中央民大中国少数民族经济李澜、罗莉西部大开发与民族地区经济发展战略研究考博参考书考博分数线专业课真题

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育明考博-中央民族大学考博招生报考人数复习规划资料真题辅导课程考博英语考试重点

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18 人
马克思主义哲学(6/5 人) 中国哲学(3/4 人) 宗教学(9/9 人) 中国少数民族经济(12/13 人)
经济学院
12/13 人
法学院
10/13 人
民族法学(10/13 人) 民族地区公共行政管理(7/8 人) 民族政治学(5/5 人) 社会学(5/4 人) 人类学(8/9 人) 民族学(8/7 人) 民族社会学(3/3 人) 民俗学(3/4) 汉语言文字学(3/3) 中国古代文学(7/6 人) 中国现当代文学(3/4 人) 马克思主义民族理论与政策 (4/5 人) 中国少数民族史(4/4 人) 专门史(4/3 人) 中国古代史(7/7 人) 中国近现代史(4/4 人) 中国少数民族教育(8/9 人) 中国少数民族艺术(3/4 人) 藏学(9/9 人) 语言学及应用语言学(1/1 人) 比较文学与世界文学(2/2 人)

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一、中央民族大学招生学院、专业及人数
学院 哲学与宗教学学院 招生人数
(计划数/实际数)
招生专业及招生人数
(计划数/实际数)
招生类别及人数 非定向 10 人 定向就业 6 人 少干 2 人 非定向 7 人 定向就业 3 人 少干 3 人 非定向 5 人 定向就业 4 人 少干 4 人 非定向 8 人 定向就业 3 人 少干 2 人 非定向 14 人 定向就业 7 人 少干 2 人 非定向 11 人 定向就业 4 人 少干 2 人 非定向 3 人 定向就业 1 人 少干 1 人 非定向 14 人 定向就业 1 人 少干 3 人 非定向 5 人 定向就业 3 人 少干 1 人 非定向 4 人 非定向 8 人 定向就业 1 人 定向就业 2 人 少干 1 人

2016年中央民族大学中国少数民族经济考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2016年中央民族大学中国少数民族经济考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
更多资料请到易研官网wwweyaneducom下载2016年中央民族大学中国少数民族经济考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法复习经验指导一2016年中央民族大学中国少数民族经济专业考研招生目专业代码名称及研究方向招生人数考试科目备注002经济学院030403中国少数民族经济民族经济发展理论西部开发研究民族地区人力资源开发与管理研究民族经济与民族文化研究101思想政治理论203日语或202俄语或201英语一612民族经济学区域经济学812理论经济学含拟接收推更多资料请到易研官网wwweyaneducom下载二2015年中央民族大学中国少数民族经济专业考研复试分考试科目a类考生b类考生单科满分100单科满分100总分单科满分100单科满分100总分中国少数民族经济45683304363320三2016年中央民族大学中国少数民族经济专业考研参考书科目名称书名作者出版社812理论经济学西方经济学上中国经济出版社1997812理论经济学经济学说史2001812理论经济学当代西方经济612民族经济学区域经济学民族经济学教程中央民族大学出版社2001612民族经济学区域经济学中国民族概论陈克进中央民族大学出版社2001612民族经济学区域经济学中国共产党关于民族问题的基本观点和政策国家民委民族出版社2002四2015年中央民族大学中国少数民族经济专业考研真题更多资料请到易研官网wwweyaneducom下载612民族经济学区域经济学一名词解释1中华民族2民族区域自治制度3社会主义民族经济制度4民族经济结构5聚集效应6经济区位7区域差异8区域产业结构二简述题1简述少数民族经济与国家经济的关系
第二,要做到理论和材料的有效结合,不能理论材料两张皮。结合的方法或 为验证理论的正确,或为运用理论对材料的相关问题进行评析,这个需要考生要 具体问题具体分析。

2015中央民族大学民族学与社会学学院——民族学专业考博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博

2015中央民族大学民族学与社会学学院——民族学专业考博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博

育明考博咨询电话400-668-6978 QQ:493371626 QQ:2890064351 2015中央民族大学民族学与民族学学院民族学专业考博分析一、招考介绍2015年中央民族大学民族学与民族学学院招生18人,其中民族学专业招生为7人。

而此专业又分为7个主要研究方向,分别为:穆斯林文化研究、民族关系研究、民族文化产业研究、藏族社会与文化研究、文化多样性与族群认同、中国边疆政治学、南方民族社区与文化七个主要的研究方向。

二、联系导师在初步定好考博学校之后,就要和所报考院校中意的老师取得联系,询问是否有招生名额,能否报考,这是我们考博成功的关键第一步。

大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。

因为太早,学校里面直博名额什么的还没有确定,报考的导师也不清楚是否有名额;太晚的话,怕别的学生比你早联系就不好了。

一般情况下,导师对一个学生很中意的话,后来联系的学生,导师一般也不会答应其报考了。

在此说点题外话,联系导师的过程中,如果读研期间的导师有关系,可以尽量利用。

如果没有,也没关系,凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的,这就要看自己了。

通常跟导师初次联系,都是发邮件。

导师回复邮件的情况一般有几种:(1)、欢迎报考。

这种答复最笼统,说明不了问题。

我们可以接着努力和老师多沟通,看看具体的进展,避免出现初试之后却没有名额的情况。

(2)、名额有限,可以报考,但有竞争。

很多人说这样的回复不满意,认为希望很小一般会被刷。

其实这样还是比较好的一种回答,最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己,考的好就可以上。

(3)、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关,欢迎报考什么的话。

不可否认,这是最好的情况,你可以放心的去考,一般不会出问题的。

但不排除偶然,像出现直博和本学校的硕转博名额问题,可能会给我们的报考和录取产生影响。

总之考博凭的是实力和自身的本事,关系只是占一部分,自己努力了就行,不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。

中央民族大学中国少数民族史张瑛少数民族历史文化遗产保护研究考博参考书-考博分数线-专业课真题

中央民族大学中国少数民族史张瑛少数民族历史文化遗产保护研究考博参考书-考博分数线-专业课真题

中央民族⼤学中国少数民族史张瑛少数民族历史⽂化遗产保护研究考博参考书-考博分数线-专业课真题中央民族⼤学中国少数民族史张瑛少数民族历史⽂化遗产保护研究考博参考书-考博分数线-专业课真题⼀、专业的设置中央民族⼤学历史⽂化学院每年招收博⼠⽣20⼈,下设中国少数民族史、专门史、中国古代史、中国近现代史。

其中中国少数民族史专业下设苍铭的南⽅民族历史⽂化;陈楠的藏族史暨民族关系史;张瑛的少数民族历史⽂化遗产保护研究。

⼆、招⽣专业、⼈数及考试科⽬招⽣专业中国少数民族史本专业备注招⽣导师(或导师组)研究⽅向考试科⽬导师备注张瑛少数民族历史⽂化遗产保护研究①1001英语或1002俄语或1003⽇语②2012中国⽂化概论③3014中国南⽅民族拟招收普通计划⽣1⼈三、导师介绍张瑛:⼥,汉族,2003年在北京⼤学环境学院获得博⼠学位,现任中央民族⼤学管理学院教授,博⼠⽣导师,剑桥⼤学Polaris Limited公司资深顾问,国际交流处副处长,主要从事旅游市场营销、旅游可持续发展、旅游开发与规划和酒店管理等⽅⾯的教学和研究。

育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极⼤的帮助,甚⾄是决定性的帮助。

育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考⽣联系以上导师。

四、参考书⽬(推荐)专业课信息应当包括⼀下⼏⽅⾯的内容:第⼀,关于参考书和资料的使⽤。

这⼀点考⽣可以咨询往届的博⼠学长,也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建⽴所需的载体,如何从参考书抓取核⼼书⽬,从核⼼书⽬中遴选出重点章节常考的考点,如何⾼效的研读参考书、建⽴参考书框架,如何灵活运⽤参考书中的知识内容来答题,是考⽣复习的第⼀阶段最需完成的任务。

另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:⼋九叁,⼆肆壹,⼆⼆陆,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考⽣还需要阅读⼤量的paper,读哪⼀些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考⽣的分数。

中国少数民族经济 专业博士生培养方案

中国少数民族经济 专业博士生培养方案

中国少数民族经济专业博士生培养方案(当代中国经济理论与民族地区经济发展研究方向)刘永佶一、专业简介中国少数民族经济专业是部委级重点学科,是我国第一个从事民族经济研究的学术点,是我国规模最大的民族经济学硕士学位、博士学位授权点,同时设有博士后流动站。

中国少数民族经济学科是国家“211工程”重点建设项目和国家“985工程”重点建设项目之一。

中国少数民族经济学科的重点是培养高层次专业人才,培养中国少数民族经济专业高级理论和应用人才,其鲜明特色是为民族地区服务,培养立志为社会主义建设,为民族地区经济发展服务的高级人才。

本专业自1983年首次在全国招收中国少数民族经济硕士研究生,1994年首次在全国招收中国少数民族经济博士研究生。

目前设有当代中国经济理论与民族地区经济发展、西部大开发与民族地区经济发展战略研究、民族地区经济法律制度研究、民族地区旅游经济发展研究等四个研究方向。

二、培养目标政治目标:坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”为指导思想,密切联系二十一世纪民族地区经济发展的要求,结合实施西部大开发战略的实际,培养高层次的从事少数民族经济理论和应用研究的专门人才。

业务目标:培养为我国社会主义建设事业服务,面向现代化、面向未来、面向世界、适应二十一世纪发展竞争趋势的德、智、体全面发展的高层次民族经济专门人才。

就业目标:毕业的国内研究生主要在国家各部委与省、直辖市、自治区机关和高等院校、研究机构等单位工作。

外国留学生回国后均在政府机构、大学和著名公司工作。

三、授予学位:法学博士四、研究方向:当代中国经济理论与民族地区经济发展五、学制与学分标准学制为三年。

攻读博士学位研究生期间,需获得总学分不少于23学分,其中:公共必修课9学分、学位核心课程9学分、选修课不少于4学分、实践调查1学分。

六、培养方式注重培养学生的自学能力、独立的和有创造性的研究能力,讲授、指导和自学、讨论相结合,系统理论学习和科学研究相结合。

民族大学历年考博试题

民族大学历年考博试题

中央民族大学法学院04年考博真题综合课(法理学,民族学,民族理论与民族政策)1、发展民族经济的重要意义2、市场经济对少数民族传统文化法律保护的影响3、中华法系专业课1、民族法学的理论体系2、现代化对民族法制的影响中央民族大学法学院05年考博真题综合课(法理学,民族学,民族理论与民族政策)1、民族区域自治制度的完善2、国际法上的少数人如何理解3、少数民族传统文化(文化权利)的保护专业课1、和谐社会与民族区域自治2、和谐社会对民族法制的影响3、保护少数民族权利的正当性中央民族大学法学院06年考博真题综合课(法理学,民族学,民族理论与民族政策)1、简析民族主义。

40分2、试论中国民族识别的主要依据、实践经验及其历史意义。

30分3、结合《民族自治法的若干规定》(2005年5月9日),谈谈我国的立法体制、立法原则及其该法规的作用及意义。

30分专业课1、论我国民族法的法律渊源。

(30分)2、论自治权。

(30分)3、论民族自治地方经济发展的法律保障。

(40分)中央民族大学法学院07年考博真题综合课(法理学,民族学,民族理论与民族政策)1、民族学理论体系及其发展2、人类学研究方法对民族法学研究的意义3、民族地区社会主义新农村建设的法律保障。

专业课1、文化多元主义2、人权法的价值3、民族团结与国家统一。

中央民族大学法学院08年考博真题综合课(法理学,民族学,民族理论与民族政策)1、民族问题的基本解决方式及其在我国的实践。

(40分)2、试述保障民族文化多样性的重要意义。

(30分)3、评述法律的本质是在社会物质生活条件基础上,以国家意志形式表现出来的阶级性与社会性的统一。

(30分)专业课1、论述民族平等权及其法律保障。

(25分)2、试论民族法理论的研究方法。

(25分)3、从少数民族生存权和发展权的角度,论述建立民族区域自治制度的必然性。

(25分)4、试述民族自治地方立法权的性质及其特征。

(25分)中央民族大学法学院2009年博士研究生入学考试复试真题专业课1、论散杂居少数民族权益的法律保障2、论对人口较少数民族的法律保障3、论民族法学的学科特点。

2024中央民族大学应用经济学考研专业目录、招生人数、参考书目及备考经验指导

2024中央民族大学应用经济学考研专业目录、招生人数、参考书目及备考经验指导

本文将由新祥旭考研曦曦老师对2024年中央民族大学020200应用经济学专业考研进行解析。

主要有以下板块:学院简介、招生人数、考试科目、考试大纲、分数线、备考经验等几大方面。

一、学院简介中央民族大学经济学院前身是1952年成立的中央民族学院政治系政治经济学教研室和1980年成立的少数民族经济研究所。

2000年8月成立经济学院(以下称“学院”),2004年3月实行院所(少数民族经济研究所)合一管理体制,机构设置延续至今。

学院具有从本科、硕士到博士研究生和博士后的完整的人才培养体系,有中国少数民族经济专业博士点和硕士点(国家重点培育学科、“211”“985”“双一流”重点建设学科);有理论经济学(省部级重点学科)、应用经济学一级学科硕士学位授权点,下设政治经济学、西方经济学、人口•资源与环境经济学、发展经济学、世界经济学、区域经济学(省部级重点学科)、金融学、国际贸易学、财政学等9个二级学科方向;有金融、国际商务和税务三个专业硕士点;本科层次设有经济学(国家一流专业)、国际经济与贸易(国家一流专业)、金融学(国家一流专业)、财政学(北京市一流专业)、数字经济以及经济学拔尖人才创新班。

学院有“中国兴边富民战略研究院”“民族地区经济社会发展研究基地”“中南半岛经济研究中心”和“民族地区贫困与发展研究创新团队”等省部级研究平台、基地和团队,还设立了“中俄能源研究院”“当代中国经济研究中心”“民族地区减贫与发展研究院”等学术研究平台。

主要研究方向:00 不区分研究方向研究生毕业后主要去向:攻读博士学位、高等院校及科研机构、文化事业单位、政府部门、企业,从事经济分析、预测规划和经济管理工作。

二、专业目录020200应用经济学(学术学位)招生年份:2023年所属学院:经济学院所属门类名称:经济学所属一级学科代码、名称:[0202]经济学拟招生人数:29学习形式:全日制考试科目:①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③303数学三④812理论经济学三、考试大纲科目代码:812 科目名称:理论经济学I.考查目标经济学专业基础综合考试涵盖政治经济学、西方经济学等学科基础课程。

民大考博辅导班:2019中央民族大学中国少数民族教育考博难度解析及经验分享

民大考博辅导班:2019中央民族大学中国少数民族教育考博难度解析及经验分享

民大考博辅导班:2019中央民族大学中国少数民族教育考博难度解析及经验分享下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学中国少数民族教育考博相关内容。

一、专业介绍2003年,经国务院学位办审核批准在民族学一级学科范围内自主设置中国少数民族教育博士学位授权专业,同时相应获得了该专业硕士学位授予权,并于2004年开始正式招生。

本专业办学特色在于理论研究和田野工作相结合。

政治目标:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想,全面贯彻党和国家教育方针,坚持德智体美全面发展,培养既有科学精神又有人文精神、既有研究能力又有实践能力和创新能力的较高层次的复合型人才。

中央民族大学教育学院的中国少数民族教育专业在博士招生方面,划分为7个研究方向:中央民族大学经济学院博士招生专业有1个:(0304Z3)中国少数民族教育研究方向:01少数民族教育、教育学、双语教育、教育人类学;02民族心理文化与教育;03民族教育的历史与发展;04民族学前教育,儿童早期阅读教育、学前数学教育,儿童英语教育;05民族高等教育、教育人类学;06民族地区体育教育;07民族文化与教育考试科目:1.1001英语或1002俄语或1003日语2.2014民族学与教育学3.3016民族教育学二、考试内容中央民族大学中国少数民族教育专业博士研究生招生包括初试和复试。

1、初试(1)准考证下载:准考考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台(/zsxt)自行下载打印《准考证》。

(2)初试日期:2019年3月30-31日。

(3)初试地点:中央民族大学,具体考场见准考证。

(4)初试内容:外国语(不含听力)和两门业务课。

2、复试(1)达到我校复试分数线的考生按照一定比例择优参加复试,复试名单和复试工作安排另行通知。

(2)同等学力考生在初试时加试政治理论,复试时加试两门专业主干课程3、中国少数民族语言文学学院各系(少数民族语言文学系、蒙古语言文学系、朝鲜语言文学系、哈萨克语言文学系、维吾尔语言文学系)实行博士学科自主招生,请考生关注研究生院和招生院系公布的招生工作安排。

西部大开发与少数民族地区政策支持

西部大开发与少数民族地区政策支持

The Development of West China and Policy Support
to Nationality Regions
作者: 罗莉
作者机构: 中央民族大学经济学院少数民族经济研究所,北京100081
出版物刊名: 西南民族学院学报:哲学社会科学版
页码: 7-10页
主题词: 少数民族地区;政策;西部开发;经济发展
摘要:发展民族地区经济是我国实施西部大开发战略的重要组成部分.西部开发尤来已久,在
新的世纪里,西部大开发中如何根据少数民族及民族地区的特殊性对民族地区经济发展给予特殊
的政策支持,是我国发展少数民族地区经济的一个至关重要的现实问题.。

西部开发与民族地区的市场经济体制建设

西部开发与民族地区的市场经济体制建设

西部开发与民族地区的市场经济体制建设
李富强
【期刊名称】《社会科学家》
【年(卷),期】2001(16)1
【摘要】实施西部大开发战略是缩小东西部差距,促进民族团结,坚持和维护民族区域自治的重大举措,是邓小平民族理论的核心.在开发过程中,需要不断总结经验教训,面对各种新情况和新问题,须及时调整政策,从市场经济发展方向着眼,使民族地区尽快地富裕起来.
【总页数】5页(P59-63)
【作者】李富强
【作者单位】广西民族事务委员会,广西民族研究所,广西,南宁,530022
【正文语种】中文
【中图分类】F127.8
【相关文献】
1.西部开发视域下民族地区经济现代化演进
2.民族经济法理论研究的根本问题——基于西部开发与民族地区经济发展相关性的理论分析
3.西部开发与民族地区发展理论研究之进展
4.西部开发中新疆少数民族地区农村基础教育的现状调查
5.民族地区西部开发环境保护使命重大
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论少数民族地区新农村建设突破“发展困境”的重要途径——以广西河池市巴马瑶族自治县为例

论少数民族地区新农村建设突破“发展困境”的重要途径——以广西河池市巴马瑶族自治县为例

作者: 李澜[1]
作者机构: [1]中央民族大学经济学院,北京100081
出版物刊名: 广西社会科学
页码: 47-52页
主题词: 新农村建设;少数民族地区;发展困境途径
摘要:来自广西河池市巴马瑶族自治县的调研显示,自然环境限制性强、县域经济发展水平低、工业化和城镇化推力太小、农村经济积累不足、农村人力资源开发水平不高等保障性因素的不利作用交织在一起构成了少数民族地区农村经济社会进一步向前推进的“发展困境”。

因此,只有摆脱障碍性因素的制约,逾越“发展困境”,完成新农村建设所必需的基础积累,创新发展模式才能取得建设实效,形成有利于少数民族地区新农村建设整体推进的发展局面。

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中央民族大学中国少数民族经济专业李澜、罗莉西部大开发与民族地区经济发展战略研究考博参考书考博分数线专业课真题一、专业的设置中央民族大学经济学院每年招收博士生12人,下设中国少数民族经济专业,分为11个方向,樊胜岳的民族地区资源开发与经济协调发展;黄健英的民族经济现代化研究;李克强的中国财政经济理论与民族地区财政政策研究;李澜、罗莉的西部大开发与民族地区经济发展战略研究;宋才发的民族地区经济法律制度研究;王文长的民族地区经济发展研究;谢丽霜的区域投融资与民族地区经济发展;杨思远的当代中国经济与少数民族经济理论研究;张丽君的民族经济与区域发展战略研究。

二、招生专业、人数及考试科目招生专业中国少数民族经济本专业备注招生导师(或导师组)研究方向考试科目导师备注李澜西部大开发与民族地区经济发展战略研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理论经济学③3002中国少数民族经济拟招收普通计划生1人罗莉西部大开发与民族地区经济发展战略研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2002理论经济学③3002中国少数民族经济拟招收普通计划生1人三、导师介绍罗莉,1965年生,藏族,四川人,民族经济专业博士,中央民族大学经济学院教授,博士生、硕士生导师。

主授课:西方经济学及其流派的发展与演变。

育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。

育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。

四、参考书目(推荐)专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:八九叁,二肆壹,二二陆,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

第二,专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。

第三,专业真题及解析。

专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。

一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。

考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。

第四,导师的信息。

导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。

这些都有可能成为初复试出题的考察重点。

同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。

第五,时事热点话题分析。

博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都有体现。

近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。

所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果,权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题,以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。

五、中央民族大学考博英语复习指导中央民族大学大学的考博英语满分100分,题型有如下:Part1:听力,15分钟,15分。

共3篇短文,15小题。

(有些年份不考)。

Part2:阅读理解,50分钟,45分。

共6篇短文,30小题。

Part3:完型填空,30分钟,10分。

共20小题。

Part4:翻译,50分钟,15分。

(英译汉500字左右;汉译英300字左右)Part5:写作,30分钟,15分。

字数在200-250字之间。

中央民族大学考博英语的整体难度介于六级和老托福之间,对词汇量有很高的要求,特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。

做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则,翻译这一个题型很容易丢分,要想得高分,每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。

作文对于考生的英语综合能力要求很高,要做到“厚重、灵动和美观”,复习资料建议使用育明教育考博分校编写的中央民族大学考博英语一本通。

每年有大批的同学英语单科受限,对于英语基础比较差的考生,建议大家早做准备。

(中央民族大学考博资料获取、辅导课程可咨询叩叩:893.241.226)育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》《考博词汇》,河北大学出版社出版。

是最为权威的考博英语备考资料。

同时也得到了育明考博学员的肯定和证明,并且每年都会再版更新。

可以联系育明考博购买邮寄,或在全国各大书店及卓越亚马逊及当当网下单。

育明教育考博分校专注于北京地区高校的考博英语及专业课课程辅导。

根植育明学校深厚的高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研考博成功的基础保障,辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。

针对清华大学各专业的考博开设的辅导课程包括:考博英语课程班、考博专业课课程班、申请制课程班、高端协议班。

历年考博课程班的通过率均超过80%。

六、中央民族大学考博专业课复习指导考博就是考专业课,专业课定生死。

对于专业课的复习,可不仅仅是看看参考书就可以的。

以下是育明教育考博课程的授课规划,整个授课规划由本专业博士生和组织设定,结合了考试命题的实际,借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验,是育明教育考博课程授课质量的保证和高录取率的基础。

考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。

第一阶段:框架的构建和重点的掌握深入解构核心参考书,建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。

理清楚学科发展史,特别是每一个阶段的代表人物,著作,主张,提出的背景和评价。

根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。

第二阶段:专题整理和讲解在第一阶段的基础上,由专业课老师带领整理重要常考的学科专题,进行各个知识模块的深化和凝练。

以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。

第三阶段:时事热点和出题人的论著对出题老师的研究重点,最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。

对本专业时政热点话题进行分析,预测有可能出现的题型和考察角度。

第四阶段:历年真题演练和讲解对历年真题进行最深入的剖析:分析真题来源、真题难度、真题的关联性,总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。

全面提升学员的答题能力,把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。

第五阶段:模拟练习及绝密押题就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。

开展高强度模拟考试,教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。

结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。

(中央民族大学考博资料获取、辅导课程可咨询叩叩:捌九叁二,四壹二,贰六)七、中央民族大学考博特别注意事项1、关于招生时间中央民族大学每年博士生统考在1月份报名,3月份考试。

考博也有多种形式:统考、推免、直博、论文博士生等,其他形式的条件非常苛刻,只有统考是一次分数优先的较量,给与了无数考生读博士的希望。

需注意,同等学力考生在初试时加试政治理论,复试时加试两门专业主干课程。

2、关于招生类别(1)非定向培养博士研究生:脱产学习三年,需将人事档案按教育部规定向存档单位调取档案、户口转到学校,毕业时根据国家就业政策“双向选择”。

育明教育考博分校解析:这类博士生占据中央民族大学所有被录取的博士研究生中的绝大多数,人事档案和户口转到学校之后,可以享受北京市集体户口的待遇,可以小汽车摇号,可以享受保险,建议大家转档转户口。

(2)定向培养博士研究生:保证脱产学习至少一年,考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议,毕业后回原单位工作。

育明教育考博分校解析:此类研究生不是大家所谓的“在职研究生”,在职研究生指的是利用周六日和寒暑假上课的研究生,现在除了极个别学校还招收极少量的在职研究生之外,绝大多数学校都已经取缔了在职研究生。

想保留原职的考生可以选择定向培养博士研究生。

定向培养研究生就医报销等费用按原工作单位的规定执行。

3、关于招生计划中央民族大学招生计划分两类:普通计划和少数民族高层次骨干人才计划。

拟招收37名民族骨干计划博士生,每个民族骨干计划招生名额面向指定的定向省区的。

育明教育考博分校解析:少数民族高层次骨干人才计划有严格的招生范围限制,汉族学生想要报考要注意是否满足相应要求。

4、关于考试科目(1)初试:①基础外语:英语、俄语、日语等,自己选一门或按照报考老师要求选一门。

育明教育考博分校解析:中央民族大学的考博英语难度介于六级和老托福之间,对词汇量的要求非常高,每一年有相当一批考生因为英语单科不过50分而受限。

考日语和俄语要比考英语有优势,有这两门语言功底的考生,可以选择考博日语或者考博俄语。

②专业课(部分院系实行博士学科自主招生,考试安排与上述基本一致)育明教育考博分校解析:考博就是考专业课,专业课定生死。

对于专业课的复习,可不仅仅是看看参考书就可以的。

对于专业课,大家应该找对参考书目、找好资料、加上合理的规划和到位的辅导,考博成功是没有问题的。

③同等学力考生在初试时加试政治理论,复试时加试两门专业主干课程。

硕士毕业同等学力要求:获得学士学位后在所报考学科专业或相近领域工作六年或六年以上(从获得学士学位到2015年9月1日),且已在报考领域核心期刊上发表过至少三篇与所报专业相关的学术论文(第一作者)。

以在职人员攻读硕士学位(同等学力申请硕士学位、在职类的MPA、教育硕士、法律硕士等专业学位和高校教师/中职教师攻读硕士学位)方式即将取得硕士学位的人员,属于非学历教育,不发国家承认的硕士研究生毕业证书,不能以应届硕士毕业生资格报考。

育明教育考博分校解析:同等学力的考生考博确实有一定的难度,但是每一年都有成功的例子。

只要肯努力、资料齐全、辅导到位、规划合理,考取中央民族大学的博士也不是不可能的事情。

(2)复试:专业复试的主要形式为面试或面试+笔试,面试、笔试满分均为100分。

同等学力考生还须进行专业加试:笔试两门本专业硕士阶段主干课程(须不同于初试业务课),每门课满分100分,考试时间各3个小时。

育明教育考博分校解析:复试也是非常重要的,占最终成绩的权重值为30-50%。

复试项目中的面试、笔试成绩计入复试总分,复试要考虑学生的身心健康状况、思想政治状况、培养潜质、就业因素等,全面、慎重地权衡考生面试成绩。

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