《物流学》考试大纲

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《物流学》考试大纲

《物流学》考试大纲一、考试基本要求要求学生熟悉现代物流的基本理论和基本原理,了解物流基本功能活动、物流特点与管理模式、掌握现代物流运作的基本知识、基本技能，了解国际物流、供应链管理、物流设施与设备等基本概念、基本原理和基本方法，能综合运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题及实际问题，具有一定的物流分析能力。

二、考试内容和要求现代物流学概述现代物流的概念、特点、分类，及其基本功能物流管理的概念现代物流学的构成与功能现代物流学的方式（等）国内外物流动态和发展趋势国外物流特点物流合理化与标准化物流技术发展与物流管理现代化现代物流要素分析运输的相关概念、作用，特点仓储的概念、作用包装的概念、功能装卸的概念与功能与装卸合理化原则，搬运的概念、搬运合理化方法流通加工的概念与形式配送的概念物流信息的概念、特征与作用交通运输相关概念和特点铁路、公路、水路、航空、管道运输的设施设备及其特点集装箱与集装化运输合理化运输仓储管理储存概述库存管理模式（零库存、、用户管理库存、寄售）库存控制系统（、、定量订货法、定期订货法）包装技术与管理包装功能与包装材料包装技术与方法包装机械影响商品包装的因素包装合理化方法装卸搬运装卸搬运的概念和特点散装和特种物品的装卸与搬运集装箱的装卸与搬运装卸搬运的合理化方法。

流通加工流通加工的概念、作用流通加工的形式与内容流通加工管理配送与配送中心配送的概念、特点、意义及作用常见的几种配送模式（邮局配送、自营配送、外包配送等）配送管理配送中心的概念、种类、功能配送中心选址原则和考虑因素配送中心选址主要方法与类型节约里程法物流信息技术条形码的概念、优点物流条形码标准体系的概念、分类、构成要素、通信方式射频识别技术、技术第三方物流与第四方物流第三方物流的概念、特点第三方物流的需求主体与服务内容第四方物流的概念、特征供应链管理供应链的概念、结构模型与类型供应链管理的概念、特点供应链管理的“牛鞭效应”国际物流国际物流的概念、分类、特点国际物流的发展阶段国际物流的发展趋势三、考试基本题型主要题型可能有：名词解释、简答题、论述题、辨析、计算、案例分析等。

(完整版)新编现代物流学复习提纲

题单一、名词、理论阐述1、物流：物品从供应地到接收地的实体流动过程。

根据实际需要将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。

2、逆向物流：与传统供应链反向，为价值恢复或处置合理而对原材料、中间库存、最终产品及相关信息从消费地到起始点的有效实际流动所进行的计划、管理和控制过程。

3、商物分离：流通中的两个组成部分——商业流通和实物流通从过去的统一概念和统一运动中分离出来，各自按照自己的规律和渠道独立运动的现实。

4、黑大陆学说：主要是指尚未认识、尚未了解、尚未开发的领域。

5、物流冰山学说：现行的财务会计和会计核算方法都不可能掌握物流费用的实际情况，因而人们对物流费用的了解是一片空白，甚至有很大的虚假性。

6、物流系统：由物流各要素组成的，要素之间存在着有机联系并具有使物流总体功能合理化的综合体。

7、物流园区：为了实现物流设施集约化和物流运作共同化，或者出于城市物流设施空间布局合理化的目的而在城市周边等各区域，集中建设的物流设施群与众多物流业者在地域上的物理集结地。

8、复合功能点：具有各项物流的综合功能或者包含若干不同类型结点功能的结点，交通枢纽加上物流园区是这种结点类型的代表。

9、物流标准化：以物流为一个大系统，制定系统内部设施、机械装备，包括专用工具等的技术标准，包装、仓储、装卸、运输等各类作业标准，以及作为现代物流突出特征的物流信息标准，并形成全国以及和国际接轨的标准化体系。

10、物流外包：制造企业或销售等企业为集中资源、节省管理费用，增强核心竞争能力，将其物流业务以合同的方式委托给专业的物流公司(第三方物流，3PL)运作。

二、问答题1、物流的功能要素运输、储存、装卸搬运、包装、流通加工、配送、信息处理2、物流系统要素集成结果（1）要素一体化。

将物流系统需要的要素纳入一个资本所有和控制之下，由该资本对该物流系统进行规划、设计，并且由该资本对这些要素进行经营和管理汇通社区（2）建立战略联盟。

物流学入学考试大纲课件.doc

物流学入学考试大纲
一、考试命题的原则
1、命题标准
坚持质量标准，注重能力考查，使考试合格者能达到一般普通高等学校同等专业同课程的结业水平，在题量上保证中等水平的考生能够在规定的考核时间内完成全部试题的回答，并有适当的时间检查答案。

2、考试依据和范围
以《现代物流管理》，黄中鼎，2010年，第二版，复旦大学出版社出版的教材为命题范围。

试题的参考答案按所指定的教材中的有关提法编制。

3、重点与覆盖面的关系
试卷覆盖到70％以上的章节，重点章节的权重比例大一些，次重点章节的权重比例小一些，一般章节的分数适当。

单章考核分数最高不超过 25 %。

二、考试形式与试卷结构
1、考试形式
本课程考试形式为闭卷笔试方式，考试时间为120分钟，评分采用百分制，60分为及格线。

2、试卷内容结构
重点考核的章节（试题的分数比例不低于60%）是：第六章、第七章、第九章、第十二章
不考章节是：第四章，第八章，第十章，第十三章
其余章节为一般考核内容。

3、试卷题型结构
题型及分值：
为满足课程内容考核要求，题型选择本着简约的原则，试卷中出现的题型数为4种。

名词解释每小题5分，共20分
简答题每小题5分，共30分
论述题每小题8分，共40分
案例分析每小题10分，共10分4、本门课程无特殊要求。

广东省高等教育自学考试《供应链物流学》课程考试大纲

广东省高等教育自学考试《供应链物流学》课程考试大纲一、课程性质与目标《供应链物流学》是高等教育自学考试的一门重要课程，旨在培养学生全面理解供应链物流的基本概念、理论和实践方法，提高学生在供应链物流领域的分析问题和解决问题的能力。

二、考试内容与要求（一）考试内容1、供应链物流概述：包括供应链物流的基本概念、发展历程和重要性。

2、供应链物流战略：包括供应链物流战略的制定、实施和评估。

3、供应链物流网络规划：包括物流节点的选址、路径优化和运输规划。

4、供应链仓储管理：包括仓储设施的规划、运营和管理。

5、供应链运输管理：包括运输方式的选择、优化和运输过程的监控。

6、供应链采购与销售管理：包括采购策略、供应商选择和管理，销售策略和销售渠道管理。

7、供应链风险管理：包括风险识别、评估和管理。

8、供应链物流技术：包括物联网技术、大数据分析技术和人工智能技术在供应链物流中的应用。

9、供应链物流绩效评估：包括绩效指标的设置、评估和改进。

（二）考试要求1、掌握供应链物流的基本概念、理论和实践方法；2、掌握供应链物流战略的制定、实施和评估方法；3、掌握物流节点的选址、路径优化和运输规划方法；4、掌握仓储设施的规划、运营和管理方法；5、掌握运输方式的选择、优化和运输过程的监控方法；6、掌握采购策略、供应商选择和管理，销售策略和销售渠道管理方法；7、掌握风险识别、评估和管理方法；8、掌握物联网技术、大数据分析技术和人工智能技术在供应链物流中的应用；9、掌握绩效指标的设置、评估和改进方法。

三、考试形式与试卷结构1、考试形式：闭卷笔试；2、试卷结构：包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题和综合题等题型；3、考试时间：150分钟；4、试卷总分：100分；5、合格标准：60分合格。

广东省高等教育自学考试《物流系统工程》课程考试大纲一、课程性质和目标《物流系统工程》是广东省高等教育自学考试物流管理专业的一门重要课程，旨在培养考生全面系统地掌握物流系统工程的基本概念、基本理论、基本方法，以及物流系统规划、设计、实施与评价等方面的技能。

物流学大纲

一、物流的起源国际物流学界对物流概念产生的动因有两种观点：一是经济因素；二是军事因素。

物流的观念产生于美国,物流起源于社会分工.从社会经济角度看，物流最初是从流通中分离出来的.从军事角度看，物流就是军事的后勤物资：在中国专指生产资料，有时泛指全部物质资料。

物料：生产企业习惯将最终产品之外的，在生产领域流转的一切材料，燃料，零部件，半成品，外协件以及生产过程中必然产生的边角余料，废料及各种废物统称为“物料”.货物：交通运输领域将其经营对象分为人和物，除人之外的“物”这时统称为“货物”。

商品：用于交换的劳动产品。

物品：在生产、办公、生活领域中对物件广泛使用这一概念。

流通：商流、信息流、资金流、时间流。

流程：合理处理事件的先后过程。

二、物流英文词汇的演进1、经济领域1915年，阿奇•萧把流通中的物流活动称为“ The Physical Distribution of Goods”。

核心词汇 Physical Distribution ，简称“PD”，中文意思“实物分配”。

指在流通中，为把产品销售出去而进行的包装、运输、仓储、配送等一系列经济活动。

“PD” 最早的官方定义：1935年美国销售协会的定义：“实物分配是包含于销售之中的物质资料和服务在生产场所到消费场所的流动过程中所伴随的种种经济活动。

”第一章超链接\PD 和物流的区别，最大的差异主要是领域和内涵两方面物流领域：源汇PD 仅指企业产品销售中的物流，也就是流通中的物流，不包括企业内部物流、销售退货等逆向物流。

现代物流的内涵是指的后勤；PD 仅指其中包装、运输、仓储、配送等简单经济活动。

PD 的特点：① 只重视商品的流通过程，忽视了与生产有关的物流；②是一种单向的物质流通过程，没有考虑回收与废弃物流；③是生产销售的附属行为，只着重商品的传递，忽视了物流的能动作用。

2军事领域 1905年美国琼西•贝克少校…那个与军事的移动和供应相关的战争的艺术的分支就叫物流‟ ”。

现代物流学(考纲)

现代物流学本课程重点（或难点）章为：第二章、第四章、第五章、第七章、第九章、第十一章；次重点章为：第三章、第六章、第八章、第十二章；一般章节为：第一章、第十章。

Ⅱ课程内容与考核目标一、考试基本要求要求应考者理解和掌握现代物流管理的基本概念、物流系统的构成要素，能运用系统的观念认识物流的内涵，具备分析问题和解决问题的基本能力。

第一章概论一、学习目的与要求通过本章的学习，应该掌握现代物流的特征、现代物流系统的构成和特点、物流管理的原则，理解物流概念的内涵、物流管理的内容、物流标准化的内容及意义，了解物流概念的发展、发展物流的作用、物流管理的发展历程、物流标准化的特点。

二、考试内容第一节物流概述（一）物流概念的发展（3阶段）（二）物流的概念（三）现代物流的特征（6个）（四）物流的作用（4个）第二节物流系统（一）物流系统概念（二）物流系统的特点（5个）第三节物流管理（一）物流管理的发展历程（5阶段）（二）物流管理的定义与内容（三）物流管理的原则（4个）第四节物流标准化（一）物流标准化的特点（6个）（二）物流标准化的意义（6个）（三）物流标准化的内容（3方面）三、考核知识点1、物流的概念、物流系统的概念、2、现代物流的特征3、物流的作用4、物流系统的特点5、物流管理的发展流程6、物流管理的基本内容7、物流管理的原则8、物流标准化的特征与意义9、物流标准化的内容四、考核要求识记：物流、物流系统的涵义，物流的作用，物流管理的基本内容，物流管理的原则，物流标准化的内容。

领会：物流概念的内涵，物流系统的特点，简单应用：物流管理的内容、物流标准化的特征。

综合应用：运用案例分析标准化在物流活动中的作用，分析物流标准化的意义。

第二章仓库与库存管理一、学习目的与要求通过本章的学习，应该掌握仓库的功能、库存的作用，理解仓库管理的内容、仓库管理的原则，了解仓库的分类、库存的分类。

二、考试内容第一节仓库概述（一）仓库的功能（4个）（二）仓库的分类第二节仓库管理（一）仓库管理原则（5方面）（二）仓库管理内容（6方面）第三节库存（一）库存的分类（二）库存的作用（9方面）三、考核知识点1、仓库的功能2、仓库的分类3、仓库管理的原则4、仓库管理的内容5、库存的分类6、库存的作用四、考核要求识记：仓库的功能，仓库管理的内容，库存的分类。

物流基础知识考试大纲天津教育招生考试院

天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：供应链物流学课程代码：1361第一部分课程性质及设置目的一、课程的性质及特点本课程是高等教育自学考试物流管理专业（独立本科段）所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的学科。

供应链物流学是物流管理的重要组成部分之一，本课程主要介绍供应链管理的基本理论和方法，包括：供应链管理的基本模式、设计和构建，供应链管理的方法及合作伙伴关系，以及包括采购、库存、物流、风险和绩效5个模块的供应链的运作管理。

二、课程设置的目的和要求设置本课程，为了使考生能够牢固掌握供应链管理的基本理论和方法，能够运用所学理论知识对供应链进行设计和构建，并在此基础上进行供应链管理的优化。

通过本课程的学习，要求考生掌握供应链管理的基本理论和方法，掌握相关模式、策略和方法，并能理论联系实际，解决供应链管理实践中的问题，具备从事供应链管理的能力。

三、及本专业其它课程的关系本课程是参加天津市物流管理专业本科学生必修的专业基础课程，它及物流管理专业的许多其他课程有着密切的关系，及《供应链及企业物流》、《仓储技术和库存理论管理》、《物流运输管理》、《物流规划》和《物流系统工程》等课程互相衔接配合。

第二部分考核内容及考核目标第一章绪论一、学习目的及要求通过本章学习，了解供应链的类型、供应链管理的产生、发展和意义，重点掌握供应链的基本概念、供应链管理的基本概念和主要内容，掌握供应链的构成、流程、特征，掌握供应链管理的特点和供应链管理的基本模式。

二、考核知识点及考核目标（一）供应链的基本概念（重点）识记：供应链的构成供应链的流程供应链的4个主要特征理解：供应链的类型（二）供应链管理的基本概念（重点）识记：供应链管理的特点供应链管理的主要内容（主要涉及4个领域的内容）理解：供应链管理的意义供应链管理及传统管理的比较（三）供应链管理的6种基本模式（重点）识记：供应链管理的6种基本模式类型及含义理解：各种供应链管理模式的侧重点和适应性第二章供应链设计及构建一、学习目的及要求通过本章学习，重点掌握供应链基本结构模型，从而更好的进行供应链结构的选择，以及设计和构建。

物流学概论考试大纲

《物流学概论》考试大纲一、启用时间本考试大纲以中央广播电视大学出版社2007年出版的《物流学概论》第二版为依据进行制定。

本考试大纲自2009年春开始启用。

二、考核对象物流学概论课程是物流管理专业（专科）的一门统设必修课，第一学期开出。

本课程考核对象为电大物流管理专业(专科)的学生。

三、考核目标《物流学概论》是一门专业基础理论课。

通过教学使学员掌握物流学的基本知识、基本原理、基本方法和决策思路，为学习其他专业课打下理论基础。

本课程的考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求、教学内容和《物流学概论》文字教材范围之内。

既考查对基本知识的识记能力。

也考查运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

期末考试命题，原则上覆盖到章，突出课程的重点内容和基本理论。

试卷将尽可能兼顾各章内容。

在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大致为：了解5％左右．一般掌握25％左右，重点掌握70%左右。

试卷题目的难易程度适中。

四、考核依据本考试大纲是本课程命题（包括形成性考核和期末终结性考试）的基本依据。

考核教材以中央广播电视大学出版社2007年出版的《物流学概论》第二版为依据进行制定。

学生进行考试复习时，可参考使用本课程教学大纲、《物流学概论导学》和期末复习指导。

五、考核方式与计分方法试题类型请见模拟试卷。

本课程考试时间为90分钟。

考核内容与考核目标第一章物流基础考核知识点：1．重点掌握物流的定义、分类及特性；2．掌握物流的地位和作用；3．了解物流的发展、物流系统的构成及物流学的形成过程。

考核要求：重点掌握：名词解释：1、物流 2、区域物流 3、物流系统 4、物流学重点问题：1、物流的含义2、物流的特征和目标3、宏观物流与微观物流的关系。

4、物流在国民经济中的地位和作用一般掌握1、物流的分类2、物流技术的发展3、物流系统了解：1、物流发展的阶段及特征2、物流学第二章物流基本理论考核知识点：1．重点掌握物流创造的基本价值及基本理论认识；2．掌握物流标准化的基点；3．了解物流标准化的重要性及原则等。

现代物流学考试大纲

现代物流学考试大纲一、考试目的现代物流学考试旨在考察学生对现代物流学基本概念、原理、方法和技术的理解与掌握程度，以及运用所学知识分析和解决物流实际问题的能力。

通过考试，促进学生对物流学科的深入学习，为今后从事物流相关工作或进一步深造打下坚实的基础。

二、考试范围（一）物流概述1、物流的定义、分类与功能2、物流的发展历程与趋势3、物流系统的构成要素与特点（二）物流作业管理1、运输管理（1）运输方式的选择与比较（2）运输线路规划与优化（3）运输成本的计算与控制2、仓储管理（1）仓库布局与设计（2）库存控制方法（3）仓储作业流程与管理3、装卸搬运管理（1）装卸搬运设备的选择与应用（2）装卸搬运作业的合理化4、包装与流通加工（1）包装的功能与分类（2）流通加工的形式与作用（三）物流信息技术1、物流信息系统的组成与功能2、条码技术、射频识别技术（RFID）的应用3、全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）在物流中的应用4、电子数据交换（EDI）技术（四）物流配送与配送中心1、配送的概念、类型与模式2、配送中心的功能与作业流程3、配送中心的选址与规划（五）物流成本管理1、物流成本的构成与分类2、物流成本核算方法3、物流成本控制策略与途径（六）供应链管理1、供应链的概念、结构与特征2、供应链管理的理念与方法3、供应链中的供应商管理、客户关系管理（七）国际物流1、国际物流的特点与业务流程2、国际贸易与国际物流的关系3、国际物流中的运输方式、保险与报关三、考试形式（一）考试方式本次考试采用闭卷形式。

（二）考试时间考试时间为_____分钟。

（三）试卷结构1、题型（1）选择题：主要考查学生对基本概念、原理的理解与掌握。

（2）简答题：考查学生对重要知识点的理解与记忆，以及简要的分析与归纳能力。

（3）论述题：要求学生对某一物流问题进行较为深入的分析和阐述，考查综合运用知识的能力。

（4）案例分析题：通过实际案例，考查学生运用所学物流知识解决实际问题的能力。

报关(专科)《物流学概论》教学大纲及考试大纲

报关(专科)《物流学概论》教学大纲及考试大纲《物流学概论》课程教学大纲一、课程性质和教学目的《物流学概论》是报关与国际货运专业教学计划中的专业基础课程。

它通过教学，使学生了解现代物流发展历程，掌握现代物流的基本知识和理论。

通过案例的评析，培养学生应用所学知识分析和解决现代物流管理问题的能力，并在教学中渗透素质教育，灌输物流岗位职责，培养学生积极的思考和良好的行为习惯。

二、本课程教学方法本课程的先修课是《管理学原理》、《高等数学》、《货物学》等，并要求学生具备一定基础的计算机知识。

授课过程以理论知识讲解和学生案例分析相结合进行。

三、教学参考用书《物流管理》中国物资出版社吴清一主编《现代物流概论》中国物资出版社吴清一主编《仓储与配送管理基础》海天出版社高本河、缪立新、郑力主编四、教学安排与方式五、考核方法本课程采用闭卷考试，考核现代物流的基本知识和理论。

本课程考核采用百分制，60分为及格。

若通过助理物流师考试，可免考。

《物流学概论》考试大纲一、课程及自学考试大纲说明（一）课程的性质、地位和作用《物流学概论》是报关与国际货运专业教学计划中的基础课程。

它通过教学，使学生了解现代物流发展历程，掌握现代物流的基本知识和理论。

（二）本课程自学教材《现代物流概论》孙秋菊主编高等教育出版社《物流管理》中国物资出版社吴清一主编《现代物流概论》中国物资出版社吴清一主编《仓储与配送管理基础》海天出版社高本河、缪立新、郑力主编（三）本课程学习方法以系统自学和重点、难点章节讲授相结合为主。

（四）本大纲各章内容划分为重点、理解掌握、一般要求和不作要求四种：1、重点：（1）物流的涵义及物流管理的目标；（2）物流基本功能的概念、意义及合理化途径；（3）第三方物流及企业物流业务外包。

考核的主要目标，一般占70－80%。

《物流工程学》考核大纲

《物流工程学》考核大纲一：考试科目：物流工程学二：参考教材：物流工程（修订版）. 北京：中国科学技术出版社，2004三：基本要求：熟练掌握物流工程课程的基本概念、基本理论和方法，能够熟练运用本课程的基本工具，能熟练运用该课程的基本原理和方法解决工程实际问题。

四：考试大纲1.基本概念第一章物流与物流工程概述➢掌握物流、物流工程、物流系统的概念➢熟悉现代物流、包装、仓储、运输与搬运、装卸、流通加工、物流信息的概念➢了解物流系统的目标第二章设施规划与设计➢掌握设施、设施规划、选址、设施布置、工艺布置原则、产品布置原则的概念➢熟悉厂址选择的步骤与内容、设施布置的基本形式➢了解生产力布局原则、计算机辅助设施布置第三章企业物流系统设计➢掌握企业物流系统的构成、当量物流量、玛格数、物料活性系数➢熟悉企业生产物流、企业物流功能、企业物流合理化原则第四章物料搬运系统➢掌握物料搬运、物料搬运系统（SHA）、物料搬运原则➢熟悉企业生产物流、企业物流功能、企业物流合理化原则第五章库存与库存管理➢掌握库存成本、独立需求、EOQ、MRP、BOM概念➢了解定量订货模型、定期订货模型、双箱系统、MRPⅡ、ERP概念➢熟悉企业生产物流、企业物流功能、企业物流合理化原则第六章物流配送与仓储➢掌握配送、配送流程、配送合理化原则、配送中心、仓储、仓储管理概念➢熟悉进货、储存、理货、配送、配装、送货、订单、战略储存➢了解自动化仓库系统、仓储管理系统第七章物流信息系统➢掌握物流信息、物流信心系统、物流信息管理、电子数据交换(EDI)、概念➢熟悉物流信息分类、物流信息系统结构与功能➢了解 EDI、条形码、GPS、GIS、Web、数据挖掘、数据管理技术在物流信息系统中的具体应用第八章现代物流管理模式➢掌握精益物流系统、CIMS物流系统、供应链管理概念第九章第三方物流➢掌握第三方物流、第四方物流、概念2. 基本工具和方法➢掌握基础工业工程技术、网络技术➢熟悉建模与仿真技术➢了解系统最优化技术、分解协调技术➢掌握设施规划类型、设施布置的基本要素➢熟悉厂址选择的步骤与内容、设施布置的基本形式➢掌握当量物流量计算方法、相关图法、F-D图法➢熟悉活性系数及其曲线➢掌握SHA基本过程（4个阶段、程序模式、三大内容）➢掌握 EOQ模型计算方法➢掌握 EDI、条形码的技术特性和应用方法三、应用分析➢了解EOQ方法与MRP方法的区别与联系➢了解物流系统绩效评价的量化方法➢了解第三方物流系统设计过程与方法掌握配送中心选址技术➢熟悉配送中心基本作业流程、配送中心信息系统功能模块➢了解设备设施规划基本要求3. 案例应用及计算➢运用双代号网络图技术分析和解决设施布置问题➢掌握企业物流系统分析过程➢熟悉但目标平面布置设计模型➢了解玛格数计算原理和方法➢了解SLP与SHA的关系➢了解EOQ方法与MRP方法的区别与联系五：样题一：选择题1.物流基本活动管理包括运输管理、搬运管理、储存管理、保管管理、包装管理、装卸管理、流通加工管理和( )等。