孩子做了国际交换生
美国高中交换生J1项目详解
美国高中交换生J1项目详解美国高中,美国公立高中,美国公立高中交换有部分中国家庭都想送孩子去美国高中留学，但是却不知道自己的孩子能否适应国外的学习和生活，于是很多家长考虑到交换生项目。
交换生项目可以让孩子在美国高中体验一段时间，由于可以看出孩子是否能适应美国高中的节奏，不失为一个好办法。
今天，天道小编就给大家详细解析一下美国交换生的项目事宜。
美国公立高中交换生项目，是美国国务院官方指定的国际文化交流项目，简称AYP，全称为 Academic Year Program，即中学生赴美学年交流项目，起始于二战之后，是全球最受欢迎的高中生美国交流项目，旨在为全美国的高中生提供与世界各地的学生交流的机会。
其主要目的是加强世界不同国家年轻人之间的交流;增进国际间的了解;加强文化的沟通和学术交流;促进各国之间的友好往来。
到目前为止，该项目已经在欧洲、韩国、日本、新加坡等全球数百个国家和地区成功运作了60余年，每年都有数万名中学生持J-1签证赴美进行为期一年的学习和生活。
在美期间，交换生可以入读公立高中并寄宿在当地家庭，深入了解美国的社会、教育和生活。
联合国秘书长潘基文就是60年代的美国交换生。
中国大陆从1995年开始引入美国高中交换生项目，开始只是在北上广这样的城市流行。
近些年，去美国高中做交换生项目逐渐进入二线和三线城市人们的视野。
去美国高中做交换生主要是与美国学生一起上当地高中，学习相应课程，学习周期比较短，一般是一年或半年，学生能够在学习期间提高自身的语言能力，同时还能锻炼学生的自理能力，费用相较直接去美国读高中会便宜不少，因此，近几年越来越多的家长选择送孩子去美国高中做交换生。
以下就是美国高中交换生申请时需要了解的关键点，从出国到回国，孩子会经历一个怎样的适应过程?第一阶段：当父母开始酝酿交换生的事情，孩子会非常兴奋，心中充满了种种幻想。
第二阶段：临行前，孩子会感觉兴高采烈同时也有一点紧张，通常这种心里情绪会一直延续到孩子抵达美国为止。
大学期间，当“交换生”去国外留学到底是好是坏？过来人说出实情
大学期间，当“交换生”去国外留学到底是好是坏？过来人说出实情
在大学期间，很多国内高校和国外高校都有合作关系，每年学生都有机会作为“交换生”
去体验留学生的生活，很多人对这个都不是太了解，不知道作为交换生出国留学到底是好
还是坏，下面就听听作为过来人的亲身经验吧。
首先，每个国家之间的文化是不一样的，教育出来的学生无论是从思想上还是学术上都有
很大的不同，这是环境所导致，不可改变的情况，这时候作为交换生出国留学能很好的让
学生学习国外的不同思想和学术，从而综合自己的思想和学术，让自己能有更开阔的视野，对个人的帮助是很大的。
其次，现在的大学生很多都缺少独立的特性，这对于个人的成长和发展是很不利的，依赖
性会严重阻碍个人的发展和成就，要是作为交换生出国留学，能很好的锻炼自己的独立性，让自己变得更加坚强和独立，对于自己在毕业时进入社会是很有帮助的，能让自己更好更
快的融入社会中去，从而让自己快速发展。
最后，身份效应，即便是作为交换生来说，同样也是有留学生身份的，留学生的身份效应
在就业时还是能很好的帮助到学生个人就业的，而且留过学的人思维都会发生很大的转变，比一般人要活跃和先进很多，这类人才对于企业来说是很需要的。
所以，当交换生还是一件比较靠谱的事情，但是，也有一个问题是需要注意的，那就是经
济方面，作为交换生出国留学也是需要花费的，而且是一笔不小的数字，不是一般家庭能
承担起的，还是要根据个人的实际情况去做决定。
大家对于交换生是怎么看待的呢？欢迎
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美国交换生女孩给中国家长的6个惊诧
新浪编者按：作者钱月航，常州日报政教部记者。
曾六十多次获全国及省市好新闻奖，多篇稿件刊载于《光明日报》、《人民政协报》、《中国妇女》等报刊。
作者孩子的学校与美国初中互派交换生。
美国的一个学生住到了作者家里，在接触的一段日子里，这个美国学生给作者留下了深刻印象。
一、赞美第一次见到这位女孩子，个子比我孩子高出一个头，瘦削高挑，皮肤白皙，脸上露着真挚的微笑，非常动人。
记得第一顿早餐我准备的是扬州的包子和小馄饨，孩子们吃得很开心，美国孩子也使用筷子，说是为了入乡随俗特地学习的。
在用餐尾声时，美国女孩跟我说：“这是我吃过的最好吃的早餐，非常谢谢您！”这个孩子这么会赞美别人，我第一次被惊到了。
给我孩子做了十几年的饭菜，也没听到啥赞誉的话。
被赞美的感觉的确非常美妙，一下子就把我们的距离拉近了不少。
二、习惯晚餐，我做了最拿手的西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨等三菜一汤，我们边吃边聊，非常开心。
吃完饭，两个孩子依旧在聊天，我开始收拾碗筷，美国女孩连忙站起来对我说：“Can I help you？”我第二次一惊，看着这个孩子真诚的样子，我连忙说：“不用了，你们聊。
”我的孩子看着我忙碌了十几年都习惯了，基本是熟视无睹。
而美国女孩能为对方着想，瞬间做出本能的反应，看来是习惯使然。
三、作业5小时第二天以后，大家就比较熟悉了，所以一般想问啥就问了。
我看到美国女孩子的护照已经很破旧了，就很好奇地问：“你走过了哪些国家？”美国女孩的回答让我第三次被惊到了：“这是我的第三本护照，大概走过了30多个国家。
”看着我惊诧的表情，她解释说：“一般假期，我们学校都组织同学出去游学。
这次是第一次到中国，主要去上海、南京、北京和西安。
”这四个城市是家长和老师们精心挑选出来的，基本代表了中国的过去和现在，我在暗自佩服的同时不由得发问：“你们这样周游世界，学习怎么办？”要知道我们的孩子寒暑假几乎都奔波在各培训点啊。
美国女孩看着我孩子一脸的羡慕说：“我们平时的学习任务很重的，每天回家的作业量是5小时。
美国交换生意义
美国交换生意义★开阔国际视野有句话说：眼界决定境界。
以十几岁的年龄就能走出国门，去看看不同的世界，这对一个人的一生都意义重大。
中学时代，孩子正是逐步清晰自己人生目标的时候，了解不同的文化，学会用另一种思维来考虑问题，看待事物，对于孩子形成正确成熟的世界观有着巨大的作用。
★感受异国文化深入体验文化交流的乐趣，特别是美国这样一个世界上较发达的国家，汇聚了各种文化元素。
在这里，不同肤色、种族、信仰、风俗的人们和谐相处，共同铸成了美国自由开放，民主平等的精神，通过交换生，你可以深入感受美国的社会和生活，让你真正的站在国际的舞台上。
★享受世界顶级教育美国因其世界的教育质量和灵活创新的教育体制，成为了培养国际人才的摇篮。
交换生项目可以让学生享受到全球较好的教育资源和较先进的教育理念，拓宽眼界及知识面，培养自己的发散性思维和创造力，掌握西方先进灵活的学习方法。
抛开国内繁重的应试教育，真正享受学习的快乐。
美国教育体系强调学生独立思考，灵活运用，而非死记硬背，应付考试。
所以大多数学生的自立能力和自主学习能力都得到极大提高。
美国的高中教育引导学生学会如何写研究报告，想问题找资料，并用计算机搜集资料，继而整理成有用的信息。
除了学习，美国高中还有很多丰富多彩的课外活动。
美国人大都性格奔放、开朗活泼、喜欢运动。
参与学校丰富多彩的体育活动，交流学生的身心得以舒展，有利于学生各方面的健康成长。
美国的教育制度与家庭教育可使交流学生在一年中有如脱胎换骨般的蜕变，并成为一个拥有成熟人格特质的优秀青年。
★提高英语能力每个人都知道，学习英语的较好方法，就是置于纯英语环境下。
交换生项目正可以充分达到这个目的。
本交流项目安排学生住在美国人家庭，与美国学生一起上当地高中，学习相应课程。
学生完全在纯英语环境中生活和学习，其英语听、说、读、写的能力在潜移默化中自然地获得极大提高，加上交流学生在出国前英语口语基本未定型，所以绝大多数交流学生在一学年项目结束后可以说一口流利的英语。
小女生的美国高中交换生项目“疯狂”体验
小女生的美国高中交换生项目“疯狂”体验近年来，去美国留学读高中是很多中学生和家长的热门选择。
美国高中多样化和个性化的课程设置，以及丰富多彩的课外活动深深吸引着广大中国中学生。
不过，因为对相关信息了解不足，很多同学认为去美国留学读高中只能花四年时间在美国私立高中就读，事实上，作为美国高中交换生到美国留学也是很好的选择。
一年前到美国做交换生之前，露露还是个内向腼腆的孩子，对陌生人有很大的戒心，虽然是在母亲的陪同下来到找我咨询和办理有关留学的事宜，但仍显得有些手足无措。
这对母女来咨询的时候对留学了解甚少，而且她们实在不确定露露的性格是不是适合留学，留学费用对她们而言也有点高。
最后我提出了交换生的建议。
由露露提出交换生申请，如果能顺利通过，也能获得去国外读书的机会，而且时间大概一年左右，不是很长，如果实在不能适应，可以先回国再做调整。
另一方面，价钱也不是很高，一年下来十万左右就够了。
考虑再三，露露母女接受了这个建议，在准备了诸多的材料和手续之后，露露终于如愿踏上美国的国土，成为众多美国高中交换生中的一名。
经过一年的美国高中留学生活，这个小姑娘从一开始的迷茫不适应，到现在的阳光开朗，一点一点地长大了。
露露到美国第一个周给我写的邮件，叫做“crazy life”(疯狂生活)，上面写满了露露对美国式高中生活的不习惯。
的确，很多人都认为美国的学生是负担最轻的学生，但是事实并非如此。
美国高中生的课余作业非常多，除了美术等艺术类的课程作业会少一点，其他的各科老师布置起作业来绝不手软。
形式也比较多，有口头回答的问题，也有阅读教科书这种抽象类的作业，还有课后的实验，调查报告，实践反馈等等，不要以为这些抽象的作业可以让你蒙混过关，很多老师都是要求学生在课堂上展示自己的学习成果的，所以你还是老老实实地做作业比较好。
相对应的，美国的高中里各种形式的测验也比较多，学生放学后到校外尽情玩乐的机会并不多，一般重点学校的老师很热衷测验，化学测验，数学测验，语法测验，写作测验等等，这是老师掌握学生对知识掌握程度的一种最有效的手段。
让家长放心的美国高中生交换项目
让家长放心的美国高中生交换项目美国高中交换生计划是非赢利性的文化教育组织项目。
普通留学生多数只能进入私立学校，且费用昂贵。
而交换学生项目是非营利性质的，并且获得政府和企业的资助，就读学校及在寄宿家庭的食宿都是免费的，其费用只有普通留学的1/3左右。
一、关于美国高中交换生项目国际学生交流计划起始于第二次世界大战之后，主要目的是加强全球不同国家之间的交流，增进国家间的了解、文化沟通和学术交流，促进各国之间的友好往来。
根据美国国会的《交换教育法案》，美国国务院政府指定专门的非盈利性机构组织世界各国中学生到美国公立高中进行交换学习，学习和体验当地文化生活，加强相互了解与沟通，把美国教育理念及社区观念带给国际学生。
学生持J-1交流访问签证入境。
项目全程受美国政府监督。
目前，每年世界各地有60多个国家和地区的学生参加交换项目，相互交换学生。
美国国务院在90年代中期正式批准中国加入“国际学生交流计划”，其内容是每年从中国招收优秀学生到美国高中就读。
中美交换生项目是非赢利性政府项目，为年龄在15-18周岁之间的中学生而设。
该项目由于其公益性质、合理的费用和严谨的境外管理，已经在欧洲风行40多年。
参加项目的中国中学生居住在美国家庭里，并在美国公立中学就读一学年。
期间，中国学生可以迅速提高英语水平，建立完全可以信赖的人脉关系，更具有价值的是，可以建立留学美国大学本科的渠道，为留学美国奠定坚实的基础。
二、项目优势美国高中生交换项目的优势十分明显，它不同于一般的留学项目：1、对学生的选拔有严格的要求。
参加交换的学生需具有一定专长，身体健康，性格开朗，每年名额有限，以确保交换学生能代表其国家承担起“文化交流小大使”的责任，给学生带来较强的荣誉感。
2、该项目是非赢利性的文化教育组织项目。
普通留学生多数只能进入私立学校，且费用昂贵。
而交换学生项目是非营利性质的，并且获得政府和企业的资助，就读学校及在寄宿家庭的食宿都是免费的，其费用只有普通留学的1/3左右。
国际交换生
国际交换生国际交换生经历（一）我曾有幸成为一名国际交换生，这是一个令人难以忘怀的经历。
在这两个学期的交换期间，我有机会去了一个完全陌生的国家，并且进入了一个新的学校。
我深知这对我来说是一个宝贵的机会，因此我全身心地投入其中，努力融入新环境，并学习与了解新文化。
当我首次抵达目的地时，我感到有些不知所措。
国外的生活和文化与我所熟悉的完全不同。
然而，我很快适应了新的环境。
我发现人们在这个国家非常友好和热情。
他们愿意与我交流，并且帮助我适应新的生活方式。
在学校里，我参加了一些俱乐部和活动。
这让我有机会结识更多的人，并且与他们建立起了深厚的友谊。
我还参加了一些学术讲座和工作坊，拓宽了我的知识面。
通过这些活动，我不仅学到了更多的知识，还锻炼了我的沟通和团队合作能力。
与此同时，我也积极探索了当地的文化和风俗。
我参观了一些著名的景点，品尝了当地的美食，并参加了一些传统的庆祝活动。
这些经历让我更加了解这个国家的历史和文化，也让我更加欣赏和尊重这个国家的人民。
作为一名国际交换生，我还有机会学习一个新的语言。
这是一个具有挑战性但又令人兴奋的过程。
我在学校里报名参加了语言课程，并且积极参与课堂活动。
通过与当地学生交流，我不仅学到了新的词汇和语法，还提高了我的口语表达能力。
总而言之，作为一名国际交换生的经历对我的成长和发展产生了深远的影响。
我学到了很多新的知识和技能，扩展了自己的视野。
与此同时，我也建立了许多珍贵的友谊，并且体验了不同文化的魅力和独特之处。
这段经历将永远留在我的记忆中，成为我人生中宝贵的财富。
国际交换生经历（二）作为一名国际交换生，我有幸有机会去一个陌生的国家学习和生活。
这段经历对我来说是非常宝贵的，它让我学到了很多新的知识和技能，同时也为我打开了一扇了解不同文化和思维方式的大门。
在交换期间，我住在一个国际学生宿舍里。
这是一个与来自不同国家的学生一起生活和学习的地方。
每天与室友们交流和相处是一种乐趣，我们可以互相学习彼此的语言和文化。
谈国际交换生热对我国教育的双重影响
本论文为提纲式论文，简单扩充就可以成为一篇完善的论文。
欢迎你使用！谈国际交换生热对我国教育的双重影响国际交换生热已经成为当今教育领域的重要趋势之一。
不仅是高校，中小学也越来越重视国际交换生项目。
这种交流活动不仅有助于多元文化的交流，还可以帮助提升学生的综合素养。
本篇文章将分析国际交换生热对我国教育的双重影响：教育交流与文化融合的推动者和教育质量的改进者。
一、教育交流与文化融合的推动者国际交换生项目可以促进学生之间的信息交流和文化融合。
一方面，参与交换项目的学生可以了解其他国家的教育体系和文化差异，从而拓宽视野、增加知识。
另一方面，与来自不同国家的同学学习和生活可以培养学生的跨文化交际能力，提高他们的交际能力和领导才能。
此外，国际交换生项目还能帮助学校建立更加广泛和紧密的国际联系，并在全球范围内宣传学校。
通过国际交换项目学校可以建立良好的口碑，吸引更多的国际学生和教师来学习或教授。
二、教育质量的改进者国际交换生项目还可以推动我国高等教育的教学质量的不断提升。
首先，学生的参与和交流可以推动我国高校进行教学改革。
来自不同国家的学生会带来不同的学习方式和方法，促进教学内容的本土化和国际化的结合，有利于高校提高自身的教育水平。
其次，国际学校间的合作和互惠互利会进一步推动我国高等教育的质量水平提升。
与国外顶尖大学的合作和交流可以帮助我国高等教育机构建立更优秀的教学和研究体系，提高我国高等教育的国际影响力和竞争力。
结论国际交换生活动的出现，有着深远而广泛的影响。
在教育方面，国际交换程序可以提高学生的综合素质和展示校园文化，同时也可以推动我国教育的质量不断提高。
涉及包括各大学生组织，高等教育国际化建设和国际学生在内的各方面。
在物质、文化等各个方面的交流中，推动我国教育长期发展。
【美梦网】美国高中交换生的升学方式
美国高中交换生的升学方式
美国高中交换生的升学方式。
若能成功赴美参加美国公立高中交换生项目，学生将取得留学生活的宝贵经验，之后可以选择回到中国参加高考，进入中国大学学习，或申请美国或其他国家的知名大学继续深造。
需要特别提醒的是，即便学生没有赴美国攻读本科的打算，美国公立高中交换生回国后在中国大学继续本科学习，其在美国交流学习一年的经历，对于学生完成本科学习后出国留学，赴国外名校攻读硕士也是非常有帮助的。
由于美国公立高中交换生在美国熟悉英语环境，英语能力普遍有所提高，日后无论在中国或是其他国家求学，可以自如地应付英文授课，而且口语听力及交流能力都比其他学生更胜一筹，可以在众多活动中脱颖而出。
所有国家都承认交换生该年的学籍，主办机构也可以协助学生结束交流学习后办理学校的重新申请和签证事宜。
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什么是国际交流生
什么是国际交流生
国际交流生是将学生作为交换生送到自己选择的国家去，在当地高中就读一年，交换生可以选择交换到美国、加拿大、法国、德国、英国、荷兰、意大利、波兰、葡萄牙、西班牙、瑞士、捷克、斯洛伐克、墨西哥、日本、泰国、中国、巴西、新西兰、澳洲等。
扩展资料
国际交流生主要项目：
5-18周岁之间的初、高中国际生将持J-1交流访问签证入境，就读于美国公立学校一年，并寄宿于美国居民家庭，让学生在增进英语能力及学习新知识的`同时，提高自身独立思考及应变能力。
提前适应美国生活及学习环境每一位参加交换生项目的学生同时也肩负着做一名文化交流小使者的重任，培养国际视野，成为世界公民。
美国高中交换生学习能获得什么
美国高中交换生学习能获得什么美国高中交换生学习能获得什么？近年来，随着我国经济水平的开展，越来越多的中国家长选择让学生去外国学习增长见识，而这其中，美国是最受到大家青睐的热门留学国家之一。
而美国高中交换生是其中一种美国留学方式。
美国高中交换生工程时间短，费用低，平安性高，是很多学生和家长感兴趣的美国留学工程。
而很多对美国高中交换生感兴趣的家长非常关心的问题之一就是学生参加美国高中交换生工程可以取得哪些收获呢？育路留学为大家进展简要介绍。
AZs美国高中交换生工程可以让学生享受到全球最好的和最先进的教育理念，拓宽眼界及知识面，培养自己的发散性思维和创造力，掌握西方先进灵活的`学习方法。
抛开国内繁重的应试教育，真正享受学习的快乐。
美国教育体系强调学生独立思考，灵活运用，而非死记硬背，应付考试。
所以大多数学生的自立能力和自主学习能力都得到极大提高。
AZs置于纯英语环境下。
交换生工程正可以充分到达这个目的。
本交流工程安排学生住在美国人家庭，与美国学生一起上当地高中，学习相应课程。
学生完全在纯英语环境中生活和学习，其英语听、说、读、写的能力在潜移默化中自然地获得极大提高，加上交流学生在出guo前英语口语根本未定型，所以绝大多数交流学生在一学年工程完毕后可以说一口流利的英语。
AZs提前适应留学生活，为以后出guo深造作准备现代社会人才竞争越来越剧烈，留学热潮也愈演愈烈，但是怎样提高出guo的质量，申请到国际名牌大学，学到真正的知识，是越来越多的家长开始考虑的问题。
通过交换生工程开启孩子留学的路途，既学习知识，又感受美国的教育方法，更重要的是提前适应了美国的生活，而且英语也有质的飞跃，所以交换生是留学生涯的出发点，是申请美国名牌大学的跳板。
AZs参加美国高中交换生工程的学生就读的是美国公立高中，不用交纳高额的学费，全部费用只有私立中学的一半。
让中国的学生不必花费巨资就可以享受到高水平的国际交流活动。
AZs学生在美期间寄宿于当地家庭，所有参与工程的美国家庭都经过政府的严格的挑选和审核。
美国公立高中国际交换生
广东教育国际交流服务中心东莞分中心美国公立高中国际交换生国际交换生项目是广东教育国际交流服务中心为促进我省中学生与美国学生之间相互交流而引进的中学生交流项目，同大学生暑期赴美带薪实习、赴美专业带薪实习同为美国政府制定的学者交流项目。
国际高中交换生项目是为了加强全球不同国家之间的交流，并增进国家间的相互了解、文化沟通和学术交流的一种政府非盈利性项目，该项目能促进各国之间的友好往来。
截至目前，每年世界有60多个国家和地区的学生参加交换项目，相互交换学生。
美国因其世界一流的教育质量和灵活创新的教育体制，在留学市场中的主导地位得以进一步巩固，越来越多的中国学生选择赴美留学深造以接受世界顶尖教育。
在这种形势下，高中交换生项目则成为拟赴美留学的学生提高语言，提前适应美国生活及学习环境的良好途径，使学生具有申请美国名校的绝对优势。
同时，对于希望在中国继续大学学习的学生而言，学生可以通过高中交换生项目拓宽眼界及知识面，培养自己的思维和创造力，掌握西方先进灵活的学习方法，提高英语水平并练就地道的美语口语，并且也会为学生在美读大学或大学毕业后赴美攻读研究生带来极大的优势。
中美高中交换生项目作为广东教育国际交流服务中心(GESIE)的国际交流项目之一，通过广东教育国际交流服务中心的安排，在规定名额内的我省中学生可以通过美国政府提供资助的国际学生交流机会，赴美国高中就读一年，在学习文化课程的同时提高英语，亲身感受美国的教育体制和西方文化，拓宽视野并培养实践能力和创造力，为将来以后申请美国名校，或者进入中国大学的学习，都奠定良好的基础。
中美交换生项目是非盈利性政府项目，为年龄在15至18周岁之间的中学生设立，所有学生均进入美国政府公立中学，并寄宿于当地经过政府审核通过的正规家庭。
美国的公立高中国际学生较少，因此中国学生可以从中体验浓厚的美语环境并接受美国顶级的教育，而寄宿于美国当地家庭并获得适当照顾，不仅给学生提供更加完善的语言环境，并使得学生在新环境中学习与人相处和灵活沟通的技巧，以及独立自主的能力。
高中生是否应该参与国际交流和学生交换项目？
高中生是否应该参与国际交流和学生交换项目？高中生是否应该参与国际交流和学生交换项目？随着全球化的发展，国际交流和学生交换项目在高中生教育中扮演着越来越重要的角色。
参与国际交流和学生交换项目不仅可以帮助高中生开阔眼界，提高跨文化交流能力，还能促进个人成长和发展。
因此，我认为高中生应该积极参与国际交流和学生交换项目。
首先，参与国际交流和学生交换项目可以帮助高中生开阔眼界。
通过与来自其他国家的学生交流和接触，高中生可以更全面地了解不同国家的文化、语言、历史等。
这有助于他们超越课本知识，拓宽视野，提高自己的国际视野。
他们可以亲身感受到其他国家的风土人情，增加对世界的了解和认识，培养跨文化交流的能力。
其次，参与国际交流和学生交换项目能够提高高中生的跨文化交流能力。
在国际交流和学生交换项目中，高中生需要与来自不同文化背景的学生进行交流和合作。
这要求他们具备良好的跨文化交流能力，包括对不同文化的尊重和理解，灵活的沟通技巧以及适应不同文化环境的能力。
这些能力对于他们未来的求职和职业发展都非常重要，因为现今的社会已经变得越来越国际化。
此外，参与国际交流和学生交换项目还可以促进高中生的个人成长和发展。
在一个陌生的环境中，高中生需要克服语言障碍、适应不同的家庭和学校制度。
这使得他们在短时间内面临着自我调节和适应的挑战，有助于培养他们的独立性、自信心和解决问题的能力。
此外，他们还能结交来自不同国家的朋友，扩大自己的人际关系圈子，培养自己的社交能力。
当然，参与国际交流和学生交换项目也存在一些挑战。
例如，语言障碍、文化冲击、家庭和学校适应等问题可能会对高中生产生一些困扰。
然而，这些挑战也是机遇。
通过克服这些困难，高中生可以锻炼自己的能力，提高自己的适应能力和解决问题的能力。
综上所述，我认为高中生应该积极参与国际交流和学生交换项目。
这些项目不仅可以帮助高中生开阔眼界，提高跨文化交流能力，还能促进个人成长和发展。
在全球化的时代，这些能力是高中生成功的关键。
美国交换生在我家睡了七天,我被震惊六次
美国交换生在我家睡了七天，我被震惊六次……家长公会2016-03-27 10:40:17初中初升高高中阅读(88910)评论(195)声明：本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写，除搜狐官方账号外，观点仅代表作者本人，不代表搜狐立场。
举报孩子高一时我们接待了一位美国私立高中的女孩，共同生活一周。
零距离接触使我从两个同龄女孩子身上看到了我们教育的差距，甚至能想象孩子未来面对这样的对手时，只有打工仔的命，充其量也就是个高级打工仔！第1次震惊第一次见这女孩子，个子比我孩子高一个头，瘦削高挑，皮肤白皙，脸上露着真挚的微笑，非常动人。
第一顿早餐我为孩子准备的是扬州包子，还有小馄饨，美国孩子也用筷子，说是为了入乡随俗学习的。
用餐尾声，她跟我说：“这是我吃过的最好吃的早餐，非常感谢！”我做了十几年的饭菜，也没听到自己孩子对我的赞美。
被赞美的感觉的确非常美妙，一下子就把我们之间的距离拉近了很多。
我第一次被震惊。
第2次震惊晚饭我做了西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨，吃完饭，两个孩子依旧聊天，我开始收拾碗筷，美国女孩对我说：“Can I help you?"我连忙说：“不用了，你们聊。
”我孩子看我忙碌了十几年基本熟视无睹。
而美国女孩能为对方着想，看来是习惯使然。
我第二次被震惊。
第3次震惊第二天后，大家比较熟悉了，一般想问啥就问了。
我看到美国女孩子护照已经很破旧，就好奇地问：“你走了哪些国家？”她的回答让我第三次被震惊：“这是我第三本护照，大概走了30多个国家。
”看着我惊讶的表情，她解释说：“假期学校都组织出去游学。
这是初次到中国。
要去上海北京西安和南京。
”这四个城市代表了中国的过去和现在，我佩服的同时不由得问：“你们周游世界，学习怎么办？”我们孩子寒暑假都在培训啊。
她看着我孩子一脸羡慕说：“我们平时学习任务很重，每天回家作业量是5小时。
”这个5小时把我丫头给震住了。
聊到业余生活，我了解到她家庭的基本情况：爸爸在自己的企业工作；妈妈是家庭主妇，但美国女孩强调她妈妈很辛苦，要负责家里日常生活、草地、游泳池和直升机日常养护；哥哥负责洗碗协助妈妈搞卫生；她则负责家里两条狗三只猫的衣食起居。
11年交换生成高中生留学的捷径
11年交换生成高中生留学的捷径
目前留学低龄化趋势日益明显，高中生出国，除了直接向国外学校提出申请外，还有其他途径吗？据教育部嘉华世达广东分公司总监吴珺介绍，优秀的高中生还可以通过选拔成为交换生，通过美国、加拿大、英国、瑞士等国的学校推出的“交换生计划”成功留学。
交换生项目是中学生进入美国等各国名校的一个跳板，不仅费用低廉，签证率高，而且西方的教育制度与家庭教育可促使学生在这一年时间内获得宝贵的人生经验。
“国际高中交换学生项目”是一个文化交流的项目，以美国为例，中国的学生到美国就读的是美国优秀的公立中学，住在当地的爱心家庭里，主要目的是提供两国之间的文化交流，这个项目有助于中国的学生家长及寄宿家庭了解双方国家的文化特色历史背景，更进一步增加相互理解。
美国高中分公立和私立两大类，美国法律规定：公立中学允许外籍学生就读的最长期限是一年，只有少量国际学生以交换的形式就读，私立中学则没有这样的限制。
学生可以选择参加“高中交换学生”计划的国家包括：美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、巴西、瑞典、丹麦、芬兰、挪威、瑞士、德国、法国、意大利、奥地利、南非等国家。
每一位报名交换生都须通过一系列的笔试及口试，年龄介于14－19岁，在原就读学校表现优良的学生，要求具备基本的英语口头表达能力，必须参加“中学程度英语水平考试”(SLEP)，品行端正，无不良记录，自理能力和适应能力强，并需要有良好的家庭背景和经济实力的支持。
免费留学360：恭喜尉同学成功参加美国交换生项目
尉同学学生年龄：14岁入读年级：11参加项目：美国交换生参加项目时间：2014年8月入读学校：美国瑞尔登男子高级中学国内就读学校：入读学校（项目）介绍二战后，美国国会有鉴于欧洲重建，允许国际学生入读美国公立中学学习与体验优质生活，加强相互了解与沟通，把美国教育的优点及社区观念的价值带给国际学生，特别通过国会立法，提供交换生方案。
由政府监督，交换学生持J-11签证，赴美就读一年，住在美国爱心家庭中。
交换生项目特点是经济、安全、效果好。
参加交换生项目，帮助年轻人在不断变化，相互依赖的世界承担责任，为获得发展机会做好准备。
打破沟通的障碍并建立世界文化交流的桥梁。
国外生活学习情况在美国的一年交换生生涯中，刚开始，由于刚到一个新的环境，尉同学经过了2个月左右的适应期。
我们360教育集团客服老师通过一直和尉同学邮件联系，以及和尉同学父母的电话沟通，帮她解决了很多问题。
之后，尉同学通过自己的努力，适应的越来越好，和寄宿家庭也相处的特别愉快。
在学校里，尉同学从开始的听不懂全英文授课，到可以积极回答老师的提问，学习成绩也突飞猛进。
用一年的时间，就修完了学分拿到了高中毕业证书！现正准备申请美国大学总体评价尉同学在碰到问题时，不退缩，积极配合360教育集团的客服老师们做出努力和尝试，从最开始的不适应到后来在学校取得优秀的成绩，一年时间修完2年的高中学分，提前拿到高中毕业证书，取得了非常优异的成绩。
我们有理由坚信，她会在接下来的美国大学生涯中，越来越成功！国内背景尉同学从小就学习乐器，由于爸爸妈妈都是从事艺术品交易方面的专家，所以尉同学从小就耳濡目染，有很深的艺术造诣。
在学校里，尉同学因为活泼的个性和出色的成绩，很受老师和同学们的喜爱。
平时，尉同学喜欢就读一些关于哲学，文学和艺术方面的书籍，最喜欢做的事情就是和爸爸一起讨论看过的书籍。
恭喜徐同学成功参加美国交换生项目
官网：恭喜徐同学成功参加美国交换生项目徐同学学生年龄：14岁入读年级：11参加项目：美国交换生参加项目时间：2014年8月入读学校：国内就读学校：入读学校（项目）介绍二战后，美国国会有鉴于欧洲重建，允许国际学生入读美国公立中学学习与体验优质生活，加强相互了解与沟通，把美国教育的优点及社区观念的价值带给国际学生，特别通过国会立法，提供交换生方案。
由政府监督，交换学生持J-10签证，赴美就读一年，住在美国爱心家庭中。
交换生项目特点是经济、安全、效果好。
参加交换生项目，帮助年轻人在不断变化，相互依赖的世界承担责任，为获得发展机会做好准备。
打破沟通的障碍并建立世界文化交流的桥梁。
国外生活学习情况由于徐同学在去美国之前就在国内开始准备语言的培训，所以在到达美国之后，由于出色的口语，在美国学校的学习非常顺利。
跟美国的同学们都相处得很好，交到很多好朋友。
同时，交换生机构每次的报告中，都特别提到，徐同学跟美国的接待家庭相处的很好，家庭的成员都很喜欢她，经常带她一起旅行和参加家庭聚会活动。
徐同学凭借自己出色的成绩和出众的个性，不仅在一年的交换生生涯里结交到许多知心的同学和朋友，更是通过自己的努力，以出色的成绩证明了在美国，她一样可以成为最优秀的学生。
总体评价徐同学在报名交换生项目之后，在国内就开始准备语言的培训。
所以在到达后很快就适应了，并且她通过自己的努力和开朗的性格，取得了全A的成绩和结交到很多好朋友。
我们祝福她，相信她之后的求学之路会更加成功。
国内背景徐同学在国内就读的是省级重点中学，在学校里各科成绩都很优异，特别是英语成绩，一直名列班级前茅。
徐同学不但学习成绩出色，而且多才多艺，性格特别好，在班级里担任班干部的工作，跟同学们相处的非常好，很受老师和同学们的喜爱。
入读学校（项目）介绍二战后，美国国会有鉴于欧洲重建，允许国际学生入读美国公立中学学习与体验优质生活，加强相互了解与沟通，把美国教育的优点及社区观念的价值带给国际学生，特别通过国会立法，提供交换生方案。
中国学霸的勤奋激怒了美国寄宿妈妈
中国学霸的勤奋激怒了美国寄宿妈妈杨松一澍学霸，曾留学美国发表时刻：2021-02-15 11:59:28这是一个高中去美国做互换生的厦门女孩的独白，文中描述的寄宿家庭尽管只是个例，但表现出很多中美文化的冲突。
错觉我参加的是高中互换生项目，寄宿在芝加哥隔壁一个小镇上一户美国local 家里，主人是Regina，单亲妈妈，在本地的小学交文学和音乐。
领养了一个中国小女孩，Anna，12岁。
开学前的两周，咱们相处得超级愉快，她们对我相当的客气，也相当的尊重我的方式。
中介打来询问，咱们都给了对方最正确的评判。
开学后，我才发觉他人说美国高中生轻松云云的话是骗人的。
为了多一点学分，我在早上加了课程，为此校车天天六点整停在家门口。
加上要预备SAT和ACT，天天下午三点下学后跑完社团回抵家五点多，就必需马不断蹄地在书桌前一项接一项地做。
再以后为了竞选社长，还可能要赶一两个社团的企划。
忙完已然深夜一两点。
拉开被子一合眼就睡着，早晨五点起床洗个澡就一蹦一跳地去赶校车。
忙是忙，却也感觉充实，但是我轻忽了一件愈来愈明显的事，Regina和Anna 似乎愈来愈不快乐。
直到有一天，辅导员打来讲，你的寄宿家庭以为，你太专注于学习，分给她们的时刻太少，她们感觉悲伤。
我想了一会，感觉是有道理的，于是便同Regina交流道歉。
以后，天天除之前要坚持的那些学业负担，我还要做家务，辅导Anna学业，和家人谈天。
驱逐但是如此过了一个月后，中介在月底的例行中突然跟我说，你明白吗，Regina 给了C，这是最差的评判。
因为你生活不规律，天天很迟睡；二是你并无真的跟达到交流的目的，她们希望你能多跟她们介绍中国。
我去找Regina 谈心，谈了好久，我也以为彼此是真的放高兴扉。
我告知她因为自己很要强因此总想要最好的，也可能是中国国情的缘故。
她说，她感到我到美国只是为了美国的好大学，她们只是是工具。
于是我以我明白得的Regina的心态，更认真地想要去颠覆她心目中的中国独生子女印象。
高三报考大学的留学与交换项目介绍
高三报考大学的留学与交换项目介绍随着全球化的加剧和国际交流的不断深化，越来越多的高三学生开始关注并选择报考大学的留学与交换项目。
这些项目为学生提供了一个独特的机会，不仅可以拓宽视野，增长见识，还能锻炼自己的语言能力，促进个人成长和发展。
今天，我将向大家介绍一些受欢迎的留学与交换项目，以帮助有意报考的高三学生更好地了解和选择适合自己的项目。
一、国际交换生项目国际交换生项目是指通过学校间的交流合作，使其中一部分学生在高三期间有机会去到国外的中学深造一段时间。
这类项目通常由学校与国外院校或教育机构达成合作协议，为学生提供学术交流、文化体验和语言学习等机会。
学生可以选择的目的地包括英语国家如美国、英国、加拿大等，也可以选择其他国家如法国、德国、日本等。
国际交换生项目对高考成绩要求较高，学生需要具备良好的学习成绩和英语水平。
这类项目的时间一般在三个月至一年不等，具体安排因学校和项目而异。
二、暑期游学项目暑期游学项目是指高三学生利用暑假期间参加的海外游学团，以提高英语水平、拓宽国际视野、了解不同文化为主要目的。
这类项目通常由专业海外游学机构组织，提供丰富多样的课程和活动。
学生可以选择的目的地包括英语国家和其他国家，如美国、英国、澳大利亚、法国等。
暑期游学项目的时间较短，通常为2-4周，可以更好地适应学生的暑假时间安排。
参与暑期游学项目不仅可以提高学生的语言能力，还能增加社交经历，培养独立思考和解决问题的能力。
三、A-Level课程项目A-Level课程是英国高中阶段的学术标准课程，以深度和广度为特点，被全球许多高水平大学广泛认可。
通过报考A-Level课程项目，高三学生可以有机会在国外的学术环境中学习，为将来申请海外名校提前适应英语教学和学术要求。
这类项目通常在国外的大学、语言学校或国际学校开设，学生可根据自己的兴趣和发展方向选择适合的学校和专业。
A-Level课程通常为两年制，高三学生可以选择直接报考A2阶段，也可以选择预科阶段的A1课程，根据自身情况做出最佳选择。
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孩子做了国际交换生
作者：雷淑容
来源：《37°女人》2012年第03期
2011年1月25日，上海虹桥机场，16岁的蒋若莘很快将和另外3个男生飞往美国，做一个学期的国际交换生。
妈妈周莉既难舍难分，又忧心忡忡。
女儿的英语水平能应付学习吗？第一次出国独当一面，她能行吗？交换学校是个男校，万一她被欺负怎么办……周莉生怕女儿半路出问题，为孩子办了“无人陪伴”，让航空公司一定要亲自把孩子交到接待方手上。
这一幕，在每个送孩子出国做交换生的中国父母身上，必定上演。
国际交换生是当下的热门，也是孩子成长的一次机会，但这个机会，真的能成为孩子的成长礼物吗？
3个中国孩子的交换生活
作为交换生，蒋若莘要寄宿在当地的美国家庭，她前后入住的两个美国家庭，都让她有宾至如归的感觉。
第一个家庭是体育之家，全家人在篮球、橄榄球等项目上各有所长，并拥有赫赫战绩。
蒋若莘跟他们一起看球赛，为他们的偶像加油，最后自己也变成了一个超级球迷，还自告奋勇在交换学校的篮球赛上担任记分员。
美国家庭里的妈妈把她照顾得无微不至，甚至还替她洗衣服。
当蒋若莘不得不离开进入第二个家庭时，他们一家还为她开了一个欢送会。
最让蒋若莘感到紧张的是自己的性别问题——她所在的SLUH男校只有她一个女生，这让她感觉自己像个怪物。
尽管她事先已经从师姐那里得到了融入男校的经验，但还是觉得局面难以打开。
男生们都彬彬有礼，但如果蒋若莘不主动，他们也不太会主动与她交流。
刚开始几天，她形单影只，以为自己压根不受欢迎，急得直哭。
妈妈建议她不要太拘谨，主动打开自己的心扉。
心态放开后，她发现，男生们都很关注她，有一次她在校园里迷了路，有男生很绅士地带着她找到了教室，一路上还跟她讨论中国功夫。
很快，同学们开始邀请她参加各种各样的聚会。
2011年5月4日，南京外国语学校高一德语班的徐震灿与4位同学一起，登上了飞往法兰克福的国际航班。
入关后，她没有回头向爸爸妈妈挥手告别，而是以一副迫不及待投向新生活的姿态给父母留下一个背影，可还没等父母离开机场，她的第一条短信就到了：已经开始想家。
她在哥廷根要经历4个德国家庭，德国人大都非常传统，很重视家庭生活，郊游、探亲访友、做礼拜，都是全家人出动。
德国妈妈也都多才多艺，音乐、舞蹈、手工艺、烹饪多少都会一些。
徐震灿的妈妈也擅长烹饪和手工，她耳濡目染学到了不少，因此经常主动帮助德国妈妈做家务，秀一两个中国菜，还跟着他们串门走亲戚。
一般来说，适应一个家庭的生活习惯和节奏需要一周左右。