross border communication etiquette guidanceBasic communication etiquetteand farewellsDining etiquetteand wine cultureBusiness etiquetteRole playing activities Cultural exchangeactivitiesPracticalapplication tasksDesign and organization of practical activities06 Establishment of course evaluation and feedback mechanismStudent self-assessment report templateDesign of self-assessment questionsincluding speaking, listening, reading, writing, and other aspects tocomprehensively evaluate students' English proficiencyRegular submission of self-assessment reportsrequesting students to submit self-assessment reports on a regular basis tohelp teachers understand students' learning progress and differencesGuidance and feedback on self-assessmentteachers provide guidance and feedback on students' self-assessment reportsto help students improve their learning methods and strategiesConstruction of Teacher Evaluation Index System Establishment of evaluation criteriaCollection and analysis of evaluation dataFeedback and improvement measuresParental feedback channel settingsEstablishment of parent feedback channelsCollection and handling of parental feedbackFeedback and communication with parentsTHANKS 感谢观看。

儿童英语级别考试

儿童英语级别考试是一系列针对儿童英语能力的测试，主要考察儿童的听、说、读、写等方面的能力。

以下是几个常见的儿童英语级别考试：
剑桥少儿英语考试（Cambridge Young Learners English Tests）：这是剑桥大学外语考试部专门为测试7-12岁少儿的英语水平而设计的一套考试系统。

该考试分为三个级别：一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。

外研社儿童英语等级考试（Certificate of Children’s English Competency，简称CCEC）：由外语教学与研究出版社和全国基础外语教育研究培训中心联合推出，是一套我国专为3-10岁儿童设计的英语水平测试。

该考试由四个级别组成：一级、二级、三级及四级。

这些考试通常包括听力、口语、阅读和写作等部分，难度逐级递增。

为了通过这些考试，孩子们需要具备一定的词汇量、语法知识和语言应用能力。

通过参加这些考试，孩子们可以提升自己的英语水平，同时也为将来的学习和职业生涯打下良好的基础。

Kid's-Box-Book-4--Unit-2-Book-4-剑桥少儿英语第四册-2单元教案

《剑桥国际少儿英语》第四册教案单元目标语言：语词：方式副词（well, quickly, slowly, carefully, easily, happily）, climb, sail, rock, climbing wall, water sports, activity centre, good swimmer, lose, equipment, fall, verse, chorus, drop, roller skating, syllable结构：mustn’t, very (+副词), learning to (swim), where引导的关系从句(It means a place where …), want to learn to do (something), want to / doesn’t want to, What do we call people who …?单元技能目标:听：能听懂对各种运动的描述并能根据描述判断是哪种运动。

说：能用方式副词描述动体育运动和活动，谈论儿童学习的运动，会唱一首歌曲并判断音节的数量。

读：能读懂题目要求、小故事、关于体育运动和活动的小短文。

写：能写一篇关于足球运动规则的短文。

推荐精选推荐精选推荐精选推荐精选推荐精选推荐精选推荐精选推荐精选推荐精选播放录音：CD1, 23Group B tell them the best activity they can do bysaying “You can learn to …”. When you practise,I want you to “look up and say” and when you hear“Change”, the students in Group A do not move whilethe students in Group B move one step to your leftand practise with a new partner from Group A. 教师与一两名学生做示范。

《剑桥少儿英语》Unit４FreeTime

《剑桥少儿英语》Unit４FreeTime《剑桥少儿英语》Unit４ Free TimeUnit 4Free Time （ 12）Aims：1、Understand and use：swim/play table tennis/play football/play the piano/ride a horse/stand on your head/roller blade.2、Say the sentences：I can （swim/......）I can‘t （stand on your head／......）3、Can you（ski）？Yes，I can.／No，I can‘t.4、Sing the song：My sister，my brother and me5、Write about the children.（NO.12）Difficult：Aims 1、2、3、4Focus ： 5Teaching Aids ： Cards 、 CAI、 Radio、 Tape.Teaching steps：Class begins.T：: Hello，boys and girls.Ss ： Hello，Miss Bao.S ： Sit down ，please.T：Introduce yourself.Who can try？please come to the front.Step 1：warm-up.１、 T：Let‘s warm-up .Sing a song：Welcome，welcome，welcome back.T：Are you ready？Ss：Yes.Step 2 ： Guess.1、T：Now let‘s go on to learn the new lesson：FreeTime.T ogether.Read it.２、T：（CAI） Look ，listen，read and act.S...，S...，S...，........３、T：（CAI）Play：Guess the next one.（Music）S...，S...，S...，.........４、T：Let‘s play：“Miss Bao says”.If I say:Miss Bao says,You can say and act.If I don‘t say ：Miss Bao says，You can‘t say and act.If you wrong or slowly，please sit down.Do you know？Ss：Yes.Ss：Winner，Winner，You are winner.Step 3： Sing the song：My sister，My brother and me.1、T，Ss：（Act and sing the song...）2、T：Let‘s play：If you agree ，please sit down.T：Can you play football？.....Ss：Yes， I can.No，I can’t.3、S：I can ...，...，...，and.....S：I can‘t...，...，and......Step 4 Interview with me..１、T：You ask，I answer.Ss：Miss Bao，can you swim／play the piano／.....？T：Yes，I can.／No，I can‘t.２、 Say the sentences：Miss Bao can...and...３、She can‘t...and.......４、P 14、 T 12. Write about the children.A、Please do youself.B、In Groups.C、Check the answer.Step 5：The end：Sing the song，My sister，my brother and me .本课课件下载课后记――让学生在活动中学会这节课是Unit 4 Free time的最后一课时，是一节练习课.这个单元是关于自由时间里的１０种体育运动项目的学习.这节课的目标；１是要求学生懂得并运用这１０种体育项目；２是会说I can....,和I can‘t...；３是对Can you（ski）？会回答Yes，I can.／No，I can‘t. 4是会唱，表演歌曲：My sister，my brother and me..５是完成第１２题的练习.重点是目标１、２、３、４，难点是目标５.针对这些目标，我做了很多准备工作；１０种体育项目的卡片，录好２个音乐磁带，做了精美的多媒体课件.在教学中，首先让几个同学用英语自我介绍，正式上课了，我和全班同学一起热身边唱边表演歌曲：Welcome back.下面通过几个英语游戏突出重点，出示多媒体课件，点学生看体育项目逐一读出单词，并做出相应动作，然后放节奏强劲的音乐让学生猜猜看下一个是什么项目，在课件里我设置了超链接，谁也不知道下一个到底是什么，这就不仅训练了学生的说，也训练了他们的快速敏捷的思维，极大的调动了他们的积极性，并且得到成功的惊喜，猜对了得一个奖品.接着做英语游戏“Miss Bao says...”，我发指令，学生做动作，如果我说了“Miss Bao says...”，学生就要说和做相应动作，师拍一下手就停止动作；如果我没说“Miaa Bao says...”就不能说也不能做动作，这个游戏旨在巩固他们对１０种体育项目的掌握，既让练习不单调也训练了学生的反应能力，最后决出优胜者，全班学生竖大拇指拍掌表扬他：Winner，winner，you‘re winner.为了突破难点，首先让学生起立在多媒体背景音乐中一起表演唱歌曲：My sister，my brother and me，旨在复习句型I can...，I can‘t...，he can...，she can...，然后通过游戏“If you agree，please sit down”，（假如你同意就请坐下），我说：Can you...？会的坐下并说Yes，I can，不会的站着后说No，I can’t，这个游戏在训练学生会用能懂１０种项目，会说句型，接着让学生问，Can you ...？我答Yes，I can／No，I can‘t.让学生对句子的问和答都进行了训练，对结果进行记载，让学生总结我会什么和不会什么，这就与第１２题练习联系起来了，接着水到渠成让学生完成练习，看图写句子，先让他们自己做，再由小组长带头交流，再全班看课件里的正确答案读一读.最后用表演唱这节课的歌曲来结束这节课.在整节课里用多个英语游戏突出训练了重点，突破了难点，建立了灵动的教学课堂，以活动为主，师生互动，采用灵活多样的教学手段，把语言训练放在活动，游戏中，使之趣味化，使学生能在愉悦的氛围中学得愉快，动静结合，让学生在动中学，全方位调动学生的口，脑，耳，四肢，教师节奏快，使学生学得快，反应快，紧紧抓住学生的注意力，让他们既紧张又活泼，激励学生积极参与.这么多体育项目，学生都很感兴趣，原本准备创设真实运动场景，比赛等等，但受到授课地点地方不大的限制，有的体育项目比如滑雪，骑马，游泳，溜冰等无法准备，就无法创设真实情境，因此只真实的表演了打乒乓球.还有本来打算在课的结尾设计为２００８年北京奥运会的情境，放《运动员进行曲》让学生会某个项目就代表中国参加奥运会，但在学校没找到这个磁带，就把结尾改为了表演唱英语歌曲.练习中有的比较慢，有的很快做完，这是一个值得探讨的问题，在小组活动就会受到影响，在开展小组活动中，小组长的能力还需培养.《剑桥少儿英语》Unit４ Free Time。

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剑桥少儿英语考试(四级全套)教程
剑桥少儿英语考试包括四个关键的级别:预备级（Pro-Starters）、一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。

因为最高的级别Flyers的语言水平大约相当于剑桥主体考试的KET，因此它可以作为长大以后通向KET或迈向PET的桥梁。

剑桥少儿英语预备级
预备级上01 Greetings 02 Who is the first 03 Catch and run. ......
[课程简介]
剑桥少儿英语入门级，本册教材为整个剑桥少儿英语的引导和启蒙篇，从卡通26个英文字母学起，每个字母都配有一个童谣和34个常用单词，并配有20首英文歌曲和一套字母操。

结合简单口语交流，英语指令性动作、旨在开发孩子左右大脑，提高孩子综合素养，培养孩子的英语学习兴趣。

[教学目标]
以培养英语学习习惯为侧重点，从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感。

[本册目标]
使零基础的学龄前、学龄儿童有一定的词汇积累，并能用英语进行简单的交谈，在此同时注重培养孩子的英语学习
兴趣，轻松、活泼的气氛中为孩子以后的英语学习打下良好的基础。

剑桥少儿英语一级
一级上Unit 1 What's your name Unit 2 What's this Unit 3 What colour do you lke ......
[课程简介]
本册教材含颜色、动物、食物、水果、家庭、人称、学校、朋友、器官、自己、体育运动、业余活动、生日PARTY等系列词汇达614个，运用每课重点句型及日常用语使英语学习更贴近生活，不同的主题、不同的场景设置在课堂教学中的运用使学生更有一种身临其境的感觉。

[教学目标]
认读614个新词汇并掌握其拼写规则，提高孩子的词汇应用能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再怕文章中的生词，背单词也更简单容易。

语法点涉及到名词复数、一般现在时、不同人称的运用、现在进行时、物主代词的运用、BE动词的运用、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动名词的变化形式、祈使句、方位词的运用、动词词组的固定搭配。

运用方面：学生能用英语简单的描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。

剑桥少儿英语二级
二级上Unit 01 Where are you going Unit 02 今天在气怎么样？Unit 03 Is that dog yours
[课程简介]
本册教材含地点、名词性物主代词、人称代词、形容词、星期词、月份词、介词、着装、动词过去式、基数词、序数词、情态动词、天气词、体育运动、颜色、动物、食物、水果、家庭、学校、朋友、器官、自己、职业、业余活动等系列词汇达941个。

[教学目标]
语法点：一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换，掌握941多个词汇，具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。

本级要求学生掌握每单元重点单词及词组的拼写，掌握书中日常用语、每课重点句型及用法，灵活运用本级涉及到的语法点，能听懂对话，能用简单句型描述一件事物，基本连贯的口语表达，能正确作出教师发出的指令性动作，会变换句型。

[教学方法]
游戏教学：让孩子通过谜语和智力游戏提高学习兴趣，逐渐让孩子掌握听课技巧
课堂表演：英文故事让您的孩子成为童话中的主角，使您的孩子充满自信的说英语
口语交际：英文教学让您的孩子有更多的机会接触英文，提高实际应用能力
环境沉浸：外教课堂更能增加孩子对英文的新鲜感和学习兴趣，真正体会和享受外国人的生活
剑桥少儿英语三级
三级上01 昨天在气怎么样？02 你最喜欢哪个季节？03 昨天鲍勃几点起的床？
[课程简介]
本册教材新增天气词、健康词、形容词、动词等系列单词、包含二级词汇共计1800多单词，包含二级语法新增语法点：被动语态、现在完成时、过去进行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。

[教学目标]
灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻，描述各种物品、人物、动物等身边事物，注意培养学生的英语写作能力，能够书写简单英文日记或小文章，所有时态基本掌握。

建立学生的英语语言思维能力。

能听懂英文小文章，用英文回答问题，词汇量达到初中毕业要求。

[教学方法]
英文教学：让孩子充分享受运用英文的快乐，培养孩子英语学习和思维的习惯。

课堂表演：教材中美妙的英文描述和有寓意的英文故事让您的孩子学习的同时领略用英文讲故事的乐趣，加强用英文思考的能力。

口语交际：英文课堂中外教、中教与学生间的互动让您的孩子充分体验英语实际运用的乐趣。

环境沉浸：英语短片欣赏和英语角使您的孩子有更多的机会运用英语进行交流，享受异国语言环境，让您的孩子减少英文的距离感。

纯正的发音，坚实的英语基础，成功的起点。

剑桥少儿英语考试预备级（Pro-starters）：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容；
剑桥少儿英语考试一级（Starters）：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）；
剑桥少儿英语考试二级（Movers）：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲
词汇量为674个）；
剑桥少儿英语考试三级（Flyers）：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。

在中国由于考生的语言背景与其它国家的差异，剑桥少儿英语考试的年龄段扩展到6-12岁甚至更广。

不论参加过多少学时的训练，具有什么样的基础，都可以参加考试。

下表列举出三级考试的一般特性和区别：
读写（Reading and Writing ）：这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。

文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。

考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。

试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。

听力（Listening）：这个部分也是一个笔试部分。

时间为：20分钟（一级和三级），25分钟（二级）。

和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。

考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。