高一语文上学期第二次(11月)月考试题(扫描版,无答案)
高一语文上学期第二次月考试题(含解析) 人教版 新版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————2019高一语文上学期第二次月考试题（含解析）一、现代文阅读（一）文学类文本阅读(本题共3小题,13分)阅读下面文本完成小题。
桑吉此时正站在望得见小学校、望得见小学校操场和红旗的山丘上，对着水汽芬芳的空气，学着老师的口吻：“桑吉！”然后，他笑起来：“对不起，老师，桑吉逃学了！”此时，桑吉越过了丘冈，往南边的山坡下去几步，山坡下朝阳处的小学校和乡镇上那些房屋就从他眼前消失了。
他开始顺着山坡向下奔跑。
他奔跑，像草原上的很多孩子一样，并不是有什么急事需要奔跑，而是为了让柔软的风扑面而来，为了让自己像一只活力四射的小野兽一样跑得呼哧呼哧地喘着粗气。
春天里，草坡在脚底下已经变得松软了，有弹性了。
很像是地震后，他们转移到省城去借读时，那所学校里的塑胶跑道。
脚下出现了一道半米多高的土坎，桑吉轻松地跳下去了。
那道坎是牦牛们磨角时挑出来的。
他跳过一丛丛只有光秃秃的坚硬枝干的雪层杜鹃，再过几天，它们就会绽放新芽，再有一个月，它们就会开出细密的紫色花朵。
挨着杜鹃花丛是一小片残雪，他听见那片残雪的硬壳在脚下破碎了。
然后，天空在眼前旋转，那是他在雪上滑倒了。
他仰身倒下，听到身体内部的东西震荡的声音。
他笑了起来，学着同学们的声音，说：“老师，桑吉逃学了。
”老师不相信。
桑吉是最爱学习的学生，桑吉还是成绩最好的学生。
老师说：“他是不是病了？”“老师，桑吉听说学校今年不放虫草假，就偷跑回家了。
”本来，草原上的学校，每年五月都是要放虫草假的。
挖虫草的季节，是草原上的人们每年收获最丰厚的季节。
按惯例，学校都要放两周的虫草假，让学生们回家去帮忙。
如今，退牧还草了，保护生态了，搬到定居点的牧民们没那么多地方放牧了。
一家人的柴米油盐钱、向寺院作供养的钱、添置新衣裳和新家具的钱、供长大的孩子到远方上学的钱、看病的钱，都指望着这短暂的虫草季了。
桑吉的姐姐在省城上中学。
父亲和母亲都怨姐姐把太多的钱花在打扮上了。
高一第一学期语文第二次月考试卷1(含答案)
高一第一学期语文第二次月考试卷（含答案）考生注意：1. 本试卷满分150 分，考试时间150 分钟。
2. 所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。
《文学与时代精神》文学作为人类精神活动的重要表现形式，始终与时代紧密相连。
在不同的历史时期，文学作品反映出特定的时代精神，同时也对时代的发展产生着深刻的影响。
首先，文学是时代的镜子。
优秀的文学作品能够真实地反映社会现实、人民生活和时代风貌。
例如，巴尔扎克的《人间喜剧》，通过对法国社会各阶层人物的描写，展现了19 世纪法国社会的全貌，成为那个时代的生动写照。
文学作品中的人物形象、故事情节和社会背景，都蕴含着丰富的时代信息，让读者能够从中了解到不同历史时期的社会状况和人们的思想观念。
其次，文学是时代精神的引领者。
文学作品不仅能够反映时代，还能够引领时代精神的发展。
伟大的作家往往以其深刻的思想和独特的艺术表现力，为人们提供新的价值观念和精神追求。
如鲁迅的作品，在黑暗的旧中国，以犀利的笔触批判社会的种种弊病，唤起了人们的觉醒和抗争精神。
文学作品通过对人性的探索、对社会问题的思考和对美好未来的憧憬，激发人们的创造力和奋斗精神，推动社会的进步。
最后，文学是时代文化的传承者和创新者。
文学作品承载着一个民族的文化传统和历史记忆，同时也在不断地创新和发展中丰富着时代文化。
从古至今，文学经典作品传承了人类的智慧和情感，成为民族文化的瑰宝。
在当代，文学创作在继承传统文化的基础上，不断融入新的时代元素，展现出多元的文化风貌。
文学的创新不仅为时代文化注入了新的活力，也为人类文明的发展做出了贡献。
总之，文学与时代相互依存、相互促进。
在当今时代，我们应该更加重视文学的价值和作用，鼓励优秀的文学创作，让文学更好地反映时代、引领时代、传承和创新时代文化。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A. 文学与时代毫无关系，不能反映时代精神。
江西省部分地区2024-2025学年高一上学期11月月考语文试题汇编：默写
【答案】①.忽魂悸以魄动②.恍惊起而长嗟③.艰难苦恨繁霜鬓④.潦倒新停浊酒杯⑤.雄姿英发⑥.羽扇纶巾
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
（2）山路盘旋，景色优美。同学们一边攀爬，一边欣赏美景，不觉天色已晚，于是情不自禁地吟诵起李白《梦游天姥吟留别》中的诗句“_____________，_____________”。
（3）古诗词中常以犬吠鸡鸣来衬托环境的寂静，如“_____________，_____________”，就是以动衬静，更显寂静。
（2）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“________”和“________”令人叹为观止。
（3）白居易的《琵琶行》中，“____________，____________”这两句，形容的是一种愁怨和深深思念的感情达到沸点时，没有任何语言可以描述出来，唯有留下一段空白让人细细品味。
（2）陶渊明《归园田居（其一）》中，“______________，______________”两句运用比喻对偶等修辞手法，表达了诗人身在宦海却心系田园的心情。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“______________”，但由于行事草率，最终却“______________”。
【答案】①.艰难苦恨繁霜鬓②.潦倒新停浊酒杯③.霓为衣兮风为马④.虎鼓瑟兮鸾回车⑤.别有幽愁暗恨生⑥.此时无声胜有声
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
宁夏回族自治区 高一上学期语文11月月考试卷(II)卷
宁夏回族自治区高一上学期语文11月月考试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2016高三上·东营期中) 阅读下面一段文字，完成后面题。
我看到了不屈不挠＿生命飞扬的自然景象！感叹之余，围绕着古塔，我转了一圈，终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着，你中有我，我中有你，古塔完全被树根抬举起来。
假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔，这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。
刹那间，我感动不已。
我在（琢磨/捉摸）中再次抬起头，仰望古塔上的一团绿荫以及遨翔在它周围的鸟儿，我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。
因为塔内堆积的鸟粪给盘根错结的根蔓提供了（必要/必须）的养分，使宛若蛇虬的根茎不断（延伸/延续）。
而且推而远之，这存活塔顶的绿色华盖，也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀，衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命。
日复一日，由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华，于是又营造了塔内湿润的空间。
鸟、树和塔是如此的相互厮守、依存，难割难舍，最终在天地之间顶托了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象，这是天意＿这是缘分？我按捺不住激动的心情，几乎要双手合十向这座古塔顶礼模拜了。
（1）文中划线字的注音和字形都不正确的一项是（）A . 刹（shà）那间厮守B . 秾（nóng）丽顶礼模拜C . 蛇虬（qiú）遨翔D . 按捺（nài）盘根错结（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A . 琢磨必须延续B . 琢磨必要延伸C . 捉摸必要延续D . 捉摸必须延伸（3）依次填入原文横线处的标点，使用正确的一组是（）A . 、？B . ，？C . 、，D . ，，二、现代文阅读 (共2题；共18分)2. （6分） (2017高三上·济南开学考) 阅读下面一段文字，完成问题。
(高一上)河南省安阳市林州市第一中学2024-2025学年高一上学期11月月考语文试题
2024-2025学年高一上学期11月检测语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)材料一：幸福是人们孜孜以求的生活状态。
早在我国先秦时期，孔子、老子、孟子、墨子等就对幸福做了大量论述，形成了深刻的幸福观。
2000多年来，先秦诸子的幸福观被许许多多中国人奉为立身准则和处世圭臬。
今天，先秦诸子的幸福观对我们认识什么是幸福、怎样实现幸福仍然有着重要启示意义。
不沉溺于物质享受，追求精神快乐。
先秦诸子认为，物质财富对幸福来说并非不重要，但相比较而言，精神快乐更是幸福所必需的。
因此，他们主张对物质财富、生死寿夭亡、贵贱达穷、外在环境持淡泊态度，应该更加注重心灵的知足，关注那些符合人之本性、来自内心的幸福。
老子认为，“知足之足，常足矣”，淡泊名利、顺性无为才是幸福的最高境界。
孔子认为，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
”他对安贫乐道的弟子高度赞赏。
孟子认为，人生幸福的真谛是“三乐”：“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”庄子认为，幸福并非享乐的感觉，而是心灵的顿悟与超越，“与天和者，谓之天乐。
”“喜怒通四时，与物有宜而莫知其极。
”在先秦诸子看来，真正认清了幸福的本质、领略了精神的高贵，就不会沉溺于物质享受，而会自觉修身行道。
今天，这些观点对于丰富人的心灵世界、提升人的精神境界具有特别重要的意义。
将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来考量。
《礼记·大学》明确提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，将个人发展放在“平天下”这样一个宏阔的视野里来看待。
高一语文上册第二次月考试题
高一语文上册第二次月考试题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读古琴的文化内涵古琴，蕴含着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物。
特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。
“和雅”、“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。
陶渊明“但识琴中趣，何劳弦上音”与白居易“入耳淡无味，惬心潜有情。
自弄还自罢，亦不要人听”所讲述的正是这个道理。
古琴的韵味是虚静高雅的，要达到这样的意境，则要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一，才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界。
在这一方面，伯牙的经历可称为后世的典范。
传说，伯牙曾跟随成连学琴，虽用功勤奋，但终难达到神情专一的境界。
于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境，自己划桨而去。
伯牙左等右盼，始终不见成连先生回来。
此时，四周一片寂静，只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石，发出崖崩谷裂的涛声；天空群鸟悲鸣，久久回荡。
见此情景，伯牙不禁触动心弦，于是拿出古琴，弹唱起来。
他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境，来转移他的性情。
后来，伯牙果真成为天下鼓琴高手。
琴者，禁也。
作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范。
《红楼梦》第八十六回，贾宝玉得知林黛玉会弹琴时，便要妹妹为自己演奏一曲。
林黛玉这时讲到：“若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，或在林石的里面，或是山巅上，或是水涯上。
再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想。
”又说：“若必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣，要如古人的像表，那才能称圣人之器，然后盥了手，焚上香。
”林黛玉的确不愧是一介才情女子，她深谙琴道，才识过人。
儒家与道家是中国哲学的两大支柱。
在中国众多的音乐形式中，古琴应当说是儒道两家在音乐中体现的集大成者。
儒家主张入世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。
高级中学高一语文上学期第二次月考试题(扫描(2021年整理)
辽宁省本溪满族自治县高级中学2017-2018学年高一语文上学期第二次月考试题（扫描版）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（辽宁省本溪满族自治县高级中学2017-2018学年高一语文上学期第二次月考试题（扫描版））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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本溪县高中2017级高一上学期第二次月考语文答案1．A（B.造成阅读浪费的除了知识过剩以外，还有信息污染、信息干扰等。
C.因果关系表述失当。
D传统出版物经过审查去杂质，不等于不够真实、及时。
）2．B(社会问题中包括可能会产生和已经产生的)3．C（文章中找不到依据)4．C（A项，“作者在本文中对秋的体验和郁达夫在文中对故都之秋的体验完全相同"不恰当，郁达夫在《故都的秋》中对北国之秋的体验是“来得清,来得静,来得悲凉”，这与本文作者在文中表达的“很亮”的体验是不同的。
B项，“在古典诗词中前所未有”不正确,古诗词中的秋也并不全部是“愁云惨雾、落木萧萧”。
D项,“秋在心上，就是愁”未运用拟人手法。
)5．“很亮”有三个层面的意义:①指南方因为季节分野不明显，秋天天气还很热,太阳依旧炽热,阳光很亮;②指在秋天没有萧瑟的感受，没有感伤的情绪;③指在人的壮年时期(人生的秋季）,以高远、壮阔的视角看待人生，笑对苦难，从而收获一种成熟的感悟。
（答出一点2分,答出两点4分，答出三点5分。
）6．①秋天在中国传统文学中，作为一种“悲凉、感伤”（尤其是在承载着离别、思乡怀人、悼念逝者、感叹年华等情感时)的意象而存在。
2021-2022年高一语文上册11月月考试题2-高一语文试题
2021-2022年高一语文上册11月月考试题2-高一语文试题一.基础题.( 共30分,其中选择题每小题3分)1.选出下列拼音全都正确的一项（）A. 虚掷．（zhì）翘．首（qiáo）抛锚．（máo）自怨自艾．（yì）B. 饿殍．（piǎo）思忖．（cǔn）矫．饰（jiǎo）熠．熠闪光（zhuó）C. 蛰．居（zhé）佳肴．（xiáo）嗥．叫（háo）恪．尽职守（kè）D. 桑梓．（zǐ）吞噬．（shì）懊．悔（ǎo）铩．羽而归（shā）2．下列各句中没有错别字的一句是：（）A．只是隔着窗子，看飘落的雪花、落漠的田野，或是数点那光秃的树枝上的寒鸦？B．花草是废钱的玩艺，可是北平的“花草儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。
C．中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。
D．海天茫茫，风尘碌碌，酒澜灯灺人散后，良晨美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨，都会情不自禁地掂念它。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．xx级的高一新生在暑期军训中虽然生活条件较为艰苦，但他们对这些却不以为．．．然．，仍然坚持努力学习，刻苦训练，磨练了自己的意志。
B．国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市步行街上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕．．．．，热闹极了。
Ｃ．高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归．．．．。
D．我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关．．．．，紧密相连的。
4.选出下列句子中没有语病的一项( )A.人类自有历史，便留下了无数逃离家园，人们结伴上路，一路风尘，一路劳顿，一路憔悴。
B.可是,我自从离开这湖岸之后，伐木人竟大砍大伐起来。
温州市高一上学期语文11月月考试卷
温州市高一上学期语文11月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题、 (共3题；共6分)1. （2分） (2020高二下·牡丹江月考) 依次填入下面一段文字横线处的成语，最恰当的一组是（）清代的学者积累知识是明代人无法__△___的。
许多传统的学问在清代复兴了，发展了，甚至形成__△___的局面，但这是以清代的文化限制、压迫和文字狱为前提的。
清代是文字狱最频繁的时代，__△__即能招致飞来横祸。
清代历朝禁毁之书达数千种之多，少数民族对多数人的统治压迫总是不自信的，因此就更加大暴力压迫的力度，制造出一种非常恐怖的氛围，文人士大夫__△__，他们只好躲进离现实最远的文字训诂和考据当中去了。
A . 望其项背蒸蒸日上吉光片羽动辄得咎B . 望尘莫及欣欣向荣只言片语动辄得咎C . 望尘莫及蒸蒸日上吉光片羽人人自危D . 望其项背欣欣向荣只言片语人人自危2. （2分）下列各句中没有语病的一项是（）A . 有学者和观察人士分析指出，这一届政府部分领导人长期的基层工作经验，使得他们能够更加关注民情。
B . 随着城镇化发展规划颁布时间日趋临近，全国各地相继出现了“撤县设区”、“撤县设市”、“撤镇设市”的“大潮”，目前已有近百余县申请撤县设市。
C . 最近济南市出台一项新规，即环卫工人可以到附近指定的酒店吃早餐免费，此举在全国尚属首次。
D . 智能手机近年来在中国市场迅速普遍，但与手机的智能化趋势相比，智能手机的售后维修凸显出越来越多的不人性化的问题。
3. （2分）下列各组对话中，语言表达得体的一项是（）A . 喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。
B . “这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。
”孙大款慷慨地说。
C . 王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
高一上学期第二次月考语文试卷
高一上期第二次月考语文试题本试卷满分150 分，考试时间150 分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先仔细查对条码上的姓名，准考据号和座位号，无误后将条码粘贴在相应地点；2．答选择题时，一定使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案标号；3．答题时，一定使用黑色署名笔，将答案规范、整齐地书写在答题卡规定的地点上；4．全部题目一定在答题卡上作答，在试题卷上答题无效；5．考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损毁答题卡。
第I卷阅读题一、阅读下边的文言文，回答1-4 题。
（合计 12 分）良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰： ?为之何如？ ?张良曰： ?谁为大王此计者？ ?曰： ?鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
?良曰：?料大王士卒足以当项王乎？ ?沛公沉默，曰： ?固不如也。
且为之何如？ ?张良曰：?请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
?沛公曰： ?君安与项伯有故？ ?张良曰：?秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
? 沛公曰：?孰与君少长？ ?良曰： ?擅长臣。
?沛公曰： ?君为我呼入，吾得兄事之。
?张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰： ?吾入关，秋绝不敢有所近，籍吏民封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之进出与特别也。
昼夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
?项伯承诺，谓沛公曰：?旦日不行不蚤自来谢项王。
?沛公曰： ?诺。
?于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰： ?沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
?项王承诺。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢日：?臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
?项王曰： ?此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以致此 ?? 项王改日因留沛公与饮。
上学期高一语文11月月考试题02_3
上学期高一语文11月月考试题02总分150分，时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题共65分)一（9分，每小题3分）阅读下面短文，完成问题1—3建筑成为一个重要的审美对象，首先是因为它凝聚着人类物质生产的巨大劳动，是人类自觉地改造客观世界的直接成果。
建筑虽然起源于防寒、祛暑、荫蔽、安全等实用的生活要求，但在建筑史上，人类对解决生活实用而付出的创造劳动却远远不如对非实用的方面付出的多。
宫殿、庙宇、祭坛、陵墓、教堂、纪念碑、园林等等，这些全部或基本上服务于精神生活的建筑，其成就远远超过了住宅、作坊、堡寨等服务于物质生活的建筑。
建筑形式、建筑风格的演变，往往是一个时代社会物质生活和精神生活最敏感的见证，在西方，人们形象地称建筑是“石头写成的历史”。
人对建筑的美感，客观上来源于建筑的形式，舒畅、别扭、恐怖、惊讶、幽静、轻松、肃穆……这是视觉反应的直觉情绪；质朴、刚健、柔和、雍容、华贵、纤秀、端庄……这就进入了初步的审美判断。
所有这些主观的感受，无不是建筑的序列组合、空间安排、比例尺度、选型式样、色彩质地、装饰花纹等等外在形式的反映。
但是这些感受(美感)又不是抽象的，其中往往包含着某些特定的内容，因而使得建筑的美感有可能突破单纯形式美的法则而深化发挥。
像秩序井然的北京城，宏阔显赫的故宫，圣洁高傲的天坛，诗情画意的苏州园林，清幽别致的峨眉山寺，安宁雅静的四合院住宅，端庄高雅的希腊神庙，威慑压抑的哥特式教堂，豪华炫目的凡尔赛宫，冷峻刻板的摩天大楼……所有这些具体感觉形式，无不包含着深刻的历史因素，以及整个时代的民族的审美倾向，无不包含着悬念、感触、素养、格调等等主观因素，建筑的美感是蒙眬的，但又可以是明确的；是抽象的，但又可以是具体的；是无声的空间凝聚，但又可以是有声有色的时间的延伸。
目前对建筑美学研究的对象和方法还没有形成完整的体系，甚至给建筑美学下一个定义也是困难的。
但是，把建筑作为一项艺术门类，从它的艺术特征，它的艺术风格和它的形式美法则入手加以研究，无疑将有助于探索更为深入广阔的课题，例如，建筑美感的组成因素，特别是它的心理构成因素，建筑创作的形象思维特征，自然美与环境美的美学内容，形式美的形成与发展等等。
高一上学期第二次月考试卷语文
考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 融会贯通蹉跎岁月B. 蹉跎岁月蹉跎岁月C. 融会贯通融会贯通D. 蹉跎岁月融会贯通2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 通过这次参观，使我对我国的航天事业有了更深的了解。
B. 为了提高学生的学习成绩，学校决定加强师资队伍建设。
C. 他的演讲虽然激昂，但缺乏事实依据，让人难以信服。
D. 他的画作风格独特，受到了很多艺术家的好评。
3. 下列各句中，表达得体的一项是（）A. 你这篇文章写得真好，堪称佳作。
B. 你的发言太业余了，让人听起来很累。
C. 我觉得你的观点很有见地，值得我们学习。
D. 你的想法太天真了，还是不要发表意见为好。
4. 下列各句中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 那些树木像一把把绿色的伞，遮住了炎炎烈日。
B. 他的笑容如同春天的阳光，温暖了我们的心。
C. 这座城市犹如一颗璀璨的明珠，镶嵌在祖国的版图上。
D. 她的歌声如同一股清泉，流淌在我们的心田。
5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. “今天，我们要去公园玩。
”他兴奋地说。
B. “这是什么？”我好奇地问，“那是图书馆。
”C. “我喜欢听音乐，你喜欢吗？”他问我。
D. “今天天气真好，我们去郊游吧！”我说。
6. 下列各句中，词语使用恰当的一项是（）A. 他学习刻苦，成绩一直名列前茅。
B. 这个问题太复杂了，我一时无法解决。
C. 他的讲话引起了大家的共鸣，掌声经久不息。
D. 这篇文章的立意新颖，值得一读。
7. 下列各句中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：他不仅学习好，而且品德优秀。
变换后：他学习好，品德优秀。
B. 原句：我虽然年纪小，但做事认真负责。
变换后：年纪小，做事认真负责。
C. 原句：这个苹果又大又红。
变换后：这个苹果又大又圆。
D. 原句：他为了实现自己的梦想，付出了很多努力。
变换后：他实现自己的梦想，付出了很多努力。
第一学期高一语文第二次月考试卷附答案解析
高一语文第二次月考试题第Ⅰ卷（选择题，共36分）一、基础题（共6题，每小题3分，共18分）1．下列加点字的读音没有错误的一组是（）A．漫溯．(shuò)瓦菲．(fēi)青荇．(xìng)百舸．(kě)B．夜缒．而出(zhuì)颓圮．(pǐ)彳亍．．(chì chù)汜．南(fán)C．长篙．(gāo) 浮藻．（zhǎo）笙箫．(xiāo)被八创．(chuàng)D．骨髓．（suí）寥廓．(guō)火钵．(bō)忤．视(wǔ)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．青苔檐头万户候书生义气B．篱墙愁怅竟自由星辉斑斓C．寂寥荆棘沁园春忸怩不安D．团萁沧茫橘子洲激扬文字3．下列句中横线处依次应填入的一组词语是（）(1)没有深厚的生活积淀和艺术功底，是写不出___________高的诗歌作品的。
(2)戴望舒把对“丁香姑娘”深厚的感情___________在他的《雨巷》里，引起了读者的强烈共鸣。
(3)鉴赏诗歌时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真____________诗的意象。
A．品位灌注揣摩B．品位贯注揣测C．品味灌注揣测D．品味贯注揣摩4.下列句子中，没有语病的、表意明确的一句是（）Ａ．这样可歌可泣的英雄事迹，难道不能不使我感动得淌下眼泪吗？Ｂ．今年，我国的主要日用工业品如棉布、服装、书籍等，都比去年同期增多。
Ｃ．尤其是现在，群众的意见和看法，应引起我们各级领导的足够重视，千万不可置之不理。
Ｄ．谢晋非常酷爱自己的事业，并一直表现出一种崇高的献身精神。
5．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一句是（）A..，中国经济增长强劲，经济运行回归到了正常的增长轨道；同时也面临着通货膨胀、热钱炒作等风险和挑战，B．公安机关积极回应群众呼声，深入开展整治酒后驾驶专项行动，始终保持对酒后驾驶的高压态势，对酒后驾驶行为坚持零容忍，严格执行“四个一律”。
2021-2022年高一上学期第二次月考语文试题
2021-2022年高一上学期第二次月考语文试题一、选择题（每小题3分，共9分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．袅娜．（nuó）邂逅．（hòu）狙．（jū）击亘．（gèn）古不变B．胡诌．（zhōu）猝．（zú）然瘦削．（xiāo）孽．（niè）根祸胎C．胆怯．（què）蹙．（cù）缩坍圮．（pǐ）拾．（shí）级而上D．舷．（xuán）梯岑．（cén）寂朱拓．（tuò）捋．（lǚ）触须2.下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（）A．老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。
他对这种白痴般的想法大不以为．．．意．，讽刺的咆哮了一阵子。
B．现在实行新课标，一些地方期中、期终结业考试乱糟糟的没有一个标准，使老师们莫衷一是．．．．。
C．老张今年50多岁，短小精悍．．．．，思维敏捷，干起活来一点不比年轻人差。
D．今年的雨水虽然比去年大，但是并没有发生交通中断的现象，这归功于交通部门未雨绸缪．．．．。
3.下列各句中，没有．．语病、句意明确的一句是（）A．京津城际铁路开通后，京津两地居民上午11时前交寄中国邮政文件类快递件，搭乘京津城际列车，当天下午6时前就能送到收件人手上。
B．日本首相福田康夫最近宣布内阁改组计划，决定对内阁职位做出大幅的调整，以挽回内阁因一系列丑闻而一路下滑。
C．今年8月1日，我国《反垄断法》正式实施，“利用市场支配地位”或者“滥用行政权力”来限制竞争的行为将从此被视为违法。
D ．质量执法大队的小王，对某企业送检的一批肉制品，未按该分管局长的意见，加盖“合格”签章，以至受到停职检查的处分。
二、文言文阅读（18分）齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。
五国既丧，齐亦不免矣。
燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计，始速祸焉。
高一语文11月月考试题(含解析)(新版)新人教版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————2019学年高一语文11月月考试题（含解析）一、现代文阅读(一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成小题有人说，当今社会，有一样东西几乎让所有人都无可逃逸，那就是浮躁的风气。
这话虽有些偏激，却道出了许多人欲言难言的自我困惑。
杂乱吵闹是喧嚣的外在表现，其本质则是浮躁，是人们内心的急躁、失衡、不沉稳。
浮躁，是丧失定力，随波逐流；是心急如火，投机取巧；是虚浮夸张，一片泡沫；是不要过程，只要结果。
人生在世，谁都有各种各样的追求和欲望，古今中外，概莫能外，这本无可非议。
问题在于，面对浮华世界，人们的欲望变得更大、更多、更急切，由此衍生出浮躁的社会风气。
浮躁之风盛行，会导致这样的现象：为官者盼望一步登天，为学者盼望一步到位，为商者盼望一夜暴富，为艺者盼望一举成名。
也容易出现这样的结果：社会被浮躁之风笼罩，清静的人生、专心的工作、精良的产品，变得稀罕起来；因为求快而忽视了细节和质量，导致一些地方事故多发、反复折腾、劳民伤财。
那些整日忙碌赶场子的人，那些“眼观六路耳听八方”的人，那些跟风起哄盲目不安的人，看似日理万机，好像勤奋忙碌，到头来往往难成大事，原因就在于他们“用心躁”而无法“用心一”。
对于浮躁，古人总结出了“欲速则不达，见小利则大事不成”的道理。
今天的社会日新月异，节奏加速，变化更快、更多、更大，人们对变化的感受极为敏感；但同时也不要忘记，变动不居之中也有恒定不变的规律——结果需要过程，成功必得付出。
即便是插上了新技术的翅膀，站上了创新的风口，如果没有扎实稳固的知识和技能储备，成功终究是短暂而不稳固的。
舒服与辛苦，安逸与劳顿，亦有着互相转换的辩证法。
《道德经》里讲，重为轻根，静为躁君；轻则失根，躁则失君。
人活一辈子，要想给社会给后人留下点东西，要想实现自我价值，就必须避开社会的喧嚣，拒绝外来的诱惑，祛除内心的焦躁，静下心定下神，扎扎实实、聚精会神地做事，而不要被外界的喧嚣浮躁所裹挟。
高一上学期11月月考试题含解析 试题
智才艺州攀枝花市创界学校师范大学万达二零二零—二零二壹高一语文上学期11月月考试题〔含解析〕一、现代文阅读〔31分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成各题。
“鲁迅〞在教材中也应与时俱进孙玉良被誉为“民族魂〞的鲁迅作品在语文教材中被删减的消息引发各界热议。
支持删减者拿出“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人〞的顺口溜做论据，反对删减者认为鲁迅精神到什么时候也不能丢。
双方争执不下，让编教材的教师们好生为难。
依我看来，鲁迅的文章，删点为妙。
鲁迅是生活在上世纪早期的人，虽然是“白话文学运动的健将〞，但毕竟是旧社会走过来的人，又曾在HY留学，文风难免古风萦绕，中西夹杂，拗口难懂。
不只学生看了如吃了“HY〞，就是教师们讲起来都觉得头疼。
删除一点这样的文章，可能师生们都会拍手称赞，有一种如释重负的感觉。
但鲁迅是中国文学史上的“硬汉〞形象，毛主席就说过“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨……鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最英勇、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向〞，删了鲁迅杂文，换了金庸的武侠小说，会不会无意识中让祖国的花朵们误入迷途？鲁迅不是常青树，但他的精神是不朽的，所以致今被人们深深地思念。
中国有个古老的新词，叫“与时俱进〞。
对于鲁迅的文章，照抄照搬，“拿来主义〞，是不是违犯了鲁迅先生的初衷？我们学的是鲁迅的精神，而不是他夹杂着日式表达的拗口白话。
在教材中删除鲁迅的原文，难道不能用HY具有鲁迅精神的文章“取而代之〞？HY有没有活着的鲁迅？我看肯定是有的。
否那么鲁迅逝世了，中国岂不真的折了“脊梁〞？当今社会拿着“匕首投枪〞，对不平、不公、不正大声疾呼，叹国人之麻木，怒国人之不争的大有人在，针砭时弊的好文章也比比皆是，编辑们选用他们的文章进入教材，既继承了鲁迅之精神，又抑制了晦涩难懂之弊端，两全其美，何乐而不为？邓小平说：开展才是硬道理，“鲁迅〞在教材中也应与时俱进。