苏教版四年级数学可能性

试一试
在下面的口袋里任意摸出1个球，可能摸出 哪个球？摸出的一定是红球吗？为什么？
每次摸出的，不是这 个红球，就是那个红 球，因此摸出的一定 是红球。
如果口袋里只放了2个黄球，可能摸 出红球吗？为什么？
不确定事件 确定事件
从游戏中我们得知，有些事件的 发生与否是确定的，要么一定发生， 要么不可能发生，这样的事件又称为 确定性事件，有些事件的发生与否是 不确定的，可能发生，也可能不发生， 这样的事件又称为不确定性事件。
我是小刘谦
把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上， 任意摸出1张，可能摸出哪一张？摸之前 能确定吗？可能出现的结果有多少种呢？
如果把“红桃4”换成“黑桃4”，从中 任意摸出1张，摸出的扑克牌是红桃的可 能性大，还是黑桃的可能性大？
小组合作，把上面的4张扑克牌打乱次序后 反扣在桌上，从中任意摸出1张，摸后放回， 在打乱后继续摸，一共摸40次。讲每次摸到 牌的花色记录在表格中。
通过今天的学 习，你知道了什么？ 怎样判断事件发生 的可能性的大小？ 还有哪些收获和体 会？
苏教版四年级上册《数学》
可能性
石榴街道中心小学 柴成玉
幸运大抽奖
规则：每次任意摸一个，然后放回搅拌。一共摸10 次，记录每次摸出球的颜色。
如果从口袋里任意摸出1个球，你认为摸出的会 是哪个球？ 那你能解释为什么可能摸出红球，也可能摸出黄 球吗？
在摸球活动中，你有什么体会？ 1、每次摸出的可能是红球，也可能是黄球 2、每个球都有可能摸出
红桃
共（ ）次
黑桃
共（ 来自百度文库次
通过刚才的摸牌游戏，你又有哪些收获？
答：判断事件发生的可能性大小，要先 列举出整个事件中所有可能出现的结果， 再根据列举出的结果做出判断。
我们知道，虽然每个人试验的结果中正面朝上和反面
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