2015华南师范大学汉硕354汉语基础考研真题
汉语国际教育硕士汉语基础(语言学基础)历年真题试卷汇编I及答案
汉语国际教育硕士汉语基础（语言学基础）历年真题试卷汇编一、填空题1.音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，它是从语音的___________属性角度划分出来的。
(首都师范大学2015)2.各种语言都会利用语音四要素中的___________要素来区别语义。
(首都师范大学2015)3.“萧伯纳说过，许多英国人终生不读莎士比亚，就是因为幼年时教师逼迫他们背诵，由此产生了逆反心理。
”这段话使用了___________辞格；“旺才不老，三十出头，长得老面，才让相貌跑到了年龄的前面，并且蹭出一大截儿去。
”这段话使用了___________辞格。
(首都师范大学2015)4.___________的变化对语法结构和语法意义都有影响，比如“人来了”和“来人了”结构和意义都不同。
(首都师范大学2015)5.语言学的三大发源地是中国、印度和___________。
(青岛大学2015)6.__________是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。
(辽宁师范大学2015)7.__________是由音素构成的语音片段，是听话时自然感到的最小语音单位。
(辽宁师范大学2015)8.轻声主要是由__________决定的。
(辽宁师范大学2015)9.“他喜欢巧克力糖。
”包含__________个语素。
(西北大学2015)10.__________是一个语言中能够区别语音形式作用的最小语音单位。
(西北大学2015)11.音高主要取决于发音体颤动的__________。
(南京师范大学2015)12.音位是某一特定语音系统中能够__________的最小语音单位。
(南京师范大学2015)13.语素是__________结合的最小的语言单位，确定语素通常采用__________法。
(南京师范大学2015)14.__________是最小的语音单位。
(北京师范大学2015)15.语法研究包括__________、句法、语用三个维度。
【每日一题】2015年中山大学考研真题354汉语基础
【每日一题】2015年中山大学考研真题354汉语基础一、填空题(每小题1分，共30分)1.语音是人类发音器官发出的__________的声音。
2.唇齿音声母只跟“四呼”中的__________呼韵母和“u”韵母相拼。
3.使用人口约占汉族总人口71.4%的方言是__________。
4现代汉语普通话的辅音声母有__________个。
5.“这儿哪儿有金子?”包含__________个音节。
6."sh”和“r”发音部位大致相同，只是__________不同。
7.从音素的角度来分，汉语属于__________。
8现代汉语普通话的辅音韵尾是__________.9.被动句中“被”字前后的语义关系通常是__________。
10.实词中，经常用来充当主语、宾语的称为“__________”，而经常用来充当谓语或谓语中心语的称为“谓词”。
11.从文字体系上看，汉字是__________体系的文字。
12.汉代通行的字体是__________.13.现存最早的成熟体系的汉字是殷商时期的__________。
14我国正式发布的文件和一般的报刊、书籍，所用字体是__________。
15.当前我国印刷品中最为常用的字号是__________。
16.现行汉字的结构有两级:一是笔画，二是__________。
17.汉字的标准化要求对字进行四定，分别是:__________、定形、定音、定序。
18.__________是两种或两种以上笔画的连接。
19.字典中汉字的排列顺序有义序法、__________和形序法。
20__________是具有字形归类作用的偏旁，是字书中的各部的首字。
21从构词位置来看，“阿婆、阿姨”中的“阿”，“杯子、包子”中的“子”，“糊里糊涂、傻里傻气”中的“里”都是__________语素。
22“学者”原指求学的人，现指学术有一定成就的人。
这种词义的变化属于词义的__________.23.“当我们的贵宾在飞机舱口出现的时候，拍巴掌的声音像雷似的响起来。
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《汉语基础》考研真题及笔记详解1P太太打了个很响的喷嚏，Q太太说：“上帝保佑你。
”P太太回答：“谢谢！”关于这段对话，下面说法不正确的是（）。
[中山大学2015年研]A．这段对话的语言传达了二人的信仰观念B．这种对话可以用来维持一种轻松愉快的人际关系C．这种句子经常是脱口而出，结构比较固定D．这些句子需要某种特殊解释【答案】D查看答案【解析】在西方文化中，打喷嚏被视为瘟疫的征兆，因此在社交礼节中，人们会祝福打喷嚏者安好，“上帝保佑你”已经成为一种脱口而出的礼节话语，不需要某种特殊解释。
Q太太说：“上帝保佑你。
”传达了她对P太太的祝愿，也表明了她信仰上帝，P太太回应“谢谢”，表达她对这种文化与礼节的认同。
对话双方遵守了合作原则，维持了一种轻松愉快的人际关系。
2在《普通话异读词审音表》中，没有文白二读的字是（）。
[中山大学2015年研]A．给B．勒C．凹D．熟【答案】A查看答案【解析】文白二读是汉语方言中一种特有的现象，一些汉字在方言中有两种读音：一种是读书识字所使用的语音，称为文读；另一种是平时说话时所使用的语音，称为白读。
B项，“勒”文读“lè”，白读“lēi”。
C项，“凹”文读“āo”，白读“wā”。
D项，“熟”文读“shú”，白读“shóu”。
3“保”是一个（）。
[中山大学2015年研]A．象形字B．指事字C．会意字D．形声字【答案】C查看答案【解析】“保”从人从子，甲骨文字形“”像用手抱孩子形，本义为“护卫”，是异体会意字。
4“棋”和“碁”两个字是（）的关系。
[中山大学2015年研]A．简化字和繁体字B．古今字C．印刷体和手写体D．异体字【答案】D查看答案【解析】“碁”是“棋”的异体字。
异体字是跟规定的正体字同音同义而写法不同的字；古今字是不同的时代记录同一词项的不同字符；简化字是通过简化繁体字的笔画或部件而来；汉字的手写体和印刷体基本一致。
5“夏至”的构词结构关系是（）。
2015华南师范大学汉硕354汉语基础考研真题
一、填空部件又称（）南昌话是（）的代表方言潮汕话属于（）方言同音词实际上是（）现象成语的特征是（）、结构凝固性、风格典雅性从语序类型上来看，现代汉语属于（）语言XXXX叫做（音变）XXXX叫做（造字法）最好分辨出的单位是（音节）基本词的特点有稳固性、能产性、（）（文言词）表示的事物和现象还存在于本民族现实生活中，有浓重的书面语色彩。
二、选择“窗户”的构词方式“省市”的构词方式“亦”“寒”“德”的造字法这是几个印象深刻的。
总之就是各种韵母声母、元音辅音、声调、句法成分，单句复句。
三、词语辨析有两组（考汉硕可以＋丘丘，易二久，把伞留起灵思五）旅游v.s.游览持续v.s.继续四、拼音标注国庆节以后，他的妈妈就从湖南带他去中东卡塔尔和父亲团聚了。
（大概是这样）五、改错字纵横捭（阖）群英荟（萃）值得商（榷）惨绝人（寰）人才（辈）出六、判断是不是病句大家对他的穿衣品味刮目相看。
他很会说美丽话。
他穿了一件养眼的T恤。
七、语法分析1）分析句子这家饭店比起你当经理的时候，简直不能比。
把一本历史名著和文学名著相比，……呃忘了后半句……2）加点词词性你把这件事【给】她说了吗？妈妈为了我们，没有去上大学【而】……3）改病句说原因八、文言文孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王善与？我明告子。
有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。
”曰：“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。
引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。
子谓薛居州，善士也，使之居于王所。
在于王所者，长、幼、卑、尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长、幼、卑、尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州独如宋王何？”然后问了四个字的意思：傅挞引（忘了）。
汉硕热门院校真题集锦
中公考研汉硕热门院校真题集锦中公教育学员内部专用讲义目录考研真题 (1)354 汉语基础 (1)一、填空题 (1)二、名词解释 (1)三、判断题 (1)四、选择题 (2)五、简答题 (3)六、辨析题 (3)七、文言文阅读 (3)八、修改病句并说明理由 (3)445 汉语国际教育基础 (4)一、填空题 (4)二、名词解释 (4)三、判断题 (4)四、选择题 (5)五、简答题 (6)六、论述题 (6)真题解析 (7)354 汉语基础 (7)一、填空题 (7)二、名词解释 (7)三、判断题 (7)四、选择题 (7)五、简单题 (8)六、辨析题 (8)七、文言文阅读 (9)八、修改病句并说明理由 (9)九、成分分析题 (9)445 汉语国际教育基础 (10)一、填空题 (10)二、名词解释 (10)三、判断题 (10)四、选择题 (10)五、简答题 (10)六、论述题 (11)七、材料分析与写作 (11)版权所有 翻版必究 3 中公学员内部专用考研真题354 汉语基础一、填空题1．【2014中国传媒大学】（ ）的不同、（ ）的不同、（ ）的不同是造成音质不同的主要原因。
2．【2016 北京大学】音位和其他音位组合时，可能会受到邻音的影响而发生变化，常见的语流音变有同化、异化、弱化和（ ）四种。
3．【2014首都师范大学】从造字法来看，“采”是（ ）字，“案”是（ ）字。
4．【2014华东师范大学】“那个小孩儿是意大利人”中，有（ ）个语素，（ ）个词。
5．【2014河北大学】国际音标一共有一百多个符号，符合（ ）的原则。
6．【2014中南大学】部首是具有（ ）作用的部件，是字书中的各部的首字。
7．【2018北京语言大学】汉字在历史上出现过（ ）、金文、篆文、隶书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。
8．【2014中国传媒大学】在汉字的演变过程中，（ ）是汉字第一次规范化的字体。
9．【2016北京语言大学】名词的特性有性、数、格，（ ）、体、态是动词的特性。
2015年华东师范大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】
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2015年华东师范大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解壹汉语语言学基础知识（共60分）一、填空题（每小题2分，共30分）1．元音和辅音的主要区别在于：发元音时，__________；发辅音时，__________。
【答案】气流通过口腔或咽头不受阻碍；气流通过口腔或咽头受到某个部位的阻碍【解析】元音和辅音的区别主要从受阻与否、紧张度、气流强弱和响亮度四个方面来看，其中受阻与否是最主要的区别，即发元音时，气流通过口腔或咽头不受阻碍；发辅音时，气流通过口腔或咽头受到某个部位的阻碍。
2．汉语普通话bā和pā中，b、p用国际音标书写分别是__________；英语bed和pet 中，b、p用国际音标书写分别是__________。
【答案】[p]、[pʰ]；[b]、[p]【解析】汉语普通话中，b、p声母只是送气与否的不同，b[p]是双唇、不送气、清、塞音，p[pʰ]是双唇、送气、清、塞音。
英语bed和pet中得b、p是清浊音的对立，b[b]是浊辅音，p[p]是清辅音。
3．汉语普通话中能作韵头的元音是__________；能作韵尾的元音是__________。
【答案】i、u、ü；i、u【解析】汉语普通话中，能作韵头的元音只有i、u、ü；韵尾只限于i、u两个。
4．在汉字标准化工作中，“四定”指的是__________、__________、__________、__________。
【答案】定量、定形、定音、定序【解析】汉字标准化要求对汉字进行四定。
定量即规定现代汉语用字的数量；定形即规定现行汉字的标准字形；定音即对先行用字的读音进行规范；定序即规定现行汉字的排列顺序。
5．从造字法的角度看，“休”是__________字，“闷”是__________字。
【答案】会意；形声【解析】“休”，从人在木，人依傍大树休息，会意字。
“闷”，从心门声，形声字。
6．从汉字结构看，“女”是__________字，“好”是__________字。
华南师范大学10-20年808现代汉语文学考研真题
2020年华南师大708汉语基础【现代汉语】75分一、操作分析题（共30 分）1. 分析下列声母或韵母的异同。
1）sh——r2）i——ü2. 指出下列词语的构词法（写出小类）。
1）介绍2）xx（主谓）3）改进4）司机5）宠儿6）椅子3. 用层次分析法分析下列句子。
国际音标是国际上通用的一套行之有效的记音符号4. 分层指出下列复句的类型。
（两句各有三层）1）……既……，又……，但……。
2）熊倪一定感到十分自豪，因为……，而且……，还夺得了世界奥运冠军。
5. 指出修辞手法。
1）“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤不平地回转身，一面絮絮的说，慢慢地向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
2）处处干燥，处处烫手，处处憋闷。
整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
二、简答题（各6 分，共18 分）1.举例说明现代汉语语音/发声的特点。
2.举例说明词义发展与演变的情况。
/词义变化的途径3.举例说明修辞和语境的关系。
各三、论述题（各9 分，共27 分）1.儿化是不是一种单纯的语音现象？2.某考试中，要求写出“伟大”的反义词，一学生答“平凡”，被判为错误，所给标准答案是“渺小”。
请说说你的看法。
3.根据词性和句法成分的关系，指出现代汉语语法的一个重要特征。
2019年华南师大708汉语基础【现代汉语】75分一、分析操作题（36分）1.指出下列音节的错误并改正，说明理由。
zīng（精） jǚ（举） chuēn（春）2.指出下列词语的构词方法。
延长改革耳鸣健儿接轨椅子3.辨析词语。
（1）“持续”与“继续”（2）“突然”与“猛然”4.用层次分析法分析下列句子。
（1）老师希望小张参加普通话培训班。
（2）划分词类的目的是讲述词的用法。
5.指出下列句子的修辞手法（至少两种）。
（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（2）赚了又赚，角洋成了大洋，大洋成了叠…（3）缝啊缝，春风绕着针线荡漾，针线暖流……6.指出下列句子的复句类型。
华南师范考研真题
2010—2015年华南师范大学文学院708汉语基础2015年汉语基础现代汉语75分一、名词解释（5个15分）现代汉民族共同语、音位变体、歇后语、复句、借代二、操作题（20分）1、词性5个：他昨天来了、怪好看的、慢性肺炎、打、我吃了饭了（具体语境忘了）2、层次分析法（2句6分）：①快步走对身体有好处②我一句话也没听清楚3、短语结构5个：今天元旦、有人来了、出去闲逛、摔跤这种运动······4、构词法5个：老师、压缩、筛选、健美······三、简答题（20分）1、举例说明顶真与回环的异同。
2、举例说明儿化韵的变调规律。
3、举例说明词义的性质。
4、举例说明双宾句的特点。
四、论述题（20分）1、分析声韵母5组（工资、公鸡；诗人、私人；民人、名人；白银、白云；旅客、女客），从发音部位、发音方法、舌位、圆唇方面看，10分。
2、分析同义词的区别10分。
古代汉语75分一、名词解释（10分）会意字、引申义、词类活用、章句、阳声韵二、简答题（30分）1、六书15个：目、鹿、马、豆、婆、考、其、沐、亦、本、香、及、过、采、刃······2、使动用法与意动用法的区别。
3、谓与谓之的区别。
4、举例说明双声和叠韵。
三、标点（10分）《逍遥游》（2011已考）四、古文阅读（25分）《叔向贺贫》叔向见韩宣子，宣子忧贫，叔向贺之。
宣子曰：“吾有卿之名而无其实，无以从二三子，吾是以忧，子贺我，何故？”对曰：“昔栾武子无一卒之田，其宫不备其宗器，宣其德行，顺其宪则，使越于诸侯。
诸侯亲之，戎狄怀之，以正晋国。
行刑不疚，以免于难。
及桓子，骄泰奢侈，贪欲无艺，略则行志，假货居贿，宜及于难，而赖武之德以没其身。
及怀子，改桓之行，而修武之德，可以免于难，而离桓之罪，以亡于楚。
354《汉语基础》考试大纲 全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础 考试样卷及参考答案
汉语基础考试大纲一、考试性质汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。
本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。
汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。
二、评价目标(1)要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。
(2)要求考生具有较高的汉语应用能力。
(3)要求考生具有较强的汉语语言分析能力。
三、考试内容汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。
（一）汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识部分测试以下内容：1.语言学基础2.汉语概况3.现代汉语语音4.现代汉语词汇5.现代汉语语法6.汉字7.古代汉语（二）汉语应用能力汉语应用能力考试测试以下内容：1. 辨音和标音能力2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范3. 词汇、语法规范4. 文言文阅读理解（三）汉语语言分析汉语语言分析考试测试以下内容：1.语音分析2.词义分析3.语法分析四、考试形式和试卷结构（一）考试时间考试时间为180分钟。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成。
答案必须写在答题纸相应的位置上。
（三）试卷满分及考查内容分数分配试卷满分为150分。
其中汉语语言学基础知识80分，汉语应用能力40分，汉语语言分析30分。
（四）试卷题型比例汉语语言学基础知识 80分填空题30题，每小题1分，共30分判断题20题，每小题1分，共20分选择题30题，每小题1分，共30分汉语应用能力 40分语音能力题（标注拼音题、选择题、判断题等），共10分汉字能力题（改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等），共15分语法词汇规范（选择题、判断题等），共5分文言文阅读题（加标点、填空题、选择题等），共10分汉语语言分析 30分语音分析题（填空题、选择题、判断题等），共5分词语辨析题，共10分语法分析题（辨别词性、句子分析），共10分病句修改题，共5分五、样卷（见附件一）附件一：全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础考试样卷及参考答案北京外国语大学中国传媒大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础综合考试试卷（样卷）请将答案写在答题纸相应的位置上。
汉语国际教育硕士《354汉语基础》考研 章节题库 语言学(第3章 语言是符号系统)【圣才出品】
第3章语言是符号系统3.1 语言符号的性质和特点一、填空1．说出的话语句子是无限的，但无限多的句子都是由有限的和组装起来的。
【答案】词；规则2．心理现实是存在于和之间的人脑中的信息存在状态。
【答案】客观现实；语言符号3．语言符号的（任意性）和（线条性），是语言符号的基本性质。
【答案】任意性；线条性【解析】任意性是指作为符号系统的成员，单个语音符号在其形成之初，其语音形式与意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会的约定俗成。
线条性指语言符号在使用中是以符号序列的形式出现，符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开。
二、简答1．听到一个熟人在说话，就能判断出是谁在说话，这个过程是语言符号在传递信息吗？为什么？答：这是语言符号在传递信息。
因为符号存在形式和意义两个方面，语言符号传递信息都是通过将意义与形式组合的。
但是语言符号的形式与一般符号的形式不同，它是一种声音实体。
每个人说话都有自己独特之处，如音高、响亮度等发音的特点，我们听一个人说话，长时间地接触后，就将这种声音特点与意义结合了起来，从而理解了这种声音所传送的意义。
2．什么是语言符号的任意性？表现在哪些方面？答：语言符号任意性指语言中声音和意义的结合完全是任意的，是约定俗成的。
语言符号音和义的关系是任意的，但这并不意味着用什么声音表示什么意义，对使用者来说是随意的，不受制约的。
事实上，语言符号具有强制性，每个人都要遵守社会的约定俗成，不能任意的改变，否则就无法交际。
语言符号的任意性表现在四个方面：（1）不同的语言可以用相同的声音表示不同的意义。
如[mi]，汉语是“蜜\密”，英语是me。
（2）不同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。
如英语“book”，汉语“书”，日语“ほん”（3）同一语言中可以用相同的声音表示不同的意义。
如英语[sait]：sight\site\cite。
分别是“视力\场所\引证”的意思。
（4）相同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。
2015汉硕真题回忆版(1)
2015汉语国际教育专业课试题汉语基础壹、现代汉语基础知识（80分）一、填空题。
（30分）1、在语汇方面，现代汉语语素以_____为主，词以双音节占优势，构词主要采用_____法。
2、现代汉语方言有“十区说”，分别为官话、晋语、吴语、徽语、赣语、湘语、闽语、粤语、_____、_____。
3、汉字造字法可以分为两类：一类是不带表音成分的象形、_____、_____，一类是带表音成分的_____。
4、《汉语拼音方案》可以分为字母表、声母表、韵母表、_____、_____五个部分。
5、韵母按照四呼的分类，可分为开口呼、_____、_____、_____四类。
6、最小的语言单位是_____，最小的能够独立运用的语言单位是_____。
7、普通话的音变现象主要有_____、_____、_____、增音、减音、轻声等。
8、词义派生的方式主要有两种，分别为_____和_____。
9、根据作用的不同，可以把代词分为_____、_____、_____。
10、语言中的指示信息是话语理解的重要方面，指示可分为_____、_____、_____。
二、名词解释。
（20分）1、普通话2、音步3、合成词4、对偶三、简答题。
（20分）1、举例说明存现句的特点。
2、举例说明复句关系词语的作用。
四、分析题。
（10分）1、分析下列音素的特征。
（3分）[i] [p]2、分析句子成分。
（3分）生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。
3、分析多重复句。
（4分）他才30岁，而且既…，又没学历，但是他办事认真，何况…，所以段所长很信任他。
贰、古代汉语基础知识（70分）一、填空题。
（20分）1、汉字的古文字可分为_____、_____、篆书和隶书。
2、词义的发展可分为词义的_____、缩小、_____。
3、“太后之色少解”中“少”是_____词，“宋人或得玉”中“或”是_____词，“不战而屈人之兵”中“而”是_____词，“夸父与日逐走”中“与”是_____词。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉字)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)
汉语国际教育硕士汉语基础（汉字）历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．东汉许慎的__________把9353个汉字归为540部。
(北京师范大学2015)正确答案：《说文解字》解析：东汉许慎的《说文解字》，把9353个汉字归为540部。
它是我国第一部按部首编排的字典。
体例是先列出小篆，如果古文和籀文不同，则在后面列出。
然后解释这个字的本义，再解释字形与字义或字音之间的关系。
《说文解字》中的部首排列是按照形体相似或者意义相近的原则排列的。
《说文解字》开创了部首检字的先河，后世的字典大多采用这个方式，段玉裁称这部书“此前古未有之书，许君之所独创”。
知识模块：汉字2．“颐”字共有13画，第七画是__________。
(北京师范大学2015)正确答案：竖折解析：考查汉字笔顺，属于基础知识考查，考生要自己掌握并多加练习。
知识模块：汉字3．“乃”的第二笔是___________。
(北京语言大学2016)正确答案：撇解析：“乃”共2笔，第一笔是ㄋ，第二笔是丿，即撇。
知识模块：汉字4．“邦”字在《康熙字典》里属于___________部。
(北京语言大学2016)正确答案：邑解析：“邦”字在《康熙字典》里属于邑部。
知识模块：汉字5．从造字法来看，“瓜、册、面、肉”都属于___________造字法。
(北京语言大学2016)正确答案：象形解析：考查考生对汉字造字法的掌握情况。
“瓜、册、面、肉”的造字法属于象形，但是演变到现在已经看不出原来的样子了。
知识模块：汉字6．从形旁与声旁的组合方式来看，“闻”的构造方式是___________。
(北京语言大学2016)正确答案：内形外声解析：形声字中，形旁和声旁的部位关系大体有六类：左形右声；右形左声；上形下声；下形上声；内形外声；外形内声。
而“闻”的构造方式是内形外声。
知识模块：汉字7．第一部用部首分类的字典是___________。
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一、填空
部件又称（）
南昌话是（）的代表方言
潮汕话属于（）方言
同音词实际上是（）现象
成语的特征是（）、结构凝固性、风格典雅性
从语序类型上来看，现代汉语属于（）语言
XXXX叫做（音变）
XXXX叫做（造字法）
最好分辨出的单位是（音节）
基本词的特点有稳固性、能产性、（）
（文言词）表示的事物和现象还存在于本民族现实生活中，有浓重的书面语色彩。
二、选择
“窗户”的构词方式
“省市”的构词方式
“亦”“寒”“德”的造字法
这是几个印象深刻的。
总之就是各种韵母声母、元音辅音、声调、句法成分，单句复句。
三、词语辨析有两组（考汉硕可以＋丘丘，易二久，把伞留起灵思五）
旅游v.s.游览
持续v.s.继续
四、拼音标注
国庆节以后，他的妈妈就从湖南带他去中东卡塔尔和父亲团聚了。
（大概是这样）
五、改错字
纵横捭（阖）
群英荟（萃）
值得商（榷）
惨绝人（寰）
人才（辈）出
六、判断是不是病句
大家对他的穿衣品味刮目相看。
他很会说美丽话。
他穿了一件养眼的T恤。
七、语法分析
1）分析句子
这家饭店比起你当经理的时候，简直不能比。
把一本历史名著和文学名著相比，……呃忘了后半句……
2）加点词词性
你把这件事【给】她说了吗？
妈妈为了我们，没有去上大学【而】……
3）改病句说原因
八、文言文
孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王善与？我明告子。
有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。
”曰：“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。
引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。
子谓薛居州，善士也，使之居于王所。
在于王所者，长、幼、卑、尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长、幼、卑、尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州独如宋王何？”
然后问了四个字的意思：傅挞引（忘了）。