六年级上册语文课文习作五作文
六年级上册语文第五单元习作范文
六年级上册语文第五单元习作范文生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。
但最让我回味无穷的还是甜，那种甜，是幸福的甜，是成功的甜。
记得那一次，学校举行演讲比赛。
我有幸被老师选中代表班级参加。
为了这次比赛，我每天都刻苦练习。
清晨，当第一缕阳光洒进房间，我就站在镜子前，一遍又一遍地练习发音、语调、表情和动作。
晚上，当星星挂满夜空，我还在对着爸爸妈妈试讲，让他们给我提出意见。
比赛的日子终于到了。
我怀着紧张又激动的心情走上舞台。
看着台下那么多双眼睛，我的心怦怦直跳。
可是，当我看到老师那鼓励的眼神和同学们充满期待的目光时，我渐渐平静下来。
我深吸一口气，开始了我的演讲。
我的声音清脆响亮，语调抑扬顿挫，表情丰富自然，动作恰到好处。
演讲结束后，台下响起了雷鸣般的掌声。
当评委宣布我获得第一名的时候，我的心里像吃了蜜一样甜。
我看到老师欣慰的笑容，听到同学们热烈的欢呼声。
这甜，是我努力付出后收获的果实，是老师和同学们对我的认可和鼓励。
这种甜的滋味，将永远留在我的记忆深处，激励我不断努力前行。
在我的记忆中，有一件事让我非常懊悔，每当想起，心里就像被一块大石头压着，沉甸甸的。
那是一个阳光明媚的周末，我和小伙伴们在院子里玩耍。
我们玩得正高兴的时候，突然看到邻居王奶奶家的窗户开着，窗台上还放着一盆娇艳欲滴的月季花。
那月季花可真美啊，花瓣层层叠叠，颜色鲜艳夺目。
我心中突然冒出一个念头：要是能把这盆月季花拿过来，放在自己的房间里该多好啊。
于是，我不顾小伙伴们的阻拦，偷偷地跑到王奶奶家的窗台前，把那盆月季花拿了回来。
我把月季花放在自己的房间里，看着它，心里还美滋滋的。
可是，没过多久，我就听到院子里传来王奶奶焦急的声音：“我的月季花呢？那可是我最喜欢的花啊。
”我听到王奶奶的声音，心里有些害怕，但还是没有勇气把花送回去。
晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。
那盆月季花就像一个刺一样扎在我的心里。
我知道自己做错了，我不应该偷拿王奶奶的花。
语文六年级上册第五单元习作范文
语文六年级上册第五单元习作范文生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱全。
而在我的生活中，“甜”的滋味总是让我回味无穷。
甜，有时候是一种简单的味道。
就像那一颗颗晶莹剔透的水果糖。
记得小时候，每次我表现好的时候，妈妈就会奖励我一颗水果糖。
剥开那花花绿绿的糖纸，水果糖就像一颗宝石一样出现在我眼前。
把糖放进嘴里，那香甜的味道瞬间在舌尖散开，就像无数个小精灵在嘴里欢快地跳舞。
先是淡淡的水果清香，然后是浓浓的甜意充满整个口腔，这种甜直达心底，让我感觉自己仿佛是世界上最幸福的小孩。
我总是舍不得一下子就把糖嚼碎，而是含在嘴里，让那甜慢慢融化，享受这甜蜜的时刻。
那时候，一颗小小的水果糖就能让我开心一整天呢。
甜，更多的时候是一种来自他人的关爱和帮助。
有一次，我在学校跑步的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，疼得我眼泪在眼眶里直打转。
这时候，同学们纷纷围了过来。
有的同学赶紧跑去告诉老师，有的同学小心翼翼地把我扶起来，还有的同学拿出自己的手帕，轻轻地帮我擦去伤口周围的灰尘。
大家关切地问我：“疼不疼啊？”看着同学们那一张张充满关心的脸，我的心里涌起一股暖流，原本火辣辣的伤口似乎也不那么疼了。
老师赶来后，仔细地查看了我的伤口，然后带着我去医务室处理。
在医务室里，医生一边给我消毒一边说：“小朋友，有点疼哦，要勇敢。
”我咬着牙，这时旁边的老师轻轻地握住我的手，给我鼓励的眼神。
消毒的过程虽然有点疼，但是老师和同学们的关心就像甜滋滋的蜂蜜，让我心里甜丝丝的。
甜，也是努力后收获的喜悦。
为了参加学校的书法比赛，我每天放学后都会在书房里练习书法。
一笔一划，一横一竖，我都认真对待。
有时候，为了写好一个字，我会反复练习几十遍。
手上磨出了茧子，胳膊也酸得抬不起来，但我从来没有想过放弃。
到了比赛的那一天。
我怀着紧张又兴奋的心情走进赛场，拿起毛笔，平时练习的感觉一下子就回来了。
比赛结束后，过了几天，成绩公布了。
当我听到自己获得了一等奖的时候，我高兴得跳了起来。
部编版小学六年级上册第五单元习作围绕中心意思写《变》作文10篇
部编版小学六年级上册第五单元习作环绕中心意思写《变》作文10篇【导语】社会要进步，就要不断发展变化；人要进步，就要学会改变方法，改进自我。
以下是作者为大家精心整理的内容，欢迎大家浏览。
1.部编版小学六年级上册第五单元习作环绕中心意思写《变》作文看到“变”，我最先想到的就是“变化”，由于家中正在产生着变化。
先说爸爸，爸爸只要抽烟就咳嗽，妈妈对他发出了警告，必须戒烟，爸爸的烟瘾不小，要戒谈何容易，妈妈每天都会检查爸爸的口袋，看看有没有烟卷、打火机，然后再闻闻身上有没有烟味。
我呢，就跟爸爸宣传一些关于吸烟的危害，经过全家人的努力，爸爸戒烟成功了。
再说妈妈，妈妈十分爱好上网，为此，我和爸爸想了种种计策，比如为妈妈规定上网时间，制定健康计划。
现在妈妈变了，每天上网有节制，作息有规律。
最后说我，别看我参与计划很是积极，可是对于自己的学习却没有一点儿热情，为此，可是挨了爸爸妈妈的很多批评。
爸爸妈妈为我制定了学习计划，并一起监督我实行。
现在，我也变了，变得勤奋好学，成绩也有了提升。
期望这样的变化在我家连续保持下去。
2.部编版小学六年级上册第五单元习作环绕中心意思写《变》作文人的一生都会产生变化，就像蝴蝶和蚕一样，一次次演变让我们渐渐长大。
我们一天天变得更懂事，变得更丰富。
天天长新知，岁岁都进步。
从小到大，我的企图很多。
小时候天天都不想长大，可以和伙伴们玩个爽快，但我还是一个劲的长大。
现在，我已经不是六七岁的小毛头了，反而天天盼望着长大。
由于我的理想很多：长大当作家，当建筑师，当董事长，或者当政治家。
我的理想千变万化。
现在，我最想为政治家的目标奋斗！长大后能为人民服务，做人民的好公仆。
为了实现理想，我不充实，提高自己。
现在的我，学习越来越努力，成绩一天天变好。
当运算的时候，从不知从和下手，到现在大脑跟"机器人"的头脑差不多，再难的题目也做得又快又好。
过去我的独立性很低劣。
现在，我可以一个人写作业，看书和摸索。
部编版六年级上册第五单元习作《围绕中心意思写》作文范文五篇
部编版六年级上册第五单元习作《环绕中心意思写》作文范文五篇【导语】本单元的习作任务是“环绕中心意思写”。
“中心意思”就是文章中作者主要表达的情感和观点。
作者为大家准备了以下内容，期望对大家有帮助。
【篇一】部编版六年级上册第五单元习作《环绕中心意思写》作文范文：悔打开记忆的闸门，让我后悔的事情可真很多。
一次数学考试，我由于粗心大意而运算毛病，要是我考试时仔细点，好好检查，也不至于这样，我很后悔。
还有一次和朋友去抓娃娃，挑来挑去挑不到中意的，好不容易肯定一个也抓到了，回家却又心心念念另一个，后悔极了。
当然，最让我后悔的，还是那件事。
“这个巧克力真好看，味道一定也不错吧？”纯白的巧克力边上是美丽的玫瑰，边沿酒囊饭袋还点缀着一圈紫色的细珠，中间的奶油巧克力组成了一个爱心，我看着便一口咬了半边巧克力。
天哪，真是美味！巧克力混合着玫瑰的味道在我口中蔓延开来，经久不散。
“嗯？纸上写着什么？”我拿起一看：老师，我一定会考上好大学的。
祝您像这块巧克力一样，甜蜜健康。
这是大哥送给老师的毕业礼物！我好后悔，脑海中立刻显现出那天他在厨房奇妙繁忙的身影。
如果他知道了，一定会动气伤心。
正想着，二哥飞奔过来，一口吃掉了剩下的半块。
我快哭了，但瞬时有了一个主张——和二哥一起买材料再做一个。
买好材料后，我们迅速做了起来。
先融解巧克力，二哥爽利地切碎巧克力，但不谨慎打碎了碗，现场可谓惨烈。
融解了巧克力并一层层地冰冻定型，雏形终于有了。
我们谨慎翼翼地摆放完水果，拿起奶油袋。
“轻一点，渐渐地……”我紧张地提示二哥，好在一次性成功。
之后，我们又用草莓酱在上面挤了“老师安康”四个字。
就这样，一份爱意满满的巧克力产生了。
在把它包装好并放回原处后，我和二哥都松了一口气，相视一笑。
瞧，后悔的事情很多，有些还能补救，有些后悔莫及，愿读这篇文章的你，永不后悔。
【篇二】部编版六年级上册第五单元习作《环绕中心意思写》作文范文：累，也值得学校一年一度的“跳蚤市场”又开始啦！在这次的活动中，我可真是累啊！“杨帆，快来！快来帮我摆摊了！”“小喇叭”徐菁的一声呼吁，我的脚就像踩上了“风火轮”，火速地赶到了操场。
六年级上册语文课文习作五作文（通用3篇）
六年级上册语文课文习作五作文（通用3篇）六年级上册语文课文习作五篇1小伙伴，人人都有。
但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是谁吗?请听我慢慢道来：他叫王建军，你可能会感到奇怪，整么叫建军，莫非是建军节生的?对了，他一米四六的样子，红朴朴的脸蛋上嵌着双炯炯有神的眼睛，射出充满智慧的光芒。
脸上一张红红的嘴巴，好像两片红枫叶似的。
他有一副急躁的脾气。
记得有一次做作业时，碰到了一道步骤繁多的题目。
只见他没做几步就拿拳头打作业本，并且说：“怎么这么久还没解出来呀?”这么多怎么解的完哟?“说完，他又继续写。
可是没过多久，他又打起桌子来了，边打边说：“还写不完，不会是没解的题目了吧?”说着，就坐下来哭!还边哭边说：“怎么会这么难哪!简直可以号称第一难题了。
”说完，就把作业本和书全都扔得远远的，气忿忿地说：“我不做你了，看你就烦。
”这样你的脾气还没改。
他个性开朗，爱笑，谈笑风生。
开心的时候就哈哈大笑，大家也跟着笑，给教室带来了快乐的气氛。
他思想积极，喜欢助人为乐。
记得那一个酷热的中午，知了在树上埋怨着老天，我和他迎着列热往家里赶，经过太平桥时，看见一个老人满满一车的西瓜正在吃力的往桥上推，可是始终推不上去。
这时，他拉着我往那里奔，我甩开他的手，说：“干啥。
”他说：“你看、没看见那位老爷爷正在吃力地推车吗?”我说：“看见了。
”“那你还不去帮他?”他说。
我说：“这样热天运动就出汗，帮他推车不更会热汗淋漓吗?”没等我说完，他就跑去帮老爷爷推车了。
那老爷爷感觉轻松了一些，往后一瞧，看见后面有个人。
老爷爷问：“你叫什么名字?”他说：“等会再说”小军使出了吃奶的力气也没把车在推动了。
我就跑去帮他，我和他使出吃奶的力气才把车子推动了，慢慢地把车子推到桥中央。
;老爷爷说：“等下了桥，送给你几块西瓜尝尝。
”我刚想说好，就被他拉到小胡同慢慢走了。
我都快热死了，他还在那里走着，好像一阵凉风吹到他的心里那样舒服。
同学们，你觉得我这个小伙伴怎么样?六年级上册语文课文习作五作文篇2妈妈给我买了一只小乌龟，它成为了我的好伙伴。
部编版六年级语文上册第五单元习作范文：围绕中心意思写(6篇)
部编版六年级语文上册第五单元习作范文：围绕中心意思写寻上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找人间真情。
——题记往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨。
临近小考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。
可每次刚要进浴室，妈妈总是找借口，想自己先洗。
我一直都不理解妈妈为何这样做。
但有一次，我在妈妈的床头柜里发现了秘密。
原来，妈妈从网上下载了一份“宝典”，其中，“洗完澡后浴室温度能升高一摄氏度”被妈妈标了记号。
心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在小考前感冒。
我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊！夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。
窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。
我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的笔却迟迟不肯落下。
“咚咚咚”，是爸爸的敲门声，“已经很晚了，早点睡了吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧。
”粗犷的眉毛，挺阔的身姿，一个大男人，对我的关怀却无微不至……我找寻到了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊！亲人永远爱我，老师也一直给予我关怀。
学习上的低谷，也曾使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，又怎能让我失去动力？“有付出终有回报”，临别的赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。
我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊！一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句哲言，隐藏着老师的信心与期待！一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。
带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊！一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情；一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱；一句哲言，隐藏着老师的信心与期待！一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。
带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀！我最喜欢的老师在我跨入人生的第二步，我认识了许多新老师。
六年级上册语文第五单元作文【精华15篇】
六年级上册语文第五单元作文【精华15篇】六年级上册语文第五单元作文1我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心我的摔坏。
争势中，陈明又把它给踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船看到他那发怒样，我更生气了，像一只发了怒的狮子，扑过去挥起拳头就要打，可是陈明却像泥鳅似的'敏捷地躲过了，低声地说：“我明天赔你一个……”第二天一早，我站在教室门口，等待陈明，和他要赔我的小木船。
“叮铃铃……”上课了，陈明还没来上学。
我心急了心想：他一定是不想赔我了，躲起来了，我十分生气，真想陈明来到时候揍他一次。
第一节课是手工课了；我该怎么办呢？我的小木船都没有。
正在我心里焦虑的时候，一位很像陈明的中年人慢慢向我走来，走近了我才知道是陈明的爸爸，他给我一个小木船说：“陈明今天发高烧了不能来，他让我给你带这个小木船”。
说完他便走了，我眼里充满了眼泪，想：一定是他昨天晚上帮我赶做小木船，今天才生病的。
我看着这艘小木船一个个配件都很精心刻制的，精细的花纹，工整地着“友谊号”三个字，我忍不住流行了眼泪。
六年级上册语文第五单元作文2我的小伙伴我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个"非洲黑人"的印象，所以我们又叫他"黑人"。
因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。
他是一个臭名远扬的"捣蛋鬼"。
我还记得有一次，他在我出门时，把脚放在地上。
趁我没注意时，一勾，害得我跌倒在地上，把我气得火冒三丈，他还在一边哈哈大笑。
还有一次，我举手回答问题，他在我快坐下时偷偷抽掉我的.凳子，又害我摔跤。
结果，被老师叫到了办公室。
这也不能只看到他的坏处，他可是我们班的"跑步健将"，跑步时尽管我使尽力气也赶不上他，他也有很多缺点：例如作业不按时完成，不更正错误的作业，亏得老师称他为"六大金刚"。
他很喜欢捉弄人，有一次我看见他在跟踪别人，于是我来个"反跟踪"，我看见他一直跟人跟到三楼，又从三楼下到楼下，只见他抓起一把沙，猛地向别人撒去，那个人是一年级的。
六上语文五单元作文5篇
六上语文五单元作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六年级上册语文第五单元习作范文
六年级上册语文第五单元习作范文生活就像一个魔法盒，时刻都在发生着变化，有些变化让人惊喜，有些变化让人感慨，而有些变化则让人深思。
今天呀，我就想和大家聊聊我身边的“变”。
先说说我家乡的变化吧。
记得小时候，我回老家，那路可真是“惨不忍睹”。
坑坑洼洼的，坐在车上就像坐过山车一样，颠得我五脏六腑都快移位了。
每次下过雨之后，路上全是泥巴，一脚踩下去，鞋子就像被泥巴怪兽吞掉了一样，拔都拔不出来。
可现在呢？平坦的水泥路一直通到每家每户的门口，路边还种上了各种各样的花花草草，就像给大地穿上了一件漂亮的花衣裳。
村子里以前那些破旧的小瓦房，好多都变成了两三层的小洋楼，又气派又漂亮。
而且呀，以前老家的娱乐活动少得可怜，大家一到晚上就只能早早睡觉。
现在呢，村里有了小广场，每天晚上都有大妈们在那里跳广场舞，那音乐声、欢笑声，让整个村子都充满了活力。
这家乡的变化，就像一个灰姑娘变成了公主，真是让人又惊又喜。
再说说我爸爸的变化吧。
以前我爸爸可是个超级“烟民”，一天能抽好几包烟呢。
家里总是烟雾缭绕的，就像着了小火一样。
我和妈妈每次都被熏得直咳嗽，苦口婆心地劝他戒烟，可他总是嘴上答应，背地里又偷偷地抽。
可是不知道从什么时候起，爸爸突然就像变了一个人似的。
他开始努力戒烟了，刚开始的时候，他总是坐立不安，像热锅上的蚂蚁，但是他还是咬牙坚持着。
现在呢，他已经很久没有抽烟了，家里的空气也变得清新多了。
爸爸还爱上了运动，每天早上都会去跑步，身体也变得越来越健康。
我问爸爸是什么让他有这么大的改变，他说：“为了能多陪你们几年，看着你长大呀。
”这爸爸的变化，还真是充满了浓浓的爱呢。
还有我的学习也在变呢。
以前我最害怕数学了，那些密密麻麻的数字和复杂的公式就像一群小怪兽，总是把我打得晕头转向。
每次考试，数学成绩都不太理想。
可是在老师的耐心教导和我自己的努力下，我慢慢地找到了学习数学的乐趣。
现在我看到数学题，不再是害怕，而是像看到了一个个待解的谜题，充满了挑战的乐趣。
小学六年级上册语文第五单元作文【三篇】
【导语】在童年生活中，我认识了许许多多的小伙伴。
为大家提供《小学六年级上册语文第五单元作文【三篇】》，欢迎阅读。
【篇一】她，一身黑黑的皮肤，瓜子脸上镶嵌着一双宝石般的眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑色眼镜，长长的头发乌黑有光泽，她是我形影不离的好伙伴。
她是我们班出了名的“运动健将”。
记得有一次，学校举行校运会，激动人心的女子二百米跑就要开始了，运动员们都各就各位。
只见她摆好了姿势，双手紧握成拳头，抿紧了双唇，皱紧了双眉，眼睛凝视着前方，神情变得严肃起来，她标准的姿势似乎胜券在握。
“啪”，只听一声枪响，运动员们都像离弦般的箭一样飞了出去，个个都你追我赶，不甘示弱。
她脚下好像踩着风，使劲把步子放大，长长的马尾辫被甩来甩去，最后她竭尽全力，第一个冲向终点，将其他人远远甩在了后面，这是她才松了口气。
她是一个粗心大意的人。
那天准备上课时，她发现自己的书本不见了，作为朋友的我当然要帮助她了，朋友遇到困难怎么能见死不救呢?于是我和她便展开了地毯似的大搜索，眼看老师就要来了，她急得团团转，眼前似乎飘着一层层愁云，心里像塞满了一团团乱麻，不停地说：“该怎么办呢?”后来，我发现她的书本就端端正正地放在她的抽屉里，这时她才恍然大悟，真是一个粗心的“马大哈”。
她就是我的小伙伴蔡丽思，一个名副其实的“运动健将”，一个粗心的女孩。
【篇二】我有一个小伙伴。
她既是我的小伙伴，又是我的好朋友。
她是谁呢?她是我——罗嘉琪。
罗嘉琪因为比我大一岁，所以她是我的姐姐。
虽然我们不是同一个年龄，但是我们仍然像亲姐妹一样要好。
她有着一头乌黑发亮的马尾辫，一双引人注目的单眼皮眼睛，所以一笑起来眼睛就眯成了一条针线一样细。
她只要一笑就满面春风，笑得合不拢嘴，甚至笑得肚子疼罗嘉琪可爱读书了，她一读书就读得忘了时间，忘了事情，也忘了所有。
记得阳光明媚的一天，我和她相约在一个地方玩。
那一天，相约的时间到了，我在等了她半天也不见她来，我在想：“嘉琪怎么到现在都还没有来啊?”我急得心急如炭。
部编版小学六年级语文上册第五单元习作围绕中心意思写作文500字5篇
部编版小学六年级语文上册第五单元习作围绕中心意思写作文500字5篇落日的霞光照在我的脸上，温暖而舒适。
老师走进教室，我们都兴高采烈地准备放学。
老师布置了作业后，我们都回家了。
回到家后，我开始写作业。
老师让我们写一份试卷，我拿出试卷和钢笔开始做。
做到一半时，有一道题需要画图，我需要尺子，但我找不到它。
我在桌子底下和凳子底下都找了一遍，但还是没有找到。
我有点着急，因为没有尺子我就写不成作业了。
篇三】部编版小学六年级语文上册第五单元作围绕中心意思写作文500字：信信是一种美好的情感，它是人类生活中不可或缺的一部分，它可以让我们在黑暗中看到光明，可以让我们在困难中坚持不懈，可以让我们在迷茫中找到方向。
信的力量是无穷的，它可以让我们变得更加坚强和勇敢。
我曾经有一个好朋友，我们一起玩耍、研究，度过了许多美好的时光。
但是，随着时间的推移，我们渐渐地失去了联系。
我很想和她联系，但我不知道她的联系方式。
我想了很久，最终我决定写一封信给她。
在信中，我向她表达了我对她的思念和祝福。
几天后，我收到了她的回信，她也向我表达了她对我的思念和祝福。
这封信让我们重新建立了联系，我们又可以一起分享彼此的生活了。
信的力量是如此强大，它可以让我们重新连接起来，让我们的生命变得更加丰富多彩。
篇四】部编版小学六年级语文上册第五单元作围绕中心意思写作文500字：梦梦是一种神奇的东西，它是我们在睡眠中经历的一系列感觉和想象。
有时候，梦境会让我们感到恐惧和不安，但有时候，梦境也会让我们感到快乐和幸福。
梦境是无法预测和控制的，但它们可以给我们带来各种各样的启示和感悟。
我曾经做过一个奇怪的梦，梦中我穿越了时空，来到了一个陌生的世界。
这个世界很美，但是我感到很孤独。
我开始寻找我的家，但我找不到。
最终，我遇到了一位老人，他告诉我，我的家就在我的心里。
这句话让我感到很震撼，我意识到，我们的内心才是我们真正的家园。
这个梦让我意识到，我们不能只注重外在的东西，我们也要关注内在的世界，才能找到真正的快乐和幸福。
六年级上册语文第五单元习作范文
六年级上册语文第五单元习作范文生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。
而在我的生活中，“甜”的滋味总是让我回味无穷。
甜，有时候是一种简单的味道。
就像在炎热的夏日里，满头大汗地跑回家，打开冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地撕开包装纸，然后把冰棒塞进嘴里的那一刻。
那冰冰凉凉、甜甜丝丝的感觉，就像一股清泉瞬间流过全身，燥热一下子就被驱散了，嘴里心里满是甜蜜。
这是一种纯粹的甜，来自于美味的食物带给味蕾的享受。
甜，更多的时候是一种心灵的感受。
记得有一次，我在学校的操场上捡到了一个钱包。
打开一看，里面有不少钱，还有几张饭卡和学生证。
我想，失主肯定特别着急。
于是，我毫不犹豫地把钱包交给了老师。
老师在学校的广播里寻找失主。
不一会儿，一个高年级的大姐姐急匆匆地跑来认领。
当她拿到钱包的时候，脸上满是惊喜和感激。
她一个劲儿地对我说谢谢，还说我是个小雷锋。
那一刻，我的心里就像吃了蜜一样甜。
这种甜，不是来自于物质的奖励，而是因为自己做了一件正确的事情，得到了别人的认可和赞扬。
还有一次，我参加了学校的书法比赛。
为了这次比赛，我每天放学后都会在书房里认真练习书法，一笔一划地琢磨，一个字一个字地研究结构。
比赛那天，我特别紧张，手心里全是汗。
但是当我拿起笔，开始书写的时候，我的心就慢慢平静下来了。
我全神贯注地在纸上书写着每一个字，仿佛整个世界都只剩下我和我的书法作品。
过了几天，比赛结果出来了，我竟然获得了一等奖。
当老师在全班同学面前宣布这个消息的时候，同学们都向我投来了羡慕的目光，还响起了热烈的掌声。
我走上讲台领奖状的时候，感觉脚下就像踩着云朵一样轻飘飘的。
那种甜，是付出努力后收获成功的喜悦，是对自己坚持和努力的最好回报。
生活中的甜无处不在，它可能是家人的一句关心的话语，可能是朋友之间分享的一块小饼干，也可能是攻克一道难题后的成就感。
这些甜，就像星星点点的光，照亮了我的生活，让我感受到这个世界的美好。
我希望，我能永远珍藏这些甜美的瞬间，也能不断创造更多的甜蜜。
六年级语文上册：第五单元习作《围绕中心意思写》作文范文5篇
围绕中心意思写作文（一）望我有一个很好的爷爷，小时候，他最疼爱我，经常给我买好吃的，也常陪我去公园荡秋千，在一个皓月当空，繁星璀璨的夜晚，我坐在爷爷的膝头，数着星星，爷爷慈祥地看着我，我轻声说：“爷爷，你陪我长大，我陪你到老！雨"啪啪"地打在窗户上，风“呼呼”地吹在玻璃上。
我的生日到了，可雨太大，没法去买蛋糕，我坐在窗前，觉得它们在和我作对。
正在我生闷气时，一道闪电从天上劈下来,雷声盖住了爷爷开门的声音。
过了很久门铃响了，我闷闷不乐地打开门，一个精美的蛋糕盒映入我的眼帘，我惊喜地接过盒子，可后来才知道，爷爷为了此事，高烧了好几天，却怕我担心，没有告诉我。
屋外下着雪，天还没有亮，我发起了高烧，小脸胀得通红，爷爷在我身边守了一整夜，我每次微微睁开眼，总能看到爷爷苍老的脸上多了几分苍白，好像生病的是他一样。
在四个四季轮回之际，爷爷已有65岁了，我也离开爷爷四年了。
每当经过公园，听见里面传来愉快地笑声、叫声，我总能回忆起我与爷爷的那些快乐时光。
最近，不知怎么，心中越来越慌。
“轰隆隆”，我半夜惊醒，听见父亲在隔壁对母亲说：“唉——爸的身体一天不如一天，可却不想让丫头知道，怎么办呢？”“是啊，丫头前几天还问了爷爷的身体怎么样呢。
”我坐在床上，听着父母的对话，愣住了，一行热泪滚落在手背上，心中暗想：明天一定要去看看爷爷。
天刚刚亮起，黎明的阳光刚刚落向大地，父母早早出门去上班了,我留下一张小纸条，匆匆跑出了家门。
走进爷爷家，就听见里屋传来一声声咳嗽声，我心中一紧，连忙跑进屋里，看见白发苍苍的爷爷从床上起来，颤颤巍巍地走向桌边，我眼眶红了，跑过去，扶住了爷爷，嘴里不住的说：“爷爷,爷爷……"爷爷惊讶地扭过头，看着我，虚弱地问：“丫头，你…咳咳怎么来了？”我把爷爷扶到床上，帮他盖好被子，一边抹泪一边说：“爷爷，我不是说过嘛，你陪我长大，我陪你到老呀!”是啊！家人对我们有养育之恩，我们对家人也有养老的义务，时间飞逝，我们要好好孝敬他们，不要“子欲养而亲不待“啊！围绕中心意思写作文（二）惜惜是什么？惜是珍惜，爱惜。
六年级语文上册第五单元作文优秀10篇
六年级语文上册第五单元作文优秀10篇所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。
不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，想怎么写，就怎么写。
下面是的为您带来的10篇《六年级语文上册第五单元作文》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
六年级上册语文第五单元的作文大全篇一在一个晴空万里的早晨，鸭妈妈见天气那么好，便带小鸭子到温哥华去散步。
它们来到了温哥的大街上，小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车，所以很好奇，眼睛一眨也不眨地盯着，有的甚至“嘎嘎”地叫着，仿佛在说：“要是我们有这东西该多好啊。
”这几只小鸭憧憬着未来的生活，却一不小心掉进了下水道。
鸭妈妈连忙跑到下水道边，只见小鸭们在下水道里拼命地挣扎着，惊慌地拍着翅膀。
鸭妈妈急了，连忙用嘴去叼，可惜下水道太深了，鸭妈妈的嘴根本叼不到。
就在万分紧急的时候，鸭妈妈看到了一线希望—在马路上执行任务的巡警。
鸭妈妈带着满怀的希望，来到巡警身边，撕心裂肺地对巡警说着鸭语，翅膀不停地拍打着。
巡警看了鸭妈妈的言行举止，仿佛知道鸭妈妈有什么事要他帮忙，便让鸭妈妈带他去“事发地点”。
鸭妈妈“拉”着巡警来到了下水道口，巡警见里面的水流十分急，小鸭子们随时有可能被水冲走。
巡警搔搔后脑勺，决定用大网漏将“失足者”从下水道里捞起来。
巡警把大网漏伸进了下水道里，几只小鸭们见到了希望，便纷纷爬进大网漏里。
小鸭子们得救了，鸭妈妈在巡警身边“嘎嘎”地叫着，仿佛在向巡警说谢谢。
小鸭们抖了抖身子，也学着鸭妈妈的姿势向它们的救命恩人道谢。
语文六年级上册第五单元作文篇二寻姜毅凡方寸小山，却让人终身寻觅。
生活中缺少一份完美的答卷；学习中缺少一份自律的努力；就连爱都复杂的让人难解。
我的邻居姐姐成绩很好，从小在学习上就不用父母操心。
她够努力了，所以她也足够优秀。
可生活也不一定宽待所有努力的人。
十五岁那一年，她初三，却患上了渐冻症。
多么可怕的病啊！在得到这个消息后，那样喜爱写作的她几欲疯狂，难以接受这样的悲哀。
六年级上册语文第五单元作文（通用34篇）
六年级上册语文第五单元作文（通用34篇）六年级上册语文第五单元作文（通用34篇）六年级上册语文第五单元作文篇1在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经12点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。
妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。
这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约20分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去，整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。
在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，对我无微不至的照顾，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。
我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。
六年级上册语文第五单元作文篇2在我的生活中，有一个不可或缺的伙伴，它有一个灵敏的宝石般的黑鼻子，一身白色的皮毛，上面点缀着一个个黑色的小斑点，它就是一只可爱的斑点狗———小奶牛。
还记得刚把它抱回家时，它才刚出生3天，我赶紧拿了一杯牛奶倒进奶瓶里，我把它抱在怀里，喂它喝，它慢慢地吮吸着牛奶，有时，它还会把我的手指含在嘴里轻轻地摩擦着它的牙板。
过了几天，它睁开了眼睛，会在地上爬了，可是它爬了一会儿就摔倒了，可是它不放弃，继续向前爬。
渐渐的，它长大了，它的叫声再也不像撒娇似的了，成为了一只强壮的斑点狗。
每次放学回家小奶牛都会把我们的拖鞋给我，叫两声，好象在对我说：“欢迎！”在双休日，我会带着小奶牛到公园玩丢球游戏，我让它闻闻球的毛味，然后把球丢掉让小奶牛去捡，它可厉害了，一下子就捡回了球。
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六年级上册语文课文习作五作文导读：本文是关于六年级上册语文课文习作五作文，希望能帮助到您！
六年级上册语文课文习作五作文一
小伙伴，人人都有。
但是我的小伙伴又有些不同，你想知道他是谁吗?请听我慢慢道来：
他叫王建军，你可能会感到奇怪，整么叫建军，莫非是建军节生的?对了，他一米四六的样子，红朴朴的脸蛋上嵌着双炯炯有神的眼睛，射出充满智慧的光芒。
脸上一张红红的嘴巴，好像两片红枫叶似的。
他有一副急躁的脾气。
记得有一次做作业时，碰到了一道步骤繁多的题目。
只见他没做几步就拿拳头打作业本，并且说：“怎么这么久还没解出来呀?”这么多怎么解的完哟?“说完，他又继续写。
可是没过多久，他又打起桌子来了，边打边说：“还写不完，不会是没解的题目了吧?”说着，就坐下来哭!还边哭边说：“怎么会这么难哪!简直可以号称第一难题了。
”说完，就把作业本和书全都扔得远远的，气忿忿地说：“我不做你了，看你就烦。
”这样你的脾气还没改。
他个性开朗，爱笑，谈笑风生。
开心的时候就哈哈大笑，大家也跟着笑，给教室带来了快乐的气氛。
他思想积极，喜欢助人为乐。
记得那一个酷热的中午，知了在树上埋怨着老天，我和他迎着列热往家里赶，经过太平桥时，看见一个老人满满一车的西瓜正在吃力的往桥上推，可是始终推不上去。
这时，他拉着我往那里奔，我甩开他的手，说：“干啥。
”他说：“你看、没看见那位老爷爷正在吃力地推车吗?”我说：“看见
了。
”“那你还不去帮他?”他说。
我说：“这样热天运动就出汗，帮他推车不更会热汗淋漓吗?”没等我说完，他就跑去帮老爷爷推车了。
那老爷爷感觉轻松了一些，往后一瞧，看见后面有个人。
老爷爷问：“你叫什么名字?”他说：“等会再说”小军使出了吃奶的力气也没把车在推动了。
我就跑去帮他，我和他使出吃奶的力气才把车子推动了，慢慢地把车子推到桥中央。
;老爷爷说：“等下了桥，送给你几块西瓜尝尝。
”我刚想说好，就被他拉到小胡同慢慢走了。
我都快热死了，他还在那里走着，好像一阵凉风吹到他的心里那样舒服。
同学们，你觉得我这个小伙伴怎么样?
六年级上册语文课文习作五作文二
妈妈给我买了一只小乌龟，它成为了我的好伙伴。
看着它那可爱的样子，禁不住把它带到了这篇作文里……
这只乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的，从远处看，活像一块绿色的石头。
瞧!这只小乌龟翻过来了!看着它那黄棕相间的“护肚服”总是使我发笑。
再看!这只小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。
快看快看!它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了!成功了!这对人来说，是件很容易的事情，可对乌龟来说，这是件多么困难的事情啊!
我又把它们放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。
“出来吧!小龟!”我边说边把他从盆子里拿了出来。
它向四周看了看，慢慢地转了个身，像一个呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼!我看不比兔子差!都说乌龟走得慢，连我刚才也说了这样的话，看来人们是错怪他了!
不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，放在石头上。
过了一会儿，我看见这两只小乌龟嘴里分别叼着肉的两端，努力向后退，偶尔脚底下打滑，但它们又马上起来向后退，毫不相让。
“砰”!两只小乌龟马上就把肉撕开了，撞在了盆子上。
马上又开始狼吞虎咽地吃肉。
好像三百年没吃肉一样，这时候你要是把手指放在它嘴前，你一定会被它咬得受不了!
说话的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛!没办法，给他呗!谁敢惹它呀!
你说，我的小伙伴可爱吗?
六年级上册语文课文习作五作文三
说来奇怪，别人的小伙伴差不多是和自己同龄的小朋友，可我的小伙伴却是比我小两岁的妹妹。
例如暑假吧，在做奥数的时候，我总是比妹妹表现得差。
奶奶总是表扬妹妹而不表扬我，总要我向妹妹学习。
所以，我总是挨批评。
我都依然每天笑嘻嘻的。
可是，有一件小事，却让我和我的“小伙伴”争吵了起来。
有一次，我正在做作业。
突然，妹妹不知怎么回事，碰了一下我的手。
顿时，手向一边一拐，作业本上留下了一道长长的划痕，破坏了作业本的美观，使整个作业本显得根本就不和谐。
我愣愣地看着作业本上的痕迹，半天才回过神来。
就是这时，我冲妹妹生气地大喊到：“你的眼睛瞎了?没看见我在做作业吗。
”
妹妹一脸茫然：“什么?”
“你不要得了便宜还卖乖!”我怒气未消的说，“我的作业本怎么办?你自己说!”
“对不起嘛，我不是故意的。
”妹妹一脸无奈。
“你就是故意的，你想让奶奶多多表扬你吧?所以，你才让我的作业本书写这么难看吧。
对不对?!”我又拿语言攻击她。
“不是这样的，我真的不是故意的。
”妹妹急得快要哭出来，“我真的不是故意的。
对不起!”
“没用的!”我大喊道。
其实，我早就知道妹妹不是故意的，只是，不知为什么，我就是想找妹妹的茬。
“呜……呜，我真的不是故意的嘛!”妹妹的眼泪在那一瞬间决堤，涌了出来。
我竟然无动于衷，却心生一计。
妹妹哭了一会儿也不哭了，安静了下来，拿出作业做了起来。
哈哈，正好和我的预测一样。
我喜出望外，于是也没说什么，也做起了作业。
做了一会儿，看见妹妹做得认真了，便故意碰了妹妹手臂。
妹妹手臂一歪，和我一样，在作业本上留下了一道清晰的划痕。
我原以为妹妹会说什么，结果，妹妹咬了咬嘴唇，把那一页本子撕了。
我原本以为自己要高兴得跳起来，可是，我却皱了皱眉。
这是怎么回事呢?我是怎么了?我坐下来，沉思着……不知不觉间，我发现，我的怒气早已随那张被撕碎的纸烟消云散。
为什么会这样呢?我的脑海里一直浮现着这个问题。
直到今天，我才明白。
我是被感动了，被妹妹的宽怀的胸膛感动了。
但值得庆幸的是，那件事后，我和妹妹依然在一起玩耍，学习。
这就是我的小伙伴，我的妹妹。