《文成公主进藏》综合资料
文成公主进藏的故事
文成公主进藏的故事文成公主，是唐朝睿宗李旦的第七个女儿，她出生在唐玄宗年间，是唐玄宗和杨贵妃的妹妹。
在唐玄宗开元年间，文成公主被嫁给了吐蕃的松赞干布，成为了吐蕃的王妃。
这段婚姻不仅促进了唐蕃两国的友好关系，也为文成公主的后来的一段传奇经历埋下了伏笔。
在进藏之前，文成公主受到了良好的教育，她精通文学、音乐、舞蹈和书法，还懂得医术和卜算。
她聪慧美丽，深受父母的宠爱。
然而，她的一生却并不平坦。
文成公主进藏后，她在吐蕃的国土上建立了自己的府邸，开始了她在异国的新生活。
她努力适应异国的风俗习惯，学习吐蕃的语言和文化，与吐蕃的人民相处融洽。
她不仅在政治上起到了极大的作用，还在文化交流上做出了巨大的贡献。
她将唐朝的文化和艺术带到了吐蕃，同时也将吐蕃的文化传播到了唐朝。
然而，文成公主的生活并不尽如人意。
在吐蕃，她面临着种种困难和挑战。
她需要克服语言、风俗、宗教等方面的障碍，努力融入吐蕃的社会。
她还要应对各种政治斗争和宫廷阴谋，维护自己和唐朝的利益。
在这一切的背后，她始终保持着乐观和坚强，展现出了作为一位公主应有的风范和胆识。
文成公主在吐蕃度过了长达40年的时光，她以她的智慧和胆识，成为了唐蕃两国友好交往的重要使者。
她还在吐蕃留下了许多著名的文化遗产，为中华文化和吐蕃文化的交流做出了巨大的贡献。
她的一生，是中华文化和吐蕃文化交流的一个缩影，也是中华民族友好交往的一段佳话。
文成公主的一生，是一个传奇，她的故事感动着世人。
她的坚韧和智慧，给后人留下了宝贵的精神财富。
她的故事，也成为了中华民族和世界各国友好交往的重要历史见证。
愿文成公主的故事，永远在人们心中流传，激励着我们为中华民族和世界和平作出更大的贡献。
30.文成公主进藏(xiugai )
吐蕃有个年轻的首领，叫松赞干布，他听说唐 朝皇帝有个女儿叫文成公主，既漂亮又聪明，就派 大臣到唐朝求婚。
自学提示：
快读浏览课文第一部分，想 一想，唐朝皇帝是怎样考验吐蕃 使臣的？他们是怎样顺利通过的？ 你体会到什么？
吐蕃的使臣遇到哪两大难题？请用简 短的话概括出来。
１、辨认哪匹小马是哪匹母马生的。 ２、辨认哪一个是文成公主。
cáng 隐藏、躲藏
种
Zhǒng 种子、播种
背
bēi 背书包、背东西
bèi 背后、背诵
è
凶恶、恶习 恶心
恶
ě
wù
可恶、厌恶
唐朝、朝向
朝阳、朝气蓬勃
Cháo
朝
Zhāo
自由朗读课文。思考：课文的主要 内容是什么？
• 课文主要内容： 故事首先讲述了（ 文成公主 ）进藏 的原因——吐蕃年轻首领（ 松赞干布 ） 爱慕漂亮又聪明的（ 文成公主 ），派使 臣到唐朝（ 求婚 ），而智慧的使臣顺 利通过唐皇的考验，求亲成功；接着重 点讲述了文成公主进藏途中的一系列故 事——（ 搭桥 ）、（ 铺路 ）、 （ 修石屋 ）、（ ）等，最 背走乃巴山 后点明了文成公主进藏的不朽功绩。
西藏自古以来就是中国的领土。早在 唐朝，为了边疆的安定和平，不再连年打 仗，朝廷采取“和亲政策”。先后有19位 公主嫁给了吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等 边塞小国的国王或王子。在这些公主当中 最有名的当数嫁到吐蕃的文成公主。
和亲：是指封建王朝两个不同民族的两 个不同政权的首领之间，为了安定团结； 为了避战言和；所进行的联姻,已达到长 久友好的目的。
自学提示： 1、文成公主进藏带了些什么？为什 么带这些东西？
2、文成公主为民族团结和西藏的繁 荣做出了哪些贡献？
文成公主进藏主要内容
文成公主进藏主要内容
文成公主是唐朝唐太宗李世民和文德皇后的第九个女儿，她的
名字叫金城公主。
她在西藏的历史地位非常重要，被誉为“文成公主”。
她的一生经历了很多波折，但最终她为唐朝和吐蕃王朝的友
好关系做出了重要贡献。
公元641年，唐太宗派遣文成公主出嫁给吐蕃王松赞干布。
这
次婚姻不仅是两国政治联姻，更是中原文化和藏传佛教在西藏的传播。
文成公主在嫁到吐蕃后，积极传播汉文化和佛教，她还在拉萨
建造了著名的小昭寺和兴教寺，为藏传佛教的发展做出了巨大贡献。
文成公主进藏后，她在政治、宗教和文化方面都发挥了重要作用。
她的到来不仅加强了唐朝和吐蕃王朝的关系，也促进了两国之
间的文化交流。
她还在吐蕃王朝的政治决策中发挥了积极作用，成
为了吐蕃王朝的实际统治者之一。
文成公主的一生充满了传奇色彩，她不仅是一位贤明的皇家公主，更是一位具有政治智慧和文化修养的女性。
她的进藏之举，不
仅促进了唐朝和吐蕃王朝的友好关系，也为中原文化和藏传佛教在
西藏的传播做出了重要贡献。
总的来说，文成公主进藏的历史意义非常重大，她为唐朝和吐蕃王朝之间的友好关系做出了重要贡献，也为中原文化和藏传佛教的传播做出了巨大贡献。
她的一生充满了传奇色彩，她的故事不仅是中华民族的宝贵历史遗产，也是中华文化和藏族文化交流的重要见证。
五年级文成公主进藏知识点
五年级文成公主进藏知识点文成公主进藏是一个充满传奇色彩的历史故事，也是五年级学生需要了解的重要知识点。
文成公主进藏发生在唐朝时期。
当时，吐蕃的松赞干布多次向唐朝求婚，希望能与大唐和亲，以增进双方的友好关系。
唐太宗最终决定将文成公主许配给松赞干布。
文成公主进藏的路线十分漫长且艰辛。
她从长安出发，途经众多山川河流，克服了重重困难。
在进藏的途中，她不仅要面对恶劣的自然环境，如高寒缺氧、路途崎岖，还要适应与中原截然不同的生活方式和文化习俗。
文成公主进藏带来了许多积极的影响。
首先是文化方面，文成公主带去了中原的文化和技艺。
她带去了大量的书籍，包括儒家经典、史书、佛经等，促进了吐蕃文化的发展。
同时，她还带去了中原先进的农业技术，如种植谷物的方法、灌溉技术等，帮助吐蕃人民提高了农业生产水平。
在纺织方面，文成公主把中原的纺织技术传授给了吐蕃人民，使得吐蕃的纺织业得到了很大的发展。
在艺术方面，文成公主也发挥了重要作用。
她带去了中原的音乐、舞蹈和绘画等艺术形式，丰富了吐蕃人民的精神生活。
此外，她还促进了吐蕃的建筑艺术发展，使得吐蕃的建筑风格融合了中原的特色。
在宗教方面，文成公主进藏推动了佛教在吐蕃的传播。
她带去了佛像和佛经，为佛教在吐蕃的扎根和发展奠定了基础。
文成公主进藏还加强了唐蕃之间的政治联系。
通过和亲，唐蕃之间建立了更加密切的友好关系，减少了战争和冲突，为边境地区带来了和平与稳定。
双方经常派遣使者往来，交流政治、经济和文化等方面的经验和成果。
在经济方面，文成公主进藏促进了双方的贸易往来。
中原的丝绸、茶叶、瓷器等商品传入吐蕃，而吐蕃的特产如马匹、药材等也进入了中原地区，丰富了两地人民的物质生活。
总之，文成公主进藏是一段具有深远历史意义的佳话。
她以自己的勇气和智慧，为促进唐蕃之间的友好交流、文化融合和共同发展做出了巨大的贡献。
对于五年级的学生来说，了解文成公主进藏的故事，不仅能够丰富历史知识，还能培养他们对不同文化的尊重和理解，以及对民族团结和友好交流的重视。
《文成公主进藏》课件
讨论《文成公主进藏》对中西文化交流的深 远影响，以及如何帮助我们更好地理解两个 文化的联系。
2 这个故事对现代社会的启示
说明《文成公主进藏》对现代社会的启示和 价值，以及我们如何从中获得智慧和启发。
故事梗概
1 《文成公主进藏》的主要情节
概述故事中的关键情节，包括文成公主的使命和她在旅途中经历的挑战。
2 文成公主的使命和她的旅程
详细描述文成公主为什么要进藏以及她的旅程中的重要事件。
文化交流
唐朝和西藏之间的文化交流
探讨唐朝和西藏之间的文化交流，包括语言、宗 教、艺术和科技等方面的交流。
文成西藏留下的文化遗产。
影片剪辑
选取关键片段进行展示
选择电影中的关键场景，通过剪辑向观众展示故事 的重要情节和精彩场景。
通过剪辑展示故事情节和精彩场景
通过剪辑将电影中的多个场景串联起来，以生动形 象地展示故事的情节和场景。
故事的意义
1 《文成公主进藏》对中西文化交流
《文成公主进藏》PPT课 件
《文成公主进藏》是一部具有重要历史意义的故事。本课件将为您介绍该故 事的背景和梗概，以及其对中西文化交流的影响。
故事背景
《文成公主进藏》的故事背景
介绍故事发生的时代背景、地理背景和历史背景。
该故事的历史背景和重要性
解释该故事在历史上的重要性，以及为什么它成为了一个具有文化意义的故事。
文成公主进藏的故事
文成公主进藏的故事
西元1846年，现今的西藏当时还是一个鲜为人知的地方，但大清帝国的一位叫桂妃的公主（徐文成公主）因为种种原因而进入西藏，并最终成为西藏大藏传法会的一员。
徐文成公主被西藏佛教接纳，进入藏传佛教修行为宗法上使，任佛教永恒之妻，于是接受了西藏文化，学习了达赖喇嘛的法理，和当地普通佛徒一样生活，在整个西藏都深受爱戴。
直至今天仍有汇集至西藏受其戒指的喇嘛和藏众，并把他惦记，称其为“文成公主”。
徐文成公主据说在去世之前，将自己的遗体运往西藏，葬于青城山的薰衣草原，山顶上经常会飘起一朵白色薰衣草，象征着文成公主的灵魂。
文成公主进藏 完美版
使臣对自己的判断很有把握，
３、使臣为什么认定戴鲜花的就是文成公主
原因有几个：１、这个姑娘戴鲜花,正是与其他 姑娘的区别所在,因为从蜜蜂追花的情景来分析,只有 一人戴着鲜花,文成公主也只有一个，２、从“鲜花” 中,他看到的是尊贵和高雅,戴鲜花对公主来说,是理所 当然的,也是当之无愧的，３、“鲜花”和“绢花” 一真一假,也暗示了真假公主之意，
因——吐蕃年轻首领
松赞爱干慕布漂
亮又聪明的
文,派成使公臣主到唐
朝
,而求智婚慧的使臣顺利通过唐皇的
考验,求亲成功；接着重点讲述了文成公
主进藏途中的一系列故事——
、搭桥
、 铺路
、
等,修最石后屋点明了文成公背主走进乃藏巴的山不朽功绩，
文成公主怎样进西藏是在 课文的哪几个自然段呢
5—13自然段
我们已经了解了课文内容,课文 可以分为几个部分 你会给每个部分 加一个小标题吗
４、这个片断,说明了什么
说明了使者的敏锐观察能力和超人的智慧，
自说说文成公 主进藏途中发生了哪几件事 2、如果把这个部分内容简要讲述,你准备怎 样讲
1 一条河拦住了去路,找来一段树干搭了一 座桥——内地桥，
2 遇到沼泽地,撒了一把羊毛,走了过去，
3 黑乌鸦说松赞干布死了,修了一座石 屋子,写血书纪念他，
全文分为三部分： 第一部分 1——4 ：求亲成功 第二部分 5——13 ：公主进藏
第三部分 14 ： 做出贡献
自学提示：
快读浏览课文第一部分,想一想, 唐朝皇帝是怎样考验吐蕃使臣的 他 们是怎样顺利通过的 你体会到什么
吐蕃的使臣遇到哪两大难题 请用简 短的话概括出来，
❖ １、辨认哪匹小马是哪匹母马生的， ❖ ２、辨认哪一个是文成公主，
文成公主进藏的故事
文成公主进藏的故事A. 文成公主的故事1、文成公主的故事吐蕃是藏族的祖先建立的政权，它是一个位于青藏高原的古代王国。
松赞干布是藏族历史上的英雄。
在唐太宗年间，他即位当了吐蕃的国王，一时之间，在雪域高原上成为了英雄，他仅仅用了几年的时间就完成了对一些小国家的兼并，建立了统一的吐蕃王朝。
建立了吐蕃王朝以后的他积极谋求与唐朝建立十分密切的关系。
他曾先后两次派出能言善辩，聪明机智的大臣来到了当时唐朝的都城长安想向唐朝的皇帝求得一门亲事。
唐朝皇帝看见了他的真诚和执着，于是就同意了他的和亲请求，答应把文成公嫁给他。
其实文成公主并不是皇帝的亲骨肉，她只是皇帝亲戚的一个女儿。
被他封为了公主。
这个公主不仅聪慧美丽，而且从小就受到家庭的熏陶，学习文化知识，知书达礼还十分的信仰佛教。
在皇帝答应了吐蕃国王的和亲请求以后，文成公主就在皇帝给她安排的一些人的护送下，随着吐蕃的大臣从长安出发前往吐蕃。
松赞干布知道了这个消息以后。
就来亲自迎接自己妻子，然后他就随同自己的妻子一起回到了拉萨。
2、文成公主生平文成公主（625年—680年11月1日），唐朝宗室女，汉族。
汉名无记载，吐蕃尊称甲木萨（藏语中“甲”的意思是“汉”，“木”的意思是“女”，“萨”的意思为神仙）。
文成公主原本是李唐远支宗室女，唐太宗贞观十四年（640年），太宗李世民封李氏为文成公主；贞观十五年（641年）文成公主远嫁吐蕃，成为吐蕃赞普松赞干布的王后。
唐蕃自此结为姻亲之好，两百年间，凡新赞普即位，必请唐天子“册命”。
(1)文成公主进藏的故事扩展阅读1、和亲背景松赞干布（弃宗弄赞）是藏族历史上的英雄，崛起于藏河（今雅鲁藏布江）中游的雅隆河谷地区。
他统一西藏，成为赞普，建立了吐蕃王朝。
文成公主，汉名无记载，其父史书也未记载。
史书记载文成公主为宗女，不是皇帝的女儿。
贞观十五年（公元641年），唐太宗派江夏王李道宗持节送文成公主去吐蕃。
贞观八年（公元634年），吐蕃赞普松赞干布遣使大唐，唐太宗遣行人冯德遐出使吐蕃。
《文成公主进藏》
政府和旅游机构通过各种渠道对《文成公主进藏》相关旅游线路进行推广，如通过社交媒体、旅游网 站、电视广告等进行宣传，吸引了更多游客前来参观。
对《文成公主进藏》相关文物和遗址的保护建议
加强监管
限制游客数量
加强对《文成公主进藏》相关文物和遗址 的监管力度，防止文物被盗、破坏和非法 挖掘等行为。
建立保护法规
响和学习。
经济繁荣
文成公主进藏带去了大量的嫁妆 和物资，有助于促进吐蕃地区的
经济发展和繁荣。
对*地期间，带去了大量的佛教经典和佛 教文化，推动了佛教在*地区的传播和影响。
建筑艺术
文成公主带来的汉族建筑技术和风格对*地区的 建筑艺术产生了深远的影响，如布达拉宫等重要 建筑的建造。
对于一些较为脆弱的文物和遗址，应限制 游客数量，避免过度拥挤和人为损坏。
提高公众意识
制定和完善《文成公主进藏》相关文物和 遗址的保护法规，明确保护范围、责任和 措施，加大对违法行为的处罚力度。
通过宣传和教育活动，提高公众对《文成 公主进藏》相关文物和遗址的保护意识， 鼓励公众积极参与保护工作。
THANKS
行程时间
进藏行程共耗时三年，其 中文成公主在路上的时间 约为两年。
地理环境
进藏路线经过了高山、大 河、草原、沙漠等多种地 形地貌。
进藏过程中的重要事件和传说
黄河源头
文成公主在黄河源头立碑纪念 ，表达了对于母亲河的敬畏之
情。
魔鬼考验
在进藏过程中，传说有魔鬼出现考 验文成公主，但都被她以智慧和勇 气所克服。
松赞干布与文成公主的联姻背景
松赞干布是吐蕃王朝的第三代赞普，他致力于发展吐蕃的政治、经济和文化，并 积极寻求与周边国家和地区建立友好关系。在了解到唐朝的繁荣和文化后，松赞 干布产生了与唐朝建立联系的想法。
文成公主进藏
我的创作 日月山，海拔 3500多米，山土呈 火红色，是青藏高 原上一座很特别的 山。在那一个版本 的民间故事里边这 个故事该怎样讲呢？ 只见小鸟说了什么？ 文成公主做了什么？ 从此以后山土成了 火红色的。请你自 己 写一写。
就这样，文成公主和她的随 从们，跨过一条条大河，翻过一 座座高山，走了一程又一程，终 于来到了西藏。
章丘市（625－680）名 李雪雁，唐太宗 李世民宗室女。 汉族。她聪慧美 丽，自幼受家庭 熏陶，学习文化， 知书达礼，并信 仰佛教。后成为 吐蕃松赞干布的 皇后。
吐蕃
路纳
达尤龙真 乃巴山 拉萨
松赞干布
文成公主过河以后，一只小鸟 飞来，说：“公主，公主，这儿是 片沼泽地，不好走。”文成公主听了， 剪了一把羊毛撒在地上，就走过去 了。大家说，因为文成公主撒了这 把羊毛，所以路纳这个地方的牛羊 一直都长得又肥又壮。
文成公主进藏资料
文成公主文成公主（623年?－680年11月1日），生于任城（今山东济宁），其父史书未记载，多猜测为江夏郡王李道宗。
李道宗是唐高祖李渊的堂侄，因战功被封为任城王，他的女儿就生在任城。
贞观14年（公元640年），唐太宗李世民一道圣旨，将她封为文成公主，远嫁吐蕃。
文成公主是唐朝宗室女，唐贞观十五年（641年）与吐蕃松赞干布联姻。
文成公主一行从长安出发，途经西宁，翻日月山，长途跋涉到达拉萨。
据传，玉树县的贝纳沟是文成公主进藏途中停留时间最长的一个地方。
这里的藏族首领和群众曾为她举行隆重的欢迎仪式，文成公主深受感动，决定在吐蕃多住些日子，并教给当地群众耕作及纺织技术。
贞观十五年（公元641年），文成公主在唐送亲使江夏王太宗族弟李道宗和吐蕃迎亲专使禄东赞的伴随下，出长安前往吐蕃。
松赞干布在柏海（今青海玛多）亲自迎接，谒见李道宗，行子婿之礼。
之后，携文成公主同返逻些（今拉萨）。
文成公主在吐蕃生活了近40年，一直备受尊崇。
松赞干布松赞干布的父亲，是一位很有作为的赞普。
受父亲的影响，少年时代的松赞干布就已显现出非凡的才能。
父亲被仇人毒害而死后，13岁的他即赞普位。
即位后，他一面缉查凶手，一面训练军队，很快平息各地的叛乱，统一各部，定都逻些（今拉萨），建立了吐蕃奴隶制政权。
之后，又先后降服周围的苏毗、多弥、羊同等部，势力日益强盛。
完成西藏的统一之后，松赞干布开始致力于政权建设，建立了完备的、以赞普为中心、高度集权的政治和军事机构。
同时，还制定法律、税制，任用贤明的大臣，采取许多措施鼓励百姓学习和运用先进生产技术，发展农牧业生产，使吐蕃的社会经济和人民生活迅速呈现中兴之势。
为改变吐蕃人没有自己的文字、靠刻木结绳记事的落后面貌，他派出以大臣吞米桑布扎为首的16名贵族到印度求学，终于创制出本民族的文字——藏文。
为民族间经济文化的交流和藏民族文化的保存、传承与发展繁荣做出了巨大贡献。
松赞干布迎娶了文成公主，文成公主在去西藏的路上为百姓做了很多益事。
2024年《文成公主进藏》语文教案素材
一、教案基本信息《文成公主进藏》语文教案素材适用年级：五年级教学目标：1. 了解文成公主进藏的历史背景及相关知识点。
2. 学习课文中的重点字词，提高学生的阅读理解能力。
3. 培养学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感。
教学重点：1. 课文内容的掌握。
2. 学生对历史知识的了解。
教学难点：1. 课文难懂的句子和词语的理解。
2. 历史背景与课文内容的联系。
二、教学方法1. 情境教学法：通过图片、视频等素材，引导学生进入历史情境，增强学习体验。
2. 问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考，激发学生学习兴趣。
3. 小组合作学习：分组讨论，共同完成学习任务，提高学生的合作能力。
三、教学准备1. 教学课件：制作与课文内容相关的课件，包括图片、视频等。
2. 课文朗读音频：为学生提供课文朗读音频，帮助学生理解课文内容。
3. 学习资料：收集与文成公主进藏相关的历史资料，为学生提供拓展学习的机会。
四、教学过程1. 导入新课：通过展示文成公主进藏的图片，引导学生思考并提出问题，激发学生的学习兴趣。
2. 学习课文：教师带领学生朗读课文，引导学生理解课文内容，讲解重点字词。
3. 知识拓展：介绍文成公主进藏的历史背景，引导学生了解相关知识点。
4. 课堂讨论：提出问题，引导学生分组讨论，分享学习心得。
五、作业设计1. 抄写课文重点句子，加强语言表达能力。
2. 查阅资料，了解文成公主进藏的历史背景，提高学生的自主学习能力。
3. 结合课文内容，编写一篇关于文成公主进藏的小故事，培养学生的创新意识。
六、教学反思在课后，教师应认真反思教学效果，分析学生的学习情况，针对性地调整教学方法和策略。
关注学生的学习反馈，及时解决问题，提高教学质量。
七、评价与测试1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，给予积极的评价，鼓励学生主动参与学习。
2. 作业完成评价：检查学生作业的完成质量，关注学生的学习进步，给予及时的反馈。
3. 单元测试：在单元学习结束后，组织测试，了解学生对课文内容和历史知识的掌握程度，为下一步教学提供依据。
30文成公主进藏精华版
试试简洁语言概括
后一段，概括内容
文成公主进藏的意义。
文成公主进藏的功绩。 文成公主为西藏和内地的关系及西藏的发展
做出了贡献。
三 部 分
求婚成功
文成公主进藏
文成公主的贡献
出
发
先读再说，
全文分几
进 藏
1.公主搭桥 部分？ 2.公主撒羊毛（铺路）
3.公主住石屋（遇到恶乌鸦 ） 4.神鸟报吉祥 遇到神鸟天鹅 5.公主背乃巴山 移山
促进了民族团结，给国家带来了安定，给百 姓带来了幸福安宁。特别是对藏族经济、文 化等方面的发展，起了积极的作用。当时汉 族的纺织、建筑、造纸、酿酒、制陶、冶金、 农具制造等先进生产技术，以及历法、医药 等都陆续传入了藏族地区。同时，汉族也吸 收了不少藏族的文化
民间传说的特点
民间传说：就是劳动人民创作 并口头传播的、多数情节夸张、充 满幻想，大都表现了人们的良好愿 望。
阅读提示： 《纪昌学射》和《扁鹊治病》是 两则引人深思的语言故事，下面 的这个故事是一个民间传说，它 又回让我们想到什么呢？默读课 文，了解故事的经过，再把这个 故事简要地讲给别人听。
和亲 和亲：是指封建王朝两个不同民族的两 个不同政权的首领之间，为了安定团结； 为了避战言和；所进行的联姻,已达到长 久友好的目的。
座桥；
公主搭桥
搭桥
概括第6段内容
在沼泽地上撒了一把羊毛，就走过
去了；
公主撒羊毛
铺路
概括第7-10段内容
遇见恶乌鸦，以为松赞干布死了，修了一座
石头房子纪念他。
公主住石屋
（遇到恶乌鸦 ）
概括第11段内容
遇见神鸟天鹅
。
神鸟报吉祥
）
概括第12段内容
30、文成公主进藏(修正版)
汉藏一家人 民族大团结
作业
给家人讲述文成公主进藏的故事。
分 段 朗 读 课 文
求婚
（1—4）
进藏
（5—13）
贡献
（14）
使臣分马
求 婚
使臣辨公主
出
发
先读再说
进 藏
1.公主搭桥 2.公主撒羊毛 3.公主住石屋 4.神鸟报吉祥 5.公主背乃巴山
进
藏
贡 献
从此，西藏和内地往来更加 密切了，从那时起，西藏有了五 谷，老百姓学会了耕种和其他技 艺。
贡献：
促进汉藏民族的亲密友好团结合作。 促进唐、藏之间的经济文化交流。
bō 吐蕃 wān 豌豆
chén 大臣
hūn juàn 求婚 绢花
zhǎo zé jíxiáng 沼泽 吉 祥如意
wù
可恶
è
无恶不作
ě
恶心
我会读
唐朝 青藏 吐蕃 使臣 求婚 智慧
着急 拴着 绢花 青稞 豌豆 荞麦
耕种 木匠 沼泽 可恶 首领 纪念 拉萨 感激 随从 技艺
种
zhòng zhǒng
耕种 种子
cáng
bēi
隐藏
背包 背后 恶
è ě wù
凶恶 恶心 可恶
背
bèi cháo 唐朝
朝 zhāo 朝阳
初读课文,要求：
1、读准字音，读顺课文。 2、找出文成公主进藏的段落，想一 想，之前的段落写的是什么？之后 的段落又写了什么?
进藏路线图
求婚
进藏
贡献
文成公主像
文成公主庙
布 达 拉 宫
本文是一篇民间传说
民间传说的特点
（民间故事）
由于在流传过程中提炼加工，民间传说往 往具有传奇的特色，故事情节既与人间现实有 直接的联系，其发展又合乎生活的内在逻辑， 同时，通过偶然、巧合、夸张、超人间的情节 来引起故事的发展，从而使真实情景和奇情异 事达到了有机的统一，既富于生活气息，又离 奇动人。
30文成公主进藏(朱舒婷)
近、反义词
近义词： 请求——要求 聪明——聪慧 反义词： 可恶——可爱 聪明——愚笨
吉祥——吉利 可恶——可恨 漂亮——丑陋
多音字
藏
背 恶
zàng (西藏) cáng (隐藏)
种
朝
zhǒng (种子)
zhòng (种花)
bēi
(背包)
zhāo （朝阳）
cháo (唐朝）
bèi (背后)
ě（恶心） wù（可恶） è（恶魔）
词语认读
唐朝 藏 求婚 豆 耕种 可恶 干布 吐蕃 大臣 绢花
技艺 沼泽地
西
断定 吩咐 吉祥如意 豌 饶恕 松赞
解词
• 使臣：由一个国家派驻在另一个国家的外 交代表,或由一个国派遣到另一个国家去办 理事务的代表。
文成公主的雕像
松赞干布的雕像
他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是 鲜花，其她姑娘戴的都是绢花。他断定 这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。
• 拉萨是一座独特的高原城市，宛如一颗明珠．镶 嵌在拉萨河北岸的广阔高原上，而城中的布达拉 宫，犹如一座美丽的水晶宫，屹立在青藏高原上。 它从东到西长360米．从底到顶高达110余米。它 拔地直插云天的气势和强烈的色彩令人惊叹。整 个宫殿由白色部分——白宫和高耸在白宫上的红 色部分——红宫组成。在蓝色的天幕下，白台像 飘浮着的白云把红台托起，加上那熠熠发光的金 顶，更有人间仙境之感。 • 这颗明珠的诞生。要追溯到1300多年前的唐 代．它是藏汉和亲的一座纪念碑，是松赞干布为 了迎接文成公主进藏而建造的。现存的观音堂内； 还有松赞干布和文成公主的塑像。 • 唐朝是中国历史上有名的盛世．由于社会安定， 经济繁荣，当时各边境民族都愿意结好唐政权。 吐蕃人（藏族先民）也不例外。
文成公主进藏主要内容
文成公主进藏主要内容
文成公主进藏。
文成公主，即唐朝皇帝太宗李世民的女儿，她是中国历史上第
一位进藏的公主，也是中印两国友好交往的见证者和推动者。
文成
公主进藏的故事充满传奇色彩，对于中印两国的文化交流和友好往
来有着重要的意义。
文成公主出生在唐太宗李世民的宫廷，她聪慧美丽，深得父亲
的宠爱。
公主十五岁那年，吐蕃赞普宋赞干布派使者前来唐朝朝贺，请求唐朝赐婚文成公主。
唐太宗为了加强与吐蕃的友好关系，决定
将文成公主嫁给吐蕃赞普。
于是，文成公主踏上了一段充满艰辛和
险阻的进藏之旅。
文成公主进藏的路途艰辛却充满传奇色彩。
她穿越险峻的雪山，跋涉沼泽湿地，历经千辛万苦，终于来到了吐蕃的都城罗布林卡。
在吐蕃赞普的宫殿里，文成公主嫁给了吐蕃赞普，成为了吐蕃的王后。
文成公主嫁给吐蕃赞普后，她不仅传播了中原的文化和技术，
还在吐蕃推广了佛教，对于中印两国的文化交流起到了积极的作用。
文成公主进藏的故事，成为了中印两国友好交往的见证者和推动者。
她的嫁娶不仅加强了中印两国的友好关系，还促进了中印两国的文化交流。
文成公主的嫁娶不仅是一段传奇的爱情故事，更是中印两国友好交往的历史见证。
文成公主进藏的故事，对于中印两国的友好交往有着重要的意义。
她的嫁娶不仅是一段传奇的爱情故事，更是中印两国友好交往的历史见证。
文成公主的嫁娶不仅加强了中印两国的友好关系，还促进了中印两国的文化交流。
文成公主进藏的故事，成为了中印两国友好交往的见证者和推动者。
文成公主进藏
她热爱藏族同胞，深受百姓爱戴。她 曾设计和协助建造大昭寺和小昭寺。 在她的影响下，汉族的碾磨、纺织、 陶器、造纸、酿酒等工艺陆续传到吐 蕃；她带来的诗文、农书、佛经、史 书、医典、历法等典籍，促进了吐蕃 经济、文化的发展，加强了汉藏人民 的友好关系。她带来的金质释迦佛像， 至今仍为藏族人民所崇拜。
《新唐书· 吐蕃传》：“贞观八年，始遣使 者来朝，帝遣行人冯德遐下书临抚。弄 赞（即松赞干布，下同）闻突厥、吐谷浑 并得尚公主，乃遣使赍币求昏（即婚）， 帝不许。” 《新唐书· 吐蕃传》：“遣大论薛禄东赞献 黄金五千两，它宝称是，以为聘。十五 年，妻以宗女文成公主，诏江夏王道宗 持节护送……”
阎立本 步辇图
文 成 公 主 进 藏
B），松赞干布即位为 吐蕃（藏族的祖先）赞普（国王），年仅 十三岁，并依靠论科耳，尚囊等辅臣，讨 伐叛乱，统一吐蕃。当唐帝国称霸中原时， 松赞干布也已称雄雪域高原，完成了对一 些小国的兼并，定都逻些（今西藏自治区 拉萨），建立了统一的吐蕃王朝，并积极 谋求与唐朝建立密切关系。从公元634年始， 他两次派能言善辩，聪明机智的大相禄东 赞出使长安，向唐皇求亲。
入藏路线——唐蕃古道
沿途传说
日月山与倒淌河
贡献
据《吐蕃王朝世袭明鉴》等书记载， 文成公主进藏时，队伍非常庞大，唐 太宗的陪嫁十分丰厚。有“释迦佛像， 珍宝，金玉书橱，360卷经典，各种 金玉饰物”。又给多种烹饪食物，各 种花纹图案的锦缎垫被，卜筮经典 300种，识别善恶的明鉴，营造与工 技著作60种，100种治病药方，医学 论著4种，诊断法5种，医疗器械6种。 还携带各种谷物和芜菁种子等。
史书记载
自文成公主入藏后，《新唐书》记载吐蕃 “自褫氈罽，袭纨绡，为华风。遣诸豪子 弟入国学，习《诗》、《书》。又请儒者 典书疏。……高宗即位，擢（松赞干布为） 驸马都尉、西海郡王。弄赞以书诒长孙无 忌曰：‘天子初即位，下有不忠者，愿勒 兵赴国共讨之。’……又请蚕种、酒人与 碾硙等诸工（《旧唐书》则谓：“因请蚕 种及造酒、碾、纸、墨之匠，并许匠。”
《文成公主进藏》综合资料
《文成公主进藏》综合资料
《文成公主进藏》综合资料
这篇民间故事讲了一件什么事？它是按照怎样的顺序
来叙述的？
这篇民间故事讲了文成公主进藏与松赞干布联姻的事。
故事首先讲述了文成公主进藏的原因──吐蕃年轻首领松赞干
布爱慕漂亮又聪明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验，求亲成功；接着重点讲述文成公主进藏途中的一系列故事──搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移山等；最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。
了解故事背景。
文成公主入藏发生于盛唐太宗李世民时期。
当时大唐周边许多小国甘愿俯首称臣。
在表藏高原的吐蕃国国王松赞干布，非常愿意与唐朝交往，以求婚方式以求永好。
这次联姻与历史上汉宣帝时昭君出塞一样，是对双方都有好处的事，同是两桩比较美满的婚姻，不含有屈辱的和亲关系，因而也就越发体现事情的美好，反映了百姓对文成公主的崇拜和爱戴。
结合上下文，回答下面的问题：
１、他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。
他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主：吐蕃使臣为什么从佩戴花的不同就断定戴鲜花的是文成公
主呢？可能有这样几个原因：这个姑娘戴鲜花，正是与其他姑娘的区别所在，因为从蜜蜂追花的情景来分析，只有一个。
文成公主进藏资料
历史短剧——文成公主入藏（投影）第一幕吐蕃使者求婚（音乐起，大唐音乐）小太监：吐蕃使者到。
禄东赞：尊敬的天可汗，祝您永远安康！天可汗仁慈爱民，大唐人杰地灵，赞普久仰中土文明。
我们奉赞普之命，特来大唐求婚。
这里有黄金5000两，珍宝数百件，作为聘礼，请天可汗收下。
（太监收下）唐太宗：自古皆贵中华，贱夷狄，朕爱之如一。
赞普千里迢迢派使臣向唐朝求婚，朕深感欣慰。
不过目前已有回纥，突厥等族的使臣前来求婚。
众多使臣都来求婚，令朕左右为难。
还需找出一个择婿的万全之策。
小太监：宣众使臣进见。
（众使臣上）唐太宗：（眉头一皱，计上心头）现在朕出三个考题，如有哪国使臣能答出、答好，朕就把公主嫁给谁的君主。
出题！宫女：请听题。
第一题：御马苑里有100匹小马驹关在左边的马圈里，有100匹母马关在右边的马圈里，请你们找出一个好的方法为100匹小马驹找到自己的母亲。
开始答题。
（回纥使臣和吐蕃使臣举手）回纥使臣：尊敬的天可汗，回纥使臣已有答案。
把100匹小马驹一一宰杀，母马听到自己的孩子哀鸣，定会痛苦嘶鸣。
用此法，可一一辨出小马驹和母马。
禄东赞：起奏天可汗，吐蕃使臣另有更好的方法解决此难题。
唐太宗：说来听听。
禄东赞：此法是：把小马驹饿一整天，然后放他们出来，小马驹定会跑到母马处吃奶。
这样既不伤害小马驹性命，又能让其和母马团聚，还能体现天可汗的宽厚仁慈，何乐而不为呢？唐太宗：此法甚妙。
出下一题。
宫女：这里有一颗九曲明珠，几束丝线。
请你们想出办法把丝线穿过明珠中间的孔。
小太监：这颗明珠中间的空弯弯曲曲，所以叫九曲明珠。
要想用一根软软的丝线穿过去，谈何容易。
（几位使臣拿着丝线直发愁）禄东赞：起奏天可汗，吐蕃使者有一办法。
我可以找来一只蚂蚁，用一条马尾鬃毛拴在蚂蚁的腰上。
然后，把蚂蚁放在九曲明珠的孔内，然后不断的向孔里吹气。
蚂蚁不久就会从另一端的孔中钻出来。
我再把丝线接到马尾鬃毛上，轻轻一拉，丝线就穿过了九曲明珠。
唐太宗：（哈哈大笑）此法甚好。
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《文成公主进藏》综合资料
这篇民间故事讲了一件什么事？它是按照怎样的顺序来叙述的？
这篇民间故事讲了文成公主进藏与松赞干布联姻的事。
故事首先讲述了文成公主进藏的原因──吐蕃年轻首领松赞干布爱慕漂亮又聪明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验，求亲成功；接着重点讲述文成公主进藏途中的一系列故事──搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移山等；最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。
了解故事背景。
文成公主入藏发生于盛唐太宗李世民时期。
当时大唐周边许多小国甘愿俯首称臣。
在表藏高原的吐蕃国国王松赞干布，非常愿意与唐朝交往，以求婚方式以求永好。
这次联姻与历史上汉宣帝时昭君出塞一样，是对双方都有好处的事，
同是两桩比较美满的婚姻，不含有屈辱的和亲关系，因而也就越发体现事情的美好，反映了百姓对文成公主的崇拜和爱戴。
结合上下文，回答下面的问题：
１、他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。
他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主：
吐蕃使臣为什么从佩戴花的不同就断定戴鲜花的是文成公主呢？可能有这样几个原因：这个姑娘戴鲜花，正是与其他姑娘的区别所在，因为从蜜蜂追花的情景来分析，只有一个戴着鲜花，文成公主也只有一个；从“鲜花”中，他年到的是尊贵和高雅，戴鲜花对公主来说，是理所当然的，也是当之无愧的；另外，恐怕“鲜花”和“绢花”一真一假，也暗示了真假公主之意吧。
从中看出使臣的敏锐的观察能力和超人的智慧。
２、半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。
公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥：
这是极富有神奇色彩的描述。
事实上，有河水那么宽的树干吗？一段树干搭在河上怎能走马行车？课文中这类带传奇色彩的描写还有很多，比如：沼泽地上撒羊毛，因公主无心梳妆树木也有的稀、有的密，移走乃巴山等。
把这个神话传说讲给爸爸妈妈听，注意语言要流畅，做到生动，有感情。